العامة للاستعلامات تنشر تقريرا عن مدينة العلمين من الدمار للعمران

‫اهليئة العامة لالستعالمات‬

‫مدينة العلمني‬ ‫من احلرب والدمار إىل التنمية والعمران‬

‫إعداد ‪ :‬أميمـــــة سعودى‬ ‫إخراج فنى ‪ :‬شيماء عبدالصبور‬

‫مدينة العلمني ‪..‬من احلرب والدمار إىل التنمية والعمران‬ ‫مقدمة‬ ‫ً‬ ‫يتم فى أكتوبر ‪ 2017‬االحتفال مبرور ‪ 75‬عاما على معركة العلمني التى دارت رحاها على األراضى‬ ‫املصرية فى الصحراء الغربية أثناء احلرب العاملية الثانية عام ‪ ،1942‬واليت ساهمت يف حسم نتيجة هذه‬ ‫احلرب على حنو كبري وغريت جمرى التاريخ‪ ،‬فتاريخ مصر مرتبط بالتاريخ اإلنسانى‪ ،‬وهو ما يعين تشابك‬ ‫املصاحل بني دول الشمال واجلنوب‪ ،‬مما يؤكد أهمية تذكري العامل بدور مصر احليوي واحملوري على املستوى‬ ‫غيت منظومة القوى العاملية‪،‬‬ ‫اإلقليمى والعاملى‪ ،‬حيث شاء هلا موقعها وطبيعة أرضها أن تكون مسرحاً ملعركة رّ‬ ‫ورمست خريطة جديدة مليزان الدول العظمى بعد انتهاء احلرب العاملية الثانية‪ ،‬وميثل األحتفال هذا العام‬ ‫دعوة إىل السالم واحملبة ونبذ العنف فى أحناء العامل ونشر السالم على األرض‪.‬‬ ‫كما يتم االحتفال بتدشني مدينة العلمني اجلديدة أول مدينة مليونية والتى تقام ضمن مشروع تنمية‬ ‫الساحل الشماىل الغربى‪ ،‬لتستوعب الزيادة السكانية فى احملافظات األخرى‪ ،‬حيث إنه من املخطط أن‬ ‫تستوعب املنطقة ‪ 34‬مليون نسمة حتى عام ‪ ،2052‬ليس فى العلمني وحدها‪ ،‬ولكن بامتداد ‪ 450‬كيلومرتاً على‬ ‫ساحل البحر املتوسط‪ ،‬وتهدف الدولة من إنشاء "العلمني اجلديدة" إىل رسم رؤية مستقبلية للتنمية‪ ،‬من‬ ‫خالل حتديد األهداف والسياسات‪ ،‬وخطط التنمية االقتصادية واالجتماعية والسياحية‪ ،‬وخلق البيئة العمرانية‬ ‫الالزمة لتحقيق التنمية املستدامة‪ ،‬مع حتديد االحتياجات املستقبلية للغرض من إنشاء املدينة‪ ،‬وحتديد برامج‬ ‫وأولويات وآليات التنفيذ على مجيع املستويات التخطيطية والتنفيذية‪.‬‬ ‫ويأتى االحتفال بذكرى معركة العلمني وتدشني مدينة العلمني اجلديدة ليؤكد قدرة املصريني على حتويل‬ ‫اهلدم والدمار إىل بناء وعمران وحتويل احلرب واأللغام إىل سالم ومناء وازدهار‪ ،‬وليثبت قدرة مصر‬ ‫واملصريني رغم الصعاب على حتدى األزمات ومواجهة التحديات والدور احليوى الذى قامت ومازالت تقوم‬ ‫به القوات املسلحة املصرية فى إزالة األلغام وتطهري هذه املناطق من خملفات احلروب‪ ،‬من أجل مد شرايني‬ ‫احلياة ومشاريع التنمية وحتقيق األمن واألمان فوق كل شرب على أرض مصر‪ ،‬فتزامنا مع احتفاالت مصر فى‬ ‫‪ 2017‬بثورة يوليو اجمليدة مت تدشني أضخم قاعدة عسكرية برية فى الشرق األوسط وإفريقيا مبدينة احلمام‬ ‫العسكرية غرب اإلسكندرية‪ ..‬قاعدة حممد جنيب العسكرية ومتثل تلك القاعدة جتمعاً عسكرياً قوياً وقادراً‬ ‫على محاية التجمعات السكانية واملنشآت االقتصادية االسرتاتيجية واملشروعات اإلنتاجية فى منطقة غرب‬ ‫اإلسكندرية ومن أبرزها حمطة الضبعة النووية املخطط إنشاؤها خالل السنوات املقبلة ‪ ..‬وحقول البرتول فى‬ ‫الصحراء الغربية ‪ ..‬ومدينة العلمني اجلديدة‪ ..‬وميناء مرسى احلمراء على البحراملتوسط ‪.‬‬ ‫هذا وتعد مدينة "العلمني اجلديدة" من أهم املشروعات التى حتدث عنها الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫خالل مؤمتر الشباب مبدينة اإلسكندرية عندما أعاد التأكيد على ضرورة إقامة جمتمعات عمرانية ومدن‬ ‫جديدة على أحدث األساليب العلمية والتخطيط العمرانى احلديث‪ ،‬وتبلغ استثمارات املرحلة األوىل من‬ ‫‪ 5 – 4‬مليارات دوالر‪.‬‬ ‫العلمني اجلديدة‪ ..‬جزء من خمطط لتنمية الساحل الشماىل الغربى والذى يشمل‪ :‬تنمية النطاق الساحلى‬ ‫حتى عمق ‪ 40‬كم‪ ،‬وإنشاء جتمعات جديدة مع ربطها بشبكة الطرق اإلقليمية املقرتحة‪ ،‬واستصالح األراضى‬ ‫اعتماداً على مياه األمطار واملياه اجلوفية‪ ،‬وإنشاء مدينة العلمني اجلديدة كبوابة جديدة تربط مشال أفريقيا‬ ‫جبنوب أوروبا سياحياً واقتصادياً‪ ،‬وتربز أهمية العلمني اجلديدة‪ ،‬يف دعم العالقات املكانية واالتصالية‬ ‫بني قطاع برج العرب‪ ،‬وقطاعي مرسى مطروح والسلوم‪ ،‬لتيسري انتقال السكان والعمالة‪ ،‬وحتقيق االنتشار‬ ‫السكانى واألنشطة االقتصادية املتنوعة فى الساحل الشماىل لينتشر اخلري والنماء على أرض مصر وفوق‬ ‫كل بقعة من ربوع الوطن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫الباب األول‬

‫معركة العلمني ‪..‬‬ ‫غريت جمرى التاريخ‬

‫العلمني مدينة مصرية تستمد أهميتها فى التاريخ من كونها مسرح ًا ملعركة فاصلة فى القرن العشرين‪،‬‬ ‫وهى معركة العلمني ‪ ..‬أكثر من سبعة عقود قد انقضت على معركة العلمني تغري فيها وجه العامل تغرياً‬ ‫هائ ً‬ ‫ال كما تغري خالهلا العديد من املبادئ والنظريات اإلسرتاتيجية والسياسية واالقتصادية‪ ،‬لقد‬ ‫سقطت خالل هذه الفرتة من الزمان عروش وأنظمة راسخة وتهاوت إمرباطوريات‪ ،‬وتبدلت حدود كانت‬ ‫قائمة منذ مئات السنني‪ ،‬وحتررت من براثن االستعمار عشرات من دول وبلدان العامل النامى وتراجعت‬ ‫أحالم القوة وأوهام الرغبة يف السيطرة على العامل باستخدام القوة العسكرية‪ ،‬لتحل حملها وسيلة‬ ‫جديدة أمضي وأجنح يف تشديد القبضة وإحكام السيطرة وبسط اهليمنة والنفوذ‪ ،‬وهي استخدام القوة‬ ‫االقتصادية‪ ،‬وأصبحت الدول اليوم تواجه حروب ًا وحتديات من نوع آخر‪.‬‬ ‫احلرب العاملية الثانية من ‪1945 :1939‬‬

‫االستعمار فى مشال أفريقيا يف احلرب العاملية الثانية‬

‫ بدأت احلرب العاملية الثانية يف األول من سبتمرب من عام ‪ 1939‬يف أوروبا وانتهت يف الثاني‬‫من سبتمرب عام ‪ ،1945‬شاركت فيها الغالبية العظمى من دول العامل منها الدول العظمى يف حلفني‬ ‫عسكريني متنازعني هما‪ :‬قوات احللفاء‪ ،‬ودول احملور‪ ،‬كما أنها احلرب األوسع يف التاريخ‪ ،‬وشارك‬ ‫فيها بصورة مباشرة أكثر من ‪ 100‬مليون شخص من أكثر من ‪ 30‬بل ًدا‪ ،‬وقد وضعت الدول الرئيسية‬ ‫كافة قدراتها العسكرية واالقتصادية والصناعية والعلمية يف خدمة اجملهود احلربي‪ .‬خلفت هذه‬ ‫احلرب عددا كبريا من القتلى املدنيني‪ ،‬باإلضافة إىل القصف االسرتاتيجي الذي أودى حبياة‬ ‫حوالي مليون شخص‪ ،‬ومنه القنبلتان الذريتان اللتان القيتا على هريوشيما وناجازاكي‪ ،‬وأدت‬ ‫احلرب إىل وقوع ما بني ‪ 50‬و‪ 85‬مليون قتيل حسب التقديرات‪ ،‬لذلك تعد احلرب العاملية الثانية‬ ‫أكثر احلروب دموية يف تاريخ البشرية‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫ بعد أن أعلنت إيطاليا احلرب على بريطانيا يف ‪ 10‬يونيو ‪ ،1940‬بدأت حرب الصحراء ما‬‫بني قوات الدولتني يف ليبيا ومصر‪ ،‬وانتهت املرحلة األوىل من القتال بهزمية كبرية لإليطاليني‬ ‫يف معركة بيضافم يف فرباير ‪ 1940‬لذلك أرسل األملان قوة يقودها الفيلد مارشال إروين روميل‬ ‫ملساعدتهم‪ ،‬الذي انتصر يف معركة عني الغزالة ثم استوىل على طربق يف يونيو ‪ 1942‬ثم تقدم يف‬ ‫يوليو إىل قرية العلمني اليت تبعد ‪ 110‬كيلو مرت عن اإلسكندرية يف مصر ثم وقعت عدة معارك هي‬ ‫معركة العلمني األوىل ومعركة علم حلفا وأخريا معركة العلمني الثانية وهي املعركة اليت أحلقت‬ ‫اهلزمية النهائية بقوات احملور يف مشال أفريقيا‪.‬‬ ‫معركة العلمني ‪ ..‬معركة فاصلة‬

‫ مدينة العلمني ‪ ..‬تلك البلدة‬‫املصرية اليت تقع عند الكيلو ‪ 106‬من‬ ‫طريق (اإلسكندرية ‪ -‬مرسي مطروح)‬ ‫الساحلي‪ ،‬حيث تتبع إداريا حمافظة‬ ‫مطروح وتتبعها قرييت سيدي عبد‬ ‫الرمحن وتل العيس كانت يف القديم‬ ‫قرية صغرية غري مشهورة‪ ،‬مزروعة‬ ‫بالنخيل وشجر الزيتون قبل بداية‬ ‫العمران‪ ،‬واشتهرت مع احلرب العاملية‬ ‫الثانية‪ ،‬ويبلغ عدد سكانها قرابة ‪10922‬‬ ‫نسمة‪ .‬ودارت على أرضها معركة‬ ‫العلمني اليت تعد أحد أشهر معارك‬ ‫احلرب العاملية الثانية بني دول احللفاء‬ ‫القوات الربيطانية يف معركة العلمني مبصر‬ ‫ودول احملور‪ ،‬واليت منيت فيها قوات‬ ‫الفيلق اإلفريقي األملاني باهلزمية‪.‬‬ ‫تضم املدينة مدافن ونصب تذكارية ومتحفاً ختليداً لذكرى ضحايا تلك املعركة من خمتلف‬ ‫اجلنسيات‪ ،‬ويعتمد اقتصاد املدينة بشكل رئيسي على ثرواتها الطبيعية من البرتول الذي تقوم‬ ‫على استكشافه عدة شركات مصرية واملناطق السياحية اليت ينتشر بها عدداً من القرى السياحية‬ ‫الفاخرة مثل بورتو مارينا ومراسي بسيدي عبد الرمحن‪.‬‬ ‫مواجهات احلرب بني طرفى العبقرية العسكرية‬

‫ اندلعت أوىل مواجهات معركة العلمني فى ‪ 23‬أكتوبر من عام ‪1942‬م‪ ،‬وتعترب معركة‬‫العلمني حدثا تارخييا هاما حول جمرى التاريخ فى احلرب العاملية الثانية خالل املواجهات بني‬ ‫القوات األملانية واإليطالية بقيادة إرفني روميل‪ ،‬وبني القوات الربيطانية بقيادة برنارد مونتجمرى‬ ‫فى نوفمرب عام ‪ ،1942‬قرب بلدة العلمني‪ ،‬واليت كانت من أهم معارك الدبابات على مدى‬ ‫التاريخ‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫قوات اجلانبني‬

‫ كانت القوات الربيطانية خالل معركة العلمني لديها التفوق الساحق على قوات احملور‬‫فى الدبابات واملدفعية وكانت نسبة تفوقها تبلغ ‪ 2‬إىل ‪ 1‬كما كان لدى السالح اجلوى الربيطانى‬ ‫السيطرة اجلوية التامة على ميدان املعركة‪.‬‬ ‫إضافة إىل ذلك كان طريق اإلمدادات قصري بالنسبة للربيطانيني‪ ،‬حيث يبعد ميناء اإلسكندرية‬ ‫حوالي ‪ 110‬كم عن اجلبهة‪ ،‬ويبعد ميناء السويس حوالي ‪ 345‬كم عن اجلبهة‪ .‬أما بالنسبة للمحور‬ ‫فإن أقرب ميناء وهو طربق يبعد أكثر من ‪ 590‬كم عن اجلبهة‪ ،‬كما يبعد ميناء بنغازي أكثر من‬ ‫‪ 1050‬كم‪ ،‬ويبعد ميناء طرابلس أكثر من ‪ 2100‬كم‪ .‬فض ً‬ ‫ال عن تعرض طريق اإلمدادات بالنسبة‬ ‫لقوات احملور للغارات من جزيرة مالطة‪ ،‬ومن الفدائيني يف الصحراء‪.‬‬ ‫خطط العمليات وفكرة املناورة عند مونتجمري‬

‫قال مونتجمري يف ‪ 23‬أكتوبر ‪" .1942‬عندما تسلمت قيادة‬ ‫اجليش قلت إن هذا التكليف كان بهدف تدمري روميل وجيشه‪ ،‬وهذا‬ ‫ما جيب القيام به حاملا نكون جاهزين‪ ،‬وحنن اآلن جاهزون" كانت‬

‫خطة مونتجمري املبدئية تقوم على نقطتني‪:‬‬ ‫أوالً‪ :‬تدمري مدرعات روميل بسرعة‪ ،‬وثانياً‪ :‬التعامل مع‬ ‫عناصره غري املدرعة على مهل‪ .‬ولكن مونتجمري قرر أن يعكس‬ ‫هذه الطريقة ويقوم بتعديلها بعملني متزامنني‪ :‬احتواء سالح‬ ‫العدو املدرع‪ ،‬والتعامل مع فرق مشاة العدو‪ ،‬وذلك بتدمريها‬ ‫بطريقة منهجية يف مراكزها الدفاعية‪ ،‬وهذه الفرق غري املدرعة‬ ‫ستدمر بعمليات تفتيت متتابعة‪ ،‬و لتحقيق هذه اخلطة جيب‬ ‫برنارد مونتجمري‬ ‫مهامجة العدو من اجلانبني‪ ،‬واخللف‪ ،‬وقطع اإلمدادات عنه‬ ‫بعمليات منظمة‪ ،‬وخمططة بعناية ودقة‪ ،‬من خالل سلسلة من‬ ‫القواعد الثابتة تكون مبتناول قواته‪.‬‬ ‫وقد شرح مونتجمري هذه اخلطة واجتمع بقادة جيشه فشدد على وضع العدو‪ ،‬وركز على‬ ‫ضعفه‪ ،‬وأكد أن القتال سيكون طوي ً‬ ‫ال أو "قتاالً متوازناً"‪ ،‬قد يستغرق أياماً‪ ،‬ثم قدم تفاصيل عن قوة‬ ‫جيشه‪ :‬دباباته‪ ،‬مدافعه وطائراته واإلمدادات اهلائلة اليت حبوزته من الذخرية وغريها‪ ،‬وركز على‬ ‫عدم التخلّي عن روح املبادرة‪ ،‬وشدد على أن كل فرد‪ ،‬جيب أن يكون مشبعاً بالرغبة لقتال األملان‪.‬‬ ‫ شهدت معركة العلمني بداية اخلسائر التى أحلقت باألملان‪ ،‬خاصة بعد عجز الوقود لديهم‬‫نتيجة إغراق الربيطانيني حلاملة النفط اإليطالية‪ ،‬األمر الذى أدى إىل شل حركة تقدم الدبابات‬ ‫وبالتاىل استطاعت القوات الربيطانية طردهم إىل ليبيا‪.‬‬ ‫ بدأت املعركة فى الساعة ‪ 21.25‬من ليل يوم ‪ 23‬أكتوبر ‪ 1942‬بقصف مدفعى من قبل‬‫الربيطانيني‪ ،‬وفى ‪ 24‬من أكتوبر توفى القائد األملانى فون شتومه‪ ،‬وتوىل القائد األملانى ريرت فون‬ ‫‪9‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫إرفني روميل‪ ،‬قائد القوات األملانية يف مشال أفريقيا‬

