21690 - Пословна економија

БЛАГОЈЕ ПАУНОВИЋ • ДРАГАН СТОЈКОВИЋ МИЛУТИН ДОБРИЛОВИЋ

ке

ПОСЛОВНА ЕКОНОМИЈА

ни

ЗА ПРВИ РАЗРЕД ЕКОНОМСКЕ ШКОЛЕ

За

во

д

за

уџ

бе

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ ФИНАНСИЈСКИ АДМИНИСТРАТОР

ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ

Рецензенти проф. др ДРАГАН ЂУРИЧИН, редован професор Економског факултета у Београду ПЕТРОВИЋ ЈАСНА, професор Економско-трговинске школе у Краљеву ПЕЈОВИЋ МАРИНА, професорка Економске школе у Чачку Уредници ИГОР ЈОВИЧИЋ др ЉИЉАНА ТЕШМАНОВИЋ Одговорни уредник ТАТЈАНА КОСТИЋ

ни

ке

За издавача ДРАГОЉУБ КОЈЧИЋ, в. д. директора и главног уредника

уџ

бе

Министарство просвете Републике Србије одобрило је овај уџбеник за употребу у I разреду економске школе својим решењем број 650-02-451/2013-06 од 15. 1. 2014. године.

за

CIP – Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд

д

37.016:658(075.3)

За

во

ПАУНОВИЋ, Благоје, 1954Пословна економија : за I разред економске школе : финансијски администратор / Благоје Пауновић, Драган Стојковић, Милутин Добриловић. - Београд : Завод за уџбенике, 2014 (Београд : Службени гласник). - 147 стр. : илустр. ; 24 cm ISBN 978-86-17-18702-4 1. Стојковић, Драган, 1976- [аутор] 2. Добриловић, Милутин, 1978- [аутор] COBISS.SR-ID 207666956 © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд, 2014. Ово дело не сме се умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.

САДРЖАЈ Предговор 5 I УВОД У ПОСЛОВНУ ЕКОНОМИЈУ 1. ПОЈАМ И ПРЕДМЕТ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ И ЕКОНОМИКЕ ПРЕДУЗЕЋА 10 2. ЦИЉЕВИ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ 11 3. ДИСЦИПЛИНЕ ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ 13

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

II. ПРЕДУЗЕЋЕ 1. ПОЈАМ, НАСТАНАК И ОСНОВНЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ ПРЕДУЗЕЋА 21 1.1. Предузеће као самосталан економски субјект 22 1.2. Предузеће као организована економска целина 23 1.3. Трансформација улагања у резултате у процесу стварања вредности 23 2. ПРЕДУЗЕЋЕ КАО СИСТЕМ 25 3. РАЗЛОЗИ ПОСТОЈАЊА ПРЕДУЗЕЋА 27 4. ПОДЕЛА ПРЕДУЗЕЋА 30 4.1. Подела предузећа прама карактеристикама трансформационог процеса 30 4.2. Подела предузећа према величини 32 4.3. Привредна друштва 43 5. ЈАВНО ПРЕДУЗЕЋЕ 61 5.1. Појам и врсте јавних предузећа 61 5.2. Делатност јавних предузећа 62 6. ЕФИКАСНОСТ И ЕФЕКТИВНОСТ ПРЕДУЗЕЋА 63 6.1. Појам ефективности и ефикасности 63 6.2. Значај циљева за ефикасност и ефективност предузећа 64 7. ПОЈАМ И ВРСТЕ ОКРУЖЕЊА ПРЕДУЗЕЋА 66 8. ПОЈАМ И СТРУКТУРА ФУНКЦИЈА ПРЕДУЗЕЋА 68 8. 1. Управљање 69 8. 2. Руковођење 70 8. 3. Извршење 70 Питања и вежбе 71 III. СРЕДСТВА ПРЕДУЗЕЋА 1. ПОЈАМ СРЕДСТАВА ПРЕДУЗЕЋА 75 2. ВРСТЕ СРЕДСТАВА ПРЕДУЗЕЋА 76 3. СРЕДСТВА НА КРУЖНОМ ПУТУ ЦИКЛУСА РЕПРОДУКЦИЈЕ 79 3.1. Ангажовање средстава 79 3

