“Es responsabilidad del educador provocar el deseo de aprender” Philippe Meirieu -
Hay que provocar en los alumnos el deseo de aprender y de formularse preguntas Encontrar tiempos de reflexión. Modificar los esquemas educativos para hacerla efectiva Deben ser atendidos de forma generalizada o individualizada según la necesidad del alumno Detección y mediación para la solución de dificultades Acompañamiento del alumno Articulación del trabajo individualizado con el colaborativo Llevar un seguimiento de los alumnos Diversificar las formas de enseñanza Nueva pedagogía, nuevo tipo de relación con el saber Lograr que nazca el deseo en los alumnos de aprender Situaciones problema Construir conocimiento Buscar respuestas no darlas Sobre información y sobre excitación Aplicaciones de la artística para la concentración y la sublimación de impulsos Exigir y ayudar al mismo tiempo Sentirse orgulloso para motivarse