تقرير لجنة التضامن

‫مجهورية مصر العربية‬ ‫جملس النواب‬

‫الفصل التشريعي األول‬ ‫دور االنعقاد العادي األول‬ ‫ـــــ‬

‫تــقــريــر‬

‫جلنة التضامن االجتماعي واألسرة‬ ‫واألشخاص ذوي اإلعاقة‬

‫عــن‬ ‫التقرير السنوي للجهاز المركزي للمحاسبات‬ ‫عن متابعة وتقويم أداء دور إقامة ورعاية المسنين‬ ‫عام ‪ 2014‬مقارناً بعام ‪2013‬‬ ‫‪ 2016/ 5 /16‬م‬

‫التقـرير األول‬

‫مجهورية مصر العربية‬ ‫جملس النواب‬

‫لجنة التضامن االجتماعي واألسرة‬ ‫واألشخاص ذوي اإلعاقة‬ ‫األستاذ الدكتور رئيس جملس النواب‬ ‫تحية طيبة ‪ ،‬وبعد‪ ..‬فأتشرف بأن أقدم لسيادتكم ‪ ،‬مع هذا ‪ ،‬تقرير لجنة التضامن االجتماعي‬ ‫واألسرة واألشخاص ذوي اإلعاقة عن التقرير السنوي للجهاز المركزي للمحاسبات عن متابعة وتقويم‬ ‫أداء دور إقامة ورعاية المسنين عام ‪ 2014‬مقارناً بعام ‪2013‬م‪ ،‬رجاء التفضل بعرضه على‬ ‫المجلس الموقر ‪.‬‬ ‫احتياطيا" لها فـيه‬ ‫ًا‬ ‫وقـد اختارني مكتب اللجـنة‬ ‫"مقـرر أصلياً"‪ ،‬والسيد النائب محمد أبو حامد "مقر ارً‬ ‫ً‬

‫أمـام المجلـس ‪.‬‬

‫وتفضلوا بقبول فائق االحترام ‪،،،‬‬ ‫رئيس اللجنة‬ ‫‪2016/ 5 /16‬‬

‫دكتور عبد اهلادي القصبي‬

‫عن وزير الشئون القانونية وجملس النواب ‪:‬‬

‫تقرير جلنة التضامن االجتماعي واألسرة‬

‫ العدرشدددددد ‪ /‬م عحعددددددت عدددددد‪ /‬القعدددددد ‪/‬‬‫دالعدرشددددد ‪ /‬القددددد ش لددددد زي‪ /‬الشددددد ا‬ ‫الق ية عجلس ال ابد‬

‫واألشخاص ذوي اإلعاقة‬ ‫عن‬

‫عن اجلهاز املركزى للمحاسبات ‪:‬‬

‫التقرير السنوي للجهاز املركزي‬

‫ األدددددر م عحعددددت حعددددت بددددت الهدددد ت‬‫د ويدددددددددددددددددددددددددد زا‪/‬ة ب لجهددددددددددددددددددددددددددد ز‬ ‫الع‪/‬وز للعح دب تد‬ ‫ األددددر م دددد حعدددت عحعدددت د ويددد‬‫زا‪/‬ة ب لجه ز للع‪/‬وز للعح دب ت د‬ ‫ األددددر ة م ع دددش إبددد‪/‬اهيم يحيدددشد ويددد‬‫زا‪/‬ة ب لجه ز للع‪/‬وز للعح دب ت د‬ ‫ األددددر ة م عةيدددتة عحعدددت عحددد‪/‬زد ويددد‬‫زا‪/‬ة ب لجه ز للع‪/‬وز للعح دب ت د‬ ‫ األدر م د عة ععت ح بت اللطيف‬‫دعتي‪ /‬م ب لجه ز للع‪/‬وز للعح دب تد‬

‫للمحاسبات‬ ‫عن متابعة وتقويم أداء دور إقامة ورعاية‬ ‫ً‬ ‫املسنني عام ‪ 2014‬مقارنا بعام ‪2013‬‬ ‫ــــــ‬ ‫أحال المجلس بجلسته المعقودة في ‪23‬‬ ‫من إبريل سنة ‪ ، 2016‬إلى اللجنة‬

‫التقرير‬

‫السنوي للجهاز المركزي للمحاسبات عن متابعة‬ ‫وتقويم أداء دور إقامة ورعاية المسنين عام‬

‫وبعد أن تدارست اللجنة التقرير المشار‬

‫‪ 2014‬مقارناً بعام ‪ 2013‬لدراسته واعداد‬

‫إليه‪ ،‬واستعادت نظر أحكام الدستور والقانون‬

‫تقرير عنه إعماالً لحكم المادة ‪ 344‬من‬

‫رقم ‪ 144‬لسنة ‪ 1988‬بشأن إصدار قانون‬

‫الالئحة الداخلية للمجلس ‪.‬‬

‫الجهاز المركزي للمحاسبات‪ ،‬المعدل بالقانون‬

‫وقد عقدت اللجنة اجتماعين يومي‬

‫رقم ‪ 157‬لسنة ‪ ،1998‬وقرار وزيرة التأمينات‬

‫‪ 10‬و‪ 16‬من مايو سنة ‪.2016‬‬

‫والشئون االجتماعية رقم (‪ )90‬لسنة ‪1997‬‬ ‫الذي ينظم العمل بدور واقامة رعاية المسنين‪،‬‬

‫حضر االجتماع الثانى السادة ‪:‬‬

‫والالئحة الداخلية للمجلس‪ ،‬واستمعت اللجنة‬

‫عن وزارة التضامن االجتماعي ‪:‬‬

‫إلى مالحظات السيد ممثل الجهاز المركزي‬

‫ الددتور ‪ /‬م عدددضت ‪ /‬د اا د عدد ت‬‫زي‪/‬ة الر عا االجرع ي د‬ ‫ التور ‪/‬م عحعت إب‪/‬اهيم ت‪ /‬يش‬‫زي‪/‬ة‬ ‫دالعدرش ‪ /‬الدي دي لعورب‬ ‫الر عا االجرع يد‬

‫للمحاسبات‪،‬‬ ‫التضامن‬ ‫األعضاء‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫وتعقيب‬ ‫االجتماعي‪،‬‬

‫السيد‬

‫ممثل‬

‫ومناقشات‬

‫وزارة‬ ‫السادة‬

‫المسنين صحياً‪ ،‬واقتصاديا‪ ،‬واجتماعياً‪ ،‬وثقافياً‪،‬‬

‫تعرض اللجنة تقريرها على النحو التالي ‪:‬‬ ‫أوال‬

‫ً‬

‫ً‬

‫‪ :‬مقــدمة ‪.‬‬

‫وترفيهياً وتوفير معاش مناسـب يكفـل لهـم حيـاة‬

‫ثانيا ‪ :‬عرض موجز ألهم مالحظات الجهاز‬

‫كريمـة‪ ،‬وتمكيـنهم مـن المشـاركة فـي الحيـاة‬

‫المركزي للمحاسبات ‪.‬‬

‫العامـة وتراعـي الدولـة فـي تخطيطهـا للمرافـق‬

‫ً‬

‫ثالثا ‪ :‬رد األستاذ الدكتور مساعد أول وزيرة‬

‫العامة احتياجات المسنين‪ ،‬كما تشجع منظمات‬

‫التضامن االجتماعي على المالحظات التي‬

‫المجتمـع المـدني علـى المشـاركة فـي رعايـة‬

‫وردت فى التقرير ‪.‬‬

‫المسـنين‪ .‬وذلـ كلـه علـى النحـو الـذي ينظمـه‬

‫ً‬

‫القانون"‪.‬‬

‫رابعا ‪ :‬المالحظات الواردة بتقرير الجهاز ‪،‬‬ ‫وردود وزارة التضامن االجتماعي بشأنها‪،‬‬

‫وتقـــــوم دور إقامـــــة ورعايـــــة المســـــنين‬

‫وتعقيب الجهاز عليها ‪.‬‬

‫برعايـــة كبـــار الســـن الـــذين ال يجـــدون الرعايـــة‬

‫ً‬

‫خامسا ‪ :‬رأي اللجنة ‪ ،‬وتوصياتها ‪.‬‬

‫داخل أســرهم الطبيعيـة لسـبب أو آخــر أيـاً كـان‬ ‫مســتواهم المـــادي أو الصــحي حــال كــونهم فــي‬

‫ً‬

‫حـاجة لمن يرعاهم‪ ،‬ويـتم فـي هـذل الـدور تـوفير‬

‫أوال ‪ :‬مقــدمــة ‪:‬‬

‫اإلعــــــاشة الكاملـــــة ‪ ،‬وتقـــــديم ألـــــوان الرعايـــــة‬

‫ترتكز سياسة الدولة على عدم تهميش‬

‫المختلفــــة ( صــــحية – اجتماعيــــة – ثقافيــــة –‬

‫أيــة فئــة عمريــة مــن نســيم المجتمــع ‪ ،‬وعلــى‬

‫ترفيهية ‪ .........‬إلخ ) ‪.‬‬

‫تــــوفير الرعايــــة االجتماعيــــة للفئــــات العمريـــــة‬

‫ويـــــنظم العمـــــل بـــــدور إقامـــــة ورعايـــــة‬

‫المختلفة حسب احتياجاتهـا – وتعتبـر فئـة كبـار‬

‫المســــــنين قــــــرار وزيــــــرة التأمينــــــات والشــــــئون‬

‫الســـــن إحـــــدئ الفئـــــات التـــــي توليهـــــا الدولـــــة‬

‫االجتماعية رقـم ‪ 90‬لسـنة ‪ ،1997‬والـذي حـدد‬

‫عنايتها بتوفير الخدمات المتعددة والمتنوعة لها‬

‫أن المســنين المســتفيدين بخــدمات دور الرعايــة‬

‫ليس أل نها فئة تحتاج للرعاية والحماية والعطف‬

‫هــــــــــــــــــــــم مــــــــــــــــــــــن بل ــــــــــــــــــــــوا ســــــــــــــــــــــن‬

‫فقـــط ‪ ،‬بـــل ألن لـــديها قـــدرات وخبـــرات متراكمـــة‬

‫عــــاما فــأكثر‪ ،‬ويجــوز االســتثناء حتـــى‬ ‫الســتين‬ ‫ً‬ ‫عامـــا إذا اســـتدعت‬ ‫ســـن الخامســـة والخمســـين ً‬

‫وامكانيــات إيجابيــة يمكــن اســتثمارها وتوظيفهــا‬ ‫للمســــاهمة فــــي النهــــوض بــــالمجتمع‪ ،‬وانفــــا ًذا‬

‫ظروفهم الفردية ذل وتوافرت اإلمكانيات بالدار‪.‬‬

‫للــنص الدســتوري ال ـوارد فــي المــادة (‪ )83‬مــن‬ ‫الدستور المصري " تلتزم الدولة بضمان حقوق‬

‫‪2‬‬

‫وتشــجع الدولــة الجمعيــات األهليــة علــى‬

‫ويعتبــــــــر تقريــــــــر الجهــــــــاز المركــــــــزي‬

‫إنشـــاء دور إقامــــة ورعايــــة المســــنين ‪ ،‬وتقــــدم‬

‫للمحاسبات عـن متابعـة وتقـويم أداء دور إقامـة‬

‫اإلعانات السنوية لهـا لتحسـين مسـتوئ الخدمـة‬

‫ورعايــــة المســــنين عــــام ‪ 2014‬مقارنــــاً بعـــــام‬

‫التــــي تقــــدمها هــــذل الــــدور ‪ ،‬كمــــا تعمــــل وزارة‬

‫‪ ، 2013‬مــــــن تقــــــارير الرقابــــــة علــــــى األداء‬

‫التضــــــامن االجتمــــــاعي بالتعــــــاون والتواصــــــل‬

‫ومتابعة تنفيذ الخطة ‪.‬‬

‫المســتمر مــع الهيئــات المختلفــة المعنيــة بــأمور‬

‫وقد تضمن هذا التقرير متابعة ميدانية لعـدد‬

‫المســنين لتــوفير كافــة أوجــه الرعايــة للمســنين‬

‫‪ 16‬دا ارً مـــن دور إقامـــة ورعايـــة المســـنين‬

‫إلشـــــعارهم بالراحـــــة والطمأنينـــــة والعمـــــل علـــــى‬

‫المعانة والبالغ عـددها ‪ 39‬دا ارً تمثـل ‪%41‬‬

‫إدمـــــاجهم فـــــي الحيـــــاة االجتماعيـــــة العامـــــة ‪،‬‬

‫مــن إجمــالي الــدور المعانــة موزعــه علــى ‪7‬‬

‫ومســـاعدتهم علـــى مواجهـــة المشـــكالت الناتجـــة‬

‫محافظات ‪.‬‬

‫عن كبـر السـن وأمـراض الشـيخوخة ومسـاندتهم‬

‫وقد أكد ممثل الجهاز المركزي للمحاسبات‬

‫على التكيف االجتماعي والتوافق النفسي ‪.‬‬

‫على عدة مالحظات أهمها ‪:‬‬ ‫‪ ‬عـــــــدم وجـــــــود دور للمســـــــنين فـــــــى ‪6‬‬