‫توما قائد الفيلق األفريقى مهمة قيادة قوات احملور حتى وصل رومل فى مساء ‪ 26‬أكتوبر‪ ،‬وشنت‬ ‫الفرقة اإلسرتالية التاسعة هجوما جنح فى عزل فرقة املشاة ‪ 164‬األملانية فى ليلة ‪ 30‬أكتوبر‪،‬‬ ‫فدفع روميل بقواته بغرض حترير تلك الفرقة‪ ،‬وجنح فى حتريرها فى يوم ‪ 31‬أكتوبر‪ ،‬ولكن بعد‬ ‫أن كبدتها خسائر فادحة‪.‬‬ ‫ شن مونتجمرى هجومه فى ليلة ‪ 2‬نوفمرب عرب تل العقاقري جنوب سيدى عبد الرمحن‪،‬‬‫ومل تستطع قوات احملور صد اهلجوم‪ ،‬وأدرك روميل أن املعركة حسمت نهائيا لصاحل الربيطانيني‪.‬‬ ‫وفى صباح يوم ‪ 2‬نوفمرب وصلته رسالة عرب املذياع من الزعيم األملانى أدولف هتلر تأمره‬ ‫بالصمود حتى النهاية‪ ،‬ويبدو أن روميل مل يكن متأكدا أن هتلر هو صاحب الرسالة‪ ،‬إذ أمر قواته‬ ‫باالنسحاب‪ ،‬وفى ‪ 3‬نوفمرب وصل النص غري املشفر لرسالة هتلر األصلية املطالبة بالصمود‪ ،‬ورغم‬ ‫تفوق القوات الربيطانية‪ ،‬فإن روميل قرر إطاعة أوامر هتلر ولو لبعض الوقت‪.‬‬ ‫ فى ‪ 4‬نوفمرب وجد روميل أنه مل يعد قادرا على تنفيذ أمر هتلر‪ ،‬فبدأ االنسحاب إىل فوكة فى‬‫الغرب‪ ،‬خاصة بعد خسارة حواىل ‪ 200‬دبابة فى الفرتة ما بني عصر ‪ 3‬نوفمرب‪ ،‬وعصر ‪ 4‬نوفمرب‪.‬‬ ‫أخذ روميل برأى القائد األملانى ألربت كسلرنج‪ ،‬قائد القوات األملانية فى جبهة البحر املتوسط‬ ‫الذى أكد له صواب رأيه باالنسحاب فى ‪ 4‬نوفمرب‪ ،‬وفقد رومل االتصال بفون توما قائد الفيلق‬ ‫اإلفريقى واعتقدوا أنه قد قتل‪ ،‬لكنه فى الواقع وقع فى األسر‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫أحداث متت بعد املعركة‬

‫ يف ‪ 5‬نوفمرب حاول روميل إقامة خط دفاعي يف فوكة متهيداً النسحابه حنو ليبيا‪.‬‬‫ يف ‪ 6‬نوفمرب هطول أمطار تعيق التقدم الربيطاني تستغلها قوات احملور يف االنسحاب‪.‬‬‫ يف ‪ 7‬نوفمرب حماولة قوات احملور التوقف يف مرسى مطروح‪ ،‬ويف نفس اليوم تصل رسالة‬‫من هتلر حتذر رومل من احتمال قيام احللفاء الغربيني بإنزال ما بني طربق وبنغازي‪.‬‬ ‫ يف ‪ 8‬نوفمرب وصلت برقية من روميل موجهة إىل هتلر تشري إىل أن خماوف اإلنزال ال‬‫أساس هلا‪ ،‬لكنه علم أن احللفاء قاموا باإلنزال يف املغرب واجلزائر (عملية الشعلة)‪ ،‬ولذلك وجد‬ ‫روميل أن أفضل ما يفعله آنذاك هو االنسحاب إىل العقيلة‪.‬‬ ‫ انتهت املطاردة اليت بدأها اجليش الثامن بعد معركة العلمني لقوات احملور من العلمني يف‬‫مدينة مدنني يف تونس بعد أن قطعت القوات املتحاربة حوالي ‪ 2300‬كم‪ ،‬وكانت محلة تونس هي‬ ‫آخر املعارك احلامسة يف أفريقيا‪ ،‬وأنهت وجود قوات احملور فيها‪.‬‬ ‫نتائج وخسائر املعركة‪:‬‬

‫على الرغم من تفوق احللفاء خاصة بالقوات واملدرعات والطائرات واإلمدادات واستطاعتهم‬ ‫تدمري الفيلق األفريقي‪ ،‬فإن معركة العلمني قد أنهكتهم وحرمتهم من حتقيق انتصار كاسح‪.‬‬ ‫قال تشرشل‪" :‬إن معركة العلمني تشكل نقطة حتول يف الرتاث العسكري الربيطاني خالل‬ ‫احلرب العاملية‪ ،‬قبل العلمني كنا نتصارع للبقاء‪ ،‬أما بعد العلمني فأصبحنا ننتصر"‪ .‬وقال أيضاً‪" :‬ال‬ ‫ميكن اعتبار معركة العلمني أنها النهاية‪ ،‬قد تكون بداية النهاية‪ ،‬ولكنها بالتأكيد نهاية البداية"‪.‬‬ ‫أسباب هزمية احملور يف معركة العلمني‬

‫وتتمثل أبرز أسباب خسارة األملان للمعركة مبا يلي‪:‬‬ ‫ تناقص التموين عرب البحر املتوسط لقوات احملور إىل مخس احلاجات االعتيادية بسبب‬‫إغراق ثالثة أرباع سفن التموين من قبل القوة اجلوية امللكية الربيطانية خصوصاً احملروقات‪.‬‬ ‫ متيز القوة اجلوية الربيطانية بالطائرات كماً ونوعاً‪.‬‬‫ تضاؤل قوة احملور اجلوية (بقيادة كيسلرنج) على مسرح مشال أفريقيا حلاجة هتلر هلا‬‫على مسرح روسيا‪.‬‬ ‫ عدم احتالل جزيرة مالطة من قبل احملور‪ ،‬واليت كانت تشكل قاعدة احللفاء لضرب قوافل‬‫البواخر احملورية‪.‬‬ ‫ طول خطوط التموين لقوات احملور من مرفأ طربق حتى العلمني والبالغة أكثر من ‪ 590‬كم‪،‬‬‫وأكثر من ‪ 1050‬كم من بنغازي‪ ،‬بينما خطوط متوين احللفاء تبعد عن العلمني حوالي ‪ 110‬كم‬ ‫عن اإلسكندرية و‪ 345‬كم عن السويس‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫ عدم تزويد روميل مبا حيتاج إليه من‬‫الدبابات اجلديدة أو اجلنود األكفاء الستبدال‬ ‫اجلنود الذين أرهقوا من املعركة والعتاد اليت‬ ‫أستهلكت‪.‬‬ ‫ تدخل هتلر املباشر يف العمليات وعدم‬‫السماح باالنسحاب يف الوقت املناسب‪ ،‬وعدم‬ ‫وفائه بوعوده لروميل من احتالل مالطة وتلبية‬ ‫حاجاته الضرورية‪.‬‬ ‫وقال املارشال كايتل مستشار هتلر معرباً عن‬ ‫اهلزمية‪" :‬كانت العلمني من أمثن الفرص اليت‬ ‫مررنا بالقرب منها وأضعناها‪ ،‬وأستطيع أن أقول‬ ‫إننا يف تلك املرحلة من احلرب كنا أقرب من الظفر‬ ‫العام مما كنا يف أي زمان أو بعدها‪ .‬مل يبق علينا‬ ‫يومذاك إال بذل جهد قليل لكي نفتح اإلسكندرية‪،‬‬ ‫ونكر على قناة السويس أو فلسطني‪."...‬‬ ‫الدروس املستفادة من املعركة‬

‫املارشال كايتل مستشار هتلر‬

‫ مسألة إمداد ومتوين القوات فقد كانت قوات الطرفني‪ ،‬على اتصال مباشر ملدة أربعة أشهر‬‫قبل املعركة‪ ،‬وقد حاول كال الطرفني االستعداد هلذه املعركة‪ ،‬بكل وسيلة ممكنة‪ ،‬وكانت املشكلة‬ ‫الرئيسية اليت واجهتهما‪ ،‬هي مشكلة اإلمداد والتموين‪ ،‬وكان من املعروف جيداً‪ ،‬أن الطرف الذي‬ ‫يسبق خصمه يف سباق اإلمداد والتموين‪ ،‬هو الذي سيبدأ باهلجوم‪.‬‬ ‫وانهالت اإلمدادات‪ ،‬عـلى اجليش الثامن الربيطاني‪ ،‬وتدفقت املعدات األمريكية إليه‪ ،‬بشكل‬ ‫مل يسبق له مثيل‪ ،‬ومل تتمكن القيادة األملانية‪ ،‬جماراة هذا التدفق‪ ،‬حيث كان امليدان الروسي يف‬ ‫ذلك الوقت‪ ،‬يستنزف معظـم جمهود أملانيا احلربي‪ ،‬عالوة على اخلسائر الفادحة‪ ،‬اليت أُصيبت‬ ‫بها سفن احملور يف البحر األبيض املتوسط‪ ،‬أثناء حماولتها نقل االحتياجات التموينية‪ ،‬واملعدات‪،‬‬ ‫إىل قوات روميل يف مشال أفريقيا‪ ،‬وكان من البديهي أن ينتقل التفوق الساحق نتيجة لذلك‪ ،‬إىل‬ ‫جانب الربيطانيني‪ ،‬بينما مل يتمكن روميل‪ ،‬من دعم قواته األملانية (فرقه األربعة) بأي قوات‬ ‫أخرى‪ ،‬إضافة إىل أن الفرق اإليطالية‪ ،‬اليت كانت حتارب معه‪ ،‬مل تكن يف املستوى الذي يسمح‬ ‫لـروميل باالعتماد عليها اعتماداً كلياً‪.‬‬ ‫وشعر "روميل"‪ ،‬بأن التفوق أصبح إىل جانب القوات الربيطانية‪ ،‬ولذلك عمد إىل تقوية مواقعه‬ ‫الدفاعية‪ ،‬وتكثيف حقول األلغام أمامها‪ ،‬كما احتفظ جبميع قواته املدرعة‪ ،‬يف االحتياطي‪ ،‬بالقطاعني‬ ‫الشمالي واجلنوبي‪ ،‬حتى ميكنه دفعها يف الوقت املناسب‪ ،‬إىل املكان احملتمل للهجوم الربيطاني‪.‬‬ ‫ أما من ناحية "مونتجمري"‪ ،‬فقد فكر ملياً يف االستفادة من ذلك التفوق الساحق‪ ،‬الذي حتقق‬‫‪12‬‬

‫لقواته‪ ،‬كما فكر يف طبيعة األرض‪ ،‬مبنطقة العلمني‪ ،‬حيث تقف قوات خصمه بني مانعني طبيعيني‬ ‫قويني (البحر املتوسط مشاالً‪ ،‬ومنخفض القطارة جنوباً)‪ .‬وقد وجد أن فرصته نادرة وال ميكن أن‬ ‫تتوافر له مرة أخرى‪ ،‬فهو يعلم جيداً أن قوات احملور‪ ،‬تتفوق على قواته يف املعارك املتحركة خفيفة‬ ‫احلركة‪ ،‬كما أن مستوى تدريب قيادات قوات احملور‪ ،‬على هذا النوع من املعارك أفضل بكثري‪ ،‬من‬ ‫مستوى تدريب قياداته‪ ،‬وعالوة على كل هذا‪ ،‬فإن «روميل» وامللقب بثعلب الصحراء‪ ،‬ال جياريه أي‬ ‫قائد آخر‪ ،‬يف خربته بالعمليات الصحراوية املتحركة‪ ،‬اليت تعتمد أساساً على املناورة وخفة احلركة‪،‬‬ ‫ولذلك قرر «مونتجمري» أنه من الضروري استغالل تفوقه الكبري‪ ،‬يف ضرب قوات احملور ضربة‬ ‫واحدة كربى‪ ،‬للقضاء عليها بأكملها‪ ،‬وهي حمصورة يف منطقة العلمني‪ ،‬مع عدم إتاحة أي فرصة‬ ‫هلا لالنسحاب‪ ،‬حتى ال تعود لـروميل احلرية على مزاولة مناوراته البارعة‪ ،‬يف األراضي املفتوحة‪،‬‬ ‫الواقعة يف الغرب‪ .‬وكان قرار «مونتجمري» هذا‪ ،‬متوافقاً مع اخلطة اإلسرتاتيجية للحلفاء‪ ،‬حيث‬ ‫أن القضاء على قوات «روميل» نهائياً‪ ،‬يمُ ّكن القوات األمريكية الربيطانية من النزول على ساحل‬ ‫افريقيا الشمالي‪ ،‬يف املوعد املخصص لذلك‪ ،‬وهو يوم ‪ 8‬نوفمرب‪ ،‬وبهذا يتسنى للحلفاء السيطرة‬ ‫على مشال أفريقيا بأكمله‪ ،‬ويتم بذلك تطويق قلعة «هتلر» األوروبية من اجلنوب‪.‬‬ ‫ على الرغم من التفوق الربيطاني الساحق‪ ،‬يف األفراد واملعدات‪ ،‬وعلى الرغم من أن‬‫اخلطة اليت وضعها «مونتجمري»‪ ،‬كانت تهدف إىل تدمري كامل لقوات احملور‪ ،‬وهي يف منطقة‬ ‫العلمني‪ ،‬فقد اعرتض تنفيذ هذه اخلطة عدة عقبات خطرية‪ ،‬بسبب براعة «روميل» يف القيادة‪،‬‬ ‫وارتفاع مستوى تدريب قواته‪ ،‬وكفاءة قواته القتالية يف العمليات‪ .‬وكانت العقبة األوىل هي فشل‬ ‫«مونتجمري» يف اخرتاق مواقع احملور الدفاعية يف هجومه األول ليلة ‪ 23/24‬أكتوبر‪ ،‬مما أدى‬ ‫إىل توريط قواته املدرعة فيما بني حقول األلغام اليت عربتها‪ ،‬ومواقع احملور الدفاعية اليت صمدت‬ ‫جتاه اهلجوم الربيطاني‪ ،‬وقد تكبدت القوات الربيطانية املدرعة خسائر فادحة‪ ،‬بسبب هذا املوقف‬ ‫واضطرت القيادة الربيطانية‪ ،‬إىل سحبها‬ ‫ثانية‪ ،‬شرق حقول األلغام‪ ،‬كما اضطرت‬ ‫إىل مواصلة القتال املتالحم‪ ،‬يف منطقة‬ ‫االخرتاق عدة أيام‪ ،‬من دون أي نتيجة‬ ‫تذكر‪ .‬ويف النهاية‪ ،‬اضطر «مونتجمري»‬ ‫إىل تعديل خطته بعد أن أوشكت القوة‬ ‫الدافعة هلجومه أن تتوقف‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من النجاح‪ ،‬الذي أحرزه‬ ‫«مونتجمري»‪ ،‬يف هجومه النهائي‪ ،‬إالّ أن‬ ‫"روميل" كان بارعاً‪ ،‬يف مواجهة تطورات‬ ‫املوقف‪ ،‬على الرغم من قرارات القيادة‬ ‫العليا األملانية‪ ،‬واإليطالية‪ ،‬املعاكسة‪،‬‬ ‫ولذلك جنح يف سحب جزء كبري من‬ ‫‪13‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫قواته املدرعة‪ ،‬واآللية من دون‬ ‫أن تتمكن القوات الربيطانية ـ على‬ ‫الرغم من تفوقها يف الرب والبحرـ‬ ‫أن تنزل بها هزمية كبرية‪ ،‬مع‬ ‫أنها فقدت كل دباباتها تقريباً‪،‬‬ ‫عالوة على أنها كانت تنسحب‬ ‫يف أرض صحراوية مكشوفة‪ ،‬ال‬ ‫تتوافر فيها أي وسائل لإلخفاء‪،‬‬ ‫أو الوقاية‪ ،‬من اهلجمات اجلوية‪.‬‬ ‫وهذا االنسحاب يعترب منوذجاً قلما حيدث مثله يف تاريخ احلروب وقد أثار إعجاب الكثري من‬ ‫العسكريني‪.‬‬ ‫ جنح "روميل" يف سحب اجلزء األكرب من قواته من منطقة العلمني‪ ،‬وبالتالي مل يتحقق هدف‬‫"مونتجمري" يف حتطيم مجيع قوات احملور يف هذه املنطقة‪ ،‬وبالتالي وجد اجليش الثامن الربيطاني‬ ‫نفسـه يف صراع جديد‪ ،‬من أجل تعقب بقايا قوات احملور والقضاء عليها‪ ،‬وظل يف قتال مستمر طوال‬ ‫األشهر التالية‪ ،‬وامتد ميدان القتال أمامه‪ ،‬يف مسرح عمليات مشال أفريقيا‪ ،‬تدرجيياً من األراضي‬ ‫املصرية حتى وصل يف نهاية األمر إىل األراضي التونسية‪ ،‬وضاعت على اجليش الربيطاني فرصة‬ ‫االنتهاء من قوات احملور‪ ،‬والتفرغ لعمليات أخرى‪.‬‬ ‫ يتضح من هذا أن معركة العلمني كانت معركة فاصلة استعرض فيها كال اجلانبني أقصى‬‫ما لديهما من الرباعة فى أساليب القتال حيث برزت جمموعة من املبادئ التى ال ميكن حتقيق‬ ‫النصر بدونها‪ ،‬مثل عناصر‪ :‬املفاجأة واحلشد واملرونة وخفة احلركة واملبادأة واخلداع ‪.‬‬ ‫نتائج احلرب العاملية الثانية‬

