Revista Sant Jordi 2009

Amna Arjamand 5è

Abril 2009

Núm. 3

Revista elaborada pels alumnes de l’escola CEIP Virrei Amat

•

EDITORIAL …………………………………………………… Pàgina 1

•

PORTADES FINALISTES ……………………….… Pàgina 2

•

ESPAI LITERARI: JOCS FLORALS ……… Pàgina 4

•

NOTÍCIES: FESTES I SORTIDES ……… Pàgina 16

•

RACÓ D’ANGLÈS. ………………………………………… Pàgina 20

•

RACÓ DE MÚSICA ………………………………………. Pàgina 23

•

SALUT I ESPORT ……………………………………… Pàgina 26

•

ENTRETENIMENTS ……………………………………. Pàgina 29

•

L’AMPA INFORMA …………………………………….… Pàgina 36

Estimades famílies avui, un cop més, us fem arribar la nostra revista escolar.

L’hem feta entre tots i totes, i està plena d’il·lusions. De sempre, hem considerat que la lectura és fonamental en l’educació dels nostres alumnes per això, any rere any us presentem aquesta revista fruit de l’esforç de tots els membres de la comunitat educativa.

Us convidem a mirar-la i a llegir-la conjuntament amb els vostres fills i filles per tal de poder descobrir el gran plaer de llegir i d’experimentar tot un grapat de sensacions i d’emocions que s’amaguen dins les pàgines d’aquest exemplar.

Enguany, com ja sabeu, disposem de patis nous i tenim annexionada l’escola bressol del Poblenou inaugurada aquest curs 08-09. Creiem en una educació pública de qualitat i poder oferir a les famílies un itinerari complert de 0-16 anys (tot ell tutoritzat i amb una coordinació pedagògica ferma i constant) ens omple d’orgull i d’alegria.

Aquest curs la nostra Escola fa 40 anys i ho volem celebrar tots plegats els dies 13 i 14 de juny. A part d’ un sopar el dia 13 dirigit a totes les persones que tenen o han tingut relació amb el nostre Centre, també hi haurà una festa infantil el dia 14 pel nostre alumnat.

Aprofitem l’ocasió per informar-vos que a partir del curs 2009-2010. la nostra escola canvia de nom, passarà a dir-se CEIP Poblenou.

Desitgem que aquesta revista serveixi també per informar de les novetats de l’Escola i per establir lligams més forts dins de la nostra comunitat educativa.

Magda Garcia Rius Directora del CEIP VIRREI AMAT

1

Hem triat una portada però en teníem moltes més!!!

Júlia Domínguez 5è

Leyra Vasquez 4t

2

Jan Mateu 1r

Sergi Garcia 1r

3

4

5

6

7

8

9

10

11

EL SOMNI DE L´ESPAI Hi havia una vegada un nen que es deia Pol i tenia vuit anys. Li agradava tot sobre l’espai: els estels, la lluna, les galàxies, les estacions espacials, els llibres i les pel·lícules d’aventures de l’espai...

Un dia va somiar que era astronauta del Sputnik, un coet molt gran, i que anava al planeta Mart , el planeta de color vermell i una mica taronja i veia els cràters.

Abans d’arribar al planeta va passar per una estació espacial i es va quedar a dormir allà. Al dia següent, va veure dos astronautes professionals i li va fer molta il·lusió coneixe´ls i parlar amb ells. Li van explicar moltes coses interessants d’astronomia.

Al sortir de l’estació va veure que s’acostava un meteorit però van desviar una mica la ruta del coet i no es van topar amb ell.

Per fi va arribar al planeta Mart. De sobte va començar a veure llumetes i quan més a prop estava, millor escoltava un soroll, semblant al de les abelles, que li va fer llevar-se. Era el seu despertador. En Pol, en veure que tot era un somni, es va posar una mica trist perquè no era real i a més l’aventura s’havia acabat massa ràpid.

Joan, Morilla Prieto 3r A

LA NAU ESTELAR La nau a l’espai, gris i flotant.

A l’espai hi ha planetes vuit són els que hi ha.