‫ً‬ ‫ثانيــا ‪ :‬عــرم مــوجز ألالــم م ح ــات‬

‫محافظــــــات هــــــي‪ ،‬ســــــوهاج‪ ،‬ومرســــــى‬ ‫مطروح‪ ،‬والبحر األحمر‪ ،‬وشمال وجنوب‬

‫اجلهاز املركزي للمحاسبات ‪:‬‬

‫سيناء‪ ،‬والوادي الجديد‪.‬‬

‫وفقـــاً للقـــانون رقـــم ‪ 144‬لســـنة ‪1988‬‬

‫‪ ‬هنـــــا ضـــــعف فـــــي اســـــت الل الســـــعة‬

‫بشـــــــأن إصـــــــدار قـــــــانون الجهـــــــاز المركـــــــزي‬

‫المتاحــــة لــــدور الرعايــــة ‪ ،‬حيــــ بل ــــت‬

‫للمحاسبات ‪ ،‬المعـدل بالقـانون رقـم ‪ 157‬لسـنة‬

‫نســـــبة اإلشـــــ ال الفعلـــــي إلـــــى الســـــعة‬

‫‪ ، 1998‬يمارس الجهاز أنواع الرقابة اآتية‪:‬‬

‫المتاحـــة ‪ %63.3‬عــــام ‪ 2014‬مقابــــل‬

‫‪ -1‬الرقابـــــة الماليـــــة بشـــــقيها المحاســـــبي‬

‫‪ %64.4‬عام ‪ ،2013‬إضاف ًة إلى عـدم‬

‫والقانوني‪.‬‬

‫وجــود فرفــة مخصصــة للمشــرف الليلــي‬

‫‪ -2‬الرقابـــــة علـــــى األداء ومتابعـــــة تنفيـــــذ‬

‫لإلقامة ليتمكن من متـابعتهم ورعـايتهم‪،‬‬

‫الخطة‪.‬‬

‫أيضاً عدم جاهزيـة بعـض دور المسـنين‬

‫‪ -3‬الرقابة القانونية على القـ اررات الصـادرة‬

‫فــي عــدد مــن المحافظــات حيــ إنــه ال‬

‫في شأن المخالفات المالية‪.‬‬

‫يوجد مكتبة في بعض الدور وهنا دور‬

‫‪3‬‬

‫ال يوجـــــد بهـــــا فرفـــــة لعـــــزل الحـــــاالت‬

‫المســـنين تحديـــداً لمعـــدل األداء المقـــرر‬

‫المرضـــية ‪ ،‬أو للطبيـــب ‪ ،‬وعـــدم تـــوفير‬

‫لكل نوعية من نوعيات العمالة ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ثالثا ‪ :‬رد األستاذ الدكتور مساعد أول‬

‫خدمــة العــالج الطبيعــي بــبعض الــدور ‪،‬‬ ‫وكـــــذل ال يوجـــــد فصـــــل بـــــين الـــــذكور‬

‫وزيرة التضامن االجتماعي ‪:‬‬

‫واإلنا فـي عـدد مـن دور المسـنين فـي‬

‫‪ ‬التأكيــد علــى أن مــا جــاء فــي تقريــر الجهــاز‬

‫عدد من المحافظات‪.‬‬

‫المركــزي للمحاســبات حــول دور المســنين فــي‬

‫عددا من دورات الميال ال يوجد‬ ‫‪ ‬أن هنا‬ ‫ً‬

‫مصــر "حقيقــي" وخاص ـ ًة فيمــا يتعلــق بــنقص‬

‫بهــــا مقـــــابض ومســـــاند ‪ ،‬مـــــع ارتفـــــاع‬

‫بعــض الخــدمات ‪ ،‬وفيــاب دور المســنين عــن‬

‫وانخفــاض فـي أرضــية ال ــرف ممــا يمثــل‬

‫عدد من المحافظات‪.‬‬

‫خطورة على كبار السن خوفًا عليهم من‬

‫‪ ‬منــذ تــولي الــو ازرة الحاليــة فــي شــهر مــارس‬

‫التعثـــر وتعرضـــهم للكســـر ‪ ،‬كمـــا يوجـــد‬

‫‪ 2014‬بدأت وضع رؤيـة شـاملة فـي التعامـل‬

‫رشح في الكثير من الحوائط‪ ،‬عدم وجود‬

‫مـــــع الخـــــدمات الخاصـــــة بالمســـــنين‪ ،‬وفـــــي‬

‫سل علي شـبابي بعـض الـدور ‪ ،‬أيضـاً‬

‫الحقيقـــة قـــد انتهـــت مـــن إعـــداد ورقـــة عمـــل‬

‫يوجــد قصــور فــي عــدم توقيــع الكشــف‬

‫خاصــة بهــذا الشــأن‪ ،‬وتأمــل الــوزارة أن تصــل‬

‫الدوري على بعض المرضي‪.‬‬

‫إلــى التحســن المطلــوب وتقــديم أفضــل خدمــة‬

‫‪ ‬حاجــــة بعــــض ال ــــرف والمطــــابخ إلــــى‬

‫لهذل الفئة العمرية قبـل قيـام الجهـاز المركـزي‬

‫صــيانة واحــالل ‪ ،‬وبعــض الــدور تحتــاج‬

‫للمحاسبات بأخذ عينات أخرئ‪.‬‬

‫ألجهـــــــزة كهربائيـــــــة وبعـــــــض األثـــــــا‬

‫‪ ‬الوزارة في طريقها لمواجهة كافة اإلشكاليات‬

‫والمفروشات ‪.‬‬

‫الخاصــة بــدور المســنين ‪ ،‬ســيكون هنــا مــا‬

‫‪ ‬عـــــدم تـــــوافر بعـــــض نوعيـــــات العمالـــــة‬

‫يقرب من ‪ %11.5‬من إجمالي السـكان فـوق‬

‫األساســـــــية بـــــــبعض الـــــــدور وأهمهـــــــا‬

‫ســن الســتين بحلــول عــام ‪ ، 2050‬وأنــه مــن‬

‫األخصـــــــائي االجتمـــــــاعي واألخصـــــــائي‬

‫الممكــن أن يــتم االســتفادة مــن خبــراتهم بعــد‬

‫النفســـي ‪ ،‬ولـــم يتضـــمن القـــرار الـــوزاري‬

‫هذل السن وفقًا لمعايير محددة‪.‬‬

‫رقــــــم (‪ )90‬بتــــــاريخ‪1997 / 6 / 10‬‬

‫ومــــن ثــــم وضــــعت الــــوزارة مجموعــــة مــــن‬

‫المـــــنظم للعمـــــل بـــــدور إقامـــــة ورعايـــــة‬

‫الخطوات‪:‬‬

‫‪4‬‬

‫أوالً ‪ :‬البــد مــن وضــع معــايير تتفــق مــع‬

‫رابع ـاً ‪ :‬وض ـع نظــام للحمايــة طبق ـاً للمعــايير‬

‫المعــايير الدوليــة عــن جــودة مواصــفات‬

‫الدوليــــــة‪ ،‬وذلــــــ منعــــــاً النتشــــــار ظــــــاهرة‬

‫الخـدمات المقدمـة لـدور رعايـة المسـنين‬

‫االنتهاكات ضد المسنين فهنا (خط سـاخن‬

‫لتقــــديم الخدمــــة علــــى أعلــــى مســــتوئ‬

‫لالتصــــال – زيــــارات دوريــــة – تعيــــين مــــا‬

‫بالنسبة للمسنين‪ ،‬وهذا تـم بالفعـل حيـ‬

‫يسمى بضابط الحماية )‬

‫تــم تشــكيل لجنــة تضــم خبـراء فــي مجــال‬

‫‪ ‬انتهــت الــوزارة بالفعــل مــن إعــداد قاعــدة‬

‫رعايــــــــة المســــــــنين صــــــــحياً ونفســــــــياً‬

‫بيانــــات كبيــــرة حــــول جميــــع دور المســــنين‬

‫واجتماعيـــــاً‪ ،‬ووضـــــعت اللجنـــــة بعـــــض‬

‫الموجـــودة فـــي جميـــع أنحـــاء الجمهوريـــة ‪،‬‬

‫المعايير المتطابقة مع المعايير الدولية‪.‬‬ ‫ثانيـــــاً ‪ :‬الســـــماح لمنظمـــــات المجتمـــــع‬ ‫المـــدني بإنشـــاء دور رعايـــة للمســـنين ‪،‬‬

‫دار ‪ ،‬منهــــا ‪ 3‬فقــــط‬ ‫والبــــالغ عــــددها ‪ً 168‬ا‬ ‫جـدا‪،‬‬ ‫بحالة ممتازة ‪ ،‬و‪ً 21‬ا‬ ‫دار حالتها جيدة ً‬

‫و‪ 41‬جيـــــــــــدة ‪ ،‬و‪ 74‬متوســـــــــــطة ‪ ،‬و‪29‬‬

‫وعليها أن تدير هـذل الـدور دون انتظـار‬

‫ضعيفة ‪ ،‬مما يشـير إلـى أن هنـا مشـكالت‬

‫تدخل الدولة في اإلدارة ‪.‬‬

‫فعلية داخل دور المسنين منها‪:‬‬ ‫‪ -1‬مش ـكالت فــي البنيــة التحتيــة تــؤثر علــى‬

‫ثالثـــاً ‪ :‬البـــد مـــن وضـــع أنشـــطة لـــدمم‬

‫حياة المقيمين ‪.‬‬

‫المســنين فــي المجتمــع ‪ ،‬وأن المســن ال‬

‫‪ -2‬نقص في الجهاز الوظيفي‪.‬‬

‫يجــب أن يعــزل فــي مكــان ليحصــل علــى‬

‫‪ -3‬نقص في الموارد الخاصة بالمعيشة‪.‬‬

‫خدمـــــة اإلقامـــــة ‪ ،‬والمأكـــــل والمشـــــرب‬ ‫واإلعاشـــة فقـــط ‪ ،‬ولكـــن البـــد أن يكـــون‬

‫والوزارة أعـدت ثالثـة أنـواع مـن التـدخالت‬

‫هنا برامم وأنشطة يسهم ويشار فيها‬

‫السريعة لمعالجة مشكالت دور رعاية المسنين‪،‬‬

‫المســن حي ـ إنــه قيمــة مضــاعفة يجــب‬

‫وهي ‪:‬‬

‫استخدامها بآليات مختلفـة‪ ،‬فعلـى سـبيل‬

‫مقترحـــا تقـــدمت بـــه‬ ‫التـــدخل األول ‪ :‬أن هنـــا‬ ‫ً‬ ‫الـــوزارة إلـــى الحكومـــة خـــاص بصـــندوق إعانـــة‬

‫المثــــال بعــــض المســــنين لــــديهم قــــدرات‬

‫الجمعيــــــــات والمؤسســــــــات األهليــــــــة ســــــــيوفر‬

‫كبيــرة ‪ ،‬يســتطيعون اإلســهام فــي خدمــة‬

‫جميعــا إلــى‬ ‫‪ 11‬مليــون جنيــه ‪ ،‬يــتم توجيههــا‬ ‫ً‬ ‫تطــــوير البنيــــة التحتيــــة لجميــــع دور المســــنين‬

‫المجتمـع مثـل المشــروعات الصـ يرة مــن‬ ‫نوعيـــات معينـــة أو التطـــوع فـــي بعـــض‬

