饒秀娟老師 / 大勇國小六年級同學
我服務的大勇國小是離兒童美術館最近的學校，如果鑽小巷子的 話只要 8 分鐘就可以到美術館。這麼好的資源當然要常常帶學生 來，因為沉浸式的學習是最快 且有感染力的。因此從兒美館第一 檔陳沛瑩藝術家的瓦楞紙創作，我就跟兒美館結緣，之後也帶著學 生參觀不同展覽，如郎世寧、寫寫畫畫到走近一片海。 來美術館上課時我希望孩子不只是走馬看花，而是能打開眼和心 好好地觀看和思考，會讓他們帶著素描本把印象深刻或是喜歡的 部分畫下來。經過觀察，透過思考而後手繪輸出，這樣的過程能讓 觀展印象成為永久保留下來的畫面。而我總在心中暗自期待著，有 一天，學生們的作品是否也能在這展出。 老師的話
上學期末收到了藝術家玉婷的一則簡訊，願望竟然成真。因為我在美術課會教學 生運用「透視法」畫出空間中的人與物，於是玉婷邀請我一起合作，帶著學生利用 透視結合建築藍曬創作，畫出孩子對美術館的記憶與想像，並在兒美館中展出。 也因為我是一個很不喜歡比賽的老師，我認為在兒童藝術教育養成的階段，比賽 這件事只要一不小心就會走歪，在無形之中傷害了孩子。所以希望這次的展出是 一種平等、開放的對待，不篩選作品參展或挑選特定班級參與，而是我任教的十 個六年級孩子，全部都能參計畫與並展出自己的作品。在這初衷下，帶領近 300 個學生創作的工作量非常大，不管是線上或是實體碰面我跟玉婷都花了非常多的 時間共備與討論，像是一起打怪和闖關。 好在，透過孩子的角度畫出來的作品實在太可愛有趣，且療癒。我們總是一起讚 嘆他們的作品，也謝謝兒美館的展出機會，能讓更多人一起看見孩子視界的美 好。也讓今年大勇國小的六年級同學，再多擁有了一個特別的兒美館記憶～
OPEN 合作開始！藝術家傳來的第一封簡訊。2022.6 學期末
兒美館館員與藝術家到校， 進行展覽與課程討論。 藝術家與老師課程共備，設計各種不同的空間透視學習單。
學生練習，利用透視原理畫出自己的美術館參觀經驗。
2022.7~8 暑假 老師到藝術家台南工作室 拜訪，了解曬圖流程。 老師攜帶「帶學生到美術館上課」的相關物件， 參與兒美館實物曬圖共創。
2022.9 開學 開學！人物 寫暖身～ 學生練習各種人物動態。 老師、藝術家線上共備與討論， 進行學生創作準備。
學生繪製作品底稿，十個班級的學生分分成四個主題進行創作。
底稿完成，利用描圖紙複寫，進行畫面修正與重組。
學生利用氨水曬圖機，將描圖紙與曬圖紙疊合進行感光與顯影， 將自己手繪作品曬成藍圖。
在曬圖紙上放置東西，照射光線 進行感光，進行實物曬圖。 透過曬圖機顯影，呈現出物件陰影。
曬圖紙上是小朋友在美術館裡畫圖的樣子！以人形曬圖的方式，表現同 學在美術館的各種樣子。
佈展中，作品陸陸續續進場 9/28開幕，大勇國小和兒美 館的故事，未完待續...
我們是大勇國小的同學，對我們來說去美術館除了看展覽，還 有很多的不同記憶。就像是五年級時大家一起用美術課走路 去美術館，在展場裡玩沙、拍網美照，甚至順路去逛家樂福... 沒想六年級時又有另一個不同記憶，可以在兒美館展出自己 的作品，有點緊張有點開心。 老師也跟我們說在我們國小畢業後，青埔那裡會有另一棟全 新的兒美館出現。真不知道，那個未來的兒美館會一個什麼樣 的地方呢？ 未來過去 現在 小朋友的話 小朋友的話
606 五年級美術課時時，老師 帶我們去兒美館走的是小 巷中的一條秘密捷徑，只 有在地人才知道，一下子 就可以到！ 而且一路上不會被曬到太 陽～ 六年六班 自我介紹 班級介紹
605 我們班去兒美館時，導師 還順便帶我去家樂福和公 園玩。好開心啊，真是賺 到～雖然和家人也經常去 置地生活廣場，但是和全 班同學一起去就是不一樣 啊！ 六年五班
602 參觀兒美館時，我們班在 展場裡發現了一面鏡子天 花板，可以照出地面倒 影。我們在那裡排出各種 隊形，拍了一大堆網美 照。 這裡就在前面，來參觀的 觀眾也可以去找找喔！ 六年二班
611 我們五年級參觀美術館時，看 的是「走近一片海」這個展覽， 有很多魚、光影，還可以玩 沙！就像去了海邊～那時候 的美術課，我們還做了魚的熱 縮片。 六年十一班
608 我們之前參觀美術館時，看的是 「寫寫畫畫」這個展覽。我們帶 寫本去在展場裡寫寫畫畫，還玩 了超大的水寫布和毛筆～ 六年八班
因為我們是棒球班，我們這次「來吧！美術館營業中」 展覽裡我們想像有一棟棒球美術館。 為了表現棒球特色，我們把練球工具都搬到美術教室 參考，還有人把草皮和紅土都挖過來～結果我們就在 美術教室裡打起棒球了！老師說我們怎麼這麼搞笑。 六年十一班 612
601 603 607 609 美術課中，我們曾經在樹下寫生，在教室裡染 布、畫春聯，在家裡訪問阿公阿嬤。現在我們在 兒美館上課！ 等展覽開幕，欣賞完其他藝術家和同學作品，我 們會在館裡完成自己的作品。如果你在展場中， 看到有大勇國小的小朋友，拿著一本 寫本坐在 地上畫畫，那就是我們啦～ 六年一班、三班、七班、九班
藝術家的話 大勇國小的美術老師和小朋友，在兒美館裡創 出各種屬於自己的記憶 與想像，讓美術館不只是展出藝術作品的地方，而是成為各種可能的地 方。 想想看，對你來說～美術館又是一個什麼樣的地方？
藝術家的話 Let’s Open TMOFA
作者名單 大勇國小111學年度 六年一班、六年二班、六年三班、六年五班 六年六班、六年七班、六年八班、六年九班 六年十一班、六年十二班 饒秀娟老師、林玉婷藝術家 封面繪圖 6-6 陳宇龍 內頁插畫 6-6 許展維 特別感謝桃園兒童美術館高愷佩小姐
