Skip to main content

ZEMĚDĚLSKÁ ŠKOLA - duben 2026 - č. 8/88

Page 1


z emědělská škola

PÔDOHOSPODÁRSKA

Letošní duben přichází po zimě, která byla na srážky nezvykle chudá - podle meteorologů spadlo na území Česka jen asi 68 % obvyklého množství vody a šlo o jednu z nejsušších zim za poslední desítky let. A právě proto si možná víc než jindy uvědomujeme, jak zásadní roli má voda pro krajinu i zemědělství.

S prvními jarními dny se příroda probouzí, pole se zazelenají a začíná nová sezóna. Jenže bez dostatku vláhy je tento start nejistý. Déšť, který mnozí vnímají jako nepříjemnost, je přitom jedním z nejdůležitějších předpokladů úspěšného roku. Jarní srážky rozhodují o tom, jak rostliny zakoření, jak rychle porostou a jak budou odolávat suchu v dalších měsících. Nedostatek vody na začátku vegetace se často projeví až později - nižšími výnosy, horší kvalitou plodin i oslabenou krajinou. A nejde jen o jaro. Voda je klíčová po celý rok, její rovnoměrné rozložení je však čím dál méně samozřejmé. V posledních letech sledujeme extrémy, kdy dlouhá období sucha střídají přívalové deště, které půda nedokáže zadržet. O to důležitější je hledat cesty, jak vodu v krajině udržet a hospodařit s ní citlivěji. Duben nám tak nepřináší jen nové začátky, ale i jasné poselství: bez vody není úrody. A déšť, i když někdy komplikuje plány, je ve skutečnosti tím nejlepším, co může přijít.

04

FAKTA

Odlehčená a nenáročná minutka na rozjezd.

Zajímavé informace, které z vás udělají malou, ale opravdu malou chodící encyklopedii.

12

CESTOVÁNÍ

Jedeme na další výlet!

Krajina teď všude kolem nás hraje barvami, ale v jedné botanické zahradě u sousedů to je skoro neskutečné představení...

20 AKTIVITY ŠKOL

Aktivity, soutěže a akce škol jsou kořením vzdělávání. V tomto čísle se podíváme hned do několika škol.

duben 2026

06

PŘÍBĚH

Duben? To je příběh, pro který jste sami hlasovali na Instagramu. Vaše přání je nám rozkazem :)

10

ANGLIČTINA

Tématem tohoto čísla je voda, takže si ji "pustíme" i do této rubriky. Využijte náš text ke zlepšení v angličtině.

18

>8/88

vydává

Ústav zemědělské ekonomiky a informací, Mánesova 1453/75 120 00, Praha 2

editor

Michal Petřík

e-mail

petrik.michal@uzei.cz

telefon

+420 222 000 381

KALENDÁŘ

S jarem přichází mnoho akcí se zemědělskou tématikou. Ty nejzajímavější najdete v našem kalendáři.

26

ZEMĚDĚJSTVÍ

Nové informace pro odborníky na svých místech a především na místech vzdělávacích a vědeckých.

ZEMĚDĚLSTVÍ + VODA = VSL

Dostatek půdní vláhy na jaře je pro zemědělství klíčový, protože rozhoduje o vzcházení plodin, vývoji kořenového systému i celkovém výnosu. Jarní období je v Česku dlouhodobě citlivé na nerovnoměrné rozložení srážek, rychlé výkyvy teplot a časté přechody mezi suchými a vlhkými periodami. Aktuální situace v posledních sezónách ukazuje na pokračující deficit srážek a zhoršenou půdní vlhkost zejména v povrchové vrstvě, kde se sucho projevuje nejrychleji a má přímý dopad na klíčení a raný růst plodin. Dlouhodobé trendy potvrzují nárůst průměrných teplot a vyšší frekvenci suchých epizod již od jarních měsíců. Vegetační sezóna se prodlužuje, ale zároveň se zvyšuje evapotranspirace, což znamená vyšší spotřebu vody rostlinami. Srážky jsou častěji nerovnoměrně rozloženy v čase i prostoru, což ztěžuje jejich využití v půdě. Významným problémem je také delší období bez deště, které se v některých regionech opakuje stále častěji. Klíčová je tak v zemědělství ochrana půdní struktury, omezení utužení a podpora vsaku vody, například zaoráváním rostlinných zbytků nebo pěstováním meziplodin. Důležitou roli hraje i mulčování a minimalizace zpracování půdy, které snižují výpar a pomáhají udržet vláhu v horních horizontech. V osevních postupech se více uplatňují plodiny a odrůdy odolnější k suchu a lépe využívající dostupnou vodu. Současně se posiluje význam krajinných prvků, které podporují zadržování vody v krajině a zmírňují dopady sucha na zemědělskou produkci.

SUCHÁ ČÍSLA

Průměrná teplota v roce 2025 dosáhla 8,8 °C, což je o 0,5 °C více než byl normál v období 1991 až 2020. Ve srovnání s předchozím rekordně teplým rokem 2024 byl rok 2025 o 1,5 °C chladnější. Celkový srážkový úhrn dle předběžných údajů dosáhl pouhých 570 mm, což odpovídá asi 83 % dlouhodobého normálu z let 19912020. Roční úhrn byl tedy o přibližně 200 mm nižší než v předchozím roce.

fakta

text redakce | foto archiv

VÍTE, ŽE…

Stát v roce 2025 na opatření proti suchu vydal přibližně 26,8 miliardy korun. Peníze směřovaly například na rozvoj vodovodů a kanalizací, obnovu rybníků a drobných vodních toků, opatření na zadržování vody v krajině, pozemkové úpravy, podporu ekologického zemědělství, obnovu lesních porostů, budování a přípravu vodních nádrží, výstavbu nových vodních děl či podporu závlahových systémů a modernizaci zavlažovací techniky.