‫بأنحاء الجمهورية بقدر المسـتطاع ‪ ،‬مـن خـالل‬

‫األعمال ‪.‬‬

‫إحدئ شركات المقاوالت ‪ ،‬ألن الجهـاز الـوظيفي‬

‫‪5‬‬

‫حاليـــــا فيـــــر مؤهـــــل لتـــــولي عمليـــــات‬ ‫للـــــوزارة ً‬ ‫التطوير‪.‬‬

‫المســنين والقضــاء علــى الشــكاوئ فــي ذلـ‬ ‫الصدد‪.‬‬

‫التدخل الثـاني ‪ :‬صـدر قـرار مـن السـيدة الـوزيرة‬

‫‪ ‬لهذا تم البدء في توجيه نظر رجـال األعمـال‬

‫بتشــكيل فريــق التــدخل الســريع يتلقــى الشــكاوي‬

‫لتقـــديم خـــدمات منخفضـــة التكلفـــة وبجـــودة‬

‫على الخط الساخن رقم ‪ 16139‬مباشرة‪.‬‬

‫عالية لدور رعاية المسنين‪.‬‬

‫التــدخل الثال ـ ‪ :‬االســتعانة بشــاب حاصــل علــى‬

‫‪ ‬هنــا برنـــامم ( شــبابنا يخـــدم بلــدنا ) وهـــم‬

‫الدكتورال في مجال رعاية المسنين ‪ ،‬وبـدأ بعمـل‬

‫الشــباب المكلــف بــأداء الخدمــة العامــة مــن‬

‫خطة بمؤشرات محددة إلدراجها بالخطـة ‪2030‬‬ ‫وحــــدد لهــــا الموازنــــة الخاصــــة بهــــا ‪ ،‬ولتفعيــــل‬

‫خريجـــي كليـــات الخدمـــة االجتماعيـــة وآداب‬

‫مجموعة من الخدمات المهمة جـداً منهـا (أنديـة‬ ‫مسنين ‪ -‬وخدمة جليس مسن ‪ -‬رؤيـة التعامـل‬

‫علــــم نفــــس يــــتم تــــدريبهم بجــــودة عاليــــة‬ ‫وبشـــهادة معتمـــدة ‪ ،‬وقـــد تـــم تـــوفير مبلـــغ‬

‫مع المسن) ‪.‬‬

‫‪ 800‬ألــف جنيــه مــن بعــض رجــال األعمــال‬

‫وجــدير بالــذكر أنــه فــي عــام ‪ 2012‬صــدر‬ ‫قــــرار الســــيد وزيــــر الماليــــة بضــــم الصــــناديق‬ ‫وبناء علـى ذلـ تـم ضـم‬ ‫الخاصة لوزارة المالية‬ ‫ً‬ ‫صــــــندوق إعانــــــة الجمعيــــــات بــــــالوزارة إلــــــى‬ ‫الصناديق العامـة ‪ ،‬بعـد أن كـان قـرار الصـرف‬ ‫مـــن الســـيدة الـــوزيرة مباشـــرةً ‪ ،‬أصـــبح القـــرار‬ ‫لـــوزارة الماليـــة ممـــا أثـــر بالســـلب فـــي ســـرعة‬ ‫اإلجراءات‪.‬‬

‫حتـــي يكـــون هنـــا حـــافز لهـــم خـــالل فتـــرة‬ ‫التــدريب قــدرل ‪ 350‬جنيــه ‪ ،‬وقــد تــم الطلــب‬ ‫مــن دور الرعايــة التــي يتــدرب فيهــا الشــباب‬ ‫بعد مرور عام أن توفر لهم وظيفة فـي تلـ‬ ‫الدور بحد أدنى (‪ )1200‬جنيه ‪.‬‬ ‫‪ ‬وفي النهايـة أكـدت الـوزارة علـى أنهـا تسـعى‬

‫وهنـــا عـــدد مـــن المحافظـــات مثـــل أســـوان‬

‫للقضاء على جميع المشكالت والعقبـات فـي‬

‫وشــمال وجنــوب ســيناء ال يرفبــون فــي بنــاء‬

‫الكثيـــر مـــن الـــدور ‪ ،‬وذلـــ مـــن بـــاب رفـــع‬

‫دور مســـــــنين وذلـــــــ للمـــــــورو الثقـــــــافي‬

‫المعاناة عن كاهل المسنين ‪ ،‬والقضاء على‬

‫والفكري‪.‬‬

‫المشــــكالت الفعليــــة داخــــل دور المســــنين‪.‬‬

‫ــاهز‬ ‫‪ ‬تهـــدف الـــوزارة إلـــي جعـــل المجتمـــع جـ ًا‬ ‫للتعايش وتقديم خدمات للمسنين‪.‬‬ ‫‪ ‬تسعى الوزارة للقضاء على جميع المشـكالت‬ ‫والعقبـــات الموجـــودة فـــى كثيـــر مـــن الـــدور‪،‬‬ ‫وذلـــ مـــن بـــاب رفـــع المعانـــاة عـــن كاهـــل‬

‫‪6‬‬

‫ً‬ ‫رابعـا‬

‫امل ح ات الواردة بتقرير اجلهاز ‪ ،‬وردود وزارة التضامن االجتماعي بشأنها ‪ ،‬وتعقيب اجلهاز عليها‬ ‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫لش عدر ى‬

‫‪ -1‬تت ت ‪ /‬العد يا ر زيضه‬ ‫العح فظ ت‬ ‫‪ ‬بلـــغ إجع لي تت ت ‪ /‬إق عة ‪ /‬ية العدـــ يا‬ ‫د‪168‬د تا‪/‬اً في ‪ 21‬عح فظة م ‪ ،2014‬عق ب‬ ‫د‪163‬د م ‪ ،2013‬بزي تة بلغت ‪ 5‬ت ‪ ،/‬ب دبة‬ ‫بلغت ‪.%3.1‬‬ ‫قت ربيا ع يلش‪:‬‬ ‫‪ ‬ادرع‪/‬ا‪ /‬تم ج ت ت ‪ /‬للعد يا بضتت ‪ 6‬عح فظ ت‬ ‫هي (د ه ج – البح‪ /‬األحع‪ – /‬عط‪ /‬ح ‪ -‬ال ات‬ ‫الجتيت – شع دي – ج ب دي ) لك حرش ‪31‬م‬ ‫‪12‬م ‪.2014‬‬

‫‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ 2015‬ه رم افرر ح تا‪ /‬عد يا للق ت‪/‬يا لش‬ ‫ختعة ةدهم عشر‪/‬وة ( و ‪ – /‬إ ث) بد ه ج اخ‪ /‬م‬ ‫‪ ، 2014‬ع ب قي العح فظ ت الري رةرق‪ /‬إلش ت ‪ /‬إق عة‬ ‫للعد يا لم ررقتم بأ طلب ت إل ش ت ‪ /‬ل‪ /‬ية العد يا‬ ‫يتي ل جيره الثق فية الرش ر‪/‬فض إيتاع‬ ‫ظ‪/‬اً للر‪/‬ابط األد‪/‬‬ ‫‪ /‬يرهم تاخ األد‪/‬ة حرش ال‬ ‫عد يه في ت ‪ /‬اإلق عة‪ ،‬رة‬ ‫ررض‪/‬ض إلش ال قت االجرع ي ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ال ي جت رضقيب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬ر‪/‬وزت غ لبية ت ‪ /‬إق عة ‪ /‬ية العد يا في عح فظة‬ ‫الق ه‪/‬ة ‪ ،‬حيث بلغت ‪ 84‬تا‪/‬اً م ‪ 2014‬ب دبة بلغت‬ ‫‪. %50‬‬

‫‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة‬ ‫بر ‪/‬يخ‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ 2015‬ا لك ريجة طبيضية ظ‪/‬اً ل ع‬ ‫عح فظة الق ه‪/‬ة التيع ج‪/‬افي ‪ ،‬حيث إا تت دو ه يزيت لش‬ ‫ضف تت دو ا وب‪ /‬العح فظ ت عث الش‪/‬قية‪ ،‬وع ا‬ ‫طبيضره العت ية ردببت في ت‪/‬ة ج ت األد‪ /‬الععرتة به‬ ‫رزايت االحري ج لت ‪ /‬العد يا‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ 2015‬ه قت ا‪/‬رةع تت الت ‪ /‬ال ُعض ة إلش ‪40‬‬ ‫تا‪/‬اً بضتت ‪ 18‬عح فظة فش ه ية م ‪. 2014‬‬

‫‪ ‬بلغ اجع لي تت الت ‪ /‬العض ة ‪ 39‬تا‪/‬اً بضتت ‪17‬‬ ‫عي العر بضة‪ ،‬قت ر‪/‬ا ح تته بيا‬ ‫عح فظة خد‬ ‫تا‪/‬اً احتة بو عا عح فظ ت (الد يس‪ ،‬تعي ط‪،‬‬ ‫دي ط‪ ،‬ق ‪ ،‬د اا) ب دبة بلغت (‪، %100‬‬ ‫‪ ) %100 ، %33.3 ،%50 ، %100‬لش الر‪/‬ريب‪،‬‬ ‫تت ‪ 7‬ت ‪ /‬بعح فظة االدو ت‪/‬ية ب دبة ‪ %31.8‬عا‬ ‫عي العر بضة ‪.‬‬ ‫إجع لي تت الت ‪ /‬بو عح فظة خد‬ ‫‪ -2‬الدضة العر حة اإلشغ الةضلي ‪:‬‬ ‫‪ ‬بلغ إجع لي الدضة العر حة بت ‪ /‬إق عة ‪ /‬ية‬ ‫العد يا لش عدر ى إجع لي العح فظ ت الب لغ تته‬ ‫‪ 21‬عح فظة الري رر اف‪ /‬به ت ‪ /‬العد يا ‪5216‬‬ ‫د‪/‬ي‪/‬اً م ‪ ، 2014‬عق ب ‪ 4986‬د‪/‬ي‪/‬اً م ‪، 2013‬‬ ‫بزي تة بلغت ‪ 230‬د‪/‬ي‪/‬اً ب دبة ‪ ، %4.6‬ثب ت‬ ‫اإلشغ الةضلي بضتت ‪ 14‬عح فظة رعث ‪ %66.7‬عا‬ ‫عي العر بضة ‪،2013‬‬ ‫إجع لي تت العح فظ ت خد‬ ‫‪.2014‬‬

‫‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ 2015‬ا الزي تة ريجة افرر ح ت ‪ /‬جتيتة في‬ ‫د ه ج اخ‪ /‬م ‪ ،2014‬زي تة تت العد يا ال يا‬ ‫يحر ج ا لدلرح ق بت ‪ /‬ال‪ /‬ية ‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫ال ي جت رضقيب‬

‫ال ي جت رضقيب‬

‫ال ي جت رضقيب‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫‪ ‬رحقق لك ريجة زي تة االشغ الةضلي بضتت ‪  6‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫عح فظ ت ا خة ه بعح فظة احتة ‪ ،‬بزي تة ‪ 24 111‬م ‪ 11‬م ‪ 2015‬ا ه ه ريجة طبيضية‪.‬‬ ‫ح لة ب دبة ‪. %3.5‬‬ ‫‪ ‬ضف ادرغد الدضة العر حة لت ‪ /‬إق عة ‪ /‬ية‬ ‫عي‬ ‫العد يا لش عدر ى إجع لي العح فظ ت خد‬ ‫‪ ، 2013 ، 2014‬حيث بلغت دبة اإلشغ الةضلي إلش‬ ‫الدضة العر حة ‪ %63.7‬م ‪ ، 2014‬عق ب ‪ %64.4‬م‬ ‫‪. 2013‬‬