‫ كان من نتائج احلرب العاملية الثانية أن تغريت اخلريطة‬‫السياسية واالجتماعية والعسكرية يف العامل‪ ،‬ومت إنشاء األمم‬ ‫املتحدة لتعزيز التعاون الدولي وملنع الصراعات يف املستقبل‪،‬‬ ‫فأصبحت كل من الواليات املتحدة‪ ،‬والصني‪ ،‬واالحتاد السوفييت‪،‬‬ ‫وفرنسا‪ ،‬واململكة املتحدة أعضا ًء دائمني يف جملس األمن التابع‬ ‫لألمم املتحدة‪ ،‬ومن النتائج أيضاً بروز االحتاد السوفييت‪،‬‬ ‫والواليات املتحدة كقوى عظمى يف الساحة الدولية‪ ،‬واحنسار‬ ‫نفوذ القوى األوروبية‪ ،‬األمر الذي م ّهد الطريق للحرب الباردة‪،‬‬ ‫وظهور حركات االستقالل يف آسيا وأفريقيا كذلك حماولة‬ ‫إصالح الوضع االقتصادي يف الدول املتضررة صناعياً‪ ،‬وذلك‬ ‫عن طريق التكامل االقتصادي مع الدول األخرى‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫«العلمني» وضحايا احلرب العاملية الثانية‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬كانت املعركة الفاصلة يف مسرح مشال أفريقيا‪ ،‬بل تعد إحدى املعارك‬ ‫احلامسة‪ ،‬وإحدى نقاط التحول يف احلرب العاملية الثانية‪ .‬كما تعترب يف علم املعارك العسكرية‬ ‫مثاالً للضربة الساحقة اليت تعقبها ضربة تالية تشطر قوات العدو‪.‬‬

‫املدافن والنصب التذكارية ختليدا لذكري ضحايا املعركة‬

‫ م��ق��اب��ر ال��ع��ل��م�ين أو‬‫ك��م��ا يطلق عليها البعض‬ ‫"مقابر الكومنولث" وتقع‬ ‫ج��ن��وب ال��ط��ري��ق امل��رص��وف‬ ‫أمام اسرتاحة العلمني وهي‬ ‫املقابر اليت دفن فيها جنود‬ ‫احللفاء واحملور منذ احلرب‬ ‫العاملية الثانية يف مدينة‬ ‫العلمني بالساحل الشمالي‬ ‫شرق حمافظة مطروح‪ ،‬وهي‬ ‫مقسمة إىل أجزاء وقطاعات‬ ‫مقابر الكومنولث‬ ‫خاصة بكل دولة على حدة‪.‬‬ ‫ تضم مقابر "الكومنولث" ‪ 7367‬مقربة لضحايا من بريطانيا وفرنسا واسرتاليا واهلند‬‫ونيوزلندا وجنوب أفريقيا وماليزيا‪ ،‬كما يوجد باملقابر أمساء ‪ 11945‬جندي من اجلنود الذين مل‬ ‫يتم العثور على أشالئهم وقد كتب أمساء بعضهم على احلوائط تعظي ًما هلم‪.‬‬ ‫ أهداها الشعب املصري لضحايا احلروب من األجانب‪ ،‬حيث يتوافد كل فرتة العديد من‬‫أهالي الضحايا لزيارة هذه املقابر‪.‬‬ ‫ يقام يف شهر أكتوبر‬‫من كل عام احتفاالت إلحياء‬ ‫ذكري معركة العلمني حبضور‬ ‫عدد كبري من ممثلي الدول‬ ‫األجنبية ال�تي ش��ارك��ت يف‬ ‫احل��رب وع��دد من السفراء‬ ‫وال��ق��ن��اص��ل‪ ،‬وك����ذا حضور‬ ‫ممثلني عن احلكومة املصرية‪.‬‬ ‫مراسم احياء ذكرى معركة العلمني مبقابر الكومنولث‬

‫‪15‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬ ‫املعظمة األملانية‬

‫ توجد مبسافة ‪ 3‬كيلو مرت‬‫غ��رب مدينة العلمني وتطل على‬ ‫البحر مباشرة ف��وق جبل مرتفع‬ ‫نسبياً و شيدت يف عام ‪ 1959‬متجي ًدا‬ ‫وإهدا ًء من الشعب املصري للشعب‬ ‫األمل��ان��ي ول��ق��وات اجليش األملاني‪،‬‬ ‫حيث تضم تلك املعظمة ‪4280‬‬ ‫جنديًا من اجلنود األملان الذين قتلوا‬ ‫يف معركة العلمني‪ ،‬ويوجد باملعظمة‬ ‫لوحة منحوت بها كلمات عبارة عن‬ ‫"األرض املقام عليها هذه املعظمة‬ ‫مهداة من الشعب املصري"‪.‬‬ ‫املقربة اإليطالية‬

‫ تقع املقربة على مسافة ‪ 5‬كيلو مرتات غرب مدينة العلمني و تعترب من أمجل املقابر من حيث‬‫الفخامة وفن املعمار وتضم كنيسة صغرية ومسجدا وقاعة للذكريات ومتحف صغري‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إىل‪ 4800‬جندي من الضحايا‪ ،‬حيث تشري إحدي اللوحات بها إىل أن الصحراء قد ابتلعت أجساد‬ ‫‪ 38‬ألف جندي من الضحايا‪ ،‬كذلك توجد مقابر وادي احللفاوي وتضم ضحايا احلرب العاملية‬ ‫الثانية لألملان وقوات التحالف‪ ،‬وتقع يف وادي احللفاوي‪ ،‬حيث دارت على رمال هذا املكان معركة‬ ‫حامسة بني قوات احملور بقيادة روميل وانتصر فيها القائد األملاني‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫دور هام للجيش املصرى على مر العصور‬ ‫قام اجليش املصرى العظيم بدور حيوى منذ نشأته فى دعم استقرار الدولة واحلفاظ على‬ ‫ركائزها‪ ،‬حيث شارك فى العديد من املعارك والبطوالت منذ فجر التاريخ حتى وقتنا هذا‪ ،‬فاجليش‬ ‫املصرى هو احلامى والضامن ألمن وطننا القومى والتاريخ خري شاهد على ذلك‪.‬‬ ‫ اجليش املصرى أول جيش نظامى عرب التاريخ أخذ على عاتقه مسئولية تأمني حدود مصر‬‫وشعبها وحضارتها منذ نشأته قبل ‪ 4000‬عام فى عصر امللك "زوسر"‪ ،‬مل خيض اجليش حربا إال‬ ‫مدافعا عن وطنه أو لنجدة من يستنصره وتكمن قوة هذا اجليش فى التفاف الشعب حوله حيث‬ ‫نشأ اجليش املصرى من النسيج الوطنى للشعب بكل طوائفه وفئاته ‪.‬‬ ‫ عند إنشاء اجليش النظامى الوطنى فى العصر احلديث على يد "حممد علي" انتقلت‬‫اليه اخلربة واملعرفة العسكرية من الدول األوروبية‪ ،‬حارب اجليش فى العديد من املعارك وحقق‬ ‫فيها انتصارات مذهلة إىل أن وصل إىل مشارف "اآلستانة" واشرتك فى حرب "املورة" ملساندة‬ ‫االمرباطورية العثمانية‪ ،‬كما حارب فى املكسيك ملساندة امرباطور فرنسا بناء على طلبه ونتيجة‬ ‫لضعف احلكام من خلفاء حممد على احتلت بريطانيا مصر فى سبتمرب عام ‪ 1882‬وخاضت‬ ‫القوات املصرية الربيطانية املشرتكة عدة معارك متتالية فى السودان إلمخاد الثورة "املهدية "‬ ‫حتى مت القضاء عليها عام ‪.1890‬‬ ‫املقاتل املصرى فى احلرب العاملية االوىل‬

‫ أثارت شجاعة وانضباط املقاتل املصرى وقدرته الفائقة على التحمل اعجاب القادة االجنليز‬‫حيث كان للجيش املصرى دوراً هاماً أثناء احلرب العاملية األوىل‪ ،‬حيث ضم املعسكر األول كال من‬ ‫اجنلرتا وفرنسا وروسيا مبا يعرف بدول الوفاق الودى ثم انضمت إليه فيما بعد كل من بلجيكا‬

‫‪17‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫وإيطاليا وضم املعسكر الثانى كال من املانيا والنمسا مبا يعرف بدول املركز وسارعت املانيا بضم‬ ‫الدولة العثمانية اذ وجدت فيها خري حليف للوقوف أمام باقى الدول األوروبية ‪.‬‬ ‫ أخذت بريطانيا فى االستعداد للحرب فحولت مصر نظرا ملوقعها االسرتاتيجى وأهمية قناة‬‫السويس إىل قاعدة عسكرية لتجميع قواتها وقوات حلفائها حلني إرساهلا اىل مسارح العمليات‬ ‫فى اوروبا فتحولت االسكندرية اىل مركز لقيادة عمليات البحر املتوسط وأقيمت االستحكامات‬ ‫على سواحلها كما اقيمت املعسكرات واملستشفيات فى معظم أحيائها وشوارعها‪ ،‬أما القاهرة‬ ‫فقد خصصت منطقة املعادى للجنود االجنليز ومنطقة هليوبوليس للجنود النيوزيلنديني ومنطقة‬ ‫األهرام للقوات االسرتالية واهلندية ‪.‬‬ ‫ اتفقت كل من أملانيا وتركيا على ضرورة انتزاع مصر من اجنلرتا وأعدت اخلطط ملهامجة‬‫مصر من مجيع االجتاهات إلجهاد القوات الربيطانية وحتى حتكم بريطانيا سيطرتها على مصر‬ ‫وضعتها حتت محايتها فى ديسمرب عام ‪ 1914‬وقد اضطرت مصر لدخول احلرب إىل جوار بريطانيا‬ ‫حفاظا على حرياتها التى انتزعها حممد على فى ميادين القتال من الدولة العثمانية‪.‬‬ ‫ شارك اجليش املصرى مع اجليش اإلجنليزى فى معارك الدفاع عن مصر على كل االجتاهات‪،‬‬‫فعلى احلدود الشرقية ملصر جتمع اجليش العثمانى تدعمه أملانيا للهجوم عن طريق العقبة وغزة‬ ‫إلغالق قناة السويس وقطع خطوط املواصالت الربيطانية وعندما بدأ األتراك يعربون الكوبرى فوق‬ ‫القناة فى اجتاه "سرابيوم" انصبت عليهم نريان البطارية املصرية اخلامسة وكبدتهم خسائر فادحة‪.‬‬ ‫كما مت التصدى للقوات العثمانية فى منطقة "طوسن" وهزميتها ومنعها من عبور القناة وأشاد‬ ‫قائد اجليوش الربيطانية بذلك التفوق للعسكريني املصريني وللتضحيات التى قدموها وشجاعتهم‬ ‫حتى قرر ملك اجنلرتا منح وسام فيكتوريا كروس لكل من املالزم أول "على ذكي" واملالزم أول‬ ‫"خليل جبور" لدورهما فى املعركة‪ ،‬أعقب ذلك تصدى حامية من األورطة الثانية املصرية للقوات‬ ‫العثمانية فى "الطور" وأجربتها على االنسحاب ‪.‬‬ ‫ هامجت القوات الرتكية املواقع الربيطانية املصرية مرة أخرى فى املنطقة بني "قاطية ورمانة"‬‫ودارت معركة رمانة والتى انتهت بهزمية القوات الرتكية وانسحابها من العريش ورفح ودخلتها‬ ‫القوات الربيطانية املصرية فى يناير ‪ .1917‬أما على احلدود اجلنوبية فقد استعانت الدولة العثمانية‬ ‫بالسلطان "على بن دينار" سلطان دارفور‪ ،‬فأعد "وينجيت" القائد االجنليزى محلة مصرية متكنت‬ ‫ومبهارة من حتقيق النصر فى العديد من املعارك حتى استولت على «الفاشر» وضمت دارفور‬ ‫اىل السودان وبذلك فشل ختطيط العثمانيني وأقر «وينجيت» بأن الفضل فى االنتصار فى هذه‬ ‫املعارك يرجع للقوات املصرية وطلب منح وسام النيل اىل الضباط املصريني اعرتافا منه بدورهم‪.‬‬ ‫ جنحت الدولة العثمانية على احلدود الغربية فى استمالة "السنوسي" ملعاونتها فى اهلجوم‬‫على مصر بعد إمداده بكميات كبرية من األسلحة والذخرية مستغلة فى ذلك البعد الدينى‪ ،‬وقام‬ ‫السنوسى باهلجوم من الطريق الساحلى وطريق الواحات الغربية وعلم الربيطانيون ذلك فحشدوا‬ ‫القوات فى مرسى مطروح ودارت املعارك وجنح "السنوسيون" فى البداية ولكن وصول اإلمدادات‬ ‫من اإلسكندرية رجحت كفة االجنليز ومت استعادة ما تبقى من املواقع وبذلك مكنت االنتصارات‬ ‫على اجلبهة املصرية فى بريطانيا من توفري ‪19‬فرقة لدعم اجلبهة االوروبية‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫االسهام املصرى فى احلرب العاملية الثانية‬

‫ مل تكن فكرة وقوف مصر على احلياد يف احلرب العاملية الثانية ختطر ببال أحد ممن وقعوا‬‫معاهدة ‪ ،1936‬ال من اجلانب املصري وال من اجلانب الربيطاني‪ ،‬ألن اشرتاك مصر يف احلرب‬ ‫مع بريطانيا‪ ،‬كان هو الثمن الذي دفعته مصر إلنهاء االحتالل الربيطاني ألرضها‪ ،‬واالعرتاف‬ ‫بها دولة مستقلة ذات سيادة ومساعدتها على إنهاء االمتيازات األجنبية اليت كانت تقيد حريتها‬ ‫التشريعية‪ ،‬أما على املستوى الشعبى فقد احناز الشعب املصرى إىل األملان ‪.‬‬ ‫ولكن تدخلت املتغريات السياسية واالجتماعية يف مصر‪ ،‬لتفرض عليها سياسة جتنب ويالت‬ ‫احلرب‪ ،‬فقد التزمت مصر احلياد فى املراحل األوىل من احلرب وكان عدد اجليش املصرى آنذاك‬ ‫‪ 25000‬مقاتل و‪ 1000‬ضابط و ‪ 80‬طياراً إال أنه شارك فى العديد من املهام‪ ،‬حيث قرر اجليش‬ ‫املصرى العظيم خري أجناد األرض أن يدافع عن كل شرب من أرض الوطن فى ظل أجواء احلرب‬ ‫املشتعلة التى شهدتها املنطقة‪ ،‬التى كانت مسرحاً للعديد من األحداث والصراعات‪:‬‬ ‫ شكلت مصر حلقة االتصال الرئيسية بني دوائر االهتمام فى احلرب العاملية الثانية فقد‬‫انتقلت إليها قيادة القوات الربيطانية فى الشرق األوسط وعقد فيها مؤمتر احللفاء فى مينا هاوس‬ ‫عام ‪ 1943‬وأصبحت هى منطقة احلشد والتدريب الرئيسية للقوات الربيطانية‪.‬‬ ‫ توىل سالح احلدود بالتعاون مع سالح الفرسان مراقبة سواحل مصر وحدودها الغربية‬‫فاضطلع بعمل جهاز استطالع و معلومات‪.‬‬ ‫ دافعت وحدات املدفعية املصرية عن املوانئ الرئيسية بل خصصت مدفعية ساحلية فى‬‫االسكندرية وبورسعيد والسويس ومرسى مطروح‪.‬‬ ‫ أنشأ سالح املهندسني املصرى العديد من املواقع الدفاعية إضافة إىل متديده وصيانته‬‫خلطوط املياه والوقود والسكك احلديدية فى الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫ قام السالح اجلوى امللكى املصرى بالدفاع عن‬‫قناة السويس والقاهرة واالسكندرية‪ ،‬وتكثيف مراقبة‬ ‫السواحل املصرية ومحاية االرتال العسكرية واالدارية‪،‬‬ ‫وقدأقر القادة الربيطانيون بقدرة العسكرية املصرية‬ ‫على إجناز تلك املهام‪ ،‬وذكر السري ونستون تشرشل‬ ‫فى تقريره املرفوع إىل الربملان الربيطانى آخر عام‬ ‫‪« 1945‬لقد إضطلع اجليش املصرى بإسهام مهم أثناء‬ ‫احلرب فهو الذى حافظ على األمن فى الدلتا وهو الذى‬ ‫أجنز إنشاء وحراسة املواقع احلصينة وهو الذى ساعد‬ ‫بكل الوسائل على اجملهود احلربى وهو الذى تصدى‬ ‫للهجمات اجلوية على الدلتا والساحل» ‪.‬‬ ‫ونستون تشرشل‬