COOLTURA

Zveme na výstavu Learning from the Landscape / Lekce krajinou, která se koná v Automatických mlýnech v Pardubicích. Výstava nabízí jedinečný pohled na krajinu jako dynamický prostor, který formuje člověka, společnost i způsob hospodaření. Prostřednictvím současného umění, architektury a environmentálních přístupů ukazuje, jak můžeme krajinu vnímat, chránit a udržitelně rozvíjet v době klimatických změn. Návštěvníci se mohou těšit na různorodé instalace a projekty, které propojují přírodu, vědu a uměleckou tvorbu. Výstava otevírá aktuální témata, jako je změna klimatu, péče o půdu, hospodaření s vodou nebo vztah člověka k okolnímu prostředí. Nabízí inspiraci i nové pohledy na to, jak krajinu využíváme a jak o ni pečujeme. Výstava je vhodná pro širokou veřejnost, studenty i všechny, kteří se zajímají o krajinu, ekologii a současné umění. Přijďte načerpat inspiraci a podívat se na krajinu z nové perspektivy. Výstava probíhá do 22. května 2026 a je přístupná v běžné otevírací době galerie.

ZAJÍMAWÉWÉWÉ

Rubrika je o zajímavých stránkách na webu. Dnes se podíváme na web intersucho.cz

VÍCE ZPRÁV ZE ZEMĚDĚLSKÝCH OBORŮ

NAJDETE NA PORTÁLU

WWW.AGRONAVIGATOR.CZ

Projekt InterSucho představuje v Česku klíčový nástroj pro sledování sucha a jeho dopadů na zemědělství. Vznikl jako společná iniciativa vědeckých institucí a dlouhodobě poskytuje aktuální data o půdní vlhkosti, intenzitě sucha i jeho vývoji v jednotlivých regionech. Pro zemědělce má zásadní význam především díky pravidelným mapám a předpovědím, které pomáhají lépe plánovat agrotechnické zásahy, setí nebo ochranu plodin. Systém zároveň sbírá hlášení přímo od farmářů, čímž propojuje vědecká data s reálnou situací v terénu. Díky projektu mohou zemědělci včas reagovat na nedostatek vláhy, minimalizovat ztráty a přizpůsobit hospodaření aktuálním podmínkám. InterSucho tak přispívá k lepšímu zvládání dopadů sucha a podporuje stabilitu zemědělské produkce v podmínkách měnícího se klimatu.

fakta

příběh

ŘÍDÍM SVOJI BUDOUCNOST

BAVÍ VÁS POBYT V PŘÍRODĚ? MÁTE KLADNÝ VZTAH KE ZVÍŘATŮM? ZAJÍMÁTE SE O ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ? LÁKÁ

VÁS MODERNÍ TECHNIKA A PRACUJETE RÁDI S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI? DŮVODŮ, PROČ SI VYBRAT ZEMĚDĚLSKÝ OBOR JE CELÁ ŘADA. PŘINÁŠÍME PROTO NOVÝ SERIÁL ROZHOVORŮ SE ŽÁKY STŘEDNÍCH ZEMĚDĚLSKÝCH ŠKOL, KTEŘÍ SE S NÁM PODĚLÍ NEJEN O TO, PROČ SI VYBRALI SVŮJ OBOR, ALE TAKÉ O SPOUSTU DALŠÍCH INFORMACÍ ZE ŽIVOTA NA „ZEMĚDĚLCE“. V TOMTO ČÍSLE SE VYDÁVÁME NA STŘEDNÍ ODBORNOU ŠKOLU A GYMNÁZIUM STARÉ MĚSTO, KDE SE V POSLEDNÍM ROČNÍKU OBORU AGROPODNIKÁNÍ PŘIPRAVUJE NA MATURITU MAREK.

PROČ JSI SI VYBRAL PRÁVĚ TENTO OBOR?

Už od nějakých tří let jsem s dědečkem jezdil na malotraktoru, pak od osmi let mě nechal řídit samotného a nějak mně to zůstalo. No a ta největší motivace proč jít na tento obor a například si zadarmo udělat řidičák na traktor byla ta, že mě zkrátka baví velké mašiny, řvoucí motory a taky fakt, že máme dům nedaleko družstva a začátkem června se každoročně rozjedou sena, takže kolem domu pak tři týdny jezdí družstevní mašiny a to asi tak nějak rozhodlo. Kamarád mě párkrát svezl ve Fendtovi a bylo jasné, kam se půjdu hlásit.

JE VE TVÉM OKOLÍ ZÁJEM O ABSOLVENTY TVÉHO OBORU?

Určitě je. Myslím si, že lidi v zemědělství obecně celkem chybí, a určitě za tím stojí jak slabší výdělek, tak i časová vytíženost, zejména v letním období. V tomto ohledu to opravdu není práce pro každého. Nejvíc se dělá přes léto, kdy chce spíš každý odpočívat u vody a ne trávit čas do noci za kniplem kombajnu. Tohle prostě musí člověka bavit.

CO TĚ NEJVÍCE BAVÍ VE ŠKOLE?

V prváku a druháku to bylo super, měli jsme praxe s nejlepším učitelem na škole, do toho jsme s ním ve druháku dělali řidičák na T-čko.Přiznám se, že teď v předmaturitním období už nemáme předmět, který by mě vyloženě bavil. Spíš jsou předměty, které mi nevadí a pak jsou ty, které bych nejraději zrušil.

JSI RÁD, ŽE TEORII PROŽIJEŠ DÍKY

PRAKTICKÉ VÝUCE NA VLASTNÍ KŮŽI?

PŘIPRAVUJE TĚ ŠKOLNÍ PRAXE DOSTATEČNĚ

NA REÁLNOU PRAXI PO ŠKOLE?