ке

3.2. Циклус репродукције 81 3.3. Показатељи ефикасности репродуковања средстава 85 4. ОСНОВНА СРЕДСТВА 87 4.1. Појам и карактеристике основних средстава 87 4.2. Врсте основних средстава 88 4.3. Карактеристике трошења основних средстава 91 5. ОБРТНА СРЕДСТВА 93 5.1. Појам и карактеристике обртних средстава 93 5.2. Врсте обртних средстава 94 5.3. Управљање обртним средствима 97 6. ИЗВОРИ СРЕДСТАВА ПРЕДУЗЕЋА 97 7. КОНТРОЛА КОРИШЋЕЊА СРЕДСТАВА 100 Питања и задаци 101

ни

IV. СТРУКТУРА ПРОЦЕСА ПРОИЗВОДЊЕ И ПРОДАЈЕ У ПРЕДУЗЕЋУ

За

во

д

за

уџ

бе

1. ПРОИЗВОДЊА У ПРЕДУЗЕЋУ 105 1. 1. Увод у процес производње у предузећу 105 1.2. Појам производње 105 1.3. Основни типови производње 107 1.4. Планирање и припрема производње 110 1.5. Контрола производње 111 2. ОРГАНИЗАЦИЈА И ОСНОВНА ПОДЕЛА РОБНОГ ПРОМЕТА 113 2.1. Појам и организација робног промета 113 2.2. Подела робног промета 115 3. ФУНКЦИЈА НАБАВКЕ У ПРЕДУЗЕЋУ 118 3.1. Појам и задаци набавке 118 3.2 Организација набавке 120 3.4. Набавна политика 123 3.5. Залихе 132 4. ФУНКЦИЈА ПРОДАЈЕ У ПРЕДУЗЕЋУ 134 4.1. Појам и значај продаје 134 4.2. Продаје професионалним купцима и продаје финалним потрошачима 135 4.3. Организација продаје 137 4.4. Политика продаје 140 5. ОРГАНИЗАЦИЈА СКЛАДИШТЕЊА 142 5.1. Појам и значај складиштења 142 5.2. Модели организације складиштења 143 Питања 145 Литература 147

ПРЕДГОВОР

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

Као научна дисциплина Пословна економија, предмет је изучавања током прва три разреда средње економске школе. Притом, овај уџбеник први је у низу који ће ученици користити из ове области у току свог средњошколског образовања. Отуда и специфичан приступ у анализи и обради тематских области. Чињеница да је реч о предмету који се изучава у првом разреду средње школе и да представља једну од првих економских дисциплина коју ученици изучавају, захтевала је поступност у излагању материје, избор најрелевантнијих питања, концепата и теорија, као и бројне примере и илустрације. Аутори су настојали да излагање прилагоде узрасту ученика, уз доследно уважавање критеријума економске науке и струке. Притом су водили рачуна и о садржају сродних наставних дисциплина које се изучавају у овим школама. Кроз овај уџбеник аутори су настојали да омогуће ученицима да се упознају са значењем и значајем предузећа, као основног привредног субјекта тржишне привреде, анализирајући разноврсност пословних проблема и комплексност пословања савременог предузећа. Посебна пажња посвећена је битним карактеристикама, специфичностима и основних врста средствима предузећа, али и структури процеса производње и продаје у њему. Полазећи од тога, уџбеник је структуриран на четири дела: • Увод у пословну економију, • Предузеће, • Средства предузећа, • Структура процеса производње и продаје у предузећу. Писање текста аутори су међусобно поделили према личним склоностима и интересовањима. Тако је, I и II поглавље обрадио Благоје Пауновић, III поглавље Милутин Добриловић, а IV Драган Стојковић. Настојање да се испуне сви наведени захтеви и реализују постављени циљеви представљало је за ауторе велики изазов, али и посебно задовољство. У обликовању коначног текста, знатно су помогли рецензенти, који су својим корисним коментарима и сугестијама допринели побољшању текста, на чему им аутори и овом приликом срдачно захваљују. Да ли су, и у којој мери, аутори успели да достигну одговарајући квалитет уџбеника, сазнаће тек када сагледају мишљења својих читалаца – ученика, професора и осталог дела стручне јавности. У Београду, септембра 2013.

