國民中學 年 班 學生 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 老師 水 的生態池 柯云婷 陳妍彤 楊蕙瑄 林家緯 林子承 南投2 8
水噹噹的生態池 那是一處充滿冒險的角落……有著神秘的傳說。 魚兒快樂地悠游，水兒輕輕地流動，那是一處充滿美麗生機的角落……蟬鳴鳥叫彷彿樂曲般動聽。 這裡，是生態池，校園中的秘境…… 優勝美地/陳妍彤 生機盎然的小天地/楊蕙瑄 生態池探險記/林子承 神奇的迷你小池塘/林家緯 水精靈/柯云婷 .........01 .........03 .........05 .........07 .........09 一年級教室 二年級教室 行政大樓 三年級教室 行政大樓 活 動 中 心 排 球 場 籃 球 場 羽 球 場 操場 池生態 圖 書 館 專 科 大 樓 美術大樓
1 208優勝美地陳妍彤 我喜歡在生態池曬著炎炎的太陽，聽著此 起彼落的蟬 那裡都會覺得身心靈得到了淨化。放鬆時光。鳴聲，就在那一刻享受著身心靈的雖然我去生態池的次數不多，但一旦去到水 噹噹 清淨和謝學校保留美好的生態，讓我們學生有個享受的生態池位在圖書館的後方，很感 紓壓的小天地。
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3 生機盎然的小天地 208 楊蕙瑄 令人放鬆的音樂廳，在校園中的生態池是幽靜的一隅，彷彿置身於 蟬 力釋放。池水清澈透明，魚兒在蓮葉間穿梭，傍話還能聽到青蛙在荷葉跳動的水波聲，讓全身的壓鳴鳥叫迴盪在耳邊，幸運的 晚 斜陽灑落，波光粼粼，閃閃發光的同時也照映了我 身旁的可愛小草。
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5 生態探險記 208 但男孩們時常會去生態池玩剛升上國一的我們對環境不是很熟悉，蟲鳴鳥叫的夏日裡，林子承 耍， 學校有個傳說:每 看到好多可愛的魚兒和小蝦。讓我與生態池拉近距離，但也是因為這樣，池裡，而我就是其中一個受害者，年都會有一位新生掉入生態
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7 神奇的迷你小池塘 208 聲，水面波光態池裡的小魚。，因為一節生物課，讓我遇見了它。其實我平常不太會去那一個小小的生態池林家緯那節生物課因為實驗所需，所以要撈起生一走到生態池，就聽見了清脆的蟲鳴鳥叫 粼粼 流搖擺，真是太下的小魚自由自在的在水裡悠游，水草隨著水，池邊的大樹矗立著，水底 愜意了!
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9 水精靈 208 柯云婷 「在學校的一隅，傳來那美麗的歌聲…… 你好!」我說道。 她眨了眨那美麗的碧藍色眼睛，像是在回說:「妳 今天好!」她 頭還別了好幾個布袋蓮形依然穿著那件美麗點綴著水草的洋裝，上 狀 魚兒像在玩捉迷藏似的穿梭在水草間……的蝴蝶結，半透明的 她 回應著風，吹過，手被水沾濕的地方便是一股清涼。我用手輕輕撫過水面，享受著水的擁抱。風輕輕依舊是如此美麗。 她張開了口，哼著輕快的歌謠…… 夏天之意的盎然。
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作者名單 南投國中208班 王儷縈、吳芝潁、吳宥萱、周紋匯、林詩紜、柯云婷 許欣微、許雅貞、陳妍彤、陳明慧、陳宥晴、陳宥銓 陳 曦、游欣霓、楊蕙瑄、廖宜瓔、劉歆怡、賴宜楨 謝佳紋、謝涵芩、簡若雅、吳 林子承、林家緯、洪子桓、張以澄、宥霆、巫秉澄、沈佳禾 黃智揚 黃惠君老師、林玉婷老師 特別感謝 陳恆旭校長、許正儀主任、羅丞書主任、葉素娟組長 遲雅心老師、陳毅瑄老師