Na školní praxe vzpomínám rád a bavily mne, byť realita v pracovním procesu pak může být trochu jiná. Ale na to asi žádná škola nedokáže připravit úplně perfektně. Taky hodně záleží na přístupu nás-žáků. Líbí se mi, že zemědělky mimo jiné v prváku až třeťáku poskytují individuální praxe, což je opravdu přínosné, protože alespoň na ten týden nebo dva lze nahlédnout do reality. Moje zkušenost je taková, že v prváku jsem pracoval s křovinořezem, ve druháku na dílně nebo s koštětem a ve třeťáku jsem

už seděl v traktoru. Je určitě dobře, když si člověk projde opravdu od základu vším, protože pak si té vychlazené kabiny s rádiem váží. Teoretická příprava ze školy je pak vhodná hlavně pro ty, kteří se rozhodnou pro pokračování studia na vysoké škole.

UŽ VÍŠ, ČEMU PŘESNĚ BY SES CHTĚL PO ABSOLVOVÁNÍ STUDIA VĚNOVAT?

Vím. Určitě se na pár let chci věnovat práci v družstvu, nabrat co nejvíc zkušeností a dělat to, co mě baví. Co bude za 10 let, to nikdo neví a já to nijak neprožívám, teď mám možnost dělat v prosperujícím podniku, je tam na české poměry parádní technika a chlapi jsou tam taková moje druhá rodina, takže mám jasno.

NA CO SE NEJVÍCE TĚŠÍŠ V RÁMCI BUDOUCÍHO UPLATNĚNÍ? NA PRÁCI VENKU, DOBRÝ KOLEKTIV, PRÁCI S MODERNÍMI TECHNOLOGIEMI?

Rozhodně na to, že budu dělat něco, co má smysl, co mě baví, je za mnou vidět odvedená práce. A samozřejmě také na ty mašiny.

ZÍSKAL JSI NA ŠKOLE NĚJAKÉ CERTIFIKÁTY, KTERÉ V BUDOUCNU UPLATNÍŠ PŘI SVÉM POVOLÁNÍ?

Pokud zvládnu maturitu, tak automaticky dostanu certifikát pro nakládání s chemikáliemi. Jestli to využiju v práci, netuším.

PŘEMÝŠLEL JSI O VLASTNÍM PODNIKÁNÍ? CO BY PŘÍPADNĚ HRÁLO ROLI V TOMTO ROZHODOVÁNÍ?

Ne, podnikání v zemědělství mě vůbec neláká, jednak proto, že žádné pozemky nevlastním, stojí to nervy a nemám na to žaludek. V dnešní době je podnikání v zemědělství fakt odvaha a smekám před lidmi, kteří se do toho vrhli. ZEMĚDĚLSTVÍ JE NÁROČNÁ PRÁCE, KTERÁ MÁ ALE SPOUSTU POZITIV, PO KTERÝCH SI STÝSKAJÍ ZAMĚSTNANCI V JINÝCH OBORECH. MNOHO ZEMĚDĚLCŮ ZMIŇUJE HLAVNĚ POBYT VENKU V PŘÍRODĚ. NAPADÁ TĚ JEŠTĚ NĚCO DALŠÍHO?

Pracovat na čerstvém vzduchu je nesporná výhoda. Další výhodou práce v zemědělství je to, že se pracuje v menším

kolektivu, takže je šance na dobrou partu lidí, kteří rádi poradí a pomůžou. A když práce baví a je i koníčkem, pak pozitiva převažují.

KRAJINA A PŮDA ČELÍ ŘADĚ TLAKŮ, MEZI KTERÉ PATŘÍ ZNEČIŠTĚNÍ ZE ZEMĚDĚLSTVÍ, ZASTAVOVÁNÍ PŮDY, NÍZKÁ ROZMANITOST PLODIN, EROZE PŮDY A EXTRÉMNÍ SUCHA SPOJENÁ SE ZMĚNOU KLIMATU. MYSLÍŠ, ŽE JE MEZI ZEMĚDĚLCI ZNÁT VĚTŠÍ PŘÍKLON K UDRŽITELNÉMU HOSPODAŘENÍ?

Na to si netroufám odpovědět, možná to někde zavádí. Rozhodně nesouhlasím s tím, aby se zemědělská půda dál zastavovala. Nízká rozmanitost plodin je podle mě problémem slabé podpory státu vůči zemědělství, takže je nulová motivace pěstovat něco, co vynáší míň a raději se to doveze bůhví odkud.

A co se týče eroze apod. tak si myslím, že dneska už je v zájmu každého družstva s tím něco dělat a zamezovat tomu.

aj

SPRING WATER

Adequate soil moisture in spring is one of the most important factors determining agricultural productivity. It directly influences seed germination, early root development, and the overall establishment of crops. In the Czech Republic, as in much of Central Europe, the spring period is increasingly recognized as a critical phase, when water availability often determines whether crops develop successfully or suffer early stress that cannot be fully compensated later in the season.

In recent years, the situation has become more complex due to highly variable precipitation patterns and increasing temperature fluctuations. Spring weather is no longer characterized by stable conditions but rather by alternating periods of rainfall deficits and short, intense precipitation events. As a result, water is often not efficiently retained in the soil profile. The topsoil layer, which is crucial for seed germination and early plant growth, is particularly vulnerable to rapid drying. This leads to uneven crop emergence and reduced stand density, especially in crops such as cereals, rapeseed, and maize.

Current monitoring of soil moisture conditions indicates that large parts of the Czech agricultural landscape regularly experience below-average water availability in spring. While regional differences exist, many areas show a recurring pattern of early-season drought stress. These conditions are often exacerbated by dry winters with insufficient snow cover, which traditionally served as an

important source of spring soil replenishment. Without this natural reservoir, soils enter the growing season with reduced water reserves.