Аутори

5

За д

во за уџ ке

ни

бе

Глава I

УВОД У ПОСЛОВНУ ЕКОНОМИЈУ 1. ПОЈАМ И ПРЕДМЕТ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ И ЕКОНОМИКЕ ПРЕДУЗЕЋА 10 2. ЦИЉЕВИ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ 11 3. ДИСЦИПЛИНЕ ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ 13

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

Питања и вежбе 17

За д

во за уџ ке

ни

бе

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

Започињући са изучавањем пословне економије вероватно се питате: Шта је пословна економија? Шта ћете научити проучавајући је? Каква је то наука? и сл. На ова и друга питања добићете подробније одговоре учећи овај предмет у наредне три године. Већ сада се, међутим, у најкраћем може рећи да ћете изучавајући пословну економију научити како би требало да се управља активностима предузећа и других организација да би се на што ефикаснији начин остварили циљеви пословања. Верујемо да ћете увидети колико је овладавање знањима и вештинама неопходним за успешно решавање пословних проблема корисно и истовремено занимљиво. Проучавањем пословне економије и применом њених принципа и техника у привредној пракси, моћићете знатно да допринесете свом благостању и дате велики допринос заједници у којој живите, пре свега тако што ћете, познавајући пословање предузећа, као и принципе и технике тога пословања, допринети ефикаснијем управљању или ефикаснијем обављању задатака предузећа у коме ћете бити запослени или чији ћете бити власник. Каријера, односно професија менаџера или привредног стручњака једна је од веома узбудљивих, изазовних и цењених, а често и веома добро награђених занимања у развијеној тржишној привреди. Поред тога, решавање многих проблема савременог друштва, као што су на пример, сиромаштво и незапосленост, еколошки проблеми и слично, не може се замислити без сарадње влада и других неекономских организација са предузећима. Као део економске науке која проучава реалне економске појаве, и често у свакодневном животу, пословна економија је веома занимљива и динамична научна област. Зато верујемо да су наведени и њима слични разлози довољни да вас подстакну да марљиво и са задовољством изучавате овај предмет и да не поклекнете пред тешкоћама које могу искрснути приликом његовог савађивања.

9

1. ПОЈАМ И ПРЕДМЕТ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ И ЕКОНОМИКЕ ПРЕДУЗЕЋА

