Skip to main content

عدد اليوم السابع 20-09-2025

Page 1

‫لتصفح‬ ‫العدد‬ ‫إلكترونيا‬ ‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬

‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫‪ 8‬صفحات‬

‫املصريون وصفوا املدارس بـ«بيت الحياة»‪ ..‬املرحلة األولى من‬ ‫التعليم تبدأ بنسخ الكلمات البسيطة‪ ..‬واملناهج الدراسية توضع‬ ‫حسب احتياجات بناء الدولة‪ ..‬ومثلث التعليم «األدب والرياضيات‬ ‫والدين»‪ ..‬ومعايير النجاح أو الرسوب تقاس بالكفاءة وليس‬ ‫بالدرجات‪ ..‬وتلميذ نابغ يتفوق على معلميه وحكماء مصر‬

‫‪ 4‬جنيهات‬

‫أكرم القصاص‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a.elkasas@youm7.com‬‬

‫كأنه‬

‫سليمان شفيق وجيله‪..‬‬ ‫«األهالى» والصحافة‬ ‫واملحتوى فى العصر الرقمى‬

‫تفاصيل أحد أيام تلميذ فى مصر الفرعونية‬

‫«سى أوزير»‪:‬‬

‫الكتابة‬ ‫أفضل المهن‬ ‫كتبت ‪ -‬بسنت جميل‬ ‫أيام قليلة تفصلنا عن بدء العام الدراىس الجديد‪،‬‬ ‫حيث يتسابق التالميذ للجلوس ىف املقاعد األوىل داخل‬ ‫الفصول‪ ،‬لتبدأ بعدها رحلة الشغف بالدراسة والتعلم‪.‬‬ ‫وإذا عدنا بالزمن إىل الــوراء‪ ،‬لوجدنا أن هذه‬ ‫اللحظات كانت موجودة أيضا ىف الحضارة املرصية‬ ‫القديمة حيث ضمت املدارس التالميذ الذين يتلقون‬ ‫املناهج الدراسية‪ ،‬ومن هذا املنطلق‪ ،‬كان ال بد من‬ ‫الرجوع إىل املتخصص الدكتور عمر املعتز بالله‪،‬‬ ‫أستاذ تاريخ وفلسفة الفن املرصى القديم‪ ،‬إللقاء‬ ‫الضوء عىل هذه الجوانب التعليمية ىف حضارتنا‬ ‫ونعيش يوما ىف حياة التلميذ املرصى القديم‪،‬‬ ‫باالستناد إىل العديد من الربديات املوثقة‪ ،‬خاصة‬ ‫أن التعليم ىف مرص القديمة كان حرصياً‪ ،‬عملياً‪،‬‬ ‫وأخالقياً‪ ،‬مغروسا ً فيه قيم الــ«ماعت» داخل‬ ‫كل املمارسات‪ ،‬ومن خالل نصوصنا ورسدياتنا‬ ‫القديمة نلمس كيف تصور املرصيون املعرفة‬ ‫باعتبارها مهارة تقنية وأمانة مقدسة ىف آن‬ ‫واحد‪.‬‬ ‫ومن هنا نقدم قصة تخيلية ليوم ىف حياة‬ ‫التلميذ املرصى القديم‪ ،‬بمعلومات حقيقية‬ ‫جاءت من الربديات املرصية القديمة‪.‬‬ ‫عرف عن التلميذ النابغ «ىس أوزير» بأنه‬ ‫أدهش معلميه وتفوق عىل حكماء مرص‬ ‫بعلمه وأخالقه فرغم حداثه سنه فإنه نبغ‬

‫ىف علوم الرياضيات واألدب والفلك‪ ،‬وقبل تفوقه ىف‬ ‫املدرسة استرشق أبواه ذكاءه وأنه سوف يكون له‬ ‫شأن كبري ىف بناء الدولة وخاصة فيما يتعلق باملناهج‬ ‫العلمية واملوضوعية والبيانات لحل املشكالت‪.‬‬ ‫وحرص والد «ىس أوزير» عىل إلحاقه باملدرسة‬ ‫ليكون له شأن عظيم ىف بناء الحضارة ومن بني‬ ‫النصائح التى وجهها له‪« :‬انظر يا ىس أوزير‪ ،‬ال توجد‬ ‫مهنة تخلو من رب العمل إال الكاتب‪ ،‬فهو رب العمل‪،‬‬ ‫إذا فهمت الكتابة‪ ،‬فسيكون ذلك أفضل لك من جميع‬ ‫املهن»‪.‬‬ ‫ومع بداية العام الدراىس‪ ،‬ذهب «ىس أوزير» إىل‬ ‫املدرسة الرسمية ىف مرص القديمة املرتبطة بشكل‬ ‫مبارش بمعابد «بر‪ .‬عنخ» التى تعنى بالعربية «بيت‬ ‫الحياة»‪ ،‬حيث لم تكن املعابد املرصية بيوت عبادة‬ ‫فحسب بل كانت مراكز إدارية كبرية‪ ،‬كما عملت‬ ‫أيضا ً كمكتبات وأرشيفات وورش نسخ للنصوص‬ ‫والربديات القديمة‪.‬‬ ‫وكانت كلمات والده ترتد ىف ذهنه بشكل مستمر‬ ‫وشعر بمسؤولية كبرية وخوف ىف نفس الوقت‪،‬‬ ‫لكن حماسه كان أكثر من خوفه الذى تغلب عليه‬ ‫عندما اقنع نفسه أنه مختلف وقادر عىل إدارة العالم‬ ‫بالكتابة والعلم‪.‬‬ ‫وتسارع التالميذ للجلوس ىف املقاعد األوىل‬ ‫بالفصول التى كانت تتفاوت عىل حسب حجم املكان‬ ‫ومدى رسميته فاملدرسة الرسمية تختلف عن كتاب‬ ‫القرية‪ ،‬وكان «ىس‪..‬أوزير» متأخرا ً ىف الحركة وكأنه‬ ‫يعلم بمدى أهميته منذ صغره وأنه سوف يكون له‬ ‫شأن كبري ىف املستقبل‪ ،‬وجلس ىف املقعد قبل األخري‬

‫وكل حواسه نشطة الستقبال كل املعلومات برتكيز‬ ‫ووعى شديد‪.‬‬ ‫وىف منتصف اليوم‪ ،‬حصل التالميذ عىل وقت الراحة‬ ‫ملواصلة دراسة بقية املواد‪ ،‬وتجمع التالميذ ىف فناء‬ ‫املدرسة وكانت جدران الفناء ال تخلو من الشعارات‬ ‫والعبارات التحفيزية‪ ،‬وأول عبارة تلتقطها عني‬ ‫«ىس أوزير» نص تدريب وتهذيب للتالميذ جاء فيه‬ ‫اآلتى‪« :‬إن لوح الكتابة يقول لك ال تكن كسوالً‪ ،‬لئال‬ ‫أرضبك»‪ ،‬وكانت العبارة بمثابة الرشارة التى الحقته‬ ‫وجعلته حريصا عىل مواصلة الطريق وتحول الخوف‬ ‫إىل شغف بالنجاح‪.‬‬ ‫أظهر «ىس أوزير» تفوقه حيث إنه تميز ىف تقليد‬ ‫العالمات ونسخ الكلمات البسيطة أو القوائم‪ ،‬ثم‬ ‫االنتقال إىل نصوص الحكمة والوثائق اإلدارية‪،‬‬ ‫ونتيجة لتميزه من بني جميع آقرانه وضعت املدرسة‬ ‫مناهج إلعداد املسؤولني ملتطلبات صناع الحضارة‪،‬‬ ‫من متخصصني ىف الرياضيات‪ ،‬والكمياء‪ ،‬والفلك‪،‬‬ ‫والطب‪ ،‬والقانون وغريها من مبادئ أساسية تسهم‬ ‫ىف إيقاظ ضمري اإلنسانية‪.‬‬ ‫كما درس «ىس أوزير» الكتابة واألدب‪ ،‬عىل سبيل‬ ‫املثال كان إتقان الخط الهرياطيقى للنصوص‬ ‫اليومية‪ ،‬وأحيانا ً الخط الهريوغليفى‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫نسخ نصوص كالسيكية مثل تعاليم «بتاح‪ .‬حتب»‪،‬‬ ‫التى اشتملت عىل حكم ومواعظ وتعاليم أخالقية‬ ‫مهمة لبناء عقلية الطالب ىف التعلم‪ ،‬وكذلك تعاليم‬ ‫«أمنمحات األول»‪ ،‬واألناشيد املختلفة‪ ،‬وقد حفظت‬ ‫لنا «بردية أنستاىس الخامسة»‪.‬‬ ‫وأظهر تفوقه أيضا ىف الرياضات‪ ،‬حيث إنه برع‬

