"التعليم" تعلن الأجزاء المحذوفة لطلاب التعليم الفنى بعد 15 مارس الماضى

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬تشغيل المعادن ( ثالث سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪3‬‬

‫تشغيل المعادن‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫‪5‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة البسيطة و‬

‫المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬ ‫رسم فنى‬ ‫أزمنة عمليات التفريز‬ ‫تخطيط و إدارة إنتاج‬ ‫ازمنة عمليات التجليخ‬ ‫تكنولوجيا الفرايز‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬ماكينات التجليخ‬ ‫والتجليخ‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬دورات الخراطة الجاهزة‬ ‫‪CNC‬‬ ‫الباب التاسع ‪ :‬الدوال التحضيرية الخاصة‬ ‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫‪.‬‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬تشكيل و لحام المعادن ( ثالث سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫‪2‬‬

‫رسم فنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة البسيطة و‬

‫المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬من بند ‪ ( 5-4‬المعاملة الحرارية لسبائك االلومنيوم ) – بند ‪( 6-4‬سبائك‬ ‫االتزان الديناميكي‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫تشكيل و لحام المعادن‬

‫‪3‬‬

‫فلزات ومعالجة‬ ‫حرارية‬

‫األلومنيوم القابلة للتشكيل والتصليد بالمعاملة الحرارية) بند ‪( 7-4‬سبائك األلومنيوم القابلة‬ ‫للتشكيل والتي التتصلد بالمعاملة الحرارية ) البند ‪( 8-4‬سبائك األلومنيوم الخاصة بالسباكة )‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬السبـائـك الشـائعة اإلستخـدام ( الرصاص – القصدير – الزنك – البيضاء –‬ ‫البرونز – القصدير الرصاصية )‬

‫الباب الثالث ‪:‬‬ ‫تكنولوجيا اللحام‬

‫بند ‪ 6-3‬لحام الزهر ‪ -‬بند ‪ 7-3‬عيوب التشويه فى المشغوالت ووصالت‬

‫اللحام‬ ‫الرابع ‪ :‬التكسية السطحية باللحام‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫التشكيل‬

‫الباب‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬عمليات مختلفة للتشكيل‬

‫( ثني المواسير – القطع باستخدام المقطع –‬

‫الدرفلة – ماكينات الدرفلة )‬

‫تخطيط و إدارة إنتاج بند ‪3-5‬‬

‫مقايسة لتقدير تكاليف شغلة تنفذ بلحام االوكسي استلين‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬أجهزة دقيقة و تحكم ( ثالث سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫أجهزة دقيقة و تحكم( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫المادة‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫‪7‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة البسيطة و‬

‫المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬قياس الحرارة‬ ‫الباب األول ‪ :‬بند ‪ ( 6-1‬دائرة التحكم الكهروهيدروليكية لجهاز تغذية اوتوماتيكي )‬ ‫االتزان الديناميكي‬

‫رسم فنى‬ ‫أجهزة قياس‬ ‫دوائر نيوماتيك‬ ‫وهيدروليك‬

‫بند ‪ ( 7-1‬دائرة التحكم الهيدروليكة لماكينة لحام االكياس البالستيك )‬ ‫من الكتاب المدرسي من صفحة ‪ 66‬حتي اخر الكتاب )‬

‫‪:‬‬

‫تخطيط وادارة انتاج الباب السادس‬ ‫الباب األول ‪ :‬بند ‪ 25 -1‬التحكم فى اسطوانة مع تيمر كهربائى ‪ ،‬التحكم فى اسطوانة مع مفاتيح‬ ‫بنهاية شوط ‪0‬‬ ‫وسائل تحكم‬ ‫• وسائل الدوائر الهيدروليكية( األسطوانات الهيدروليكية )‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫• صمامات الخنق الصمامات الالرجعية البسيطة‬ ‫•‬

‫الكترونيات‬ ‫صناعية‬

‫المشروعات‬

‫وسائل الدوائر الهيدروليكية‬

‫• الباب الثالث ‪:‬‬ ‫• الباب الرابع ‪ :‬تطبيقات علي الدوائر االلكترونية حتي نهاية المنهج‬ ‫المكبر الجامع اعتبارا ً من صفحة ‪113‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬السباكة والنماذج (الثالث سنوات)‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬ ‫المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬ ‫رسم فنى‬ ‫‪1‬‬

‫تكنولوجيا سباكة‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة البسيطة و‬

‫الباب‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬

‫الباب الرابع ‪ :‬حساب فتحات الصب والمغذيات‬

‫‪2‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫السباكة والنماذج‬

‫‪3‬‬

‫الباب الثالث ‪ :‬أنواع الوصالت‪ :‬من (بند ‪ ) 2-3‬اذرع نموذج طارة معشقة فى تجويف‬

‫تكنولوجيا نماذج‬

‫االبسيط إلي بند ( ‪ )6 - 3‬نماذج قوالب الطفل ‪ ،‬الباب الرابع ‪ :‬الشروط الواجب‬ ‫مراعاتها عند تصميم النماذج وصناديق الدالليك‬ ‫الباب الرابع ‪ ( :‬تخصص السباكة و النماذج فقط )‬

‫تخطيط وإدارة‬

‫من (بند ‪ ) 4-4‬حساب كل من ( صهر المعدن – استهالك الوقود فى األفران – استهالك‬

‫إنتاج‬

‫الطاقة في األفران الكهربائية ) إلي بند ( ‪ )7 - 4‬حساب تكاليف تحميص القالب الرملي‬ ‫و الدليك‪.‬‬

‫الباب‬ ‫فلزات ومعالجة‬ ‫حرارية‬

‫الرابع ‪ :‬من بند ‪ ( 5-4‬المعاملة الحرارية لسبائك االلومنيوم ) – بند ‪( 6-4‬سبائك‬

‫األلومنيوم القابلة للتشكيل والتصليد بالمعاملة الحرارية) بند ‪( 7-4‬سبائك األلومنيوم القابلة للتشكيل‬ ‫والتي التتصلد بالمعاملة الحرارية ) البند ‪( 8-4‬سبائك األلومنيوم الخاصة بالسباكة )‬

‫الباب الخامس ‪:‬‬

‫السبـائـك الشـائعة اإلستخـدام ( الرصاص – القصدير – الزنك – البيضاء –‬

‫البرونز – القصدير الرصاصية )‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬فنى تكنولوجيا البترول ثالث سنوات‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 3/15‬فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 -2019‬‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬

‫التخصص‬ ‫فنى تكنولوجيا‬ ‫البترول‬

‫‪2‬‬

‫( دبلوم ثالث‬ ‫سنوات)‬

‫‪3‬‬

‫الموضوعات المحذوفة منت المنهج‬ ‫المادة‬ ‫عمليات انتاج بند ‪ 4-4‬خلط الزيوت‬ ‫ابار‬ ‫الباب الخامس البتروكيماويات‬ ‫السالمة المهنية الباب الخامس مكافحة الحرائق المتنوةعة للبترول‬ ‫وحماية البيئة الباب السادس التشريعات فى مجال السالمة‬ ‫ميكانيكا حفر الباب الراتبع التسجيالت الجوفية‬ ‫األبار‬ ‫التحاليل‬ ‫الكيميائية‬ ‫البترولية‬ ‫عمليات المعالجة‬ ‫البترولية‬ ‫تكنولوجيا عامة‬ ‫تنقسم هذه المادة‬ ‫الى هيدروليك‬ ‫وتنظيم وتحكم‬ ‫التدريبات المهنية‬ ‫معمل البترول‬ ‫الحاسب فى‬ ‫الصناعة‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫الباب الرابع األأسمن‬ ‫الباب السادس اسالة الغاز الطبيعى‬ ‫تنظيم وتحكم الباب الخامس التحكم الرقمى‬

‫تجربة الوميض واإلشتعال الذاتى اللحظى‬ ‫الباب الرابع النماذج‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود اى اسئلة من الموضوعات المحذوفة فى اى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية سوف تلفى‬ ‫ويتم توزيع درجتها على باقى األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫عاطف عياد‬ ‫عماد محمد محمد امين‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬البالستيك‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫تكنولوجيا البالستيك‬

‫الباب السادس ‪ ( :‬الطالء )‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫أجهزة القياس‬

‫من البند ‪ ( 5 – 3‬اإلختبارات الراديوجرافية حتى نهاية المنهج )‬ ‫من الباب السابع إلى نهاية المنهج‬ ‫الباب الرابع ‪ ( :‬السالمة المهنية وحماية البيئة )‬ ‫الباب الرابع‪ ( :‬الكالل )‬ ‫الباب السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط‬ ‫– العفريتة البسيطة و المركبة ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬االتزان الميكانيكي‬

‫تخطيط و إدارة إنتاج‬

‫البالستيك‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪7‬‬

‫خامات اللدائن‬ ‫خواص مواد البالستيك‬ ‫رسم فنى‬ ‫تطبيقات تكنولوجية‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬قوالب واسطمبات‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫قوالب واسطمبات‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫أجهزة قياس‬

‫من البند ‪ ( 5-3‬االختبارات الراديوجرافية حتى نهاية المنهج )‬

‫تخطيط و إدارة إنتاج‬

‫من الباب السابع إلى نهاية المنهج‬ ‫من الباب الرابع إلى نهاية المنهج‬ ‫الباب الرابع والخامس‬ ‫الباب السابع ‪ :‬الرسم باستخدام الحاسب‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬ ‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬االتزان الميكانيكي‬

‫قوالب واسطمبات‬ ‫علم مواد‬ ‫رسم فنى‬ ‫تطبيقات تكنولوجية‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬

‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬أجهزة تعويضية‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬م فى إمتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى ‪2020/2019‬م‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬

‫التخصص‬

‫المادة‬ ‫المعدات‬

‫‪2‬‬

‫الخامات‬

‫‪3‬‬

‫مقايسات‬

‫أجهزة تعويضية‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫الرسم الفنى‬ ‫التشريح‬

‫‪6‬‬

‫الميكانيكا‬

‫‪7‬‬

‫إدارة‬ ‫مشروعات‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪:‬‬ ‫ـ اللدائن المسلحة باأللياف الزجاجية‬ ‫ـ الدوات الواجب توافرها للمساعدة فى إنتاج هذه النوعية‬ ‫الباب الرابع‪:‬‬ ‫ـ دراسة األفران الحرارية المستخدمة فى معالجة أنواع البالستيك‬ ‫بقية البند الثالث من الجلود حتى مواصفات البالستيك‬ ‫البند الرابع التبريد للبالستيك‬ ‫تابع البالستيك حتى التشطيب النهائى‬ ‫مقايسة لطرف صناعى تحت الركبة‬ ‫مقايسة تثمينية اعمل مشايات وعكاكيز‬ ‫مقايسة تثمينية للقدم الصناعى ـ الفخدـ الساق ـ مراجعة‬ ‫الباب الثالث ‪:‬‬ ‫دراسة القطاعات الفنية بمقياس رسم ‪ 2:1‬مع إظهار طبقة التكوينات‬ ‫الداخلية للخامات المتنوعة ـ قطاعات رأسية ـ جانبية‬ ‫الباب الرابع ‪:‬‬ ‫أـ الحبل الشوكى ـ الوظائف ـ رد الفعل المنعكس ـ السائل المخى الشوكى ـ‬ ‫فوائده‬ ‫ب ـ األعصاب المخية‬ ‫جـ ـ األعصاب الشوكية‬ ‫ءـ الجهاز العصبى الالإرادى‬ ‫الباب العاشر ‪:‬األالت البسيطة‬ ‫الباب الحادى عشر ‪ :‬اإلتزان الديناميكى‬ ‫‪ 10/3‬األساليب الحديثة إلدارة العمليات اإلنتاجية الصناعية بإستخدام‬ ‫الحاسبات اإللكترونية‬ ‫‪ 11/3‬إمساك الدفاتر المالية‬ ‫‪ 12/3‬ملحق إحصائى‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود اى اسئلة من الموضوعات المحذوفة فى اى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية سوف تلفى ويتم‬ ‫توزيع درجتها على باقى األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫حركة وبلوك‬ ‫وتركيبات ميكانيكية‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مدرسة النقل ث ص بوردان‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬حركة وبلوك ـ تركيبات ميكانيكية‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬م فى إمتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى ‪2020/2019‬م‬ ‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫م التخصص‬ ‫الرسم الفنى الرسم التنفيذى‬ ‫‪1‬‬ ‫الرسم على الحاسب‬ ‫األالت البسيطة ( العفريتة المركبة ـ العفريتة ذات الترسين )‬ ‫تطبيقات‬ ‫‪2‬‬ ‫تكنولوجية اإلتزان الديناميكى‬ ‫تكنولوجيا الباب الخامس ( ماكينة عمل القوالب المعدنية )‬ ‫‪3‬‬ ‫الباب السادس ( التشكيل باإلسطمبات ـ المقصات )‬ ‫المعدات‬ ‫الباب السابع ( التجميع )‬ ‫الباب الثالث‬ ‫إدارة‬ ‫‪4‬‬ ‫المشروعات ‪ 1‬ـ أ ـ المشتريات ب ـ المناقصة جـ ـ الممارسة ء ـ إبرام العقود‬ ‫( الحسابات والعقود ) هـ ـ طرق حساب التكاليف‬ ‫‪2‬ـ التسويق والبيع‬ ‫أ ـ دراسة السوق ب ـ المزايدات جـ ـ الضمان ء ـ نظم الجودة‬ ‫الباب الثالث‬ ‫الحاسب‬ ‫‪5‬‬ ‫الفوتوشوب‬ ‫األلى‬ ‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود اى اسئلة من الموضوعات المحذوفة فى اى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية سوف تلفى ويتم‬ ‫توزيع درجتها على باقى األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬فنى ميكانيكا صيانة وإصالح تعليم مزدوج‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي‬ ‫‪2020/2019‬‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬

‫التخصص‬

‫المادة‬ ‫رسم فنى‬

‫‪2‬‬ ‫رياضيات فنية‬

‫ميكانيكا صيانة وإصالح‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫تكنولوجيا عناصر‬ ‫ماكينات‬

‫تكنولوجيا إنتاج‬

‫حاسب آلى‬

‫‪5‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫ قراءة رسومات الدوائر الهيدروليكية ‪ -‬قراءة رسومات دوائر‬‫التحكم المبرمج‬ ‫ اإلدارة البسيطة والمتعددة بالتروس اإلدارة بالجريدة المسننة‬‫والتروس الفائدة " البنيون‬ ‫ " تروس التغيير التروس كمغيرات للعزم عزم الدوران والقدرة‬‫نظم األعداد ‪:‬‬ ‫ النظام العشرى النظام السداسى عشر النظام الثنائى‬‫ اإلدارة بترس احتكاكي ذو شكل اسفنجى أو مسلوب وصالت‬‫الفالنشات ‪ ،‬وصالت بمسامير القالووظ والوصالت الملحومة ‪،‬‬ ‫وصالت المسامير اللولبية طرق قطع وقياس المواسير‬ ‫ حشو ( جوانات ) الفالنشات حلقة (عروة) التمدد ‪ ،‬المنفاخ وجلب‬‫للتمدد‬ ‫ حوامل ( دعامات ) المواسير مثل القنطرة أو الحوامل الهيكلية‬‫اللون األخضر للماء ‪ ،‬اللون ( فضي – رمادي ) للبخار‬ ‫ حركة التقريب الخطي ‪G00 , G01‬‬‫ حركة التقريب الدائري ‪G02 , G03‬‬‫ التصحيح التلقائي لنصف قطر سكينة التفريز ‪G40 ,G41,‬‬‫‪G42‬‬ ‫ تطبيقات ببرامج لمشغوالت وعمل عملية المحاكاة مع شرح طريقة‬‫تشغيل البرنامج‬ ‫الباب الثالث‪ :‬الفوتوشوب‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫عاطف عياد‬ ‫عماد محمد محمد امين‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬فنى ميكانيكا تركيبات تعليم‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫رسم فنى‬

‫‪2‬‬

‫رياضيات فنية‬

‫‪3‬‬

‫ميكانيكا تركيبات‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الوصالت الملحومه – البرشام – التروس – اليايات – القطع‬ ‫المنخفض – تسامحات الشكل والموضع – مساقط اضافيه – الشرح‬ ‫المجسم لخطوط االنابيب‬ ‫ قانون بقاء الطاقه – الشغل – القدره – الكفاءه –قوى الروافع –‬‫عزم القوه – رافعه بذراعين – رد الفعل علي محور االرتكاز –‬ ‫عزم االنحناء وعزم الثني – مساحه المقاطع الالزمه‬

‫تكنولوجيا عناصر ‪ -‬اإلدارة بترس احتكاكي ذو شكل اسفنجى أو مسلوب وصالت‬ ‫الفالنشات ‪ ،‬وصالت بمسامير القالووظ والوصالت الملحومة ‪،‬‬ ‫ماكينات‬ ‫وصالت المسامير اللولبية طرق قطع وقياس المواسير‬ ‫ حشو ( جوانات ) الفالنشات حلقة (عروة) التمدد ‪ ،‬المنفاخ وجلب‬‫للتمدد‬ ‫ حوامل ( دعامات ) المواسير مثل القنطرة أو الحوامل الهيكلية‬‫اللون األخضر للماء ‪ ،‬اللون ( فضي – رمادي ) للبخار‬ ‫ حركة التقريب الخطي ‪G00 , G01‬‬‫تكنولوجيا إنتاج‬ ‫ حركة التقريب الدائري ‪G02 , G03‬‬‫ التصحيح التلقائي لنصف قطر سكينة التفريز ‪G40 ,G41,‬‬‫‪G42‬‬ ‫ ‪ -‬تطبيقات ببرامج لمشغوالت وعمل عملية المحاكاة مع شرح‬‫طريقة تشغيل البرنامج‬ ‫تكنولوجيا االنشاءات ‪ -‬التصميم الشبكي – االطار الحديدي – المباني ذات الهياكل‬ ‫الحديديه – االبواب والمداخل المعدنيه – ابار الساللم المعدنيه –‬ ‫المعدنيه‬ ‫تركيب االلواح – النوافذ ذات االطارات المعدنيه‬ ‫تكنولوجيا الوصالت ‪-‬الحمايه من القوس الكهربي ‪ -‬تاين وتثبيت القوس – العيوب ناتجه‬ ‫عن ضعف الصهر – اعاده بناء االسطح المتاكله‬ ‫حاسب آلى‬

‫الباب الثالث‪ :‬الفوتوشوب‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي‬ ‫االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬فنى فني صيانه ميكانيكيه تعليم مزدوج‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫رسم فنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الثالث ‪ :‬الخوابير(استخدامها ‪ -‬انواعها –تمثيلها – ابعادها‬

‫القياسيه )‬

‫خوابير التثبيت – خوابير توصيل – خوابير انزالق – تطبيقات‬

‫‪2‬‬

‫فني صيانه ميكانيكيه‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪3‬‬

‫رياضيات فنية‬

‫هندسه االنتاج‬

‫‪4‬‬

‫محطات توليد‬

‫حساب استهالك كل من ( االكسجين – االستيلين ) – حسابات‬

‫اللحام بالقوس الكهربي – تطبيقات‬

‫الباب السادس ‪ ( :‬اختبار الشد – االختبارات االاتالفيه )‬

‫الباب السابع ‪:‬موانع التهريب ( صناديق الحشو بانواعها –‬

‫المجاري المانعه للتهريب )‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬فكره مبسطه عن التحكم (الغاليه والتربينه ) – اجهزه‬ ‫الوقايه لكل من الغاليه والتربينه‬ ‫الباب السادس ‪ :‬فكره مبسطه عن اهميه معالجه مياه الغاليه‬

‫عناصر ماكينات‬

‫الباب الخامس ‪ :‬االتزان‬ ‫تعريف عدم االتزان – القوه الطارده المركزيه – االتزان االستاتيكي‬ ‫والديناميكي – التطبيقات‬

‫حاسب آلى‬

‫الباب الثالث‪ :‬الفوتوشوب‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫الباب الخامس ‪ :‬اللحام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي‬ ‫االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬فنى تشغيل ماكينات بالستيك تعليم مزدوج‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫المادة‬ ‫خواص مواد البالستيك‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الرابع‪ :‬اختبار تحت حمل متغير (الكاللة)‪.‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫التخصص‬

‫تخطيط وادارة انتاج‬

‫الباب الخامس‪ :‬دراسة الجدوى‪.‬‬ ‫الباب السادس‪ :‬المشروعات‪.‬‬ ‫الباب السابع‪ :‬المشروعات الصغيرة‪.‬‬ ‫الباب الثامن‪ :‬االقسام االدارية للمشروع‪.‬‬ ‫الباب الثالث‪ :‬االختبارات الالئتالفية‪.‬‬

‫تصنيع بالستيك‬

‫الباب الرابع‪ :‬أنواع البالستيك المضغوط‪.‬‬ ‫الباب الخامس‪ :‬طباعة البالستيك‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬طالء منتجات البالستيك‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫خامات للدائن وتركيبها‬

‫تم تدريس الباب االول والثانى والرابع‪.‬‬ ‫مطلوب الغاء الباب الثالث‪ :‬طرق تصنيع البالستيك‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫حاسب آلى‬

‫الباب الثالث‪ :‬الفوتوشوب‬

‫‪2‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫فنى تشغيل ماكينات بالستيك‬

‫‪3‬‬

‫أجهزة قياس‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي‬ ‫االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫التخصص ‪ /‬فنى بترول تعليم مزدوج‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪3‬‬

‫كيمياء البترول‬

‫الباب الرابع ‪ :‬األسمنت‪ :‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ : 1‬أنواع االسمنت المستخدم فى عمليات الحفر وتركيبة الكيميائى‬ ‫‪ 4‬ــ ‪ : 2‬طرق أختبار األسمنت بعد الجفاف ( الشك )‬ ‫‪ 4‬ــ ‪ : 3‬ضبط خواص العجائن األسمنتية‬ ‫‪ 4‬ــ ‪ : 4‬العوامل التى تؤثر على جودة سمنتة اآلبار‬

‫تكنولوجيا حفر‬ ‫اآلبار‬

‫الباب الرابع‪ :‬التسجيالت الجوفية لألبار‪ :‬ــ ‪ 4‬ــ ‪ : 1‬مقدمة ‪ 4‬ــ ‪ : 2‬أنواع التسجيالت الجوفية‬ ‫‪ 4‬ــ ‪ : 3‬الغرض من التسجيالت الجوفية‬

‫تكنولوجيا إنتاج‬ ‫اآلبـار‬

‫الباب الخامس ‪ :‬البتروكيماويات " اجزاء منه تم تدريسها قبل ‪ 15‬مارس اما المحذوف يبدء من"‬ ‫‪ 5‬ــ ‪2‬البتروكيماويات األساسية وطرق إنتاجها‪ (:‬طريقة إصالح النفط بالعامل المساعد)‬ ‫‪ 5‬ــ ‪ : 3‬البلمرة ـــ أنواع البلمرة ( التكالف ـــ اإلضافة )‪.‬‬ ‫‪ 5‬ــ ‪ : 4‬طرق الحصول على البوليسيرات‬ ‫‪ 5‬ــ ‪ : 5‬البتروكيماويات النهائية ( البالستيك ــ المطاط الصناعي ــ البويات‬ ‫واإلصباغ والمبيدات الحشرية ــ البولي فينيل كلوريد ( ‪) C. V . P‬‬

‫‪6‬‬

‫الحاسب اآللى‬

‫(‪:)8-2‬كيفية عمل التفريغ ( ‪. )Shelling‬‬ ‫(‪:)9-2‬كيفية تحويل رسم ثالثى األبعاد إلى رسم ثالثى األبعاد ‪.‬‬ ‫(‪:)10-2‬لتعرف على خاصية ‪.Thichness‬‬ ‫(‪:)11-2‬معاينة الرسم الثالثى األبعاد من خالل ( ‪. )D- View Preset- View Point3‬‬ ‫(‪:)12-2‬األمر( ‪. ) Hide – Shaded‬‬ ‫(‪:)13-2‬األمر ( ‪. ) Rotate 3D - Mirror 3D – 3D Array‬‬ ‫(‪:)14-2‬أمثلة تطبيقية تخدم التخصص‬

‫‪7‬‬

‫االمن الصناعى‬ ‫وحماية البيئة‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪2‬‬

‫ريـاضـيـة فـنـيـة‬

‫الباب السادس‪ 6 :‬ــ ‪ :1‬نقل الحركة البسيطة بالتروس ‪ 6‬ــ ‪ : 2‬اإلدارة المركبة بالتروس‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 4‬اإلدارة بالجريدة المسننة والترس‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 3‬حساب تروس التغير‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 7‬عزم الدوران والقوة‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 6‬نقل العزم بالتروس‬

‫فنى بترول تعليم مزدوج‬

‫‪1‬‬

‫عمليات معالجة‬ ‫بترولية‬

‫الباب السادس‪ :‬إسالة الغاز الطبيعى ‪ :‬ــ ‪ 6‬ــ ‪ : 1‬مقدمة‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 2‬أهمية إسالة الغاز الطبيعى فى الصناعة والنقل والتصدير‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ : 3‬كيفية إسالة الغاز الطبيعى قبل تصديرة‬

‫‪ :1-5‬مقدمة‪.‬‬

‫الباب الخامس‪ :‬مكافحة الحرائق بمستودعات البترول ‪.‬‬ ‫‪ -2‬التجهيزات الخاصة بالمستودعات البترولية ‪.‬‬ ‫‪ -3‬الظواهر الخطرة المصاحبة لحرائق البترول وكيفية التعامل معها ‪.‬‬ ‫‪ -4‬مكافحة الحرائق فى مواقع البترول البحرية ‪.‬‬ ‫‪ -6‬تدريب عملى ‪.‬‬ ‫‪ -5‬قواعد عامة للمشتغلين بأطفاء الحرائق البترولية ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫التخصص ‪ /‬فني صناعة األسمدة تعليم مزدوج‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي‬ ‫‪2020/2019‬‬ ‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫كيمياء صناعية‬

‫صناعة الورق – صناعة السكر – بعض الصناعات المنتشرة بالمناطق‬ ‫المحيطة‬

‫‪2‬‬

‫معامل وتحاليل‬

‫التدريب الخامس – التدريب السادس‬

‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا‬

‫أبراج التبريد – األفران – المفاعالت – التعبئة والتغليف‬

‫‪4‬‬

‫الجودة‬

‫من ص‪ 39‬إدارة الجودة الشاملة ‪ – TQC‬نظم الجودة والمواصفات القياسية‬

‫فني صناعة‬ ‫‪ 5‬األسمدة تعليم‬

‫(تعريف االيزو)‬ ‫الرسم الفني‬

‫تمارين وتطبيقات على الرسم التنفيذي _الباب الرابع الرسم اإلنشائي المجمع‬

‫مزدوج‬ ‫‪ ( 6‬دبلوم ثالث‬ ‫سنوات)‬

‫‪7‬‬

‫ألرياضه الفنية‬

‫الطاقة الهيدروليكية _معادله برنولي‬

‫الباب الثالث‪:‬‬ ‫الفوتوشوب‬

‫حاسب آلى‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬تحليه مياة تعليم مزدوج‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪3‬‬

‫تعليم مزدوج تحليه مياه‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫االالت‬ ‫ومعدات‬

‫الضواغط – مميزات الضواغط – الضواغط الترددية ‪ -‬وسائل‬ ‫نقل الحركة –انواع التروس‬

‫تعليمات التداول والحفظ والتخزين – االعطال الشائعة واسلوب‬ ‫انظمة تحلية‬ ‫االصالح‬ ‫الحاسب‬ ‫اآللى‬

‫الدوائر‬ ‫الكهربية‬ ‫‪PLC‬‬

‫الفوتوشوب‪ 3-3 -:‬كيفية عمل ملف جديد واختيار‬ ‫األرضيات المختلفة له ‪4- 3 -‬طريقة عمل المشفوفات بالملف‬ ‫‪.......‬حتى ‪ 16-3‬أمثلة تطبيقية تخدم التخصص‬ ‫عمليه التزامن – طريقة المصابيح المطفئة – طريقة‬ ‫المصابيح المضيئة – الحماية ضد زيادة التحميل – الحماية‬ ‫ضد القدرة المعكوسة – الحماية ضد زيادة او نقص التردد‪-‬‬ ‫اعطال المولدات التوافقية(التزامنية) – االلة على قضبان‬ ‫النهائية – الوقاية التفاضلية للمولد‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫التخصص ‪ /‬الرسام الصناعى – إنتاج حربى‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫الـــمـــادة‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪2‬‬

‫الحاسب‬ ‫فى‬ ‫الصناعة‬

‫الرسام‬ ‫الصناعى انتاج حربي‬

‫‪1‬‬

‫معلومات‬ ‫و مصطلحات‬

‫‪5‬‬

‫أصول‬ ‫الرسم‬ ‫مبادىء‬ ‫التصميم‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬حساب التكاليف‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬فكرة عن المصطلحات الفنية للرسم المعمارى ‪.‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬تمرينات و تطبيقات شاملة المنهج ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التعديل فى المجسمات والمسطحات ‪.‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬تدريبات عملية ‪.‬‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬أوامر الرسم فى األبعاد الثالثة ‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬تطبيقات على رسم و تحبير األسطمبات ‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬تدريبات على رسم و تحبير عدد القطع ‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬القارنات والقوابض ‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬السيور ‪.‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬تشغيل مكنى ( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫مقايسات‬

‫الباب الرابع ‪ :‬أزمنة و تكلفة عمليات القطع المختلفة التى تجرى على‬ ‫التجليخ ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫انتاج حربي‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫تشغيل مكنى‬

‫‪3‬‬

‫التخصص‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫الـــمـــادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫ماكينات ‪CNC‬‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬ ‫دراسة المعارف النظرية للكود ‪ G85‬الخاصة بعملية البرغلة ‪.‬‬

‫تك تشغيل مكنى التجليخ ‪.‬‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬تشغيل مكنى ‪ (CNC‬إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫تشغيل مكنى ‪CNC‬‬

‫‪2‬‬

‫الـــمـــادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫مقايسات‬

‫الباب الرابع ‪ :‬أزمنة و تكلفة عمليات القطع المختلفة التى تجرى على‬ ‫التجليخ ‪.‬‬

‫الرسم الفنى‬ ‫تكنولوجيا تشغيل‬ ‫ماكينات ‪CNC‬‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬البرمجة باستخدام ‪(Win cam.M ) Cad/Cam‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬ميكانيكا تركيبات( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫الـــمـــادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫مقايسات‬

‫الباب الرابع ‪ :‬أزمنة و تكلفة عمليات القطع المختلفة التى تجرى على‬ ‫التجليخ ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫المكابس و‬ ‫االسطمبات‬

‫تابع الباب الثانى ‪ :‬المقصات اآللية واستعماالتها‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬المكابس ‪.‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫التركيبات‬ ‫واعمال‬ ‫األلوميتال‬

‫الباب الرابع ‪ :‬سن العدد ‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬التجميع ‪.‬‬

‫م‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫انتاج حربي‬

‫ميكانيكا تركيبات‬

‫‪3‬‬

‫التخصص‬

‫‪4‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬اللحام و تشكيل المعادن( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫الـــمـــادة‬

‫‪2‬‬

‫مقايسات‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫اللحام و تشكيل المعادن‬

‫‪1‬‬

‫تك اللحام‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫تك تشكيل‬ ‫المعادن‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬اللحام باستخدام الغازات الخاملة ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬اللحامات الخاصة‬ ‫الباب األول ‪ :‬نظم االنتاج ‪.‬‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬االدارة الصناعية ‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬الرقابة على الجودة ‪.‬‬ ‫الباب الخامس ( عمليات التشكيل )‪:‬‬ ‫ ثنى المواسير ‪.‬‬‫ الدرفلة ‪.‬‬‫الباب السادس ‪ :‬عمليات مكملة للتشكيل ‪.‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬ ‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬الصيانة الميكانيكية( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫الصيانة الميكانيكية‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫الـــمـــادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الثانى ‪ :‬مقايسات تشمل بعض عمليات الصيانة واإلصالح‬ ‫مقايسات‬ ‫أمثلة و تطبيقات ( أجزاء ميكانيكية – أجهزة ‪ -‬ماكينات )‬ ‫تابع الباب الثالث ‪:‬‬ ‫نظم الهيدروليك‬ ‫ الرموز القياسية لمخططات دوائر التحكم النيوماتيكية ‪.‬‬‫والنيوماتيك‬ ‫ تطبيقات الدوائر النيوماتيكية فى معدات التشغيل ‪.‬‬‫صيانة واصالح‬ ‫الباب السادس ‪ :‬الصيانة الشاملة ‪.‬‬ ‫المعدات‬ ‫واألوناش‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬ ‫تطبيقات‬ ‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬ ‫تكنولوجية‬ ‫الباب السادس ‪ :‬االتزان الديناميكي‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬معامالت حرارية( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫الـــمـــادة‬ ‫مقايسات‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫معامالت حرارية‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫فلزات ومعالجة‬ ‫حرارية‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫الرسم الفنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬التكاليف والحسابات لعمليات المراجعة للصلب ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التكاليف والحسابات لعمليات المعامالت الحرارية‬ ‫للمعادن الخفيفة ‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬النحاس واأللومنيوم وسبائكهما ‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬السبائك شائعة االستخدام ‪.‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬سباكة المعادن( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫المقايسات‬

‫سباكة المعادن‬

‫‪2‬‬

‫الـــمـــادة‬

‫‪4‬‬

‫تك سباكة‬ ‫المعادن‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب العاشر‪ :‬إرشادات لعمل المقايسة ( المقايسة الشاملة )‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ - :‬السباكة فى القوالب القشرية ‪.‬‬ ‫ السباكة فى القوالب الشمعية ‪.‬‬‫الباب السادس ‪ :‬المبردات ‪.‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬ ‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬هيدروليكا( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫انتاج حربي‬

‫‪3‬‬

‫صيانة واصالح‬

‫هيدروليكا‬

‫‪2‬‬

‫الـــمـــادة‬

‫‪4‬‬

‫دوائر هيدروليك‬ ‫ونيوماتيك‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب السادس ‪ :‬صيانة الدورات الهيدروليكية ‪.‬‬

‫الباب الثالث ‪ :‬دوائر التحكم االلكتروهيدروليكية‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫الرسم التنفيذى ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬

‫التخصص ‪ /‬الكيمياء الصناعية( إنتاج حربي )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3 / 15‬‬ ‫فى امتحانات الدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسى‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫الـــمـــادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫انتاج حربي‬

‫( دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪2‬‬

‫كيمياء صناعية من البوليمرات حتي اخر المنهج‬

‫الكيمياء الصناعية‬

‫‪1‬‬

‫كيمياء تحليلية‬

‫‪5‬‬

‫كيمياء غير‬ ‫عضوية‬ ‫كيمياء عضوية‬ ‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫من اول الكيمياء الكهربية حتي اخر المنهج‬ ‫النشاط االشعاعي حتي اخر المنهج‬ ‫الباب السادس ‪ :‬البروتنات‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪:‬‬

‫الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة‬

‫البسيطة و المركبة ‪.‬‬

‫الباب السادس ‪:‬‬

‫االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫التخصص ‪ /‬تشغيل مكني ( خمس سنوات )‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية نظام الخمس سنوات‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫العلوم الهندسية‬

‫‪2‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫‪3‬‬

‫التصميم‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الجزء الرابع ‪ :‬هيدروليكا الموائع‬ ‫الجزء الخامس ‪ :‬مدخل لعلم النيوماتيكا‬ ‫الباب السادس‪ :‬المحددات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب السادس ‪ :‬الحدافات‬

‫تشغيل مكني‬

‫( خمس سنوات )‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫مثبتات ومرشدات‬ ‫وعدد‬

‫تكنولوجيا التشغيل‬

‫الباب السابع ‪ :‬أوعية الضغط واألنابيب‬

‫❖ الباب الرابع ‪ :‬المثبتات‬ ‫ تطبيقات علي المثبتات والمرشدات‬‫❖ الباب الخامس ‪ :‬عدد المكابس وأعمال الصاج‬ ‫ أنواع المكابس‬‫ االسطمبات المستخدمة‬‫ عدد القطع والثني والضغط والقص‬‫ تطبيقات علي العدد المستخدمة‬‫الباب الرابع ‪ :‬الصيانة الوقائية‬ ‫‪ : 1-4‬أنواع الصيانة الوقائية‬ ‫‪ : 1-1-4‬الصيانة البسيطة‬ ‫‪ : 2-1-4‬الصيانة المتوسطة‬ ‫‪ : 3-1-4‬الصيانة الشاملة‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬تشكيل ولحام ( خمس سنوات )‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية نظام الخمس سنوات‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫العلوم الهندسية‬

‫‪2‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫‪3‬‬

‫التصميم‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الجزء الرابع ‪ :‬هيدروليكا الموائع‬ ‫الجزء الخامس ‪ :‬مدخل لعلم النيوماتيكا‬ ‫الباب السادس‪ :‬المحددات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب السادس ‪ :‬الحدافات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬أوعية الضغط واألنابيب‬

‫الباب الرابع ‪ :‬عيوب األجزاء المصنعة باللحام‬

‫‪4‬‬

‫تشكيل ولحام‬ ‫( خمس سنوات )‬

‫تكنولوجيا التشكيل‬

‫‪ : 1- 4‬خطوات التشخيص‬ ‫‪ : 2-4‬النقاط التي تنشأ منها عيوب لحام القوس الكهربي‬ ‫‪ : 3-4‬العيوب في لحام القوس الصلب‬ ‫‪ : 4-4‬عيوب لحام سبائك األلمنيوم‬ ‫‪ : 5-4‬النقاط التي تنشأ منها العيوب في لحام األوكسي استيلين‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬صيانة االسطمبات‬ ‫‪ : 3-4‬عمليات التزييت وتخزين االسطمبات‬

‫‪5‬‬

‫عدد واسطمبات‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬المعامالت الحرارية لالسطمبات وأفرانها‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬السباكة والنماذج ( خمس سنوات )‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية نظام الخمس سنوات‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫العلوم الهندسية‬

‫‪2‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫‪3‬‬

‫التصميم‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الجزء الرابع ‪ :‬هيدروليكا الموائع‬ ‫الجزء الخامس ‪ :‬مدخل لعلم النيوماتيكا‬ ‫الباب السادس‪ :‬المحددات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب السادس ‪ :‬الحدافات‬

‫‪4‬‬

‫السباكة والنماذج‬ ‫( خمس سنوات )‬

‫تكنولوجيا السباكة‬ ‫والنماذج‬

‫الباب السابع ‪ :‬أوعية الضغط واألنابيب‬ ‫الباب الرابع (حساب فتحات الصب والمغذيات ( الرأس الزائدة ))‬

‫الباب الرابع ‪ :‬صيانة االسطمبات‬ ‫‪ : 3-4‬عمليات التزييت وتخزين االسطمبات‬ ‫‪5‬‬

‫عدد واسطمبات‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬المعامالت الحرارية لالسطمبات وأفرانها‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬اجهزة دقيقة ( خمس سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫العلوم الهندسية‬ ‫‪2‬‬ ‫رياضة تخصصية‬

‫اجهزة دقيقة ( خمس سنوات )‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫الكترونيات صناعية‬ ‫تنظيم وتحكم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هندسة أجهزة‬ ‫الحاسب فى الصناعة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الجزء الرابع ‪ :‬هيدروليكا الموائع‬ ‫الجزء الخامس ‪ :‬مدخل لعلم النيوماتيكا‬ ‫الباب السادس‪ :‬المحددات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب الثامن (تطبيقات عل الدوائر االلكترونية) حتي نهاية المنهج‬ ‫الباب الرابع (من المنظم التناسبى ) ‪ -‬الباب الخامس (تطبيقات عملية لنظم التحكم االوتو‬ ‫ماتيكي الصناعية)‬ ‫الباب الخامس (المجاالت المغناطيسية) – الباب السادس (التكنولوجية الطبية)‬ ‫الباب الخامس (االجهزة الطبية) – الباب السادس (ماكينات التعبئة والتغليف) – الباب السابع‬ ‫(أجهزة االمان)‬ ‫الباب االخير (تطبيقات وتدريبات عامة)‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬هيدروليكا الحديد و الصلب ( خمس سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫المادة‬

‫التخصص‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪2‬‬

‫عناصر الدوائر الباب الرابع ‪ :‬الصممات الخرطوسية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الصيانة لالوناش المتنقلة‬ ‫الجزء الرابع ‪ :‬هيدروليكا الموانع‬ ‫العلوم الهندسية‬ ‫الجزء الخامس ‪ :‬مدخل لعلم النيوماتك‬ ‫الباب السادس ‪ :‬المحددات‬ ‫رياضة تخصصية‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب السادس ‪ :‬المعدات المتنقله ذات الحركة الهيدوريكية‬ ‫الباب السابع ‪ :‬االوناش المتنقلة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬االصالح و تشخيص العيوب‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬منظمات التحكم النيوماتك‬ ‫تنظيم و تحكم‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬دوائر التحكم النيوماتيكية‬ ‫الحاسب في‬ ‫الباب األخير ‪ :‬تطبيقات و تدريبات عامة‬ ‫الصناعة‬

‫( خمس سنوات )‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫هيدروليكا الحديد و الصلب‬

‫‪1‬‬

‫دوائر هيدروليكية‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫الباب الرابع ‪ :‬المعدات الثقيلة‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬بتروكيماويات ( خمس سنوات )‬

‫شعبة ‪ /‬الميكانيكية‪.‬‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫كيمياء صناعية نظري‬

‫‪2‬‬

‫علوم هندسية‬

‫‪3‬‬

‫رياضيات‬

‫‪4‬‬

‫وسائل تحكم‬

‫( خمس سنوات )‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫بتروكيماويات‬

‫‪5‬‬

‫االمن الصناعي والسالمة‬ ‫املهنية‬ ‫معدات البتروكيماويات‬

‫تكنولوجيا‬ ‫برتوكيماويات‬

‫‪8‬‬

‫احلاسب يف الصناعة‬

‫‪9‬‬

‫معمل كيمياء صناعية‬

‫‪10‬‬

‫التدريبات المهنية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬التلوث‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬الهيدروليكا‬ ‫الباب السادس ‪ :‬خواص المحددات – حل المعادالت الخطية‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬

‫تصميم الدوائر النيوماتيكيه بنظام الخطوط الساقطة ‪ -‬دوائر للتحكم فى اسطوانتين‬ ‫بنظام الخطوط الساقطة ‪ -‬دوائر تعمل بنظام الخطوط الساقطة ‪ -‬دوائر التحكم فى‬ ‫ثالث أسطوانات‬ ‫دائرة تحكم ألربع أسطوانات ‪ -‬دوائر التحكم الكهروهوائيه (اليكترونيوماتيكيه(‬ ‫التحكم فى من مكانين بدائرة‪ - OR‬التحكم من مكانين مختلفين بنظام‪- AND‬‬ ‫التحكم فى اسطوانه مع تيمر كهربائى ‪ -‬التحكم فى اسطوانه مع مفاتيح نهايه شوط‬ ‫الباب الثاني ‪:‬األسطوانات الهيدروليكية‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬صمامات الغلق‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬وسائل الدوائر الهيدروليكية‬ ‫مكتشفات وأنظمة انذار الحرائق‬ ‫اعتبارات السالمة عند إطفاء الحرائق‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬المفاعالت الكيميائية‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬عيوب التصنيع للدائن – الراتنجات األساسية في صناعة اللدائن‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬االلياف الصناعية والزجاجية والمطاط‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬الجزء النظري فقط‬ ‫التطبيقات العملية ‪ :‬التطبيق الرابع المخطط البخاري – التطبيق الخامس إعادة التدوير‬ ‫التجربة العاشرة ‪ :‬فصل مزيج من الماء واألسيتون باستخدام التقطير البسيط‬ ‫التجربة الحادية عشر‪ :‬تحضير بلورات نقية من كبريتات النحاس‬ ‫التدريب الحادية عشر ‪ :‬تعيين نقطتي االنسكاب والسحاب للزيوت‬ ‫التدريب الثاني عشر ‪ :‬تعيين نسبة الرماد (الكربون المتخلف )‬ ‫التدريب الثالث عشر ‪ :‬تعيين نقطة اإلنصهار للمادة الصلبة‬ ‫قياس االكسجين التجربة الرابعة الجهاز غير متوافر على مستوى الجمهورية‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬المعدات الهيدروليكية ( خمس سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫( خمس سنوات )‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫المعدات الهيدروليكية‬

‫‪3‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫هيدروليكا‬

‫الباب الثالث ‪ :‬التربينات المائية‬

‫معمل هيدروليكا‬

‫مضخة االعماق‬

‫دوائر هيدروليكية‬

‫الباب الثالث حسابات الدوائر الهيدروليكية و التطبيقات الهندسية‬

‫معدات وآالت‬ ‫هيدروليكية‬

‫الباب الثالث ‪:‬‬ ‫معدات الرفع و التركيب‬

‫صيانة وإصالح‬

‫الباب الرابع ‪ :‬الصيانة واالصالح‬

‫إدارة مشروعات‬ ‫صغيرة‬

‫‪7‬‬

‫تحكم‬

‫بداية من‬ ‫الباب الثامن‪ :‬المواد الخام‬ ‫الباب الحادي عشر ‪ :‬تنفيذ المشروع‬ ‫بداية من‬ ‫الباب الخامس‪ :‬مرسالت اإلشارة‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التحكم الرقمى‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬صيانة وإصالح اآلالت و المعدات الميكانيكية ( خمس سنوات )‬

‫شعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫مقايسات‬ ‫تكنولوجيا اآلالت و الورش‬ ‫معمل تكنولوجيا اآلالت و‬ ‫الورش‬

‫صيانة وإصالح اآلالت و المعدات الميكانيكية‬ ‫( خمس سنوات )‬

‫‪1‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫علم وتكنولوجيا املواد‬ ‫معمل علم و تكنولوجيا المواد‬

‫صيانة وإصالح‬ ‫معمل صيانة و إصالح‬

‫‪10‬‬

‫تشخيص العيوب‬ ‫معمل تشخيص العيوب‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب السادس ‪ :‬خواص المحددات – حل المعادالت الخطية ( صفحة ‪) 170‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬تقدير تكاليف عمليات الحدادة ( صفحة ‪) 162‬‬ ‫المضخات الهوائية ( صفحة ‪) 124‬‬ ‫المصاعد الهيدروليكية ( صفحة ‪) 268‬‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬البلي و التأكل‬ ‫تجربة ‪ 6‬تأثير المعالجة الحرارية علي مكانة الوصلة الملحومة ( صفحة ‪) 225‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬الصيانة الشاملة ( صفحة ‪) 129‬‬ ‫وسائل اإلدارة الهيدروليكية ( صفحة ‪) 191‬‬ ‫الباب الحادي عشر ‪ :‬عيوب اليايات ( صفحة ‪) 123‬‬

‫تجربة رقم ‪ 7‬اختبار اليايات ( صفحة ‪) 108‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬صيانة االجهزة الطبية (نظام الخمس سنوات)‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫أجهزة دقيقة‬

‫الباب السادس ( محوالت الطاقة )‬ ‫الباب السابع ( االجهزة الطبية )‬

‫معمل أجهزة‬ ‫دقيقة‬

‫قياس الجهد بواسطة االوسيلسكوب‬ ‫قياس التردد المجهول بالمقارنة بواسطة التردد المعلوم باالوسيلسكوب‬

‫‪2‬‬

‫نظم صحية‬

‫‪3‬‬

‫مقدمة تكنولوجيا‬ ‫طبية‬

‫‪4‬‬

‫صيانة األجهزة الطبية‬ ‫( خمس سنوات )‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫معدات طبية‬ ‫معمل معدات‬ ‫طبية‬ ‫هندسة كهربية‬ ‫معمل هندسة‬ ‫كهربية‬

‫‪7‬‬

‫تشريح و وظائف‬ ‫اعضاء‬

‫‪8‬‬

‫الكترونيات و‬ ‫حاسب الي‬

‫‪9‬‬

‫معمل الكترونيات‬ ‫و حاسب الي‬

‫ارشادات عامة للعاملين بالمستشفيات غسل االيدي ‪ -‬متي يجب غسل االيدي ‪ -‬كيف‬ ‫يتم غسل االيدي ‪ -‬القواعد االساسيه للتطهير والتعقيم– القواعد االساسية للتطهير‬ ‫والتعقيم – الباب الرابع المشاكل الصحية‬ ‫فائدة ( المرشح – الكاسيت – جهاز تحميض الفيلم ) – أجهزة الحماية لجهاز االشعة‬ ‫والمريض – العمل الذ ي يقوم به المستخدم على االجهزة – حماية الفني من االشعاع‬ ‫– اسباب اجراء الصيانة – طرق الصيانة – تنظيم العمل داخل قسم االشعة – الباب‬ ‫الثالث ‪-‬مقدمة عامة عن المستشفيات‬ ‫الباب الثالث جهاز الموجات الفوق صوتية – الباب الرابع جهاز االشعة‬ ‫تجربة المذبذب‬ ‫من الباب الثالث ( المحركات ذات الوجه الواحد ) الي نهاية المنهج‬ ‫من تجربة إيجاد خواص المحركات ثالث أوجه الي نهاية المنهج‬ ‫مجموعه الحواس العامه ‪ -‬وسائل حمايه العين ‪ -‬يتركب جهاز االبصار (مقله العين )‬ ‫ اوال الطبقه الخارجيه ‪ -‬القرنيه الصلبه‬‫ثانيا الطبقه المتوسطه وتتكون من‬ ‫(‪ )1‬القزحيه وبها نوعان من االلياف العضليه اال اردايه‬ ‫‪ 1‬الياف عضليه عامدة‬ ‫‪ 2‬الياف عضليه موسعه‬ ‫(‪ )2‬المشيمه‬ ‫ثالثا الطبقه الداخليه‬ ‫تركيب جفن العين ‪-‬‬ ‫تركيب الجهاز الدمعي‬ ‫غدة دمعيه ‪ -‬الكيس الدمعي‬ ‫قناه الجفن العلوي وقناه الجفن السفلي‬ ‫القناه الدمعيه االنفيه ‪ -‬مسار الشعاع الضوئي ف العين ‪-‬الشبكيه‬ ‫تكيف العين‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬من القالب ‪ D‬و القالب ‪GK‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬المسجلون و العدادات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬مقدمة عن الحاسب‬ ‫تجربة تسعة ‪ :‬تحقيق جدول الحقيقة الجامع النصفي‬ ‫تجربة عشرة ‪ :‬تحقيق الحقيقة الباب ‪ SR‬باستخدام ‪NAND‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬صيانة المصاعد (نظام الخمس سنوات)‬

‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫علوم هندسية‬ ‫‪1‬‬ ‫معمل علوم‬ ‫هندسية‬

‫( خمس سنوات )‬

‫صيانة المصاعد‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫نظم تحكم‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب السابع ( رسم منحنى قوى القص ومنحنى عزم االنحناء لالحمال‬ ‫الموزعة واالعتاب الغير مستقرة – المعادلة العامة لالنحناء ( عزم المقاومة –‬ ‫معامل المقطع – عزم القصور الذاتي – حساب اكبر اجهاد – ومسائل الدنجل‬ ‫المقارنة بين قوة تحمل قضيبين ) المعادلة العامة لاللتواء ( اجهاد القص –‬ ‫عزم المقامة –معامل القطب لالعمدة – زاوية االلتواء – تعيين ابعاد عمود –‬ ‫الترخيم وسهم االنحناء ايجاد سهم االنحناء‬ ‫تجربة الترخيم سهم االنحناء في االعتاب – تجربة الترخيم سهم االنحناء في‬ ‫الكابولي‬ ‫الباب الخامس (قياس اجهاد في اتجاه المحور – قياس اجهاد االنحناء – قياس‬ ‫اجهاد االلتواء – محولالت القوة – محوالت العزوم – محوالت العجلة – نواقل‬ ‫الضغط المنفاخية والمغناطيسية – محوالت التدفق – انواع الفلومترات‬ ‫المستخدمة في قياس التدفق في المواسير دائرية‪ -‬محوالت الكثافة – محوال‬ ‫الرطوبة – محوال البلولة – محوال السماكة – أجهزة التسجيل )‬ ‫الباب السادس ( المكبرات الكهربية وعناصر التحكم النهائي )‬

‫معمل نظم تحكم‬ ‫تكنولوجياعمليات‬ ‫ومصاعد‬ ‫تنظيم وتكاليف‬

‫تجربة مكبر الفرق – تجربة الجمع الثنائي – تجربة حوال السرعة الدورانية‬ ‫صيانة واصالح المصاعد ( الضجيج – أسباب ظهور الشرارة – سخونة المحرك‬ ‫– بطء سرعة المحرك – تأثير تغيير التردد – أسباب عدم اقالع المحرك )‬ ‫الصيانة ( مقايسات تكاليف الصيانة للمصعد )‬

‫الرسم الفني‬

‫رسم بئر يحتوي على ‪ 6‬صاعدات‬

‫‪5‬‬

‫هندسة كهربية‬

‫الباب الثالث ‪ :‬من الفقرة ‪ ( 5‬المحرك االستنتاجي ذات المكثف ) حتي نهاية‬ ‫المنهج‬

‫معمل هندسة‬ ‫كهربية‬

‫من تجربة ( تحويل المحرك االستنتاجي ثالثى األوجه الي محرك وجه واحد )‬ ‫الي نهاية المنهج‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم و التعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬الميكانيكية‬

‫التخصص‪ :‬فنى أول بترول " الخمس سنوات المتقدمة"‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫الباب السادس ‪ :‬المحددات ‪ -1 :‬منشأ المحددات ‪ -2‬تعريف العام للمحدد ‪ -3‬المحددات‬ ‫‪ -5‬حل المعادالت الخطية‬ ‫الصغرى ‪ -4‬خواص المحددات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬المصفوفات ‪ -1 :‬تعريفات ‪ -2‬العمليات الحسابية التى تجرى على المصفوفات‬ ‫‪ -3‬حل مجموعة من المعادالت الخطية بإستخدام معكوس مصفوفة المعامالت‬

‫‪2‬‬

‫عمليات معالجة‬ ‫بترولية‬

‫الباب السادس‪ :‬عمليات معالجة الغازات ‪ 1-6‬مقدمة ‪ : 2-6‬تركيب الغاز الطبيعى ‪: 3-6‬‬ ‫اشكال تواجد الغاز الطبيعى ‪.‬‬ ‫‪ : 4-6‬تجفيف الغازات‪ -‬وعمليات التجميع ‪ : 5-6‬عمليات التبريد‬

‫معمل الحاسب‬ ‫فى الصناعة‬

‫الباب الثالث‪ - : ) Auto cad 2D ( :‬مراجعة عما سبق ( ‪) Auto cad‬‬ ‫ تهيئة لوحة الرسم ( فتح مستند وحفظة ‪Snap &Grid – limits ( -‬‬‫ أوامر الرسم ( ( ‪Eliipsc - Polygon - Multiline – Sketch‬‬‫ أوامر التعديل ( – ‪Erase – Offsct – Fillet – Camfer – Trim Extend‬‬‫‪ - )Explod‬أوامر تقسيم الخطوط ( خط منتظم – غير منتظم – قوس )‬ ‫ البلوكات ( ‪ - ) Blocks‬الطباعة ( كيفية الطباعة ملف من داخل األتوكاد والتعرف علي‬‫نافذة الطباعة ‪ plot‬حيز الورقة وحيز الرسم‬

‫تدريبات مهنية‬

‫التدريب ‪ :12‬التدريب على اجراء عمليات الترشيح للمياه وبعض السوائل بإستخدام المرشح‬ ‫ذو االطار وااللواح التدريب ‪ : 13‬استخدام طريقة سلوبوف‬ ‫لبيان عالقة درجة الغليان بالوزن الجزئ للمادة ( طول السلسلة )‬

‫هندسة بترول‬

‫الباب الخامس‪ :‬انعاش اآلبار‪ : 1-5 -:‬مقدمة ‪ : 2-5‬عمليات االنعاش التحميض‬ ‫‪ : 3-5‬كيفية ضخ الحامض ‪ : 4-5‬بعض مشاكل التحميض‬

‫العمليات‬ ‫إستكشافية‬

‫الباب الرابع ‪ :‬طرق التنقيب عن البترول‬ ‫‪ :2‬الطرق الجيوفيزيقية ( الجيولوجية ) لإلستكشاف ‪.‬‬ ‫‪ : 1‬مقدمة‬ ‫‪ :3‬الطرق الجيوكيمائية للتنقيب عن البترول ‪ :4 .‬الطرق الجيوفيزيقية للتنقيب عن البترول‬

‫السالمة المهنية‬ ‫وحماية البيئة‬

‫الباب الخامس ‪ :‬خطة إدارة المخلفات ‪ -1‬مقدمة ‪ -2‬انواع المخلفات‬ ‫‪ -3‬طرق التخلص اآلمن منها ‪-4‬التشريعات القانونية المرتبطة بإدارة المخلفات‬

‫‪8‬‬

‫تنظيم وتحكم‬

‫الباب السادس ‪ :‬انظمة انذار الحريق اآللى ‪ : 1-6‬تعريف جهاز انذار الحريق ‪ : 2-6‬مكونات‬ ‫النظام ‪ : 3-6‬مواصفات لوحات تحكم االنذار‬ ‫‪ : 4-6‬كاشفات الحرارة ‪ -5-6‬اجهزة التنبيه الصوتية‬

‫‪9‬‬

‫كيمياء بترول‬

‫‪ : 2-4‬تعارف هامة فى التأكل‪.‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬التأكل ‪ : 1-4‬مقدمة‬ ‫‪ : 3-4‬كيف يحدث التآكل ‪ : 4-4‬انواع التأكل ‪.‬‬ ‫‪ : 5-4‬طرق مكافحة التأكل فى معدات البترول ‪ : 6-4‬تكاليف التاكل‬

‫‪10‬‬

‫الهيدروليكا‬

‫الباب الرابع ‪:‬عناصر دوائر هيدروليكية‬ ‫‪ : 1-4‬االسطوانات الهيدروليكية‪ :‬استخدامها – انواعها ‪ : 2-4‬توصيل االسطوانات‬ ‫الهيدرليكية ( على التوالى – على التوازى )‬ ‫‪ : 3-4‬عناصر مساعدة ‪ :‬خزانات الزيت الهيدروليكى ‪ -‬مرشحات الزيت‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫التخصص‬

‫فنى أول بترول " الخمس سنوات المتقدمة"‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عاطف عياد‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫عماد محمد محمد امين‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫التخصص ‪ /‬تركيبات ومعدات كهربية‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫تركيبات كهربية‬

‫‪2‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫‪3‬‬

‫تخطيط وادارة انتاج‬

‫‪4‬‬

‫االت كهربية ووقاية‬

‫‪5‬‬

‫تركيبات ومعدات‬ ‫كهربية‬ ‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫معمل االت كهربية‬ ‫ووقاية‬

‫‪6‬‬

‫الكترونيات القوى‬

‫‪7‬‬

‫تحكم منطقى‬ ‫مبرمج‪PLC‬‬

‫‪8‬‬

‫معمل تحكم منطقى‬ ‫مبرمج‪PLC‬‬

‫‪9‬‬

‫تطبيقات تكنولوجيه‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪:‬الخواص الكهربية للكابالت االرضية – طرق مد الكابالت‪ -‬طرق‬ ‫وصل الكابالت –اعطال الكابالت‪ -‬تحديد مسار الكابل – مزايا وعيوب الكابالت‬ ‫مقارنة بالخطوط الهوائية‬ ‫الباب الثالث‪:‬انفراد اللف جانبين بالمجرى‪-‬‬ ‫انفراد اللف للسرعات المتعددة‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬لوحات التوزيع‬ ‫الباب الثالث ‪:‬نظم الجودة‬ ‫الباب الرابع‪:‬الخوافز من ص ‪ 44‬الى ص‪69‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬المحركات الخطية ‪ -‬محركات الوجه الواحد‬ ‫الباب الخامس ‪:‬المحركات ذات عضو التوحيد ( التوالى – التنافرى – المحرك‬ ‫العام )من ص ‪ 101‬الى ص ‪135‬‬ ‫تجربة رقم ‪ : 8‬تحويل محرك استناجى ‪ 3‬اوجه الى محرك وجه واحد‬ ‫تجربة رقم ‪ : 9‬اختبار المحرك العام‬ ‫تجربة رقم ‪ : 10‬التحكم فى سرعة محرك التيار المستمر بإستخدام الثيرستور‬ ‫الى ص ‪186‬‬ ‫من ص ‪180‬‬ ‫الباب الرابع بند ‪ 3-4‬حاكمات الجهد المتردد‬ ‫‪ 4-4‬تطبيقات حاكمات الجهد فى الصناعة‬ ‫‪5-4‬التحويل من تيار مستمر الى متردد‬ ‫من ص ‪ 135‬الى ص ‪206‬‬ ‫الباب الخامس العواكس‬ ‫الباب الثالث تطبيقات االنارة‬ ‫الباب الرابع‪:‬تشغيل محرك وعكس حركته‬ ‫التحكم فى تشغيل تتابعى للمحركات‬ ‫التحكمفى عد منتج ما‬ ‫التحكم فى مقارنات مختلفة من ص ‪ 155‬الى ص‪212‬‬ ‫تجربة رقم ‪: 9‬تصميم دائرة التحكم فى سرعة محرك بإستخدام التحكم المنطقى‬ ‫المبرمج‬ ‫تجربة رقم ‪ : 10‬تصميم دائرة التحكم فى التشغيل التتابعى الربع محركات‬ ‫ص ‪ , 151‬ص ‪193‬‬ ‫بإستخدام التحكم المنطقى المبرمج‬ ‫الباب الخامس تطبيقات على (الونش البسيط – الونش المركب‪ -‬المكبس‬ ‫البسيط – العفريتة البسيطة والمركبة )‬ ‫من ص ‪ 169‬الى ص ‪184‬‬ ‫الباب السادس ‪:‬االتزان الديناميكى‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪/‬‬

‫ال شعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫فنى تركيب وصيانة طاقة شمسية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫رسم فنى كهربى‬

‫‪2‬‬ ‫رياضة تخصصية‬

‫‪3‬‬ ‫دوائر كهربية‬

‫‪4‬‬ ‫معمل دوائر كهربية‬

‫‪5‬‬ ‫فنى تركيب وصيانة طاقة‬ ‫شمسية‬ ‫‪6‬‬

‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪7‬‬

‫تركيبات كهربية‬

‫تركيبات منظومة طاقة‬ ‫شمسية‬ ‫معمل تركيبات منظومة‬ ‫طاقة شمسية‬

‫‪8‬‬ ‫صيانة منظومة طاقة‬ ‫شمسية‬

‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫تكنولوجيا التسخين بالطاقة‬ ‫الشمسية‬ ‫معمل تكنولوجيا التسخين‬ ‫بالطاقة الشمسية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الوحده الرابعه ‪ :‬رسم دوائر العاكس من ص ‪ - 84‬تصنيف العواكس ص‪-87‬‬ ‫توصيل العواكس بالشبكه ص ‪ 88‬الي ص ‪91‬‬ ‫الوحده الخامسه ‪ :‬تطبيقات منظومه طاقه الرياح من ص ‪ 95‬ص ‪108‬‬ ‫الوحده الثالثه ‪ :‬الشغل من ص ‪ 52‬طاقه الوضع حتي قانون بقاء الطاقه ص ‪67‬‬ ‫الشغل ‪-‬القدره الطاقه ‪ -‬طاقه الوضع طاقه الحركه قانون حفظ الطاقه طاقه الوطع‬ ‫من ص ‪ 55‬الى ‪67‬‬ ‫الوحده الثالثه ‪ :‬المحركات الثالثيه األوجه من ص ‪ 90‬الي ص ‪119‬محرك‬ ‫التوافقي من ص‪ 94‬الى ص ‪ 99‬المحرك االستنتاجي ‪ 102‬ال ص ‪116‬‬ ‫تجارب الوحده الثالثه التجربه االولي اختبار المحرك التوافقي ص ‪ 123‬التجربه‬ ‫الثانيه عكس حركه محرك االستنتاجي ص ‪ 125‬اختبار محرك استنتاجي ص‬ ‫‪ 126‬ايجاد القدره و معامل القدره لمحرك استنتاجي ص ‪127‬‬ ‫الوحده الرابعه ‪ :‬نقل واستالم مواد أدوات الطاقه المتجدده من ص ‪100‬الي ص‬ ‫‪120‬‬ ‫الفصل األول مصطلحات التجاره الدوليه ص ‪103‬الي ‪114‬الحاويات من ص‬ ‫‪116‬الى ص ‪124‬‬ ‫الوحدة الثالثة ‪ :‬من ص ‪76‬الى ص ‪ 90‬مقارنة بين مضخات المياة طاقه‬ ‫شمسية وديزل ص ‪ 77‬ـ المبادئ ضخ المياة ص ‪78‬ـ خطوات األساسية لتصميم‬ ‫المضخات ص ‪81‬ـ تصنيف المضخات الكهروضوئية ص‪84‬‬ ‫التجربة الخامسه ‪ :‬التظليل على الخاليا الشمسية التوالي ص ‪ 92‬التجربة‬ ‫السادسة التظليل على الخاليا الشمسية التوازى ص ‪94‬‬ ‫من الوحده السابعة ‪ :‬مشكالت اساسيه في انظمه الطاقه الكهرو ضوئيه من ص‬ ‫‪ 128‬الى ص ‪139‬‬ ‫الوحده الثامنه ‪ :‬مضخه المياة المزوده بي الطاقه الكهروضوئيه ص ‪ 150‬الى‬ ‫ص ‪161‬‬ ‫الوحدة الرابعة ‪ :‬من ص ‪ 96‬الى ص‪ 105‬المو ضوعات توصيل أجهزة كهربية‬ ‫ملحقة بالسخانات ص ‪ 102‬االختبارات النهائية للسخانات ص ‪ 103‬ـ بعض‬ ‫األعطال للسخانات ص ‪105‬‬ ‫التجربة الخامسة ‪ :‬تاثير التششتيت على كفاءة التسخين ص ‪110‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫التخصص ‪ /‬فنى كهرباء ديزل‪ +‬االشارات‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬ ‫رسم فنى كهربى‬