Long-term climatic trends confirm that these changes are not isolated events but part of a broader transformation. Average temperatures in Central Europe have increased, and evapotranspiration rates are rising accordingly. This means that water is lost from soils and vegetation more quickly than in the past. At the same time, precipitation is becoming more irregular both temporally and spatially. Longer dry spells during spring are increasingly frequent, while rainfall often comes in short, heavy episodes that do not significantly improve soil water storage.

For agricultural systems based on common field crops in the Czech Republic, these changes present a structural challenge. Irrigation is not widely available or economically feasible across most of the agricultural land, meaning that farmers must rely primarily on rain-fed systems. As a result, adaptation strategies are focused mainly on soil management and agronomic practices rather than technological water supply.

One of the key responses is improving soil structure and its ability to retain water. Practices such as increasing organic matter content through the incorporation of crop residues, manure application, and reduced soil disturbance help enhance soil porosity and water-holding capacity. Conservation tillage and no-till systems are increasingly used to minimize soil moisture loss and reduce evaporation from the surface.

Crop rotation and species selection also

play an important role. Farmers are gradually introducing crops and varieties that are more tolerant to drought conditions and capable of efficient water use. Diversified crop rotations help stabilize soil conditions and reduce vulnerability to climatic extremes. Cover crops and intermediate crops are increasingly used to protect soil during off-season periods, preventing erosion and improving water infiltration.

Another important aspect is the restoration and maintenance of landscape features that support water retention. Hedgerows, grass strips, wetlands, and small water bodies contribute to slowing down surface runoff and improving local microclimatic conditions.

These elements also play a role in reducing wind erosion and supporting biodiversity, which indirectly contributes to more resilient agricultural systems.

Overall, spring water availability is becoming a limiting factor for agricultural production in the Czech Republic. The combination of rising temperatures, irregular precipitation, and increasing evaporation creates conditions that require a shift in farming strategies. Rather than relying on short-term interventions, adaptation focuses on long-term soil health, landscape management, and resilient cropping systems. These measures are essential to maintain stable agricultural production under changing climatic conditions.

WROCŁAV NEJSOU JENOM TRPASLÍCI

text | foto ing. alena krajíčková

∞ CESTOVÁNÍ

Přehouply se velikonoční svátky, příroda se pěkně zelená a postupně i pestře vybarvuje. To je určitě ten nejvyšší čas začít promýšlet delší výlety na krásná přírodní místa. Prázdniny už se také trochu pomalu blíží, tak můžeme plánovat. Poslední roky začíná být oblíbený sever Evropy, v létě bývají jižní oblasti někdy už příliš horké na cestování. A nemusíme ani moc daleko, velmi populárním se stává náš nejbližší severní soused Polsko. Dopravci si tuto skutečnost dobře uvědomují a výhodná autobusová, vlaková i letecká spojení přibývají.

Napoprvé se nevydáme až k příjemnému Baltickému moři, ale pouze kousek, a to do významného a historicky cenného města Wrocławi (Vratislav). Pohodlně se tam přiblížíme levnějším autobusem nebo vlakem – asi čtyřhodinová cesta pěknou krajinou stojí za pokoukání.

Historii města v tomto článku ponecháme stranou, ale určitě stojí za to si něco přečíst – vždyť Vratislavské knížectví bylo i několik století součástí českých zemí. My nahlédneme do přírodních krás města. Přesto mi však nedá opomenout na stále populárnější atrakci – zdejší trpaslíky. Začněme proto zvesela. Kde se tu vlastně vzali?

∞ CESTOVÁNÍ

TRPASLÍCI

Wroclawští trpaslíci (polsky krasnale) se stali fenoménem polské Vratislavi. Údaje o tom, kolik jich vlastně v celém městě je, se různí (500, 700, 1 000...), určitě ale stále přibývají. K jejich vzniku se váže mnoho legend, ale za pravdivou je považována verze o souvislosti s protikomunistickým hnutím v 80. letech 20. století. Byli to však jen malí malování mužíčci na zdech domů, na místech zabílených hesel, a časem se na ně zapomnělo. Až po roce 2005 se objevily první figurky (nejdříve od jednoho autora) a od té doby jejich popularita strmě roste. Každý trpaslík je naprosto jiný, vyjadřuje určitou činnost, profesi, povahu, vlastnost..., objevují se i trpaslice. A dokonce si po splnění příslušných podmínek můžete nechat vyrobit svého vlastního trpaslíka a dát si ho umístit na vybrané místo. Lákavé, že? Ale něco to stojí.

Až tedy budete ve Wroclawi, tak si stáhněte speciální mobilní aplikaci a trpaslíci vás dovedou i na další krásná místa. Vydejme se tam společně!

JAPONSKÁ ZAHRADA

Je to vlastně malý nádherný kousek Dálného východu uprostřed polského města! Japonská zahrada byla založena v letech 1909–1913, a to u příležitosti Výstavy století – ve stejném období byla dokončena i impozantní stavba – Hala století (v roce 2006 zapsána na seznam světového dědictví UNESCO). Na tvorbě zahrady se podílel největší japonský nadšenec té doby hrabě Fritz von Hochberg za účasti japonského zahradníka Mankichi Arai.

Roku 1996 prošla zahrada důkladnou obnovou za pomoci japonských specialistů. Díky jejich přítomnosti všechny návrhy a práce odpovídají

∞ CESTOVÁNÍ

do nejmenších detailů původnímu japonskému zahradnímu umění. Každý prvek zahrady má své místo a význam – pro Evropany často neviditelný. V následujícím roce však zahradu poničila velká povodeň, ale zahradní skvost se podařilo zachránit a obnovit.

