اللغة الاجنبية الثانية (الاسبانية)- الجغرافيا

‫نموذج اختبار شهر‬ ‫الفصل الدراسى الثانى‬ ‫‪2021-2020‬‬

‫الصف الثانى الثانوى‬ ‫الشعبة األدبية‬

‫اللغة أألجنبية الثانية‪ :‬األسبانية‬

‫نموذج اختبار‬ ‫ى‬ ‫الصف الثان الثانوى‪ -‬الشعبة األدبية‬ ‫اليوم الثالث‬

‫صفحة‬

‫‪ 2‬من‪10‬‬

‫المادة‬

‫عدد األسئلة‬

‫اللغة األجنبية الثانية‬

‫‪10‬‬

‫الجغرافيا‬

‫‪10‬‬

‫العدد الكلى لألسئلة‬

‫‪20‬‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

Subject: Español Grade: Segundo curso de secundaria Lee el siguiente correo electrónico: Hola Alfonso, El viernes pasado fui a la Biblioteca de Alejandría. Fui con 3 amigos del colegio. Fuimos en el coche de Karim. Llegamos a las 10 de la mañana. Nuestra visita duró 8 horas.

Primero compramos 4 entradas. Luego entramos en una sala muy grande. Leí un libro sobre la Historia de Egipto. Ramy leyó un libro sobre la Literatura. Adham y Seif fueron a la sala de informática. ¡Qué interesante! Escríbeme y cuéntame tu fin de semana.

Sami Elige la respuesta correcta: Este correo es sobre……………….

A) el viernes pasado B) las entradas C) la sala grande D) la historia egipcia

Q

1.

Q

2.

¿Cómo fueron? – Fueron……………….. .

A) a la sala de informática B) con sus amigos C) en el colegio D) en coche

Q

3.

La visita duró.......................................horas.

A) Tres B) Ocho C) Diez D) Cuatro

Q

4.

¿A quién escribió Sami este correo? – Lo escribió a….……………… .

A) Karim B) Ramy C) Alfonso D) Adham

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬3

‫صفحة‬

Elige la respuesta correcta: Q

5.

¿Qué dices para reaccionar ante los que te cuentan los demás? - ……..

A) ¡Buenas tardes!

B) ¡Hola!

C) ¡Qué horrible!

D) ¡Vale!

Q

6.

¿Cuándo dices, "Primero,…………."? – Al………….una acción.

A) empezar B) terminar C) continuar D) preguntar

Elige la respuesta correcta: Q

7.

…………….vino mi hermano de España.

A) Hace un mes B) Ahora C) Hoy D) Esta tarde

Q

8.

A mí me……………..ir de excursión.

A) encantar B) encanta C) encantan D) encantaron

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬4

‫صفحة‬

Q

9.. Ayer jugué…………………..las cartas.

A) de B) a C) con D) en

Q

. ¿……..tiempo estuviste en el cine?

10.

A) Quién B) Cómo C) Dónde D) Cuánto

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬5

‫صفحة‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫المادة‪ :‬جغرافيا‬

‫"تنقسم معوقات التنمية االقتصادية إلي معوقات اقتصادية واجتماعية وسياسية وإدارية"‬

‫س‬

‫‪11‬‬

‫س‬

‫‪ 12‬أقرب خصائص التنمية االقتصادية للجانب االجتماعي‪..........‬‬

‫في ضوء العبارة أجب‪:‬‬

‫تعتبر الهجرة الداخلية من المعوقات ‪............‬‬ ‫أ)‬

‫االقتصادية‬

‫ب)‬

‫االجتماعية‬

‫ج)‬

‫السياسية‬

‫د)‬

‫اإلدارية‬

‫أ)‬

‫تحقيق قدر كبير من العدالة في توزيع الخدمات‬

‫ب)‬

‫تجديد موارد المجتمع وعدم استنزافها‬

‫ج ) تحقيق غايات وأهداف المجتمع وإشباع حاجاته‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫مشاركة كل فئات وقطاعات المجتمع‬

‫‪ 13‬من الممكن أن يؤدي تزايد استخدام الوقود الحيوي إلي‪........‬‬ ‫أ)‬

‫قلة األغذية المطروحة في السوق العالمية‬

‫ب)‬

‫تزايد الهجرة من الريف إلي المدن‬

‫ج ) انخفاض اإلنتاج الزراعي في أفريقيا‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 6‬من‪10‬‬

‫تدهور األراضي الزراعية وسوء استغاللها‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

‫س‬

‫‪ " 14‬تتناقص األراضي الزراعية في الوطن العربي بفعل عوامل كثيرة" في ضوء العبارة أجب‪:‬‬ ‫من النتائج المترتبة علي الزيادة السكانية في بعض الدول العربية‪..........‬‬