‫‪2‬‬ ‫تخطيط وادارة انتاج‬

‫الباب الرابع (لوحات التوزيع) الي اخر الباب‬ ‫الباب الثاني (دراسة الجدوى) الى اخر الباب‬ ‫والباب الثالث (نظام الجودة) الى اخر الباب‬

‫‪3‬‬ ‫االت كهربية ووقاية‬

‫‪4‬‬ ‫فنى كهرباء ديزل‪+‬‬ ‫االشارات‬

‫معمل االت كهربية‬ ‫ووقاية‬

‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫الباب الخامس (محركات الوجه الواحد) الى اخر الباب‬ ‫التجربة االولى (اختبار مولد تيار متغير ثالثي االوجه في حالة الالحمل )‬ ‫التجربة الثانية(اختبار مولد تيار متغير ثالثي االوجه في حالة التحميل)‬ ‫التجربة الثالثة(ادخال مولد تيار متغير ثالثي االوجه مع الشبكة بالتوازي‬ ‫باستخدام المصابيح)‬ ‫التجربة العاشرة(التحكم في سرعة محرك تيار مستمر باستخدام‬ ‫الثايرستور)‬

‫‪5‬‬ ‫التحكم المنطقى المبرمج‬

‫الباب الرابع (التحكم المنطقي المبرمج ‪ )P.L.C.‬الي اخر الباب‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫تركيبات كهربية‬

‫الباب الثالث (الكابالت االرضية) الى اخر الباب‬

‫كهرباء ديزل (لفنى‬ ‫كهرباء ديزل)‬

‫الفصل الرابع(لمبات العوارض بالجرارات)الى اخر الباب‬

‫االشارات الكهربية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫(االشارات)‬

‫الباب الثالث(أبراج الميكرويف ومكوناتها (المراقبات) الى اخر الباب‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬الشبكات الكهربية‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬ ‫امان قطاع الكهرباء‬

‫‪2‬‬ ‫ميكانيكا‬

‫الباب الرابع ‪( :‬االجراءات المتبعة الجراء اعمال الصيانة) الى اخر الباب‬

‫الباب الثالث ‪( :‬االالت البسيطة ) الى اخر الباب‬ ‫الباب الرابع ‪( :‬االتزان الميكانيكي) الى اخر الباب‬

‫‪3‬‬ ‫رسم فنى‬

‫الباب الخامس ‪( :‬لوحات التوزيع ) الى اخر الباب‬

‫الشبكات الكهربية‬ ‫(دبلوم ثالث سنوات)‬ ‫‪4‬‬ ‫شبكات القدرة‬

‫الباب الثالث ‪( :‬شبكات التوزيع) الى اخر الباب‬

‫‪5‬‬ ‫مقايسات‬

‫‪6‬‬

‫اصالح اجهزة‬ ‫الوقاية‬

‫الباب الرابع ‪( :‬مقايسات الصيانة)‬

‫الباب السادس ‪( :‬اختبارات المعدات الكهربية) الى اخر الباب‬ ‫الباب السايع ‪( :‬دوائر االشارة واالنذار) الى اخر الباب‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪/‬‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫تركيبات كهربائية ‪ +‬كهرباء معدات (االنتاج الحربى)‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 020 2 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫رسم فنى وتحليل دوائر‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫تركيبات كهربائية‬ ‫(اإلنتاج الحربى)‬ ‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪4‬‬

‫تركيبات كهربية‬

‫تحكم الى‬ ‫االت كهربية واجراءات‬ ‫وقائية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الثالث (محركات التيار المتردد) من ‪ 5-3‬الى اخر الباب‪.‬‬ ‫الباب الرابع لوحات التوزيع‪.‬‬ ‫الباب الثالث (الكابالت الكهربية) من ‪ 5-3‬الى اخر الباب‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬اجهزة االنذار‪.‬‬ ‫الباب الربع ‪ ( :‬التحكم المنطقى المبرمج )‬ ‫الباب الثالث (المحوالت الكهربية) من ‪ 8-3‬حتى نهاية الباب الرابع (الطاقة‬ ‫المتجدده)‬

‫‪5‬‬ ‫الكترونيات القدرة‬

‫الباب الثالث (دوائر التنعيم) الى الباب الرابع (الثايرستور)‬

‫‪6‬‬ ‫رسم فنى وتحليل دوائر‬

‫‪7‬‬

‫كهرباء معدات‬ ‫‪8‬‬

‫االت كهربية‬

‫الباب الرابع (رسم دوائر االت التيار المستمر)‬

‫الباب الرابع (مولدات التيار المستمر)‬ ‫الباب الخامس (محركات التيار المستمر)‬

‫(اإلنتاج الحربى)‬ ‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪9‬‬

‫الكترونيات القوى‬ ‫تحكم كهربى وتحكم مبرمج‬ ‫‪PLC‬‬

‫الباب الرابع ( العواكس)‬ ‫الباب الثالث ( استخدامات المتحكمات المبرمجه )‬ ‫و الباب الرابع ( التحكم المنطقى المبرمج ‪) PLC‬‬

‫‪10‬‬ ‫مقايسات‬

‫الباب الخامس (مقايسات االنشاء)‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬فني تركيبات كهربية (تعليم مزدوج)‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫المادة‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫رسم فنى وتحليل‬ ‫دوائر‬

‫‪2‬‬ ‫رياضه فنية‬

‫‪3‬‬ ‫فني تركيبات كهربية االالت الكهربية‬ ‫والمحوالت‬

‫تعليم مزدوج‬

‫‪4‬‬

‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪5‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث(من اول التطبيقات العملية لبعض الدوائر المستخدمة فيها‬ ‫الخاليا الضوئية)الي اخره‬ ‫الباب الرابع(دائرة جهاز استقبال بسيط)الى اخره‬ ‫الباب الثالث ( انظمة الهوائيات) الي اخره‬ ‫الباب الرابع (من اول انظمة التدفئة)الى اخره‬ ‫الباب الخامس(من اول تقنية التبريد) الي اخره‬ ‫الباب الثالث (من اول محوالت احادية وثال ثية االطوارمن انواع خاصة)‬ ‫الي اخره‬ ‫الباب الرابع (من اول توصيل المحوالت ) الى اخره‬

‫التحكم‬

‫الباب الثالث (المنظمات ) الى اخره‬ ‫الباب الرابع (دوائر التحكم) الى اخره‬

‫االجهزة الكهربية‬ ‫واالجراءات‬ ‫الوقائية‬

‫الباب الرابع (انظمة الهوائيات) الي اخره‬ ‫الباب الخامس (أنظمة التدفئة والتبريد) الي اخره‬

‫‪6‬‬ ‫الكترونيات القدرة‬

‫الباب الثالث (من اول مكبرات القدرة ) الي اخره‬ ‫الباب الرابع (الثايرستور) الي اخره‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬فنى تركيبات كهربية للمنشأت (تعليم مزدوج)‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬

‫رسم هندسى وفنى‬

‫‪2‬‬

‫تركيبات كهربية‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫للمنشأت‬ ‫( تعليم مزدوج)‬ ‫(دبلوم ثالث‬ ‫سنوات)‬

‫‪5‬‬

‫رياضه فنية‬ ‫تكنولوجيا القياسات‬ ‫والمحوالت الكهربية‬ ‫تكنولوجيا شبكات التوزيع‬ ‫تكنولوجيا خدمات البناء‬ ‫الكهربية‬

‫‪6‬‬ ‫المقايسات‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الثانى ‪ :‬من دوائر توصيل المحوالت الكهربية الثالثية االوجه الى اخر‬ ‫الباب‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬من بداية درس الشغل الى اخر الباب‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬بند ‪ 3-3-1‬محول القياس ‪ 4-3-1 ،‬محول العزل‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬دوائر القياس‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬لوحات التوزيع العمومية الى اخر الباب‪.‬‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬من المضخة الطاردة المركزية الى اخر الباب‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬انظمة الهوائيات‪.‬‬ ‫الباب الثانى ‪ 2-11 :‬ب عمل مقايسة تقديرية بعد اضافة الضرائب‬ ‫والمصوفات العامة للتركيبات الكهربية لشقة الخر الباب‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫التخصص ‪ /‬فني الكترونيات صناعية (تعليم مزدوج)‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬ ‫تكنولوجيا االت كهربية‬

‫الباب الثاني (من اول محركات الثالثة اوجه الحثي)الى اخره‬

‫تكنولوجيا الكترونيات‬

‫‪2‬‬

‫القدرة‬

‫‪ 3‬فني الكترونيات صناعية‬ ‫تعليم مزدوج‬ ‫‪4‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫(دبلوم ثالث سنوات)‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫تكنولوجيا محطات‬ ‫التوليد‬

‫الباب الثاني (من اول الميكروكنترولر بند رقم ‪ 12-2‬صفحة ‪76‬‬ ‫الي اخر الباب)‬ ‫الباب الثاني (من اول الجهود المستخدمة في التوزيع بند رقم ‪-2‬‬ ‫‪ 4‬صفحة رقم ‪) 48‬الي اخره‬ ‫الباب الثالث (هندسة االضاءة) الى اخره‬

‫الباب الثاني (من اول تعريف دوائر التحكم المغلق بند رقم ‪2-2‬‬ ‫تكنولوجيا التحكم االلي‬ ‫صفحة ‪ ) 65‬الي اخره‬ ‫الباب الثالث (انظمة التحكم المغلق صفحة ‪ )95‬الي اخره‬ ‫رسم فني وتحليل‬ ‫الباب الثالث (التحكم االلي) الى اخره‬ ‫الباب الرابع (محطات التوليد) الى اخره‬ ‫دوائر‬ ‫رياضة فنية‬

‫الباب الثالث (من اول تصنيف انظمة التحكم االلي ذو الدائرة‬ ‫المفتوحة صفحة ‪) 53‬الى اخره‬ ‫الباب الرابع (محطات التوليد) الى اخره‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬كهرباء (اعداد مهنى)‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫انفراد اللف جانبين بالمجرى‬ ‫من ص ‪ 175‬الى ص ‪222‬‬ ‫لوحات التوزيع‬

‫‪2‬‬

‫اجهزة ومعدات‬

‫الباب الخامس المتممات‬ ‫من ص ‪ 111‬الى ‪149‬‬ ‫الباب السادس الوقاية‬

‫كهرباء‬ ‫‪3‬‬

‫(اعداد مهنى)‬

‫االت كهربية ووقاية‬

‫(دبلوم ثالث سنوات)‬ ‫‪4‬‬

‫تحكم منطقى مبرمج‬

‫‪5‬‬

‫تخطيط وادارة انتاج‬

‫الباب الرابع المحركات الخطية‬ ‫الباب الخامس محركات الوجه الواحد‬

‫من ص ‪ 101‬الى ص ‪135‬‬

‫الباب الثالث‪ :‬تطبيقات االنارة‬ ‫الباب الرابع‪:‬تشغيل محرك وعكس حركته‬ ‫التحكم فى تشغيل تتابعى للمحركات‬ ‫التحكم فى عد منتج ما‬ ‫من ص ‪ 155‬الى ص‪212‬‬ ‫التحكم فى مقارنات مختلفة‬ ‫الباب الثالث ‪:‬نظم الجودة‬ ‫من ص ‪ 44‬الى ص‪69‬‬ ‫الباب الرابع‪:‬الحوافز‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬االت ومعدات كهربية‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫الرياضه الهندسية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الرابع ‪ :‬التحكم‬

‫‪2‬‬ ‫صيانة االت ومعدات‬ ‫كهربية‬

‫الباب الخامس ‪ :‬صيانة المولدات والمحوالت‪.‬‬

‫االت التسيير الكهربى‬

‫الباب الخامس ( المحركات االستنتاجية ثالثية األوجه )‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫االت ومعدات كهربية‬

‫‪5‬‬

‫(دبلوم خمس سنوات)‬

‫معمل االت التسيير‬ ‫الكهربى‬ ‫وقاية االالت الكهربية‬

‫‪6‬‬

‫التعرف على معدات التحكم و الوقاية في التسيير الكهربي‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬وقاية المحركات ‪ :‬الوقاية ضد (فرملة العضو الدائر – عدم‬ ‫إتزان األوجة ) وقاية المحركات التزامنية‬

‫معمل وقاية االالت‬ ‫الكهربية‬

‫إستخدام لواقط المتممات فى تشغيل ووقاية محركات التيار المستمر‬

‫الكترونيات القوى‬

‫الباب الخامس ‪ :‬مغيرات التيار المتردد إلى تيار متردد‬

‫معمل الكترونيات القوى‬

‫تجربة توحيد التيار بواسطة قنطرة موحدات محكومة‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ملحوظة ‪:‬‬

‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬نقل وتوزيع الطاقة الكهربية‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫التحكم المنطقى المبرمج‬

‫‪2‬‬ ‫الرياضه الهندسية‬

‫‪3‬‬ ‫صيانة نقل وتوزيع الطاقة‬

‫‪4‬‬

‫نقل وتوزيع الطاقة‬

‫‪5‬‬

‫الباب الرابع ‪ :‬نظام التحكم االشرافى ( سكادا )‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬التحكم‬ ‫الباب السابع ‪ :‬تغيير العوازل‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬الطرق الفنية لتركيب االرضى المؤقت لخطوط النقل‬ ‫الهوائية المنفصلة‬ ‫الباب التاسع ‪ :‬قواعد االمن العامة فى الخطوط الهوائية الواجب اتباعها‬ ‫اثناء فحص الخطوط‪.‬‬

‫نظم نقل وتوزيع الطاقة‬

‫الباب الخامس ‪ :‬التأريض‬ ‫الباب السادس ‪ :‬تحسين معامل القدرة‬

‫معمل نظم نقل وتوزيع‬ ‫الطاقة‬

‫كيفية حساب المقاومة النوعية لمختلف أنواع التربة و عمل التأريض‬ ‫لمعمل‬

‫وقاية شبكات كهربية‬

‫الباب السادس ‪ :‬المفاعالت ‪.‬‬ ‫الباب السابع ‪ :‬القواطع‬

‫الكهربية‬ ‫(دبلوم خمس سنوات)‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫معمل وقاية شبكات كهربية‬

‫‪8‬‬ ‫الكترونيات القوى‬

‫‪9‬‬ ‫معمل الكترونيات القوى‬

‫اختبار المتمم الزمنى ‪ -‬إختبار متمم أقصى تيار حثى الطراز‬ ‫الباب الرابع ‪:‬استخدام الكترونات القوى فى محطات القوى الكهربية‬ ‫تجربة توحيد التيار بواسطة قنطرة موحدات محكومة‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬اجهزة قياس وتحكم كهربى‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫رياضات تطبيقية‬

‫‪2‬‬ ‫نظم كهربية‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫الباب الثالث ‪ :‬التحكم ( بحث استقرار نظام التحكم)‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬االستنتاج الرياضي‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬انواع القواطع الكهربية ( مفاتيح القطع و الوحدة الزيتية )‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬أجهزة اإلنذار و االتصال وتطبيقاتها‬

‫معمل نظم كهربية‬

‫التجربة ‪ :‬الحادية عشر المتابع الزمني‬

‫نظم محطات قوى‬

‫الباب الثالث ‪ :‬تشغيل الدورة المركبة‬

‫‪4‬‬

‫اجهزة قياس وتحكم‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫معمل نظم محطات قوى‬

‫التجربة ‪ :‬نظام المياه المتكاثف‬

‫كهربى‬ ‫(دبلوم خمس سنوات)‬

‫نظم قياس ومعايرة‬

‫‪7‬‬ ‫معمل نظم قياس ومعايرة‬

‫‪8‬‬ ‫نظم تحكم وتطبيقات‬ ‫معمل نظم تحكم‬ ‫وتطبيقات‬ ‫نظم حاسبات‬

‫معمل نظم حاسبات‬

‫الباب الرابع ‪ :‬أجهزة معالجة الزيوت والمياه‬ ‫التجربة ‪ 8 :‬تعيين نقطة الوميض‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬التحكم الرقمي الموزع ( ‪) D .C .S‬‬ ‫التجربة ‪ 17 :‬اسم التجربه نظام تنكات المحطة بنظام ثالث تنكات‬

‫الباب الثالث االتوكاد (عمل تطبيق علي استخدام األوامر و االيكونات )‬ ‫التجربة ‪ 14 :‬العداد التنازلي الغير متزامن‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬الشبكات ( مدرسة تك الصيانة)‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫رياضة تطبيقية‬

‫‪2‬‬ ‫نظم توليد ونقل وتوزيع‬

‫‪3‬‬

‫معمل نظم توليد ونقل‬ ‫وتوزيع‬

‫‪4‬‬

‫الشبكات ( المدرسة‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫الفنية المتقدمة‬ ‫لتكنولوجيا الصيانة‬

‫نظم تحكم وتطبيقات‬ ‫معمل نظم تحكم‬ ‫وتطبيقات‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الرابع ‪ :‬تحويالت فورير‬ ‫اجزاء من الباب الثالث ‪ :‬الكابالت االرضية ‪ ،‬تحديد نصف القطر االقتصادى‬ ‫لموصل داخل كابل ‪ ،‬خواص الكابالت االرضية ‪ ،‬االنهيار ‪ ،‬اعطال الكابالت‬ ‫وطرق الكشف واالصالح ‪ ،‬شبكات التوزيع للجهد المنخفض‪.‬‬ ‫التجربة ‪ 7-6‬ايجاد الجهد على العازل ‪ ،‬القطع الكهربى الزمنى‪.‬‬ ‫نصف الباب الثالث والباب الرابع والباب الخامس ‪ :‬المشفرات البصرية‬ ‫بأنواعها والحساسات بأنواعها وانواع المتحكمات الرقمية مقدمة فى الحاسب‬ ‫االلى " نظم التحكم فى درجة حرارة فرن بنوعية"‬ ‫التجربة ‪ : 5‬التحكم فى درجة حرارة فرن‪.‬‬

‫معمل اجهزة وقاية‬

‫اجزاء من الباب الثالث والباب الخامس والباب السادس حماية المحركات‬ ‫الكهربية ‪ ،‬حماية قضبان التوزيع ‪ ،‬اعادة التشغيل االلى فى الجهد المتوسط‬ ‫والعالى ‪ ،‬اعادة التشغيل االلى فى دوائر الوجه الواحد والثالثى االوجه ‪،‬‬ ‫الحماية االستاتيكية‪.‬‬ ‫اختبار وصيانة اجهزة الوقاية‪.‬‬ ‫تجربه ‪ : 8 ، 7 ، 6‬دراسة خواص الثيرستور‪ ،‬خواص الموحد الثنائى ‪،‬‬ ‫خواص الترانزستور‬

‫الكترونيات القوى‬

‫الباب الرابع ‪:‬عاكس التيار المستمر الى تيار متردد‬

‫(دبلوم خمس سنوات)‬ ‫اجهزة وقاية‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫معمل الكترونيات القوى‬

‫مقليسات‬

‫تجربة ‪ 8‬و ‪ :9‬خواص العاكس ثالثى االوجه التحكم فى الجهد و العاكس‬ ‫احدى الوجه‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬من مقايسة انارة صالة رسم‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬مقايسات لوحات التوزيع‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬هندسة كهربية‬

‫الشعبة ‪ /‬الكهربية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫الهندسة الكهربية‬

‫رسم فنى‬

‫من دائرة عكس الحركة للمحركات االستنتاجية ثالثة االوجه (الباب الثالث) حتى نهاية‬ ‫المنهج (من صفحة‪ 115‬الى اخر الصفحات)‬

‫توليد و نقل وتوزيع الطاقة‬ ‫الكهربية‬

‫(االختبار المبدئى لمعرفة نوع الخطأ بالكامل) حتى نهاية المنهج (من صفحة ‪ 229‬الى‬ ‫اخر الصفحات) ‪.‬‬

‫معمل توليد و نقل وتوزيع‬ ‫الطاقة الكهربية‬

‫من تجربة (سلسلة العوازل ) حتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫االت كهربية‬

‫( بمدرسة سلطان‬ ‫العويس)‬

‫‪( 6‬دبلوم خمس سنوات)‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫معمل االت كهربية‬

‫الكترونيات صناعية‬

‫من بداية الباب الخامس (المحوالت الكهربية ثالثة أوجه) حتى نهاية المنهج (من صفحة‬ ‫‪ 169‬الى اخر الصفحات) ‪.‬‬ ‫من تجربة (ايجاد الخواص التشغيلية لمحرك استنتاجى ذو قفص السنجال ) حتى نهاية‬ ‫المنهج ‪.‬‬ ‫من بداية الباب السادس (مغيرات التيار المتردد الى متردد) حتى نهاية المنهج (من‬ ‫صفحة ‪ 128‬الى اخر الصفحات) ‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫معمل الكترونيات صناعية‬

‫‪8‬‬ ‫نظم تحكم‬

‫من تجربة (التحكم فى القدرة بالتحكم فى زاوية االشعال)‬ ‫من الفقرة (‪ )4‬الباب السادس (المكبرات الكهربية الدوارة) حتى نهاية المنهج (من‬ ‫صفحة ‪ 206‬الى اخر الصفحات) ‪.‬‬

‫معمل نظم تحكم‬

‫من تجربة (‪ )x-nor‬حتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫تنظيم وتكاليف‬

‫من بداية الباب الثالث (مقايسات االصالح) حتى نهاية المنهج (من صفحة ‪ 132‬الى اخر‬ ‫الصفحات )‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫حسن السعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬تشكيل المعادن والصياغة‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬ ‫رسم فين‬

‫‪1‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الرابع ‪ -:‬دراسة حتليلية ألمناط من وحدات الصياغة‬ ‫• اخلوامت ( رسم مناذج من اخلوامت وبيوت الفصوص ( مفتوحة • مقفولة )‬ ‫األقراط ( مناذج من تصميمات خمتلفة ) داليات ودبوس الصدر‬

‫الصفحات‬

‫من ‪239‬‬ ‫إلي ‪292‬‬

‫الباب اخلامس ‪ -:‬مكمالت وحدات الصياغة‬ ‫الباب السادس ‪ -:‬الرسم باحلسوب ‪C A D0‬‬

‫‪2‬‬

‫تشكيل‬ ‫المعادن‬

‫‪3‬‬

‫حساب انشاءات معدنية‬

‫‪4‬‬

‫ختطيط وإدارة إنتاج‬ ‫عمليات معدنية‬ ‫وتطبيقاتها املعدنية‬

‫ثالث‬ ‫سنوات‬

‫تابع ‪ -‬مناذج ملنتجات معدنية‬ ‫• من املقايسة رقم (‪ )13‬إىل املقايسة رقم (‪) 28‬‬ ‫الباب الثامن‬ ‫ طرق تنفيذ الرتصيع بالنظام املفتوح ‪ -‬بأسلوب ( الرتصيع باملخالب • الرتصيع‬‫على قواعد االٍرتكاز املفتوح ‪ -‬الرتصيع باإلطارات املفرغة • الرتصيع بالتحزيز ) ‪0‬‬

‫الباب احلادي عشر ‪ -:‬أساليب التشغيل احلديثة‬

‫خامات معدنية‬

‫اسس زخرفية‬

‫الباب السادس‪ :‬اخلامات املساعدة ثانياُ‪ :‬الزجاج‬ ‫الباب السابع‪ :‬الطالء الكهربى‬ ‫الباب اخلامس ‪ :‬األلوان‬ ‫• دائرة األلوان • األلوان األساسية‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التذوق الفين‬

‫معدات معدنية‬

‫‪7‬‬

‫من ‪145‬‬ ‫إلي ‪186‬‬

‫الباب العاشر ‪ -:‬التشكيل بالليزر‬

‫الباب الثامن‪ :‬األحجار الكرمية‬

‫‪6‬‬

‫من ‪141‬‬ ‫إلي ‪192‬‬

‫الباب التاسع ‪ -:‬الطرق الفنية لقطع وتشكيل األحجار الكرمية والشبه كرمية‬

‫دبلوم‬

‫‪5‬‬

‫• حساب نقل احلركة ( الرتوس ‪ -‬باالحتكاك )‬ ‫الباب السابع ‪ :‬اآلالت البسيطة‬

‫و‬ ‫الصياغة‬

‫الباب السادس ‪ :‬نقل احلركة‬

‫من ‪244‬‬ ‫إلي ‪297‬‬

‫الباب التاسع ‪ :‬عدد وأدوات السباكة‬ ‫الباب العاشر ‪ :‬معدات الليزر‬

‫من ‪148‬‬ ‫إلي ‪198‬‬ ‫من ‪228‬‬ ‫إلي ‪283‬‬ ‫من ‪163‬‬ ‫إلي ‪195‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬المعادن الزخرفية والصياغة‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الفنية المتقدمة نظام الخمس سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫املقررات احملذوفة‬

‫املادة الدراسية‬

‫وسائل اإلضاءة املستخدمة يف األغراض املختلفة‬

‫‪1‬‬

‫تنظيم صناعي‬ ‫وتكاليف‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫‪ -‬منتجات سياحية‬

‫‪ -‬أدوات زينة وحتف‬

‫‪ -‬حاويات زهور‬

‫‪ -‬مكمالت جتميل‬

‫‪ -‬منتجات ذات طابع قومي‬

‫ مناذج ملنتجات صياغة تتبع أسلوب اإلنتاج الكمي‬‫ مناذج ملنتجات معدنية من واقع الدراسة ملنهج مادة الرسم الفين ومدعمة بالرسوم التنفيذية والرتاكيب‬‫الصناعية وتسلسل عمليات اإلنتاج‬ ‫ مع مراعاة استخدام اخلامات املساعدة احلديثة‬‫الباب اخلامس ‪ -:‬دراسة حتليلية ألمناط خمتلفة من وحدات الصياغة‬ ‫ مناذج من أمناط امليداليات‬‫‪ -‬مناذج من األومسة‬

‫‪2‬‬

‫‪ -‬مناذج من الدروع‬

‫الرسم الفني‬

‫‪ -‬وحدات زينة وحتف‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫ وحدات تصلح للتسويق السياحي‬‫الباب السادس ‪ -:‬دراسة حتليلية شاملة لطرق وصل وحدات الصياغة‬ ‫جـ‪ -‬احملابس‬ ‫ب‪ -‬املشابك‬ ‫أ‪ -‬املفصالت‬ ‫‪ -1‬علي أن حتلي مجيع املشغوالت املعدنية والصياغة بزخارف حتمل الطابع القومي والطرز والفن احلديث ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تنفيذ لطرق التشكيل املختلفة واحملالة باملينا والرتصيع باألحجار الكرمية‬ ‫‪ -3‬دراسة األلوان االصطالحية جلميع املشغوالت املعدنية‬

‫(النحاس • الذهب• الفضة )‬

‫‪ -4‬علي أن يتم تنفيذ البنود السابقة بعمل املناظري • القطاعات العادية • القطاعات املنظورية • املساقط الالزمة‬ ‫• الرتاكيب الصناعية لكل وحدة من وحدات البنود السابقة ‪.‬‬

‫خواص ومقاومة‬ ‫المواد‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫الباب اخلامس ‪ -:‬املعاجلة احلرارية‬ ‫‪ -‬اهلدف من أجراء املعاجلة احلرارية‬

‫ إعادة التبلور (التخمري‪ -‬التقسية• املراجعة• التصليد • التغليف • الكربنة• النرتجة)‬‫الباب السادس ‪ -:‬األحجار الكرمية‬ ‫اخلواص الفيزيائية لألحجار (اللون • الشفافية• خاصية الربيق • خاصية االمتصاص الضوئي )‬

‫‪3‬‬

‫ظاهرة االنعكاس الضوئي قياس الزوايا الضوئية يف األحجار الكرمية‬ ‫‪ -1‬الطريقة الرياضية‬

‫‪ -2‬األجهزة والسائل‬

‫تأثري األمحاض يف األحجار‬

‫تكنولوجيا‬ ‫معدات‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -‬أنواع املعاجلة احلرارية‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫تأثري احلرارة يف األحجار‬

‫الباب الثامن ‪ -:‬معدات تشكيل السالسل‬ ‫ماكينة تشكيل السالسل أليا ( ‪ -‬األجزاء الرئيسية‬

‫‪ -‬طريقة التشغيل‬

‫• الصيانة والوقاية )‬

‫الباب التاسع ‪ -:‬معدات التشطيب‬ ‫‪ -1‬معدات التلميع والصقل‬ ‫‪ -2‬ماكينات التلميع والصقل‬ ‫ أنواع فرش التلميع والصقل ‪ -‬أنواع اجلماطة املستخدمة ‪ -‬الصيانة والوقاية‬‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬

‫معدات الطالء‬ ‫مواصفات حوض الطالء للذهب والفضة‬ ‫ملحقات حوض الطالء‬ ‫الصيانة والوقاية ملعدات الطالء‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫تابع‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫التخصص ‪ /‬المعادن الزخرفية والصياغة‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الفنية المتقدمة نظام الخمس سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫الباب الثامن ‪ -:‬تقنيات قطع وتشكيل األحجار الكرمية والشبه كرمية‬ ‫‪ -1‬مراحل قطع األحجار‬ ‫الفحص • الشق ( االتقالق ) • النشر • نسب وزايا قطع ‪ -‬أوجه األحجار ‪ -‬الصقل‬

‫‪5‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫عمليات دبلوم‬ ‫خمس سنوات‬

‫‪6‬‬

‫ميكانيكا‬ ‫تطبيقية‬

‫‪ -2‬طرق قياس األحجار بعد قطعها وصقلها‬ ‫‪ -3‬أشكال مقاطع األحجار الشائقة‬ ‫‪ -4‬مسطح حمدف جمسمات كاملة • متعدد األوجه • الربيليانت • ترابيزي‬ ‫( مدرج ) • الباجت • املاركيز بأنواعه ‪.‬‬ ‫الباب التاسع ‪ -:‬تطبيقات‬ ‫تطبيقات علي أساليب فنية لتشكيل مناذج من الصياغة املختلفة وطرق تنفيذ الرتصيع بالنظم السابقة الذكر‬

‫تابع‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تطبيقية‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫نقل احلركة باالحتكاك ‪ (0‬الرتوس ‪ -‬القوابض )‬ ‫دراسة لآلالت البسيطة وتشمل ‪-:‬‬ ‫أ‪ -‬تعريف لآلالت البسيطة واستخداماتها ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬نظرية عمل اآلالت البسيطة ‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬العالقة بني ( الفائدة اآللية • نسبة السرعة • اجلودة امليكانيكية )‬ ‫د • دراسة لبعض أنواع اآلالت البسيطة‬ ‫‪ -‬امللفاف البسيط‬

‫الحاسب في‬ ‫الصناعة‬

‫‪7‬‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫‪ -‬امللفاف املركب ‪ -‬املكبس البسيط‬

‫‪ -‬احللزونية الالنهائية‬

‫‪ -7‬الرسومات ثالثية االبعاد ‪3 D‬‬ ‫‪ -8‬تصميم وتعديل األشكال والسطوح الثالثية األبعاد‬ ‫‪ -9‬اجملسمات ( إنشاء أشكال اجملسمات األساسية • حتويل الرسم السطحي آلي جمسم • إنشاء املقاطع يف‬ ‫اجملسمات • املعاينات املنظورية وتصغري الرسومات وحتريكها )‬ ‫‪ -10‬تطبيق لربنامج الرسم االتوكاد يف التخصصات املعدنية‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪/‬‬