Užívejme si tedy tradiční japonskou architekturu – mosty, altánky, brány, pestré exotické rostliny (především populární sakury a javory japonské), vodní prvky jako například nejrůznější jezírka a vodopády přitažlivé nejenom za teplých a slunných dnů. Při procházce si zcela zapomeneme, že jsme vlastně uprostřed rušného města, kouzelná tichá místa vyhledávají i profesionální fotografové, takže rovněž vaše vzpomínkové fotografie budou parádní!

Japonská zahrada je otevřená od dubna do října. Nejkrásnější je teď na jaře, kdy kvetou sakury a potom zase na podzim, kdy se listí zbarví do překrásných ohnivých barev. Ale i letní období má samozřejmě svůj jiný půvab.

A pokud vám ještě zbyde čas a elán, tak pár set metrů dál se rozkládá zoologická zahrada, jejíž podvečerní návštěva může být tou správnou tečkou za naplněným dnem.

BOTANICKÁ ZAHRADA

Velmi neobyčejným místem je i botanická zahrada zdejší univerzity ležící téměř v centru starého města. Byla založena už v roce 1811 a po krakovské zahradě je druhou nejstarší botanickou zahradu na území dnešního Polska. Měla tehdy

∞ CESTOVÁNÍ

rozlohu okolo 5 ha a ležela na pozemku, který univerzitě daroval pruský král Fridrich Vilém III. Rok po jejím vzniku bylo započato s výstavbou prvních skleníků a v dalším roce měla zahrada z původních 400 rostlin už zhruba 2 000 druhů rostlin. Postupně byla zahrada rozšířena o arboretum, alpinarium, byla zvětšena sbírka užitkových rostlin, sbírky rozděleny systematicky i fytogeograficky, vedení se ujímali vynikající odborníci.

Konec druhé světové války zasáhl botanickou zahradu velmi tragicky, ale v roce 1950 byla opět otevřená pro veřejnost a o deset let později rozšířena o další zhruba hektarovou plochu.

Dnešní vratislavská botanická zahrada je vedena naprosto skvěle. Můžete se v ní příjemně ztratit a prochodit mnoho hodin, aniž si uvědomíte, že jste zrovna uprostřed více než půlmilionového města. V její západní části zahlédnete nad korunami stromů gotické věže kostela, důstojně doplňující atmosféru zahrady. Na 2 ha této novější části zahrady obdivujete tisíce kusů těch nejefektivnějších hybridů, jaké si dovedete představit, nechybí ani menší jezírko ( i tady objevíme vhodné trpaslíky).

Ve starší části zahrady projdeme oddělením představujícím systém rostlinné říše, dále arboretem, alpinetem, oddělením rostlinné morfologie a dekorativní zahradou s popínavými rostlinami. A opět nás okouzlí tentokrát větší jezírko (pozůstatek slepého ramene řeky Odry) se sbírkou vodních rostlin, umělým vodopádem a dřevěným můstkem.

V celé zahradě se nachází asi tři desítky památných stromů, přes 100 let tu dotváří celé prostředí vratislavská skalka. Kolem upravených cest a cestiček je rozmístěno mnoho laviček, celá zahrada je tak ideálním místem pro relaxaci především pro místní obyvatele.

Zahrada je otevřená od března do října, v době naší návštěvy tu zrovna probíhala výstava tulipánů. Paráda!

To tedy skutečně stálo za to – šťastnou cestu!

kalendář 5 26

18. - 22. 5.

SWAP ROSTLIN

Máte doma rostliny, které byste rádi darovali, nebo se vám podařilo vypěstovat více sazenic, než využijete?

Hledáte naopak zdarma zajímavou rostlinu do bytu či na zahradu? Nebo množíte pokojovky a chcete je nabídnout dál? Pak je akce SWAP určena právě vám. Od 18. do 22. května do studovny Knihovny Antonína Švehly můžete přinést rostliny, zakořeněné řízky nebo sazenice a zároveň si zdarma odnést ty, které vás z nabízené výměny zaujmou. Vítány jsou i drobné zahradnické potřeby, jako květináče, podmisky či vázičky. Akce podporuje sdílení, udržitelnost a radost z pěstování. Přijďte vyměnit, darovat i objevit nové rostliny a potkat další milovníky zeleně.

Knihovna Antonína Švehly, Praha 2

30. 4. - 3.5.

FLORIA KROMĚŘÍŽ

Unikátní květinová expozice tvořená z desítek tisíců květin

Výstaviště Kroměříž

14. - 17. 5.

CZECH FOOD EXPO 2026

Vydejte se na Czech Food Expo a objevte to nejlepší z české gastronomie a potravinářství. Tato oblíbená akce nabídne širokou škálu kvalitních domácích produktů, regionálních specialit i novinek od českých výrobců z různých koutů republiky. Návštěvníci se mohou těšit na ochutnávky, kulinářské show, prezentace producentů i pestrý doprovodný program pro celou rodinu.

Czech Food Expo je ideálním místem pro všechny, kdo se zajímají o kvalitní potraviny, moderní trendy i tradiční receptury. Setkáte se zde s farmáři, výrobci i odborníky z oboru, získáte inspiraci do vlastní kuchyně a dozvíte se více o původu a zpracování potravin.

Na stánku Ministerstvo zemědělství budou přítomni také kolegové z ÚZEI, kteří návštěvníkům přiblíží aktuální témata českého zemědělství, potravinářství se zaměřením na bezpečnost potravin.

Přijďte ochutnat, poznat a zažít jedinečnou atmosféru této akce.