‫‪ -1‬وة ية وة ة العب ي‬ ‫دة‪/‬ت العر بضة لضتت ‪ 16‬تا‪/‬اً في ‪ 7‬عح فظ ت ا‬ ‫بضض الظ اه‪ /‬العخ لةة للع تة ال‪/‬ابضة الخ عدة عا‬ ‫الق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪/ /‬قم ‪ 90‬لد ة ‪ 1997‬عع يؤث‪ /‬لش‬ ‫الختعة العؤتاة لت ‪ / /‬ية إق عة العد يا‪ ،‬عا‬ ‫عثلة لك ع يلي ‪:‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت غ‪/‬فة للعش‪/‬ف الليلي لإلق عة ليرعوا عا‬ ‫عر بضة ‪ /‬ية العد يا فش الةر‪/‬ة الليلية بو عا تا‪/‬‬ ‫الرو‪/‬يم بب ‪ /‬دضيت ‪ ،‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪،‬‬ ‫م ه ي ب لجيزة ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة ق عت اإلتا‪/‬ة‬ ‫بر جيه العتي‪/‬ي ت بضتم االقرص ‪ /‬لش قب عد يا العح فظة فقط ‪،‬‬ ‫ب إر حة الة‪/‬صة ع م جعيع العد يا عا و فة العح فظ ت لدلرح ق‬ ‫ب لت ‪ /‬الري رر دب عع ظ‪ /‬فه الصحية االقرص تية ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ا عتي‪/‬ة الجعضية قت ف تت ا ع‬ ‫العش‪/‬ف الليلي ال يرطلب العبيت ال م‪ ،‬البت ا يو ا عدريقظً‬ ‫القت‪ /‬الو في عا اللي لعر بضة العد يا الً بأ ‪ ،‬رقتيم الض ية‬ ‫الدزعة لهم‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم رجهيز غ‪/‬فة للعش‪/‬ف الليلي‬ ‫ب لت ‪ /‬األ‪ /‬ي ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ج ٍ‪ /‬الر ديق العر بضة بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫‪ ‬تم ج ت ت اجرع ي للعد يا بضتت ‪ 6‬ت ‪ /‬هي م ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ي جت ق ة احرة الت تاخ تا‪ /‬م‬ ‫ولث م ‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬ال‪/‬بيع ‪ ،‬األع ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬ولث م – الصة ‪ ،‬يرم ادرختاعه للعد يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة بأا تا‪ /‬ال‪/‬بيع األع رضرعت لش ج ت‬ ‫الدلع ية ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ي د يف ‪.‬‬ ‫حتيقة وبي‪/‬ة عجهزة الدرختاعه و ٍت اجرع ي‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ج ٍ‪ /‬الر ديق العر بضة بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف بأ ه رم رخصيص غ‪/‬فة لل ت‬ ‫االجرع ي بتا‪ /‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت غ‪/‬فة عجهزة لله اي ت بجعيع ت ‪ /‬العد يا ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ي جت ٍت للعد يا ر بع للجعضية ‪،‬‬ ‫ي ة عا خدله شطة العد يا ‪.‬‬ ‫عح العر بضة ‪/‬غم هعيره ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ج ٍ‪ /‬الر ديق العر بضة بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه ي جت عد‪/‬ح عز ت بعوربة بعجعع‬ ‫العد يا‪ ،‬و تا‪ /‬به ص لة ادضة به ا ر‪/‬يه رلةزي ا‪،‬‬ ‫ب إل فة إلش ج ت غ‪/‬فة لرص يع العش‪ /‬ت الغ ا ية لعا ي‪/‬غب‬ ‫لتيه القت‪/‬ة لش الضع ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه رم رخصيص غ‪/‬فة لله اي ت ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم ع ص ل ا عجهز بو ت ‪/‬‬ ‫لش رليةزي ا ثدجة حرش يعو هم الرجعع ي عي ً ‪/‬ض‬ ‫يحر‬ ‫ه اي رهم عع بض هم البضض ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ه ي جت ثدث ق ت لعع ‪/‬دة‬ ‫األ شطة‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫رم الرص يب‬

‫رم الرص يب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت ص لة للطض م بتا‪ /‬الدلع ية ‪ ،‬الختع ت ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ي جت بو تا‪ /‬ص لة طض م‪ ،‬لوا‬ ‫الطض م تاخ الغ‪/‬ف الخ صة بهم ‪.‬‬ ‫العرو علة ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة‪ ،‬الهد لل ي فة العد يا ية ل ا ر‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ي جت ص لة وبي‪/‬ة ع‪/‬افقة‬ ‫بب ي د يف ‪.‬‬ ‫دع و ر‪/‬ابيزة تت ‪ 10‬ف‪/‬ات‬ ‫للعطبخ به ‪ 2‬ر‪/‬ابيزة للطض م‪َ ،‬ر َ‬ ‫األخ‪/‬ى للديتات ‪ ،‬لوا العد يا‬ ‫إحتاهع عخصص لل‪/‬ج‬ ‫ال جب ت في غ‪/‬فهم ظ‪/‬اً لح لرهم الصحية ‪،‬‬ ‫ية ل ا ر‬ ‫الطض م خ ‪/‬ج الغ‪/‬ف ‪.‬‬ ‫تم قت‪/‬رهم لش ر‬ ‫‪ ‬تم ج ت عوربة بتا‪ /‬م ولث م ‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪،‬‬ ‫الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬بي ع ر جت عورب ت‬ ‫خشبية فقط به بضض الورب العجدت العخرلةة بتا‪/‬‬ ‫الدلع ية الختع ت العرو علة ب لجيزة الخي‪ /‬الب‪/‬وة‪،‬‬ ‫الهد بب ي د يف ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت العض ية‬ ‫به ا الشأا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم ع عوربة ب ل ت الخ ص‬ ‫لش بضض الورب الثق فية التي ية ‪.‬‬ ‫ب لجعضية رحر‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ي جت عوربة صغي‪/‬ة ب لص لة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ر جت عوربة عز تة ب لورب‬ ‫الضلعية الثق فية التي ية بعدجت التا‪ /‬لتا‪ /‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة ‪،‬‬ ‫ع ب ل دبة لتا‪ /‬الهد في جت عوربة عورعلة ب لتا‪. /‬‬

‫‪11‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫رم الرص يب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت غ‪/‬فة لضز الح الت الع‪ /‬ية بتا‪ /‬ي م‬ ‫العدرشةي ت ‪ ،‬م ولث م ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬الدض تة ‪،‬‬ ‫ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬قص‪ /‬ال ي فة ‪ ،‬وب ‪ /‬الدا‬ ‫ب إلدع يلية ‪ ،‬الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة‬ ‫ب لجيزة ‪ ،‬الهد بب ش د يف ‪ ،‬ف دً ا ا غ‪/‬فة‬ ‫الضز عشر‪/‬وة عع حج‪/‬ة الطبيب بتا‪ /‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪،‬‬ ‫ه ا عخ لف لع ر ع ره الع تة ‪/‬قم (‪ )5‬عا الب ب‬ ‫الث لث ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ا التا‪ /‬ردرقب العد يا الق ت‪/‬يا لش‬ ‫رجهيز‬ ‫ختعة ةدهم ‪ ،‬ج ٍ‪ /‬العر بضة عا خد ال زا‪/‬ة إل ش‬ ‫غ‪/‬فة ز ‪ .‬بخص ص ا غ‪/‬فة الضز عشر‪/‬وة عع حج‪/‬ة الطبيب‬ ‫بتا‪ /‬الصة ‪ ،‬فإ ه ج ٍ‪ /‬العر بضة عا ال زا‪/‬ة لةص غ‪/‬ف الضز‬ ‫الطبي ا غ‪/‬فة الطبيب ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم رجهيز غ‪/‬فة ز بتا‪ /‬ال ي فة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ي جت غ‪/‬فة للضز عج ‪/‬ة‬ ‫لحج‪/‬ة الطبيب ‪.‬‬

‫‪ ‬تم ج ت حج‪/‬ة للطبيب بتا‪ /‬الختع ت العرو علة‬ ‫ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ي د يف ‪ ،‬ف دً ا‬ ‫حج‪/‬ة الطبيب عشر‪/‬وة عع حج‪/‬ة اإلتا‪/‬ة بتا‪ /‬ي م‬ ‫العدرشةي ت ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬الدلع ية ب لجيزة ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه رم رخصيص غ‪/‬فة للطبيب ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ا عد ح ت الغ‪/‬ف ب لتا‪ /‬وبي‪/‬ة ردعح‬ ‫ب لك ‪ ،‬ج ٍ‪ /‬الر اص عضهم للةص بي هم ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة بخص ص ا حج‪/‬ة الطبيب عشر‪/‬وة عع‬ ‫اإلتا‪/‬ة بتا‪ /‬الدلع ية ‪ ،‬ه ج ٍ‪ /‬الةص بيا حج‪/‬ة الطبيب عورب‬ ‫اإلتا‪/‬ة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ع بخص ص تا‪ /‬الختع ت العرو علة فرم عخ طبة الجه ت العض ية‬ ‫به ا الشأا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه ج ٍ‪ /‬رجهيز ع‪/‬وز دج طبيضي ال‬ ‫رم إلغ ؤه د بق ً ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ج ٍ‪ /‬الر ديق العر بضة بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ا رم رخصيص غ‪/‬فة للضدج‬ ‫الطبيضي ‪.‬‬

‫‪ ‬تم ر ف‪ /‬ختعة الضدج الطبيضي بتا‪ /‬الدض تة‪،‬‬ ‫ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬الدلع ية ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪/‬‬ ‫الب‪/‬وة بب ي د يف ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫رم الرص يب‬

‫رم الرص يب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫‪ ‬تم ج ت عصلش بو عا تا‪ /‬م ه ي ‪ ،‬الدلع ية ‪  ،‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ا العد يا ية ل ا الصدة تاخ‬ ‫الغ‪/‬ف الخ صة بهم لش الو‪/‬ادي ظ‪/‬اً لظ‪ /‬فهم الصحية‪،‬‬ ‫الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪.‬‬ ‫تا الصدة فش جع ة ب لعد جت الق‪/‬يبة عا‬ ‫البضض ية‬ ‫التا‪./‬‬

‫تم التصويب‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ا الق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪ /‬الع ظم للضع‬ ‫بت ‪ /‬العد يا يدعح ب ج ت ت ‪ /‬عد يا عشر‪/‬وة‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم الةص بي هم بتا‪ /‬الدض تة‬ ‫حيث رم رخصيص الت ‪ /‬الث ي لل و ‪ /‬الت ‪ /‬الث لث للديتات‪،‬‬ ‫لوا تا‪ /‬ال ي فة ب ‪/‬ة ا ت ‪ /‬احت ‪ ،‬هم ح‪/‬يص ا لش‬ ‫رخصيص ج ح خ ص بو ف ة بتا‪ /‬ال ي فة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ا الق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪ /‬الع ظم‬ ‫للضع بت ‪ /‬العد يا يدعح ب ج ت ت ‪ /‬عد يا عشر‪/‬وة ‪،‬‬ ‫عقدعة إلش ج حيا ج ح للديتات ‪ ،‬آخ‪ /‬لل‪/‬ج ‪.‬‬

‫رم الرص يب‬

‫‪ ‬تم ج ت فص ر م فش العب ي بيا ال و ‪ /‬اإل ث‬ ‫بتا‪ /‬ي م العدرشةي ت ب لق ه‪/‬ة‪ ،‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة‬ ‫ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬وب ‪ /‬الدا ب إلدع يلية حيث ربيا اشر‪/‬اك‬ ‫الة ريا فش عب ش احت ت ا ج ت ف ص بي هع ‪ ،‬يضت‬ ‫لك عخ لةة ل ص الع تة الخ عدة عا ق‪/‬ا‪ /‬زي‪/‬ة‬ ‫الرأعي ت الش ا االجرع ية ‪/‬قم ‪ 90‬لد ة ‪1997‬‬ ‫الع ظم للضع برلك الت ‪ /‬الري ر ع ت ادرختام العب ش‬ ‫د ا لل و ‪ /‬ع هم اإل ث برخصيص ج ح عدرق‬ ‫ا اآلخ‪ /‬لو ع هع بع اصة ت خ صة بعو ت‬ ‫رجهيزات ع دبة للعد يا ير قف ر اف‪/‬ه لش‬ ‫اإلعو ي ت العو ية الع تية لو تا‪. /‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت تا‪/‬ابزيا ب لط‪/‬ق ت ‪/‬غم هعيره للعد يا ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه رم ر‪/‬ويب تا‪/‬ابزيا بتا‪ /‬الختع ت‬ ‫لريدي‪ /‬االدر ت ليه فش الدي‪ /‬الصض ت الهب ط بو العرو علة ‪ ،‬رم الر بيه لش ر‪/‬ويب تا‪/‬ابزيا بتا‪ /‬الدلع ية ‪،‬‬ ‫عا تا‪ /‬م ه ي ‪ ،‬الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة تا‪ /‬م ه ي ‪.‬‬ ‫ب لجيزة ‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫رم الرص يب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت عق بض عد ت في ت ‪/‬ات العي ه بتا‪/‬‬ ‫الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬م‬ ‫ه ي ‪ ،‬الدلع ية ب لجيزة ‪ ،‬بضض ت ‪/‬ات العي ه‬ ‫بتا‪ /‬ب ‪ /‬فؤات بب ‪/‬دضيت ‪ ،‬الختع ت العرو علة‬ ‫ب لجيزة ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ا التا‪ /‬ردرقب العد يا الق ت‪/‬يا‬ ‫لش ختعة ةدهم ‪ ،‬ج ٍ‪ /‬العر بضة عع العتي‪/‬ية ب ‪/ /‬ة‬ ‫ر في‪ /‬د تَّات عق بض د ا في الحع ع ت الحج‪/‬ات ‪،‬‬ ‫الط‪/‬ق ت ‪ ،‬الددلم ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه ج ٍ‪ /‬رتا‪/‬ك رلك العدحظة عا‬ ‫خد ع الرط ي‪. /‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت العض ية‬ ‫به ا الشأا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم الر جيه بر‪/‬ويب ب ي‬ ‫ع خةض األ‪ /‬ية بتا‪ /‬م ولث م – الصة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ا الجعضية ف تت ا ال‪/‬دم‬ ‫اله تدي للتا‪ /‬غي‪ /‬ع دب لحجم الحع م (الحع م الصغي‪)/‬‬ ‫د ف ي‪/‬ا ش لك عدرقبدً ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ديرم ر‪/‬ويب الب ي ع خةض‬ ‫األ‪ /‬ية ‪.‬‬ ‫ع ب ل دبة لعح فظ ت الغ‪/‬بية اإلدع يلية الجيزة فإ ه ج ٍ‪/‬‬ ‫ارخ الدزم ح رتا‪/‬ك رلك العدحظة‪.‬‬