‫‪19‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫قاعدة حممد جنيب العسكرية‪ ..‬محاية األمن القومى‬

‫ املصريون دائماً قادرون على البناء واإلجناز واجليش املصرى العظيم دائماً ميتلك اجلاهزية‬‫وعلى أهبة االستعداد‪ ،‬وفى ‪ 2017‬مت تدشني قاعدة حممد جنيب العسكرية حبضور الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى ولفيف من القادة والزعماء العرب‪ ،‬وتعد أكرب قاعدة عسكرية فى الشرق‬ ‫األوسط وإجناز جديد يضاف إىل إجنازات القوات املسلحة كماً ونوعاً‪ ،‬والتى مت إنشاؤها فى إطار‬ ‫إسرتاتيجية التطوير والتحديث الشامل للقوات‬ ‫املسلحة لتحل خلفاً للمدينة العسكرية مبنطقة‬ ‫احلمام غرب اإلسكندرية والتى مت إنشائها عام‬ ‫‪ ،1993‬مع دعمها بوحدات إدارية وفنية جديدة‬ ‫وإعادة متركز عدد من الوحدات التابعة للمنطقة‬ ‫الشمالية العسكرية بداخلها مبا يعزز من قدرتها‬ ‫على تأمني املناطق احليوية بنطاق مسئوليتها غرب‬ ‫مدينة اإلسكندرية ومنطقة الساحل الشماىل والتى‬ ‫من بينها حمطة الضبعة النووية وحقول البرتول‬ ‫وميناء مرسى احلمراء ومدينة العلمني اجلديدة‬ ‫وغريها ‪.‬‬ ‫وبصدور التوجيهات واألوامر بتحويل املدينة‬ ‫العسكرية القدمية إىل قاعدة متكاملة حتت مسمى‬ ‫اللواء ‪ /‬حممد جنيب سطرت اهليئة اهلندسية‬ ‫على مدار عامني ملحمة جديدة إلنشاء مجيع‬ ‫مبانى الوحدات املتمركزة بالقاعدة بإمجاىل‬ ‫(‪ )1155‬مبنى ومنشأه‪ ،‬وفى ظل ما تشهده‬ ‫منطقة الشرق األوسط من خماطر وتهديدات‬ ‫مباشرة لألمن القومى املصرى خاصة من اإلجتاه‬ ‫اإلسرتاتيجى الغربى‪ ،‬فقد حرصت القوات املسلحة‬ ‫‪20‬‬

‫على تعزيز القدرات القتالية للمنطقة الغربية العسكرية ملنع تسرب العناصر اإلرهابية املسلحة‬ ‫عرب خط احلدود الغربية‪ ،‬وجمابهة حماوالت التهريب لألسلحة واملواد املخدرة واهلجرة غري‬ ‫الشرعية‪ ،‬وذلك وفقاً ملنظومة متكاملة يتم خالهلا تكثيف إجراءات التأمني وتطوير نظم التسليح‬ ‫وإعادة متركز بعض الوحدات املقاتلة لذلك أنشأت القوات املسلحة قاعدة برانى العسكرية والتى‬ ‫روعى فيها أن تضاهى أحدث األنظمة العاملية فى جمال اإلهتمام بالفرد املقاتل معيشياً وتدريبياً‪،‬‬ ‫لتمثل قاعدة برانى العسكرية إضافة قوية لقدرة وكفاءة رجال املنطقة الغربية العسكرية فى خدمة‬ ‫وطنهم وتنفيذ كافة املهام التى تسند إليهم حلماية احلدود الغربية وردع كل من تسول له نفسه‬ ‫املساس بأمن الوطن وإستقرار شعبه العظيم ‪.‬‬ ‫لتؤكد القوات املسلحة أنها ماضية بكل قوة فى مواصلة مسرية التطوير والتحديث ملنظوماتها‬ ‫القتالية واإلهتمام ببناء الفرد املقاتل وتطوير أداؤه وقدرته على الوفاء باملهام واملسئوليات املكلفني‬ ‫بها للدفاع عن الوطن واملعاونة فى دعم مقومات التنمية احلضارية ومحاية ركائز األمن القومى‬ ‫املصرى على كافة اإلجتاهات اإلسرتاتيجية‪.‬‬ ‫متحف العلمني العسكرى ‪ ..‬أحد أهم املزارات‬

‫ يقع املتحف مبدينة العلمني على الساحل الشماىل الغربى على شاطئ البحر املتوسط على بعد‬‫‪ 1.6‬كم من مدينة اإلسكندرية‪ ،‬وقد مت تشييد متحف العلمني احلربي فى ‪ 16‬ديسمرب عام ‪ 1965‬ويعرب‬ ‫عن سري معركة العلمني الفاصلة‪ ،‬ويضم جمموعة من األسلحة والدبابات والذخرية للقوات املشرتكة يف‬ ‫احلرب العاملية الثانية‪ ،‬كما يضم خرائط عن سري املعارك‪ ،‬ومت افتتاح املتحف بعد تطويره فى الذكرى‬ ‫اخلمسني ملعركة العلمني فى ‪ 21‬أكتوبر ‪.1992‬‬ ‫‪21‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬ ‫األقسام الرئيسية للمتحف ‪:‬‬

‫ يتكون املتحف من ‪ 5‬قاعات‪ ،‬القاعة املشرتكة‪،‬‬‫قاعة مصر‪ ،‬قاعة إيطاليا‪ ،‬قاعة املانيا‪ ،‬قاعة‬ ‫إجنلرتا‪ ،‬ساحة العرض املكشوف ومركز القيادة‪،‬‬ ‫وبهو رئيسي على جوانبه جداريات حتكي قصص‬ ‫احلرب وصور منحوتة لقادة اجليوش املتحاربة‪،‬‬ ‫من بينهم القائد االجنليزي برنارد منتجمري‬ ‫والقائد األملاني إرفني روميل‪ ،‬وخرائط احلرب‬ ‫مبناطق دول مشال إفريقيا‪ ،‬وتعرض املقتنيات‬ ‫مصحوبة بتعليقات وبيانات باللغات اإلجنليزية‬ ‫واألملانية واإليطالية إىل جانب اللغة العربية‪.‬‬ ‫ يتوسط البهو النصب التذكاري‪ ،‬وهو عمل‬‫فين مكون من ‪ 6‬درجات بيضاء اللون على جانيب‬ ‫درجات سلم رخامي‪ ،‬ترمز إىل سنوات احلرب‬ ‫العاملية الثانية من ‪ 1939‬إىل ‪ ،1945‬ويعلو النصب‬ ‫جمسم جملموعة من احلمام األبيض‪ ،‬تشري إىل‬ ‫أن سنوات احلرب انتهت بالسالم‪.‬‬ ‫القاعة املشرتكة‬

‫ تقع على ميني البهو وتضم معروضات ومقتنيات جلميع الدول اليت اشرتكت يف احلرب من بينها‬‫أدوات الطعام اخلاصة بأحد اجلنود وجمسم ميثل جندياً أسرياً جرحياً من الفرقة الرابعة اهلندية ينقل‬ ‫إىل نقطة إسعاف أملانية‪ ،‬وكتاب مقدس خاص بأحد اجلنود الذين شاركوا يف القتال‪.‬‬ ‫قاعة بريطانيا‬

‫ تضم خرائط القوات الربيطانية اليت‬‫اشرتكت يف معارك مشال أفريقيا بتشكيالتها‬ ‫املختلفة وحمتويات ألحد اجلنود الربيطانيني‪،‬‬ ‫الذين شاركوا يف معارك العلمني وجمسمات‬ ‫متثل جنوداً وضباطاً باجليش الربيطاني‪ ،‬من‬ ‫بينها جمسم جندي من الكتيبة الرابعة بالفرقة‬ ‫‪ 16‬بنجاب‪ ،‬حيمل مدفعاً رشاشاً من نوع برن‪،‬‬ ‫وجمسم طيار من سالح اجلو امللكي الربيطاني أثناء‬ ‫فرتة الراحة وأحد مقاتلي الصحراء الربيطانيني‬ ‫يستخدم البوصلة‪ ،‬باإلضافة إىل ذخرية خاصة‬ ‫باملدفعية الربيطانية‪ ،‬وقنابل يدوية من نوع ميلز‬ ‫‪ ،36‬استخدمتها القوات الربيطانية يف احلرب‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫قاعة مصر‬

‫ تتوسط القاعات األربع قاعة مصر‪ ،‬واليت أنشئت عند تطوير املتحف‪ ،‬وتوضح دور مصر‬‫خالل احلرب العاملية الثانية‪ ،‬لوجستيا وميدانيا طبقاً للمعاهدة بني مصر وبريطانيا اليت كانت‬ ‫حتتل البالد وقتها‪ ،‬واخلسائر اليت تعرضت هلا مصر خالل احلرب‪.‬‬ ‫ويعرض بالقاعة املصرية‪ ،‬متثال للملك فاروق وصور وزراء الدفاع ورؤساء أركان اجليش‬ ‫املصري أثناء احلرب العاملية الثانية‪ ،‬ولوحة لواقعة أسر طيار إيطالي على يد دورية الشاويش حسن‬ ‫حممد يوم ‪ 17‬يوليو ‪ ،1940‬ولوحة متثل أسر القوات املصرية لـ ‪ 9‬جنود أملان كانوا يلغمون السكك‬ ‫احلديدية و متاثيل وصور وجداريات جلنود اجليش املصري ومالبسهم يف خمتلف العصور‪ ،‬بداية‬ ‫من العصر الفرعوني وحتى احلرب العاملية الثانية‪ ،‬إضافة إىل بعض األسلحة اليت كان يستخدمها‬ ‫اجليش املصري يف فرتة احلرب العاملية الثانية‪.‬‬ ‫قاعة أملانيا‬

‫ يعرض بقاعة أملانيا‪ ،‬املقتنيات واخلرائط واألسلحة اخلاصة بالقوات األملانيةـ اليت اشرتكت‬‫يف معارك مشال أفريقيا بتشكيالتها املختلفة‪ ،‬ومن بني املعروضات جمسمات جلنود وضباط‬ ‫أملان‪ ،‬خالل تأديتهم مهامهم العسكرية‪،‬‬ ‫بينها جمسم جملندتني أملانيتني يف سالح‬ ‫اإلشارة‪ ،‬ودراجة نارية حربية أملانية‬ ‫ماركة "‪ "BMW‬وجمسم جلندي يقودها‬ ‫وإىل جانبه جمسم جلندي حيمل مدفع‬ ‫رشاش القتناص الطائرات أثناء احلرب‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل العديد من قطع السالح‬ ‫واملعدات والوسائل احلربية وبعض املقتنيات‬ ‫اخلاصة بالفيلق األفريقي األملاني وقائده‬ ‫الفيلد مارشال إرفني روميل امللقب بثعلب‬ ‫الصحراء‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬ ‫قاعة إيطاليا‬

‫ يتصدر قاعة إيطاليا جمسم لشعار القوات اإليطالية خالل احلرب العاملية‪ ،‬وتضم قاعة‬‫العرض املتحفي متاثيل جلنود وضباط اجليش اإليطالي باألزياء املتنوعة‪ ،‬من بينهم جمسم ألحد‬ ‫اجلنود الليبيني الذين كانوا جيندون يف اجليش اإليطالي وقتها وجمسم ملهندس عسكري مبالبس‬ ‫امليدان الصيفية وجندي مدرعات بزي القتال الشتوي وقائد يف سالح املدفعية برتبة ميجور بزي‬ ‫القتال الشتوي‪ ،‬وجمسم جلندي مظالت‪ ،‬وجمسم لطبيب من سالح البحرية اإليطالية‪ ،‬برتبة‬ ‫مالزم‪ ،‬مرتدياً الزي الصيفي‪ ،‬و طيار برتبة نقيب يف سالح الطريان اإليطالي‪ ،‬باإلضافة ألنواع‬ ‫خمتلفة من األسلحة والذخائر اليت استخدمها اجليش اإليطالي يف معارك العلمني و بعض اآلالت‬ ‫واألدوات اخلاصة بأحد األطباء العسكريني خالل احلرب‪ ،‬وهاتف ميداني‪.‬‬ ‫ساحة العرض املكشوف‬

‫ تضم ساحة العرض املكشوف‪ ،‬األسلحة واملعدات الثقيلة اخلاصة بقوات احملور واحللفاء‬‫اليت شاركت يف معارك العلمني‪،‬من بينها مدفع ميدان أملاني مضاد للدبابات عيار ‪ 150‬مم ومدفع‬ ‫أملاني مضاد للطائرات عيار ‪ 88‬مم وحاملة جنود يونيفرسال إجنليزية وحاملتا جنود أمريكيتان‬ ‫ودبابة شريمان أمريكية ودبابة جنرال جرانت أمريكية وطائرة سبيتفاير إجنليزية ترجع إىل سنة‬ ‫‪ 1939‬وعربة مدرعة إجنليزية وعربة فورد كندية الصنع موديل ‪ ،1912‬محولة ‪ 3‬طن‪ ،‬وعربة إمداد‬ ‫فورد محولة ‪ 3‬طن ومدفع ‪ 17‬رطل إجنليزي مضاد للدبابات ومدفع إجنليزي مضاد للطائرات‬ ‫عيار ‪ 3.7‬بوصة ومدفع هسبانو سويزا مضاد للطائرات عيار ‪ 30‬مم‪.‬‬ ‫متحف كهف روميل‪ ..‬مقتنيات ثعلب الصحراء‬

‫ يقع املتحف جبزيرة روميل أمام امليناء الشرقي ملدينة مرسى مطروح ويبعد عنها مبسافة‬‫‪ 2.5‬كم تقريباً وهو عبارة عن كهف فى بطن اجلبل ويضم بعض مقتنيات القائد األملانى روميل‬ ‫املهداة من ابنه «مانفريد روميل» عمدة شتوجتارت بأملانيا‪ ،‬ويعرب عن سري معركة العلمني الفاصلة‪،‬‬ ‫ويقوم اآلالف من السياح األجانب بزيارة املتحف سنوياً ويضم جمموعة من األسلحة والدبابات‬ ‫والذخرية للقوات املشرتكة يف احلرب العاملية الثانية‪ ،‬كما يضم خرائط عن سري املعارك وجاكت‬ ‫روميل ونظارته‪ ،‬حيث جاءت فكرة حتويل الكهف اىل متحف كمزار سياحى وأثرى عام ‪.1997‬‬ ‫ مت إغالق املتحف منذ عام ‪ 2010‬لرتميمه‬‫وتطويره إال أن ما مرت به البالد من ظروف حالت‬ ‫دون البدء فى ترميمه‪ ،‬ومع بداية عام ‪ 2017‬وفى‬ ‫إطار السياسة التى تتبعها الدولة الفتتاح أكرب عدد‬ ‫من املتاحف واملواقع األثرية‪ ،‬مت ترميم املتحف‬ ‫وإعادة افتتاحه‪ ،‬هذا ويرجع كهف روميل للعصر‬ ‫اليونانى الرومانى‪ ،‬وهو على شكل قوس له مدخل‬ ‫وخمرج عند طرفيه عند املنحدر الذى يطل على‬ ‫الشاطئ‪ ،‬وقد اختاره اجلنرال األملانى «روميل»‬ ‫ليكون مقرا له أثتاء احلرب العاملية الثانية‪.‬‬ ‫‪24‬‬