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

На питање: Шта је пословне економија?, могу се добити различити одговори. За једне, пословна економија је примењена микроекономија, други је поистовећују са науком о управљању, док за треће представља општи оквир за анализу проблема пословног одлучивања. Свако од ових схватања у основи тачно, али непотпуно одражава њену суштину. Пословна економија представља скуп дисциплина економске науке које изучавају пословање предузећа у циљу дефинисања управљачких правила, принципа и техника, чија примена у привредној пракси омогућава ефикасније остваривање циљева предузећа. Према томе, пословна економија није једна научна дисциплина, већ систем дисциплина економске науке, односно област економске науке. Свака од дисциплина пословне економије изучава пословање предузећа са одређеног становишта – процеса привређивања у одређеној привредној области или грани, као што су нпр., индустрија, трговина, туризам и сл.; или појединих манифестација или аспеката пословања предузећа, као што су организација, производња, тржишно пословање, финансијско пословање и сл. По предмету изучавања и методолошком приступу економика предузећа је једна од најопштијих дисциплина пословне економије. Економика предузећа представља теориско-методолошки оквир других, специјализованих дисциплина пословне економије, тако да се њен циљ не разликује од циља пословне економије, а премет изучавања је целина процеса пословања предузећа. Полазећи од изнетог, економика предузећа може се дефинисати као дисциплина пословне економије која изучава целину пословања предузећа ради изналажења законитости која делују у економији предузећа, а у циљу дефинисања управљачких правила, принципа и техника, чија примена у привредној пракси омогућава ефикасније остваривање циљева предузећа. Примењујући резултате сопствених теоријских уопштавања, резултате истраживања других економских дисциплина, као и методологију економске науке на пословне проблеме предузећа, економика предузећа омогућава приближавање остварених резултата пословања предузећа објектвино могућим. Предмет изучавања економике предузећа је целина процеса пословања предузећа, односно процеса стварања вредности. Како тај процес има три основне фазе – улагања (input-и), претварање улагања у резултате и резултате (output-и), економика предузећа проучава специфичне проблеме као и елементе и детерминанте сваке од ових фаза. Тако су нпр., предмет изучавање економике предузећа различити појавни облици улагања, као што су: људски ресурси, материјал, новац и капитал, информације и знање и сл. У фази трансформације улагања у резултате, економика предузећа проучава начин на који предузеће користи људске ресурсе и технологију за трансформисање 10

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

улагања у резултате. Тако нпр., у овој фази економика предузећа проучава утицај знања и вештина запослених на стварање вредности, утицај примењених технолошких решења на карактеристике трошкова пословања итд. Од различитих облика резултата пословања предузећа, економика предузећа поклања посебну пажњу профиту, с обзиром на то да профит представља основни мотив пословања и основни извор финансирања инвестиција. Како је предузеће отворен систем који одржава бројне везе са својим окружењем, економика предузећа проучава карактеристике ширег и ужег окружења предузећа, његову интеракцију са окружењем, као и начине на које се прилагођава дејству окружења или утиче на њега. С обзиром на то да се предузећа оснивају ради остваривања одређених циљева, као и да постоје различита схватања основног циља предузећа, не чуди да су циљеви предузећа једно од важних подручја проучавања економике предузећа. Следеће важно подручје проучавања економике предузећа јесу ефикасност и ефективност предузећа. Ефикасност и ефективност су суштинска питања економске науке, која проистичу из фундаменталних карактеристика економских ресурса, а то су ограниченост ресурса и могућност алтернативне употребе ресурса. Ове две карактеристике економских ресурса указују на потребу ефикасне и ефективне употребе ресурса, као и на могућност да се одлукама утиче на повећање ефикасности и ефективности коришћења ресурса. Наиме, да економски ресурси нису ограничени не би било потребе да се они користе на најефикаснији и најефективнији начин, а да ресурси немају алтернативну употребу, не би било могуће одлукама о алокацији ресурса повећати ефикасност и ефективност њихове употребе.

За

2. ЦИЉЕВИ ИЗУЧАВАЊА ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ Основни задатак пословне економије је да систематски шири знања о свим аспектима пословања предузећа. Систематско ширење знања има, при томе, два циља. Тиме се, пре свега, омогућава потпуније разумевање и објашњење суштине предузећа, законитости његовог функционисања, односа са окружењем и сл. Разумевање и објашњење пословања предузећа јесте теоријски циљ изучавања пословне економије. Изучавање пословне економије као примењене области економске науке има, међутим, и други практични циљ. Проучавањем пословне економије стичу се знања и вештине неопходне за успешно управљање предузећем. Ова област обезбеђује систематски приступ решавању пословних проблема предузећа и указује на неопходне активности којима се остварују његови циљеви.

