Skip to main content

اللغة الاجنبية الثانية (الفرنسية)- الجغرافيا

Page 1

‫نموذج اختبار شهر‬ ‫الفصل الدراسى الثانى‬ ‫‪2021-2020‬‬

‫الصف الثانى الثانوى‬ ‫الشعبة األدبية‬ ‫اللغة األجنبية الثانية‪ :‬الفرنسية‬


‫نموذج اختبار‬ ‫ى‬ ‫الصف الثان الثانوى‪ -‬الشعبة األدبية‬ ‫اليوم الثالث‬

‫صفحة‬

‫‪ 2‬من‪10‬‬

‫المادة‬

‫عدد األسئلة‬

‫اللغة األجنبية الثانية‬

‫‪10‬‬

‫الجغ ارفيا‬

‫‪10‬‬

‫العدد الكلى لألسئلة‬

‫‪20‬‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬


Subject: Français 2ème langue Grade: 11 Lis le document suivant,puis rèponds aux questions Je m’appelle Salma. J’ai 17 ans. Mon lycée organise une grande fête à l'occasion de la fête des mères le 21 mars. Je demande à ma mère d'aller faire les boutiques. Nous arrivons au magasin de vêtements à 18 heures, ma sœur Hana choisit une belle robe rouge. Moi, j’adore le vert, j'achète un blouson vert et un jean. Ma mère choisit une jupe noire et une veste blanche. Ma sœur va au magasin d'accessoires pour acheter deux boucles d'oreilles et nous rentrons à la maison à 22 heures du soir. Choisis la bonne réponse Q

1

La mère et les deux filles sont ……….. A) au magasin de vêtements. B) au lycée C) au magasin d’accessoires. D) à la maison.

Q

2

Hana achète……. A) un blouson B) une robe C) un jean D) une jupe

Q

3

Salma a ………ans A) vingt et un B) dix- huit C) vingt-deux D) dix-sept

Q

4

La fête des mères est….. A) en été. B) en hiver. C) au printemps. D) en automne.

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬3

‫صفحة‬


Choisis la bonne réponse Q

5

Tu demandes à ta copine son opinion sur ta tenue . Qu’est-ce que tu dis? A) Comment s’appelle ta copine? B) Comment tu trouves cette robe? C) Comment est ta copine? D) Comment tu t’appelles?

Q

6

Tu décris tes vêtements pour la fête de ton anniversaire. Qu’est-ce que tu dis? A) Je porte une robe bleue en soie. B) Cette robe coûte 200 L.E. C) Ma mère achète une robe bleue. D) Mon anniversaire est le 21 novembre.

Q

7

J’aime porter ………… anorak A) ces B) ce C) cette D) cet

Q

8

Ma mère achète unebeau pantalon …… A) verte B) orange C) bleue D) blanche

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬4

‫صفحة‬


Q

9

Ces pantalon, tu vas………… acheter? A) le B) la C) les D) l’

Q

10 Demain je vais …… une fête. A) organiser B) organise C) organises D) organisez

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

10‫ من‬5

‫صفحة‬


‫المادة‪ :‬جغرافيا‬ ‫اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫"تنقسم معوقات التنمية االقتصادية إلي معوقات اقتصادية واجتماعية وسياسية وإدارية"‬

‫س‬

‫‪11‬‬

‫س‬

‫‪ 12‬أقرب خصائص التنمية االقتصادية للجانب االجتماعي‪..........‬‬

‫في ضوء العبارة أجب‪:‬‬

‫تعتبر الهجرة الداخلية من المعوقات ‪............‬‬ ‫أ)‬

‫االقتصادية‬

‫ب)‬

‫االجتماعية‬

‫ج)‬

‫السياسية‬

‫د)‬

‫اإلدارية‬

‫أ)‬

‫تحقيق قدر كبير من العدالة في توزيع الخدمات‬

‫ب)‬

‫تجديد موارد المجتمع وعدم استنزافها‬

‫ج ) تحقيق غايات وأهداف المجتمع وإشباع حاجاته‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫مشاركة كل فئات وقطاعات المجتمع‬

‫‪ 13‬من الممكن أن يؤدي تزايد استخدام الوقود الحيوي إلي‪........‬‬ ‫أ)‬

‫قلة األغذية المطروحة في السوق العالمية‬

‫ب)‬

‫تزايد الهجرة من الريف إلي المدن‬

‫ج ) انخفاض اإلنتاج الزراعي في أفريقيا‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 6‬من‪10‬‬

‫تدهور األراضي الزراعية وسوء استغاللها‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬


‫س‬

‫‪ " 14‬تتناقص األراضي الزراعية في الوطن العربي بفعل عوامل كثيرة" في ضوء العبارة أجب‪:‬‬ ‫من النتائج المترتبة علي الزيادة السكانية في بعض الدول العربية‪..........‬‬

‫أ)‬

‫الزحف العمراني‬

‫ب)‬

‫عدم اتباع الدورات الزراعية‬

‫ج ) نقص برامج التوعية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫إجهاد التربة‬

‫‪ " 15‬يبلغ عدد سكان الوطن العربي نحو ‪ 430‬مليون نسمة بما يعادل نحو ‪ %5‬من إجمالي سكان‬ ‫العالم"‬