‫الشع بة ‪ /‬الصناعات المعدنية‬

‫األثاث المعدني وتشكيل كشف بالموضوعات المحذوفة‬

‫من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫م التخصص‬ ‫‪1‬‬

‫األثاث‬ ‫المعدني‬ ‫وتشكيل‬ ‫الصاج‬ ‫دبلوم‬ ‫ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫األثاث‬ ‫المعدني‬ ‫وتشكيل‬ ‫الصاج‬ ‫دبلوم‬ ‫ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪ 2-5‬وصالت حتويلية من(مربع‪0‬مستطيل )اىل دائرة غري متماثلة‬ ‫( رسم املنظور• املساقط‪ -‬اإلفرادات ) للوصالت الغر متماثلة ‪.‬‬ ‫‪ 1-6‬تقاطع أجسام (خمروطية مع أسطوانية‪0‬خمروطية مع خمروطية)يف أوضاع خمتلفة‬ ‫‪ 1-7‬منتجات أثاث معدنية وتشكيل الصاج تصلح ألغراض(منزلية‪0‬الفنادق واملطاعم )‬ ‫ اإلدارات واملكاتب واملدارس‪0‬دور العبادة‪0‬املستشفيات‪0‬االسرتاحات‪0‬القرى‬‫الرسم الفنى السياحية‬ ‫ معارض ثابتة وتنقلة‪0‬اكواع وأقماع وقواديس‪0‬صوامع‪0‬صهاريج‪0‬خزانات‪0‬برقع‬‫مداخن‪0‬‬ ‫مشرتكات تهوية • (رسم املساقط‪0‬القطاعات‪0‬املنظور‪0‬االفرادات الالزمة‪0‬الرتاكيب‬ ‫الصناعية)‬ ‫بعض العمليات الصناعية املستخدمة يف جمال التخصص‪-:‬‬ ‫‪ 1-7‬الربط والربمشة بالربشام املفرغ (الكبسول) ‪.‬‬ ‫العمليات‬ ‫‪ 2-7‬احلركات املفصلية الدلف واألرجل واملقاعد املتحركة‬ ‫التطبيقية‬ ‫‪ 1-8‬اللحام بالقوس الكهربي‪-‬اللحام باالرجون ‪.‬‬ ‫القطع باألكسجني‪-:‬‬ ‫‪ 1-9‬القطع باللهب(االكسى استيلني ) ‪.‬‬ ‫‪ 2-9‬القطع حتت سطح املاء ‪.‬‬ ‫تشطيب املنتجات املعدنية‪-:‬‬ ‫‪ 1-10‬أساليب التشطيب وطالء املعادن ودهان املنتجات املعدنية‬ ‫ثانيا ‪ :‬وحدات اثاث معدني مصنوعة من الواح الصلب الطري و املواسري وقطاعات‬ ‫التخطيط وخامات إضافية ‪-:‬‬ ‫وإدارة‬ ‫‪ 7-8‬وحدات مطابخ (وحدات معلقة •أرضية •دواليب •مناضد • مقاعد ‪ ---‬اخل )‬ ‫األنتاج‬ ‫‪ 8-8‬وحدات أثاث منزىل (وحدات حجرة نوم‪-‬حجرات معيشه • حجرات أطفال )‬ ‫‪ 9-8‬وحدات أثاث مكتبيه (مكاتب خمتلفه • دواليب عادية وشانون • مكتبات ‪ -‬مقاعد‬ ‫• مناضد ‪...‬أخل )‬ ‫‪ 10-8‬وحدات أثاث طبيه ( مكاتب • مقاعد • مناضد • دواليب • سواتر • حوامل •‬ ‫سراير ‪ ....‬أخل )‬ ‫‪ 11-8‬وحدات أثاث فندقى وقرى سياحيةونوادى ( وحدات نوم • مطاعم • إسرتاحات‬ ‫• بالجات ‪...‬أخل )‬ ‫‪ 2-4‬ماكينة األشغال العامة‬ ‫املعدات‬ ‫‪ 1-5‬ماكينة احللية الكهربائية (الكردون )‬ ‫املعدنية‬ ‫‪ 2-5‬ماكينة املصفاح الكهربائي (الدرفيل )‬ ‫‪ 1-6‬اللحام بالقوس الكهربي‬ ‫‪ 2-6‬اللحام باالرجون‬ ‫الباب السادس ‪ :‬نقل احلركة‬ ‫حساب‬ ‫• حساب نقل احلركة ( الرتوس ‪ -‬باالحتكاك )‬ ‫انشاءات‬ ‫الباب السابع ‪ :‬اآلالت البسيطة‬ ‫معدنية‬ ‫اسس‬ ‫زخرفية‬

‫‪7‬‬

‫الصفحات‬

‫خامات‬ ‫معدنية‬

‫الباب اخلامس ‪ :‬األلوان‬ ‫• دائرة األلوان • األلوان األساسية‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التذوق الفين‬

‫‪ 1-5‬البويات • الرش املعدنى • الطالء املعدنى‬ ‫‪ 1-6‬املقابضبأنواعها املختلفة‬ ‫الكوالني بأنواعها املختلفة‬ ‫‪1-6‬‬ ‫املفصالت بأنواعها املختلفة‬ ‫‪2-6‬‬ ‫عجل األنزالق بأنواعها املختلفة‬ ‫‪3-6‬‬ ‫جمارى األنزالق بأنواعها املختلفة‬ ‫‪4-6‬‬ ‫الفالنشات بأنواعها املختلفة‬ ‫‪5-6‬‬ ‫األذرع املعدنية والكوابيل بأنواعها املختلفة‬ ‫‪6-6‬‬

‫من ‪137‬‬ ‫إلي ‪276‬‬

‫من ‪280‬‬ ‫إلي ‪444‬‬

‫من ‪230‬‬ ‫إلي ‪278‬‬

‫من ‪115‬‬ ‫إلي ‪238‬‬ ‫من ‪244‬‬ ‫إلي ‪297‬‬ ‫من ‪228‬‬ ‫إلي ‪283‬‬

‫من ‪199‬‬ ‫إلي ‪251‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬األثاث المعدني واللحام‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫المادة الدراسية‬

‫‪1‬‬

‫تنظيم صناعي‬ ‫وتكاليف‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪2‬‬

‫الرسم الفني‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫عمليات دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫‪4‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫معدات دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫‪5‬‬

‫خواص ومقاومة‬ ‫المواد دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫المقررات المحذوفة‬ ‫و • وحدات من االنرتيهات وغرف املعيشة • وغرف السفرة‬ ‫ز • حساب طول خط اللحام وزمن اللحام الغازي • حلام القوس الكهربي • نسبة االستهالك • وحدات الفنادق‬ ‫واالسرتاحات • حلام القوي الكهربي • إجياد عدد األلواح املستخدمة‬ ‫‪ -7‬استخدام األلواح املعدنية واملغلفة مع رسم الرتاكيب الصناعية واتصاهلا ببعض بالربمشة والطرق احلديثة يف‬ ‫وصل للوحدات اآلتية‪-:‬‬ ‫ وحدات تصلح لالماكن السياحية ‪ ..‬مدعم بوحدات زخرفية مدروسة‬‫ وحدات تصلح للفنادق اخلمس جنوم ‪ -.‬وحدات تصلح للنوادي الرياضية ‪.‬‬‫‪ -12‬عمليات اللحام بالقوس املغمور ( إعداد الوصالت • عملية اللحام ) عملية اللحام بالقوس املغمور • النصف‬ ‫آلي ( اليدوي )‬ ‫‪ -13‬عمليات اللحام بشعاع الليزر‬ ‫‪ -14‬عمليات اللحام بالبالزما‬ ‫‪ -15‬عمليات اللحام االحتكاكي‬ ‫‪ -7‬مكابس األسطح اهليدروليكية ( املرافق ‪ -‬احملوري ‪ -‬الروافع املفصلية )‬ ‫‪ -8‬املطارق اآللية بأنواعها ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ماكينة لف املخاريط ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ماكينة احللية والكردون املؤتلفة ‪.‬‬ ‫‪ -8‬اخلواص والقيم العيارية الالزمة إلجراء عمليات املعاجلة احلرارية‬ ‫أ‪ -‬التخمري ب‪ -‬التقسية‬

‫جـ‪ -‬املراجعة‬

‫وذلك للمعادن اآلتية ( احلديد • الصلب • النحاس وسبائكه • األلومنيوم )‬ ‫‪ -9‬الشروط الواجب توافرها عند ختزين اخلامات واملواد والوقود‬ ‫‪ -10‬الصيانة وأهميتها وأنواعها ‪.‬‬ ‫نقل احلركة باالحتكاك ‪ (0‬الرتوس ‪ -‬القوابض )‬

‫‪6‬‬

‫ميكانيكا‬ ‫تطبيقية‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫دراسة لآلالت البسيطة وتشمل ‪-:‬‬ ‫أ‪ -‬تعريف لآلالت البسيطة واستخداماتها ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬نظرية عمل اآلالت البسيطة ‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬العالقة بني ( الفائدة اآللية • نسبة السرعة • اجلودة امليكانيكية )‬ ‫د • دراسة لبعض أنواع اآلالت البسيطة (امللفاف البسيط‪ -‬امللفاف املركب ‪ -‬املكبس البسيط‪ -‬احللزونية الالنهائية‬ ‫‪ -7‬الرسومات ثالثية األبعاد ‪3 D‬‬

‫‪7‬‬

‫الحاسب في‬ ‫الصناعة دبلوم‬ ‫ثالث سنوات ‪ -9‬اجملسمات ( انشاء أشكال اجملسمات األساسية • حتويل الرسم السطحي آلي جمسم • انشاء املقاطع يف‬ ‫اجملسمات • املعاينات املنظورية وتصغري الرسومات وحتريكها )‬ ‫‪ -8‬تصميم وتعديل األشكال والسطوح الثالثية األبعاد‬

‫‪ -10‬تطبيق لربنامج الرسم االتوكاد يف التخصصات املعدنية‬ ‫ملحوظة‪ :‬حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي‬ ‫االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬الحديد المشغول واإلنشاءات المعدنية‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬ ‫رسم فنى‬

‫‪1‬‬

‫احلديد‬ ‫املشغول‬ ‫واإلنشاءات‬ ‫املعدنية‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬ ‫‪2‬‬

‫ختطيط وادارة‬ ‫انتاج‬

‫‪3‬‬

‫حساب انشاءات‬ ‫معدنية‬

‫‪4‬‬

‫عمليات معدنية‬

‫احلديد‬ ‫املشغول‬ ‫واإلنشاءات‬ ‫املعدنية‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬اهلياكل املعدنية‬ ‫• واجهات حمل العرض التجارية‬ ‫• حمطات االنتظار‬ ‫الباب اخلامس ‪ :‬اجلمالونات‬ ‫رسم املساقط والرتاكيب الصناعية وطرق التثبيت لكل من‪:‬‬ ‫• قواعد األعمدة وطرق تثبيتها باألرض‬ ‫• الفواصل واالتصاالت األفقية‬ ‫• اتصاالت األعضاء لصاجه التجميع‬ ‫• تيجان األعمدة واتصاالتها باألسقف‬ ‫• طرق تكسيه األسقف وتغطيتها ( وصالت ومواد التغطية )‬ ‫• تفاصيل االسرتاحات احلديدية الكمرية‬ ‫• األعضاء املقاومة للريح‬

‫تابع الباب اخلامس ‪ :‬املقايسات التطبيقية‪-:‬‬ ‫• كبائن تليفونات ( مفتوحة ـــ مغلقة ) ــــ كبائن اسانسريات‬ ‫• واجهات احملالت التجارية ـــ فاترينات العرض‬ ‫الباب السادس ‪ :‬وحدات أثاث منزلية‪-:‬‬ ‫• ( كراسي ـــ مناضد ـــ مكاتب ـــ عربات شاي ــ مراجيح أطفال ــ زال قات من احلديد‬ ‫العادة واملواسري )‬ ‫تابع الباب السابع ‪ :‬وحدات اإلضاءة‪-:‬‬ ‫• وحدات إضاءة ( معلقة ــ مثبتة ــ مباشرة ــ غري مباشرة )‬ ‫• لوحات إعالنات بها إضاءة غري مباشرة‬ ‫الباب السادس ‪ :‬نقل احلركة‬ ‫• حساب نقل احلركة ( الرتوس ‪ -‬باالحتكاك )‬ ‫الباب السابع ‪ :‬اآلالت البسيطة‬

‫الباب السادس ‪ :‬اجلمالونات‬ ‫• اتصال األعضاء لصاجه التجميع ( يستخدم قطاعات ( ‪)U- H- T- L -i‬‬ ‫• وصالت ومواد التغطية ( االلومنيوم ـــ الصاج اجمللفن ـــ االسبستوس )‬ ‫الباب السابع ‪ :‬السالمل احللزونية‬ ‫• التفاصيل اإلنشائية والرتاكيب الصناعية واملساقط والقطاعات لكل من‬ ‫• ( الفحل ــ الدرجة ــ الياقة ــ الربامق ــ الكوبستة عدله ــ مائلة ــ كابوىل البسطة من‬ ‫خامات احلديد ـــ وااللومنيوم )‬ ‫الباب الثامن ‪ :‬أنظمة االلومنيوم املعمارية‬ ‫• النظام املفصلي ( القطاعات اخلاصة بة )‬ ‫• النظام املنزلق ( القطاعات )‬ ‫تابع الباب الثامن ‪ :‬أنظمة االلومنيوم املعمارية‬ ‫• عمليات ( التفصيل ــ التفريز ــ التجميع ـــ الرتاكيب )‬

‫الصفحات‬

‫من ‪80‬‬ ‫إلي ‪114‬‬

‫من ‪80‬‬ ‫إلي ‪278‬‬

‫من ‪244‬‬ ‫إلي ‪297‬‬

‫من ‪95‬‬ ‫إلي ‪203‬‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫تابع التخصص ‪ /‬الحديد المشغول واإلنشاءات المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫احلديد‬ ‫املشغول‬ ‫واإلنشاءات‬ ‫املعدنية‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫المادة‬ ‫خامات معدنية‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب اخلامس ‪ :‬خامات التجميع‬ ‫• خامات اللحام بالقوس الكهربي‬ ‫الباب السادس ‪ :‬االلومنيوم‬ ‫• طرق إنتاج قطاعات االلومنيوم ( البثق ـــ السحب ـــ تلوين األعواد )‬ ‫• السبائك املصنعة منها قطاعات االلومنيوم (جداول السبائك والقطاعات‬ ‫• مناذج لقطاعات االلومنيوم املستخدمة فى اإلنشاءات حسب املواصفات‬ ‫• تنفيذ ( النوافذ ـــ األبواب ــ الواجهات ـــ السالمل ) مفصلية‬ ‫• تنفيذ ( النوافذ واألبواب املنزلقة والقالبة )‬ ‫تابع الباب السادس ‪ :‬االلومنيوم‬ ‫• شرائح االلومنيوم املستخدمة فى جتليد الواجهات والفواصل املعدنية‬ ‫• القطاعات املستخدمة واالستعانة بها فى األغراض اإلنشائية ( الصاج ـــ النحاس‬ ‫ـــ البالستيك )‬

‫معدات معدنية‬

‫الباب اخلامس ‪ :‬القوالب واالسطمبات‬ ‫• قوالب التشكيل‬ ‫• اسطمبة ( ثنى ـــ لف ـــ سك )‬ ‫الباب السادس ‪ :‬معدات اللحام‬ ‫• التنجستسن والغاز اخلامل ( ‪) TIG‬‬ ‫• قوس البالزما‬ ‫الباب السابع ‪ :‬فريزة االلومنيوم‬ ‫• األجزاء الرئيسية ــــ طريقة التشغيل‬ ‫• ملحقاتها لتفريغ األركان‬

‫اسس زخرفية‬

‫‪7‬‬

‫الباب اخلامس ‪ :‬األلوان‬ ‫• دائرة األلوان • األلوان األساسية‬ ‫الباب السادس ‪ :‬التذوق الفين‬

‫الصفحات‬ ‫من ‪118‬‬ ‫إلي ‪206‬‬

‫من ‪85‬‬ ‫إلي ‪139‬‬

‫من ‪228‬‬ ‫إلي ‪283‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬الحديد المشغول واللحام‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪ 2020/2019‬م‬

‫م‬

‫املادة‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفنى‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪2‬‬

‫املقرر الدراسي‬ ‫ دراسة املناظري والقطاعات واملساقط والرتاكيب الصناعية للجمالونات املعدنيةاملختلفة وتشمل ‪-:‬‬‫• قواعد االعمدة وطرق تثبيتها فى االرض ‪.‬‬ ‫• الفواصل واالتصاالت االفقية ‪.‬‬ ‫• طرق تكسية االسقف وتغطيتها وجتميعها ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬دراسة ورسم املناظري واملساقط والقطاعات والرتاكيب الصناعية للمعابر العلوية فى امليادين وممرات عبور‬ ‫املشاة العلوية‪-:‬‬ ‫• وحدات سكنية معدنية مثل أكشاك املراقبة للورش الصناعية • أكشاك احلراسة • كبائن التليفونات •‬ ‫شاليهات • املعارض املتنقلة ‪.‬‬ ‫• حوامل خزانات املياة والوقود‬ ‫• طرقات املالحظة العلوية واجلانبية داخل الورش الكبرية وحجرات الوالحظة‬ ‫‪ - 8‬رسم املناظري واملساقط والقطاعات والرتاكيب الصناعية والقطاعات املنظورية للوحدات االتية ‪-:‬‬ ‫• واجهات احملال التجارية‬ ‫• فاترينات العرض •( حخم صغري • حجم كبري )‬ ‫• حمطات االنتظار فى املواقف العامة‬ ‫• يستعمل فيها عدة معادن خمتلفة وخامات خشبية وبالستيكية مع توضيح طرق التثبيت‬ ‫• وحدات االضاءة املباشرة والغري مباشرة‬ ‫نقل احلركة باالحتكاك ‪ (0‬الرتوس ‪ -‬القوابض )‬ ‫دراسة لآلالت البسيطة وتشمل ‪-:‬‬

‫ميكانيكا‬ ‫تطبيقية‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫أ‪ -‬تعريف لآلالت البسيطة واستخداماتها ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬نظرية عمل اآلالت البسيطة ‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬العالقة بني ( الفائدة اآللية • نسبة السرعة • اجلودة امليكانيكية )‬ ‫د • دراسة لبعض أنواع اآلالت البسيطة‬ ‫‪ -‬امللفاف البسيط‬

‫‪3‬‬

‫‪ -‬امللفاف املركب ‪ -‬املكبس البسيط‬

‫‪ -‬احللزونية الالنهائية‬

‫‪ -19‬وحدات اثاث منزلية وتشمل‪- :‬‬ ‫(انرت يهات • كراسي ‪-‬ترابيز سفرة • مكاتب • عربات شاي وتوزيع • مراجيح اطفال وزالجات ‪-‬اسرة معدنية‬ ‫من احلديد العادة واملواسري)‬ ‫ثانيا مقايسات اللحام وتشمل‪- :‬‬

‫تنظيم‬ ‫‪ -1‬اجياد كميات غاز االكسجني واألسلتني املستخدم‬ ‫صناعى‬ ‫‪ -2‬حساب مقدار سلك اللحام املستخدم ومثنه‬ ‫وتكاليف‬ ‫‪ -3‬حساب اجور عمال اللحام‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫‪ -4‬حساب مثن خامات اللحام بالقوس الكهربي‬ ‫سنوات‬ ‫‪ -5‬حساب استهالك التيار الكهربي املستخدم يف حلام القوس الكهربي‬ ‫‪ -6‬متارين على مقايسات اللحام املختلفة‬ ‫‪ -7‬جدول معدالت اللحام املختلفة ( حلام أفقي ‪ -‬تصاعدي • حلام فوق الراس ‪ -‬حلام زاوية خارجية وداخلية )‬ ‫‪- -8‬مقاسات احلديد يف األسواق‪- :‬‬ ‫أ‪ -‬جداول قطاعات احلديد املختلفة يف السوق احمللى‬ ‫ب‪ -‬جداول اوزان الصاج العادة واملموج‬ ‫ت‪ -‬جداول قطاعات الصاج املوجود يف السوق‪ ،‬ث‪-‬جداول االلومنيوم املستخدم (الواح ‪-‬قطاعات)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬المعدنية‬

‫تابع التخصص ‪ /‬الحديد المشغول واللحام‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪2020 / 3/15‬في امتحان الدبلومات الثانوي الصناعي نظام الثالث سنوات للعام الدراسي‬ ‫‪ 2020/2019‬م‬

‫تكنولوجيا‬ ‫عمليات‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫تكنوجليا‬ ‫معدات‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪6‬‬ ‫خواص‬ ‫ومقاومة مواد‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪7‬‬

‫احلاسب يف‬ ‫الصناعة‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪ -9‬العمليات الصناعية الالزمة لتنفيذ وانشاء واجهات العرض والفاترينات للمحالت املختلفة واملعارض الثابتة‬ ‫واملتنقلة‬ ‫‪ • 10‬العمليات الصناعية التى جترى على القطاعات واألعواد األلومنيوم بغرض التجميع إلنشاء األبواب والشبابيك‬ ‫والسالمل والواجهات والقواطيع الثابتة واملتحركة‬ ‫‪ • 11‬العمليات الصناعية التى تدخل فى تصنيع وغنشاء السالمل املعدنية • العدلة • املائلة • احللزونية‬ ‫‪ - 7‬معدات اللحام بالقوس املغمور‬ ‫معدات اللحام النصف آىل‬ ‫معدات اللحام األىل‬ ‫نظرية التشغيل • مكونات بودرة اللحام ‪ -‬أشكال خطوط اللحام‬ ‫‪ • 8‬معدات اللحام بالقوس الكهربى املعدنى املغطى بغاز خامل‬ ‫أ • معدات اللحام فى جو من غاز ثانى أكسيد الكربون‬ ‫ب • معدات اللحام بالتنجستني‬ ‫ج • معدات القطع واللحام بالقوس البالزمى‬

‫‪ -7‬خواص وطرق الرقابة والكشف عن خطوط اللحام ‪- :‬‬ ‫أ‪ -‬الرقابة بالصدى النبضى • طريقة الظل‬ ‫ب‪ -‬أجهزة الرقابة فوق الصوتية‬ ‫جـ ‪ -‬حتديد العيوب بالصدى النبضى‬ ‫د • الفحص األشعاعى‬

‫و • الفحص املغناطيسى‬ ‫‪ • 8‬خواص ومواد املعاجلة احلرارية والتى تنحصر فى ‪-:‬‬ ‫تأثري احلرارة على حجم البلورات • ذوبان الصلب • عناصر الصلب • التقسية • التغليف • املراجعة • جداول‬ ‫املراجعة • محامات األمالح املنصهرة • أفران التسخني • مواد التربيد • صناديق التغليف • طرق حفظ العدد‬ ‫المعه‬ ‫‪ -7‬الرسومات ثالثية االبعاد ‪3 D‬‬

‫‪ -8‬تصميم وتعديل األشكال والسطوح الثالثية األبعاد‬ ‫‪ -9‬اجملسمات ( إنشاء أشكال اجملسمات األساسية • حتويل الرسم السطحي آلي جمسم • إنشاء املقاطع يف‬ ‫اجملسمات • املعاينات املنظورية وتصغري الرسومات وحتريكها )‬ ‫‪ -10‬تطبيق لربنامج الرسم االتوكاد يف التخصصات املعدنية‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬احمد مصبح‬

‫استاذ جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م المتحان دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة(نظام السنوات الخمس عام ‪) 2020‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المحذوفات من المنهج‬

‫المادة‬

‫االكترونيات (المدرسة الفنية المتقدمة تكنولوجيا الصيانة)‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫‪1‬‬

‫نظم اجهزة الكترونية‬

‫الباب الرابع من صفحة ‪173‬الى نهاية المنهج‬

‫‪2‬‬

‫معمل نظم اجهزة الترونية‬

‫‪3‬‬

‫نظم تم وتطبيقات‬

‫‪ .1‬تجربة ضبط وتشغيل جهاز البروجيكتور‬ ‫‪ .2‬تجربة ضبط واستخدام الة التصوير الضوئي(الكاميرا الفوتوغرافية)‬ ‫‪ .3‬تجربة ضبط واستخدام الة التصوير االلكتروني‬ ‫الباب الرابع من صفحة ‪127‬الى نهاية المنهج صفحة ‪173‬‬

‫‪4‬‬

‫معمل نظم تحكم وتطبيقات‬

‫‪5‬‬

‫حاسبات‬

‫‪ .1‬التحكم في ضبط الهواء داخل الخزان‬ ‫‪ .2‬الحساس الضوئي الرقمي‬ ‫من بند الفيديو الرقمي والوسائط المتعددة من صفحة ‪ 69‬الى نهاية المنهج‬

‫‪6‬‬

‫معمل حاسبات‬

‫‪7‬‬

‫تشخيص االعطال وطرق‬ ‫االصالح‬ ‫معمل تشخيص االعطال‬

‫‪9‬‬

‫رياضة تطبيقية‬

‫‪8‬‬

‫‪ .1‬تجربة الدوالب ‪.‬‬ ‫ابتداء من تشخيص االعطال الخاصة بمسجالت الفيديو من صفحة ‪ 134‬الى نهاية‬ ‫المنهج صفحة ‪167‬‬ ‫‪ .1‬تجربة تشخيص االعطال عند تشغيل التليفزيون ومالحظة الوان الصورة‬ ‫غير طبيعية وعند خفض مفتاح تشغيل اللون نجد الصورة لم تظهر ابيض‬ ‫واسود‪.‬‬ ‫‪ .2‬تجربة عدم وجود الوان في جميع القنوات الصورة ابيض واسود‬ ‫ابتداء من مثال رقم ‪ 8‬االحتماالت صفحة‪ 92‬الى نهاية المنهج صفحة ‪152‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬

‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫ً‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة(نظام السنوات الخمس عام ‪) 2020‬‬ ‫التخصص‬

‫االكترونيات‬ ‫(بمدرسة سلطان العويس)‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫حاسبات‬

‫‪2‬‬

‫معمل حاسبات‬

‫‪3‬‬

‫الكترونيات‬ ‫صناعية‬ ‫معمل الكترونيات‬ ‫صناعية‬ ‫نظم تحكم‬ ‫وتطبيقات‬ ‫معمل نظم تحكم‬ ‫وتطبيقات‬ ‫اتصاالت‬ ‫معمل اتصاالت‬

‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫برمجة حاسبات‬ ‫معمل برمجة‬ ‫حاسبات‬ ‫نظم حاسبات‬

‫‪12‬‬

‫معمل نظم‬ ‫حاسبات‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الكترونيات ‪+‬حاسبات‬ ‫الكترونية‬ ‫(بمدرسة سلطان العويس)‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫الحاسبات االلكترونية‬ ‫(بمدرسة سلطان العويس)‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫المادة‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪11‬‬

‫المحذوفات من المنهج‬ ‫من موضوع انشاء برنامج بلغة البيزيك المرئية وكتابة االوامر في لغة البيزيك=‬ ‫معايير اختيار الحاسب‬ ‫تجربة ‪12‬سلة المحذذوفات والملفات المحذوفة‬ ‫تجربة ‪ 13‬التعامل مع البرامج الجاهزة في نظام التشغيل‬ ‫تجربة ‪ 14‬التعامل مع البرامج الجاهزة من خارج برامج التشغيل‪web‬‬ ‫الباب السابع دوائر االستقرار للتيار المستمر والتيار المتردد= الباب الثامن دوائر‬ ‫اجهزة مصدر الجهد الغير قابلة للقطع‬ ‫التجربة السادسة التعرف ودراسة الدوائر االلكترونية للتحكم في محركات التيار‬ ‫المستمر‬ ‫التحكم بالحاسب والمعالج الدقيق‬ ‫شبكات الحاسب‬ ‫تطبيقات دوائر المؤقتات الزمنية من تجربة ‪ 8‬الى تجربة ‪10‬‬ ‫التراسل بااللياف الضوئية‪ +‬عناصر نظام التواصل الزمني‬ ‫تجربة ‪ :9‬عمق التشكيل‬ ‫تجربة ‪ :10‬الكشف‬ ‫الباب السابع اعداد التقارير في ‪ = access‬الباب الثامن تأمين قاعدة البيانات‬ ‫من تجربة رقم ‪ 9‬خاصة بالنماذج والتقارير الى نهاية المنهج‬ ‫الباب الخامس الوحدات الطرفية واوساط التخزين ‪ ..‬الباب السادس‬ ‫الصيانةالوقائيةالجهزة الحاسب‬ ‫تجربة التعرف على استخدام المفاتيح ‪copy‬‬

‫ملحوظة‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتباراً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة(نظام السنوات الخمس عام ‪) 2020‬‬ ‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫التخصص‬ ‫م‬ ‫النظري ‪ :‬من الفصل السادس صفحة ‪ 38‬إلى نهاية المنهج‬ ‫‪1‬‬ ‫برمجة الحاسبات‬ ‫البرمجيات‬ ‫المعمل ‪ :‬من تجربة ‪ 14‬صفحة ‪ 22‬إلى نهاية المنهج‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫النظري ‪ :‬من بداية الباب السابع الملفات وقواعد البيانات إلى نهاية الكتاب‬ ‫تصميم نظم تكنولوجيا‬ ‫‪2‬‬ ‫الخمس‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫المعلومات‬ ‫النظري ‪ :‬من لغة ‪ sql‬صفحة ‪ 54‬إلى نهاية المنهج‬ ‫البرمجيات – شبكات‬ ‫‪3‬‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫المعلومات‬ ‫نمذجة هياكل قواعد البيانات‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫الخمس‬ ‫النظري ‪ :‬من الشاشة صفحة ‪ 33‬إلى نهاية المنهج‬ ‫البرمجيات –‬ ‫‪4‬‬ ‫المعمل ‪ :‬من تجربة ‪ 11‬صفحة ‪ 16‬إلى نهاية المنهج‬ ‫منظومات الحاسب‬ ‫منظومات الوسائط المتعددة‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫الخمس‬ ‫النظري ‪ :‬من بداية الباب الرابع دوائر الموائمة الرئيسية صفحة ‪ 57‬إلى‬ ‫‪5‬‬ ‫نهاية الكتاب‬ ‫منظومات الحاسب‬ ‫المعمل ‪ :‬حذف تجربة ‪6‬‬ ‫منظومات الحاسب‬ ‫النظري ‪ :‬من البدائل المتبعة في التقسيم الطبقي للبرنامج صفحة ‪ 116‬إلى‬ ‫‪6‬‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫نهاية الكتاب‬ ‫نظم تشغيل الحاسب‬ ‫الخمس‬ ‫المعمل ‪ :‬حذف التجربة ‪ 6‬وتجربة ‪7‬‬ ‫النظري ‪ :‬من أدوات التحليل الهيكلي صفحة ‪ 67‬إلى نهاية الكتاب‬ ‫‪7‬‬ ‫تحليل نظم‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫النظري ‪ :‬من الباب السادس صفحة ‪ 169‬إلى نهاية الكتاب‬ ‫‪8‬‬ ‫استخدام شبكات‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫شبكات المعلومات‬ ‫النظري ‪ :‬من بداية الباب الثالث أمن وحماية الشبكات إلى نهاية الكتاب‬ ‫‪9‬‬ ‫شبكات الحاسب‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫الخمس‬ ‫النظري ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫‪10‬‬ ‫حماية واسترجاع المعلومات‬ ‫المعمل ‪ :‬ال يوجد حذف‬ ‫من أول صفحة من الباب السادس إلى نهاية الكتاب‬ ‫‪ 11‬البرمجيات – شبكات‬ ‫المعلومات –‬ ‫تنظيم صناعي وتكاليف‬ ‫منظومات الحاسب‬ ‫دبلوم السنوات‬ ‫الخمس‬ ‫ملحوظة‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫الكترونيات‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة(نظام السنوات الخمس عام ‪) 2020‬‬ ‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫التخصص‬ ‫م‬ ‫السلوك الوظيفي ومهارات نهاية الباب السادس المتابعة والمراقبة لنهاية المنهج‬ ‫‪ 1‬الكترونيات وحاسبات‬ ‫االتصال‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬بند االرلنج ونداء الوحدة‬ ‫‪2‬‬ ‫نظم اتصاالت‬ ‫الباب السادس‪ :‬الجيل الرابع لالتصاالت المتنقلة الى نهاية المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪:‬وسائل العرض الحديثة بندتطبيقات الواقع االفتراضي الى نهاية‬ ‫‪3‬‬ ‫نظم اجهزة الكترونية‬ ‫المنهج‬ ‫نهاية الباب الرابع ‪ :‬انواع انظمة ال‪ CAD‬الى اخر المنهج‬ ‫نظم تحكم وتطبيقات‬ ‫‪4‬‬ ‫الباب الخانس ‪ :‬بندتجهيز بيئة التطوير صفحة‪ 81‬الى اخر المنهج‬ ‫المتحكمات الدقيقة‬ ‫‪5‬‬ ‫نهاية الباب الرابع بند ‪:‬تطبيقات االنترنت‬ ‫شبكات الحاسب‬ ‫‪6‬‬ ‫نهاية الباب الثالث ‪ :‬بند امثلة علىالتعامل مع مكتبات ‪PL/SQC‬لنهاية المنهج‬ ‫قواعد البيانات‬ ‫‪7‬‬ ‫تجربة ‪ : 6‬اضافة عنصران الى البلوك في النموذج الى نهاية المنهج‬ ‫معمل قواعد البيانات‬ ‫‪8‬‬ ‫بند التقنيات الحديثة لتصميم المواقعمن صفحة ‪ 89‬برنامج فوتوشوب الى نهاية‬ ‫‪9‬‬ ‫تصميم مواقع انترنت‬ ‫المنهج‬ ‫معمل تصميم مواقع انترنت تجربة ‪ 8‬اضافة صورة وتحريكها الى نهاية المنهج‬ ‫‪10‬‬ ‫نهاية الباب الخامس ‪ :‬كيف تقلل استهالك الطاقة في الكمبيوتر المحمول‬ ‫صيانة الحاسب‬ ‫‪11‬‬ ‫نهاية الباب الرابع ‪ :‬الشبكات التخيلية والسحابات اعتبارا من اسئلة عن بعض‬ ‫‪12‬‬ ‫شبكات الحاسب‬ ‫مزودي الخدمة حتى نهاية المنهج‬ ‫تجربة ‪ : 6‬معرفة اسم جهاز الحاسب على الشبكة وتغيرها الى نهاية المنهج‬ ‫معمل شبكات الحاسب‬ ‫‪13‬‬ ‫نهاية الباب الثالث‪:‬دوائر التحكم القابلة للبرمجة اعتبارا من التمرين الخامس‬ ‫‪14‬‬ ‫التحكم المبرمج‬ ‫الدوائر القابلة للبرمجة الى نهاية المنهج‬ ‫تجربة ‪ 6‬مؤقت تاخير الفصل الى نهاية المنهج‬ ‫معمل التحكم المبرمج‬ ‫‪15‬‬ ‫ملحوظة‬