La terra té vida Venus cremant Júpiter gegant i Plutó gelat.

La terra enmig de la tempesta està.

Víctor Uruel Madrid 3r B

12

PIRATES DEL CARIB Hi havia una vegada un nen que estava jugant amb l’ordinador al joc Pirates del Carib.

Tant i tant jugava que es va ficar dins l’ordinador.

-On estic? Això no és la meva habitació!- va dir el nen.

-Estàs en una illa del Carib i jo sóc el capità Jack. Vols pujar al meu vaixell?- va dir un pirata.

Quan van pujar al vaixell el nen va preguntar: -Qui són aquests?

-Són pirates i hem de lluitar contra ells.

Al cap d’una estona van anar a dinar. El nen va demanar un ganivet i una forquilla, perquè els pirates menjaven amb les mans.

Després van arribar a una illa. Havien de lluitar contra els enemics i en un moment de distracció el nen va salvar el pirata Jack de morir apunyalat.

Després de moltes aventures el nen es va despertar . Tornava a ser a casa seva i tenia l’ordinador apagat.

Que potser havia estat tot un malson?

Carlos Fernández 4rt.

13

Hi havia una vegada una nena que es deia Lúa , la nena treia molt bones notes, estudiava molt i els seus pares estaven molt orgullosos d’ ella. Un dia anaven passejant pel carrer i van veure una botiga d’animals,a la Lúa li agradaven molt els animals i deia que de gran volia ser veterinària, van entrar a la botiga i es va enamorar d’una gosseta embarassada, i la seva mare li va dir: - Que t’agrada, aquesta gossa?

- Sí, m’encanta. Ens la podem emportar? - va dir la nena.

- No, ja saps que la teva mare no vol animals a casa - va dir el pare.

- Sí, té raó el teu pare. - va respondre la mare La nena va sortir de la botiga molt trista. Aleshores, els pares mai no l’havien vist tan trista i van pensar que li agradava de debò.

Quan va acabar el curs molts de la seva classe havien demanat un Erasmus, ella l’havia triat a Anglaterra, i li van concedir. Van marxar cap a casa seva. Quan la Lúa va ensenyar les notes als pares li van dir: - Felicitats, has tret molt bones notes!

- Gràcies pares, i també tinc una altra sorpresa - va dir la Lúa - Què és? - va preguntar la mare - M’han concedit l’Erasmus.

- Què dius? No m’ho puc creure! - va dir la mare - I per cert, on és el pare? - va dir la Lúa - Vine amb mi al balcó! - va dir la mare El pare l’estava esperant al balcó amb una capsa a les mans i li va dir: - Corre, obre-la!

La Lúa la va obrir i a veure si sabeu que va trobar ...

Doncs una gosseta, era un dels fillets de la gosseta embarassada que havia vist en aquella botiga.

La Lúa no s’ho podia creure! Jugava, passejava, dormia, menjava, .... tot ho feia amb la seva estimada gosseta. Era com si fossin germanes. Van passar quatre mesos, la gosseta ja tenia nom: Wanda. Però al cap de poc temps va arribar una carta de l’escola on deia que la Lúa ja se n’havia d’anar cap a Anglaterra.

La Lúa estava trista, perquè estimava molt la Wanda i havia de marxar. Sovint la mare trucava a la Lúa fins que un dia al demanar-li com estava la Wanda li va dir que estava trista com ella i que no volia menjar. La mare no ho podia suportar més: la filla i la gossa estaven enyorades. Llavors la mare va anar a l’aeroport, va demanar dos bitllets i cap a Anglaterra.

Quan van arribar, la Lúa no s’ho podia creure, va ser tanta l’emoció i l’alegria de totes dues que tot va ser com abans, la Wanda tornava a menjar, a saltar i a córrer i la Lúa també. I esperem que molt aviat la Wanda tingui cadells que facin feliços a molts nens i nenes.

Lia Martos 5è

14

LA FORÇA DE L’AMISTAT L’amistat és fràgil, no la deixis trencar, cuida-la, si no se’n va.

L’has de conservar, i de tant en tant pensar.

Recorda que si la deixes escapar, la trobaràs a faltar.

