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GOBIERNO AUTONOMO DESCENTRALIZADO PROVINCIAL DE ZAMORA CHINCHIPE SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE PROYECTOS DEPENDENCIA: GESTIÓN AMBIENTAL -

AÑO:

PROYECTO: EDUCACIÓN AMBIENTAL - CODIGO: 15.02

2015

MARCO LOGICO LOGICA

Descripción

FUENTE VERIFICACION

SUPUESTO

id 2015

Generar procesos de formación y/o empoderamiento que permita a la población infanto-juvenil y sociocumuitaria; adquirir conocimientos, valores y habilidades que faciliten una amplia, responsable y eficaz participación para la prevención y solución de los problemas ambientales a nivel local y provincial, garantizando el acceso a suelo, agua y aire seguros para la población.

Concuerda con el objetivo 4. Política 4.8. Estrategia 5 del Plan Nacional del Buen Vivir.

Base de datos de los grupos metas, memoria técnicas e informes técnicos.

Mejora el buen uso de los recursos naturales a nivel local, rural y provincial de Zamora Chinchipe

15.02.1

Garantizar el ambiente sano y ecologicamente equilibrado con la activa participación de la población, con enfasis en los procesos de mitigación al cambio climatico, fomentando la conectividad de áreas protegidas de la provincia de Zamora Chinchipe

A final del mes 12 del año 2015, instituciones educativas y comunidades incorporan un componente de Educación Ambiental

Capacidades operativas instaladas en entidades educativas y comunidades, memorias e infomres técnicos del proceso.

Apertura por parte de los Establecimientos Educativos, Gobiernos Locales y comunidades al cumplimiento de de proyectos ambientales.

15.02.1

RESULTADOS/COMPONENTES

1. Incorporado Componente de Educación Ambiental a Nivel de instituciones Educativas Escolares.

Al finalizar el cuarto trimestre del año, se ha conformado 18 comisiones Ambientales, mejorando la capacidad operativa de los GES de escuelas.

Actas de conformación e informes.

Existe una coyuntura con la dirección de educación para garantizar el proceso.

15.02.1

RESULTADOS/COMPONENTES

2. Instaurado Componente de Educación Ambiental a Nivel de instituciones Educativas Secundarias.

Al finalizar el proyecto se cuenta con la participación de 10 colegios de los campos de acción, promoviendo actividades del calendario ambiental.

Informes de actividades de las instituciones secundarias.

Existe una coyuntura con la dirección de educación para garantizar el proceso.

15.02.2

RESULTADOS/COMPONENTES

3. Implementado Componente de Educación Ambiental para las comunidades.

Al finalizar el proyecto al menos 5 comunidades han incoporado componentes de Educación Ambiental.

Informes de las multiples actividades ejecutadas.

Se incorpora iniciativas e alternativas de conservación ambiental comunitaria.

15.02.3

RESULTADOS/COMPONENTES

4. Generado ampliación de capacidades locales.

A mes 10 se ha capacitado en un 50% a los GAD Parroquiales de la Provincia.

Informes técnicos y/o registros de asistencia.

Se ha fortalece las capacidades tecnicas de los GAD-Parroquiales.

15.02.4

RESULTADOS/COMPONENTES

5. Insertado Componente de Divulgación Ambiental.

Al finalizar el año se ha implentado oficina de interpretación ambiental y material de difusión.

Informes técnicos de requerimiento,

Institución cuenta con insumos y material de divulgación ambiental.

15.02.5

Beneficiarios promueven la ejecución de las actividades del proyecto. Coyuntura con la dirección de educación para asegurar su participación. Comisiones Ambientales mejoran su operatividad en el marco del calendario ambiental. Instituciones Educativas promueven actividades del calendario ambiental.

15.02.1.1

- FIN

- PROPOSITO

1 de 2

INDICADOR

ACTIVIDADES

1. Educación Ambiental para las escuelas

Act. 1.1 Socialización del Proyecto con los actores involucrados. Act. 1.2 Conformado Comisiones Ambientales Act. 1.3 Entregado Kit`s de Matriales didacticos. Act. 1.4 Festivales Ambientales.

Informe técnico de Actividades. Informe técnico de Actividades y registros de Asistencia. Actas de Entrega recepción de Materiales. Informes tecnicos de actividades ambientales ejecutadas.

ACTIVIDADES

2. Reforestación con Campo de Acción.

Act. 2.1 Reforestación con 10 Campo de Acción de los Colegios.

Informes de evaluación de actividades de reforestación.

Establecimientos educativos designan docente para seguimiento y ejecución del proceso de reforestación.

15.02.2.1

Act. 3.1 Taller Causas y consecuencias de la contaminación. Act. 3.2 Taller alternativas ambientales. Act. 3.3 Capacitación en Mitigación Al cambio Climatico. Act. 3.4 Taller Manejo de Recursos Naturales.

Informes técnicos del proceso. Informes tecnicos del proceso impartido. Informes técnicos del proceso de capacitación. Informes del proceso de talleres.

Comunidades fortalecen su iniciativa de conservación ambiental. Comunidades promueven alternativas de conservación ambiental local. Comunidades fortalecen sus capacidades técnicas operativas en torno a la mitigación climatica. Líderes comunitarios aseguran participación de actores al proceso formativo.

15.02.3.1

Act. 4.1 Ampliación de capacidades locales.

Registros e informes del proceso formativo del programa de capacitación.

Participación efectiva por parte de los técnicos del GAD`s- Parroquiales.

15.02.4.1

ACTIVIDADES

3. Educación Ambiental para las comunidades

ACTIVIDADES

4. Ampliación de capacidades locales

31/03/15 16:52


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ACTIVIDADES

Act. 5.1 Equipamiento de Oficina de Interpretación Ambiental. Act. 5.2 Material divulgativo.

5. Divulgación Ambiental

Unidad de Gestión de Proyectos:

COORDINADOR/ES

Registros de asistencia e informes del proceso. Archivos digitales y en físico de los multiples materiales divulgativos.

Entidades educativas cuentan con espacio físico de aprendizaje. Planteles educativos ejecutan actividades del calendario ambiental.

15.02.5.1

Por el/la Director/a

f.................DIEGO TAYLOR AUCAY MENDIETA f........................................... ID Registro: 794139000007575003

2 de 2

f....................................... Director de GESTIÓN AMBIENTAL

31/03/15 16:52

Marco logico ml educacion ambiental  
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