Výstaviště České Budějovice

Příští číslo vychází

27.5.

redakční rada

Věra Reljićová , Ministerstvo zemědělství ČR |

PhDr. Aleš Hradečný, Praha | Ing. Alena Krajíčková , Praha | Ing. Zorka Husová , Národní ústav pro vzdělávání Praha | Evidenční číslo MK ČR E 2826 ISSN 1803-8271 (Online)

Mgr. Otakar Březina , Česká zemědělská akademie v Humpolci | Ing. Ludmila Gočálová , Ministerstvo zemědělství ČR | Ing. Petr Hienl , Místní akční skupina Krajina srdce | PhDr. Aleš Hradečný, Praha | Ing. Zorka Husová , Národní ústav pro vzdělávání Praha | Ing. Alena Krajíčková , Praha | Ing. Emil Kříž, Ph.D. , Institut vzdělávání a poradenství ČZU Praha | doc. PhDr. Dana Linhartová, CSc. , Institut celoživotního vzdělávání MENDELU Brno | Ing. Václav Stránský, Ministerstvo zemědělství ČR | Evidenční číslo MK ČR E 2826 ISSN 1803-8271 (Online)

∆ AKTIVITY ŠKOL

MODERNÍ CHOV PRASAT VE 21. STOLETÍ

text | foto bára fillová a kamila černá , 3. ročník oboru agropodnikání , voš a soš březnice

Žáci třetího ročníku oboru Agropodnikání měli jedinečnou možnost nahlédnout do zákulisí farmy Animo Žatec v Sedlici, která se specializuje na chov prasnic a odchov selat. Exkurze jim ukázala, že dnešní zemědělství je především o špičkových technologiích, automatizaci a maximálním důrazu na pohodu zvířat.

Hned u vstupu je překvapila přísná hygienická opatření. Aby se do chovu nezanesly nemoci, musí všichni zaměstnanci projít sprchami a převléknout se do čistého pracovního oblečení. Farma funguje v tzv. uzavřeném obratu stáda, což znamená, že si většinu zvířat odchovávají sami a chrání si tak vysokou kvalitu i zdravotní stav chovu.

V šesti zrekonstruovaných halách potkáte plemena jako Yorkshire, Landrace či Duroc. Základem jsou kvalitní zvířata a inseminační dávky dovážené z Dánska. Farma se soustředí zejména na odchov kvalitních mladých prasniček, zatímco kanečci putují k dalšímu prodeji.

Největším zážitkem byla úroveň automatizace. O čerstvý vzduch a správnou teplotu se stará počítačem řízená ventilace, klimatizace a speciální mlžný systém (fogovač).

I krmení probíhá pod dohledem techniky. V halách jsou umístěna chytrá krmítka, jejichž senzory hlídají spotřebu a automaticky signalizují potřebu doplnit krmivo.

Důležitá je také výživa na míru, kdy zvířata dostávají různé směsi podle věku a individuální péče.

Prasnice mají čipy, díky kterým systém sleduje jejich pohyb, zdraví i přesné dávkování krmiva, aby byly v ideální kondici.

Moderní přístup je vidět i v péči o nejmenší selata. Ta mají k dispozici vyhřívané boudičky a prostorové topení napojené na tepelná čerpadla. Čistotu pomáhají udržovat litinové rošty a pravidelná dezinfekce sil dýmovnicemi. V porodnách i předvýkrmu jsou pak zavedeny tzv. welfare systémy a klidové zóny, které zvířatům zajišťují přirozené a nestresující prostředí.

Exkurze žákům otevřela oči. Zjistili, že práce na farmě už dávno není jen o fyzické dřině, ale o ovládání moderních technologií a hlubokých znalostech o potřebách zvířat.

Odnášíme si skvělý zážitek a vědomí, že se v Sedlici dělá zemědělství na evropské úrovni.

STUDENTI REPREZENTOVALI ŠKOLU NA HORSE EXPO

text | foto střední škola dostihového sportu a jezdectví praha - velká chuchle

Ve výstavním areálu PVA EXPO Praha proběhl ve dnech 9. - 12. dubna 1. ročník veletrhu Horse Expo 2026, který spojuje svět koní a jezdeckého sportu.

Naše škola samozřejmě nemohla chybět!

Žákyně 1.A a 1.B SŠDSaJ zde prezentovaly naši školu s učebním oborem Jezdec a chovatel koní a s maturitním oborem Chovatelství se zaměřením na dostihový sport. Zároveň předváděly jízdu na dostihovém trenažéru se správným držením těla a správnými pohyby. Zájemci o náš trenažér byly především malé děti. ��

Velkým lákadlem hobby horse arény byly drezurní ukázky koní Kinských, akrobatické jízdy na koních, westernové disciplíny, ale také ukázky výcviku policejních koní.

Vzhledem k tomu, že se jednalo o 1. ročník tohoto typu veletrhu, návštěvnost nebyla příliš vysoká.

Veletrh nabídl vybavení pro koně a jezdce, ale také ukázky jízdních dovedností, workshopy, přednášky a interaktivní programy.

PRAKTICKÝ SEMINÁŘ S EQUINE THERAPY

V dubnu proběhlo v areálu Chuchelského závodiště druhé pokračování semináře s Markem Micorkem z Equine Therapy, kterého se zúčastnilo 20 našich žákyň. Kromě teoretických poznatků o biomechanice a fungování koňského těla si dívky v praxi vyzkoušely statické i dynamické cviky pro koně.

Tyto techniky pomáhají koním k lepšímu sebenesení, což je klíčové pro jejich zdravý pohyb pod jezdcem.

Markovi moc děkujeme za další přínosné odpoledne!

Tento praktický seminář navázal na jeho 2 hodinovou přednášku ve škole na témata:

- Veterinární fyzioterapie

- Trénink koní NTS (neurovývojový tréninkový systém)

- Funkční a silový trénink jezdců

text | foto střední škola dostihového sportu a jezdectví praha - velká chuchle

∆ AKTIVITY ŠKOL

KRAJSKÁ SOUTĚŽ ZEMĚDĚLSKÝ OPRAVÁŘ

text | foto ing . radovan besednjak , zástupce ředitele pro ov, střední odborná škola znojmo , dvořákova

Dne 22. 4. 2026 se na naší škole uskutečnila krajská soutěž Zemědělský opravář.