‫ىف الحساب والهندسة‪ ،‬واملقاييس املختلفة وحساب‬ ‫الكسور‪ ،‬مثلما جاء ىف بردية «ريند» الرياضية (حواىل‬ ‫‪1650‬ق‪.‬م‪ ).‬التى احتوت عىل مسائل رياضية عن‬ ‫القسمة والجرب وحساب األحجام مثل املسألة رقم‬ ‫‪« 24‬كمية ومعها سبعها تساوى ‪ ..19‬فما هى‬ ‫الكمية؟»‪.‬‬ ‫ولم يتوقف ذكاؤه عند هذا الحد‪ ،‬بل أبدع ىف حل‬ ‫املشكالت اللوجستية ‪ ،‬وكتابة الرسائل فتظهر ىف‬ ‫بردية «أنستاىس األوىل» مهارات كتابة الرسائل وحل‬ ‫املشكالت اللوجستية مثل حساب الحصص أو الطوب‬ ‫الالزم للبناء‪ ،‬فجاء فيها «احسب ىل كمية الطوب‬ ‫الالزمة لبناء منحدر طوله ‪ 730‬ذراعا‪ ،‬وعرضه ‪55‬‬ ‫ذراعا‪ ،‬وارتفاعه ‪ 60‬ذراعا»‪.‬‬ ‫وكــان للدين دور بــارز ىف حياته‪ ،‬واشتملت‬ ‫معرفته الدينية عىل التعليمات الكهنوتية واألناشيد‬ ‫والطقوس والنصوص الطبية‪/‬السحرية مثل بردية‬ ‫«إيربس»‪ ،‬وكلما اتقن هذه العلوم تنوع شغفه أكثر‬ ‫ىف تعلم دراسات آخرى مثل الفلك والتقويم التى‬ ‫كانت أساسية لحسابات الوقت واالحتفاالت الدينية‬ ‫واملواسم الزراعية وشعائر املعبد‪.‬‬ ‫ورغم تفوقه املذهل ىف املدرسة إال أن والديه شعروا‬ ‫بحاجة «ىس أوزير» إىل أن يتعلم ىف املنزل أيضا لينمو‬ ‫ذكاؤه وتميزه بني مختلف أبناء جيله‪ ،‬لم يوجد نظام‬ ‫«دروس خصوصية» باملعنى التجارى الشائع الذى‬ ‫نعرفه اآلن‪ ،‬ولكن التعليم الفردى كان شائعاً‪ ،‬حيث‬ ‫كان املتعلمون يتلقون التدريب تحت إرشاف أساتذة‬ ‫غالبا ً اآلباء أو األعمام أو الكتبة الكبار‪ ،‬فنرى مجددا ً‬ ‫دليل عىل ذلك من نص تعاليم «دوا‪.‬خيتى»‪.‬‬ ‫وبالفعل تلقى «ىس أوزير» تعاليم إضافية ولم‬ ‫يكن املعلمون لديهم مهنة مستقلة‪ ،‬بل مارسوا‬ ‫التعليم ضمن مكاتب كتابية أو كهنوتية‪ ،‬كانوا‬ ‫يتقاضون أجورهم وحصصهم كجزء من مناصبهم‬ ‫الرسمية‪ ،‬ال من خالل رسوم تعليم خاصة‪ ،‬ففى «دير‬ ‫املدينة» عىل سبيل املثال تظهر السجالت مدفوعات‬ ‫من الحبوب والزيت والجعة للكتبة الذين كانوا عىل‬ ‫األرجح يدربون املتعلمني‪ ،‬وعىل ذلك يبدو لنا أن مثل‬ ‫تلك النماذج جاءت لتدلل عىل نقل الخربة املعرفية من‬ ‫أهل الخربة واملمارسة العملية ما يؤدى بطبيعة الحال‬ ‫لعملية نقل إبداعى بني املعلم واملتعلم بشكل علمى‬ ‫وعمىل ىف ذات الوقت‪.‬‬ ‫ورغم براعة ىس أوزير ىف دراسة املواد التعليمية‪،‬‬ ‫إال أن املواد التى أحبها مادة حل مشكالت لوجستية‬ ‫ومادة رياضية معقدة‪ ،‬وكانت هذه املواد يطلبها‬ ‫املسؤولون باستمرار ألنها تساهم ىف بناء الدولة‪.‬‬ ‫توقف نجاح «ىس أوزير» ىف املدرسة عىل الكفاءة‪،‬‬ ‫فإما أن يستطيع الكتابة بدقة‪ ،‬وتأليف الرسائل‪،‬‬ ‫وحل الحسابات‪ ،‬أو ال‪ ،‬ونجاحه قيس عىل حسب‬ ‫األداء‪ ،‬والرعاية‪ ،‬والتعيني‪ ،‬ال عىل الدرجات‪.‬‬ ‫وبالفعل وصل «ىس اوزير» لجميع أحالمه‪ ،‬وأذهل‬ ‫معلميه وتفوق عىل حكماء مرص‪ ،‬تقلد مناصب‬ ‫مهمة ىف البلد قادته لبناء الحضارة املرصية العريقة‪،‬‬ ‫والتاريخ املرصى القديم زاخر بالعديد من التالميذ‬ ‫والطالب النابغني أمثال «ىس أوزير»‪.‬‬ ‫تجدر اإلشارة‪ ،‬إىل إن قصة ىس أوزير‪ ،‬من وحى‬ ‫الخيال لكنها مدعومة بحقائق ومعلومات حقيقة‬ ‫عن التعليم ىف الحياة املرصية القديمة رسدها الدكتور‬ ‫عمر املعتز بالله أستاذ تاريخ وفلسفة الفن املرصى‬ ‫القديم‪ ،‬لـ«اليوم السابع»‪ ،‬وغصنا ىف تفاصيلها وتم‬ ‫إخراجها ىف شكل قصة‪.‬‬