‫‪ ‬تم ج ت ب ي ع خةض األ‪ /‬ية بتا‪ /‬م ولث م ‪،‬‬ ‫الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬الرو‪/‬يم ‪ ،‬ب ‪ /‬فؤات بب ‪ /‬دضيت ‪،‬‬ ‫الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬قص‪ /‬ال ي فة ‪ ،‬وب ‪/‬‬ ‫الدا ب إلدع يلية ‪ ،‬الدلع ية ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪/‬‬ ‫الب‪/‬وة بب ي د يف ‪.‬‬

‫‪ ‬تم ج ت ف بتا‪ /‬الرو‪/‬يم بب ‪ /‬دضيت ‪ ،‬م ه ي ‪  ،‬ج ال‪/‬ت ه ظ‪/‬اً لطبيضة الرصعيم اله تدي للتا‪ /‬يرض ‪/‬‬ ‫ج ت ف به ‪.‬‬ ‫الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬

‫ال ي جت رضقيب‬

‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬ج ت عدر ي ت ( ر ب) ببضض ‪ /‬ي ت الغ‪/‬ف ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ال ي جت ر ب ‪ ،‬ه ا ‪/‬اجع‬ ‫ت ‪/‬ات العي ه بو عا تا‪ /‬ي م العدرشةي ت ‪ ،‬الصة ل‪/‬غبة العد يا في تم ج ته لده لة الح‪/‬وة‪.‬‬ ‫ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬ال‪/‬بيع ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬قص‪ /‬ال ي فة ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫ب إلدع يلية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪ ،‬عع يؤت‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ا التا‪ /‬للق ت‪/‬يا لش ختعة‬ ‫إلش رض‪/‬ض العدا لخط‪ /‬اال زالق الدق ط ‪.‬‬ ‫ةدهم عدر ى ا‪/‬رة ع األ ر ب بديط جتاً ح‪/‬ص ً لش تم‬ ‫خ‪ /‬ج العي ه عا الحع م إلش الغ‪/‬فة ‪ ،‬يرم إزالة الضربة ح‬ ‫‪/‬غبة ال زي فش إزالره ‪.‬‬ ‫ر ب ب لحج‪/‬ات‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ا ج ت‬ ‫الحع ع ت عا شأ ه رض‪/‬ض العد يا لعخ ط‪ /‬ال ق ع لش‬ ‫ال جه ظ‪/‬اً لصض بة الح‪/‬وة لتيهم ‪.‬‬ ‫‪ ‬د ح لة العب ي في بضض الت ‪ /‬ح جره لإلحد‬ ‫الرجتيت ‪ ،‬عا عثلة لك‪:‬‬ ‫‪ ‬ح جة ت ‪/‬ات العي ه بتا‪ /‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫إلش صي ة رجتيت ‪ ،‬و لك العطبخ ب لتا‪/‬يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة بضض الحج‪/‬ات بتا‪ /‬الصة ب لق ه‪/‬ة إلش رط ي‪  /‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم ر جيه التا‪ /‬ب ‪/ /‬ة ردفي‬ ‫إ تة ته ا ‪ ،‬وع ا الق لروس بتا‪ /‬الرو‪/‬يم رلك العلح ظة ‪ ،‬ج ٍ‪ /‬العر بضة ‪.‬‬ ‫عره لك يحر ج إلش رجتيت ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ت ‪/‬شح فش الح ا ط بتا‪ /‬ي م العدرشةي ت ب لق ه‪/‬ة‪  ،‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم ص‪/‬ف ت م إ في عا‬ ‫عع ردبب في ا هي ‪ /‬جز عا الدقف تاخ حج‪/‬ة عا ال زا‪/‬ة لردفي رلك العدحظ ت ‪ ،‬رم إ ج ز بضض األ ع ‪،‬‬ ‫حج‪/‬ات التا‪ ، /‬عع يعث خط ‪/‬ة لش العد يا ‪ ،‬وع ا ج ‪ /‬العر بضة الدروع ب قي األ ع ‪.‬‬ ‫التا‪ /‬فش ح جة إى ر‪/‬ويب خزاا عي ه للح‪/‬يق بتالً عا‬ ‫الر لف رجتيت خ‪/‬اطيم العي ه العرآولة لخط ‪/‬ره ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬ ‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية إلش ‪/ /‬ة ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫ع الرط ي‪ /‬ب لعب ش الخ ص بهع ‪.‬‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬الرو‪/‬يم ‪ ،‬ب ‪ /‬فؤات بب ‪ /‬دضيت ‪ ،‬الدض تة‪  ،‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ا الجعضية ف تت ه يرم ح لي ً‬ ‫ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬ال‪/‬بيع ‪ ،‬األع ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬رجتيت إحد جعيع ع ه عهلك د ا للعب ي األث ث ‪،‬‬ ‫رق م الجعضية بأ ع الرط ي‪ /‬الدزعة لت ‪ /‬الرو‪/‬يم ‪ ،‬رم‬ ‫الهد بب ي د يف للصي ة الت ‪/‬ية أل ع الوه‪/‬ب‬ ‫ع الصي ة الت ‪/‬ية الدزعة للوه‪/‬ب ‪ ،‬ه ك ع و‪/‬ة ُ‪/‬فضت‬ ‫ل حة العة ريح ‪.‬‬ ‫لعجلس اإلتا‪/‬ة ‪/‬قم (‪ )5‬بر ‪/‬يخ ‪ 15‬م‪ 12‬م‪ 2015‬بشأا‬ ‫ت ا قط ع‬ ‫ر في‪ /‬ع لت وه‪/‬ب ي لددرختام ت الح جة‬ ‫الري ‪ /‬الوه‪/‬ب ي حة ظ ً لش الثدج ت ع به ‪ ،‬ه ا‬ ‫ع رحت الت‪/‬ادة‪.‬‬ ‫الع‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم ر ةي ع صي ة الوه‪/‬ب ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت العض ية‬ ‫به ا الشأا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة عغدلة تا‪ /‬م ولث م ب لق ه‪/‬ة إلش رط ي‪ /‬ش ع‬ ‫لأل‪ /‬ي ت الح ا ط الدقف ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬ال‪/‬بيع ب لبحي‪/‬ة إلش إصدح ت ‪/‬ات العي ه‪،‬‬ ‫ته ا بضض الغ‪/‬ف ‪ ،‬العغدلة إصدح ‪ /‬ية‬ ‫الضي تة‪ ،‬و لك تا‪ /‬األع الر بضة ل ةس العح فظة بح جة‬ ‫إلش رغيي‪ / /‬ية تت ‪ 2‬حع م لرد‪/‬يب العي ه بهع ‪،‬‬ ‫إصدح ع الدب وة ‪ ،‬األب اب ‪ ،‬الشب بيك‬ ‫األل عير ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت العض ية‬ ‫به ا الشأا‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه رم إصدح البضض ع ه عا‬ ‫العب لغ العخصصة لت م الرط ي‪ ، /‬وع رم االرص بعجلس‬ ‫العتي ة لعض ي ة بضض ت ‪/‬ات العي ه ‪ ،‬رم ور بة رق‪/‬ي‪ /‬إلزالره‬ ‫ع وا جتيتة ‪ ،‬لوا ال ي جت ع ا‪/‬ت ع لية ردعح ب لك‬ ‫ب‬ ‫العب ش بأوعله يحر ج إلش إحد رجتيت ‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬ ‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬الختع ت العرو علة ب لجيزة إلش إصدح ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه قت رم رط ي‪ /‬التا‪ /‬عا إصدح‬ ‫‪ /‬ي ت ر‪/‬عيم ته ا ح ا ط ‪.‬‬ ‫‪ /‬ي ت الحج‪/‬ات خ صة الجهة القبلية ‪ ،‬وع يحر ج‬ ‫التا‪ /‬إلش ر‪/‬عيم ته ا الح ا ط ‪.‬‬ ‫‪ ‬دق ط د ‪ /‬تا‪ /‬الصة ب لق ه‪/‬ة صب ح ي م الجعضة ‪ ‬رم عخ طبة ‪ /‬يس حي عص‪ /‬الجتيتة بر ‪/‬يخ‬ ‫‪ 8‬م ‪ 12‬م ‪ 2014‬رم ردجي الطلب بع‪/‬وز الرو ل جي بحي‬ ‫‪ 28‬م ‪ 11‬م ‪. 2014‬‬ ‫عص‪ /‬الجتيتة ب‪/‬قم ‪ 5772‬بر ‪/‬يخ ‪1‬م‪12‬م ‪ ،2014‬لم يرم‬ ‫إج‪/‬ا حرش ر ‪/‬يخ العر بضة العيتا ية في‬ ‫ارخ‬ ‫‪26‬م‪2‬م‪.2015‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫‪ -2‬وة ية الرجهيزات ‪:‬‬ ‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬ي م العدرشةي ت ب لق ه‪/‬ة إلش إصدح ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم ص‪/‬ف ت م إ في عا‬ ‫ر‪/‬يه ال ت ال زا‪/‬ة لردفي رلك العدحظ ت ‪ ،‬رم إ ج ز بضض األ ع ‪،‬‬ ‫بضض األد‪/‬ة‪ ،‬الت اليب‪ ،‬الوع ت‪،‬‬ ‫االجرع ي ‪ ،‬ع ف العطضم ‪ ،‬ته ا الب‪/‬ج لة العق ت ج ٍ‪ /‬العر بضة الدروع ب قي األ ع ‪.‬‬ ‫الخ صة به ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬األع ب لبحي‪/‬ة إلش دج ت در ‪ /‬عدي ت ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة‬ ‫عش ي ت ‪ ،‬ت ات طهي ظ فة ‪ ،‬و لك تا‪ /‬ال‪/‬بيع الرط ي‪ /‬ه ا الض م ‪.‬‬ ‫بح جة إلش رز يته ببضض األت ات الوه‪/‬ب ية در ‪/‬‬ ‫عدي ت لألد‪/‬ة ‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫ه رم ع‪/‬ا ة لك عا خد‬

‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت دلك لش الشب بيك ببضض الت ‪ /‬عث تا‪/‬‬ ‫ي م العدرشةي ت ‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬الدض تة ‪،‬‬ ‫ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪،‬‬ ‫الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ش د يف ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم ص‪/‬ف ت م إ في عا‬ ‫ال زا‪/‬ة لردفي رلك العدحظ ت ‪ ،‬رم إ ج ز بضض األ ع ‪،‬‬ ‫ج ٍ‪ /‬العر بضة الدروع ب قي األ ع ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم الر‪/‬ويب لش جعيع الشب بيك‬ ‫بتا‪ /‬الدض تة ال ي فة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ب ل دبة لب قي العح فظ ت رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت العض ية به ا‬ ‫الشأا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ب ل‪/‬ت ال ا‪/‬ت بر ‪/‬يخ ‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ ، 2015‬ه رم‬ ‫الر ديق عع عتي‪/‬ية الجيزة لحص‪ /‬االحري ج ت العطل بة للتا‪./‬‬ ‫‪ ‬ع ب ل دبة لتا‪ /‬الدلع ية ي جت عو ا عجهز للعصضت ال‬ ‫ي جت عيزا ية ب لجعضية لضع العصضت ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ج ٍ‪ /‬رجهيز ت اجرع ي‬ ‫لش ق‪/‬ا‪ /‬لج ة اإلش‪/‬اف الع ضقتة بر ‪/‬يخ‬ ‫ب‬ ‫‪ 12‬م‪ 12‬م‪ ،2015‬رم ا رع ته عا عجلس إتا‪/‬ة الجعضية ‪،‬‬ ‫رم إخط ‪ /‬الش ا االجرع ية ب لك ي جت غ‪/‬فة وبي‪/‬ة‬ ‫عد حره ردع تت ‪ 2‬ر‪/‬يه ‪ ،‬ب إل فة إلش ط‪/‬ابيزة وبي‪/‬ة‬ ‫عح طة ب لو‪/‬ادي ‪ ،‬ي جت به رلةزي ا عزا لة األلض ب‬ ‫األ شطة ‪.‬‬

‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة إلش‬ ‫عة‪ /‬ش ت ‪ ،‬ب إل فة إلش ح جة التا‪/‬يا إلش بضض‬ ‫األجهزة الوه‪/‬ب ية ‪ ،‬وع ا تا‪ /‬الدلع ية بح جة إلش‬ ‫ر‪/‬ويب د دي‪ /‬خ صة ه ي جت عو ا عضت له ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح جة تا‪ /‬الهد بب ش د يف إلش رأديس رجهيز‬ ‫ال ت االجرع ي ‪ ،‬جهزة وه‪/‬ب ية ‪ ،‬ف دً ا‬ ‫ح جة التا‪ /‬لع‪/‬ارب عة‪ /‬ش ت ‪.‬‬

‫‪ ‬ح جة بضض الت ‪ /‬ادرختام ت ات عطه‪/‬ة ب درع‪/‬ا‪ /‬فش ‪ ‬ج ب ل‪/‬ت ال ا‪/‬ت بر ‪/‬يخ ‪ 24‬م‪ 11‬م‪ ، 2015‬ه رم عخ طبة‬ ‫العتي‪/‬ي ت العض ية به ا الشأا ‪.‬‬ ‫الغ‪/‬ف ‪ ،‬ت ‪/‬ات العي ه ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬ ‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫ر ع ت الع تة الض ش‪/‬ة عا الق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪ /‬الع ظم للضع‬ ‫بت ‪ / /‬ية إق عة العد يا ا يرو ا الجه ز ال ظيةي للتا‪/‬‬ ‫بضض الض عليا الع ح ظ ةهم ب لق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪/‬‬ ‫عا و‬ ‫ع الختعة العؤتاة ظ‪ /‬ف إعو ي ت‬ ‫حدب حجم الضع‬ ‫الت ‪. /‬‬ ‫قت ربيا عا فحص البي ت ال ا‪/‬تة ب ع ج العر بضة لضتت‬ ‫‪ 16‬تا‪/‬اً ع يلش‪:‬‬ ‫ي ت الضع لة األد دية ببضض الت ‪،/‬‬ ‫‪ ‬تم ر اف‪ /‬بضض‬ ‫لش جه‬ ‫عع تى إلش ح‪/‬ع ا العد يا عا الحص‬ ‫ال‪ /‬ية العخرلةة ‪ ،‬لك لش ال ح الر لي ‪:‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت خص ي اجرع ي بتا‪ /‬الدض تة ال ي فة ‪ ‬ج ب ل‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫ب لغ‪/‬بية يق م بت ‪/‬ه العش‪/‬ف االجرع ي ال ه ‪ /‬حيث ‪24‬م ‪ 11‬م ‪ ، 2015‬ه رم عخ طبة العتي‪/‬ي ت الدروع الضع لة‬ ‫الغي‪ /‬عر حة ‪.‬‬ ‫ي جت تت ‪ 3‬عش‪/‬ف اجرع ي ه ‪ /‬بو ع هع ‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت خص ي ةدي بضتت ‪ 7‬ت ‪ /‬هي ي م ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ي جت خص ية ةدية عا الجه ز‬ ‫العدرشةي ت‪ ،‬م ولث م ب لق ه‪/‬ة‪ ،‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ال ظيةي بتا‪ /‬ي م العدرشةي ت ‪ ،‬ج ‪ /‬العر بضة عع تا‪ /‬م ولث م‬ ‫لرضييا خص ي ةدي ‪.‬‬ ‫ب لغ‪/‬بية‪ ،‬الدلع ية ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة ‪ ،‬الهد‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم الر بيه لش التا‪ /‬ب رخ‬ ‫بب ي د يف ‪ ،‬رق م عتي‪/‬ة التا‪ /‬األ لش به ه ال ظيةة ‪.‬‬ ‫اإلج‪/‬ا ات الدزعة لر في‪ /‬خص ي ةدي‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ا عضظم األخص ييا ال ةدييا يهج‪ /‬ا‬ ‫الضع بت ‪ /‬العد يا ظ‪/‬اً ل آلة ال‪/‬ارب الشه‪ ، /‬ية ل ا‬ ‫الضع في ي تات ةدية خ صة ات ال‪/‬ارب الض لي‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه لضتم ر اف‪ /‬اال رع تات الع لية‬ ‫يرض ‪ /‬رضييا خص ي ةدي ب لتا‪. /‬‬

‫‪19‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫‪ ‬تم‬ ‫ب لجيزة‪،‬‬ ‫حت الضع‬ ‫التا‪/‬يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت عش‪/‬ف ه ‪ /‬بتا‪ /‬قص‪ /‬ال ي فة‪  ،‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ا األخص ييا ال ه ‪/‬ييا يق ع ا بأتا ت ‪/‬‬ ‫ج‬

‫ت عش‪/‬ف ليلي بتا‪ /‬م ه ي ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه رم رضييا عش‪/‬ف ليلي بتا‪ /‬م ه ي‪ ،‬ه رم‬ ‫الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ي د يف يق م الر بيه لش رضييا إش‪/‬اف ليلي لتا‪ /‬الدلع ية ‪ ،‬تا‪ /‬الختع ت العرو علة ‪.‬‬ ‫ب لتا‪ /‬الث ية به ه ال ظيةة برلك ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ج ٍ‪ /‬رتبي‪ /‬عش‪/‬ف ليلي ب‪/‬غم ج ت‬ ‫ع ليلي ح ‪/‬س ‪.‬‬

‫وب ‪ /‬الدا ب إلدع يلية ‪ ،‬يق م األخص ي‬ ‫االجرع ي به ه ال ظيةة برلك التا‪/‬يا ‪.‬‬

‫‪ ‬تم ج ت طبيب عر‪/‬تت بتا‪ /‬الختع ت‬ ‫العرو علة ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ي‬ ‫د يف‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت عع‪ /‬ة ببضض الت ‪/ /‬غم هعية‬ ‫ر اجته لع ظ‪/‬ة الح الت الصحية الط ‪ /‬ة‬ ‫للعد يا ‪ ،‬بخ صة في الةر‪/‬ة الليلية ‪ ،‬هي‬ ‫تا‪ /‬الصة ب لق ه‪/‬ة‪ ،‬الرو‪/‬يم بب ‪ /‬دضيت ‪،‬‬ ‫الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪،‬‬ ‫الخي‪ /‬الب‪/‬وة ‪ ،‬الرو‪/‬يم ب إلدع يلية ‪،‬‬ ‫الهد بب ش د يف ‪ ،‬رق م العتي‪/‬ة‬ ‫العش‪/‬فة الليلية ب لتا‪ /‬األخي‪/‬ة به ه ال ظيةة‬ ‫أل هع ح صليا لش تبل م رع‪/‬يض ‪.‬‬

‫العش‪/‬ف ال ه ‪. /‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه رم الر بيه ب ‪/ /‬ة الرض قت عع طبيب للع‪/ /‬‬ ‫لش العد يا ع‪/‬ريا و شه‪ /‬لش األق ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا عتي‪/‬يري الر عا‬ ‫الش ا الصحية بب ي د يف لر‪/‬شيح طبيب عع‪ /‬ة‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه رم رضييا عع‪ /‬ة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت حيث ف تت الجعضية ه قت رم إ‪/‬د خط ب ت‬ ‫لعتي‪/‬ية الش ا الصحية لر في‪ /‬عع‪ /‬ة ‪ ،‬وع ه ي جت عع‪ /‬ة عرط ة‬ ‫للضع بصةة غي‪ /‬تا عة في ق ت عرة‪/‬قة عا الي م‪.‬‬ ‫ه ج ‪ /‬الر ديق العر بضة بيا ال زا‪/‬ة‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة‬ ‫العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية بخص ص تم ج ت عع‪ /‬ة حيث و ت‬ ‫ر جت عع‪ /‬ة ررق ش ‪ 80‬ج يه ً‪ ،‬ظ‪/‬اً ل آلة األج‪ /‬ر‪/‬وت الضع ب لتا‪،/‬‬ ‫التا‪ /‬ال ي جت به ع ا‪/‬ت و فية لح ‪ /‬عع‪ /‬ة خ‪/‬ى‪ ،‬وع ي جت طبيب‬ ‫يح ‪ /‬ع‪/‬ة دب ي ً‪ ،‬يرم ادرت ه ت ال ‪/ /‬ة ( ظ‪/‬اً ألا عضظم‬ ‫العد يا عدرةيتيا عا ختعة الرأعيا الصحي وعأ ا الغ لبية ع هم لتيه‬ ‫طبيب خ ص عر بع لح لة عقر ع به ي هب إليه ت ال ‪/ /‬ة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ش د يف ه ج ‪ /‬الر ديق بيا عتي‪/‬يري (الر عا‬ ‫الش ا الصحية بب ي د يف لر‪/‬شيح طبيب عع‪ /‬ة)‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬ ‫تم التصويب‬ ‫تم التصويب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت عش‪/‬ف ه اي ت بجعيع ت ‪ /‬العد يا الري‬ ‫رم عر بضره ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظري الق ه‪/‬ة اإلدع يلية ا ال زا‪/‬ة رق م ح لي ً‬ ‫بإ تات عجع ة عا الب‪/‬اعج األ شطة الر‪/‬فيهية ال‪/‬ي ية‬ ‫رضعيه لش الت ‪ ، /‬ع ب قي العح فظ ت فإ ه ج ٍ‪ /‬الر ديق‬ ‫العر بضة بيا ال زا‪/‬ة العتي‪/‬ي ت لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه ج ‪ /‬رجهيز ع‪/‬وز دج طبيضي‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة االدع يلية بأ ه ال ي جت ب لتا‪ /‬ي تة للضدج‬ ‫جهزة للضدج الطبيضي يرم االدرض ة بأخص ي‬ ‫الطبيضي‬ ‫للضدج الطبيضي في ح لة االحري ج ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ي جت ع‪/‬وز دج طبيضي بعب ش‬ ‫الختع ت العرو علة تا‪ /‬م ه ي رم الر بيه لش الرض قت عع‬ ‫طبيب دج طبيضي لتا‪ /‬الدلع ية ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف بخص ص تم ج ت خص ي‬ ‫دج طبيضي ه يرم االدرض ة بعرخصصيا عرط يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ب ل‪/‬ت بر ‪/‬يخ ‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ ، 2015‬ه رم رقييم ع ت ‪/‬‬ ‫عض يي‪ /‬الج تة ‪ ،‬ج ‪/‬ى رضتي الق‪/‬ا‪/‬‬ ‫العد يا فش‬ ‫ال زا‪ /‬بع ير افق عع العض يي‪ /‬الري رم رقييم ت ‪ /‬العد يا‬ ‫ب ً ليه ‪.‬‬