Soutěž je určena pro žáky oboru Opravář zemědělských strojů 2. a 3. ročníku a probíhala na odloučeném pracovišti naší školy Výrobní 1, Přímětice.

Realizace soutěže je součástí činnosti Centra odborného vzdělávání pro zemědělství a projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihomoravského kraje.

Tato soutěž je pořádána za podpory ředitelky

Okresní hospodářské komory a předsedy představenstva Agrární komory Znojmo. Sponzorsky se na akci podílely firmy NEVOGA, s.r.o.,

AGRALL zemědělská technika, a.s., NEJEDLÝ

s.r.o. Poděkování za finanční podporu patří také Asociaci vzdělávacích zařízení pro rozvoj venkovského prostoru, z.s.

Do soutěže se přihlásily 4 školy: SŠ a ZŠ Tišnov, OA a SŠP Veselí nad Moravou, SŠŘS Moravské Budějovice a SŠ André Citroëna Boskovice. Celkem soutěžilo 10 chlapců, včetně 2 žáků naší školy, kteří z důvodu objektivnosti nebyli hodnoceni v celkovém pořadí. Naši školu reprezentovali dva žáci 3. ročníku oboru Opravář zemědělských strojů Vojtěch Balík a Jan Jaroš.

Po slavnostním zahájení se rozeběhla soutěž, která měla všechny zúčastněné prověřit v těchto úkolech:

1. úkol – zapojení neseného stroje (pluhu) za traktor

2. úkol – zapojení zástrčky přívěsu (sedmipólová)

3. úkol – zhotovení závěsného kroužku podle vzoru

4. úkol – výměna těsnění přímočarého hydromotoru

5. úkol – teoretický vědomostní test

První místo obsadil žák OA a SŠP Veselí nad Moravou Adam Chrenčík, který v celkovém součtu ze všech úkolů získal 135 bodů. Na druhém místě skončil žák SŠ André Citroëna Boskovice Vojtěch Lebiš, který získal 129 bodů. Třetí místo obsadil žák Jan Holobrádek z OA a SŠP Veselí nad Moravou, který získal 127 bodů.

V rámci soutěže probíhal také doprovodný

program pro žáky i pedagogy. Velký úspěch měla prezentace firmy Agri-Precision s. r. o., která se specializuje na precizní zemědělství. Workshop na téma „Mechanizační prostředky pro precizní zemědělství“ představil monitorovací systémy, zemědělskou navigaci a autopiloty zemědělských strojů. Ve škole si uvědomujeme, že zemědělská výroba dnes překračuje samotné pěstování a chov, a proto součástí soutěžního dne bylo sdílení žáků středních škol na téma „Zpracování zemědělské produkce“.

Našim žákům za velice pěkné umístění blahopřejeme a věříme, že jim získané dovednosti a vědomosti pomohou při vykonání závěrečných zkoušek, které je zanedlouho čekají.

Děkujeme všem učitelům, kteří se podíleli jako rozhodčí při zajištění vlastní soutěže, výzdobě soutěžních místností, realizaci doprovodného programu a samotné organizaci soutěžního dne.

FADN/FSDN A JEJICH TAZATELÉ

FADN (Farm Accountancy Data Network) existuje již více než 60 let a je založena na sběru dat prostřednictvím tzv. tazatelů. Jedná se o zemědělskou účetní datovou síť, která je cenným oficiálním zdrojem informací o ekonomické situaci zemědělských podniků nejen v České republice.

Databázi FADN provozuje Ústav zemědělské ekonomiky a informací (ÚZEI), kde je na základě ministra zemědělství zřízeno Kontaktní pracoviště FADN ČR s cílem implementovat unijní systém FADN v České republice. Systém FADN vznikl před více než 60 lety a je založen na sběru mikroekonomických dat o zemědělských podnicích EU. V roce 2022 uveřejnila Evropská komise návrh na změnu FADN na FSDN (Farm Sustainability Data Network). FSDN obohacuje FADN o environmentální a sociální rozměr. V letošním roce se odstartoval sběr dat i položek týkající se těchto dvou oblastí.

JAK SBÍRAT DATA FSDN?

Ten, kdo se rozhodne stát tazatelem, se může těšit na finanční odměnu. „Zapojit se do šetření může vlastně každý, koho zajímají data zemědělských podniků v ČR a získá souhlas zemědělského podniku se zařazením do šetření FSDN,“ vysvětluje Ing. Jana Macháčková,

text | foto phdr . simona haraštová

vedoucí Kontaktního pracoviště FADN ČR při ÚZEI. Mohou se připojit tazatelé z řad studentů, poradců nebo i zemědělské podniky a rodinné farmy. Takřka to může být kdokoli, kdo si je jistý, že od zemědělského podniku dostane požadovaná data do dotazníku FSDN. Aktivita tazatelů je dobrovolná, a proto se jich týká finanční ohodnocení za jejich úsilí. Odměnu dostane vždy ten, kdo získá a překontroluje data nějakého zemědělského podniku a posléze vysvětlí kontrolní hlášení. „Dále může zemědělský podnik čerpat výhody ze zapojení do šetření tím, že bude součástí agregovaných výsledků, které slouží k porovnání ekonomických výsledků podniků a nastavování a hodnocení zemědělské politiky v celé Evropské unii. Také získá bezplatný přístup do aplikace, kde si může porovnat výsledky svého podniku s agregovanými výsledky za skupinu podobných podniků, zjistit silné i slabé stránky svého podnikání,

a tím zlepšit svou efektivitu a konkurenceschopnost. Nebo se v případě zájmu může podnik zapojit do soutěže Zemědělec roku, aniž by musel posílat do soutěže přihlášku nebo kopie účetních výkazů,“ uvádí Jana Macháčková. Kromě finanční odměny mají tazatelé nárok na publikaci hospodářských výsledků zemědělských podniků v ČR s grafy, analýzami nebo porovnáním agregovaných dat podle různých kritérií a hledisek.