‫الباب الثانى‬

‫مشكلةااللغامفىمصـر‪..‬‬ ‫مواجهة التحدى‬

‫تأخذ مشكلة األلغام يف مصر بعداً بالغ اخلصوصية‪ ،‬حيث أن مصر تعد من أكثر دول العامل‬ ‫تضرراً من األلغام واآلثار املرتتبة عليها‪ ،‬من خسائر يف أرواح اآلالف من املدنيني‪ ،‬وإعاقة حتقيق‬ ‫االستفادة املثلي من كافة املوارد املتاحة يف املناطق اليت توجد بها‪ .‬فهناك ما يربو علي ‪ 22,7‬مليون‬ ‫لغم وأجسام أخرى قابلة لالنفجار مت زرعها علي األراضي املصرية إبان احلرب العاملية الثانية‪،‬‬ ‫ميثل ما يزيد عن ‪ % 20‬من إمجالي األلغام املزروعة يف العامل‪ ،‬ومنها حوالي ‪ 17,2‬مليون لغم‬ ‫مبنطقة العلمني بالصحراء الغربية‪ .‬ورغم ضخامة هذا العدد فال جيب إغفال الدور اهلام الذى‬ ‫قامت به القوات املسلحة املصرية فقد وضعت على عاتقها ضرورة جمابهة هذه املشكلة واقتحامها‬ ‫من أجل تنفيذ خطط التنمية وقد قام اجليش املصرى مبجهودات عظيمة لتطهري منطقة العلمني‬ ‫من األلغام للبدء فى مشروع تنمية الساحل الشماىل الغربى والذى يهدف اىل توطني ‪ 5‬ماليني‬ ‫مصرى وتوفري مليون ونصف فرصة عمل‪ ،‬حيث قام بتطهري ‪ 94‬ألفاً و‪ 446‬فداناً من األلغام فى‬ ‫منطقة العلمني عام ‪ ،2015‬وتعمل القوات املسلحة على إزالة مجيع األلغام املوجودة حتى يتسنى‬ ‫تنمية هذه املناطق لتسهم فى التنمية االقتصادية واالجتماعية للبالد‪ ،‬حيث حتتوى على مصادر‬ ‫مياه طبيعية ونفط وغاز طبيعى‪.‬‬ ‫ يتطلب الكشف عن مواقع و إزالة هذه الكميات اهلائلة من األلغام واليت تغطي مساحة‬‫حوالي ‪ 248‬ألف هكتار‪ ،‬موارد مالية طائلة‪ ،‬وهي بذلك متثل أحد أكرب العقبات أمام حتقيق‬ ‫طفرة تنموية يف املناطق اليت توجد بها سواء من خالل استصالح األراضي ألغراض زراعية أو‬ ‫استغالهلا ألغراض اجلذب السياحي أو استكشاف الثروات املعدنية بها‪ .‬فقد أدى تواجد تلك‬ ‫األلغام واألجسام القابلة لالنفجار إىل العديد من املشاكل االقتصادية واالجتماعية ملصر حيث‬ ‫تسبب وجود األلغام يف عدم استفادة مصر على مدى أكثر من ‪ 70‬عاما من مناطق واعدة مزروعة‬ ‫باأللغام وتوقف استصالح حوالي مليون فدان صاحلة للزراعة و عرقلة تنفيذ العديد من املشروعات‬

‫‪27‬‬

‫مشكلة االلغام فى مصـر‪ ..‬مواجهة التحدى‬

‫القومية منها مشروع منخفض القطارة‪ ،‬وهو مشروع يعادل مشروع السد العالي يف أهميته وفوائده‪.‬‬ ‫كما أن املنطقة املزروعة باأللغام (وخاصة منطقة الساحل الشمالي الغربي) تتمتع بثروات برتولية‬ ‫وتعدينية هائلة من البرتول والغاز الطبيعي‪ .‬وقد أدت مشكلة األلغام إىل مساهمة منطقة الساحل‬ ‫الشمالي الغربي بنسبة قليلة من اإلنتاج الكلي من البرتول والغاز الطبيعي يف مصرفى املاضى‪،‬‬ ‫كما يتوافر باملنطقة خمزون كبري من املعادن اليت يتم استريادها حاليا وما يتيحه هذا املخزون‬ ‫من اكتفاء ذاتي وإمكانية التصدير‪ .‬ومتثل املنطقة اليت ترتكز بها األلغام أحد مراكز اجلذب‬ ‫السكاني واخلروج من الوادي الضيق وخلق جمتمع تنموي جديد بني اإلسكندرية ومطروح‪ .‬كما تعيق‬ ‫األلغام إمكانية االستفادة من القدرات السياحية اهلائلة املتوفرة باملنطقة‪ ،‬واليت توفرها احملميات‬ ‫الطبيعية والطبيعة املعتدلة للمناخ‪ ،‬باإلضافة إىل سياحة الصحاري والواحات‪.‬‬ ‫التوعية مبخاطر األلغام‬

‫ تساهم التوعية مبخاطر األلغام فى تقليص عدد ضحايا حوادث انفجار األلغام وخملفات‬‫احلروب‪ ،‬سواء أثناء احلرب أو بعد انتهائها‪ ،‬ووفقا للمعايري القياسية التى اتفقت عليها املنظمات‬ ‫الدولية‪ ،‬فهى تشكل احملور األساسى حلماية اإلنسان واملمتلكات‪ ،‬وتأتى ضمن عمليات إزالة األلغام‬ ‫والتى تشمل املسح التقنى وغري التقنى وتقييم املخاطر ووضع العالمات ورسم اخلرائط وعمليات‬ ‫اإلزالة‪ ،‬إضافة إىل التوثيق وتسليم املساحات املطهرة للجهات املعنية‪ ،‬ويلى ذلك برامج مساعدة‬ ‫املصابني وأسر الضحايا‪ ،‬من خالل حتديد االحتياجات واملتابعة املستمرة عن طريق الزيارات‬ ‫امليدانية والرعاية الطبية الطارئة واملستمرة وإعادة التأهيل البدنى والفيزيقى والدعم النفسى‬ ‫وإعادة الدمج االجتماعى واالقتصادى للضحايا فى اجملتمع‪.‬‬ ‫‪ -‬فى عام ‪ 2016‬مل يتم تسجيل أو رصد وقوع حوادث أو إصابة إثر انفجار األلغام فى حمافظة‬

‫‪28‬‬

‫مطروح‪ ،‬ويرجع ذلك ألسباب عديدة من بينها رعاية ودعم حمافظة مطروح ألنشطة التوعية‬ ‫مبخاطر األلغام‪ ،‬واهتمام احلكومة املصرية ودعمها وجهود األمانة التنفيذية إلزالة األلغام وتنمية‬ ‫الساحل الشماىل الغربى‪.‬‬ ‫تضحيات رجال القوات املسلحة‬

‫ تكبدت القوات املسلحة طيلة‬‫األعوام التى عملت فيها إلزالة األلغام‬ ‫وفيات وإصابات بني صفوفها وصلت‬ ‫إىل ‪ 7616‬إصابة وما يقرب من ‪697‬‬ ‫حالة وفاة‪ ،‬وتعمل القوات املسلحة على‬ ‫ثالث مراحل‪ ،‬األوىل تتمثل فى تعريف‬ ‫مكان األلغام واملخلفات باالستعانة‬ ‫باخلرائط املتاحة واآلالت املتطورة‪،‬‬ ‫أما املرحلة الثانية فمتعلقة بإزالة‬ ‫املتفجرات‪ ،‬والثالثة التأكيد على عدم‬ ‫وجود أى خملفات وعلى إزالة األلغام‬ ‫بشكل كامل‪.‬‬

‫ وفر برنامج إزالة األلغام‬‫التابع لألمانة التنفيذية إلزالة‬ ‫األلغام وتنمية الساحل الشماىل‬ ‫الغربى ‪ 250‬جهازا كاشفا لأللغام‬ ‫(ماركة شيا)‪ ،‬و‪ 250‬سرتة واقية‬ ‫و‪ 5‬سيارات إسعاف جمهزة و‪ 250‬حذاء مضاد لالنفجارات ومكتشف قنابل وعربة مدرعة ماركة‬ ‫كاسرب مزودة ببساط كاشف عن األلغام‪ ،‬ومعدتني أرمرتاك‪.‬‬ ‫ قال إجنازيو إرتازا‪ ،‬املدير اإلقليمى لربنامج األمم املتحدة اإلمنائى فى ‪ ،2014‬إن الشراكة مع‬‫مصر ساهمت فى استكمال جناحات املرحلة األوىل التى ساعدت وزارة الدفاع فى تطهري مساحة‬ ‫‪ 83027‬فدانا من األراضى املفخخة باأللغام‪ ،‬والتى أصبحت جاهزة اآلن للتنمية‪ ،‬كما أسهمت فى‬ ‫منح حياة أفضل لعدد ‪ 241‬من ضحايا األلغام من خالل توفري أطراف صناعية‪ ،‬كما أكد السفري‬ ‫جيمس موران رئيس وفد االحتاد األوروبى فى مصر فى ‪ ،2014‬أن االحتاد سيسهم مببلغ ‪ 4.7‬مليون‬ ‫يورو فى اتفاقية شراكة مع برنامج األمم املتحدة للمساعدة على إزالة األلغام من هذه املنطقة‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫مشكلة االلغام فى مصـر‪ ..‬مواجهة التحدى‬

‫مشكلة األلغام ونقص املعلومات‬

‫ ظهرت مشكلة رئيسية عند التخطيط إلزالة األلغام يف منطقة الصحراء الغربية (االجتاه‬‫اإلسرتاتيجي الشمالي الغربي) مع بدء إعداد وزارة الدفاع خطة شاملة إلزالة األلغام يف مصر‬ ‫وهى النقص اخلطري يف املعلومات سواء عن مناطق حقول األلغام أو األنواع املختلفة لأللغام أو‬ ‫املناطق املشبوهة واحملتمل أن يتواجد بها خملفات احلروب‪ ،‬األمر الذي دعا القوات املسلحة إىل‬ ‫عقد ندوة دولية إلزالة األلغام من الصحراء الغربية يف مقر اهليئة اهلندسية يف مارس ‪1983‬‬ ‫حضرها مندوبي فرنسا‪ ،‬أملانيا‪ ،‬بريطانيا‪ ،‬إيطاليا والواليات املتحدة‪ ،‬وقام بعضهم بتسليم مصر‬ ‫خرائط‪ /‬كروكيات لبعض مناطق حقول األلغام‪.‬‬ ‫ أعدت وزارة الدفاع خريطة باستخدام الوثائق اليت مت استالمها من بعض الدول ومع بدء‬‫استطالع حقول األلغام تبني أن اخلرائط واملواقع املسلمة تعكس مساحة أقل كثريا من الواقع‪.‬‬ ‫هذا‪ ،‬ورغم وجود بعض اخلرائط اليت توضح مواقع األلغام‪ ،‬فقد واجهت القوات املسلحة مصاعب‬ ‫عديدة خالل أعمال اإلزالة متثلت يف عدم وجود تسجيالت دقيقة حلقول األلغام‪ ،‬وزيادة حساسية‬ ‫األلغام نتيجة ملرور أكثر من ‪ 50‬عاما على زرعها‪ ،‬فضال عن حتركها من أماكنها بتأثري العوامل‬ ‫اجلوية‪ ،‬أو حترك الرمال يف بعض املناطق لردمها‪ ،‬األمر الذي أثبت عدم جدوى اخلرائط املتاحة‬ ‫حول األلغام املزروعة يف الصحراء الغربية وهو ما أدى إىل زيادة املساحات اليت يشتبه يف وجود‬ ‫ألغام بها‪ ،‬ومن ثم زيادة تكلفة تطهريها لتتعدى اإلمكانيات االقتصادية للدولة‪.‬‬ ‫ قام اجمللس القومى حلقوق اإلنسان‪ ،‬بالتعاون مع الربنامج اإلمنائى لألمم املتحدة بعقد‬‫مؤمتر عاملى للتنمية وإزالة األلغام فى منطقة الساحل الشماىل الغربى فى القاهرة خالل الفرتة‬ ‫من ‪،2005/12/29-27‬حيث شاركت وزارة اخلارجية ضمن وزارات أخرى فى معاونة اجمللس‬ ‫القومى لالعداد للمؤمتر‪ ،‬وخلص اىل عدة توصيات‪ ،‬من أهمها دعوة الدول املتقدمة واملنظمات‬ ‫الدولية اىل تزويد مصر باخلربات والوسائل واألساليب الفنية والتكنولوجيا املتطورة التى تكفل‬ ‫اإلسهام الفعال فى عملية تطهري املنطقة من األلغام وإنشاء صندوق خمصص لتطهري الساحل‬ ‫‪30‬‬

‫الشماىل الغربى من األلغام على أن يتم متويله من جانب الدول التى كانت طرفاً حمارباً فى‬ ‫احلرب العاملية الثانية‪ ،‬وغريها من الدول واهليئات واملؤسسات الدولية‪ ،‬ودعوة املنظمات الدولية‬ ‫غري احلكومية للمبادرة يف إطالق محلة دولية تهدف إىل تعضيد اجلهود املصرية لتطهري الساحل‬ ‫الشماىل الغربى من األلغام وإبراز املشكلة من منظورها اإلنسانى والتنموى‪.‬‬ ‫مشكلة األلغام على الساحة الدولية‬

‫ ركزت مصر منذ أوائل التسعينات على طرح مشكلة األلغام على الساحة الدولية باعتبارها‬‫أحد أولويات السياسة اخلارجية املصرية‪ .‬وقامت البعثات الدبلوماسية املصرية باخلارج جبهد‬ ‫ملموس لتعريف اجملتمع الدولي باألبعاد املختلفة ملشكلة األلغام يف مصر والعمل على طرحها يف‬ ‫كافة احملافل الدولية‪ ،‬وقد أسفرت جهود بعثات مصر يف اخلارج عن توفري مساعدات رمزية من‬ ‫اململكة املتحدة و أملانيا و فرنسا وقام وفد من جامعة كيوشو اليابانية بزيارة إىل مصر لتجربة‬ ‫أحدث املعدات التكنولوجية اخلاصة بالكشف على األلغام يف األراضي املصرية وذلك بالتعاون مع‬ ‫القوات املسلحة‪.‬‬ ‫ تطور املوقف املصري جتاه املشكلة حبيث مت الرتكيز على مشكلة األلغام من منظور‬‫تنموي وإنساني بدال من الرتكيز فقط على مسئولية الدول اليت زرعت األلغام لتحفيز الدول عن‬ ‫طريق إشراكها يف تبين املنظور التنموي الذي يتم من خالله تناول املسألة وبالتالي االستثمار يف‬ ‫املشروعات اليت متثل إزالة األلغام مكونا من مكونات تكلفتها االقتصادية اليت يتم تقديرها عند‬ ‫إجراء دراسات اجلدوى اخلاصة بها‪.‬‬ ‫إيضاحا للمأساة اليت ختلفها األلغام على البشرية‪ ،‬ومع تدفق‬ ‫ لقد أضحت الصورة أكثر‬‫ً‬ ‫املعلومات اليت أصبحت اآلن متاحة للجميع وتبني مدى حجم اخلسائر البشرية من هذه األلغام‪،‬‬ ‫مسا ً‬ ‫ونشطا يف مواجهة هذه القضية‪ .‬ولعل احلملة الدولية حلظر األلغام‬ ‫أصبح التحرك الدولي حا ً‬ ‫اليت بدأت نشاطها منذ عام ‪ ،1991‬وتدخل األمم املتحدة بثقلها وإمكانياتها من عام ‪ 1994‬للبحث‬ ‫عن حلول جذرية هلذه املشكلة‪ .‬وما متخض عن االهتمام الدوىل بها يف توقيع ‪ 135‬دولة على اتفاقية‬ ‫دولية حتظر وحترم استخدام األلغام األرضية‪ ،‬أصبح مدعاة لتضافر اجلهود الدولية واإلقليمية‬ ‫واحمللية ملواجهة هذا اخلطر والقضاء عليه‪.‬‬ ‫ قامت بعثة من األمم املتحدة بزيارة ملصر لتقييم مشكلة األلغام عام ‪ ،2000‬وضمت البعثة‬‫يف عضويتها ممثلني من وحدة أنشطة األلغام التابعة إلدارة عمليات حفظ السالم باألمم املتحدة‬ ‫واليونيسيف وبرنامج األمم املتحدة للتنمية ومنظمة الصحة العاملية‪ .‬وقامت البعثة بزيارة منطقيت‬ ‫العلمني والعني السخنة للتعرف على حقيقة مشكلة األلغام وعلى اجملهود القومي الذي تقوم به القوات‬ ‫املسلحة املصرية لتطهري تلك املنطقة من األلغام‪ ،‬والتقت بعدد من ضحايا األلغام من املواطنني‬ ‫املصريني‪ ،‬إضافة إىل لقاء البعثة بعدد كبري من الوزراء واملسئولني للتعرف على سياسات تنمية‬ ‫وتطهري املناطق الشمالية والغربية من األلغام واستغالهلا يف جماالت الزراعة والسياحة والتعدين‬ ‫والبرتول‪ .‬واعدت بعثة األمم املتحدة تقريراً شام ً‬ ‫ال عن مشكلة األلغام يف مصر‪.‬‬ ‫‪31‬‬