‫تجدد سرية سليمان شفيق‪ ،‬الصديق الراحل‪،‬‬ ‫الكثري من األسئلة حول الصحافة وأجيالها‪،‬‬ ‫وكيف تتسلم األجيال الراية من بعضها‪،‬‬ ‫ربما ونحن نتحدث عن الصحافة واإلعالم‪،‬‬ ‫وما يجرى معها من تطورات ونقالت تقنية‬ ‫تجعل السباق الهثا‪ ،‬نسرتجع التاريخ القريب‬ ‫للصحافة‪ ،‬وربما معها األحزاب‪ ،‬ألن الصحافة‬ ‫حتى مطلع ثمانينيات القرن العرشين‪ ،‬فقط‬ ‫تقترص عىل الصحافة القومية «األهرام‪ ،‬واألخبار‪،‬‬ ‫والجمهورية»‪ ،‬ثم الصحف الحزبية‪« ،‬الوفد‪،‬‬ ‫واألهاىل»‪ ،‬والواقع أن العمل ىف الصحافة الحزبية‬ ‫كان شاقا وعائده ليس كبريا‪ ،‬وكان يشبه لعبة‬ ‫الكرة قبل االحرتاف‪ ،‬حيث املتعة هى األصل‪،‬‬ ‫لكن أيضا كان هناك تداخل بني الصحافة‬ ‫كمهنة‪ ،‬والكتابة كصنعة ومهنة أخرى‪ ،‬والكتابة‬ ‫بمعناها البحثى أو التاريخى الذى ينتهى بني‬ ‫دفتى كتاب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫سليمان شفيق من جيل يعترب هو جيل التالميذ‬ ‫بعد األساتذة‪ ،‬وكانت تجربة حزب التجمع ىف‬ ‫حد ذاتها نموذجا لتكتل أو كتلة حزبية تجمع‬ ‫اليسار من أقىص اليسار إىل أقىص يمني اليسار‪،‬‬ ‫والقوميني والنارصيني‪ ،‬واملستقلني أحيانا‪ ،‬وهى‬ ‫تجربة مهم أن يدرسها الحزبيون اآلن‪ ،‬بالذات‬ ‫من اليسار‪ ،‬وأن يسعوا لفهم التحوالت والتعامل‬ ‫معها‪.‬‬ ‫تأسست صحيفة األهاىل عىل نفس املنوال‬ ‫وعكست األفكار ذاتها‪ ،‬حيث كان عىل رأس‬ ‫الصحيفة «حسني عبدالرازق‪ ،‬وصالح عيىس‪،‬‬ ‫وفريدة وأمينة النقاش»‪ ،‬وطبعا فيليب جالب‬ ‫الكاتب الساخر الكبري الذى توىل رئاسة تحرير‬ ‫األهاىل لفرتة قبل أن يرحل فجأة‪ ،‬ومن كتابها‬ ‫وصحفييها كان شفيق أحمد عىل‪ ،‬واستقطبت‬ ‫كتابا وكاتبات‪ ،‬مثل نوال السعداوى‪ ،‬ونبيل‬ ‫زكــى وأمينة شفيق والدكتورة عواطف‬ ‫عبدالرحمن‪ ،‬وغريهم‪ ،‬وأيضا ناجى جورج‪،‬‬ ‫كان كاتبا ساخرا‪ ،‬ومرسحيا مهما‪ ،‬وكان هناك‬ ‫جيل قام عىل أكتافه العمل امليدانى ىف األقسام‬ ‫املختلفة‪« ،‬أحمد إسماعيل‪ ،‬وسليمان شفيق‪،‬‬ ‫ومصطفى الحفناوى‪ ،‬ومصباح قطب‪ ،‬وبهيجة‬ ‫حسني‪ ،‬وحازم منري» ثم «حسني البطراوى‪،‬‬ ‫وعبداللطيف وهبة‪ ،‬وعىل حادى» وغريهم ممن‬ ‫ال تسعفنى الذاكرة بأسمائهم‪ ،‬والقول هذا ألن‬ ‫سليمان شفيق كان ممثال لجيل من الصحفيني‬ ‫تسلم من جيل األساتذة‪.‬‬ ‫وكانت تجربة األهاىل ثرية بصحافتها‪ ،‬بجانب‬ ‫انها كانت تستقطب املفكرين والكتاب‪ ،‬وتجرى‬ ‫معهم حوارات ثرية‪ ،‬فقد كان من نجومها‬ ‫الدكتور إسماعيل صربى عبدالله‪ ،‬والدكتور فؤاد‬ ‫مرىس‪ ،‬صحاب كتاب مبكر «الرأسمالية تجدد‬ ‫نفسها» عن تحوالت االشرتاكية والرسمالية التى‬ ‫تتصاعد‪.‬‬ ‫ومن كتاب «األهاىل» أيضا‪« ،‬حسني أحمد أمني‪،‬‬ ‫وجالل أمني‪ ،‬وخليل عبدالكريم‪ ،‬ومصطفى‬ ‫عاىص‪ ،‬ومحمد أحمد خلف الله» من أصحاب‬ ‫اآلراء املهمة التى تتعلق بالتنوير ونقد التطرف‬ ‫والتعصب واإلرهاب‪.‬‬ ‫كانت «األهاىل» تجربة متنوعة وثرية‪ ،‬تعلم‬ ‫فيها جيل سليمان شفيق‪ ،‬وتسلم الراية‪ ،‬ونقول‬ ‫هذا لنؤكد أن الصحافة مراحل تسلم بعضها‪،‬‬ ‫وأن البطل ىف كل األوقات هو املحتوى‪ ،‬والقدرة‬ ‫عىل التنوع‪ ،‬وامتالك األدوات العرصية‪.‬‬ ‫طبعا فإن التكنولوجيا واالتصاالت ومواقع‬ ‫التواصل خلقت متغريات‪ ،‬لكن األجيال العابرة‬ ‫للتحوالت‪ ،‬نجح منهم من استطاع الجمع بني‬ ‫حيازة التكنولوجيا‪ ،‬واإلبقاء عىل املحتوى‪ ،‬ومن‬ ‫املفارقات أننى كنت أتعلم ىف الكمبيوتر ىف نقابة‬ ‫الصحفيني نهاية التسعينيات‪ ،‬وبجوارى كان‬ ‫أستاذنا حسني عبدالرازق‪ ،‬بل إن نقيب النقباء‬ ‫كامل زهريى كان يأتى ملتابعة تعلم الحاسب‪،‬‬ ‫بمعنى أنهم كانوا أسطوات وأساتذة ولم يمنعهم‬ ‫ذلك من السعى لتعلم التكنولوجيا‪.‬‬ ‫ومن هؤالء صديقى سليمان شفيق‪ ،‬ومصباح‬ ‫قطب وحازم منري‪ ،‬وغريهم‪ ،‬بل إن سليمان‬ ‫شفيق ظل حتى رحيله قادرا عىل طرح أفكار‬ ‫جديدة والتعامل مع التحوالت بدون رؤية‬ ‫مسبقة‪ ،‬وهو أمر يجعل من املهم ونحن نتحدث‬ ‫عن الصحافة أن نؤكد أن املحتوى هو البطل‪.‬‬ ‫وأكرر أن سليمان شفيق هو خلطة مرص التى‬ ‫ال تنضب‪ ،‬وال تفقد رونقها وقدرتها عىل الطرح‬ ‫والتفكري‪ ،‬وهو ما أحرص عىل قوله ىف محارضاتى‬ ‫وجلساتى مع طالب اإلعالم‪ ،‬أو الصحافة‪ ،‬أن‬ ‫املحتوى هو األصل وأن حيازة التكنولوجيا‬ ‫أحدث إصداراتها وكيفية عمل مواقع التواصل‬ ‫واملواقع الرقمية‪ ،‬كلها مهمة‪ ،‬مع أهمية التعلم‬ ‫من أجيال حملت الرايات وسلمتها‪ ،‬وهذا هو‬ ‫ما يمنح األمل ىف مواجهة اإلحباط الذى يعيشه‬ ‫البعض بسبب ارتباكهم أمام التكنولوجيا‪.‬‬

‫طبع بمطابع األهرام بـ «‪ 6‬أكتوبر»‬


‫‪07‬‬

‫ملف خاص‬

‫تصدر عن‬ ‫املؤسسة املصرية للصحافة‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫عال الشافعى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫«اليوم السابع» تفتح ملف‬ ‫مخاطر االضطراب النفسى‬

‫مدير عام التحرير‬

‫شهادات األهالى تكشف الوجه املظلم‬ ‫للتجربة‪ ..‬و«الصحة»‪ :‬الجانب النفسى‬ ‫أصبح جزءا أساسيا مع الفحوص الطبية‬