Pokud se chcete do šetření zapojit a přispět tak informacemi o zemědělském podniku do unikátní databáze Zemědělské účetní datové sítě FADN, která se mění na Datovou síť pro udržitelnost zemědělských podniků FSDN, kontaktujte nás emailem fadn@fadn.cz nebo telefonicky na čísle 724571976.

MÉNĚ BYROKRACIE, VÍCE STROMŮ V KRAJINĚ

text | tz mze foto | archiv

Ministerstvo zemědělství (MZe) připravilo aktualizaci dvou nařízení vlády. Umožní nově kombinovat dotaci na agrolesnictví s podporou na biopásy, zatímco druhý materiál zjednodušuje administrativní postupy u zalesňování zemědělské půdy. Cílem změn je zvýšení biodiverzity, sjednocení legislativy a snížení byrokratické zátěže pro žadatele. Obě nařízení dnes schválila vláda.

MZe upravilo pravidla, aby zemědělci mohli nově kombinovat dotaci na agrolesnictví s biopásy, což umožní účinnější podporu biodiverzity v krajině. Změna přichází po několika letech zkušeností s agrolesnictvím z podnětu zemědělců, cílem je přinést do

hospodaření větší flexibilitu.

Změny mají zjednodušit administraci a snížit byrokratickou zátěž jak pro žadatele, tak i pro administraci podpor. Nařízení také zmírňuje sankci, která spočívá v neposkytnutí dotace, pokud na dílu půdního bloku o rozměru 1 hektar poroste více než povolených 100 stromů. Pokud tento počet nepřevýší 110 kusů na hektar, bude možné, v závislosti na plnění ostatních podmínek, dotaci stále poskytnout v plné výši. Podle předpokladu bude v roce 2026 agrolesnická podpora v celkové výši více než 250 milionů korun poskytnuta na plochy přesahující 5 000 hektarů. Agrolesnictví kombinuje pěstování dřevin s pěstováním zemědělských plodin nebo s chovem

hospodářských zvířat na jednom pozemku. Kombinace různých druhů stromů, keřů a plodin vytváří pestřejší ekosystém, který je útočištěm pro různé živočichy a rostliny. Stromy také pomáhají snižovat riziko eroze, chrání půdu před odnosem a ztrátou živin. V roce 2025 se v české krajině díky agrolesnictví vysázelo více než 200 tisíc stromů. Loni přišlo 171 žádostí o dotaci na založení agrosystému.

Biopásy jsou pruhy půdy s vysetím předem stanovené směsi kolem nebo i uprostřed pole, které jsou nechávány po celý rok v podstatě bez zásahu zemědělského hospodaření. Mají význam především jako úkryt a potrava pro hmyz, ptáky a drobné savce. Správným umístěním biopásu je možné zabránit erozi. Úprava druhého nařízení umožní jednodušší zalesňování méně výnosné zemědělské půdy, včetně následné péče o založené porosty. MZe sjednotilo nařízení s lesnickou legislativou – například bude možné navýšit šířku neosazených ploch u budoucích průseků či nezpevněných lesních cest ze 4 na 5 metrů.

ZA POZNÁNÍM PO EVROPĚ

text | foto ing alena krajíčková

ZA POZNÁNÍM PO EVROPĚ

Rádi cestujete, poznáváte nové země, přátele a kamarády? Jste zvídaví, máte chuť prozkoumávat nové a zajímavé věci? Vzdělávat se, získávat nové znalosti a dovednosti? Jestli ano, tak přinášíme dobrou zprávu!

Evropská unie a Spojené království učinily v polovině dubna rozhodující krok směrem k přidružení

Spojeného království k programu Erasmus+ v roce 2027 a tím se významně rozšíří oblast, kam můžete vyjet.

Znáte vzdělávací program Erasmus+? Pokud ne,

můžete se poradit s panem Googlem, zeptat se umělé inteligence nebo nejlépe zajít za vašim učitelem a poptat se, jaké vám škola může nabídnout možnosti. Úvodem ale přece jenom nabízím krátkou definici.

CO JE TO ERASMUS+?

Erasmus+ je vzdělávací program Evropské unie, který podporuje mezinárodní spolupráci a výjezdy do zahraničí ve všech sférách vzdělávání, v odborné přípravě a v oblasti mládeže a sportu. Přináší inovace do vzdělávání a v účastnících

podporuje všeobecný rozvoj dovedností.

Na vašich středních školách program Erasmus+ umožňuje žákům i pedagogům vyjet na zahraniční stáže, studijní pobyty či školení. Školy se mohou zapojovat do projektů mobility, které Evropská unie financuje. Žáci mohou absolvovat krátkodobé či dlouhodobé studijní pobyty, učitelé zase výuku v zahraničí či kurzy. Evropa a Spojené království se již po staletí těší vzájemně prospěšné spolupráci a obnovení těchto vazeb na obou stranách Lamanšského průlivu lze jen s nadšením uvítat.

VYBERTE SI

A víte, kam se všude můžete za poznáním v rámci programu Erasmus+ vypravit? Kromě 27 členských států Evropské unie se programu Erasmus+ v současné době účastní tyto země: Island, Lichtenštejnsko, Severní Makedonie, Norsko, Srbsko a Turecko.

Spojené království a na základě dřívějšího rozhodnutí i Švýcarsko se programu Erasmus+ budou účastnit od 1. ledna 2027. Tak kam pojedete? A dejte pak do redakce Zemědělské školy vědět!

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
ZEMĚDĚLSKÁ ŠKOLA - duben 2026 - č. 8/88 by Zemědělská škola - Issuu