11

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

Полазећи од релативног значаја наведених циљева изучавања пословне економије, може се закључити да је пословна економија нормативна научна област, јер прописује како би предузеће требало да функционише да би остварило жељене циљеве. Да би, међутим, управљачка правила, принципи и технике пословне економије били практично употребљиви, пословна економија мора утврдити како предузеће стварно функционише, због чега је пословна економија и позитивна научна област. Иако је циљ пословне економије да дефинише принципе и управљачка правила о томе како би предузеће требало да послује да би најефикасније остварило своје циљеве, пословна економија мора да уважава постојећу праксу и институционално окружење у коме предузеће послује. Тако нпр., ако у пракси предузећа доносе одлуке полазећи од начела пуних рачуноводствених (историјских) трошкова, пословна економија не може игнорисати овакву праксу и поред тога што економска теорија убедљиво доказује да за доношење неких пословних одлука нису релевантни сви трошкови или да се оптималне економске одлуке доносе на основу економских, а не рачуноводствених трошкови. У том смислу, пословна економија требало би да објасни зашто предузећа доносе одлуке на одређени начин, да покаже по чему се добре одлуке разликују од лоших у одређеним условима и уз дата ограничења. С друге стране, пословна економија не сме се ослонити само на појаве које се у пракси могу уочити, без настојања да се ове појаве детаљније проуче, изведу одговарајући закључци и дефинишу препоруке, принципи и сл. Постоји више разлога зашто није добро да неко предузеће некритички имитира добру праксу других успешних предузећа. Пре свега, успех може бити последица бројних фактора, који могу бити непознати и самом успешном предузећу. Затим, тржишни услови пословања успешног предузећа и предузећа које имитира његову праксу могу се веома разликовати. Коначно, приликом настојања да се објасни успех предузећа само на основу уочљиве праксе његовог деловања, може доћи до грешака у закључивању. Тако на пример, ако се нека појава, као што је модел организационе структуре, подједнако може уочити код успешних и неуспешних предузећа, онда та појава не може објаснити успех прве групе предузећа. Ослањање само на праксу успешних предузећа, без проучавања искуства неуспешних предузећа, у овом случају може довести до погрешних одлука. Према томе, пословна економија се не може ослонити само на теоријска и општа знања, нити се може ослонити само на праксу деловања, већ би требало да интегрише пословну праксу у принципе доношења пословних одлука. Правила и принципи пословне економије, иако првенствено формулисани и развијени за потребе управљања предузећем, успешно се користе у управљању другим организацијама, као што су на пример, болнице, школе, факултети, институти и сл.

12

3. ДИСЦИПЛИНЕ ПОСЛОВНЕ ЕКОНОМИЈЕ

ни

ке

Предузеће као основни привредни субјект премет је проучавања бројних економских, али и неекономских научних дисциплина. Између ових дисциплина постоје веће или мање разлике у погледу циља и метода проучавања предузећа, схватању предузећа и његових битних карактеристика, као и у погледу значаја који придају појединим аспектима његовог функционисања. Притом, најмање разлике постоје између екомике предузећа и других дисциплина пословне економије. Стога је за боље схватање специфичности економике предузећа од значаја сагледати однос ове дисциплине и других дисциплина пословне економије. Детаљнији увид у предмет изучавања пословне економије и место економике предузећа у систему пословне економије може се стећи на основу прегледа наставно-научних дисциплина пословне економије, које се обично изучавају на високим пословним школама или факултетима, датих у табели 1.1. Табела 1.1. – Преглед дисциплина пословне економије

бе

Економика предузећа Пословно управљање (Менаџмент) Организација Управљање производњом Маркетинг Управљање финансијама Управљање људским ресурсима Рачуноводство Наука о понашању Информатика Квантитативна анализа Банкарство Осигурање Међународно пословање Трговина Саобраћај Туризам