‫رأى شرعى‪ :‬ال يجوز منع زواج املرضى النفسيني مطلقا‪ ..‬محامية بالنقض‪ :‬ال يجوز ترك‬ ‫تكوين األسرة للمصادفة والعشوائية‪ ..‬وفحص نفسى وعقلى إلزامى ضرورة لحماية املجتمع‬ ‫صغرية تتنقل بني أقاربها أحيانا‪ ،‬وتجد نفسها‬ ‫أحيانا أخرى وحيدة ىف الشارع‪.‬‬ ‫ويقول «الحاج حسن»‪« :‬لألسف الناس بتقول‬ ‫البنت كربت والزم تتجوز‪ ،‬لكن محدش بيسأل هى‬ ‫مستعدة نفسيا أو أل»‪.‬‬ ‫ويروى تفاصيل املأساة قائال‪« :‬قررت العائلتان‬ ‫أن تمنحا أبناءهما حق الزواج رغم معاناتهما‬ ‫من اضطرابات نفسية وعقلية بدرجات متفاوتة‪،‬‬ ‫كان قرارا محفوفا باملخاطر‪ ،‬لكن األهاىل رأوا أنه‬ ‫ال يجوز حرمانهما من حق إنسانى أصيل ملجرد‬ ‫اختالفهما عن اآلخرين‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬تم الزواج وسط معرفة كاملة بحالة‬ ‫العروسني‪ ،‬لكن رسعان ما تبني أن الواقع أكثر‬ ‫قسوة مما تخيله الجميع»‪ .‬ويؤكد‪ :‬احتاجت «أ»‬ ‫الزوجة إىل رعاية نفسية واجتماعية متواصلة‪ ،‬بينما‬ ‫كان «أ» الزوج نفسه بحاجة لدعم وعالج منتظم‪،‬‬ ‫فاألرسة لم تستطع تحمل العبء‪ ،‬واملجتمع لم‬ ‫يمنحهما سوى نظرات الشفقة‪.‬‬ ‫املأساة بلغت ذروتها بعد إنجاب طفل‪ ،‬يواصل‬ ‫«الحاج حسن» فأصبحت هى والرضيع ىف حاجة‬ ‫ماسة إىل رعاية متخصصة‪ ،‬بينما الزوج يواجه‬ ‫عجزا عن القيام بدوره الطبيعى كرب لألرسة‪،‬‬ ‫فتصاعدت املشكالت رسيعا حتى انتهى األمر‬ ‫بانفصال الزوجني‪ ،‬تاركني خلفهما طفال صغريا‬ ‫يواجه مستقبال غامضا‪.‬‬ ‫وحالة ثانية‪ ،‬يروى أحد الجريان أن الجميع لم‬ ‫يكن يتوقع زواج «م»‪ ،‬نظرا ملعاناته من اضطرابات‬ ‫عقلية ونفسية يعرفها كل سكان القرية‪ ،‬لكن أرسته‬

‫أقدمت عىل تزويجه من فتاة من خارج القرية‪ ،‬كانت‬ ‫هى األخرى تعانى من مشكالت نفسية وعقلية‪.‬‬ ‫يواصل حديث‪« :‬لم يدم الزواج طويال‪ ،‬فاملشكالت‬ ‫رسعان ما تفاقمت ووصلت إىل حد الشجار العلنى‬ ‫ىف الشارع أمام األهاىل‪ ،‬حاولت أرسة «م» التدخل‬ ‫أكثر من مرة‪ ،‬إال أنهم رسعان ما شعروا بالندم بعد‬ ‫إتمام الزواج‪ ،‬لكن بعد فوات األوان»‪.‬‬ ‫يؤكد‪« :‬أنجبت الزوجة طفلة صغرية‪ ،‬ومع ذلك‬ ‫لم تتوقف األزمات‪ ،‬إىل أن تركت بيت الزوجية دون‬ ‫عودة‪ ،‬تاركة وراءها رضيعتها بال مباالة‪ ،‬ومنذ‬ ‫ذلك الحني تولت أرسة األب مسؤولية تربية الطفلة‪،‬‬ ‫لكن بحسب وصف الجار «ال أحد يهتم حقا بطفلة‬ ‫تحتاج رعاية خاصة مثلها»‪.‬‬ ‫القوانني الحالية تمنح الحق ىف فسخ عقد الزواج‬ ‫عند ثبوت املرض العقىل املستحكم‪ ،‬لكن آالف‬ ‫الزيجات تتم دون أى فحص نفىس أو عقىل‪ ،‬تاركة‬ ‫العائالت تواجه النتائج وحدها‪.‬‬ ‫وتنص املادة ‪ 11‬من قانون األحوال الشخصية‬ ‫عىل استدعاء خرباء لتقييم الحالة قبل الحكم‪ ،‬ما‬ ‫يضع عبء القرار عىل األطباء النفسيني‪.‬‬ ‫وتشري اإلحصاءات إىل وجود أقل من طبيب‬ ‫نفىس لكل ‪ 100‬ألف مواطن‪ ،‬فيما يعانى نحو ربع‬ ‫املرصيني من اضطرابات نفسية خالل حياتهم‪،‬‬ ‫وفق املسح القومى للصحة النفسية‪.‬‬ ‫وجهة نظر الدين والقانون‪ ..‬األستاذ الدكتور‬ ‫أحمد كريمة‪ ،‬أستاذ الرشيعة اإلسالمية بجامعة‬ ‫األزهر‪ ،‬يرى أن منع الزواج بشكل مطلق قد ال‬ ‫يكون مربرا ىف بعض الحاالت‪.‬‬

‫وأضاف ىف ترصيحات لـ «اليوم السابع»‪« :‬إذا‬ ‫كان املرض النفىس أو العقىل يقىض عىل اإلدراك‬ ‫تماما‪ ،‬فال معنى للزواج‪ ،‬ألنه ىف هذه الحالة ال يدرك‬ ‫املريض األرسة وال اإلنجاب وال الحقوق والواجبات‪،‬‬ ‫أما إذا كان املريض مدركا لترصفاته‪ ،‬فال مانع من‬ ‫زواجه‪ ،‬رشيطة متابعة طبية متخصصة وإرشاف‬ ‫من شخص أمني أو من النيابة الحسبية لضمان‬ ‫حماية حقوقه»‪.‬‬ ‫وشدد أستاذ الرشيعة عىل رضورة مراعاة‬ ‫مشاعر األرس‪ ،‬خاصة ىف حاالت الخلل النفىس‬ ‫البسيط أو القابل للعالج‪ ،‬مؤكدا أن اإلعاقة الجزئية‬ ‫أو املؤقتة ال تمنع من الزواج بخالف اإلعاقة الكلية‪،‬‬ ‫وال داعى لتوجيه اللوم إىل األهايل‪ ،‬فهذا من مكارم‬ ‫األخالق»‪.‬‬ ‫وأكد «كريمة» عىل مسؤولية األطباء النفسيني‬ ‫والدعاة ىف تصنيف الحاالت بشكل علمى ورشعي‪،‬‬ ‫بحيث يتم التعامل مع كل حالة عىل حدة‪ ،‬داعيا إىل‬ ‫تجنب األحكام العامة التى قد ترض املرىض وذويهم‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت «مها أبو بكر» املحامية‬ ‫بالنقض ىف ترصيحات خاصة لـ«اليوم السابع»‬ ‫أن منظومة فحوص ما قبل الزواج ىف مرص تقترص‬ ‫حاليا عىل التحاليل الطبية والهرمونية املتعلقة‬ ‫بالقدرة عىل اإلنجاب‪ ،‬بينما ال تشمل أى فحص‬ ‫نفىس أو عقىل للزوجني‪.‬‬ ‫وأضافت «أبو بكر» أن إدخال الفحص النفىس‬ ‫والعقىل أمر ممكن من خالل تعديل ترشيعى‬ ‫يضيفه إىل رشوط إتمام الزواج‪ ،‬عىل أن يتم إجراؤه‬ ‫ىف أماكن معتمدة تابعة للحكومة ضمن األوراق‬

‫‪7‬‬

‫سبتمبر‪1970‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8 1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7 8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1 2‬‬

‫‪ 3/21‬إلى ‪4/20‬‬

‫اليوم سيكون صعبا ىف العمل‬ ‫ويومك طويل للغاية‪ ،‬تريث‬ ‫وتحل بالصرب إىل نهايته‪.‬‬

‫محيى الدين سعيد‬ ‫سكرتير التحرير‬

‫شيريهان املنيرى‬ ‫املدير الفنى‬

‫وائل وهبة‬ ‫اإلخراج‬

‫سهيلة فوزى‬ ‫رامى نبيه‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 6‬شارع وزارة الزراعة‬ ‫ناصية شارع الثورة ‪ -‬املهندسني‬

‫تليفون‪:‬‬ ‫‪33351118 - 33355776‬‬ ‫‪33355922 - 33358477‬‬

‫فاكس‪:‬‬ ‫‪33355920‬‬ ‫‪info@youm7.com‬‬

‫املستشار القانونى‬

‫أنور الرفاعى‬ ‫‪ 10‬شارع جامعة الدولة العربية‬ ‫املهندسني‬ ‫املاكيت األساسى‬

‫د‪ .‬أحمد محمود‬ ‫االشتراكات والتوزيع‬ ‫فى ج‪.‬م‪.‬ع‬ ‫مؤسسة األهرام‬ ‫شارع الصحافة ‪ -‬القاهرة‬

