Modalidades de trabajo en el aula (cuadro)

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MODALIDA D Proyectos

Taller

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

ESPECIFICACIONES

Diario de observación

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Lista de cotejo

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Portafolio de evidencias

Lleva a acabo los pasos de una investigación

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Observación

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Planteamiento del problema

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Lista de cotejo

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Portafolio de evidencias

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Registro

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Rúbricas

Parte de una problemática

DIFERENCIAS -

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Proyectos y unidad didáctica e mas construcción conceptual o de investigación Proyecto es más directo al medio natural

SEMEJANZAS Deben incluir: -

Campo formativo

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Aprendizajes esperados

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Estándares

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Competencias

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Objetivos

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Hipótesis

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Tiempo

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Confrontación

-

Marco referencial

-

Resolución

-

Recursos

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Observación, concentración, confrontación, etc.

-

-

Desarrolla habilidades y destrezas.

Evaluación (criterios, instrumentos, evidencias de desempeño)

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Pueden apoyarse de actividades incluyendo a los padres de familia

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Capacidad creadora

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Desarrolla capacidades psicomotrices.

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Se aprende

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Existen reglas y normas específicas para el trabajo colaborativo.


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