‫أ)‬

‫الزحف العمراني‬

‫ب)‬

‫عدم اتباع الدورات الزراعية‬

‫ج ) نقص برامج التوعية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫إجهاد التربة‬

‫‪ " 15‬يبلغ عدد سكان الوطن العربي نحو ‪ 430‬مليون نسمة بما يعادل نحو ‪ %5‬من إجمالي سكان‬ ‫العالم"‬

‫‪54,5‬‬

‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪33,2‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪1,2‬‬ ‫الفاكهة‬

‫األلياف‬ ‫النسيجية‬

‫‪0,5‬‬

‫‪1,4‬‬

‫المحاصيل‬

‫البقوليات‬

‫السكرية‬

‫الحبوب‬

‫‪0‬‬

‫الغذائية‬

‫في ضوء العبارة والشكل السابق‪:‬‬

‫أكثر السلع التي يستوردها الوطن العربي هي ‪........‬‬

‫أ)‬

‫الذرة الشامية‬

‫ب)‬

‫السكر‬

‫ج ) الفواكه المختلفة‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 7‬من‪10‬‬

‫البقوليات‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

‫س‬

‫‪ 16‬من الوسائل االجتماعية لتنمية اإلنتاج الزراعي في الوطن العربي‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫برامج التوعية للمزارعين‬

‫ب)‬

‫استنباط أنواع نباتات تتحمل الجفاف‬

‫ج ) استصالح األراضي الصحراوية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫استخدام تقنيات االستشعار عن بعد‬

‫‪ 17‬أفضل أنواع المراعي لتربية الحيوان هي‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫حشائش التند ار‬

‫ب)‬

‫حشائش االستبس‬

‫ج ) حشائش السافانا‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫النباتات الصحراوية‬

‫‪ 18‬من وجهة نظرك‪:‬يعتبر السبب في تناقص أعداد األبقار في الوطن العربي هو‪........‬‬ ‫أ)‬

‫قلة المراعي االصطناعية‬

‫ب)‬

‫استخدامها في أعمال الزراعة‬

‫ج ) قلة األراضي الزراعية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫قلة مساحة المراعي‬

‫‪ 19‬من األسباب الطبيعية لضعف اإلنتاج السمكي في الدول العربية‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫استخدام الوسائل البدائية‬

‫ب)‬

‫استقامة الساحل‬

‫ج ) العمل بالتعدين والبترول‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 8‬من‪10‬‬

‫ضعف االهتمام بالصيادين‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

‫س‬

‫‪ " 20‬تساهم الصناعات التحويلية بنصيب ال يتجاوز ‪ %10‬من الناتج المحلي العربي"‪.‬‬ ‫في ضوء العبارة أجب‪:‬‬

‫من وجهة نظرك‪ :‬أكثر ما يحتاجه الوطن العربي لتنمية الصناعات التحويلية هو‪......‬‬ ‫أ)‬

‫إعداد باحثين في مجال الصناعة‬

‫ب)‬

‫استيراد آالت صناعية ضخمة‬

‫ج ) تنمية األسواق العربية‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 9‬من‪10‬‬

‫منع استيراد السلع األجنبية‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

‫نموذج اإلجابة‬

‫‪Subject: Español‬‬ ‫‪Grade: Segundo curso de secundaria‬‬

‫‪Answers‬‬ ‫‪Question No‬‬

‫‪Answer‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪D‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪B‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪C‬‬

‫‪4.‬‬

‫‪C‬‬

‫‪5.‬‬

‫‪A‬‬

‫‪6.‬‬

‫‪A‬‬

‫‪7.‬‬

‫‪B‬‬

‫‪8.‬‬

‫‪B‬‬

‫‪9.‬‬

‫‪D‬‬

‫‪10.‬‬

‫المادة‪ :‬جغرافيا‬ ‫رقم السؤال‬

‫صفحة‬

‫رمز االجابة اإلجابة الصحيحة‬

‫‪.11‬‬

‫ب)‬

‫االجتماعية‬

‫‪.12‬‬

‫أ)‬

‫تحقيق قدر كبير من العدالة في توزيع الخدمات‬

‫‪.13‬‬

‫أ)‬

‫‪.14‬‬

‫أ)‬

‫الزحف العمراني‬

‫‪.15‬‬

‫ب)‬

‫السكر‬

‫‪.16‬‬

‫أ)‬

‫برامج التوعية للمزارعين‬

‫‪.17‬‬

‫ب)‬

‫حشائش االستبس‬

‫‪.18‬‬

‫د)‬

‫قلة مساحة المراعي‬

‫‪.19‬‬

‫ب)‬

‫استقامة الساحل‬

‫‪.20‬‬

‫أ)‬

‫إعداد باحثين في مجال الصناعة‬

‫‪ 10‬من‪10‬‬

‫قلة األغذية المطروحة في السوق العالمية‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