уџ

Опште дисциплине

во

д

за

Функционална подручја

За

Помоћна подручја

Посебна подручја

У табели 1.1. наведене су стандардне дисциплине пословне економије, а класификација дисциплина у четири групе извршена је према њиховим преовлађујућим карактеристикама. Стога би дату класификацију требало схватити условно, пошто би неке дисциплине по својим карактеристикама могле припадати различитим групама. Тако би се нпр., рачуноводство, које представља не само значајну помоћну, методолошку дисциплину већ и по13

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

словну функцију, могло уврстити у функционална подручја. Слично важи за пословно управљање (менаџмент) које се, као дисциплина која је развила бројне управљачке принципе и технике, може уврстити и у помоћна подручја пословне економије. У табели су наведени уобичајени називи појединих дисциплина, мада се слични наставни програми на различитим високим пословним школама и факултетима могу изучавати под различитим називима. Тако се нпр., проблематика пословних финансија обично изучава у оквиру наставне дисциплине под називом: пословне финансије, управљање финансијама (финансијски менаџмент), корпоративне финансије и сл. Слично томе, проблематика пословања туристичких предузећа изучава се у оквиру наставних дисциплина које могу имати назив: организација и пословање туристичких предузећа, менаџмент предузећа у туризму и хотелијерству и сл., или у оквиру ужих дисциплина као што су нпр., пословање туристичких агенција или хотелско пословање итд. Са изузетком општих дисциплина, остале дисциплине пословне економије проучавају пословање целине предузећа или функционисање појединих пословних функција предузећа у циљу дефинисања одређених управљачких правила, принципа и техника, чија примена у привредној пракси омогућава ефикасно остваривање циљева предузећа које послује у одређеној области или грани, односно у одређеним подручјима пословања предузећа. Тако на пример, трговински менаџмент проучава специфичне аспекте пословања трговинских предузећа у циљу ефикаснијег остваривања циљева ове врсте предузећа, а маркетинг проучава тржишне активности предузећа од значаја за реализацију тржишних циљева предузећа. За разлику од специјализованих дисциплина економика предузећа проучава опште проблеме пословања свих предузећа, како би дефинисала принципе, управљачка правила, технике и мере од значаја за ефикасно остваривање циљева свих предузећа. У том смислу, као и остале опште дисциплине пословне економије, економика предузећа је комплементарна специјализованим дисциплинама пословне економије. Као општа дисциплина пословне економије, економика предузећа представља теоријско-методолошку основу других, специјализованих дисциплина пословне економије. Имајући у виду ове карактеристике економике предузећа, не изненађује податак да је економика предузећа једна од најстаријих дисциплина пословне економије. Потпунији увид у карактеристике пословне економије може се стећи на основу њиховог односа са повезаним научним областима. За пословну економију од посебног значаја су теоријска економија и науке о одлучивању. Теоријска економија представља теоријско-методолошку основу пословне економије. Од различитих дисциплина теоријске економије, за пословну економију је од посебног значаја микроекномија, која изучава економско по14

ни

ке

нашање појединачних економских субјеката, пре свега предузећа и индивидуалних потрошача. Како је, међутим, свако предузеће зависно од економског окружења, макреоекономија је, као део економске теорије која проучава повезане економске јединице у привреду као целину, од значаја за пословну економију. Науке о одлучивању (теорија одлучивања, операциона истраживања и сл.) развиле су бројне методе и технике које налазе примену у пословној економији, као нпр., у формирању модела за доношење одлука, анализи ефеката различитих праваца деловања и оцени добијених резултата. Поред тога, у пословној економији налазе примену технике оптимизације, укључујући диференцијални рачун и математичко програмирање, као и статистичке методе, технике предвиђања и сл. На слици 1.1. приказан је однос пословне економије и повезаних научних области.