‫مشكلة االلغام فى مصـر‪ ..‬مواجهة التحدى‬

‫وكانت من أهم التوصيات اليت توصلت إليها اللجنة‪:‬‬ ‫ اإلشادة جبهود القوات املسلحة املصرية يف تطهري املناطق املتضررة‪.‬‬‫ توصيات حمددة بالنسبة لالحتياجات املصرية يف القطاعات املختلفة (الصحة‪ ،‬وتأهيل‬‫املصابني ‪.)...‬‬ ‫‌‪ -‬أهمية الدور الذي ميكن أن تقوم به املنظمات الدولية والدول املاحنة فى تقديم املساعدات‬ ‫الفنية واملالية إلزالة تلك األلغام‪.‬‬ ‫‌‪ -‬التوصية بإنشاء صندوق ائتمان باالشرتاك مع األمم املتحدة‪ ،‬ملعاجلة مشكلة األلغام‪.‬‬ ‫صدر التقرير كوثيقة رمسية عن األمم املتحدة وقامت وزارة اخلارجية بتعميمه على بعثات‬ ‫مصر يف اخلارج لالستعانة به يف طرح مشكلة األلغام يف مصر‪ ،‬وذلك بالتنسيق مع نشاط وتوصيات‬ ‫اللجنة القومية لإلشراف على إزالة األلغام اليت شكلت مبوجب قرار السيد الدكتور رئيس جملس‬ ‫الوزراء رقم ‪ 750‬لعام ‪ 2000‬واليت مت تعديل امسها فيما بعد إىل اللجنة القومية لإلشراف على‬ ‫إزالة األلغام وتنمية الساحل الشمالي الغربي‪ -‬وتشمل يف عضويتها الوزارات واهليئات احلكومية‬ ‫واحملافظات املعنية ومنظمات العمل األهلية‪ .‬وقد جنحت اللجنة يف إنشاء صندوق ائتمان باالشرتاك‬ ‫مع الربنامج اإلمنائي لألمم املتحدة يهدف إىل مساعدة احلكومة املصرية يف برناجمها اخلاص‬ ‫بالتنمية وإزالة األلغام‪ ،‬وذلك من خالل تلقى التمويل من اجلهات والدول املاحنة باإلضافة إىل‬ ‫القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫ قامت اللجنة القومية بإعداد االسرتاتيجية الوطنية للتعامل مع قضية األلغام وقد قام جملس‬‫الوزراء باعتماد اخلطة اليت أعدتها اللجنة القومية وهي خطة متكاملة تضم رؤية اسرتاتيجية شاملة‬ ‫وخطط تنموية ملنطقة الساحل الشمالي الغربي حتى عام ‪ 2022‬بإمجالي استثمارات تصل إىل‬ ‫‪ 60‬مليار جنيه مصري وتشمل قائمة متكاملة من املشروعات (صناعية‪ ،‬زراعية‪ ،‬بيئية‪ ،‬سياحية‪،‬‬ ‫بنية أساسية‪ ،‬عمران وإسكان‪ ،‬خدمات اجتماعية) ذات األولوية يف نطاق التنمية املختارة بغرض‬ ‫الرتويج لالستثمار‪.‬‬ ‫موقف مصر من اتفاقية أوتاوا‬

‫ مصر مل ولن تأل جهداً يف دعم اجلهود الدولية اليت تستهدف وضع أطر مشروعة وملزمة‬‫للمجتمع الدولي حتد من استخدام األلغام املضادة لألفراد‪ .‬من هذا املنطلق فقد شاركت مصر‬ ‫يف كافة األعمال التحضريية للتفاوض حول اتفاقية أوتاوا وصياغتها خالل عامي ‪ 1996‬و‪،1997‬‬ ‫وذلك عقب فشل االتفاق على تطوير الربوتوكول الثاني امللحق باتفاقية حظر األسلحة التقليدية‬ ‫‪ ،CCW‬ولكنها آثرت عدم االنضمام إليها نظراً ملا يشوبها من أوجه قصور يف معاجلة بعض املسائل‬ ‫اجلوهرية املرتبطة مبوضوع األلغام واليت تعذر االتفاق بشأنها ومعاجلتها خالل عملية التفاوض‪.‬‬ ‫وعلي الرغم من رفض مصر االنضمام إىل االتفاقية إال أنها تتفق مع األهداف اإلنسانية اليت‬ ‫دعت يف األساس إلبرام هذه االتفاقية‪.‬‬ ‫‪32‬‬

‫اليوم الدولي للتوعية باأللغام‬

‫ أعلنت اجلمعية العامة لألمم املتحدة‪ ،‬يف ‪ 8‬ديسمرب ‪ ،2005‬يوم ‪ 4‬أبريل من كل عام اليوم‬‫الدولي للتوعية باأللغام واملساعدة يف األعمال املتعلقة باأللغام‪.‬‬ ‫ودعت إىل استمرار اجلهود اليت تبذهلا الدول‪ ،‬مبساعدة من األمم املتحدة واملنظمات ذات‬ ‫الصلة املشاركة يف األعمال املتعلقة باأللغام‪ ،‬للقيام‪ ،‬حسب االقتضاء‪ ،‬بتشجيع بناء قدرات وطنية‬ ‫وتطويرها يف جمال األعمال املتعلقة باأللغام يف البلدان اليت تشكل فيها األلغام واملخلفات املنفجرة‬ ‫للحرب تهديدا خطريا على سالمة السكان املدنيني احملليني وصحتهم وأرواحهم‪ ،‬أو عائقا أمام‬ ‫جهود التنمية االجتماعية واالقتصادية على الصعيدين الوطين واحمللي‪.‬‬ ‫ تعترب اإلجراءات املتعلقة باأللغام عملاً إنسانيًا ألنها تنقذ األنفس‪ ،‬وتضمن تلك اإلجراءات‬‫إجياد األلغام األرضية وأخطار املواد املنفجرة يف املناطق اليت مزقتها احلروب ومن ثم تدمري تلك‬ ‫األلغام واملواد‪ ،‬مما ميكن يف نهاية املطاف من إيصال املساعدات اإلنسانية إىل احملتاجني هلا‪.‬‬ ‫وتنسق إدارة األمم املتحدة لإلجراءات املتعلقة باأللغام أعمال فرق لتطهري الطرق واملدارج من‬ ‫املواد املنفجرة فضال عن تدريب السكان احملليني على إزالة األلغام والتخلص من املواد املنفجرة‪.‬‬ ‫ولذا‪ ،‬فعمل هذه اإلدارة األممية هو عمل أوىل حاسم يف اجلهود اإلنسانية اليت تبذل يف ما بعد‪.‬‬ ‫مركز مكافحة األلغام فى مصر‬

‫ تأسس كأول مركز يف مصر ومنطقة الشرق األوسط ملكافحة األلغام وهو منظمة غري‬‫حكومية مت تأسيسها يف الثالث من ديسمرب عام ‪ ،1997‬بهدف التعاون مع العديد من املنظمات‬ ‫الدولية واإلقليمية واجلهات الرمسية اليت تعمل يف جمال مكافحة األلغام يف العامل‪ ،‬ويضم خنبة‬ ‫من أساتذة اجلامعات والصحفيني واحملامني واألطباء واملهندسني والكيميائيني‪ ،‬وتقوم مرجعية‬ ‫املركز على قواعد القانون الدولي اإلنساني‪ ،‬واالتفاقيات الدولية اليت تكافح األلغام‪.‬‬ ‫‪33‬‬

‫مشكلة االلغام فى مصـر‪ ..‬مواجهة التحدى‬ ‫أهداف املركز‬

‫ يهتم املركز بالرصد اجلغرافى الدقيق ملواقع األلغام‪ ،‬وحتديدها حبواجز وإشارات حتذيرية‪،‬‬‫ورصد األعداد احلقيقية لضحايا األلغام من قتلى أو مصابني‪ ،‬وتصنيفهم‪ ،‬وتقديم اخلدمات القانونية‬ ‫والصحية لضحايا األلغام‪ ،‬وتأهيل املعاقني لالندماج مع باقى أفراد اجملتمع‪ ،‬والتوعية خبطر األلغام‪،‬‬ ‫وتطهري املناطق املصابة باأللغام عرب االستفادة من اجلهود الدولية والرمسية والشعبية احمللية‪.‬‬ ‫وقد حرص املركز يف سبيل تدعيم عمله على تبادل البيانات واملعلومات واخلربات يف جمال‬ ‫مكافحة األلغام مع الدول واملنظمات املعنية‪ ،‬وأسفر جهد املركز عن حصوله على عضوية احلملة‬ ‫الدولية حلظر األلغام‪ ،‬وعضوية ائتالف املنظمات غري احلكومية من أجل إنشاء حمكمة جنائية‬ ‫دولية‪ ،‬كذلك استطاع املركز إعالن تأسيس احلملة العربية ملكافحة األلغام واملكونة من ‪ 13‬منظمة‬ ‫غري حكومية‪.‬‬ ‫مصر يف جملس األمن حول األلغام األرضية‬

‫ شاركت مصر فى يونيو ‪ 2017‬يف جلسة اإلحاطة اليت عقدها جملس األمن حول خطر‬‫األلغام األرضية واملتفجرات‪ ،‬وأوضحت أن األلغام املهملة واملتفجرات من خملفات احلروب باتت‬ ‫تشكل أحد مصادر احلصول على املواد الالزمة لصناعة العبوات الناسفة بدائية الصنع‪ ،‬واليت‬ ‫تُستخدم من جانب احلركات املسلحة واإلرهابيني‪ ،‬وأعلنت مساندتها للدور املهم الذي تضطلع‬ ‫به األمم املتحدة يف هذا اخلصوص‪ ،‬مطالبة بصياغة خطة شاملة للحد من خماطر األلغام‬ ‫واملتفجرات‪ ،‬على أن تستهدف هذه اخلطة حشد جهود اجملتمع الدولي بالتعاون مع األمم املتحدة‬ ‫من أجل دعم ومساندة اجلهود الوطنية يف الدول املتضررة‪ ،‬وتقديم يد املساعدة لتمكينها من‬ ‫بناء القدرات الوطنية والتعامل مع قضية األلغام وخطر املتفجرات‪ ،‬مع التأكيد على أهمية عدم‬ ‫ربط تلك املساعدات مبشروطيات خارجة عن السياق ال تتصل بأهداف مواجهة التهديد الناجم‬ ‫عن األلغام واملتفجرات‪ ،‬ومت تسليط الضوء على التهديد اخلطري والعشوائي الذي متثله األلغام‬ ‫األرضية واملتفجرات من خملفات احلروب‪ ،‬ليس فقط على حياة وسالمة املدنيني يف العديد من‬ ‫دول العامل‪ ،‬بل على العاملني مبؤسسات إنفاذ القانون الوطنية ومهام حفظ السالم وعمال اإلغاثة‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬فضلاً عن تأثرياتها طويلة األمد على األوضاع االنسانية واالقتصادية والتنموية‪ ،‬حيث‬ ‫ُ‬ ‫متثل عائقًا أمام تنمية أو تطوير املناطق املتضررة‪ ،‬وعبئًا ثقيلاً على عملية بناء السالم يف الدول‬ ‫اخلارجة من النزاعات‪ ،‬األمر الذي ميتد لعقود طويلة حتى بعد انتهاء النزاع‪.‬‬ ‫من هذا يتضح خطر اآلثار النامجة عن احلروب‪ ،‬وما ختلفه من ألغام ال يتكلف وضعها أمواالً‬ ‫تذكر‪ ،‬ولكن تتطلب إزالتها جمهوداً وأموالً طائلة‪ ،‬وأنه برغم الصعاب و التحديات التى تعوق‬ ‫خطط التنمية اإل أن الدولة املصرية قادرة ولديها اإلرادة والعزمية على جمابهة املشاكل وعبور‬ ‫هذه العراقيل والسري قدماً فى خطط التنمية ورسم خريطة جديدة ملصر بفضل مشروعات قومية‬ ‫عمالقة على كافة األصعدة وتنفيذ خطط طموحة تسارع الزمن من أجل مستقبل أفضل للوطن‪.‬‬ ‫‪34‬‬

‫الباب الثالث‬

‫العلمني اجلديدة ‪..‬‬ ‫أول مدينــــة مليونية‬

‫منوذجا جديدًا‬ ‫مدينة العلمني اجلديدة ‪ ..‬مستقبل مصر خالل السنوات املقبلة‪ ..‬متثل‬ ‫ً‬ ‫للمدن الساحلية القائمة على التنمية املتكاملة‪ ،‬ستكون بداية جيل خمتلف من املدن اجلديدة‬ ‫يف مصر‪ ،‬ألنها تعتمد على استغالل املوارد البشرية والثروات الطبيعية‪ ،‬من مياه وطاقة‪ ،‬حيث‬ ‫االستفادة من قربها من الساحل لتوفري مياه الشرب من حتلية مياه البحر من خالل الطاقة‬ ‫الشمسية‪ ،‬أكثر من ‪ 20‬شركة تسابق الزمن لالنتهاء من إنشاء املدينة‪ ،‬باعتمادات تصل إىل ‪5‬‬ ‫مليارات دوالر‪ ،‬متثل نصف استثمارات تنمية غرب مصر‪.‬‬ ‫املدن اجلديدة ‪ ..‬أمل مصر‬

‫ تعد املدن اجلديدة هي احلل‬‫األنسب للتوسع العمراني واستيعاب‬ ‫الكثافة السكانية املتزايدة وحل‬ ‫مشكلة االسكان‪ ،‬ومع أن هناك مدناً‬ ‫جديدة حققت هذه املعادلة‪ ،‬فإن‬ ‫هناك مدنا أخري تنتظر دورها يف‬ ‫التنمية‪ ،‬و تنقسم املدن اجلديدة يف‬ ‫مصر إىل ثالثة أجيال طبقا لتواريخ‬ ‫إنشاؤها كما يلي ‪:‬‬ ‫مدن اجليل األول‪ :‬العاشر من‬ ‫رمضان ‪ 15 -‬مايو‪ 6 -‬أكتوبر –‬ ‫السادات ‪ -‬برج العرب اجلديدة‬ ‫ الصاحلية اجلديدة ‪ -‬دمياط‬‫اجلديدة‪.‬‬ ‫مدن اجليل الثاني‪ :‬بدر ‪-‬‬ ‫العبور‪ -‬بين سويف اجلديدة – املنيا‬ ‫اجلديدة‪ -‬النوبارية اجلديدة ‪ -‬الشيخ‬ ‫خريطة املدن العمرانية اجلديدة‬ ‫زايد ‪.‬‬ ‫مدن اجليل الثالث ‪:‬الشروق ‪ -‬القاهرة اجلديدة ‪ -‬أسيوط اجلديدة – طيبة اجلديدة – سوهاج‬ ‫اجلديدة – أسوان اجلديدة – قنا اجلديدة ‪ -‬الفيوم اجلديدة ‪ -‬أمخيم اجلديدة‬ ‫باإلضافة إىل مشال خليج السويس‪ ،‬القرى السياحية‪ ،‬أمخيم اجلديدة‪ ،‬األقصر اجلديدة‪ ،‬توشكي‬ ‫اجلديدة‪ ،‬شرق العوينات‪ ،‬شرق بور سعيد‪ ،‬الفرافرة اجلديدة‪ ،‬العاصمة اإلدارية اجلديدة والعلمني اجلديدة ‪.‬‬ ‫‪37‬‬

‫مليونية‬ ‫غريتمدينـ ـ‬ ‫اجلديدة‪ ....‬أول‬ ‫جمرىـة التاريخ‬ ‫العلمنيالعلمني‬ ‫معركة‬