‫االشتراكات ت‪:‬‬ ‫‪27704435 - 27703332‬‬ ‫ف‪27704535 .‬‬

‫‪01061008468‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4 7 8‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪http://www.dailysudoku.com/‬‬ ‫‪4 1 7 6 8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪Daily Sudoku: Thu 2-Apr-2020‬‬

‫‪ 4/21‬إلى ‪5/20‬‬

‫الرصاع عىل املناصب سيفقدك‬ ‫الرتكيز ىف إثبات كفاءتك‬ ‫املهنية‪.‬‬ ‫‪http://www.dailysudoku.com/‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Daily Squiggly Sudoku: Fri 3-Apr-2020‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫الثور‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪medium‬‬

‫‪hard‬‬

‫الحمل‬

‫بهاء حبيب‬

‫‪5 6 8‬‬

‫‪Daily Sudoku: Fri 3-Apr-2020‬‬

‫حلول‬ ‫مسابقات‬ ‫أمس‬

‫سعيد الشحات‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪http://www.dailysudoku.com/‬‬

‫نواب رئيس التحرير‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪(c) Daily Sudoku Ltd 2020. All rights reserved.‬‬

‫رد امللك حسني مربرا إطالق قواته للنار‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫«يؤسفنى أن يكون الطرف اآلخر قد أعرض عن‬ ‫ندائكم‪ ،‬ولم يتورع حتى عن قصف مقرى طول‬ ‫ساعات املساء‪ ،‬كما فعل طوال اللياىل األربع املاضية‪،‬‬ ‫ويرسنى أن أنقل ظهور بوادر مشجعة لتحقيق لقاء‬ ‫بني اإلخوة‪ ،‬وقد طلبت من الحكومة إرشاك األخ الفريق‬ ‫محمد صادق الجديد وإطالعه عىل كل النتائج»‪.‬‬ ‫كانت كل هذه األحداث تتالحق يوم ‪ 20‬سبتمرب‪،‬‬ ‫وخاللها أرسل «عرفات» رسالة إىل «عبدالنارص»‪،‬‬ ‫قال فيها‪« :‬تلقيت رسالتكم التى وصلتنى ىف هذه‬ ‫الظروف الدقيقة الحاسمة التى تتعرض فيها ثورتنا‬ ‫ألخطر تصفية تهدد كيان ووجود شعبنا الالجئ‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬ومما يحز ىف النفس أن الرصاص‬ ‫العربى هو اآلن يحاول أن يتمم ما عجزت عنه قوى‬ ‫الصهيونية واالستعمار طوال خمس سنوات‪ ،‬إن‬ ‫الثورة الفلسطينية التى اعتربت من أنبل الظواهر‬ ‫التى أنتجها شعبنا تقف اآلن ىف مناقع الدم تواجه‬ ‫املؤامرة بكل رشاستها وعنفها وخطورتها‪ ،‬وإن األيام‬ ‫القادمة هى أخطر األوقات وأدقها عىل مسرية النضال‬ ‫ألمتنا العربية جميعا‪ ،‬وإن الثورة الفلسطينية التى‬

‫الرسمية لعقد القران‪.‬‬ ‫وأوضحت أن الفحوص الطبية الحالية ال تمنع‬ ‫الزواج ىف حالة وجود مرض معدٍ‪ ،‬لكنها تخطر‬ ‫الطرف اآلخر فقط‪ ،‬مؤكدة أن نفس املبدأ يمكن‬ ‫تطبيقه عىل الفحص النفىس والعقىل إلعالم الطرف‬ ‫اآلخر بأى مشكالت قد تؤثر عىل استقرار الحياة‬ ‫الزوجية‪.‬‬ ‫وأشارت إىل أن الزواج دون فحص أو تقييم‬ ‫لألهلية العقلية قد يؤدى إىل مشكالت كبرية‪.‬‬ ‫ولفتت «أبوبكر» إىل أن نسب الطالق ىف الزيجات‬ ‫املبكرة مرتفعة للغاية‪ ،‬مؤكدة أن الحل يكمن ىف‬ ‫إلزام املقبلني عىل الزواج بفحص بدنى ونفىس‬ ‫وعقىل شامل‪ ،‬إىل جانب برامج تأهيل عىل الزواج‬ ‫وإدارة األرسة‪ ،‬بحيث تصدر لهم شهادة رسمية من‬ ‫إحدى مؤسسات الدولة لتكون رشطا أساسيا لعقد‬ ‫الزواج سواء للمسلمني أو املسيحيني‪.‬‬ ‫واستشهدت بمرشوع «مودة» الذى تشارك فيه‬ ‫عدة مؤسسات رسمية بهدف دعم األرسة املرصية‪،‬‬ ‫مؤكدة رضورة أن تكون هذه الرشوط إلزامية‬ ‫وليست اختيارية لحماية األطفال من آثار الطالق‬ ‫السلبى عىل صحتهم النفسية‪.‬‬ ‫واختتمت ترصيحاتها بقولها‪« :‬مصلحة الدولة‬ ‫واملجتمع تقتىض أن ينشأ أطفالنا أصحاء نفسيا‬ ‫وعقليا وبدنيا‪ ،‬ألنهم مستقبل هذا الوطن‪ ،‬وال يجوز‬ ‫ترك تكوين األرسة للمصادفة أو العشوائية‪».‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬يشري الدكتور وليد هندى‪ ،‬استشارى‬ ‫الصحة النفسية والعالقات األرسية‪ ،‬إىل أن الفحص‬ ‫النفىس يحد من الطالق ويحسن جودة الحياة‬ ‫األرسية‪ ،‬موضحا أن بعض األمراض الوراثية أو‬ ‫الخلقية تستدعى الوقوف الجاد أمام مسؤولية‬ ‫املجتمع تجاه املقبلني عىل الزواج‪ ،‬داعيا املرشعني‬ ‫إىل رضورة تقنني الفحص النفىس والطبى كرشط‬ ‫أساىس لعقد الزواج لضمان أرسة مرصية صحية‬ ‫وسليمة‪.‬‬ ‫ويقول الدكتور سمري الدمريى‪ ،‬مدير عام اإلدارة‬ ‫العامة لصحة املرأة والطفل بوزارة الصحة‪ ،‬إن‬ ‫الفحص الطبى قبل الزواج يمثل نقطة انطالق لبناء‬ ‫أرسة سليمة صحيا ونفسيا واقتصاديا‪ ،‬مشريا إىل‬ ‫أن النتائج تسلم برسية تامة لكل طرف عىل حدة‪،‬‬ ‫مضيفا أن الفحص يشمل جلسات مشورة أرسية‬ ‫ونفسية إلعداد الزوجني للحياة الجديدة‪ ،‬والتعامل‬ ‫مع الضغوط املرتبطة بمرحلة الزواج‪.‬‬ ‫وأكد أن الجانب النفىس أصبح جزءا أساسيا من‬ ‫املبادرة‪ ،‬إىل جانب الفحوص الطبية‪ ،‬بهدف تكوين‬ ‫خال من األمراض يمكنه التمتع بصحة أفضل‪.‬‬ ‫جيل ٍ‬ ‫وأشار إىل أن الفحوصات تمثل حلقة متكاملة‬ ‫تبدأ من صحة الزوجني‪ ،‬ثم رعاية األم والجنني‪،‬‬ ‫وصوال إىل متابعة صحة الطفل حتى مرحلة‬ ‫املدرسة‪ ،‬ما يضمن استمرارية الرعاية الصحية‬ ‫لألرسة ىف مختلف مراحلها‪.‬‬ ‫فيما تتفق املصادر الرشعية والقانونية عىل أن‬ ‫املسألة ال تحتمل التعميم‪ ،‬وأن كل حالة يجب أن‬ ‫تخضع لتقييم فردى‪ ،‬ومع غياب قواعد بيانات‬ ‫دقيقة أو متابعة رسمية لحاالت الزواج؛ تبقى‬ ‫الحاجة ملحة لترشيعات تنظم األمر‪ ،‬وتوفر بنية‬ ‫صحية ونفسية كافية لدعم مثل هذه الزيجات‪.‬‬