‫‪54,5‬‬

‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪33,2‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪1,2‬‬ ‫الفاكهة‬

‫األلياف‬ ‫النسيجية‬

‫‪0,5‬‬

‫‪1,4‬‬

‫المحاصيل‬

‫البقوليات‬

‫السكرية‬

‫الحبوب‬

‫‪0‬‬

‫الغذائية‬

‫في ضوء العبارة والشكل السابق‪:‬‬

‫أكثر السلع التي يستوردها الوطن العربي هي ‪........‬‬

‫أ)‬

‫الذرة الشامية‬

‫ب)‬

‫السكر‬

‫ج ) الفواكه المختلفة‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 7‬من‪10‬‬

‫البقوليات‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬


‫س‬

‫‪ 16‬من الوسائل االجتماعية لتنمية اإلنتاج الزراعي في الوطن العربي‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫برامج التوعية للمزارعين‬

‫ب)‬

‫استنباط أنواع نباتات تتحمل الجفاف‬

‫ج ) استصالح األراضي الصحراوية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫استخدام تقنيات االستشعار عن بعد‬

‫‪ 17‬أفضل أنواع المراعي لتربية الحيوان هي‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫حشائش التند ار‬

‫ب)‬

‫حشائش االستبس‬

‫ج ) حشائش السافانا‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫النباتات الصحراوية‬

‫‪ 18‬من وجهة نظرك‪:‬يعتبر السبب في تناقص أعداد األبقار في الوطن العربي هو‪........‬‬ ‫أ)‬

‫قلة المراعي االصطناعية‬

‫ب)‬

‫استخدامها في أعمال الزراعة‬

‫ج ) قلة األراضي الزراعية‬ ‫د)‬ ‫س‬

‫قلة مساحة المراعي‬

‫‪ 19‬من األسباب الطبيعية لضعف اإلنتاج السمكي في الدول العربية‪.........‬‬ ‫أ)‬

‫استخدام الوسائل البدائية‬

‫ب)‬

‫استقامة الساحل‬

‫ج ) العمل بالتعدين والبترول‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 8‬من‪10‬‬

‫ضعف االهتمام بالصيادين‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬


‫س‬

‫‪ " 20‬تساهم الصناعات التحويلية بنصيب ال يتجاوز ‪ %10‬من الناتج المحلي العربي"‪.‬‬ ‫في ضوء العبارة أجب‪:‬‬

‫من وجهة نظرك‪ :‬أكثر ما يحتاجه الوطن العربي لتنمية الصناعات التحويلية هو‪......‬‬ ‫أ)‬

‫إعداد باحثين في مجال الصناعة‬

‫ب)‬

‫استيراد آالت صناعية ضخمة‬

‫ج ) تنمية األسواق العربية‬ ‫د)‬

‫صفحة‬

‫‪ 9‬من‪10‬‬

‫منع استيراد السلع األجنبية‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬


‫نموذج اإلجابة‬ ‫‪Subject: Français 2ème langue‬‬ ‫‪Answers‬‬ ‫‪Question No‬‬

‫‪Answer‬‬

‫‪Symbol‬‬

‫‪Au magasin de vêtement‬‬

‫‪A‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪Une robe‬‬

‫‪B‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪dix-sept‬‬

‫‪D‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪Au printemps‬‬

‫‪C‬‬

‫‪4.‬‬

‫?‪Comment tu trouves cette robe‬‬

‫‪B‬‬

‫‪5.‬‬

‫‪Je porte une robe bleue en soie.‬‬

‫‪A‬‬

‫‪6.‬‬

‫‪cet‬‬

‫‪D‬‬

‫‪7.‬‬

‫‪orange‬‬

‫‪B‬‬

‫‪8.‬‬

‫‪les‬‬

‫‪C‬‬

‫‪9.‬‬

‫‪organiser‬‬

‫‪A‬‬

‫المادة‪ :‬جغرافيا‬ ‫رقم السؤال‬

‫صفحة‬

‫رمز االجابة اإلجابة الصحيحة‬

‫‪.11‬‬

‫ب)‬

‫االجتماعية‬

‫‪.12‬‬

‫أ)‬

‫تحقيق قدر كبير من العدالة في توزيع الخدمات‬

‫‪.13‬‬

‫أ)‬

‫‪.14‬‬

‫أ)‬

‫الزحف العمراني‬

‫‪.15‬‬

‫ب)‬

‫السكر‬

‫‪.16‬‬

‫أ)‬

‫برامج التوعية للمزارعين‬

‫‪.17‬‬

‫ب)‬

‫حشائش االستبس‬

‫‪.18‬‬

‫د)‬

‫قلة مساحة المراعي‬

‫‪.19‬‬

‫ب)‬

‫استقامة الساحل‬

‫‪.20‬‬

‫أ)‬

‫إعداد باحثين في مجال الصناعة‬

‫‪ 10‬من‪10‬‬

‫قلة األغذية المطروحة في السوق العالمية‬

‫الصف الثانى الثانوى – الشعبة األدبية‬

‫‪10.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
اللغة الاجنبية الثانية (الفرنسية)- الجغرافيا by اليوم السابع - Issuu