‫الحاسبات‬ ‫دبلوم السنوات الخمس‬

‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫الكترونيات والحاسبات‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم المدارس الثانوية الفنية الصناعية ( نظام السنوات الثالث عام ‪)2020‬‬ ‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫التخصص‬ ‫م‬ ‫الفوتوشوب من صفحة ‪78‬‬ ‫جميع التخصصات‬ ‫‪1‬‬ ‫الحاسب االلي‬ ‫نظام الثالث سنوات‬ ‫الدوائر المطبوعة متعددة الطبقات‬ ‫‪2‬‬ ‫رسم فني‬ ‫الباب الثالث بند اهمية الضمان صفحة ‪95‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫تخطيط وادارة انتاج‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬المقايسات اعتبارا من ‪ 132‬الى اخر المنهج (تم الدراسة حتى‬ ‫مقايسة االنشاء فقط )‬ ‫من المعادالت التفاضلية صفحة ‪208‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تطبيقات تكنولوجية‬ ‫‪ +‬دوائر المكبر التشغيلي كمفاضل وكمكامل الى اخر المنهج‬ ‫الباب الثالث صفحة ‪ 108‬من بند الهيكل العام لنظام التحكم الهيدروليكي‬ ‫‪5‬‬ ‫تحكم الكتروني‬ ‫حتى نهاية المنهج‬ ‫تجربة ‪ 5‬التحكم في درجة الحرارة باستخدام ‪PLC‬‬ ‫معمل تحكم الكتروني‬ ‫‪6‬‬ ‫نهاية الباب الثالث اعتبارامن بدء المكالمة من التليفون المحمول صفحة ‪106‬‬ ‫‪7‬‬ ‫اتصاالت الكترونية‬ ‫حتى نهاية المنهج‬ ‫من تجربة ‪ 5‬توصيل جهازي حاسب معا‬ ‫معمل اتصاالت الكترونية‬ ‫‪8‬‬ ‫نهاية الباب الثالث اعتبارا من فوائد التحويل من تناظري الى رقمي حتى نهاية‬ ‫‪9‬‬ ‫نظم الكترونية‬ ‫المنهج ‪.‬‬ ‫التجربة ‪ 6‬ضبط االبعاد الهندسية‬ ‫معمل نظم الكترونية‬ ‫‪10‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬من بند‪ 3‬التعامل مع الملفات النصوص الى اخرة‬ ‫‪11‬‬ ‫برمجيات الحاسب‬ ‫الباب الرابع ‪:‬تصميم مواقع االنترنت الى اخرالمنهج ‪.‬‬ ‫اعتبارا من تجربة رقم ‪ 12‬الى نهاية المنهج‬ ‫معمل برمجيات الحاسب‬ ‫‪12‬‬ ‫نهاية البند ‪ 4-2‬صفحة ‪ 95‬انواع الذاكرة لل ‪PLC‬الى نهاية المنهج‬ ‫المشغل الدقيق وتطبيقاته‬ ‫‪13‬‬ ‫من تجربة رقم ‪ 10‬تنفيذ تجربة بلغة التجميع ليجعل الميكروبروسيسور يتحكم‬ ‫معمل المشغل الدقيق‬ ‫‪14‬‬ ‫في ضبط المرور‪.‬‬ ‫وتطبيقاته‬ ‫نهاية الباب الثاني ‪:‬ربط الشبكة الالسلكية بالشبكة السلكية صفحة ‪ 75‬حتى‬ ‫‪15‬‬ ‫شبكات الحاسب‬ ‫نهاية المنهج‬ ‫ملحوظة‬

‫الكترونيات‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬ ‫الحاسبات‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬

‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم المدارس الثانوية الفنية الصناعية ( نظام السنوات الثالث عام ‪)2020‬‬ ‫للمدرسة الثانوية الفنية للتعليم المزدوج التابعة لوزارة االنتاج الحربي‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫الكترونيات‬ ‫والحاسبات‬ ‫االنتاج الحربي‬

‫المادة‬

‫المحذوفات من المنهج‬

‫الكترونيات بمدرسة االنتاج‬ ‫الحربي دبلوم ثالث سنوات‬ ‫الحاسبات بمدرسة االنتاج الحربي دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫تطبيقات تكنولوجية‬

‫من المعادالت التفاضلية صفحة ‪208‬‬ ‫من دوائر المكبر التشغيلي كمفاضل وكمكامل الى اخر المنهج‬

‫‪2‬‬

‫التليفزيون‬

‫‪3‬‬

‫اتصاالت الكترونية‬

‫‪4‬‬

‫دوائر رقمية‬ ‫ومنطقيةوتحكم مبرمج‬ ‫مقايسات‬ ‫رسم فني‬

‫‪7‬‬

‫برمجة حاسبات‬

‫‪8‬‬

‫صيانة واصالح الحاسبات‬

‫‪9‬‬

‫نظم معلومات ة وشبكات‬ ‫الحاسب‬

‫‪10‬‬

‫الرسم الفني‬

‫من كتاب النظم االلكترونية الصف الثالث من موضوع دائرة التشغيل عن بعد حتى‬ ‫نهاية المنهج ‪.‬‬ ‫من كتاب اتصاالت الكترونية الصف الثالث من موضوع الرسم التخطيطي لمحطة‬ ‫ارضية لالقمار الصناعية الى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من كتاب الدوائر الرقمية والمنطقية الصف الثاني من موضوع دوائر التحكم القابلة‬ ‫للبرمجة ‪ PLC‬الى نهاية المنهج‬ ‫من كتاب تخطيط وادارة انتاج من درس مقايسة االنشاء الى نهاية المنهج‬ ‫من كتاب الرسم الفني للصف الثالث من درس تحويل دوائر متدرجة الصعوبة من‬ ‫دوائر عملي الى نظري الى نهاية المنهج من صفحة ‪130‬‬ ‫‪ .1‬البرمجة ثنائية التوجه‬ ‫‪ .2‬سالسل الرموز‬ ‫‪ .3‬التعامل مع ملفات االدخال واالخراج‬ ‫‪ .4‬الوراثة وتعدد االشكال‬ ‫‪ .1‬فك وتركيب حاويات الحبر للطابعات الحبرية‬ ‫‪ .2‬اكتشاف اعطال الطابعات ‪--‬التعامل مع االعطال وخطوات اصالحها‬ ‫‪ .3‬صيانة الماسحات الضوئية‬ ‫‪ .4‬اعطال البرمجيات‬ ‫‪ .1‬توسيع الشبكة‬ ‫‪ .2‬تقييم اداء الشبكة‬ ‫‪ .3‬امن الشبكة‬ ‫‪ .4‬طرقاالتصال‬ ‫‪ .1‬اعداد معلومات الكاميرا‬ ‫‪ .2‬العمل باستخدام نطاق المسار واستخدام االضاءة‬ ‫‪TIME CONTROL .3‬استخدام ‪TRACK BAR‬‬ ‫‪ .4‬التعامل مع صور المعاينة ‪ -‬تقييد حركة العناصر باستخدام الضوابط‬

‫‪11‬‬

‫دوائر رقمية ومنطقية‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ .1‬كتاب الدوائر الرقمية والمنطقية الصف الثاني الدروس من العدادات‬ ‫المتزامنىة الى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫ملحوظة‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫الكترونيات صناعية‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم المدارس الثانوية الفنية الصناعية ( نظام السنوات الثالث عام ‪)2020‬‬ ‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫التخصص‬ ‫م‬ ‫توصيل ‪180‬درجة ‪ +‬توصيل ‪120‬درجة‬ ‫‪1‬‬ ‫التحكم االلكتروني‬ ‫(الباب الثانى ) حتى نهاية المنهج‬ ‫تجربة تحويل االشارة الرقمية الى اشارة تناظرية باستخدام المقاومات‬ ‫‪2‬‬ ‫السلمية ‪R 2R‬‬ ‫معمل التحكم االلكتروني‬ ‫تجربة تحويل االشارة التناظرية الى رقمية‬ ‫الباب السادس‪ :‬ا لمكبرات‬ ‫‪3‬‬ ‫الكترونيات صناعية‬ ‫‪ +‬الباب السابع ‪+‬الباب الثامن الى اخر المنهج‬ ‫تدوين النتائج وتقيمها (الباب الثامن ) ‪ +‬الباب التاسع ‪+‬الباب العاشر‬ ‫قياسات الكترونية‬ ‫‪4‬‬ ‫تجربة قياس تردد االشارة باستخدام طريقةالحلقات لليساجوس‬ ‫معمل قياسات الكترونية‬ ‫‪5‬‬ ‫موضوع ‪:‬العنونه المباشرة‬ ‫‪6‬‬ ‫الحاسب في الصناعة‬ ‫موضوع‪ :‬نبائط التواجه ( دوائر واجهزة الربط )‬ ‫تجربة التحكم في سرعة محرك باستخدام الحاسب باستخدام حساس تناظري‬ ‫‪7‬‬ ‫معمل الحاسب في الصناعة‬ ‫تجربة التحكم في سرعة محرك باستخدام الحاسب‬ ‫الباب الرابع‪:‬التحكم بالنبائط االلكترونية‬ ‫‪8‬‬ ‫الباب الخامس‪:‬المتحكمات المنطقية المبرمجة اعتبارا من المتممات‬ ‫نظم تحكم‬ ‫الكهرومغناطيسية حتى نهاية المنهج‬ ‫تجربة التحكم في سرعة محرك تيار مستمر عن طريق تيار المجال‬ ‫‪9‬‬ ‫معمل نظم تحكم‬ ‫تجربة التحكم في السرعة عن طريق تغيير المجال‬ ‫التحكم الرقمي فى محرك التيار المستمر‬ ‫‪10‬‬ ‫الكترونيات التحكم‬ ‫(الباب الرابع )‪ +‬الباب الخامس‬ ‫مولدات االشارة (الباب الخامس )‬ ‫‪11‬‬ ‫قياسات الكترونية‬ ‫‪+‬الباب السادس ‪+‬الباب السابع الىنهاية المنهج‬ ‫تجربة قياس تردد االشارة باستخدام طريقةالحلقات لليساجوس‬ ‫معمل قياسات الكترونية‬ ‫‪12‬‬ ‫العنونه المباشرة‬ ‫‪13‬‬ ‫الباب الرابع نبائط التواجه ( دوائر واجهزة الربط ) من بند الماسك‬ ‫الحاسب في التحكم‬ ‫والمبدالت والحواالت الى نهاية المنهج‬ ‫تجربة التحكم في سرعة محرك باستخدام الحاسب باستخدام حساس تناظري‬ ‫‪14‬‬ ‫معمل الحاسب في التحكم‬ ‫تجربة التحكم في سرعة محرك باستخدام الحاسب‬ ‫ملحوظة‬

‫تحكم‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬

‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ :‬االلكترونية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج الدراسي اعتبارا ً من تاريخ ‪2020/3/15‬م‬ ‫المتحان دبلوم المدارس الثانوية الفنية الصناعية ( نظام السنوات الثالث عام ‪)2020‬‬ ‫تخصص حاسبات الكترونية بمدارس ضعاف السمع نظام السنوات الثالث‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫حاسبات‬

‫‪2‬‬

‫حاسبات الكترونية (دبلوم السنوات الثالث )‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫معمل حاسبات‬ ‫دوائر رقمية ومنطقية‬ ‫معمل دوائر رقمية ومنطقية‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫برمجة حاسبات‬ ‫معمل برمجة حاسبات‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫نظم حاسبات‬ ‫معمل نظم حاسبات‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫من صفحة ‪ 103‬من الباب الثالث (الجداول الحسابية ‪ ) Excel‬حتى النهاية‬ ‫من التجربة الخامسة حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪ 62‬من الباب الرابع ( العدادات) حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪ 83‬من التجربة الخامسة بعد مسجل ازاحة يسارا حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪ 100‬من الباب الثالث –من الهيكل التنظيمي حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪ 144‬التجربة الرابعة حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪68‬من الباب الرابع ( شبكات الحاسب ) من مكونات الشبكة حتى النهاية‬ ‫من صفحة ‪ 96‬من التجربة الرابعة ( تركيب كارت مودم) حتى النهاية‬

‫ملحوظة‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية بانواعها سوف تلغى ويتم توزيع درجة هذه‬ ‫االسئلة على باقى اسئلة االمتحان ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫م ‪/‬هدى غريب‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬مالبس جاهزة‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م التخصص‬

‫المادة‬ ‫رسم فنى‬ ‫رسم باترون‬ ‫رسم زخرفي‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫مالبس جاهزة دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الرابع‬ ‫الچاكيت الحريمى‬ ‫رسم وحدات زخرفية على مفرش سرير‬ ‫رسم وحدات زخرفية على خداديات‬

‫الباب الرابع‬ ‫المقايسات‬

‫المصاريف الغير مباشرة ‪.‬‬ ‫تقدير التكلفة الفعلية للوحدة‬ ‫ثمن بيع الوحدة بعد إضافة االرباح‬

‫الباب السادس‬ ‫كيفية اختبار الخامات المصبوغه والمطبوعه ضد الضوء ‪.‬ضد الغسيل ‪.‬ضد‬ ‫عمليات كيماوية العرق‪.‬ضد االحتكاك‬ ‫الباب السابع عمليات التجهيز النهائى بالطرق الكيميائيه‬ ‫الباب الثامن الكى الدائم بانواعه‬

‫الباب الثالث‬ ‫إدارة‬ ‫مشروعات‬

‫التسو يق ‪ -‬سياسة العرض والطلب‬ ‫دراسات الجدوى ‪.‬مبادى عامه‪.‬عالقات التشابكيه القطاعيه‪ -‬الجهات القائمه‬ ‫والمختصه بتقديم التسهيالت‬ ‫خطوات السير فى تنفيذ المشروع الجديد‬ ‫امساك الدفاترالماليه‬

‫الباب الثالث‬ ‫المعدات واالالت اجهزة الكى بالبخار‬ ‫جهاز الكى بالبخار‪.‬جهاز كى الفستان‪.‬جهاز كى البنطلون ‪.‬جهاز الكى الدائرية‬ ‫والصيانة‬ ‫للمفروشات‬ ‫التجهيز النهائى‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪. /‬مالبس جاهزة‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفين‬

‫اجلاكت الصيفي‬

‫‪2‬‬

‫مقايسات وتكاليف‬

‫ثالثاً ‪ :‬مثن البيع القطعة‬

‫معدات وماكينات وصيانة‬

‫معدات النقل داخل صاالت التشغيل ( املناولة )‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫مالبس جاهزة جاهزة ر دبلوم ثالث سنوات‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪6‬‬

‫مراقبة و اجلودة‬ ‫ختطيط وادارة االنتاج‬ ‫احلاسب االلي‬

‫استخدام كتيب اجلودة خرائط مراقبة اجلودة‬ ‫ختطيط وجتهيز املعارض نظم اإلضائة الداخلية للمعارض‬ ‫كيفية حتديد جزء من الصور ‪ .‬وطريقة حفظ امللف‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪. /‬امال بشارة مالبس جاهزة مزدوج‪.‬‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫تكنولوجيا‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫امال بشارة مالبس جاهزة مزدوج دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫مراحل انتاج الجاكت الرجالي‬ ‫التقنيات‬ ‫تنظيم صناعي‬

‫التعرف علي أهمية االقسام‬

‫الحساب الفني‬

‫الفئات‬

‫تكنولوجيا اآلت‬

‫ادوات الرفع‪ -‬وماكينة اللفق‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ ./‬تعليم املزدوج قسم مالبس جاهزة‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الرسم الفين‬

‫البنطلون الرجالي‬

‫حساب فين‬

‫ثالثاً ‪ :‬مثن البيع‬

‫تكنولوجيا املعدات‬

‫دراسة معدات املناولة‬ ‫يف اخلط االنتاجي‬

‫التنظيم الصناعي‬ ‫و اجلودة‬

‫دور عامل االنتاج‬

‫احلاسب آآللي‬

‫برنامج الفوتو شوب‬

‫التخصص‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫قسم مالبس جاهزة علمي املزدوج دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬اعداد مهني قسم مالبس جاهزة‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫اعداد مهين‬ ‫قسم مالبس‬

‫الرسم الفين‬

‫طريقة رسم وتعشيق الفستان‬

‫مقايسات وتكاليف‬

‫ثالثاً ‪ :‬مثن البيع القطعة‬

‫‪3‬‬

‫جاهزةعلمي‬

‫املعدات وماكينات‬ ‫وصيانة‬

‫طرق القص املستخدمة يف صناعة املالبس ( القس بالكمبيوتر )‬

‫مراقبة و اجلودة‬

‫املواصفات القياسية‬ ‫( التوحيد القياسي )‬

‫ختطيط وادارة االنتاج‬

‫مكمالت العرض واإلضاءة‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫‪5‬‬

‫سنوات‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬املهنى قسم الرتيكو‬

‫الشعبة ‪ /‬الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫املهنى قسم الرتيكو دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الرسم الفنى‬

‫الباب الرابع رسومات بسيطة تنفذ ألقمشة الرتيكو تنفذ على ماكينات‬ ‫الرتيكو املستديرة‬

‫معدات‬ ‫وماكينات‬ ‫وصيانة‬

‫الباب الرابع األجزاء الرئيسيةملاكينة التطريز الباتو‬ ‫الباب اخلامس اجهزة الكى بالبخار‬

‫مقايسات‬ ‫وتكاليف‬

‫الباب الرابع تكاليف مشغوالت التطريز‬

‫تراكيب بنائية‬

‫الباب الثالث غرز االيت لوك – موك ايت لوك – بون دى روما‬

‫ختطيط وادارة‬ ‫انتاج‬

‫الباب الرابع ‪ -3‬عمليات التصنيع ‪ -4‬مراقبة اجلودة فى صناعة الرتيكو‬ ‫االىل ‪ -5‬مراقبة اجلودة داخل الوحدات األنتاجية – مراقبة اجلودة‬ ‫ملنتجات التصدير‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪. /‬تريكو آلي‬

‫الشعبة ‪ /‬الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫قسم الرتيكو االلي علمي دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الرسم الفين‬

‫الباب الرابع‬ ‫( رسومات اهلندسية علي املاكينة املستديرة )‬

‫مقايسات وتكاليف‬

‫الباب الرابع‬

‫( تكاليف مشغوالت التطريز )‬

‫املعدات وماكينات وصييانة‬

‫الباب اخلامس‬ ‫( اجهزة الكي بالبخار )‬

‫الرتاكيب البنائية‬

‫موك ايتلوك حيت نهاية الغرز‬

‫ختطيط وإدارة انتاج‬

‫الباب اخلامس‬ ‫(االسس الفنية لعرض منجات املالبس والرتيكو )‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪. /‬مالبس جاهزة الصف الخامس‪.‬‬

‫الشعبة ‪ /‬الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الزخرفي‬

‫الباب الرابع‬

‫‪2‬‬

‫رسم النماذج‬

‫عمل نماذج للمعطف الرجالي العادي و تعشيقها‬

‫تكنولوجيا المعدات‬

‫الباب الثالث ما عدا أول ثالث اجهزة للكي‬

‫تصميم أزياء‬

‫الباب الرابع ما عدا الفن المصري القديم و الفن االسالمي‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫مالبس جاهزة دبلوم الخمس سنوات‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫تنظيم صناعي وتكاليف حذف الغرض من األرباح و كيفية تقديرها ‪ -‬ثمن البيع بعد اضافة هامش‬ ‫الربح‬ ‫الحاسب في الصناعة‬ ‫الباب الرابع‬

‫‪7‬‬

‫المشروع‬

‫الوحدة الخامسة ‪ +‬القطعة الرابعة‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪/‬‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الصف الخامس الثانوي قسم التريكو االلي‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫التخصص‬

‫معدات‬

‫ماكينة الراشل ذات قضبى االبر‬

‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف‬

‫تكاليف تريكو السداء‬

‫تصميم‬

‫تريكو السداء على ماكينة الرتيكوت‬

‫رسم تنفيذى‬

‫تريكو السداء على ماكينة الرتيكوت‬

‫مناذج‬

‫البدلة ذو الثالث قطع‬

‫مراقبة‬

‫الرسم البيانى لـ ( االعمدة – املستطيالت – اخلط املنكسر واملنحنى )‬

‫حاسب اىل‬

‫برنامج االتوكاد رسم غرزة الوجه والظهر والدربى‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫تخصص التريكو االلي دبلوم الخمس سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الثالث) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫السيارات دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫من الباب الرابع‪:‬تصميم المصنع وترتيب اآلالت‬ ‫من البند‪:‬‬ ‫تخطيط وإدارة إنتاج ‪ 3-4‬مواقع االنتاج داخل المصنع‪.‬‬ ‫‪ 4-4‬توفير ظروف العمل المناسبة‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الثالث من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬أجهزة نقل الحركة ‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 1‬رسم القابض االحتكاكي مفرد القرص‬ ‫رسم فني‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 2‬رسم وحدة التزامن في صندوق التروس التوافقي‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬أنظمة حقن الديزل ذات التحكم اإللكتروني ‪:‬‬ ‫من بداية البند‪:‬‬ ‫محركات‬ ‫مكوانت منظومة حقن وقود الديزل ‪:‬‬ ‫‪4–3‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬منظومات الفرامل ‪:‬‬ ‫من البند‬ ‫شاسيه‬ ‫‪ 2-5‬وصف مكونات نظام الفرامل وأجزاءه ‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬السيارة الكهربائية‬ ‫كهرباء‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من الباب السادس ‪ :‬نظام التوجيه الهيدروليكى للسيارات‬ ‫الخفيفة‬ ‫هيدروليك ونيوماتيك‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬فحص بادئ الحركة الكهربائي ‪.‬‬ ‫صيانة وإصالح‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫التطبيقات التكنولوجية من الباب الخامس اآلالت البسيطة وحتى نهاية المنهج‬

‫مالحظات‬

‫مركبات‬

‫مركبات‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الجرارات واآلالت الزراعية دبلوم الثالث سنوات‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الصناعية (‬ ‫نظام السنوات الثالث) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫مالحظات‬ ‫الجزء المحذوف‬ ‫المادة‬ ‫التخصص م‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬حساب إنتاجية اآلالت الزراعية‬ ‫من بند ‪ 5‬ــ ‪ 2‬حساب الزمن المفقود في الدوران‬ ‫‪ 1‬تخطيط وإدارة إنتاج‬ ‫‪ 5‬ــ ‪ 3‬حساب الزمن المفقود نتيجة تغيير المساحة الحقلية‬ ‫وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب الثالث من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬أجهزة نقل الحركة ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 1‬رسم القابض االحتكاكي مفرد القرص‬ ‫رسم فني‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 2‬رسم وحدة التزامن في صندوق التروس التوافقي‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪:‬ـ مواد التزييت والتشحيم ومواد التشغيل ‪:‬‬ ‫‪4‬ـ‪ 4‬اللزوجة والتصنيف ‪.‬‬ ‫من البند‪:‬‬ ‫شاسيه‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬ـ‪ 5‬الزيوت الهيدروليكية ‪.‬‬ ‫( أجهزة نقل وحركة )‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية الباب الخامس ‪ :‬دوائر التحكم اإللكتروهيدروليكية‬ ‫‪4‬‬ ‫كهرباء‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬آالت الحصاد والدراس والتذرية‬ ‫‪5‬‬ ‫من بداية البند‪ 4 :‬ــ ‪ 3‬ــ ‪ 2‬آلة الضم والدراس لألرز‬ ‫معدات‬ ‫وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب السادس ‪ :‬طرق تزامن األسطوانات الهيدروليكية‬ ‫من بدايةالبند ‪ 6‬ــ ‪ 3‬التزامن باستخدام المراكم المتماثلة‬ ‫‪ 6‬هيدروليك ونيوماتيك‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ 4‬التزامن باستخدام قناطر التوحيد‬ ‫وحتى نهاية المنهج‬ ‫من بداية الباب السادس ‪ :‬صيانة محرك الديزل‬ ‫‪7‬‬ ‫صيانة وإصالح‬ ‫وحتى نهاية المنهج‬ ‫من الباب الرابع من بداية البند‪:‬‬ ‫‪ 3-4‬المنظومات المختلفه لحقن وقود الديزل الكترونيا‬ ‫‪8‬‬ ‫محركات‬ ‫‪ 4-4‬مكونات منظومة حقن وقود الديزل الكترونيا‬ ‫وحتى نهاية المنهج‬ ‫مركبات‬ ‫‪ 9‬التطبيقات التكنولوجية من الباب الخامس اآلالت البسيطة وحتى نهاية المنهج‬ ‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الثالث ) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫‪1‬‬

‫تخطيط وإدارة‬ ‫إنتاج‬

‫الباب الخامس ‪ :‬حساب إنتاجية المعدات المتحركة‬ ‫من البند‪:‬‬ ‫‪ 1-5‬حساب الدورة لكل من ( البلدوزر – اللودر – الحفار )‬

‫‪2‬‬

‫رسم فني‬

‫‪3‬‬

‫شاسيه‬

‫المعدات الثقيلة دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪4‬‬

‫كهرباء‬

‫‪5‬‬

‫معدات‬

‫‪6‬‬

‫هيدروليك‬ ‫ونيوماتيك‬

‫‪7‬‬

‫صيانة وإصالح‬

‫‪8‬‬

‫محركات‬

‫‪9‬‬

‫التطبيقات‬ ‫التكنولوجية‬

‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫الباب الثالث من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬أجهزة نقل الحركة ‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 1‬رسم القابض االحتكاكي مفرد القرص‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 2‬رسم وحدة التزامن في صندوق التروس التوافقي‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬مواد التزييت والتشحيم ومواد التشغيل ‪:‬‬ ‫يتم الحذف من بداية البنود اآلتية‪:‬‬ ‫الوظائف العامة للزيت ‪.‬‬ ‫‪3–4‬‬ ‫اللزوجة والتصنيف ‪.‬‬ ‫‪4–4‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬دوائر التحكم اإللكتروهيدروليكية‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬معدات الحفر ‪ (:‬االستخدام – التركيب – طريقة التشغيل ) ‪:‬‬ ‫يتم الحذف من بداية البنود اآلتية‪:‬‬ ‫الحفار الكباش ‪.‬‬ ‫‪2–4‬‬ ‫الحفارة الهيدروليكية ‪ -.‬وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫‪3–4‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬طرق تزامن األسطوانات الهيدروليكية‬ ‫يتم الحذف من بداية البنود اآلتية‪:‬‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ 3‬التزامن باستخدام المراكم المتماثلة‬ ‫‪ 6‬ــ ‪ 4‬التزامن باستخدام قناطر التوحيد ‪ -‬وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬صيانة الشاسيه‬ ‫يتم الحذف من بداية البند‪:‬‬ ‫‪ 2-3‬صيانة العربة السفلى علي عجل‬ ‫‪ 1-2-3‬اختبار وفحص العجالت واإلطارات والمحاور‬ ‫‪ 2-2-3‬إكتشاف األعطال لمجموعة نقل الحركة والتوجيه وإصالحها ‪ - .‬وحتى‬ ‫نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من الباب الرابع من بداية البند‪:‬‬ ‫‪ 3-4‬المنظومات المختلفه لحقن وقود الديزل الكترونيا‬ ‫‪ 4-4‬مكونات منظومة حقن وقود الديزل الكترونيا‬ ‫والى نهاية المنهج‬ ‫من الباب الخامس اآلالت البسيطة وحتى نهاية المنهج‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مالحظات‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫مركبات‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الصناعية ( نظام السنوات الثالث)‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬

‫(خاص بمدرسة النقل بالسكة الحديد بوردان فقط – بمحافظة الجيزة)‬

‫التخصص‬

‫فنى ميكانيكا ديزل دبلوم الثالث سنوات‬ ‫مساعد قائد قطاردبلوم الثالث سنوات‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫تكنولوجيا تخصصية‬

‫‪2‬‬

‫الصيانة و األصالح‬

‫‪3‬‬

‫تطبيقات تكنولوجية‬

‫‪4‬‬

‫رسم فني‬

‫‪1‬‬

‫الئحة سالمة التشغيل‬

‫‪2‬‬

‫تكنولوجيا تخصصية‬

‫‪3‬‬

‫تطبيقات تكنولوجية‬

‫‪4‬‬

‫رسم فني‬

‫الجزء المحذوف‬

‫مالحظات‬

‫الباب الخامس دائرة الهواء (الفرامل أوالرباط)‬ ‫من البند‪ 3-5‬خط الهواء الرئيسى‬ ‫والى نهاية المنهج‬ ‫الباب السادس ‪ -‬والى نهاية المنهج‬ ‫من الباب الخامس اآلالت البسيطة وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب الثالث من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬أجهزة نقل الحركة ‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 1‬رسم القابض االحتكاكي مفرد القرص‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 2‬رسم وحدة التزامن في صندوق التروس التوافقي‬ ‫ الى نهاية المنهج‪.‬‬‫الباب الخامس‪ -‬والى نهاية المنهج‬ ‫الباب السادس‪ :‬الجرارات المزودة بالنظام اإللكترونى وطريقة التعامل‬ ‫معها‪.‬‬ ‫‪ -‬الى نهاية المنهج‪.‬‬

‫من الباب الخامس اآلالت البسيطة وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب الثالث من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬أجهزة نقل الحركة ‪:‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 1‬رسم القابض االحتكاكي مفرد القرص‬ ‫‪3‬ـ ‪ 2‬ـ ‪ 2‬رسم وحدة التزامن في صندوق التروس التوافقي‬ ‫‪ -‬الى نهاية المنهج‪.‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الفنية المتقدمة الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الخمس) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫التخصص‬

‫السيارات دبلوم الخمس سنوات‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫مالحظات‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفنى بالحاسب‬ ‫اآللى (معمل)‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫اداءالسيارات‬ ‫تكنولوجيا تخصصية‬

‫الباب الثالث يتم الحذف من البند ‪:‬ـ‬ ‫‪ – 4-3‬استخدام مكتبة ‪Inventor‬‬ ‫إلستيراد (مسامير – صواميل – جميع األجزاء)‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية الباب الثامن‪ :‬وحتى نهاية المنهج‬ ‫الباب الرابع ‪ :‬من بدايةالبند‪:‬‬ ‫‪ 4-4‬منظومة ‪ ( ASR‬المكونات – الغرض منها – طريقة‬ ‫عملها ) ‪.‬‬ ‫‪ 5-4‬فرامل التثبيت الكهربية ‪Electric Parking Brake -‬‬ ‫‪ 6-4‬نظام الفرامل عن طريق الكبل الكهربى ‪Brake by -‬‬

‫المركبات‬

‫‪4‬‬

‫الصيانةواألصالح‬

‫‪5‬‬

‫معمل تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬ ‫رياضة تخصصية‬

‫‪.Wire‬‬

‫‪6‬‬

‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬فحص و أصالح منظومة التوجيه و تربيط‬ ‫المركبة‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من التجربة الحادية عشر‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية الباب السادس ‪ :‬المحددات وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الفنية المتقدمة الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الخمس) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫التخصص‬

‫الجرارات واآلالت الزراعية دبلوم الخمس سنوات‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫المادة‬ ‫أساسيات تشغيل‬

‫‪2‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬

‫‪3‬‬

‫آداء الجرارات‬ ‫واآلالت الزراعية‬

‫‪4‬‬

‫الصيانةواألصالح‬

‫‪5‬‬

‫معمل تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫بالحاسب اآللى‬ ‫(معمل)‬

‫‪7‬‬

‫رياضة تخصصية‬

‫‪6‬‬

‫الجزء المحذوف‬ ‫الباب السادس آالت خدمه المحصول النامي‬ ‫من بداية البند‪:‬‬ ‫‪ 2-1-6‬تحديد عمق العزق وميعاد إجراءه وعدد مرات العزق‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الخامس التقنيات الحديثة للجرارات واآلالت الزراعية‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الوحدة الخامسة ‪ :‬أداء التوجيه الجرارات ذو العجالت‬ ‫من بداية البند‪:‬‬ ‫‪3-5‬منظومة التوجيه‬ ‫‪ 4-5‬معدالت الحركة لتوجيه الجرار‬ ‫‪ 5-5‬التوجيه المستقل للجرار‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬صيانة مجموعه الكاتينة المطاطية‬ ‫من بداية البند‪:‬‬ ‫‪ 3-4‬مجموعه شداد الكاتينة‪ - .‬وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من التجربة الحادية عشر‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الثالث يتم الحذف من بداية البند ‪:‬ـ‬ ‫‪ – 4-3‬استخدام مكتبة ‪Inventor‬‬ ‫إلستيراد (مسامير – صواميل – جميع األجزاء)‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية الباب السادس ‪ :‬المحددات وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها‬ ‫على باقى األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الفنية المتقدمة الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الخمس) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬ ‫أساسيات تشغيل‬

‫المعدات الثقيلة دبلوم الخمس سنوات‬

‫‪ 2‬إداءالمعدات الثقيلة‬ ‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬ ‫الصيانةواألصالح‬

‫‪5‬‬

‫الرسم الفنى‬ ‫بالحاسب اآللى‬ ‫(معمل)‬

‫‪6‬‬

‫معمل تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬ ‫رياضة تخصصية‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫الجزء المحذوف‬

‫مالحظات‬

‫الباب الرابع ‪ :‬من بداية البند‬ ‫‪ 4-4‬السير بالحفارة فى منحنيات لعكس اتجاهه‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬معدات تجهيز الخرسانة‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع ‪:‬كابينة القيادة للمعدات الثقيلة‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬صيانة مجموعة الكتينة المطاطية‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الثالث يتم الحذف من بداية البند ‪:‬ـ‬ ‫‪ – 4-3‬استخدام مكتبة ‪Inventor‬‬ ‫إلستيراد (مسامير – صواميل – جميع األجزاء)‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من التجربة الحادية عشر‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية الباب السادس ‪ :‬المحددات وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الفنية للتعليم و‬ ‫التدريب المزدوج‪ -‬المهن الصناعية ( نظام السنوات الثالث)‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫المهنة‬

‫فنى صيانة و أصالح السيارات دبلوم الثالث سنوات‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫مالحظات‬

‫‪1‬‬

‫خطط العمل و الرسم‬ ‫الفنى‬

‫‪2‬‬

‫رياضيات فنية‬

‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا أجهزة نقل‬ ‫الحركة‬

‫‪4‬‬

‫تكنولوجيا شاسيه‬

‫‪5‬‬

‫تكنولوجيا كهرباء‬

‫‪6‬‬

‫الحاسب اآللى‬

‫الباب الثانى من بداية البند‪:‬‬ ‫دائرة الفرامل الهيدروليكية و الماستر الرئيسى‬ ‫ تقسيم دائرة الفرامل‪.‬‬‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫من بداية البند‪:‬حساب عجلة الحركة و العجلة التقصيرية‬ ‫( التسارع و التباطؤ)‬ ‫ حساب نقل القوة الفرملية الهيدروميكانيكية‪.‬‬‫وحتى آخر المنهج‪.‬‬ ‫من بداية البند‪ :‬شرح طريقة عمل إدارة المحور‬ ‫الخلفى و عمود الكردان‬ ‫ الغرض من مجموعة التروس الفرقية و مبدأ‬‫التشغيل األساسى ‪.‬‬ ‫ ‪ -‬أنواع األحكام بالتروس الفرقية و الدفع الكلى‬‫ (‪ 4‬عجالت) ‪.‬‬‫من بداية البند‪ :‬نظام السرفو( المؤازر)‪.‬‬ ‫نظرة عامة على نظام مقاومة حصر الفرامل ( ‪) ABS‬‬‫وحتى آخر المنهج‪.‬‬ ‫من بداية البند‪ :‬قياس و أختبار األجهزة اإللكترونية‬ ‫وحتى آخر المنهج‪.‬‬ ‫من البند ‪:‬كيفية تحويل رسم ثنائى األبعاد الى ثالثى األبعاد‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫جميع‬ ‫المهن‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الفنية للتعليم‬ ‫و التدريب المزدوج‪ -‬المهن الصناعية ( نظام السنوات الثالث)‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬

‫المهنة‬

‫صيانة وإصالح المعدات الثقيلة دبلوم الثالث سنوات‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫‪1‬‬

‫أجهزة نقل الحركة‬

‫‪2‬‬

‫الشاسيه و الفرامل‬

‫‪3‬‬

‫المحركات‬

‫‪4‬‬

‫رياضه فنية‬

‫‪5‬‬

‫رسم فنى‬

‫آخر بند بالمنهج ‪ -:‬بند رقم‬ ‫‪ 9-2-1‬مجموعة التروس الكوكبية صـفحة‪ 55‬من الكتاب‬ ‫المدرسى ‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬من بداية البند‬ ‫الفرامل الميكانيكية( فرملة اليد) صـفحة ‪ 67‬من الكتاب‬ ‫المدرسى ‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬ ‫آخر بند بالمنهج ‪ -:‬بند المنظم – انواعه ( المنظم الطردى‬ ‫المركزى – منظم يعمل بضغط الهواء –آلية توقيت الحقن‬ ‫األتوماتيكى – الطلمبة و الرشاش وحدة واحدة وحتى آخر‬ ‫المنهج‪.‬‬ ‫من بند ‪:‬حساب عجلة الحركة وعجلة الحركة التقصيرية من‬ ‫صـفحة ‪ 69‬من الكتاب المدرسى ‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬ ‫من بند الضغط الفرملى بدائرة فرملية بها (خلل ‪ .‬عطل)‬ ‫صـفحة ‪ 47‬من الكتاب المدرسى ‪.‬‬ ‫– ماستر الفرامل المتتابع‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الفنية للتعليم و‬ ‫التدريب المزدوج‪ -‬المهن الصناعية ( نظام السنوات الثالث)‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬

‫المهنة‬

‫فنى سمكرة و دوكو السيارات‬ ‫دبلوم الثالث سنوات‬

‫المادة‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬خطط العمل و الرسم‬ ‫الفنى‬ ‫‪ 2‬حساب فنى‬ ‫‪3‬‬

‫دهان هياكل السيارات‬

‫‪4‬‬

‫تكنولوجيا الشاسيه‬

‫الجزء المحذوف‬ ‫ الباب الرابع‬‫ و حتى نهاية المنهج ‪.‬‬‫الباب الرابع ‪ - :‬حساب المقايسات‬ ‫ وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬‫الباب السادس‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬مزج األلوان و األجهزة المستخدمة فى عمليات‬ ‫المزج‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الثانوية الفنية للتعليم و‬ ‫التدريب المزدوج‪ -‬المهن الصناعية ( نظام السنوات الثالث)‬ ‫للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬

‫(المهنة متواجدة – بمحافظة بور سعيد فقط)‬ ‫المهنة‬

‫فنى كهرباء و تجميع ضفائر السيارات دبلوم الثالث سنوات‬

‫الجزء المحذوف‬ ‫من البند ‪:‬‬ ‫‪ -11‬مبين درجة حرارة مياه التبريد ذو الملفين‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫المادة‬ ‫خطط العمل والرسم‬ ‫الفني‬

‫‪2‬‬

‫حساب فنى‬

‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا‬

‫الباب الرابع‬ ‫الجودة و االمتثال للجودة‬ ‫جميع البنود من ‪12 : 1‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫تخطيط ورقابة الجودة‬

‫من البند رقم ‪ 11‬من الباب الثالث‬ ‫‪ -11‬رفع مستوى جودة االنتاج كيفيا و كميا ‪.‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫من البند ‪:‬‬ ‫‪ -7‬تغييرسرعة محرك التيارالمستمر‬ ‫بالطرق التقليدية باستخدام ( ‪. ( SCR‬‬ ‫وحتى نهاية المنهج ‪.‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ :‬المركبات‬ ‫بيان باألجزاء التى تم حذفها من المناهج الدراسية لشعبة المركبات بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬للمدارس الفنية المتقدمة الصناعية‬ ‫( نظام السنوات الخمس) للعام الدراسى ‪2020 /2019‬‬ ‫( تخصص وحدات النقل و الرفع بالمدرسة الفنية التجريبية بالحديد و الصلب ‪ -‬نوعى‬

‫( محافظة القاهرة فقط )‬ ‫التخص‬ ‫ص‬

‫وحدات النقل و الرفع بالحديد و الصلب دبلوم الخمس سنوات‬

‫م‬

‫المادة‬

‫الجزء المحذوف‬

‫‪1‬‬

‫تنظيم صناعى و‬ ‫تكاليف‬

‫الباب الثامن ‪ :‬تصميم نظم معلومات التكاليف‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫اداء معدات ثقيلة‬

‫ الباب الرابع‪ :‬من البند ‪ 1-4‬حساب انتاجيةالمعدات‬‫اآلتية من المعدة الثانية‪:‬‬ ‫اللودر‬ ‫القالبات‬ ‫الحفارات‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫تخصصية‬

‫الباب السابع ‪ :‬من البند‬ ‫‪ 2-7‬الكسارة مزدوجة الدرافيل‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫معدات ثقيلة و نقل‬ ‫و رفغ‬

‫الباب الثالث ‪ :‬من البند ‪ 2-3‬اشكال المجرفة (الباكيت)‬ ‫للودر و أستخدام الباكيت متعدد األغراض‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫صيانة و أصالح‬

‫من بداية الباب السابع‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫تجارب معملية‬

‫مالحظات‬

‫الباب العاشر‪ :‬أختبار نظم حقن الوقود –‬ ‫وحتى نهاية المنهج‪.‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حالة وجود أي جزء فى أسئلة األمتحانات فى أى مادة من المحذوفات السابقة سيتم إلغاؤها وتوزيع درجاتها على باقى‬ ‫األسئلة ‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزى‬ ‫(أ‪/‬عالء عمر على)‬

‫مدير عام تنمية مواد التعليم الصناعى‬ ‫(األستاذ‪ /‬جمال شوقى السيد)‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫التخصص‬ ‫الزخرفة واإلعالن‬ ‫والتنسيق دبلوم‬ ‫الثالث سنوات‬

‫املادة‬ ‫تكنولوجيا الخامات‬ ‫والمواد‬ ‫تكنولوجيا األجهزة‬ ‫والمعدات‬ ‫تكنولوجيا العمليات‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫تخطيط وإدارة اإلنتاج‬ ‫تاريخ الفنون الزخرفية‬ ‫الرسم الفنى‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫من اللباد إلى الموكيت اخر الكتاب‬ ‫من أدوات ومعدات الطرق والخلع إلى التعرف على‬ ‫احيتاطات االمن والسالمة المهنية اخر الكتاب‬ ‫من طرق تنفيذ الطباعة الغائرة اليدوية إلى أخر‬ ‫الكتاب‬ ‫من ثانيا تقدير تكاليف إعداد قالب طباعى خشبى‬ ‫أو من اللينو إلى اخر الكتاب‬ ‫من المدرسة التركية االسالمية إلى أخر الكتاب‬ ‫من إعداد الرسم والمساقط والقطاعات الهندسية‬ ‫إلى أخر الكتاب‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫املادة‬ ‫التخصص‬ ‫الزخرفة واإلعالن الخامات‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫العمليات‬ ‫سنوات‬ ‫الحاسب اآللى‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫مقايسات‬ ‫وتكاليف‬ ‫تاريخ الزخرفة‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫من العزل الى اخر الكتاب‬ ‫من أعمال التكسيات للحوائط إلى اخر الكتاب‬ ‫من تحضير الرسوم والتحكم فى أنوانها واشكالها إلى أخر‬ ‫الكتاب‬ ‫من الطباعة بالشبكات الحريرية على األسطح المختلفة‬ ‫ألخر الكتاب‬ ‫كراسة الكميات والمواصفات إلى أخر الكتاب‬ ‫من المدرسةالتجريدية إلى أخرالكتاب‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫التخصص‬ ‫من الفنون االسالمية إلى أخر الكتاب‬ ‫الزخرفة واإلعالن تاريخ الزخرفة‬ ‫( إعداد مهنى علم أصول الصناعة‬ ‫‪ -1‬معدات ‪ :‬من معدات التجفيف ألى أخر الكتاب‬ ‫)دبلوم ثالث‬ ‫( معدات وعمليات)‬ ‫‪ -2‬العمليات ‪:‬أعمال التكسيات للجدران ( السيراميك‬ ‫سنوات‬ ‫) إلى أخر الكتاب‬ ‫من مكونات بويات ذات التألق الفسفورى إلى أخر‬ ‫خامات‬ ‫الكتاب‬ ‫إعداد تصميمات زخرفية من أغلفة الكتب والشعارات‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫إلى أخر الكتاب‬ ‫تابع أعمال متكاملة من مدمجات البنود السابقة إلى‬ ‫مقايسات‬ ‫أخر الكتاب‬ ‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫التخصص‬ ‫التجميل دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫املادة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫التجميل‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫رسم تاريخى‬ ‫العالج الطبيعى‬ ‫تاريخ الفنون‬ ‫الزخرفية‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫من مكياج الشخصيات التاريخية إلى اخر الكتاب‬ ‫من رسم الشخصيات المسرحية ( المهرج إلى اخر الكتاب‬ ‫من نبذة تاريخية عن تطور االزياء فى العصر الحديث إلى‬ ‫اخر الكتاب‬ ‫العالج الطبيعى قبل وبعد الوالدة إلى اخر الكتاب‬ ‫من المدرسة التركية االسالمية إلى أخر الكتاب‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬

‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬ ‫الجلود وبدائلها‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫طرق تشغيل منتجات جلدية ( حقائب مدرسية‪ -‬قالبة –‬ ‫المشغوالت‬ ‫حقيبة دبلوماسية – برواز صورة – طقم مكتب – حامل‬ ‫الجلدية‬ ‫أدوات – حقيبة سفر )مراحل صناعة الحذاء إلى اخر‬ ‫الكتاب‬ ‫حقيبة مدرسية – برواز صورة –طقم مكتب – حامل أدوات‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫– حقيبة سفر‪-‬حقيبة دبلوماسية‬ ‫االختبارات الطبيعية ( مقاومة الثنى – نفاذ الماء وبخار‬ ‫الدباغة‬ ‫الماء‪ -‬ثبات اللون – مقاومة الجلد للعرق – االختبارات‬ ‫الكيميائية – االختبارات البيولوجية إلى أخر الكتاب‬ ‫التخطيط وإدارة حقائب مدرسية – حقيبة دبلوماسية – برواز صور‪ -‬حقيبة‬ ‫سفر – طقم مكتب – حامل أدوات ‪.‬‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من المدرسة التركية االسالمية إلى أخر الكتاب‬ ‫تاريخ الفنون‬ ‫الزخرفية‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫التخصص‬ ‫خامات التصوير إلى أخر المنهج‬ ‫تكنولوجيا الطباعة خامات ومواد‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫تك عمليات فنية طريقة إعداد االستنسل السيراجرافى الفوتوغرا فى إلى أخر‬ ‫سنوات‬ ‫المنهج‬ ‫ماكينة طبع السيراجراف ‪ 5‬لون ذات أسطوانة‬ ‫تك المعدات‬ ‫الضغط المشترك إلى أخر المنهج‬ ‫تخطيط وإدارة تحديد نسبة المصروفات النثرية واستهالك الماكينات إلى‬ ‫أخر المنهج‬ ‫إنتاج‬ ‫أسلوب المستطيلين من ص ‪213 : 196‬‬ ‫رسم طباعى‬ ‫وصحفى‬ ‫من المدرسة التركية االسالمية إلى أخر الكتاب‬ ‫تاريخ الفنون‬ ‫الزخرفية‬ ‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬ ‫السيراميك‬ ‫والخزف‬ ‫بميت غمردبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫طرق تصنيع وجودة طرق اختبار البالط القيشانى من ص‪ 89‬إلى اخر‬ ‫الكتاب‬ ‫المنتجات‬ ‫طرق التشكيل ص ‪ 90‬إلى اخر الكتاب‬ ‫تك نماذج وقوالب‬ ‫تك طالء وزخارف أساليب تطبيق الزخارف والخلطات واألصباغ من ص‬ ‫‪ 159‬إلى اخر الكتاب‬ ‫الفن اليابانى ص ‪ 193‬إلى اخر الكتاب‬ ‫زخارف تاريخية‬ ‫من المدرسة التركية االسالمية إلى أخر الكتاب‬ ‫تاريخ الفنون‬ ‫الزخرفية‬ ‫اليوجد محذوف تم دراسته بالكامل‬ ‫تخطيط‬ ‫صناعة األدوات الصحية ص ‪ 167‬إلى اخر الكتاب‬ ‫الرسم الفنى‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬

‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬ ‫فنى طباعة‬ ‫( مزدوج) دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫خامات التصوير ص‪ 117‬إلى اخر الكتاب‬ ‫خامات ومواد‬ ‫تك عمليات فنية مراحل التجليد على الخط اآللى ص ‪ 102‬إلى اخر الكتاب‬ ‫التجليد الفاخر للكتاب من ص ‪ 222‬إلى اخر الكتاب‬ ‫تك المعدات‬ ‫استخدام الحاسب اآللى فى تخطيط صفحات الصحف‬ ‫رسم فنى‬ ‫والمجالت ص ‪ 143‬إلى اخر الكتاب‬ ‫طباعى‬ ‫رياضيات فنية حساب خامات التجليد ص ‪105‬‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ :‬الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬ ‫دهانات االخشاب‬ ‫( مزدوج) بدمياط‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫املادة‬ ‫خامات زخرفة الزجاج والمرايا إلى اخر المنهج‬ ‫خامات ومواد‬ ‫تك عمليات فنية الحرق على األخشاب والحفر على الزجاج إلى اخر‬ ‫المنهج‬ ‫معدات الحرق وماكينات المرايا والزجاج إلى اخر المنهج‬ ‫تك المعدات‬ ‫تحوير العناصر الطبيعية إلى اخر المنهج‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫رياضيات فنية اليوجد محذوفات‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الغزل‬

‫كشف باألجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬فى اإلمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫الغزل‬ ‫للتدريب والتعليم المزدوج دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الباب الثالث‬

‫حساب فنى‬

‫الباب الثانى ‪:‬‬ ‫حساب القوة الطاردة المركزية – حساب العزم الجيرسكوبى‬ ‫الباب الثالث‬

‫نظم إنتاج الخيوط‬ ‫معدات‬ ‫مراقبة الجودة‬ ‫والحاسب اآللى‬

‫الباب الثالث ‪ :‬تكاليف اإلنتاج‬ ‫الباب الرابع ( الزوى المزدوج ‪ - 1×2‬التدوير )‬ ‫الباب الثالث‬ ‫الباب الخامس‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى إمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫أ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الغزل‬

‫كشف باألجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬فى اإلمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫الغزل‬ ‫برج العربدبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬ ‫الرسم الفنى‬

‫الباب الثالث‪:‬قطاع في الرسم التجميعي‬

‫حساب فنى‬

‫الباب الثالث ‪ :‬دراسة ديناميكية حركة المردن‬

‫تكنولوجيا غزل‬ ‫القطن‬ ‫معمل الغزل‬

‫الباب الرابع‬ ‫بدون محذوفات‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى إمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫أ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الغزل‬

‫كشف باألجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬فى اإلمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫الغزل‬ ‫دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬

‫‪2-2‬تكريكقطعمنماكيناتخطوطاإلنتاج‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫‪ 3-2‬رسمالقطاع‬ ‫‪5-3‬العالقةبينالتكاليفواألرباحوتحديدنسبةالربح ‪%‬‬ ‫تخطيطوادارةإنتاج ‪6-3‬دراسة الوقت والحركة ( تحديد عبء العامل فى كل مرحلة )‬ ‫‪7-3‬دراسةخططالغزاللمختلفة‬ ‫‪-3‬مراقبةالجودةالمستمرة‬ ‫مراقبةجودة‬ ‫‪ -4‬دراسةخرائطمراقبةالجودة‬ ‫معداتالغزل‬ ‫ميكانيكاغزل‬ ‫نظمإنتاجالخيوط‬

‫الزوى‪plying‬‬ ‫‪1-3‬دراسةاآلالتالبسيطة‪ :‬الجودة الميكانيكية – الشغل بأنواعه‬ ‫‪2-3‬اآلالتاألتية ‪ ( :‬الملفاتالبسيطة – المركبعياروستن – المكبس‬ ‫– العفريتة )‬ ‫‪ 4-2‬إيجادعددالطبقاتفىالوحدةالطوليةعلىسطحالبوبين‬ ‫‪ 5-2‬إيجادالعالقةبينعددالطبقاتالكليةوترسالسقاطةالمستعمل‬ ‫‪ 6-2‬حسابعددأسنانترسالعربةوترسالسقاطةعندتغييرالنمرة‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى إمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫أ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الغزل‬

‫كشف باألجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬فى اإلمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪2‬‬

‫المقايسات‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫الغزل‬ ‫مصر حلوان دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫‪5‬‬

‫ميكانيكا الغزل‬

‫المعدات‬

‫الفحص والمراقبة‬

‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫‪ -6‬التمرين على التحبير والشف فى الرسم‬ ‫‪ -7‬رسم وتوزيع ماكينات الغزل المختلفه‬ ‫الباب الثانى ‪ :‬رابعا ً االنتاج وتوازى االنتاج‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬دراسة تكاليف غزل الخيط‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬مجموعات التروس‬ ‫‪ -3‬الغزل‬ ‫ماكينة غزل الطرف المفتوح ‪ :‬السحب – البرم – االقتصاديات‬ ‫– مقارنة مع الغزل الحرارى‬ ‫‪ -4‬الزوى‬ ‫انواع الخيوط الزخرفية – البناء – الزوى الجاف – المائى –‬ ‫دراسة اجزاء ماكينة الزوى‬ ‫‪ -3‬اجهزة االنتظامية‬ ‫‪ -4‬دراسة ‪ ( :‬اطوال الشعيرات ‪ -‬المواصفات القياسية )‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى إمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫أ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬الغزل‬

‫كشف باألجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬فى اإلمتحانات للدبلومات‬ ‫الفنية للعام الدراسى ‪2020 / 2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪2‬‬

‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫الغزل‬ ‫دبلوم الخمس سنوات‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫ميكانيكا الغزل‬

‫األجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫اللوحة رقم ‪:‬‬

‫‪10 ، 9 ، 8‬‬

‫الباب الرابع ‪ :‬خطط الغزل‬ ‫‪3-4‬خطة الغزل الورستد والسمى ورستد (‪)spmi wersted‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬تخطيطالمصانع‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬التطبيق والزوي‬ ‫الباب الرابع‪ :‬التروس الفرقية‬

‫آالت وعمليات‬

‫الباب الثالث ‪:‬التطورات الحديثة فى مراحل الغزل‬

‫مراقبة الجودة‬

‫الباب الرابع ‪ :‬أجهزة النظافة الميكانيكية للخيوط‬ ‫الباب الخامس ‪:‬خرائط مراقبة جودة اإلنتاج‬

‫‪6‬‬

‫إحصاء الغزل‬

‫الباب الرابع ‪ :‬اإلنحدار‬

‫‪7‬‬

‫الحاسب اآللى‬

‫الباب الثالث ‪:‬تحضير الرسوم والتحكم فى ألوانها وأشكالها‬

‫‪5‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أى مادة فى إمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغى‬ ‫ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫أ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬النســـــــيج عام‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باألجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬

‫الوحدة الثالثة من ص ‪ 162- 111‬بالكتاب المدرسى‬

‫‪1‬‬

‫رسم فنى‬

‫‪2‬‬

‫معدات‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫النســــــــــــــــــــــــيج دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪3‬‬

‫اختيار رسومات من طرز تاريخية قديمة و حديثة يصلح تنفيذها السجاد‬ ‫اليدوى‪-‬الكليم اليدوى‪-‬الرسومات التنفيذية على ورق المربعات‬ ‫سادسا ‪ :‬نول انتاج السجاد الميكانيكى من ص ‪ : 117‬ص ‪155‬‬ ‫اجهزة ايجاد عراوى الوبرة بواسطة المشط المتحرك – ذراع االتصال المفصلى‬ ‫الباب الخامس‬

‫تراكيب نسجية‬

‫* المنسوجات ذات السطوح الوبرية من السدى باستخدام السالالت‬ ‫* دراسة السطوح النسجية للكليم‬ ‫* حساب اجرة النسيج بواسطة العداد ( البنط )‬

‫تخطيط وادارة انتاج * سادسا ‪:‬المقايسات وتكاليف االنتاج اليجاد سعر بيع المتر المجهز‬ ‫من ص‬

‫أسس وقواعد‬ ‫الزخرفة‬

‫‪207‬ص ‪.‬‬ ‫والكليم من‬ ‫والكليم‬ ‫سابعا ‪:‬‬ ‫السجاد ‪:166‬‬ ‫من ص‬ ‫وتقدير ثمن‬ ‫االسالمى‬ ‫السجادالفن‬ ‫القبطى ‪-‬‬ ‫* الفن‬ ‫•‬

‫الباب الخامس ‪:‬التدريب على عمل تصميمات تاريخية قديمة أوحديثة‬ ‫من ص ‪248 : 209‬‬

‫•‬

‫‪7‬‬

‫‪ : 208‬ص ‪252‬‬

‫مراقبة الجودة‬ ‫•‬

‫التعرف على المواصفات القياسية الهم االنواع المختلفة من السجاد‬ ‫والكليم من ‪ : 102‬ص ‪108‬‬ ‫الباب الرابع خرائط مراقبة الجودة‬

‫من ص‬

‫‪ : 109‬ص ‪129‬‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬النسيج ‪ -‬إعداد مهنى‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬

‫خامسا ‪ :‬أجهزة الرقابة لخيط اللحمة‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫النســـــــــــــــيج اعداد مهنى دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫معدات‬

‫•‬

‫جهاز الرقابة الكهروضوئية‬

‫•‬

‫أجهزة ايقاف اللحمة – الشوكة الوسطى – الشوكة الجانبية –‬ ‫حساس اللحمة الكهربائى‬

‫اجهزة ايجاد عراوى الوبرة بواسطة المشط المتحرك – ذراع االتصال المفصلى‬

‫الرسم الفنى‬

‫تراكيب نسجية‬

‫تخطيط وادارة‬ ‫انتاج‬

‫•‬

‫تصميمات النقوش الزائدة من اللحمة‬

‫•‬

‫استخدام الحاسب االلى فى رسم وتحبيس التصميم باستخدم برنامج‬ ‫االكسيل‬

‫* الباب الخامس‬ ‫المنسوجات ذات السطوح الوبرية من السدى باستخدام السالالت‬

‫* حساب اجرة النسيج بواسطة العداد ( البنط )‬ ‫* المقايسات وتكاليف اإلنتاج اليجاد سعر بيع المتر المجهز‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬النسيج تعليم مزدوج‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫النسيج تعليم مزدوج دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬ ‫الرسم الفنى‬

‫‪3‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث‬ ‫تنفيذ وحدات هندسية وتاريخية من ص ‪183 : 123‬‬

‫الباب الثالث‬ ‫• الفصل االول ‪ :‬عناصر التكاليف الصناعية‬ ‫• الفصل الثانى ‪ :‬امثلة تطبيقية على حساب التكاليف‬

‫الحساب الفنى‬

‫• الباب الرابع‬ ‫• الفصل االول ‪ :‬مفهوم واهمية دراسة الجدوى‬ ‫• الفصل الثانى ‪ :‬الجوانب االساسية لدراسة الجدوى فى‬ ‫المشروعات والتوسعات من ص ‪ : 115‬ص ‪152‬‬

‫الفحص والتحليل‬

‫بعض التراكيب النسيجية المبتكرة‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬النسيج‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجيه‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية (نظام السنوات الخمس)‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫تحليل االقمشه‬

‫اختيار ما اليقل عن اثنى عشر عينه مختلفه الخامات والتراكيب وتم دراسه ‪ 6‬عينات فقط‬ ‫والباقى لم يستكمل من العينه رقم ‪ 7‬حتى العينه رقم ‪12‬‬

‫‪2‬‬

‫فحص االقمشه‬

‫‪3‬‬

‫الحاسب االلى‬

‫جهاز قياس شد الفتله االوتوماتيك‬ ‫جهاز قياس قراءه النمره مباشره‬ ‫جهاز قياس شد الفتله االتوماتيك‬ ‫جهاز تحديد متانه واستطاله الخيط –الشله –القماش‬ ‫جهاز قياس قوه الشد للخيط والشله والقماش‬ ‫◄الرسومات ثالثيه االبعاد ‪3D‬‬ ‫◄تصميم وتعديل االشكال والسطوح ثالثيه االبعاد‬ ‫◄كيفيه تحويل رسم ثنائى االبعاد الى رسم ثالثى االبعاد ‪3D‬‬ ‫◄المجسمات‬ ‫◄تطبيق لبرنامج الرسم االتوتوكاد فى تخصصات نسيجيه‬ ‫◄الباب الثالث ‪ :‬تحضير الرسوم والتحكم فى الوانها واشكالها‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬نسيج الشبيكه‬ ‫الباب السادس ‪-:‬المنسوجات القياسيه الحريريه‬

‫م‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫التخصص‬

‫النسيج دبلوم‬ ‫الخمس سنوات‬

‫تراكيب المنسوجات‬

‫االت وعمليات‬

‫‪6‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫‪7‬‬

‫التنظيم‬ ‫والتكاليف‬

‫الباب السابع ‪ -:‬الوسائل الحديثه لتكوين البراسل فى االنوال الحديثه (الالمكوكيه)‬ ‫الباب الثامن ‪ -:‬تنظيف ماكينه السولزر‬ ‫الباب التاسع ‪-:‬تجهيز ماكينه السولزر لقماش جديد (تغيير القماش المنسوج )‬ ‫الباب العاشر ‪-:‬دراسه االساليب المختلفه المرار خيط اللحمه باالنوال الالمكوكيه الحديثه‬ ‫الباب الحادى عشر ‪ -:‬ماكينه النسيج الدائرى‬ ‫اقمشه الحزام االطلس‬ ‫اقمشه المزدوج المبرد‬ ‫اقمشه الدامسك‬ ‫الصناعى الباب الثامن ‪ :‬تكاليف االنتاج وتثمين المشغوالت وتشمل‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬النسيج‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجيه‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية (نظام السنوات الخمس)‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫التخصص‬

‫م‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫تحليل االقمشه‬

‫اختيار ما اليقل عن اثنى عشر عينه مختلفه الخامات والتراكيب وتم دراسه ‪ 6‬عينات فقط‬ ‫والباقى لم يستكمل من العينه رقم ‪ 7‬حتى العينه رقم ‪12‬‬

‫‪2‬‬

‫فحص االقمشه‬

‫‪3‬‬

‫الحاسب االلى‬

‫جهاز قياس شد الفتله االوتوماتيك‬ ‫جهاز قياس قراءه النمره مباشره‬ ‫جهاز قياس شد الفتله االتوماتيك‬ ‫جهاز تحديد متانه واستطاله الخيط –الشله –القماش‬ ‫جهاز قياس قوه الشد للخيط والشله والقماش‬ ‫◄الرسومات ثالثيه االبعاد ‪3D‬‬ ‫◄تصميم وتعديل االشكال والسطوح ثالثيه االبعاد‬ ‫◄كيفيه تحويل رسم ثنائى االبعاد الى رسم ثالثى االبعاد ‪3D‬‬ ‫◄المجسمات‬ ‫◄تطبيق لبرنامج الرسم االتوتوكاد فى تخصصات نسيجيه‬ ‫◄الباب الثالث ‪ :‬تحضير الرسوم والتحكم فى الوانها واشكالها‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬نسيج الشبيكه‬ ‫الباب السادس ‪-:‬المنسوجات القياسيه الحريريه‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫النسيج دبلوم‬ ‫الخمس سنوات‬

‫تراكيب المنسوجات‬

‫االت وعمليات‬

‫‪6‬‬

‫الرسم الفنى‬

‫‪7‬‬

‫التنظيم‬ ‫والتكاليف‬

‫الباب السابع ‪ -:‬الوسائل الحديثه لتكوين البراسل فى االنوال الحديثه (الالمكوكيه)‬ ‫الباب الثامن ‪ -:‬تنظيف ماكينه السولزر‬ ‫الباب التاسع ‪-:‬تجهيز ماكينه السولزر لقماش جديد (تغيير القماش المنسوج )‬ ‫الباب العاشر ‪-:‬دراسه االساليب المختلفه المرار خيط اللحمه باالنوال الالمكوكيه الحديثه‬ ‫الباب الحادى عشر ‪ -:‬ماكينه النسيج الدائرى‬ ‫اقمشه الحزام االطلس‬ ‫اقمشه المزدوج المبرد‬ ‫اقمشه الدامسك‬ ‫الصناعى الباب الثامن ‪ :‬تكاليف االنتاج وتثمين المشغوالت وتشمل‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬ميكانيكا النسيج بكفر الدوار‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المادة‬

‫‪2‬‬

‫فحص وتحليل‬

‫إيجاد وزن السدي واللحمة الالزمين لنسيج متر من القماش‬

‫‪3‬‬

‫تخطيط وإدارة انتاج‬

‫المقايسة التثمينية‬

‫رسم ميكانيكي‬

‫القطاعات بأنواعها‬

‫معدات بيكاتول‬

‫جهاز الجاكارد‬

‫معدات روتي سي‬

‫جهاز الجاكارد‬

‫معداات االير جيت‬

‫معايير الجودة – طرق التزييت والتشحيم – أنواع الصيانة – عمل صيانة عامه –‬ ‫جهاز الجاكارد‬

‫‪8‬‬

‫معدات السولزر بالمقذوفات‬

‫أنواع الصيانات – جهاز الجاكارد – معايير الجودة‬

‫‪9‬‬

‫معدات النوفا بنيوني‬

‫العيوب الشائعة في النسيج ‪-‬طرق التزييت والتشحيم – أنواع الصيانات – جهاز‬ ‫الجاكارد – طرق قياس الجودة‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫ميكانيكا النسيج بكفر الدوار‬

‫‪1‬‬

‫تراكيب منسوجات‬

‫االقمشة الوبرية‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها على باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬تجهيز منسوجات "تعليم مزدوج"‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫تجهيز منسوجات تعليم وتدريب مزدوج دبلوم‬ ‫الثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫عمليات صباغة‬ ‫وتجهيز‬

‫من أول الباب الرابع "التجهيز "من صــ‪ 90‬الى نهاية الكتاب‬

‫أالت ومعدات‬ ‫وصيانة‬

‫من أول ماكينات التبخير من صـــ‪ 69‬الى نهاية الكتاب‬

‫حساب فني‬

‫من أول الباب الرابع من "دراسة مقايسات الصباغة و الطباعة والتجهيز "صــ‪ 96‬الى‬ ‫نهاية الكتاب‬