‫‪9 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7 4‬‬

‫‪medium‬‬

‫هانى رفعت‬

‫‪(c) Daily Sudoku Ltd 2022. All rights reserved.‬‬

‫جمال عبدالنارص‬

‫أعلنت مرارا وتكرارا أنها ال تتدخل ىف أى شأن من‬ ‫الشئون الداخلية للدول العربية فوجئت بهذه الهجمة‬ ‫الرشسة عليها يقوم بها وينفذها الجيش األردنى‪،‬‬ ‫الذى كنا وإياه نقف ىف خندق واحد ىف مواجهة العدو‬ ‫الصهيونى ملدة ثالث سنوات‪ ،‬وخضنا وإياه معارك‬ ‫كثرية أهمها «الكرامة»‪ ،‬وتعرضنا سويا لطائرات‬ ‫اإلرسائيليني ومدافعهم ىف ظل أقىس الظروف وأقل‬ ‫اإلمكانيات‪.‬‬ ‫لقد كان لندائكم وثقة إخوانكم أثرهما الكبري ىف‬ ‫االستجابة لهذا النداء‪ ،‬فأعطيت األوامر فورا بإيقاف‬ ‫إطالق النار منا إذا وافق الطرف اآلخر عىل ذلك‪،‬‬ ‫ولكننا فوجئنا أن إطالق النار لم يتوقف منهم منذ‬ ‫ساعة إعالن الحكومة األردنية ذلك‪ ،‬مما يوضح بما ال‬ ‫يدع مجاال للشك أن نية السلطة ىف األردن هى السري‬ ‫ىف خطتها حتى النهاية تستهدف تصفية الثورة‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬إننا سنعمل بكل طاقتنا بالتعاون مع‬ ‫الفريق محمد صادق موفد الرؤساء الثالثة‪ ،‬وسنبذل‬ ‫قصارى جهدنا ملحاولة إيقاف هذه املآىس التى‬ ‫ابتىل بها شعبنا‪ ،‬وإننى أكرر طلبى من األخ الرئيس‬ ‫عبدالنارص أن يعمل مع إخوانه عمال رسيعا إليقاف‬ ‫هذه املحنة وهذا الدمار الذى فاق كل تصور»‪.‬‬ ‫وفيما كان عبدالنارص يكثف جهوده للتهدئة‪ ،‬كان‬ ‫الرئيس السورى نورالدين األتاىس يهاجم السلطة‬ ‫األردنية‪ ،‬وأمريكا وإرسائيل‪ ،‬ويذكر محمود رياض‬ ‫وزير خارجية مرص ىف مذكراته «البحث عن السالم‬ ‫والرصاع ىف الرشق األوســط»‪« :‬أرسلت الحكومة‬ ‫السورية بعض مدرعاتها إىل داخل األردن إلظهار‬ ‫تضامنها السياىس مع الفلسطينيني ولتخفيف‬ ‫الضغط عنهم‪ ،‬واشتبكت مع القوات األردنية»‪ ،‬ويؤكد‬ ‫رياض‪« :‬رأى عبدالنارص أن التحركات األمريكية‬ ‫تشري إىل احتمال تدخل أمريكى وقد تستعني بالقوات‬ ‫اإلرسائيلية‪ ،‬وكانت الواليات املتحدة ستجد ىف وجود‬ ‫القوات السورية باألردن مربرا لتدخلها‪ ،‬وهكذا بادر‬ ‫عبدالنارص إىل اإلبراق للحكومة السورية‬ ‫يطلب منها عدم التدخل عسكريا‪ ،‬ثم‬ ‫أرسل نائبه إىل امللك فيصل ىف الرياض‬ ‫للتشاور معه»‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪(c) Daily Sudoku Ltd 2020. All rights reserved.‬‬

‫عبدالناصر يقطع إجازته املرضية ويطلب من سوريا عدم تدخلها فى االشتباكات بني‬ ‫الجيش األردنى واملقاومة الفلسطينية والفريق صادق يتمكن من لقاء ياسر عرفات‬

‫استطاع الفريق محمد أحمد الصادق‪ ،‬رئيس أركان‬ ‫حرب القوات املسلحة املرصية‪ ،‬الوصول إىل يارس‬ ‫عرفات‪ ،‬رئيس اللجنة التنفيذية ملنظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬واجتمع به ىف األردن‪ 20 ،‬سبتمرب‪ ،‬مثل‬ ‫هذا اليوم‪ ،1970 ،‬وأرسل برقية إىل جمال عبدالنارص‬ ‫يخربه باألجواء الخطرية املحيطة باالجتماع‪ ،‬وآخر‬ ‫تطورات مهمته لوقف القتال بني الجيش األردنى‬ ‫واملقاومة الفلسطينية‪ ،‬الذى اندلع يوم ‪ 16‬سبتمرب‬ ‫‪.1970‬‬ ‫قــادت مرص التحركات العربية لوقف هذه‬ ‫املأساة املعروفة بمذابح «أيلول األسود»‪ ،‬بأن أرسل‬ ‫عبدالنارص الفريق صادق إىل األردن يوم ‪ 18‬سبتمرب‬ ‫للقاء امللك حسني ويارس عرفات‪ ،‬وقطع عبدالنارص‬ ‫إجازته املرضية التى أجربه عليها األطباء‪ ،‬وعاد‬ ‫من مطروح إىل اإلسكندرية ثم إىل القاهرة ىف «‪20‬‬ ‫سبتمرب»‪ ،‬وتصف زوجته السيدة تحية ىف مذكراتها‬ ‫«ذكريات معه» حالته‪« :‬لم أره يسرتيح‪ ،‬كل وقته‬ ‫كان مشغوال بمتابعة أخبار االعتداء عىل الفلسطينيني‬ ‫ىف األردن‪ ،‬وأمىض يومى األحد واالثنني «‪ 20‬و‪21‬‬ ‫سبتمرب» يمهد ملؤتمر قمة عربى‪ ،‬ويطلب الرؤساء‬ ‫وامللوك العرب بالتليفون ويتحدث معهم»‪ ،‬وقال ىل‪:‬‬ ‫«سنغادر اإلسكندرية ىف املساء»‪.‬‬ ‫وىف األردن تأخر لقاء الفريق صادق مع يارس‬ ‫عرفات إىل ‪ 20‬سبتمرب لخطورة األوضاع األمنية‪،‬‬ ‫ويذكر املجلد السابع من «الوثائق الفلسطينية العربية‬ ‫لعام ‪»1970‬عن «مؤسسة الدراسات الفلسطينية»‪:‬‬ ‫«أرسل الرئيس جمال عبدالنارص إىل امللك برقية ثانية‬ ‫بشأن وقف إطالق النار‪ ،‬قال فيها‪« :‬تلقيت من الفريق‬ ‫محمد صادق أنه بعد جهد طويل‪ ،‬وبعد مخاطر‬ ‫عديدة تمكن من ترتيب لقاء مع األخ يارس عرفات‪،‬‬ ‫وذلك ضمن مهمته التى كلف بها من اإلخوة معمر‬ ‫القذاىف وجعفر نمريى ومنى‪ ،‬وتستهدف وضع حد‬ ‫للحرب األهلية ىف األردن‪ ،‬ثم علمت اآلن أن املكان الذى‬ ‫رتب فيه االجتماع يتعرض ىف هذه اللحظات لقصف‬ ‫عنيف من عنارص الجيش األردني‪ ،‬إننى أتمنى من كل‬ ‫قلبى أن تتخذوا من القرارات الفورية ما هو كفيل‬ ‫بوضع حد ملا يجرى اآلن»‪.‬‬

‫حازم حسني‬

‫‪(c) Daily Sudoku Ltd 2022. All rights reserved.‬‬

‫يكتبها‪:‬‬ ‫سعيد الشحات‬

‫عل‬ ‫�‬ ‫ى‬

‫دندراوى الهوارى‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪very hard‬‬

‫الجوزاء‬ ‫‪ 5/21‬إلى ‪6/20‬‬

‫‪Daily Squiggly Sudoku: Thu 2-Apr-2020‬‬

‫السرطان‬

‫تقىض وقتا ممتعا مع أحبائك‬ ‫فقط كن أكثر تسامحا مع‬ ‫الهفوات واألخطاء البسيطة‪.‬‬