‫مدينة العلمني اجلديدة‬

‫العلمني اجلديدة من أهم مشروعات الساحل الشماىل الغربى‬

‫ تبلغ املساحة اإلمجالية للمدينة ‪ 48‬ألف فدان‪ ،‬وتتكون املرحلة األوىل من قطاعني أساسيني مبساحة‬‫حنو ‪ 8‬آالف فدان‪ ،‬وهما القطاع الساحلى‪ ،‬ويشمل قطاع املركز السياحى العاملى‪ ،‬والقطاع األثرى واحلضرى‪.‬‬ ‫ تعد أول مدينة صديقة للبيئة يتم إنشاؤها على الطراز الرابع لتصبح أحد أهم خمرجات مشروع‬‫ختطيط وتنمية الساحل الشمالي الغربي‪ ،‬الذي يهدف إىل استيعاب ما يقرب من ‪ 34‬مليون مواطن؛‬ ‫لتخفيف الضغط على احملافظات املكتظة بالسكان‪.‬‬ ‫ تعد مدينة «العلمني اجلديدة» من أهم املشروعات التى حتدث عنها الرئيس السيسي خالل‬‫مؤمتر الشباب مبدينة اإلسكندرية فى ‪ 2017‬عندما أعاد التأكيد على ضرورة إقامة جمتمعات عمرانية‬ ‫ومدن جديدة على أحدث األساليب العلمية والتخطيط العمرانى احلديث‪ ،‬إىل جانب مشروع املليون وحدة‬ ‫سكنية‪ ،‬ومنها ما يزيد على ‪ 7‬آالف وحدة فى مدينة العلمني وحدها‪ ،‬باإلضافة إىل توجيهاته املستمرة‬ ‫بإنشاء مشروعات سياحية وصناعية وتعليمية وزراعية‪ ،‬جتذب السياحة اخلارجية والداخلية إىل العلمني‪.‬‬ ‫العلمني عاصمة سياحية ومقراً صيفي ًا إلدارة الدولة‬

‫ يمُ ثل املخطط العام املقرتح ملدينة العلمني اجلديدة منوذجاً جديداً للمدن الساحلية املصرية‪ ،‬التى‬‫حتقق تنمية متكاملة‪ ،‬وتوفر أساساً اقتصادياً متنوعاً يعتمد على أنشطة السياحة‪ ،‬والزراعة‪ ،‬والصناعة‪،‬‬ ‫والتجارة‪ ،‬والبحث العلمى‪ .‬وهناك تكليفاً من الرئيس ومتابعة مستمرة ملشروعات العلمني اجلديدة‪،‬‬ ‫وضرورة أن تبدأ التنمية السياحية واملشروعات املختلفة بها بأسرع وقت ممكن‪ ،‬وذلك فى إطار خطط‬ ‫الدولة لتنمية الساحل الشماىل الغربى وظهريه الصحراوى‪.‬‬ ‫‪38‬‬

‫ العلمني اجلديدة لن تكون فقط أحدث عاصمة سياحية مبصر‪ ،‬وإمنا من املقرر أن تكون مقراً صيفياً‬‫ألجهزة "إدارة الدولة"‪ ،‬حيث جيرى إنشاء مقرات رئاسية وأخرى لرئاسة جملس الوزراء‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫ما يتضمنه خمطط املدينة من سلسلة فنادق على أحدث التصميمات‪ ،‬وأبراج سكنية شاهقة‪ ،‬ترتفع إىل‬ ‫أكثر من ‪ 38‬طابقاً‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن إنشاء "ممشى" سياحى عاملى‪ ،‬بطول ‪ 14‬كيلومرتاً‪ ،‬ينافس أشهر املنتجعات‬ ‫السياحية فى دول املتوسط‪.‬‬ ‫املوقع العام للمدينة ‪ :‬تقع على الساحل الشماىل الكيلو ‪ 34‬غرب االسكندرية حتى احلدود الغربية جلمهورية‬ ‫مصر العربية ‪ ..‬حيدها مشاال البحر االبيض املتوسط وجنوبا خط كنتور ‪.200‬‬ ‫قرار انشاء املدينة ‪ :‬صدر قرار السيد رئيس جملس الوزراء رقم ‪ 2123‬لسنة ‪ 2015‬بإعادة ختصيص مساحة‬ ‫‪ 41147‬فدان النشاء مدينة العلمني اجلديدة عليها ‪.‬‬ ‫كما صدر قرار السيد رئيس اجلمهورية رقم ‪ 109‬لسنة ‪ 2016‬باعتبار مساحة ‪ 6893082‬فدان من‬ ‫مناطق إقامة اجملتمعات العمرانية اجلديدة كمنطقة شاطئية ملدينة العلمني اجلديدة ‪.‬‬ ‫ املدينة متكاملة وممتدة حتى حدود قرية "سيدى عبدالرمحن" غربًا‪ ،‬وحتى امتداد "ترعة احلمام"‬‫جنوبًا‪ .‬حيد املدينة البحر املتوسط من الشمال‪ ،‬وميتد عمق منطقة الدراسة هلا يف حدود ‪ 70‬كيلومرتًا‬ ‫حتى "منخفض القطارة"‪ ،‬وتنقسم إىل قطعتني رئيسيتني؛ األوىل مساحتها حنو ‪ 7‬آالف فدان‪ ،‬وتسمى‬ ‫القطعة الشاطئية‪ ،‬وهى حمصورة بني الطريق الدولي (مطروح – اإلسكندرية)‪ ،‬وشاطئ البحر املتوسط‪،‬‬ ‫وحدودها قرية "مارينا" شر ًقا‪ ،‬وحتى ميناء "احلمراء" يف "سيدي عبدالرمحن" غرباً‪ ،‬أما القطعة اجلنوبية‬ ‫فتقع إىل اجلنوب من الطريق الدولي‪ ،‬وتبلغ مساحتها حنو ‪ 41‬ألف فدان‪.‬‬ ‫‪39‬‬

‫مليونية‬ ‫غريتمدينـ ـ‬ ‫اجلديدة‪ ....‬أول‬ ‫جمرىـة التاريخ‬ ‫العلمنيالعلمني‬ ‫معركة‬ ‫العلمني اجلديدة‪ ..‬بداية جيل خمتلف من املدن‬

‫ تعترب العلمني اجلديدة أول منوذج للجيل اجلديد من املدن املليونية‪ ،‬والتى من املخطط هلا أن‬‫تستوعب أكثر من ‪ 3‬ماليني نسمة فى نهاية مراحلها األوىل‪ ،‬ستكون بداية لتنمية جيل خمتلف من املدن‬ ‫اجلديدة فى مصر‪ ،‬تعتمد على االستدامة‪ ،‬أى االعتماد على أفضل استغالل للموارد البشرية والثروات‬ ‫الطبيعية‪ ،‬من مياه وطاقة‪ ،‬وسيتم االستفادة من قرب الساحل هلا‪ ،‬لتوفري املياه من حتلية مياه البحر‪،‬‬ ‫بعيدا عن تكلفة الروافع وخطوط املياه‪ ،‬مع استغالل الطاقة الشمسية ليكون هناك طاقة جديدة ومتجددة‪.‬‬ ‫ يأتي تنفيذ املدينة فى ضوء القرار اجلمهورى بإنشائها‪ ،‬والتى تعد باكورة اجليل الرابع للمدن‬‫اجلديدة الواعدة حنو التنمية املستدامة‪ ،‬وستكون مبثابة منوذج السرتاتيجية شاملة للتخطيط العمرانى‬ ‫اهلادفة إىل استيعاب جزء كبري من النمو السكانى املتوقع خالل السنوات املقبلة مبفهوم التنمية الشاملة‬ ‫املستدامة‪ ،‬ومبا ينعكس اجيابيا على االوضاع العمرانية والبيئية واالجتماعية واالقتصادية‪.‬‬ ‫القطاع الساحلي للمدينة احللم‬

‫ يتكون القطاع الساحلى‪ ،‬من املناطق اآلتية‪:‬‬‫حبرية العلمني (حى الفنادق)‪ ،‬ومركز املدينة‪،‬‬ ‫واحلى السكنى املتميز‪ ،‬وحي حدائق العلمني‪،‬‬ ‫ومرسى الفنارة ومركز املؤمترات‪ ،‬و(منتجع‬ ‫خاص)‪ ،‬واملنطقة الرتفيهية‪ ،‬واملركز الثقافى‪،‬‬ ‫واإلسكان السياحى‪ ،‬وحي مساكن البحرية‪ ،‬وأرض‬ ‫املعارض‪ ،‬أما املنطقة االثرية‪ ،‬فمن املتوقع أن يكون‬ ‫بها متحف مفتوح ومتنزه دوىل‪ ،‬إضافة إىل منطقة‬ ‫ترفيهية وفنادق وخدمات امليناء‪ ،‬بينما يشتمل‬ ‫القطاع احلضرى على اجلامعة‪ ،‬ومركز اخلدمات‬ ‫كورنيش مدينة العلمني اجلديدة‬ ‫أيضا على‬ ‫اإلقليمية‪ ،‬ويشتمل القطاع الساحلى ً‬ ‫املتنزه العام مشال املنطقة األثرية‪ ،‬والذى ميتد بطول ‪ 8‬كم مبحازاة الشاطيء‪ ،‬وبه املطاعم واحلدائق‬ ‫على طول املسار‪ ،‬كما يشتمل على املنطقة األثرية التارخيية‪.‬‬ ‫فرص استثمارية جديدة وواعدة‬

‫ هناك العديد من الفرص االستثمارية املتاحة باملرحلة األوىل‪ ،‬ومن املقرر أن تشمل‪ :‬أرض املعارض‪،‬‬‫واملنطقة الرتفيهية‪ ،‬ومركز االستشفاء العاملى‪ ،‬والفنادق‪ ،‬واجلامعة‪ ،‬ومركز اخلدمات اإلقليمية‪ ،‬وإمجاىل‬ ‫مساحة الفنادق حواىل ‪ 296‬فدانًا‪ ،‬ويبلغ عدد الغرف الفندقية حواىل ‪ 15500‬غرفة‪ ،‬وفى نهاية املرحلة‬ ‫األوىل يتم طرح أراضى ‪ 12‬فند ًقا‪ ،‬بينما تبلغ املساحة املخصصة إلنشاء املركز الطيب العاملى لالستشفاء‬ ‫والعالج الطبيعى ‪ 44‬فدانًا‪ ،‬والذى تعظم أهميته فى ظل تزايد الطلب علي اخلدمات الطبية علي املستويني‬ ‫الوطين واإلقليمى مما سيحقق العاملية للمشفي‪ ،‬أما مركز اخلدمات اإلقليمية فقد مت ختصيص ‪400‬‬ ‫فدان له كأسبقية أوىل‪ ،‬ويشتمل على مراكز جتارية‪ ،‬ومنافذ بيع‪ ،‬ومعارض‪ ،‬ومالهى‪ ،‬وجممع سينمات‬ ‫ومسارح‪ ،‬ونواد رياضية‪ ،‬وخدمات إدارية‪.‬‬ ‫‪40‬‬

‫تنوع اخلدمات فى املدينة اجلديدة‬

‫ يتم توفري خمتلف اخلدمات‬‫باملدينة‪ ،‬مثل اخلدمات التعليمية وتشمل‪:‬‬ ‫املدارس جلميع املستويات واجلامعات‪،‬‬ ‫والكليات ومعاهد ال��ت��دري��ب املهنى‪،‬‬ ‫واخلدمات الصحية وتشمل‪ :‬عيادات‬ ‫اجملاورات واملراكز الصحية الصغرية‬ ‫وال��ك��ب�يرة واملستشفيات واخل��دم��ات‬ ‫الصحية األخ����رى‪ ،‬وخ��دم��ات جت��ارة‬ ‫التجزئة‪ ،‬وتشمل‪ :‬مجيع منافذ التسوق‬ ‫مثل حم�لات السوبر ماركت ومراكز‬ ‫املرحلة األوىل من مدينة العلمني اجلديدة‬ ‫التسوق واحملالت التجارية الصغرية فى‬ ‫اجملاورات واألحياء واحملالت التجارية‬ ‫واملخازن فى املناطق التجارية ومراكز املدينة‪ ،‬واخلدمات التجارية واملهنية وتشمل‪ :‬البنوك ومراكز‬ ‫االتصال‪ ،‬واخلدمات املهنية مثل‪ :‬مكاتب احملاماة واالستشارات واهلندسة املعمارية واخلدمات اهلندسية‬ ‫وشركات تكنولوجيا املعلومات وشركات احملاسبة‪ ،‬واخلدمات التجارية مثل‪ :‬وكاالت السفر واالتصاالت‪،‬‬ ‫وخدمات الرتفيه والضيافة وتشمل‪ :‬الفنادق واملطاعم والسينمات واملتنزهات واملالعب واجملمعات الرياضية‬ ‫ومجيع مؤسسات االستجمام والرتفيه‪ ،‬جبانب اخلدمات اللوجيستية وخدمات النقل وتشمل‪ :‬أنشطة النقل‬ ‫والتخزين‪ ،‬والعمليات اللوجيستية املتكاملة‪ ،‬مبا فى ذلك التخزين والشحن والتعبئة والتغليف‪ ،‬وغريها‬ ‫من اخلدمات اللوجيستية‪ ،‬إضافة إىل اخلدمات األخرى وتشمل‪ :‬اخلدمات احلكومية (الشرطة‪ ،‬وخدمات‬ ‫اإلطفاء‪ ،‬وصيانة الطرق‪ ،‬ومجع القمامة‪ ،‬وصيانة احلدائق‪ ،‬واألشغال العامة‪ ،‬وصيانة املرافق)‪ ،‬واخلدمات‬ ‫األمنية‪ ،‬وإدارة املباني واملرافق‪ ،‬واخلدمات الشخصية‪ ،‬و يتم متويل املدينة من خالل هيئة اجملتمعات‬ ‫العمرانية اجلديدة‪ ،‬و كبار املستثمرين وجارى طرح املشروعات عليهم‪.‬‬ ‫وحدات إسكان لكل املستويات‬

‫ يتم بناء وحدات إسكان‬‫لكل املستويات‪ ،‬ومت بناء وحدات‬ ‫باإلسكان االجتماعى املتميز‪،‬‬ ‫وهناك حنو ‪ 5‬آالف وحدة‬ ‫كمرحلة أوىل‪ ،‬وجار تشطيب‬ ‫‪ 1920‬وحدة إسكان متميز بتكلفة‬ ‫‪ 300‬مليون جنيه‪ ،‬والتى توفر ‪8‬‬ ‫آالف فرصة عمل‪ .‬باإلضافة إىل‬ ‫اإلسكان املتوسط والفاخر‪.‬‬ ‫‪41‬‬

‫مليونية‬ ‫غريتمدينـ ـ‬ ‫اجلديدة‪ ....‬أول‬ ‫جمرىـة التاريخ‬ ‫العلمنيالعلمني‬ ‫معركة‬ ‫أبراج مدينة العلمني اجلديدة‬

‫ أعلنت وزارة اإلسكان واملرافق‬‫واجملتمعات العمرانية أنه سيتم بدء‬ ‫تنفيذ ابراج مدينة العلمني اجلديدة‪،‬‬ ‫املشروع عبارة عن ‪ 8‬منصات منفصلة‬ ‫ترى البحر‪ ،‬وعلى كل منصة ما بني ‪2‬‬ ‫إلي ‪ 3‬أبراج يصل ارتفاع الربج إىل‬ ‫‪ 35‬مرتاً‪ .‬و تضم األبراج ‪ 3‬أدوار‬ ‫جتاري وإداري فضال عن جراج سفلي‬ ‫على أن يكون باقي املبين خمصص‬ ‫للنشاط السكين‪ ،‬وجاري العمل حاليا‬ ‫يف املول التجاري خلف تلك األبراج‬ ‫واليت تنفذها ‪ 5‬شركات مقاوالت هي ‪" :‬سامكو – اوراسكوم – املقاولون العرب – سياك – أبناء حسن‬ ‫عالم"‪ ،‬واجلدير بالذكر أن بعض األبراج ستخصص للنشاط الفندقي وستضاهي األبراج العاملية‪.‬‬ ‫مشروع حتويل الطريق الدوىل (اإلسكندرية ‪ /‬مطروح)‬

‫ يتم تنفيذ مشروع حتويل الطريق الدوىل (اإلسكندرية ‪ /‬مطروح)‪ ،‬من منطقة تقاطع وادى النطرون‬‫العلمني وحتى سيدى عبد الرمحن والذى تنفذه شركة املقاولون العرب‪ ،‬بطول حنو ‪ 48‬كم‪ ،‬والذى سيكون‬ ‫بديال للطريق الساحلى‪ ،‬حيث تتم أعمال الرصف ووضع العالمات اإلرشادية للطريق حالياً‪ ،‬ويبلغ عرض‬ ‫الطريق ‪ 5‬حارات فى كل اجتاه‪ ،‬خبالف حارتى اخلدمة‪ ،‬كما بدأت الشركة بتنفيذ الوصلة املتبقية من تقاطع‬ ‫وادى النطرون العلمني وحتى بوابة ‪ 1‬فى مارينا‪ ،‬وسيتم تنفيذ ‪ 3‬أعمال صناعية "كبارى" بهذه الوصلة‪.‬‬ ‫‪42‬‬