‫‪ ‬تم ج ت خص ي دج طبيضي بضتت ‪ 8‬ت ‪ /‬هي‬ ‫الدض تة‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية‪ ،‬قص‪ /‬ال ي فة ‪ ،‬وب ‪/‬‬ ‫الدا ب إلدع يلية ‪ ،‬الدلع ية ‪ ،‬الختع ت‬ ‫العرو علة ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة الهد بب ي‬ ‫د يف ‪.‬‬

‫‪ ‬لم ير عا الق‪/‬ا‪ /‬ال زا‪/ /‬قم‪90‬بر ‪/‬يخ‪10‬م‪6‬م ‪1997‬‬ ‫الع ظم للضع بت ‪ /‬إق عة ‪ /‬ية العد يا رحتيتاً لعضت‬ ‫ي ت الضع لة ب درث‬ ‫ية عا‬ ‫األتا العق‪ //‬لو‬ ‫عضت األخص ي االجرع ي ‪ ،‬عع يرض ‪ /‬عضه رق يم عتى‬ ‫وة ية تا الختعة الري رؤتيه ال ي ت العخرلةة عا‬ ‫الضع لة برلك الت ‪ ، /‬قت ربيا عا العر بضة العيتا ية‬ ‫يت‬ ‫ج ت رة ت علح ظ فش عر دط ع رختعه بضض‬ ‫الضع لة بيا الت ‪ /‬خد م ‪. 2014‬‬

‫‪21‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويت‬

‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫‪ ‬ا‪/‬رة ع عر دط صيب األخص ي االجرع ي عا‬ ‫العق‪//‬‬ ‫ا العضت‬ ‫الح الت بضتت ‪ 5‬ت ‪/‬‬ ‫( ‪ 20‬ح لة م خص ي اجرع ي ) هش تا‪ /‬م ه ي‬ ‫ب لجيزة م ولث م ب لق ه‪/‬ة الرو‪/‬يم ‪ ،‬ب ‪ /‬فؤات بب ‪/‬‬ ‫تتهم‬ ‫دضيت ‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة حيث بلغ‬ ‫(‪ )36،36،69،28،29‬ح لة م خص ي اجرع ي ‪،‬‬ ‫عع يشي‪ /‬إلش تم وة ية األخص ييا االجرع ييا برلك‬ ‫الت ‪. /‬‬ ‫‪ ‬ا خة ض عر دط صيب األخص ي االجرع ي عا‬ ‫العق‪//‬‬ ‫ا العضت‬ ‫الح الت بضتت ‪ 5‬ت ‪/‬‬ ‫( ‪ 20‬ح لة م خص ي اجرع ي ) هش وب ‪ /‬الدا‬ ‫ب إلدع يلية ‪ ،‬ال‪/‬بيع ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬الختع ت العرو علة‬ ‫ب لجيزة ‪ ،‬األع ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬الهد بب ش د يف ‪،‬‬ ‫حيث بلغ تتهم (‪)16 ،15 ،14 ،11 ،7‬‬ ‫ح لة م خص ي اجرع ي لش الر‪/‬ريب ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ه ج ‪ /‬دت الضجز في ال ظيةية ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ج ٍ‪ /‬العر بضة الدروع الجه ز‬ ‫ال ظيةي‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت ه عا خد العر بضة العيتا ية ردحظ‬ ‫ا العدحظ ت لم رردفش ‪ ،‬خ ً‬ ‫صة بتا‪ /‬الرو‪/‬يم ‪ ،‬فش حيا ا عتي‪/‬ة‬ ‫الجعضية ف تت بأ ه ير ف‪ /‬ب لتا‪ /‬تت ع دب عا األخص ييا للضع ‪،‬‬ ‫حيث إا التا‪ /‬به ثدثة خص ييا اجرع ييا ‪ ،‬ب إل فة إلش عتي‪/‬‬ ‫الجعضية ‪ ،‬لك بتا‪ /‬الرو‪/‬يم‪.‬‬

‫تم التصويب‬

‫‪ ‬ج ب ل‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫‪ 24‬م ‪ 11‬م ‪ ، 2015‬ا ه ك بضض الت ‪ /‬رو ا دضره ق عا‬ ‫‪ 20‬عدا البت ا ي جت به خص ي اجرع ي يق م بإ تات‬ ‫الب‪/‬اعج االجرع ية الر‪/‬فيهية للعد يا ‪.‬‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫‪-1‬‬

‫ال‪ /‬ية الطبية‬

‫‪ ‬ج ت قص ‪ /‬فش ال‪ /‬ية العقتعة ببضض الت ‪ /‬لش ‪ ‬ج ال‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫دبي العث ‪:‬‬ ‫‪ 24‬م‪ 11‬م‪ 2015‬ه رق م ب لر ديق عع حتة طب العد يا‬ ‫‪ o‬تم الرزام عضظم الت ‪ /‬بر قيع الوشف الطبي الت ‪/‬‬ ‫م‪.‬‬ ‫لرط ي‪ /‬ع ط ال‪ /‬ية الطبية ب لت ‪ /‬بشو‬

‫(و ثدثة شه ‪ )/‬إال ت الح جة حدب ‪/‬غبة العدا ‪.‬‬ ‫‪ o‬تم ر ف‪ /‬ختعة الضدج الطبيضي بضتت ‪ 5‬ت ‪. /‬‬ ‫‪ o‬تم ج ت غ‪/‬فة لضز الح الت الع‪ /‬ية بضتت ‪ 9‬ت ‪. /‬‬ ‫تا‪/‬ا‪.‬‬ ‫‪ o‬تم إج‪/‬ا اخرب ‪/‬ات ةدية للعد يا بضتت ‪ً 7‬‬

‫‪22‬‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ -2‬ال‪ /‬ية االجرع ية الثق فية غي‪/‬ه عا األ شطة‬ ‫األخ‪/‬ى‬ ‫ج ت قص ‪ /‬فش ال‪ /‬ية العقتعة ببضض الت ‪،/‬‬ ‫لش دبي العث ‪:‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت ب‪/‬اعج عضتة للعد يا يشر‪/‬و ا فش‬ ‫ر ةي ه رحت إش‪/‬اف األخص ييا‬ ‫إ تاته‬ ‫االجرع ييا بتا‪ /‬ي م العدرشةي ت‪ ،‬م ولث م ‪،‬‬ ‫الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪ ،‬ال‪/‬بيع‪ ،‬األع‬ ‫ب لبحي‪/‬ة ‪ ،‬قص‪ /‬ال ي فة ‪ ،‬وب ‪ /‬الدا ب إلدع يلية‬ ‫‪ ،‬م ه ي ب لجيزة ‪ ،‬الهد بب ي د يف ‪.‬‬

‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه رم ع خطة ش ط د ية لو‬ ‫تا‪ /‬عضتة عا قب األخص ي االجرع ي ي جت دج لأل شطة‬ ‫الري ررم خد و شه‪./‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ه ي جت ب لتا‪ /‬ب‪ /‬عج ي عي‬ ‫للعد يا لعع ‪/‬دة حي رهم الي عية ‪ ،‬وع ي جت ب‪ /‬عج ر‪/‬فيهي‬ ‫بضع ‪/‬حلة دب ية تاخ العح فظة خ‪/‬ى شه‪/‬ية خ ‪/‬ج‬ ‫العح فظة ‪ ،‬ب إل فة إلش قت ت ات احرة الت‪.‬‬ ‫‪ ‬ع ب قي الت ‪ /‬رق م اإلتا‪/‬ة ب لر ديق عع هي ة قص ‪ /‬الثق فة‬ ‫لر ظيم ب‪/‬اعج ثق فية ‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت عوربة عز تة ب لورب الضلعية الثق فية ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة ه ج ٍ‪ /‬العر بضة عا قب ال زا‪/‬ة‬ ‫التي ية بتا‪ /‬م ولث م ‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة‪ ،‬الدض تة‪ ،‬لت م العورب ت تاخ ت ‪ /‬العد يا ب لرض ا عع هي ة قص ‪/‬‬ ‫الثق فة ‪.‬‬ ‫ال ي فة ب لغ‪/‬بية‪ ،‬الخي‪ /‬الب‪/‬وة بب ي د يف ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الغ‪/‬بية ه رم إ تات تة ب‪/‬اعج للعد يا‬ ‫(حةدت ي ت العيدت ‪ ،‬الع دب ت التي ية ‪/ ،‬حدت الي م‬ ‫ال احت) رم ع عوربة ل ت العد يا لجعيع ال زال ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه ر جت عوربة عز تة بعدجت‬ ‫التا‪. /‬‬

‫‪23‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫تم التصويب‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت صحف ي عية العجدت األدب ية بتا‪  /‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة‬ ‫ي م العدرشةي ت ‪ ،‬م ولث م‪ ،‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬ب ‪ /‬العجدت بأ ةدهم ‪.‬‬ ‫فؤات بب ‪ /‬دضيت ‪ ،‬الدض تة ‪ ،‬ال ي فة ب لغ‪/‬بية ‪  ،‬ع ب قي الت ‪ /‬في العح فظ ت الع و ‪/‬ة ج ‪/‬‬ ‫ال زا‪/‬ة العتي‪/‬ي ت لردفي رلك العدحظة‪.‬‬ ‫الدلع ية ‪ ،‬الختع ت العرو علة ب لجيزة ‪ ،‬الخي‪/‬‬ ‫الب‪/‬وة ‪ ،‬الهد بب ي د يف‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫يق م العد يا بش‪/‬ا‬

‫الصحف‬

‫الر ديق بيا‬

‫تم التصويب‬

‫‪ ‬تم االهرع م ب ل‪/‬ي ة ب لقت‪ /‬الو في و ديلة للر‪/‬فيه ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة رق م ال زا‪/‬ة ح لي ً بإ تات عجع ة‬ ‫عا الب‪/‬اعج األ شطة الر‪/‬فيهية ال‪/‬ي ية رضعيعه لش‬ ‫الضدج بجعيع الت ‪ /‬عح العر بضة ‪.‬‬ ‫الت ‪. /‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظري الجيزة الغ‪/‬بية ه ج ٍ‪ /‬الر ديق بيا‬ ‫ال زا‪/‬ة العتي‪/‬ية لردفي رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة البحي‪/‬ة ه ر جت حج‪/‬ة للضدج الطبيضي به‬ ‫بضض األجهزة الري ردعح بعع ‪/‬دة بضض اع ال‪/‬ي ة‬ ‫للعد يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ي د يف ه يرم ع ب‪/‬اعج ر‪/‬فيهية‬ ‫(‪/‬حدت) رثقيةية تي ية ب درع‪/‬ا‪ ، /‬ع ب‪/‬اعج ‪/‬ي ية‬ ‫بعض‪/‬فة عرخصصيا عرط يا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة ب ‪ /‬دضيت حيث ف تت ه ظ‪/‬اً ل ج ت ف ة‬ ‫ع‪/‬ية ررخطش الثع ا ع ً هم األوث‪ /‬تتاً ب لتا‪ /‬ب إل فة‬ ‫عجه ت ‪ ،‬ب إل فة لش ا‬ ‫لضتم قت‪/‬رهم البت ية لب‬ ‫الجعضية رق م ب أل شطة الر‪/‬فيهية عث ال‪/‬حدت د ا تاخلية‬ ‫خ ‪/‬جية يرعرض ا خدله ب لح‪/‬وة الزا تة ‪.‬‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة اإلدع يلية ه ي جت ب لتا‪ /‬عش ي ت‬ ‫وه‪/‬ب ية ‪.‬‬

‫تم التصويب‬

‫‪24‬‬

‫مالحظات‬ ‫اجلهاز املركزي للمحاسبات‬

‫رد‬ ‫وزارة التضامن االجتماعي‬

‫‪ ‬تم ج ت ‪/‬حدت بتا‪ /‬م ولث م ب لق ه‪/‬ة‪ ،‬الختع ت ‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الق ه‪/‬ة رق م ال زا‪/‬ة ح لي ً بإ تات عجع ة عا‬ ‫الب‪/‬اعج األ شطة الر‪/‬فيهية ال‪/‬ي ية رضعيعه لش الت ‪. /‬‬ ‫عي العر بضة ‪.‬‬ ‫العرو علة ب لجيزة خد‬ ‫‪ ‬ج ‪/‬ت عح فظة الجيزة ا تا‪ /‬الختع ت العرو علة الدلع ية‬ ‫رق م بضع ت ات حةدت دع‪ /‬ي ت عيدت‪ ،‬ع تا‪ /‬م ه ي فلتيه‬ ‫ب‪ /‬عج شه‪ /‬لل ت ‪ ،‬ه عشر‪/‬ك بيا ال ت التا‪. /‬‬ ‫‪ ‬تم ر عية اله اي ت بيا العد يا بعضظم الت ‪ /‬عح ‪ ‬ج ال‪/‬ت ه ج ‪ /‬الر ديق بيا ال زا‪/‬ة العتي‪/‬ي ت لردفي‬