‫‪http://www.dailysudoku.com/‬‬

‫‪ 6/21‬إلى ‪7/20‬‬

‫هناك مشاكل بينك وبني‬ ‫صديق مقرب هذه الفرتة‬ ‫عليكما أن تتخطياها بمرونة‪.‬‬

‫األسد‬

‫العذراء‬

‫امليزان‬

‫العقرب‬

‫‪ 7/21‬إلى ‪8/20‬‬

‫‪ 8/21‬إلى ‪9/20‬‬

‫‪ 9/21‬إلى ‪10/20‬‬

‫‪ 10/21‬إلى ‪11/20‬‬

‫قدرتك عىل ابتكار العديد‬ ‫من األفكار املبدعة واملبتكرة‬ ‫ساعدتك ىف تعزيز نفسك‪.‬‬

‫تنخرط ىف حياة مزدحمة للغاية‬ ‫خالل األيام املقبلة وترتاكم عليك‬ ‫املهام رتب أوراقك وستنتهى منها‪.‬‬

‫الوقت مناسب لطرح بعض‬ ‫األفكار خارج الصندوق تؤثر‬ ‫إيجابا عىل حياتك قريبا‪.‬‬

‫ينبغى التفكري بعناية قبل‬ ‫الدخول ىف عالقة عاطفية‬ ‫والتأكد من رشيكك املحتمل‪.‬‬

‫القوس‬

‫الجدى‬

‫الدلو‬

‫الحوت‬

‫‪ 11/21‬إلى ‪12/20‬‬

‫‪ 12/21‬إلى ‪1/20‬‬

‫‪ 1/21‬إلى ‪2/20‬‬

‫‪ 2/21‬إلى ‪3/20‬‬

‫ال تغضب من الحبيب واظهر‬ ‫مشاعرك تجاهه ألن هذه‬ ‫الفرتة فارقة ىف حياته‪.‬‬

‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫ما زالت قضية زواج املرىض النفسيني تفتح بابا‬ ‫واسعا للنقاش‪ ،‬بني من يعترب األمر حقا أصيال‬ ‫لإلنسان ىف أن يبنى أرسة‪ ،‬وبني من يراه خطوة قد‬ ‫تحمل مخاطر يرتتب عليها آثار سلبية‪ ،‬إذا غاب‬ ‫عنها الفحص النفىس‪ .‬فمن الناحية الرشعية يرى‬ ‫بعض الفقهاء أن الزواج ىف حد ذاته جائز بضوابط‬ ‫محددة‪ ،‬فيما يرص آخرون عىل أن إتمام عقد الزواج‬ ‫يجب أن يسبقه تقييم نفىس يضمن الحد األدنى من‬ ‫االستقرار‪.‬‬ ‫وعىل أرض الواقع‪ ،‬تكشف التجارب والشهادات‬ ‫التى نحن بصدد عرضها ىف التحقيق أن كثريا من‬ ‫هذه الزيجات ال تعيش طويال‪ ،‬ألنها تبدأ ضعيفة‬ ‫من األساس‪ ،‬بال مقومات حقيقية لالستمرار‪.‬‬ ‫فهناك من يرى فيها محاولة يائسة رسعان‬ ‫ما تنتهى بالطالق‪ ،‬ىف حني يدافع فريق آخر عن‬ ‫حق أصحاب االضطرابات النفسية ىف الزواج مثل‬ ‫غريهم‪ ،‬لكن الخطر الحقيقى كما يحذر بعض‬ ‫الخرباء يكمن ىف تجاهل الفحص النفىس‪ ،‬إذ قد‬ ‫يتحول الزواج وقتها إىل عبء ثقيل يرتك أثره عىل‬ ‫أرسهما واملجتمع كله‪.‬‬ ‫ىف قرية صغرية بأحد أحياء محافظة الجيزة‪،‬‬ ‫تابعنا قصة تعكس حياة بعض األطفال والواقع‬ ‫القاىس عليهما جراء قرارات األهاىل غري املدروسة‪،‬‬ ‫ويروى الجريان تفاصيل قصة زواج انتهت بالفشل‬ ‫قبل أن تبدأ‪ ،‬لم يكن األمر مجرد خالف عابر بني‬ ‫زوجني‪ ،‬بل مأساة صنعتها قرارات أرسية مترسعة‬ ‫وضغوط اجتماعية‪ ،‬دفعت بأرستني إىل تزويج‬ ‫اثنني من أصحاب االضطرابات النفسية‪ ،‬أمال ىف‬ ‫أن الزواج قد يصلح ما أفسده املرض‪ ،‬لكن النتيجة‬ ‫كانت كارثية‪ ،‬انفصال مبكر‪ ،‬أطفال بال رعاية‬ ‫كافية‪ ،‬وأطراف عاجزة عن تحمل مسؤولياتها‪.‬‬ ‫قصة تلك األرسة دفعتنا إىل مزيد من البحث‬ ‫حول هذه الواقعة‪ ،‬ومعرفة هل هى حاالت نادرة‬ ‫أم مُكررة ىف مناطق مختلفة‪ ،‬وبالفعل وجدنا‬ ‫أنها ليست حالة فردية‪ ،‬بل كانت تلك القصة‬ ‫الصغرية‪ ،‬تعكس أزمة أكرب تتعلق بمدى أهلية‬ ‫املرىض النفسيني والعقليني لخوض تجربة‬ ‫الزواج واإلنجاب‪ ،‬فبدأنا البحث بشكل أكرب‪ ،‬لنجد‬ ‫أن الجدل دائر بني من يرى تلك الفكرة حقا‬ ‫إنسانيا أصيال ال يجوز حرمان أحد منها‪ ،‬ومن‬ ‫يعتربها مخاطرة اجتماعية وإنسانية ترض باألبناء‬ ‫واملجتمع‪ ،‬ليظل الجدل مفتوحا‪ ،‬خاصة ىف ظل‬ ‫غياب ترشيعات واضحة وآليات متابعة فعالة‪.‬‬ ‫زواج يتحول إىل مأساة‪ ..‬إحدى الشهادات‬ ‫تقول‪« :‬يا ابنى‪ ،‬أنا شفت املأساة دى بعينى مرتني»‪،‬‬ ‫يروى «الحاج حسن»‪ ،‬من إحدى القرى‪ ،‬تفاصيل‬ ‫زواج شابني من ذوى االضطرابات النفسية انتهت‬ ‫بالطالق‪.‬‬ ‫«أ» و«أ» شاب وفتاة يعانيان من مشاكل نفسية‬ ‫متفاوتة‪ ،‬قرر أهلهما تزويجهما تحت شعار‬ ‫«حقهما ىف تكوين أرسة»‪ ،‬دون النظر إىل املآالت‪،‬‬ ‫فبعد عام فقط انتهت الزيجة بالطالق‪ ،‬تاركة طفلة‬

‫رئيسا التحرير التنفيذيان‬

‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬

‫كتب ‪ -‬سمري حسنى‬

‫‪20‬‬

‫عبدالفتاح عبداملنعم‬

‫ال تستمع للنقد غري البناء وحاول‬ ‫أن تجتهد دائما وتطور من‬ ‫أدواتك لتكون قادرا عىل املنافسة‪.‬‬

‫يجب أن تنمى مهاراتك بشكل‬ ‫مستمر بدال من االعتماد عىل‬ ‫مواهبك الشخصية فقط‪.‬‬

‫تحظى بفرتة جيدة عىل‬ ‫الصعيد العاطفى واملهنى‪،‬‬ ‫وعليك أن تحسن استغاللها‪.‬‬


‫رياضة‬

‫عقد مجلس إدارة نادى املقاولون العرب ملناقشة عدد من‬ ‫امللفات الخاصة بالفريق األول لكرة القدم وتراجع اإلدارة بعد‬ ‫اجتماعه عن فسخ تعاقد محمد مكى املدير الفنى للفريق‬ ‫والتأكيد على ثقة املجلس فى استمراره لقيادة الفريق‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫االتحاد يقيل أحمد سامى ويفاوض طارق مصطفى لخالفته وخصم ‪ %10‬من عقود الالعبني‬