‫رسم فني‬

‫من أول الباب الثالث من صــ‪ 150‬الى نهاية الكتاب‬

‫مراقبة جودة‬ ‫وحاسب ألى‬

‫من أول الباب الخامس من صــ‪ 99‬الى نهاية الكتاب‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجو د اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬ ‫أ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫التخصص ‪ /‬تجهيز منسوجات "تعليم مزدوج"‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫تجهيز منسوجات تعليم وتدريب‬ ‫مزدوجدبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫عمليات صباغة‬ ‫وتجهيز‬

‫من أول الباب الرابع "التجهيز "من صــ‪ 90‬الى نهاية الكتاب‬

‫أالت ومعدات‬ ‫وصيانة‬

‫من أول ماكينات التبخير من صـــ‪ 69‬الى نهاية الكتاب‬

‫حساب فني‬

‫من أول الباب الرابع من "دراسة مقايسات الصباغة و الطباعة والتجهيز "صــ‪ 96‬الى‬ ‫نهاية الكتاب‬

‫رسم فني‬

‫من أول الباب الثالث من صــ‪ 150‬الى نهاية الكتاب‬

‫مراقبة جودة‬ ‫وحاسب ألى‬

‫من أول الباب الخامس من صــ‪ 99‬الى نهاية الكتاب‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫سليم المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬

‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الفنى‬ ‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬ ‫التخصص‪ /‬طباعة وصباغة وتجهيز المنسوجات (التالت سنوات ) كشف باالجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪2020/3/15‬المتحانات الدبلومات لعام‬ ‫دراسى ‪2020-2019‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫م‬

‫‪1‬‬

‫االت‬

‫ماكينات التجهيز – ‪-1‬ماكينه الكستره‬ ‫‪ -1‬ماكينه ضد االنكماش ‪-‬التجهيز ضد الكرمشه‬ ‫‪ -2‬ماكينات الكى الصناعى‬ ‫‪ -3‬ماكينات الفحص واللف والتغليف النهائى لالقمشه‬

‫‪2‬‬

‫العمليات‬

‫الباب الرابع التجهيزلالقمشه القطنيه‬ ‫التجهيزات الخاصه لالقمشه الصوفيه‬ ‫تجهيز االلياف الصناعيه‬

‫الرسم الفنى‬

‫استخراج التكرار وفصل االلوان‬

‫تنظيم صناعى وتكاليف‬

‫دراسه ار العمليات الكميائيه والميكانيكيه فى اطوال عروض واوزان االقمشه‬ ‫تقدير تكاليف االنتاج وتشمل االتمان واالجور‬ ‫تقدير عمليه الطباعه بطرق مختلفه‬

‫‪5‬‬

‫مراقبه الجوده‬

‫مراقبه الجوده فى عمليه الطباعه قبل التشغيل – اتناء التشغيل بعد التشغيل‬ ‫مراقبه الجوده فى مراحل التجهيز – مراقبه الجوده على المنتج النهائى‬

‫‪6‬‬

‫قواعد واسس تصميم‬

‫الباب التالت القواعد االساسيه فى عمل التصميم‬ ‫دراسه العالقه بين اسس التصميم والقدره االبتكاريه وتتبع الحواس‬

‫‪3‬‬

‫ملحوظة ‪:‬‬

‫التخصص‬

‫طباعة وصباغة‬ ‫وتجهيز المنسوجات‬ ‫دبلوم ثالث سنوات‬

‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي‬

‫االسئلة‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫االستاذ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫االستاذ ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬

‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الفنى‬ ‫التخصص‪ /‬طباعة وصباغة وتجهيز المنسوجات (التالت سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪2020/3/15‬المتحانات الدبلومات لعام دراسى ‪2020-2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫المادة‬ ‫االت‬

‫طباعة‬ ‫وصباغة‬ ‫وتجهيز‬ ‫المنسوجات‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫العمليات‬ ‫الرسم الفنى‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫ماكينات التجهيز – ‪-1‬ماكينه الكستره‬ ‫‪ -4‬ماكينه ضد االنكماش ‪-‬التجهيز ضد الكرمشه‬ ‫‪ -5‬ماكينات الكى الصناعى‬ ‫‪ -6‬ماكينات الفحص واللف والتغليف النهائى لالقمشه‬ ‫الباب الرابع التجهيزلالقمشه القطنيه‬ ‫التجهيزات الخاصه لالقمشه الصوفيه‬ ‫تجهيز االلياف الصناعيه‬ ‫استخراج التكرار وفصل االلوان‬

‫دراسه ار العمليات الكميائيه والميكانيكيه فى اطوال عروض واوزان االقمشه‬ ‫تنظيم صناعى‬ ‫تقدير تكاليف االنتاج وتشمل االتمان واالجور‬ ‫وتكاليف‬ ‫تقدير عمليه الطباعه بطرق مختلفه‬ ‫مراقبه الجوده فى عمليه الطباعه قبل التشغيل – اتناء التشغيل بعد التشغيل‬ ‫مراقبه الجوده‬ ‫مراقبه الجوده فى مراحل التجهيز – مراقبه الجوده على المنتج النهائى‬ ‫قواعد واسس الباب التالت القواعد االساسيه فى عمل التصميم‬ ‫دراسه العالقه بين اسس التصميم والقدره االبتكاريه وتتبع الحواس‬ ‫تصميم‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫فى حاله وجود اسئله فى االجزاء المحذوفه فى ماده امتحانات الدبلوم الفنيه سوف تلغى ويتم توزيع درجاته‬

‫الموجه العام المركزى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫االستاذ‪ /‬سليم المعداوى‬

‫االستاذ ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬

‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الفنى‬ ‫التخصص‪ /‬طباعة وصباغة وتجهيز المنسوجات (الخمس سنوات )‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪2020/3/15‬المتحانات الدبلومات لعام دراسى ‪2020-2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫طباعة‬ ‫وصباغة‬ ‫وتجهيز‬ ‫المنسوجات‬ ‫دبلوم الخمس‬ ‫سنوات‬

‫‪5‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫االت‬

‫ماكينه االنكماش سانفورازنج – ماكينه الريجميل‬ ‫خامسا ‪ -‬ماكينات الشد وضبط العرض‬ ‫الباب التالت الكى الصناعى‬

‫العمليات‬

‫الباب الخامس الطرق المختلفه للتجهيز‬ ‫الباب السادس التجهيزات الخاصه لالقمشه القطنيه‬ ‫التجهيزات الخاصه لالقمشه الصوفيه‬ ‫تجهيز االلياف الصناعيه‬

‫الرسم الفنى‬

‫الباب الرابع التصميم والمجموعات المتناسقه‬

‫الباب الرابع ‪ --2‬حساب تكاليف االنتاج‬ ‫تنظيم صناعى‬ ‫الباب الخامس دراسه مقايسات لعمليات تجهيز مفرده متل التبيض ‪-‬‬ ‫وتكاليف‬ ‫والتحرير – الصباغه – تجهيز نهائى‬

‫مراقبه الجوده‬

‫الباب الرابع اسلوب تطبيق نظام اداره الجوده الشامله‬ ‫الباب الخامس التطبيقات العمليه لنظام اداره الجوده الشامله فى مجال‬ ‫الصباغه والطباعه وتجهيز المنسوجات‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حاله وجود اسئله فى االجزاء المحذوفه فى ماده امتحانات الدبلوم الفنيه سوف تلغى ويتم توزيع درجاته‬ ‫الموجه العام المركزى‬

‫االستاذ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫االستاذ ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬

‫قطاع التعليم الفنى‬ ‫مكتب مستشار التعليم الفنى‬ ‫التخصص‪ /‬طباعة وصباغة وتجهيز المنسوجات (مدرسة ‪ /‬مصر حلوان )‬

‫الشعبة ‪ /‬النسيجية‬

‫كشف باالجزاء التى تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪2020/3/15‬المتحانات الدبلومات لعام دراسى ‪2020-2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫طباعة وصباغة وتجهيز المنسوجات (مدرسة ‪ /‬مصر حلوان ) دبلوم‬ ‫ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬

‫االت‬

‫العمليات‬

‫الرسم الفنى‬

‫المقايسات‬

‫اداره‬ ‫المشروعات‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫ماكينات الغسيل القمشه مفرود العرض‬ ‫خامسا ماكينات التجهيز – ‪-1‬ماكينه الكستره‬ ‫ماكينه ضد االنكماش ‪-‬التجهيز ضد الكرمشه‬ ‫ماكينات الكى الصناعى‬ ‫التزييت والتشحيم والصبانه‬ ‫الطباعه بالصبغات االزيه –صبغات الرابيدو‬ ‫الرابيدوجين – الصبغات النشطه‬ ‫التجهيز االقمشه المؤقت – والتجهيز الدائم‬ ‫التجهيز ضد الكرمشه التجهيز ضد نفاذ الماء‬ ‫التجهيز ضد االنكماش‬ ‫وسيله التنفيذ حسب طريقه الطباعه‬ ‫الطباعه المباشره ‪ -‬طباعه باالزاله الملونه‬ ‫طباعه ملونه ‪ -‬طباعه بالمناعه اختيار الصبغات والمتخنات ونوع‬ ‫القماش‬ ‫تقدير التكاليف عمليات الطباعه‬ ‫دراسه المقايسات اليجاد تكاليف االنتاج لال مشروعات كامله على‬ ‫االقل تبيض ‪ -‬صباغه ‪ -‬طباعه ‪ -‬تجهيز‬ ‫الفصل التاسع خطوات السير فى تنفيذ المشروع‬ ‫الفصل العاشر االساليب الحديته االزمه الداره العمليات االنتاجيه‬ ‫الصناعيه باستخدام الحاسبات‬ ‫الفصل الحادى عشر امساك الدفاتر الخاصه بالمشروع الصناعى‬ ‫الصغير‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حاله وجود اسئله فى االجزاء المحذوفه فى ماده امتحانات الدبلوم الفنيه سوف تلغى ويتم توزيع درجاته‬ ‫الموجه العام المركزى‬

‫االستاذ‪ /‬سليم محمد المعداوى‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬

‫االستاذ ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬نجارة األثاث ( الصف الثالث )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫نجارة األثاث‬

‫الرسم الفني‬

‫من األرفف الخشبية إلى دراسة الكراسي‬

‫التخطيط وأدارة‬ ‫األنتاج‬

‫من دراسة الكراسي ذات أرجل منحنية ومسلوبة إلى مقايسة كمية تفصيلية تتضمن‬ ‫االثمان واالجور واالرباح واستهالك العدد‬

‫‪3‬‬

‫الخامات‬

‫من دراسة خامات ومواد مكملة لتصنيع األثاث الخشبى إلى الرخام‬

‫‪4‬‬

‫المعدات‬

‫من دراسة ماكينات التشكيل إلى دراسة بعض الماكينات الحديثة‬

‫‪5‬‬

‫العمليات الصناعية‬

‫من دراسة الظهور إلى دراسة أنواع السراير‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫دراسة الطرز الفرنسية‬

‫‪2‬‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬الحفر على الخشب ( الصف الثالث )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫الحفر على‬

‫الرسم الفني‬

‫الطرز الفرنسية‬

‫التخطيط وأدارة‬ ‫األنتاج‬

‫دراسة لتقدير زمن التشغيل للمنتجات الخشبية المجملة بالحفر‬

‫الخامات‬

‫اوراق الفضة‬

‫الخشب‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫دبلوم ثالث‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫سنوات‬ ‫‪4‬‬

‫المعدات‬

‫الماكينات المساعدة‬

‫‪5‬‬

‫العمليات الصناعية‬

‫الخطوات الفنية المتبعة إلعداد تشكيالت األويما المصنعة من المعاجن ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫دراسة الطرز الفرنسية‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬خرط الخشب والسن واللدائن ( الصف الثالث )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫خرط الخشب‬ ‫والسن واللدائن‬

‫الرسم الفني‬

‫رسم المساقط الثالثة بمقياس رسم مناسب دون إنهاء التظليل لمنتجات خشبية‬

‫التخطيط وأدارة‬ ‫األنتاج‬

‫تفصيل األجزاء الخشبية من األلواح‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫الخامات‬

‫الخامات المكملة ألشغال الخرط‬

‫‪4‬‬

‫المعدات‬

‫دراسة وافية مع شرح لماكينة الحلية ودراسة الكاستير بها‬

‫‪5‬‬

‫العمليات الصناعية‬

‫الشرح الوافى لخطوات عمل الخشخان‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫دراسة الطرز الفرنسية‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬التطعيم والماركترى ( الصف الثالث )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫التطعيم‬

‫الرسم الفني‬

‫رباط مثمن بصليب مائل‬

‫‪2‬‬

‫والماركترى‬

‫التخطيط وأدارة‬ ‫األنتاج‬

‫إعداد جداول حل المقايسات‬

‫‪3‬‬

‫دبلوم ثالث‬

‫الخامات‬

‫الغراءات الكيميائية‬

‫‪4‬‬

‫سنوات‬

‫المعدات‬

‫الماكينات الخاصة بالحاليا و األفاريز و رفع األرضيات‬

‫‪5‬‬

‫العمليات الصناعية‬

‫التطعيم برفع األرضيات‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫دراسة الطرز الفرنسية‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬نجارة األثاث – تعليم مزدوج ( الصف الثالث )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫نجارة األثاث –‬

‫الرسم الفني‬

‫من دراسة المناضد إلى أخر المنهج‬

‫رياضة فنية‬

‫من مقايسات لقطع أثاث مشكلة ذات األجزاء المستديرة و المنجنية مثل‬

‫‪2‬‬

‫تعليم مزدوج‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫كراسى ذات األرجل المنحنية أو المسلوبة إلى أخر المنهج‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫‪3‬‬

‫من طرق تشكيل البالستيك الحرارى‬

‫الخامات‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬

‫المعدات‬

‫من ماكينات التشكيل إلى أخر المنهج‬

‫‪5‬‬

‫العمليات الصناعية‬

‫من المناضد إلى أخر المنهج‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫من طراز لويس الخامس عشر إلى أخر المنهج‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬نجارة األثاث ( الصف الثالث ‪ -‬مهني )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫نجارة األثاث‬

‫الرسم الفني‬

‫من دراسة الدلف المتحركة التي تختفى تحت القرصة إلى دراسة المناضد الثابتة‬ ‫والكراسى‬

‫العمليات الصناعية‬

‫من دراسة المناضد ذات األرجل المستقيمة ومسلوبة والمخروطة إلى دراسة السراير‬

‫الخامات‬

‫من دراسة رقائق الضغط العالى إلى دراسة الرخام‬

‫‪2‬‬

‫مهنـــى‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪5‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫المعدات‬

‫من دراسة ماكينة الكبس إلى دراسة الصيانة العامة للماكينات‬

‫مقايسات‬

‫من دراسة المناضد ذات القرص مختلفة األشكال إلى دراسة المقايسات اإلجمالية لقطع‬ ‫األثاث من مخطط التفصيل‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬نجارة األثاث ( الصف الخامس )‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام السنوات الخمس‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫نجارة األثاث‬

‫رسم نجارة األثاث‬

‫الدلف السكرتيرة والحصية حتى اخر المنهج‬

‫‪2‬‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف نجارة‬ ‫األثاث‬ ‫تكنولوجياعمليات‬ ‫صناعية نجارة‬ ‫األثاث‬ ‫تكنولوجيا خامات‬ ‫ومواد نجارة‬ ‫األثاث‬ ‫تكنولوجيا معدات‬ ‫نجارة األثاث‬

‫الباب الرابع اشعال التواصى والتوريدات حتى اخره‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫األثاث النمطى‬ ‫الخردوات المعدنية والبالستيكية من حيث‬ ‫( المقاس – الخامة – وحدة البيع )‬ ‫المخرطة الناسخة‬ ‫طراز لويس الرابع عشر‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية المنهج‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها على باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬خرط الخشب والسن واللدائن (الصف الخامس)‬

‫كشف باألجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام السنوات الخمس‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫رسم فنى خرط‬ ‫خرط الخشب‬ ‫الخشب والسن‬ ‫واللدائن‬ ‫والسن واللدائن‬ ‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف خرط‬ ‫الخشب والسن‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫واللدائن‬ ‫تكنولوجياعمليات‬ ‫صناعية خرط‬ ‫سنوات‬ ‫الخشب والسن‬ ‫واللدائن‬ ‫تكنولوجيا خامات‬ ‫ومواد خرط الخشب‬ ‫والسن واللدائن‬ ‫تكنولوجيا معدات‬ ‫خرط الخشب والسن‬ ‫واللدائن‬ ‫زخارف خرط‬ ‫الخشب والسن‬ ‫واللدائن‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫رسم نماذج لمشغوالت منفذة بالخرط ومحالة بحشوات‬ ‫من المشربيات المختلفة على الطراز اإلسالمي ( العربي )‪0‬‬ ‫إعداد مقايسات تفصيلية تثمينية لمشغوالت منفذة بالخرط مثل‬ ‫مشغوالت منفذة من األخشاب الصماء مثل البراويز – المناضد ذات‬ ‫القرص الزجاجية أو الرخامية – الكراسى – فواطة –برفان ‪ ...‬الخ‪0‬‬ ‫الباب الخامس بأكملة‬

‫دراسة الخامات والمواد المستخدمة لتذهيب المشغوالت المخروطة المنفذة من االخشاب من‬ ‫حيث ‪ :‬أنواع وصور وجودها – الخصائص والمواصفات – وحدة البيع – مصدرها –‬ ‫األعداد لالستعمال – المميزات والعيوب ‪.‬‬ ‫الباب الخامس باكملة‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬دراسة الطرز الفرنسية‪0‬‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية المنهج‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬التطعيم والماركترى ) الصف الخامس (‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام السنوات الخمس‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫التطعيم‬

‫رسم فنى التطعيم‬ ‫والماركترى‬

‫الباب الخامس ‪ :‬رسم نماذج بمقياس مناسب لمشغوالت محالة بالتطعيم‬ ‫والماركترى واألربطة العربية التالية ‪ -:‬لدقماق ‪ ----‬إلخ‬

‫‪2‬‬

‫والماركترى‬

‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف التطعيم‬ ‫والماركترى‬

‫الباب الرابع ‪:‬عمل مقايسات كمية تفصيلية وتثمينية لمشغوالت‬

‫‪3‬‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫تكنولوجيا عمليات‬ ‫صناعية التطعيم‬ ‫والماركترى‬ ‫تكنولوجيا خامات‬ ‫ومواد التطعيم‬ ‫والماركترى‬ ‫تكنولوجيا معدات‬ ‫التطعيم‬ ‫والماركترى‬ ‫زخارف التطعيم‬ ‫والماركترى‬

‫ومحالة بالتطعيم والماركترى‪0‬‬ ‫جـ ‪ -‬رباط أنتشرى ( ذو اثنى عشرة ضلعا )‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬دراسة الخامات المصنعة الحديثة المستخدمة‬ ‫فى أشغال التطعيم الواح ‪M.D.F‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬ماكينة الحلية‪0‬‬ ‫‪ - 7‬الطراز العثمانى‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية المنهج‬ ‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها على باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬الحفر على الخشب ( الصف الخامس )‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام السنوات الخمس‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫الحفر على‬ ‫الخشب‬

‫رسم فنى الحفر‬ ‫على الخشب‬

‫‪2‬‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫رسم مشغوالت وقطع أثاث على النمط الفرنسي واالنجليزي مرسومة‬ ‫بالمنظوربحيث تشمل اآلتي ‪-:‬‬ ‫أ ‪ -‬المساقط الثالثة بمقياس مناسب ‪ .‬ب‪ -‬تكبير بالحجم الطبيعي ‪.‬‬ ‫ء‪ -‬التظليل باستخدام األقالم الرصاص‬ ‫جـ‪ -‬عمل الفرم بالحجم الطبيعي ‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ -:‬عمل مقايسات تفصيلية تثمنية لمشغوالت بها ترغيل من‬ ‫العرض و السمك و ذات اجزاء مخروطة و اجزاء منحنية‬

‫تنظيم صناعى‬ ‫وتكاليف الحفر‬ ‫على الخشب‬ ‫الباب الرابع ‪-:‬‬ ‫تكنولوجياعمليات‬ ‫االلمام بالطرق المتبعة في تنفيذ محفورات خشبية على ماكينات التشكيل‬ ‫صناعية الحفر‬ ‫اآللية ( ماكينة الحفر اآللية)‬ ‫على الخشب‬ ‫تكنولوجيا خامات الباب الرابع ‪ -:‬دراسة الخامات و المواد المكملة و المجملة للمشغوالت‬ ‫المحفورة الزجاج ( البللور )‪0‬‬ ‫ومواد الحفر على‬ ‫الخشب‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬دراسة أنواع الصيانة العامة للماكينات‬ ‫تكنولوجيا معدات‬ ‫الحفر على‬ ‫الخشب‬

‫‪6‬‬

‫الزخارف‬

‫الباب الخامس باكمله‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية المنهج‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬صيانة وإصالح األثاث الخشبى‬ ‫بالمدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة ( الصف الخامس )‬

‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام السنوات الخمس‬ ‫للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫صيانة‬ ‫وإصالح‬ ‫األثاث‬ ‫الخشبي‬ ‫بالمدرسة‬ ‫الفنية‬ ‫المتقدمة‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫الصيانة‬

‫الرسم الهندسي‬ ‫و‬ ‫الحاسب األلى‬

‫مقدمة في ‪3 – D studio‬‬

‫خواص و مقاومة‬

‫ثالثا ‪ :‬دراسة خامات و مواد دهانات األخشاب‬

‫تكنولوجيا عمليات‬

‫ثالثا ‪ :‬عمليات تشطيب و دهان قطع األثاث‬

‫‪4‬‬

‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫تشخيص العيوب‬

‫ثالثا ‪ :‬أهمية واستراتيجية الصيانة لألعمال الخشبية‬

‫مواد و طرق‬ ‫األصالح‬

‫ثالثا ‪ :‬درجات التجهيز السطحي لألخشاب والتشطيب النهائى للمشغوالت‬ ‫الخشبية‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫ملحوظة ‪ :‬جميع المحذوفات حتى نهاية المنهج‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬ ‫شعبة ‪ /‬التبريد‬ ‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫المادة‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫دبلوم التبريد وتكييف الهواء بالمدارس دبلوم السنوات الخمس‬

‫‪2‬‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫التحكم المنطقي الباب الثالث‪ :‬تطبيقات علي استخدام منظمات التحكم المنطقي القابلة للبرمجة‬ ‫في مجال التبريد والتكييف‪.‬‬ ‫( ‪)PLC‬‬ ‫للصف الخامس تحذف االجزاء التالية من الباب‪:‬‬ ‫من البند ‪ - 5-3‬دائرة التحكم لثالث محركات ص ‪97‬‬ ‫الي نهاية البند ‪ - 11-3‬دائرة التحكم لمنظومة إذابة صقيع شبه اتوماتيكية‪ .‬ص ‪117‬‬ ‫التجربة السابعة ‪ :‬دائرة التحكم لعمل مكعبات الثلج‪.‬‬ ‫معمل التحكم‬ ‫التجربة الثامنة ‪ :‬دائرة التحكم لدائرة تبريد بسيطة‪.‬‬ ‫المنطقي‬ ‫التجربة التاسعه‪ :‬دائرة التحكم لتشغيل ثالثة أحمال متناوبة ثم اإلعادة مرة أخرى‬ ‫( ‪)PLC‬‬ ‫أتوماتيكية (اشارة المرور)‪.‬‬ ‫للصف الخامس‬ ‫التجربة العاشرة‪ :‬دائرة التحكم لتهوية نفق مرور للسيارات الصغيرة‪.‬‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬تطبيقات التبريد الصناعية‬ ‫نظم ومعدات‬ ‫تحذف االجزاء التالية من الباب‪:‬‬ ‫التبريد للصف‬ ‫البند ‪ - 2-3‬صناعة األغذية نهاية ص ‪ 91‬الي‪96‬‬ ‫الخامس‬ ‫الي نهاية الباب الرابع ‪ :‬تطبيقات التبريد فى النقل من ص ‪ 97‬الي ص‪114‬‬ ‫نظم ومعدات‬ ‫التكييف للصف‬ ‫الخامس‬ ‫تطبيقات التحكم‬ ‫للصف الخامس‬

‫الباب الخامس‪ :‬تصميم ممرات الهواء ص ‪ 89‬الي ص ‪146‬‬ ‫الباب السادس‪ :‬الشيلرات ص ‪ 147‬الي ص ‪174‬‬ ‫الباب الثاني‪:‬دوائر التحكم بمنظومات تكييف الهواء‬ ‫تحذف االجزاء التالية من الباب‪:‬‬ ‫من دوائرالتحكم فى سعة ملفات التبريد والتسخين منتصف ص ‪ 62‬الي نهاية‬ ‫‪ -‬دائرة التحكم فى درجة حرارة المياه‪ .‬ص ‪87‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‪.‬‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ /‬التبريد‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬

‫تابع كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫المادة‬

‫م التخصص‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫دبلوم التبريد وتكييف الهواء بالمدارس دبلوم السنوات الثالث‬

‫‪2‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫كهرباء وتحكم‬

‫تكنولوجيا تبريد‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثالث ‪ :‬التحكم المنطقي القابل للبرمجة ( ‪)PLC‬‬ ‫من ‪ - 1-3‬تعريف ومميزات التحكم المنطقي القابل للبرمجة ( ‪ )PLC‬ص ‪ 119‬الي‬ ‫نهاية البند ‪ - 6-3‬تطبيقات لتحويل بعض دوائر التحكم السلكية إلى دوائر منطقية‪.‬‬ ‫ص‪. 158‬‬ ‫البند ‪ - 2-4‬مخازن التبريد والتجميد سابقة التجهيز‬ ‫من (حركة الهواء‪ -‬المواصفات الفنية‪-‬األعطال وكيفية عالجها ) ص ‪ 79‬الي نهاية‬ ‫البند ‪3-4‬تخزين مركبات التبريد بالمنظومات التجارية ص ‪100‬‬ ‫الباب الخامس ‪ :‬منظومات التبريد غير التقليدية‬ ‫من البند ‪ 1-5‬أنواع منظومات التبريد غير التقليدية ص ‪ 101‬الي نهاية‬ ‫البند ‪ -3-5‬نظام التبريد الكهروحراري ص ‪122‬‬

‫من البند ‪ -4- 3‬التبريد بالطاقة الشمسية‪ .‬ص ‪ 68‬الي نهاية‬ ‫تكنولوجيا تكييف‬ ‫البند ‪ -6-3‬استخدام التسخين الشمسي في التدفئة‪ .‬ص ‪79‬‬

‫‪6‬‬

‫تخطيط وادارة‬ ‫انتاج‬

‫رسم فني‬

‫تطبيقات‬ ‫تكنولوجية‬

‫من البند ‪ - 4-3‬مقايسة تقديرية إلصالح تنفيس في ثالجة منزلية ص‪ 67‬الي نهاية‬ ‫البند ‪ - 6-3‬الصيانة ص ‪91‬‬ ‫ استنتاج المسقط الثالث من مسقطين معلومين مع عمل قطاع للتمارين‪)15( ،)14( :‬‬‫‪ .)20( ، )19( ،)18( ، )17( ، )16( ،‬من ص ‪ 47‬الي نهاية ص ‪. 53‬‬ ‫ رسم الدوائر الميكانيكية لألمثلة‪:‬‬‫( ‪ .)14-4(،)13-4( ، )12-4( ، )11-4( ، )10-4‬من ص ‪ 114‬الي نهاية‬ ‫ص‪118‬‬ ‫البند ‪ 6-6‬الدائرة الكهربية لجهاز تكييف هواء طراز اسبليت ذوسخانات أودورة‬ ‫معكوسة ص ‪.138‬‬ ‫البند ‪ -7‬رسم دوائر القوى والتحكم لبعض أجهزة التبريد وتكييف الهواء التجارية‬ ‫من ص ‪ 140‬الي نهاية ص‪143‬‬ ‫الباب الخامس اآلالت البسيطة ‪ :‬الونش المركب – المكبس البسيط – العفريتة البسيطة‬ ‫و المركبة ‪.‬‬ ‫الباب السادس ‪ :‬االتزان الديناميكي‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود أي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ /‬التبريد‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬

‫تابع كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫دبلوم التبريد وتكييف الهواء بالمدارس دبلوم السنوات الثالث‬ ‫( اعداد مهني)‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫المادة‬ ‫م التخصص‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 6-2‬الدوائر المتكاملة (التركيب – نظرية العمل – الرموز) ص ‪107‬‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫كهرباء وتحكم ‪ 7-2‬الريموت كنترول ( فكرة مبسطة )‪ .‬ص ‪ 108‬الي ص ‪115‬‬ ‫من البند ‪ - 2-4‬مخازن التبريد والتجميد سابقة التجهيز‬ ‫‪2‬‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫من (حركة الهواء‪ -‬المواصفات الفنية‪-‬األعطال وكيفية عالجها ) ص ‪ 79‬الي نهاية‬ ‫تبريد‬ ‫البند ‪3-4‬تخزين مركبات التبريد بالمنظومات التجارية ص ‪100‬‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تكييف‬

‫من البند ‪ -4- 3‬التبريد بالطاقة الشمسية‪ .‬ص ‪ 68‬الي نهاية‬ ‫البند ‪ -6-3‬استخدام التسخين الشمسي في التدفئة‪ .‬ص ‪79‬‬

‫‪ 4-2‬مقايسة تقديرية إلصالح تنفيس في ثالجة منزلية ص ‪67‬‬ ‫‪ 5-2‬مقايسة تقديرية لتركيب جهاز تكييف هواء منزلي‬ ‫تخطيط وادارة ‪ 6-2‬الصيانة‬ ‫انتاج‬ ‫‪ 1-6-2‬أنواع الصيانة‬ ‫‪ 2-6-2‬مقايسة تقديرية لصيانة جهاز تكييف هواء منزلي‪ .‬ص ‪91‬‬

‫رسم فني‬

‫ استنتاج المسقط الثالث من مسقطين معلومين مع عمل قطاع للتمارين‪)15( ،)14( :‬‬‫‪ .)20( ، )19( ،)18( ، )17( ، )16( ،‬من ص ‪ 47‬الي نهاية ص ‪. 53‬‬ ‫ رسم الدوائر الميكانيكية لألمثلة‪:‬‬‫( ‪ .)14-4(،)13-4( ، )12-4( ، )11-4( ، )10-4‬من ص ‪ 114‬الي نهاية‬ ‫ص‪118‬‬ ‫البند ‪ 6-6‬الدائرة الكهربية لجهاز تكييف هواء طراز اسبليت ذوسخانات أودورة‬ ‫معكوسة ص ‪.138‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ /‬التبريد‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬

‫تابع كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م التخصص‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫دبلوم التبريد وتكييف الهواء بالمدارس دبلوم السنوات الثالث‬ ‫( للتعليم والتدريب المزدوج)‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫الباب الخامس‪:‬‬ ‫أساسيات ‪ -‬أبراج التبريد‪ .‬ص‪100‬‬ ‫التبريد ‪ -‬المكثف التبخيري‬ ‫وتكييف ‪ -‬موجهات الهواء( الغرض منها – شروط اختيارها – أنواعها)‬ ‫الهواء الباب السادس‪:‬‬ ‫كل الباب حتي نهاية ص‪147‬‬ ‫الباب السادس‪ :‬من ص ‪ 120‬الي نهاية ص ‪155‬‬ ‫الرياضة‬ ‫الباب الثامن‪ :‬من ص ‪ 208‬الي نهاية ص ‪242‬‬ ‫الفنية‬ ‫الباب الخامس‪:‬‬ ‫أسس‬ ‫من ‪ -‬الثرموستات الساخن ص ‪112‬‬ ‫كهربية‬ ‫الي نهاية المكونات المساعدة المستخدمة في التكييف المركزي ص ‪140‬‬ ‫من ص ‪ 50‬الي نهاية ص ‪ 66‬ومن ص ‪ 70‬الي نهاية ص ‪111‬‬ ‫ رسم دوائر التبريد لمخزن تبريد سابق التجهيز( سعةمتوسطة) يحتوي علي حيزين‪.‬‬‫ رسم الدائرة الكهربية لمخزن تبريد سابق التجهيز (سعة متوسطة) دائرة القوي والتحكم‪.‬‬‫ رسم دوائر اذابة الصقيع‪.‬‬‫رسم فني‬ ‫ تمارين علي األذرع واألضالع في القطاعات‪.‬‬‫ رسم شبكات األنابيب وعناصرها الرسم التخطيطي باستعمال المساقط والمنظوروالمفرود‪.‬‬‫‪ -‬المجاري الهوائية‪.‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ /‬التبريد‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬

‫تابع كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫خاص بمدرسة االنتاج الحربي بمحافظة القاهرة فقط‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫رسم فني‬

‫التبريد وتكييف الهواء بالمدارس‬ ‫دبلوم السنوات الثالث‬ ‫( التعليم المزدوج لمدرسة االنتاج الحربي)‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬

‫‪4‬‬

‫مقايسات‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الثاني‪ :‬من ص ‪ 144‬الي نهاية ص ‪152‬‬ ‫الدائرة الكهربية لجهاز تكييف هواء طراز شباك ‪.‬‬ ‫الدائرة الكهربية لجهاز تكييف هواء طراز شباك ذو سخانات‪.‬‬ ‫الدائرة الكهربية لتكييف أسبلييت‪.‬‬ ‫الدائرة الكهربية لمخزن تبريد سابق التجهيز متوسط السعة ‪.‬‬ ‫الباب الثالث‪ :‬من ص ‪ 187‬الي نهاية ص ‪214‬‬ ‫مقايسات التركيب ‪:‬‬ ‫مقايسة توريد وتركيب جهاز تكييف هواء طراز شباك‪.‬‬ ‫مقايسة توريد وتركيب جهاز اسبليت ‪ -‬ممرات هواء ‪.‬‬

‫تكنولوجيا تكييف‬

‫الباب السادس‪ :‬من ص ‪ 100‬الي نهاية ص ‪110‬‬ ‫مصادر األحمال– شروط التصميم الخارجية‪.‬‬ ‫شروط التصميم الداخلية – العوامل المؤثرة عليها‪.‬‬ ‫الحرارة المحسوسه‪.‬‬ ‫الحرارة الكامنه‪.‬‬ ‫الحرارة المكتسبه من الشمس‪.‬‬

‫تكنولوجيا تبريد‬

‫الباب الخامس‪ :‬مذكرة النقل المبرد من ص ‪ 88‬حتي نهاية ص ‪126‬‬ ‫النقل المبرد‬ ‫الهدف منه ‪ -‬استخداماته – أنواع األنظمه لوسائل النقل‪.‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫‪.‬‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫شعبة ‪ /‬التبريد‬

‫تخصص ‪ /‬التبريد وتكييف الهواء‬

‫تابع كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫خاص بمدرسة سلطان عويس بمحافظة الشرقية فقط‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫التبريد وتكييف الهواء بمدرسة سلطان العويس المتقدمة بالعاشر من رمضان خمس سنوات‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫تكنولوجيا الباب السادس‪ :‬طرق التفريغ والشحن ‪ .‬من ص ‪107‬‬ ‫التبريد الباب السابع ‪ :‬الصيانه لوحدات التبريد ‪.‬الي نهاية ص ‪156‬‬ ‫الباب الرابع‪( :‬وسائل التحكم في التدفق ) من أول أنواع الصمامات المستخدمة للتحكم في‬ ‫تدفق مركب التبريد صفحة ‪ 109‬حتى نهاية الباب الرابع‪.‬‬ ‫نظم‬ ‫التحكم الباب الخامس‪ :‬نظم التحكم المفرده ‪.‬‬ ‫الباب السادس‪ :‬دوائر التحكم ‪.‬الي نهاية ‪176‬‬ ‫تكنولوجيا الباب السادس ‪ :‬التكييف المركزى بالمياه المثلجة‪ .‬من ص ‪89‬‬ ‫التكييف الباب السابع ‪ :‬الطاقة الشمسيه ‪.‬الي نهاية ص‪119‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬التحكم في دوائر تكييف الهواء‬ ‫تكنولوجيا من أول أجزاء الدائره الميكانيكية والدائرة الكهربية لجهاز تكييف هواء الشباك‬ ‫الكهرباء صفحة ‪ 82‬حتى نهاية الباب الرابع ‪.‬‬ ‫الباب الخامس‪ :‬أجهزة الوقاية لدوائرمحركات الضواغط المحكمة الغلق الي نهاية ص‪117‬‬ ‫الفصل الخامس‪ :‬عمليات التفريغ والشحن لجهاز بمركب التبريد صفحه ‪143‬‬ ‫التنظيم‬ ‫والتكاليف الفصل السادس‪ :‬مقايسات التركيب صفحة ‪160‬‬ ‫معمل‬ ‫وحده التبريد الفوكس ‪ 805‬كاملة‪.‬‬ ‫التبريد‬ ‫ وحده الفوكس ‪ 808‬التجربة الثانية (تأثير وسائل التحكم على دائرة التبريد )‬‫معمل‬ ‫التجربة الثالثة ( تشغيل الدورة المعكوسةالمضخة الحرارية)‬ ‫التكييف‬ ‫ وحده التبريد المعملية رقم ‪ 712‬كاملة‬‫التجربه السابعة ‪ :‬قياس القدرة لحمل مادى ثالثى األوجه متزن وغير متزن‪.‬‬‫معمل‬ ‫التجربه الثامنه ‪ :‬اختبار المحرك العام ‪.‬‬‫الكهرباء‬ ‫التجربة التاسعة ‪ :‬التحكم في سرعة محرك تيار مستمر‪.‬‬‫التجربة السابعة‪ :‬تحقيق النظريات المنطقية باستخدام بوابة )‪ )and‬للتحكم‬‫في حركه اسطوانه ثنائية الفعل بالهواء المضغوط ‪.‬‬ ‫معمل نظم ‪-‬التجربة الثامنه ‪ :‬استبدال بوابة ‪ and‬ببوابه ‪ or‬للتحكم في حركه اسطوانه‬ ‫التحكم‬ ‫ثنائية الفعل بالهواء المضغوط‪.‬‬ ‫التجربة التاسعة ‪ :‬استبدال بوابة ‪ and‬ببوابه ‪ not‬للتحكم في حركه اسطوانه‬‫ثنائية الفعل بالهواء المضغوط ‪.‬‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫في حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫م‪ /‬هند سعد عبد العال‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬شبكات املياه واالعمال الصحيه‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫التخصص‬

‫م‬

‫المـــــــاده‬

‫‪1‬‬

‫الرسم الفني‬

‫شبكات المياه واالعمال الصحيه دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫التكنولوجيا‬

‫تخطيط وادارة االنتاج‬

‫الهيدروليكا‬

‫االجزاء المحذوفه من المنهج‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫مشروعات الغاز الطبيعي والحريق‬ ‫التدريب علي رسم بعض الوجهات‬ ‫دراسه المواصفات والطرق القياسيه للصرف الصحي‬ ‫الحديث واستخدام الطاقات المتجدده في اعمال‬ ‫التغذيه بالماء الساخن والبارد‬ ‫اعمال التدفئه للفراغات‬ ‫اعمال تحليه المياه‬ ‫شبكات الغاز الطبيعي داخل المبني‬ ‫شبكات اطفاء الحريق داخل المباني‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫مقايسه كميه لخزان علوي بمشتمالته‬ ‫المناقصات والعطاءات‬ ‫الطرق المائي للسوائل في المواسير‬ ‫قوانين احتكاك الموائع‬ ‫فواقد الطاقه الرئيسيه‬ ‫فواقد الطاقه الثانويه‬ ‫المعامالت الهيدروليكيه‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي األسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬اعمال البناء‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫• المشروع الثالث استراحه ( هيكلي )‬

‫‪1‬‬

‫اعمال البنـــــاء دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫• دراسه عيوب المباني وطرق المعالجه باستخدام الوسائل الحديثه‬ ‫• القوانين والتشريعات الخاصه باعمال البناء‬ ‫• اعمال الصيانه والمحافظه علي المباني ( حقن وتسليح المباني )‬ ‫• المشروعات من الخامس الي الثامن حوائط حامله وهيكلي‬ ‫• مشروعات حوائط من الطوب‬ ‫• مشروعات حوائط حامله من احجار النحت‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬اعمال التشطيبات‬

‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫اعمال التشطيبات دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫• الطراز الدوري‬ ‫• مشروع تطبيقي لواجهه علي الطراز الدوري‬ ‫• الساللم دراستها – اصطالحاتها – حسابها‬ ‫• قوانين المباني‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫الباب الرابع الخامات والتكاليف‬ ‫اثمان الخامات – اجور العمال‬ ‫كميه االعمال‬ ‫اعمال غير منظوره وارباح‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬اعمال النجاره‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫اعمال النجاره دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫• االرضيات الخشبيه‬ ‫• الدواليب الخشبيه‬ ‫• اعمال الساللم ( انواعها – مصطلحاتها – تصميمها )‬ ‫• اعمال االلومنيوم‬ ‫• حساب كميات االعمال االتيه ( شباك شمسيه – تجليد الحوائط )‬ ‫• اعمال االلومنيوم‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬اعمال اخلرسانه‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫اعمال الخرســـــــانه دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫• التدريب علي رسم الشدات ورص حديد التسليح لالعمال االتيه‬ ‫• الجمالون ذو القائم الواحد – الساللم الخرسانيه المصممه حصيره‬ ‫• ( المدرجات الداخليه – حمامات السباحه – العقود )‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫الساللم‬ ‫اعمال الشدات الخشبيه ورص حديد التسليح لالتي( الجمالون ذو‬ ‫القائم الواحد فقط – المدرجات الداخليه – حمامات السباحه – العقود‬ ‫حساب مكعبات الخرسانه المسلحه وتفريد اسياخ حديد التسليح‬ ‫للمشاريع ( االسقف الالكمريه – سقف مظله مصمم ككابولي‬ ‫التثمين وحساب التكاليف العمال الخرسانه العاديه والمسلحه‬ ‫والمباني والطبقات العازله واجور العمال والتكاليف االضافيه‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬مواد عامه‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫مواد عامــــــــه دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬

‫الميزانيه الشبكيه‬ ‫خطوط الكنترول وتطبيقات عليها‬ ‫تطبيقات علي استخدام االجهزه واالدوات المساحيه في الرفع‬ ‫المساحي المدان‬ ‫توقيع حدود المنشأت من الخرائط المساحيه‬ ‫حساب ورسم منحني قوي القص وعزوم االنحناء للكمرات‬ ‫البسيطه والممتده المحمله باحمال مركزه وموزعه‬ ‫حساب قطاعات الكمرات والكوبيل وبالطات االسقف واالعمده‬ ‫واالساسات‬ ‫حساب االحمال علي الكوات واالعمده‬ ‫حساب ردود االفعال للجمالونات البسيطه‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬تشييد وبناء – هندسه صحيه الصف اخلامس‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫دبلوم الخمس سنوات‬

‫تشييد وبناء هندسه صحيه‬

‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫خطوط الكنتور والغرض منها – امثله متنوعه‬ ‫الباب الرابع – االجهزه واالدوات الحديثه المستخدمه في االعمال‬ ‫المساحيه وما يستجد منها‬ ‫تصميم االعمده الطويله ( مربعه – مستطيله – دائريه )‬ ‫الباب الرابع تصميم االساسات‬ ‫تصميم اساس من الخرسانه العاديه لحائط من المباني‬ ‫تصميم اساس من الخرسانه المسلحه لحائط من المباني‬ ‫تصميم قاعده من الخرسانه العاديه والمسلحه لعمود مربع القطاع‬ ‫تصميم قاعده من الخرسانه العاديه والمسلحه لعمود مستطيل القطاع‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬تشييد وبناء الصف اخلامس‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫تشييد وبناء دبلوم الخمس سنوات‬

‫ طرق تكسيه واجهات المباني ومداخل العمارات بطوب التكسيه‬‫والحجر الهاشمي الواح الجرانيت والرخام‬ ‫ بالطات الحجر الصناعي والموزايكو‬‫ اعمال عزل الحراره والرطوبه والصوت والمباني‬‫ اعمال كهرباء المنشاءات‬‫ ‪-‬دراسه الرموز والمصطلحات الفنيه المستعمله في االعمال الكهربيه‬‫ دراسه الدوائر الكهربيه والرئيسيه والفرعيه‬‫ االجهزه واالدوات الحديثه المستخدمه في االعمال الحديثه‬‫ خطوط توصيل الكهرباء للمنازل‬‫ شروط استالم االعمال الكهربيه‬‫ تطبيق اجراءات االمن والسالمه المهتيه من المخاطر الكهربيه‬‫مقايسه لباب حشو وباب تجليد مقاس ‪ 0.90 x 2.10‬م نجاره‬ ‫مقايسه لشباك الومنيوم مفصلي ‪ 50 x 50‬سم مقايسه شباك جرار ‪0.7‬‬ ‫‪ 0.5x‬م‬ ‫مقايسه لباب جرار الومنيوم‬ ‫الباي الرابع‬ ‫اعداد مقايسه كميه فقط لمستلزمات التوصيالت الكهربيه لمبني سكني بسيط‬ ‫ رسم تفاصيل باب داخلي ‪ 2.10‬م في ‪ 0.9‬م بالحلق والمساقط‬‫االفقيه والقطاعات المختلغه‬ ‫ رسم تفاصيل شباك من االلمونيوم ( المفصلي ) ‪ 50‬في ‪ 50‬سم‬‫‪ -‬عمل بعض الرسومات الخاصه بالوجهات الزجاجيه وااللمونيوم‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬صيانه واصالح البناء وتشطيبات مخس سنوات‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫صيانه واصالح البناء وتشطيبات دبلوم اخلمس سنوات‬

‫مقايسات بناء وتشطيبات‬

‫العطاءات ( الباب الثاني )‬

‫تكنولوجيا البناء‬

‫رفع المواقع – االرضيات‬

‫خواص ومقاومه مواد‬

‫اختبارات الخرسانه المتصلده الوحده الثانيه‬

‫مواد وطرق اصالح‬

‫اعمال النجاره ( الوحده السابعه )‬

‫تشخيص عيوب‬

‫الخرسانه ( الجزء المضاف )‬

‫مشروع بناء وتشطيبات‬

‫تم االنهاء من المشروع ‪ +‬عمل البحث‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬صيانه واصالح االعمال الصحيه مخس سنوات‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫صيانه واصالح االعمال الصحيه دبلوم الخمس سنوات‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫رسم هندسي وحاسب‬ ‫مقايسات بناء وتشطيبات‬ ‫تكنولوجيا البناء‬ ‫خواص ومقاومه مواد‬ ‫مواد وطرق اصالح‬ ‫تشخيص عيوب‬ ‫مشروع بناء وتشطيبات‬

‫رسم ثالثي االبعاد ( الباب الثاني‬ ‫العطاءات‬ ‫المصافي واحواض فصل الرمال تطبيقات عمليه ( الباب السادس )‬ ‫اختبارات الخرسانه المتصلده الوحده الثالثه‬ ‫شبكات الحريق‬ ‫اعداد التقرير الفني – اكتشاف العيوب في تركيب االجهزه الصحيه‬ ‫تم انهاء من المشروع ‪ +‬عمل البحث‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬املواد العامه‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫المواد العامه دبلوم الخمس سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫المساحه‬ ‫حساب انشاءات‬

‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫خطوط الكنتور وتطبيقات عليها‬ ‫تطبيقات علي استخدام االجهزه واالدوات المساحيه في الرفع‬ ‫المساحي للمدن‬ ‫توقيع حدود المنشات من الخرائط المساحيه‬ ‫حساب قطاعات الكمرات والكوابيل وبالطات االسقف واالعمده‬ ‫واالساسات‬ ‫حساب االحمال علي الكمرات واالعمده‬ ‫حساب ردود االفعال للجمالونات البسيطه‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬السباكه واالعمال الصحيه مهين‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫‪1‬‬

‫السباكه واالعمال الصحيه مهني دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫ التدريب علي رسم بعض الواجهات لبعض المشروعات وبيان‬‫كافه اعمال الصرف عليها‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫دراسه المواصفات والطرق القياسيه الستخدام الطاقات المتجدده‬ ‫في اعمال‬ ‫التغذيه بالماء البارد والساخن‬ ‫اعمال التدفئه للفراغات‬ ‫اعمال تحليه المياه‬ ‫عمل مقايسه تثمينيه لدوره مياه ومطبخ تشمل علي مواسير‬ ‫الصرف والتغذيه وملحقاتها الجاليتراب – الجرجوري‬ ‫المناقصات والعطاءات‬ ‫الطرق المائي للسوائل في المواسير‬ ‫احتكاك الموائع‬ ‫فواقد الطاقه الرئيسيه والثانويه‬ ‫كما في منهج العام‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫التخصص ‪ /‬حنت‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫‪1‬‬

‫نحـــــت دبلوم الثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫ عمل مقايسه كميه وتثمينيه لمشاريع معماريه من واقع الرسومات‬‫التنفيذيه علي ان تشمل بنود االعمال االتيه‬ ‫‪ -1‬اعمال الحفر ‪ -2‬نقل االتربه ‪ -3‬الردم ‪ -4‬اعمال البناء‬ ‫بالطوب‬ ‫‪ -5‬اعمال البناء بالحجاره – ‪ -6‬اعمال الخرسانه العاديه‬ ‫والمسلحه ‪ -7‬اعمال الطبقات العازله ‪ -8‬اعمال التكسيات‬ ‫للحوائط واالسوار ( بالواح الرخام والجرانيت والحجر‬ ‫الفرعوني ‪ -9‬اعمال تكسيه درج السلم‬ ‫ كيفية نحت تماثيل بسيطه ذات اشكال مختلفه‬‫ فكره بسيطه عن ‪ -‬انواع التربه وخصائصها ومشاكلها – انواع‬‫االساسات للمنشات النخالفه‬ ‫ دراسه خصائص ومواصفات واستخدامات االتي‬‫الحجر المنحوت – الدبش المقلب – الحجر الهاشمي‬ ‫ تكبير وتصغير بعض النقوش الفرعونيه والقبطيه واالسالميه‬‫ عمل رسومات تفصيليه للفواصل بانواعه ( التمدد – االنكماش –‬‫الهبوط )‬ ‫ رسم معماري بسيط يشتمل علي معبد صغير – مقبره – مصطبه‬‫مع رسم تفاصيل للمساقط والواجهات مكسوه بحجاره النحت‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫قسم اخلرسانه‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫الخرسانة تعليم مزدوج دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫ معرفه القانون الخاص بحساب مسطحات القواعد‬‫ الخرسانه الجاهزه‬‫ االعمال االشرافيه – مراجعه االكواد‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫الطرق المائي للسوائل في المواسير‬ ‫احتكاك الموائع‬ ‫فواقد الطاقه الرئيسيه والثانويه‬ ‫الرسومات التنفيذيه للسقف القشري‬ ‫الرسومات التنفيذيه للسقف ذو كمرات متقاطعه‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫ختصص اعمال صحيه وغاز‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫اعمال صحية وغازتعليم مزدوج دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫اثر الحراره علي الضغط ‪ -‬اعمال التصميم‬ ‫العالقه بين الحراره والضغط والحجم‬ ‫حساب الماء المخلوط‬ ‫التكنولوجيا الحديثه‬ ‫االلمام بتركيبات الغاز ‪-‬‬

‫ التغذيه‬‫‪ -‬تصميم المواسير – السخانات ‪ -‬الطلمبات‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬ ‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفين‬ ‫قطاع التعليم الفين‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬ ‫الشعبة ‪ /‬املعمارية‬

‫ختصص تشطيبات‬

‫كشف باالجزاء اليت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬يف االمتحانات للدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫تشطيبات تعليم مزدوج دبلوم ثالث‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ الطرق البسيطه لحساب معدل االمتصاص‬‫ الطرق البسيطه لحساب قوه االحتمال االحجار‬‫ اعمال الواجهات – لصق السيراميك‬‫ اللوحات الجداريه – االسقف المعلقه‬‫‪ -‬االعمال االشرافيه واالداريه بالموقع‬

‫سنوات‬

‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫رسم تفصيلي لتقسيم بالطات مستطيله لفتحه باب‬ ‫عمل منظور امامي لتقسيم بالطات لمنحني زخرفي‬ ‫رسم تفاصيل تكسيه حوائط سلم رخام‬ ‫رسومات الفواصل تمدد –انكماش ‪ -‬هبوط‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء احملذوفة يف اي مادة يف امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫املوجه العام املركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫فتحي حممد حممد السيد‬

‫استاذ ‪ /‬مجال شوقي السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث السنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪ 1‬بناء السفن دبلوم‬ ‫‪ 2‬ثالث سنوات‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المحركات‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ 7‬البحرية و الثروة‬ ‫السمكية‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 10‬المالحة والفنون‬ ‫البحرية‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ملحوظة‬

‫المادة‬ ‫عمارة بحرية‬ ‫تك عامة‬ ‫تك بناء سفن‬ ‫رسم فني‬ ‫تخطيط وأدارة أنتاج‬ ‫تك عامة‬ ‫تك محركات‬ ‫الرسم الفني‬ ‫الكهرباء‬ ‫ك مصايد وأوات صيد‬ ‫أحياء وتداول أسماك‬ ‫مالحة وفنون بحرية‬ ‫تخطيط وإدارة أنتاج‬

‫األجزاء المحذوفة‬ ‫الباب السادس ( الدفة ) من ص ‪ 107‬إلي ‪124‬‬ ‫الباب الخامس ( معدات الخشب ) من ص ‪ 78‬إلي ‪93‬‬ ‫الباب التاسع والعاشر من ص ‪ 155‬إلي ‪193‬‬ ‫بدون حذف‬ ‫بدون حذف‬ ‫الباب السادس ( أجهزة قياس خاصة بالمحركات البحرية) منص‪ 83‬إلي ‪102‬‬ ‫الباب التاسع والعاشر من ص‪ 139‬إلي ‪162‬‬ ‫بدون حذف‬ ‫الباب السادس من ص‪ 66‬الي ‪77‬‬ ‫الباب الخامس من ص ‪ 93‬إلي ‪125‬‬ ‫الباب الخامس بالكامل من ص ‪99‬إلي ‪124‬‬ ‫المالحة من ص ‪ 105‬إلي ‪132‬من أول درس الوقت إلي أخر المالحة‬ ‫الفلكية فن البحر من ص ‪ 208‬إلي ‪ 238‬الفصل الثامن والتاسع‬ ‫الباب الخامس ( نماذج دراسة جدوي أقتصادية في مزارع األسماك ص ‪ 107‬إلي‪132‬‬

‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث السنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫اللوجيستيات‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫السالمة والصحة المهنية‬ ‫مهارات تواصل‬

‫كيفية اإلعتناء بالمصاب من ص ‪ 147‬إلي ص‪188‬‬ ‫مهام الفحص الداخلي من ص ‪ 50‬إلي ‪68‬‬

‫أساسيات لوجيستيات‬

‫بدون حذف‬

‫الشحن والتفريغ‬

‫من أضرار الرطوبة من ص‪ 117‬إلي ‪158‬‬

‫عمليات المخازن‬

‫من بداية السابع من ص ‪ 178‬إلي ص ‪300‬‬

‫أشراف نقل‬

‫الباب السابع والثامن من ص ‪ 141‬ص ‪202‬‬

‫‪6‬‬ ‫ملحوظة‬

‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪20‬‬

‫طبيعة الغوص‬

‫بدون حذف‬

‫‪21‬‬

‫فسيولوجي الغوص‬

‫بدون حذف‬

‫‪22‬‬

‫إصالح وصيانة‬

‫معدات وضواغط الغوص‬

‫بدون حذف‬

‫‪23‬‬

‫معدات الغوص‬

‫األسعافات األولية‬

‫بدون حذف‬

‫‪24‬‬

‫دبلوم ثالث سنوات‬

‫معادالت وجداول الغوص‬

‫بدون حذف‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الخمس سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫المادة‬ ‫عمارة بحرية‬ ‫تك عامة وخامات‬ ‫تك بناء سفن‬ ‫رسم فني‬ ‫علوم هندسية‬ ‫تنظيم صناعي وتكاليف‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس (كفاءة التسيير ) من ص ‪ 106‬إلي ص ‪132‬‬ ‫الباب الخامس ( قابلية اللحام ) من ص ‪ 99‬إلي ‪120‬‬ ‫الباب السادس ( أعمال التجهيزات ) من ص ‪ 127‬إلي ‪155‬‬ ‫بدون حذف‬ ‫من ص ‪ 140‬إلي ص ‪ , 194‬الفصل العاشر ( نظرية األلتواء) من‪256 : 220‬‬ ‫الباب السادس من ص ‪108‬إلي ‪128‬‬

‫تك هندسة بحرية وتحكم‬ ‫تك عامة وخامات‬ ‫علوم هندسية‬ ‫أساسيات بناء سفن‬ ‫تنظيم صناعي وتكاليف‬

‫الباب الخامس ( أجهزة التحكم )إلي ص ‪ 192‬من الكتاب المدرسي‬ ‫الباس السادس ( عمليات التجليخ ) إلي ص ‪231‬‬ ‫الباب الرابع الديناميكا حركة االجسام الدوارة إلي ص ‪201‬‬ ‫الباب الرابع ( إنشاء السفن )من ص‪ 86‬إلي ‪113‬‬ ‫الباب الرابع ( حساب التكاليف )إلي ص ‪115‬‬

‫التخصص‬ ‫بناء السفن‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬

‫الهندسة‬ ‫البحرية‬ ‫دبلوم خمس‬ ‫سنوات‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬

‫بناء سفن مزدوج‬ ‫دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫المادة‬ ‫تك عامة وخامات‬ ‫تك بناء سفن‬ ‫حسابات سفن‬ ‫رسم فني‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫الباب الخامس والسادس ( القزق ‪ ,‬العدد واألدوات المستخدمة‬ ‫بقزق البناء )‬ ‫الباب السادس والسابع ( الدفة ‪ ,‬الرفاص )‬ ‫الباب الرابع ( الدفة )‬ ‫بدون حذف‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الخمس سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫التخصص‬

‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫المالحة النهرية‬ ‫والهندسة‬ ‫الميكانيكية‬ ‫والكهربية لوسائل‬ ‫النقل النهري‬ ‫دبلوم الخمس‬ ‫سنوات‬

‫المادة‬ ‫الشحن والتفريغ‬ ‫المالحة النهرية‬ ‫األتصاالت‬ ‫ريادة األعمال‬ ‫البضائع الخطرة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫الجزء الرابع من الباب السادس إلي نهاية الباب الثامن‬ ‫أحكام السفن التي تبحر بدون ردار‬ ‫الباب الرابع (األخطار والحاالت الطارئة والسالمة )‬ ‫الباب الرابع ( لوجيستيات النقل )‬ ‫الباب الخامس ( تمييز مختلف أنواع البضائع الخطرة )‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عادل علي ابراهيم ابورابيه‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫التخصص‬

‫تكنولوجيا صيد‬ ‫األسماك دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫المادة‬ ‫مالحة نهرية‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫الوحدة السادسة متطلبات الترخيص‬

‫علوم هندسية‬

‫الباب الثالث الهيدروستاتيكا من ص ‪ 139‬الي ‪158‬‬

‫بيولوجيا المصايد و قوانين‬ ‫صيد‬ ‫فن بحر و اشغال شحنه‬

‫الوحدة الخامسة تنظيم المصايد‬ ‫الوحدة السابعة قواعد منع التصادم و تنظيم السير‬ ‫في المياه الداخلية‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫عادل علي ابراهيم ابورابية‬

‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزاره التربيه و التعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬البحرية‬ ‫كشف باالجزاء التي تم حذفها من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في االمتحانات للدبلومات الفنية نظام الثالث سنوات للعام الدراسي ‪2020‬‬

‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫التخصص‬ ‫اللوجيستيات‬ ‫مزدوج دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫‪4‬‬

‫المادة‬ ‫أساسيات لوجيستيات‬ ‫الشحن والتفريغ‬ ‫مهارات تواصل‬ ‫السالمة والصحة‬ ‫المهنية‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬ ‫بدون حذف‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫الدرس السادس والسابع ( الرد علي استفسارات‬ ‫العمالء ‪ ,‬والتغذية الراجعة)‬ ‫الباب الثالث من أول كيفية اإلعتناء بالمصاب‬

‫ملحوظة‬ ‫حالة وجود أي أسئلة من األجزاء المحذوفة في أي مادة في أمتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقى األسئلة ‪.‬‬

‫الموجه العام المركزي‬ ‫عادل علي ابراهيم ابورابية‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬ ‫أ‪ /‬جمال شوقى السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص‪/‬التريكو االلي‬

‫الشعبة‪/‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات المحذوفة من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020/3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫لمدارس الصم وضعاف السمع‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫العمليات‬

‫الباب الثالث‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫الباب الثالث(ماكينة التريكو المستطيلة المنزلية‪-‬اجهزة الكي)‬ ‫المعدات‬ ‫التريكو اآللى‬ ‫دبلوم ثالث‬ ‫سنوات‬

‫الرسم‬ ‫الفنى‬

‫الباب الرابع(عمل رسومات هندسية علي الماكينة المستطيلة‬ ‫بلونان)‬

‫‪4‬‬

‫المقايسات‬

‫الباب الثالث(االجور –االرباح‪-‬التكاليف الكلية)‬

‫‪5‬‬

‫النماذج‬

‫الباب الثالث(المالبس الرجالي)‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫التخصص ‪ /‬مالبس جاهزة‬

‫الشعبة‪/‬النسيجية‬

‫كشف بالموضوعات من المنهج بعد تاريخ ‪ 2020 / 3/15‬في امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي ‪2020/2019‬‬

‫م‬

‫التخصص‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫الرسم الزخرفي‬

‫الباب الثالث‬

‫رسم النماذج‬

‫الباب الرابع ( الرجالي )‬

‫المعدات‬

‫الفصل الثالث من الباب الثالث‬

‫العمليات‬

‫الباب الثالث‬

‫المقايسات‬

‫األثمان‬

‫مالبس جاهزة دبلوم ثالث سنوات‬

‫‪2‬‬

‫المادة‬

‫الموضوعات المحذوفة من المنهج‬

‫ملحوظة‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من الموضوعات المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم‬ ‫توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬

‫الموجه العام المركزي‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫أستاذة‪ /‬ماجدة فوزي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني‬ ‫قطاع التعليم الفني‬ ‫مكتب مستشار التعليم الصناعي‬

‫الشعبة ‪ /‬الخشبية‬

‫التخصص ‪ /‬نجارة األثاث ( الصف الثالث ‪ -‬للصم وضعاف السمع )‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫‪1‬‬

‫نجارة‬ ‫األثاث‬ ‫الصف‬ ‫الثالث‬ ‫للصم‬ ‫وضعاف‬ ‫السمع‬

‫الرسم الفني‬

‫دراسة سراير ذات أرجل مختلفة‬

‫العمليات الصناعية‬

‫تجميع هياكل العلب القابلة للفك والثابتة‬

‫الخامات‬

‫دراسة العقب عدل عادة‬

‫المعدات‬

‫ماكينة الرابوه‬

‫زخارف‬

‫طراز لويس الخامس عشر‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫جميع األجزاء المحذوفة من تاريخ ‪ 2020 / 3 / 15‬حتى نهاية العام‬

‫التخصص ‪ /‬خرط الخشب والسن واللدائن ( الصف الثالث ‪ -‬للصم وضعاف السمع )‬ ‫م‬

‫التخصص‬

‫المادة‬

‫‪1‬‬

‫خرط‬ ‫الخشب‬ ‫والسن‬ ‫واللدائن‬ ‫الصف‬ ‫الثالث‬ ‫للصم‬ ‫وضعاف‬ ‫السمع‬

‫الرسم الفني‬

‫رسم المساقط بمقياس رسم مناسب لقطع اثاث صغيرة‬

‫العمليات الصناعية‬

‫الباب الرابع خرط وتجميع المشربية الميمونى – المسدس‬

‫الخامات‬

‫الباب الثانى القرون – الباغة‬

‫المعدات‬

‫الرابوه ‪ -‬التخانة‬

‫زخارف‬

‫طراز وليم ومارى‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫االجزاء المحذوفة من المنهج‬

‫جميع األجزاء المحذوفة من تاريخ ‪ 2020 / 3 / 15‬حتى نهاية العام‬

‫ملحوظة ‪:‬‬ ‫حالة وجود اي اسئلة من االجزاء المحذوفة في اي مادة في امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف تلغي ويتم توزيع درجتها علي باقي االسئلة‬ ‫الموجه العام المركزي‬

‫أ ‪ /‬عالء مصطفى محمد عوض‬

‫مستشار التعليم الصناعي‬

‫استاذ ‪ /‬جمال شوقي السيد‬

‫وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفن‬ ‫قطاع التعليم الفن‬

‫مكتب مستشار التعليم الصناعى‬ ‫الشعبة الزخرفية‬

‫كشف باألجزاء الىت مت حذفها من املنهج بعد تاريخ ‪2020/3 /15‬فى االمتحانات للدبلومات الفنية للعام‬ ‫الدراسى ‪2020 / 2019‬‬

‫التخصص‬ ‫الصم والبكم‬

‫املادة‬ ‫علم أصول‬ ‫الصناعة‬ ‫(خامات)‬ ‫علم أصول‬ ‫الصناعة‬ ‫(عمليات)‬ ‫علم أصول‬ ‫الصناعة‬ ‫(معدات)‬ ‫الرسم الفنى‬ ‫الزخارف‬

‫األجزاء احملذوفة من املنهج‬ ‫خامات الطباعة بالشبكات الحرارية إلى اخر المنهج‬ ‫تطبيق الطباعة بالشبكات الحرارية إلى اخر المنهج‬ ‫معدات الطباعة بالشبكات الحرارية إلى اخر المنهج‬ ‫إعداد تصميمات زخرفية منها للوحات والحشوات واألفاريز‬ ‫إلى أخر المنهج‬ ‫من الفنون االسالمية إلى أخر المهج‬

‫ملحوظة ‪ :‬فى حالة وجود أى أسئلة من األجزاء المحذوفة فى أأى مادة فى امتحانات الدبلومات الفنية الصناعية سوف‬ ‫تلغى ويتم توزيع درجاتها على باقى األسئلة‪.‬‬

‫املوجه العام‬ ‫د‪ /‬سهري عبد الرمحن‬

‫مستشار التعليم الصناعى‬ ‫استاذ ‪ /‬مجال شوقى‬