‫رلك العدحظة ‪.‬‬ ‫العر بضة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تم ج ت رت‪/‬يب رأهي الق ت‪/‬يا عا العد يا لش ‪ ‬لضتم ج ت عش‪/‬ف ه اي ت‬ ‫بضض الح‪/‬ف بجعيع الت ‪ /‬عح العر بضة ‪.‬‬ ‫الدزعة ‪.‬‬

‫تم ر في‪ /‬االعو ي ت الع تية‬

‫‪ ‬لم رحص تا‪ /‬الصة ب لق ه‪/‬ة ‪ ،‬تا‪ /‬الرو‪/‬يم بب ‪/  /‬ت عا اإلتا‪/‬ة الع‪/‬وزية للجعضي ت رضليع ت جتيتة للص‪/‬ف‬ ‫هي ‪/ /‬ة ادرية العدر تات األ ‪/‬اق عا الجعضي ت الر بضة‬ ‫دضيت لش إ ة خد م ‪. 2014‬‬ ‫له ت ‪ /‬العد يا ه ا ه الدبب فش تم الص‪/‬ف الرأخي‪. /‬‬ ‫‪ ‬ضف عر دط صيب الح لة عا عص‪ /‬ف ت ال ش ط ‪ ‬ج ب ل‪/‬ت ال ا‪/‬ت عا اإلتا‪/‬ة الض عة لألد‪/‬ة الطة لة بر ‪/‬يخ‬ ‫م ‪ 2014‬ببضض الت ‪ ، /‬و لك تم رغطية إجع لي ‪ 24‬م‪ 11‬م‪ 2015‬ا لك ي‪/‬جع لقلة الرب‪ /‬ت‪ ،‬ا‪/‬رة ع‬ ‫اإلي‪/‬اتات إلجع لي العص‪ /‬ف ت م ‪ 2014‬بضتت ‪12‬‬ ‫ضف ع ا‪/‬ت الجعضي ت‪ ،‬يرم عخ طبة العتي‪/‬ي ت‬ ‫األدض ‪،/‬‬ ‫تا‪/‬اً ‪.‬‬ ‫ع‬ ‫لرحةيز الجعضي ت الدرحتاث عص ت‪ /‬رع ي خ‪/‬ى‪،‬‬ ‫حعدت إ دعية لج ب الرب‪ /‬ت ‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫تعقيب اجلهاز‬

‫تم التصويب‬ ‫تم التصويب‬ ‫تم التصويب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫ال يوجد تعقيب‬

‫ً‬ ‫خامسا ‪ :‬رأي اللجنة ‪ ،‬وتوصياتها ‪:‬‬

‫‪-‬‬

‫لذل يستلزم على الحكومة أن توفر لهم‬ ‫كافة الخـدمات االجتماعيـة ذات األهميـة البال ـة‬

‫رأي اللجنة ‪:‬‬

‫بعد أن استعرضت اللجنـة تقريـر الجهـاز‬

‫حي إن هذل الفئـة قـد أسـيء إليهـا عـن طريـق‬

‫المركـــزي للمحاســـبات عـــن متابعـــة وتقـــويم أداء‬

‫العزلــة واإلهمــال فــيمكن العمــل عل ـى ت يــر هــذا‬

‫دور إقامة ورعاية المسـنين عـام ‪ 2014‬مقارنـاً‬

‫الوضع‪ .‬لهذا توصي اللجنة باآلتي ‪:‬‬

‫بعـــام ‪ ، 2013‬وبعـــد دراســـة كافـــة المالحظـــات‬

‫‪ )1‬التنســــيق مــــع وزارة الصــــحة لتكــــون دور‬ ‫إقامـــة ورعايـــة المســـنين مـــن ضـــمن األمـــاكن‬ ‫المخصصـــة فـــي تكليـــف طلبـــة كليـــات الطـــب‬ ‫وكليـــات التمـــريض والمعاهـــد الفنيـــة الصـــحية‬ ‫إلتاحة الرعاية الطبية المطلوبة للمسنين ‪.‬‬ ‫‪ )2‬التنســيق مــع وزارة الشــباب لتنظــيم رحــالت‬ ‫ترفيهيــــــة مخفضــــــة التكــــــاليف‪ ،‬ومســــــابقات‬ ‫رياضية تتالءم مع ظـروف المسـنين الصـحية‬ ‫مــع تخصــيص يــوم مــن أيــام األســبوع لزيــارة‬ ‫األندية ومراكز الشباب القريبة من دور إقامـة‬ ‫ورعاية المسنين ‪.‬‬ ‫‪ )3‬العمــل علــى تــوفير التمويــل الــالزم وتقــديم‬ ‫اإلعانــــــات الســــــنوية ‪ ،‬وتشــــــجيع التبرعــــــات‬

‫التى وردت فى التقرير‪.‬‬ ‫تـــــرئ اللجنـــــة أن الرعايـــــة المتكاملـــــة‬ ‫للمسنين واجـب تمليـه القـيم الدينيـة واألخالقيـة‪،‬‬ ‫وأمــر فرضــه االعتـراف بمــا قــدمول للمجتمــع مــن‬ ‫خــدمات وتعبيــر عــن بعــض مــا أســهموا بــه فــي‬ ‫خدمــة بالدهــم خــالل ســنوات عملهــم وعطــائهم‪،‬‬ ‫والتزام دستوري انحازت له إرادة األمـة المصـرية‬ ‫في المادة (‪ )83‬من دستور ‪.2014‬‬ ‫ففي هذا العصر الذي نحـرص فيـه علـى‬ ‫تجميع كـل طاقاتنـا البشـرية وشـحذها فـي سـبيل‬ ‫البنــــاء تقــــف مســــألة رعايــــة المســــنين ضــــمن‬

‫لتحســـين مســـتوئ الخدمـــة التـــى تقـــدمها دور‬ ‫إقامــــة ورعايــــة المســــنين بمــــا يتناســــب مــــع‬ ‫احتياجات هذل الدور ‪.‬‬ ‫‪ )4‬لتحقيق التكامل والتكافل االجتماعي يجـب‬ ‫مراعـــاة إنشـــاء دور إقامـــة ورعايـــة المســـنين‬ ‫بجانــــب دور األيتــــام حيــــ إن كــــالً منهمــــا‬ ‫يحتــــاج إلــــى اآخــــر بجــــوارل وذلــــ لتحقيــــق‬ ‫الترابط األسري فيما بينهما‪.‬‬ ‫‪ )5‬العمــــل علــــى إنشــــاء دور إقامــــة ورعايــــة‬ ‫للمسنين خاصة بذوي اإلعاقة وتجهيزها علـى‬ ‫أعلـــى مســـتوئ مـــن الخـــدمات التـــي يحتاجهـــا‬ ‫المعاق ‪.‬‬

‫موضــــوعات الســــاعة التــــي يجــــب أن تســــترعي‬ ‫اهتمــام المســئولين والتــي يجــب أن ينــادي بهــا‬ ‫المشــت لون فــي ميــادين العلــوم اإلنســانية‪ ،‬فلــم‬ ‫تعـــد النظـــرة إلـــى كبـــار الســـن فـــي المجتمعـــات‬ ‫الحديثـــة نظـــرة إهمـــال أو حتـــى نظـــرة شـــفقة أو‬ ‫صدقة‪ ،‬بل أصبحت النظـرة إلـى هـذل الفئـة نظـرة‬ ‫اهتمـــام ورعايـــة مثمـــرة‪ ،‬ورفبـــة فـــي االســـتفادة‬ ‫الحقيقية من قدراتهم وخبراتهم المتميزة‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫‪ )6‬تعـــديل الالئحـــة النموذجيـــة بـــدور إقامـــة‬

‫‪ )12‬إعــــداد معــــدالت نمطيــــة لكافــــة نوعيــــات‬

‫ورعايـــة المســـنين الصـــادرة بقـــرار مـــن وزيـــرة‬ ‫التأمينات والشئون االجتماعية رقم ‪ 90‬لسـنة‬ ‫‪ 1997‬نظ ارً لمضي حقبة زمنيـة طويلـة حتـى‬ ‫تتواكـــــــــب مـــــــــع المعطيـــــــــات االجتماعيـــــــــة‬ ‫واالقتصادية‪.‬‬ ‫‪ )7‬إعالن وثيقة حقوق كبار السـن علـى فـرار‬ ‫وثيقة حقوق الطفل‪.‬‬ ‫‪ )8‬إصدار قانون ينظم حقوق المسنين ودراسة‬ ‫إنشـــاء مجلـــس أعلـــى لرعايـــة كبـــار الســـن‬ ‫يكــون لــه مــن االختصاصــات والســلطات مــا‬ ‫يمكنــه مــن إتاحــة أوجــه رعايــة متنوعــة لهــم‬ ‫(اقتصــادية ‪ -‬صــحية – تعليميــة ‪ -‬ثقافيــة‬ ‫– اجتماعية – ترفيهية ‪ -‬نفسـية) وفقًـا لمـا‬ ‫نص عليه الدستور‪ ،‬وذل من خالل تضافر‬ ‫جهود و ازرات التضـامن االجتمـاعي والصـحة‬ ‫والتنميـــــــة المحليـــــــة والثقافـــــــة والرياضـــــــة‬ ‫ومنظمات المجتمع األهلي‪.‬‬ ‫‪ )9‬التوســع فـي إنشــاء دور إقامــة لكبــار الســن‬ ‫بالمجان لمواجهة التزايد في األعـداد لطـالبي‬ ‫ماديـا‪ ،‬وفيـر‬ ‫هذل الخدمة من فير القـادرين ً‬ ‫صحيا‪.‬‬ ‫القادرين على خدمة أنفسهم‬ ‫ً‬

‫العمالـــــــة (باســـــــتثناء معـــــــدل األخصـــــــائي‬ ‫االجتماعي) بدور المسنين حتـى يمكـن معـه‬ ‫تقويم مدئ كفايـة أداء الخدمـة التـي تؤديهـا‬ ‫النوعيات المختلفة من العمالة ‪.‬‬ ‫‪ )13‬تنشــــيط التبرعــــات لإلنفــــاق علــــى أوجــــه‬ ‫الرعايــــــة المختلفــــــة بهــــــا لتتناســــــب مــــــع‬ ‫االحتياجــات المتزايــدة للحــاالت بهــذل الــدور‬ ‫مــع العمـــل علـــى تحقيــق االســـت الل األمثـــل‬ ‫للســعة المتاحــة لــدور المســنين ‪ ،‬وذل ـ مــن‬ ‫خــالل قيـــام اإلدارة العامــة للســـرة والطفولـــة‬ ‫بمخاطبـــــة مـــــديريات الشـــــئون االجتماعيـــــة‬ ‫بالمحافظــــات مــــن أجــــل تكثيــــف الحمــــالت‬ ‫اإلعالمية للتعريف بخدمات تل الدور‪.‬‬ ‫واللجنــة إذ تقــدم تقريرهــا إلــى المجلــس المــوقر‪،‬‬ ‫ترجو الموافقة عليه‪.‬‬ ‫رئيس اللجنة‬ ‫دكتور‪ .‬عبد اهلادي القصبي‬

‫‪)10‬إنشــــاء دور للمســــنين بالمحافظــــات التــــي‬ ‫تفتقـر إليهـا وعـددها ‪ 6‬محافظـات ( ســوهاج‬ ‫– مطروح – شـمال سـيناء – جنـوب سـيناء‬ ‫– البحر األحمر – الوادي الجديـد ) لتحقيـق‬ ‫الرعاية المناسبة للمسنين عن طريق توزيع‬ ‫الدور بجميع المحافظات‪.‬‬ ‫‪ )11‬إنشاء منتجـع لكبـار السـن ‪ ،‬وكـذا مشـتى‬ ‫لهم في صعيد مصر ‪.‬‬

‫‪27‬‬