‫ بدأت اهليئة اهلندسية فى تنفيذ حمطة املياه بطاقة ‪ 150‬ألف م‪/3‬يوم‪ ،‬خلدمة املدينة‪ ،‬واستفادت‬‫وزارة االسكان من الطبيعة املوجودة‪ ،‬وبدأت فى تكريك البحريات باملوقع‪ ،‬فوزارة اإلسكان واهليئة‬ ‫اهلندسية‪ ،‬تعمالن يداً بيد لتنفيذ هذه املدينة احللم‪ ،‬ووصل عمق التكريك ‪ 4‬م فى البحرية‪ ،‬على بداية‬ ‫الكورنيش‪ ،‬وبه ساحة مفتوحة‪ ،‬قبل النزول على الشاطئ الرملى‪ ،‬واملمشى السياحى‪ ،‬ويبلغ طول املمشى‬ ‫من ‪ 35 – 30‬م للتنزه‪ ،‬وبه ساحة للدراجات ونافورات مياه وأماكن خضراء‪ ،‬وستعمل املدينة طوال العام‪،‬‬ ‫وبها كل مقومات التنمية‪.‬‬ ‫ يتم تنفيذ البنية األساسية للمدينة‪ ،‬بتكلفة ‪ 2.3‬مليار جنيه‪ ،‬حيث يتم تنفيذ ‪ 110‬كيلومرتات طرق‪،‬‬‫و‪ 100‬كيلومرت شبكات تغذية للمياه‪ ،‬و‪ 83‬كيلومرت شبكات صرف صحى‪ ،‬و‪ 153‬كيلومرت شبكات رى‪ ،‬و‪123‬‬ ‫كيلومرت لصرف مياه األمطار‪ ،‬و ‪ 580‬كيلومرت شبكات كهرباء‪ ،‬حيث أن مشروعات البنية األساسية توفر‬ ‫‪ 2200‬فرصة عمل‪ ،‬ليصبح إمجاىل فرص العمل التى توفرها مشروعات املدينة حتى اآلن ‪ 10‬آالف و‪200‬‬ ‫فرصة عمل‪.‬‬ ‫مشروع التوأمة بني مكتبة االسكندرية والعلمني اجلديدة‬

‫ يلقى اجلانب الثقافى‬‫اهتماماً كبرياً فى مدينة العلمني‬ ‫اجلديدة وأعلن الرئيس السيسى‬ ‫خالل فاعليات مؤمتر الشباب‬ ‫الرابع عن إنشاء مكتبة عاملية‬ ‫خ�لال عامني ستكون "توأمة‬ ‫ملكتبة اإلسكندرية" حيث تقوم‬ ‫هيئة التنمية العمرانية اليت‬ ‫ت��ش��رف علي مدينة العلمني‬ ‫اجل����دي����دة‪ ،‬ب���وض���ع خمطط‬ ‫تفصيلي كامل إلنشاء مكتبة‬ ‫العلمني توأم مكتبة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن تشمل دار أوبرا‬ ‫ومسرحاً ومراكز تراث ومتحفًا‬ ‫وورش إبداع‪ ،‬فض ًال عن املكتبة‪،‬‬ ‫ثم خمططاً تنفيذيًا يتضمن املساحة وإمجالي التكلفة والطراز املعماري وجدول مراحل التنفيذ‪ ،‬وذلك‬ ‫بالتنسيق مع كل من اجلهات املعنية‪.‬‬ ‫ يعطي انشاء املكتبة بالعلمني طابعا ثقافيا وحضاريا وتارخييا للمدينة اجلديدة خاصة مبا تزخر به‬‫من مقومات تارخيية‪ ،‬حيث كانت مسرحا للحرب العاملية الثانية وبها مقابر العلمني‪ ،‬وبها من املقومات‬ ‫التارخيية لتكون مركزا جديدا للثقافة مبصر‪ ،‬هذا الفكر الراقي والبناء املستقبلي سيجعل مدينة العلمني‬ ‫مدينة متكاملة متتلك مجيع اخلدمات ومنوذج للمدن احلديثة‪.‬‬ ‫‪43‬‬

‫مليونية‬ ‫غريتمدينـ ـ‬ ‫اجلديدة‪ ....‬أول‬ ‫جمرىـة التاريخ‬ ‫العلمنيالعلمني‬ ‫معركة‬

‫إعادة ختطيط مدينة العلمني القدمية‬

‫ تعترب مدينة "العلمني اجلديدة" مالصقة ملدينة العلمني القائمة حالياً‪ ،‬وممتدة حتى حدود قرية‬‫"سيدى عبدالرمحن" غرباً‪ ،‬وحتى امتداد "ترعة احلمام" جنوباً‪ ،‬وحيدها البحر املتوسط من الشمال‪،‬‬ ‫وميتد عمق منطقة الدراسة هلا فى حدود ‪ 70‬كيلومرتاً حتى منخفض القطارة‪.‬‬ ‫ قامت احملافظة بالتنسيق مع هيئة التخطيط العمرانى وحتى ال حتدث فجوة للتخطيط واملكونات‬‫املعمارية واخلدمية بني املدينتني‪ ،‬بإسناد أعمال املخطط االسرتاتيجى والتفصيلى ملدينة العلمني القدمية‬ ‫إىل ذات املكتب االستشارى الذى قام بتخطيط وتنظيم املدينة اجلديدة‪ ،‬وجيرى حالياً العمل على قدم‬ ‫وساق لالنتهاء من ختطيط مدينة العلمني القدمية‪ ،‬لتحقيق االستغالل األمثل جلميع املوارد واملميزات‬ ‫التارخيية والسياحية والزراعية بها‪ ،‬لتكون مدينة خمططة على أعلى درجة‪ ،‬مبا يتيح ألهلها احلصول على‬ ‫ذات املميزات واخلدمات املتاحة مبدينة "العلمني اجلديدة"‪ ،‬وبالفعل حدث ربط بني املدينتني‪ ،‬وحتديد‬ ‫األولويات فى املشروعات املقرتحة‪ ،‬حبيث يستهدف فى املراحل األوىل جذب ‪ 1.5‬مليون مواطن‪ ،‬وسيتم‬ ‫تنفيذ مجيع مراحل "العلمني اجلديدة" خالل ‪ 7‬سنوات لتكون من أهم املدن فى حوض البحر املتوسط ‪.‬‬ ‫خالصة القول أن املدن اجلديدة فى مصر هى احللم الذى راود املصريني لسنوات طويلة للخروج‬ ‫من عنق الزجاجة والقضاء على ظاهرة انتشار العشوائيات واالزدحام وتوفري وحدات سكنية تناسب كل‬ ‫املستويات االجتماعية‪ ،‬وقد أعطت مصر أولوية كربى حنو التوسع العمرانى جملابهة مشكالت الزيادة‬ ‫السكانية‪ ،‬من خالل إقامة عدد من املشروعات ختتلف فى مواقعها وأهدافها اخلاصة‪ ،‬ومن أهم تلك‬ ‫املشروعات العاصمة اإلدارية اجلديدة‪ ،‬وإنشاء عدد من املدن الساحلية‪ ،‬مثل العلمني اجلديدة وشرق‬ ‫بورسعيد واملنصورة اجلديدة‪ ،‬كما اجتهت بالتنمية حنو الدلتا والصعيد واملناطق األكثر فقرا‪ ،‬وكذا إنشاء‬ ‫جتمعات غرب النيل خلدمة أهاىل الصعيد‪ ،‬مثل التجمع العمرانى غرب قنا وغرب أسيوط‪ ،‬وقد أكد الرئيس‬ ‫السيسى على أهمية أن توفر العاصمة اإلدارية واملدن اجلديدة لساكنيها مستوى معيشة راق ومتطور‪،‬‬ ‫وأن تتاح بها خمتلف اخلدمات االجتماعية واالقتصادية والرتفيهية على حنو حديث ومتكامل‪ .‬فمدينة‬ ‫العلمني اجلديدة ستعيد الثقل والتوازن للمنطقة بأكملها وستكون منطقة جذب لكافة الفئات‪ ،‬حيث تعد‬ ‫جمتمع متكامل يقوم على فكرة االستمرارية‪ ،‬وستعمل على تنمية املنطقة من الكيلو ‪ 90‬اىل الكيلو ‪130‬‬ ‫وهو مايستحق الدعم والتقدير من أجل مصر اجلديدة ‪.‬‬ ‫‪44‬‬

‫املصادر‬ ‫ اللواء أركان حرب حممود مجال الدين محاد‪ ،‬كتاب الصدام الدامي‪ ،‬روميل ومونتجومري واحلرب يف مشال إفريقيا‪ ،‬دار العلوم لنشر‬‫والتوزيع‪ ،‬الطبعة األوىل يوليو ‪ : 2011‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://ketab4pdf.blogspot.com/201607//pdf-Download-book-Bloody-Clash-Rommel‬‬‫‪Montgomery-war-North-Africa.html‬‬

‫غيت جمرى احلرب العاملية الثانية‪ 21 ،‬أكتوبر‪ 2016 ،‬الرابط‪:‬‬ ‫سارة الباز‪ ،‬حقائق حول معركة "معركة العلمني" اليت رّ‬‫‪http://maktaba-amma.com/?p=2971‬‬ ‫ الصفحة الرمسية للمتحدث العسكري للقوات املسلحة‏‪ .‬على الفيسبوك‪،‬القوات املسلحة تنشئ قاعدة حممد جنيب العسكرية مبدينة‬‫احلمام وقاعدة برانى العسكرية باملنطقة الغربية‪ 21،‬يوليو‪ ،‬الرابط‪:‬‬ ‫‪https://ar-ar.facebook.com/EgyArmySpox/posts/1107903866007261‬‬ ‫ حممد بدر‪" ،‬العلمني" مقربة األجانب‪" ..‬الكومنولث" تضم ‪ 7‬آالف من ضحايا احلرب العاملية الثانية‪ ..‬وبدو مطروح أهدوا‪/20 ،‬‬‫‪http://www.vetogate.com/1436488‬‬ ‫يناير‪ ،2015/‬فيتو‪ ،‬الرابط ‪:‬‬ ‫ مريم الرميثي‪ ،‬معركة العلمني الثانية ‪ 1942‬من أشهر معارك القرن العشرين‪ ،01-02-2015 ،‬موقع درع الوطن‪،‬الرابط‪:‬‬‫‪http://www.nationshield.ae/home/details/history/‬‬ ‫ أ ش أ‪ ،‬سبعون عاما على معركة العلمني‪ ..‬العامل يتذكر ضحايا "احلرب الثانية"‪ ..‬واخلسائر تدعو للسالم‪،2012-10-20 ،‬‬‫‪http://gate.ahram.org.eg/News/263681.aspx‬‬ ‫بوابةاالهرام‪ ،‬الرابط ‪:‬‬ ‫‪ -‬حازم أبودومة‪ ،‬دور حيوى للجيش املصرى فى احلرب العاملية األوىل‪ 21 ،‬نوفمرب ‪ ،2016‬االهرام‪،‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://www.ahram.org.eg/News/202090563350/139/‬‬

‫‪ -‬مصر من معاهدة ‪ 1936‬إىل نهاية احلرب العاملية الثانية‪ ،‬املبحث السادس‪ ،‬موقع املقاتل‪ ،‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Atrikia51/MohdAli/sec11.do‬‬

‫ املصدر السابق‪ ،‬املبحث الرابع‬‫ حسن مشالي‪ ،‬بالفيديو والصور‪ ..‬متحف العلمني العسكرى شاهد على احلرب العاملية الثانية‪ 15 ،‬أغسطس ‪ ،2017‬موقع اليوم‬‫‪http://www.youm7.com/story/2017 %/15/8/‬‬ ‫السابع‪ ،‬الرابط‪:‬‬ ‫‪http://www.matrouh.gov.eg/romil_musem.as‬‬ ‫ متحف روميل‪ ،‬البوابة االلكرتونية حملافظة مطروح‪ ،‬الرابط‪،‬‬‫أشرف عاشور مليون لغم يعيق التنمية يف مصر‪/04 ،‬أبريل‪ ،2017/‬الرابط‪http://www.vetogate.com/2654403 :‬‬ ‫ مشكلة األلغام األرضية يف مصر و املوقف منها‪ ،‬موقع وزارة اخلارجية املصرية‪ ،‬الرابط‪:‬‬‫‪http://www.mfa.gov.eg/Arabic/EgyptianForeignPolicy/InternationalOrgRelation/DisArm/‬‬ ‫‪Pages/DisArm277land_mines.aspx‬‬

‫‪ -‬األلغام يف العامل العربي‪ ..‬جحيم حتت األرض (‪ 31 ،)7/1‬مايو ‪ ،- 2017‬موقع البيئة والصحة‪ ،‬الرابط‪:‬‬

‫‪https://www.beawseha.com/201621/11//%‬‬

‫رباب فتحى‪ ،‬بالصور‪ ..‬األمانة التنفيذية إلزالة األلغام بالساحل الشماىل‪ :‬القوات املسلحة أزالت ‪ 23‬مليون لغم من ‪ 83‬ألف فدان‬‫‪http://www.youm7.com/story/2014 %/27/10/‬‬ ‫بالعلمني‪ ،..‬موقع اليوم السابع‪ ،‬الرابط‪:‬‬ ‫‪ -‬مدينة العلمني اجلديدة‪ ،‬موقع هيئة اجملتمعات العمرانية‪ ،‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://www.newcities.gov.eg/know_cities/alameen_new.aspx‬‬

‫‪ -‬أمحد حسن‪ ،‬وزير اإلسكان يتوجه ملدينة العلمني لتفقد املشروعات اجلارى تنفيذها‪ 16 ،‬سبتمرب ‪ ،2017‬الرابط‪:‬‬

‫– ‪http://www.youm7.com/story/201716/9//%D9‬‬

‫ بالصور‪ ..‬مجال كورنيش «العلمني اجلديدة» يضيف معلماً جديداً للمدينة السياحية‪،‬موقع اليوم السابع‪ ،‬الرابط‪:‬‬‫‪ -‬حممد حسام‪ ،‬بالتفاصيل‪ ..‬مشروع أبراج مدينة العلمني اجلديدة‪ ،‬إسكان مصر‪ ،‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://iskanmisr.com/03/08/2017/‬‬

‫‪ -‬أمحد نفادي «العلمني اجلديدة» مدينة صديقة للبيئة ومق ًرا صيفيًا جديدًا للرئاسة واحلكومة | صور‪،‬بوابة االهرام‪ ،‬الرابط‪:‬‬

‫‪http://gate.ahram.org.eg/News/1565465.aspx‬‬

‫‪45‬‬

‫مدينة العلمني ‪..‬من احلرب والدمار إىل التنمية والعمران‬ ‫احملتويات‬ ‫ مقدمة‬‫‪ -‬الباب األول ‪ :‬معركة العلمني ‪ ..‬غريت جمرى التاريخ‬

‫احلرب العاملية الثانية من ‪1945 :1939‬‬‫ معركة العلمني ‪ ..‬معركة فاصلة‬‫ مواجهات احلرب بني طرفى العبقرية العسكرية‬‫ الدروس املستفادة من املعركة‬‫ نتائج احلرب العاملية الثانية‬‫"العلمني" وضحايا احلرب العاملية الثانية‬‫ املدافن والنصب التذكارية ختليداً لذكري ضحايا املعركة‬‫ دور حيوى للجيش املصرى على مر العصور‬‫ االسهام املصرى فى احلرب العاملية الثانية‬‫ قاعدة حممد جنيب العسكرية‪ ..‬محاية األمن القومى‬‫ متحف العلمني العسكرى ‪ ..‬أحد أهم املزارات‬‫ متحف كهف روميل‪ ..‬مقتنيات ثعلب الصحراء‬‫‪ -‬الباب الثانى ‪ :‬مشكلة األلغام فى مصـــــــــر‪ ..‬مواجهة التحدى‬

‫ التوعية مبخاطر األلغام‬‫ تضحيات رجال القوات املسلحة‬‫ مشكلة األلغام ونقص املعلومات‬‫ مشكلة األلغام على الساحة الدولية‬‫ موقف مصر من اتفاقية أوتاوا‬‫ اليوم الدولي للتوعية باأللغام‬‫ مركز مكافحة األلغام فى مصر‬‫‪ -‬مصر يف جملس األمن حول األلغام األرضية‬

‫‪ -‬الباب الثالث ‪ :‬العلمني اجلديدة ‪ ..‬أول مدينة مليونية‬

‫‪46‬‬

‫ املدن اجلديدة ‪ ..‬أمل مصر‬‫ العلمني اجلديدة من أهم مشروعات الساحل الشماىل الغربى‬‫ العلمني عاصمة سياحية ومقراً صيفياً إلدارة الدولة‬‫ العلمني اجلديدة‪ ..‬بداية جيل خمتلف من املدن‬‫ القطاع الساحلي للمدينة احللم‬‫ فرص استثمارية جديدة وواعدة‬‫ وحدات إسكان لكل املستويات‬‫ أبراج مدينة العلمني اجلديدة‬‫ مشروع حتويل الطريق الدوىل (اإلسكندرية ‪ /‬مطروح)‬‫ مشروع التوأمة بني مكتبة االسكندرية والعلمني اجلديدة‬‫‪ -‬إعادة ختطيط مدينة العلمني القدمية‬