НАУКЕ О ОДЛУЧИВАЊУ Методе и технике анализе

уџ

бе

ТЕОРИЈСКА ЕКОНОМИЈА Teoрија и методологија

за

ПОСЛОВНА ЕКОНОМИЈА Принципи и технике

За

во

д

Решење пословних проблема

Слика 1.1. – Однос пословне економије и повезаних научних области

Пример Појаве које проучава пословна економија постале су у великој мери саставни део свакодневног савременог живота, тако да би се могло поставити питање потребе изучавања пословне економије. Неоснованост те и сличних дилема, односно потребу за изучавањем пословне економије, могу да илуструју примери незнања који су откривени у истраживањима у САД, земљи у којој је пословна економија доживела највећи развој и најширу примену у пракси. Тако је нпр., истраживање које је обухватило 3.000 одраслих људи, открило, између осталог, следећа незнања:

15

бе

Пример

ни

ке

• 37% испитаних мисли да пораст или пад профита ни на који начин не утиче на њихове животе, • 24% испитаних није знало шта је приватно предузеће, • само 9% испитаних сматра да су научно истраживачки рад и развој технологије предност великих предузећа, • само 28% испитаних знало је да дефинише профит као приход који остаје након покривања трошкова пословања и пореза. Остала истраживања показала су сличне примере незнања. Тако је нпр., једна велика банка из Њујорка испитивала групу млађих службеника који су имали факултетске дипломе, али нико од њих није похађао курс из економије. Већина испитаних није знала да каже каква је разлика између капитализма и комунизма. Такође, нису знали да објасне улогу федералног система резерви (централне банке) у америчкој привреди. Једна група студената са Универзитета Мичиген, на питање колико је нов аутомобил чија је вредност 6.000 $ скупљи због средстава уложених у рекламу, одговорила је да је аутомобил скупљи од 20 $ до 2.500 $. Стварни трошкови рекламе по аутомобилу кретали су се у од 30 $ до 90 $.

За

во

д

за

уџ

Значај образовања за познавање пословне економије потврђује једно истраживање извршено у Србији, чији је циљ био да истражи ниво информисаности студената Београдског универзитета о општим појмовима из области економије. Методом случајних бројева из сваке од четири групација факултета Београдског универзитета, групације друштвено-хуманистичких, медицинских, природно-математичких и техничко-технолошких наука, изабрана су по три факултета на којима је спроведено емпиријско истраживање нивоа информисаности студената прве године, уписаних по први пут школске 2008/2009. године. Резултати истраживања су релативно задовољавајући јер су (у складу са системом оцењивања на факултетима у Србији – оцене од 6 до 10), студенти прве године Универзитета у Београду у просеку добили пролазну оцену 6 (5,94) за информисаност о основним економским појмовима. Посматрано по групацијама факултета, студенти групације друштвено-хуманистичких, природноматематичких и техничко-технолошких наука добили су у просеку пролазну оцену 6 (6,40; 6,33; 6,17), док су студенти факултета групације медицинских наука у просеку показали недовољну информисаност добивши оцену 5 (4,87). Као што се могло очекивати ,студенти Економског факултета добили су у просеку највећу оцену 8 (8,20), са минималним бројем остварених бодова 6, и максималних 10 бодова. Изненеђујуће добро знање показали су студенти Биолошког факултета, чија је просечна оцена износила 8 (8,00).

16

Питања и вежбе 1. Пословне економија је __________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Шта је предмет изучавања пословне економије, а шта економике предузећа?

3. Какав је однос економике предузећа и других дисциплина пословне економије?

4. У чему је теоријски, а у чему практични циљ изучавања пословне економије?

5. Зашто се пословна економија не сме ослонити само на „добру праксу“?

6. Шта мислите, зашто тако велики број Американаца не влада основним појмовима пословне економије?

За

во

д

за

уџ

бе

ни

ке

7. Како бисте објаснили релативно добру информисаност студената Београдског универзитета о општим појмовима из области економије?

17