L’amistat s’ha de guanyar, amb valentia i amor, així els amics sempre tindràs a prop.

Amna Arjamand 5è

L’UNIVERS Ara us diré, de l’univers parlaré.

Júpiter és el més gran, i allà pocs hi van.

Saturn té moltes llunes, i de lluny semblen prunes.

Plutó és el més llunyà, i sembla una molla de pa.

Mercuri el més a prop, no vegis quant de foc.

A la Terra, el nostre planeta, només hi ha una lluneta.

El sol és el millor, de foc, aire i calor.

Gràcies per haver-me escoltat, espero que us hagi agradat.

Dani López 6è

15

16

17

18

19

20

21

22

Musicogrames Durant aquest trimestre hem aprés que la música es pot cantar, escoltar, llegir, tocar ..., però també dibuixar! D’això se’n diu musicograma, i aquí teniu dos exemples: Una audició d’una peça de Ferran Sor escrita i tocada per una guitarra feta a 3r: I

aquest és el musicograma de “Trish Trash polca” de Johan Strauss fet a 4t:

23

Entreteniments musicals Instruccions per jugar a l’Oca Musical:

: De clau de sol a clau de sol i vaig prenent el vol.

: D’essa a essa i em dono pressa.

: Aquí repeteixo i un torn m’avorreixo.

D..C. :

He de fer el “Da capo”, tornar a començar i així no m’escapo.

Fitxes i dau musical:

Pinta cada fitxa d’un color diferent i retalla-les.

Retalla per la línia de fora i enganxa les pestanyes.

Cada cara val el que valguin les figures que té.

24

25

HÀBITS SALUDABLES:

RENTAR-NOS LES MANS QUAN HEM DE RENTAR-NOS LES MANS?

• • • • • • •

Abans de cada àpat.

Cada vegada que vagis al lavabo.

Sempre que s’ hagi de tocar menjar.

Després de jugar o fer esport.

Després de tocar productes químics.

Quan arribem a casa.

•

PER QUÈ CAL RENTAR-SE LES MANS?

Perquè les mans brutes solen tenir microbis, que poden contaminar els aliments. És millor no passar-se les mans per la boca o els ulls, però si ho fas, cal tenir les mans ben netes.

Quan s’ ha tocat alguna cosa bruta: en el transport, al carrer, al pati quan juguem, la sorra, etc... després podem embrutar qualsevol cosa neta que toquem: roba, aliments, fulls.

Les conseqüències poden ser: conjuntivitis, taques a la cara ...

problemes

Júlia i Amna 5è

26

digestius,

La classe de 5è vam anar al BAC DE RODA a jugar al frontó.

Quan vam arribar amb el Carlos, un monitor i la Puri ens van separar en dos grups. Ens posàvem en fila i amb la raqueta tiràvem la pilota cap a la paret, desprès el de darrere li donava amb la raqueta i així fins que queia .

Ens vam ajuntar tots ,el Carlos ens va explicar com jugar al frontó sense la raqueta amb la nostra mà ,ho vam practicar tots i al final amb parelles . Ja marxàvem. Quina pena!

Lia, Nerea i Noelia 5è

27

28

29

30

31

32

EL JOC DELS PLANETES

Els nens i nenes de Cicle Mitjà hem aprés un joc Com s’hi juga?

Hi juguen dos jugadors. Cada jugador mou un dels dos coets, però cal tenir en compte aquests símbols: Cometa Halley: El coet reposa una tirada Estrella: El coet torna a la posició anterior.

Sol: Pots tornar a moure el coet.

A cada tirada el coet es mou un sol quadret.

Per saber en quina direcció s’ha de moure, cal fer girar el clip amb el dit, subjectant-lo amb un llapis situat perpendicularment respecte al paper. El joc acaba quan els coets arriben a un planeta.

33

34

35

36

Escola d’Educació Infantil i Primària Virrei Amat

Carrer Perú 139 08018 Barcelona Tel.: 933.072.613 Fax: 932.660.967 a8002642@xtec.cat http://www.xtec.es/ceip-virrei-amat