‫مالعب‬ ‫ونجوم‬

‫كتب ‪ -‬سليمان النقر‬

‫سامى‬

‫تسببت الخسارة التى تعرض لها االتحاد‬ ‫السكندرى أمام كهرباء اإلسماعيلية ىف‬ ‫زلزال داخل زعيم الثغر بعد تدهور‬ ‫النتائج الذى بات يهدد بهبوط الفريق‬

‫ىف املوسم الحاىل‪ ،‬ما جعل مجلس اإلدارة يعقد‬ ‫اجتماعا طارئا يتخذ فيه عدة قرارات‪ ،‬تأتى‬ ‫ىف مقدمتها إقالة أحمد سامى املدير الفنى‬ ‫للفريق وجهازه املعاون والبحث عن بديل‬ ‫خالل الساعات املقبلة‪.‬‬ ‫وقرر مجلس إدارة نادى االتحاد السكندرى‬

‫برئاسة محمد سالمة القائم بأعمال رئيس‬ ‫النادى إيقاف مستحقات فريق الكرة‪ ،‬وخصم‬ ‫‪ 10%‬من قيمة عقود جميع الالعبني بسبب‬ ‫سوء النتائج‪.‬‬ ‫وىف السياق ذاته‪ ،‬دخل مجلس االتحاد‬ ‫السكندرى ىف مفاوضات متقدمة مع أكثر‬

‫من مدرب خالل الساعات املقبلة لحسم ملف‬ ‫الجهاز الفنى الجديد الذى سيقود الفريق‬ ‫خلفا ألحمد سامى‪ ،‬وىف مقدمة املدربني‬ ‫املرشحني لقيادة زعيم الثغر طارق مصطفى‬ ‫املدير الفنى السابق للبنك األهىل وتامر‬ ‫مصطفى املدير الفنى األسبق ملودرن سبورت‪.‬‬

‫األهلى يستبعد رامون دياز من‬ ‫دائرة ا ُملرشحني لخالفة ريبيرو‬ ‫متابعة يومية إلمام عاشور بعد اإلصابة بفيروس ‪A‬‬ ‫كتب ‪ -‬فتحى الشافعى ‪ -‬لبنى عبدالله‬ ‫استبعد مسؤولو النادى األهىل‪ ،‬األرجنتينى رامون دياز‬ ‫من دائرة ا ُملرشحني لتدريب الفريق خالل الفرتة املقبلة‪،‬‬ ‫وقالت مصادر ىف القلعة الحمراء إن املدرب األرجنتينى‬ ‫تم ترشيحه لتدريب املارد األحمر خلفا لإلسبانى خوسيه‬ ‫ريبريو الذى تمت إقالته عقب الخسارة من برياميدز يوم‬ ‫‪ 30‬أغسطس املاىض‪ ،‬لكن مسؤوىل األهىل لم يتحمّ سوا‬ ‫لفكرة التعاقد مع املدرب األرجنتينى ألكثر من سبب منها‬ ‫تراجع املدرب األرجنتينى عن تدريب األهىل ىف وقت سابق‬ ‫رغم االتفاق معه حول معظم التفاصيل وقتها‪ ،‬وكانت‬ ‫شبكة «‪ »ESPN‬ىف الربازيل قد أشارت إىل وجود عرض‬ ‫من األهىل للتعاقد مع دياز لقيادة الفريق‪ ،‬وهو الذى‬ ‫سبق له تدريب برياميدز عام ‪ ،2019‬وكانت آخر تجارب‬ ‫املدرب األرجنتينى مع نادى أوليمبيا ىف باراجواى‪ ،‬لكنه‬ ‫رحل رسيعا بعد ‪ 37‬يوما فقط و‪ 7‬مباريات‪ ،‬بسبب‬ ‫تراجع النتائج ما بني يوليو وأغسطس املاضيني‪.‬‬ ‫وتواصل إدارة األهىل رحلة البحث عن مدرب جديد‬ ‫يقود الفريق خالل الفرتة املقبلة حيث يقود الفريق حاليا‬ ‫عماد النحاس بشكل مؤقت‪ ،‬وقالت مصادر ىف القلعة‬ ‫الحمراء إن النادى اقرتب من التوصل التفاق مع أحد‬ ‫املدربني لكن يتم التعتيم عىل هذه املفاوضات‪.‬‬

‫من ناحية أخرى‪ ،‬يحرص الجهاز الطبى للفريق‬ ‫بقيادة الدكتور أحمد جاب الله عىل متابعة حالة إمام‬ ‫عاشور العب الفريق بشكل يومى بل عىل مدار الساعة‬ ‫من أجل التعاىف جيدا ورسيها من األزمة الصحية التى‬ ‫تعرض لها مؤخرا بفريوس ‪ A‬والتى استلزمت حجزه ىف‬ ‫املستشفى عدة أيام‪.‬‬ ‫يواصل الجهاز الطبى بالنادى األهىل متابعة دقيقة‬ ‫لحالة إمام عاشور العب وسط الفريق‪ ،‬الذى ما زال‬ ‫يخضع للعالج داخل املستشفى بعد إصابته بفريوس ‪،A‬‬ ‫ويخضع الالعب لتحاليل يومية وفحوصات طبية بشكل‬ ‫مُستمر كما تم وضع برنامج غذائى صحى لالعب من‬ ‫أجل مساعدته عىل استعادة عافيته‪.‬‬ ‫وحسب تأكيدات الجهاز الطبى فأن إمام عاشور‬ ‫يحتاج إىل فرتة زمنية ترتاوح من ‪ 4‬إىل ‪ 6‬أسابيع راحة‬ ‫سلبيىة وبعدها يتم تقييم الوضع وفقا الستجابته للحالة‬ ‫الصحية‪ ،‬قبل العودة بشكل تدريجى إىل التدريبات‬ ‫الجماعية‪.‬‬ ‫بعيدا عما سبق‪ ،‬يبدأ فريق الكرة اليوم السبت‪،‬‬ ‫االستعداد ملباراة حرس الحدود املقرر لها الخامسة‬ ‫من مساء الثالثاء املقبل ىف الجولة الثامنة من بطولة‬ ‫الدورى املمتاز‪ ،‬ويتابع الجهاز الفنى للفريق بقيادة‬ ‫عماد النحاس موقف املصابني وهم أرشف دارى‬ ‫ومحمد شكرى وإمام عاشور وأحمد سيد زيزو وأحمد‬ ‫عبدالقادر‪.‬‬

‫يرتقب األنجوىل شيكو بانزا‪ ،‬جناح الفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫الزمالك عفو مدربه البلجيكى يانيك فرييرا‪ ،‬وذلك بعد قرار استبعاد‬ ‫الالعب من الجولتني السادسة والسابعة ىف الدورى أمام املرصى‬ ‫البورسعيدى واإلسماعيىل‪.‬‬ ‫واستبعد فرييرا شيكو بانزا من حساباته الفنية مؤقتا عىل خلفية‬ ‫عدم التزامه‪ ،‬بمواعيد التدريبات الجماعية‪ ،‬وتأخره ىف وقت سابق ىف‬ ‫العودة إىل القاهرة‪ ،‬بعد اإلجازة التى حصل عليها الالعبون خالل التوقف‬ ‫الدوىل‪ ،‬األمر الذى دفع املدرب إىل معاقبته واستبعاده من قائمة الفريق‬ ‫ولو بشكل مؤقت‪.‬‬ ‫واعتذر شيكو بانزا ملدربه فرييرا عىل التقصري ىف االلتزام باملواعيد‪،‬‬ ‫رغم التحذيرات التى تلقاها‪ ،‬حيث ينتظر الالعب العفو عنه قبل مباراة‬ ‫الجونة املقرر لها يوم الثالثاء املقبل ضمن منافسات الجولة الثامنة من‬ ‫عمر مسابقة الدورى املرصى‪.‬‬ ‫وىف السياق ذاته‪ ،‬قال أندريه كاسرتو مدير اإلعالم بنادى إسرتيال‬ ‫الربتغاىل‪ ،‬أن نادى الزمالك لم يف بوعده ولم يسدد القسط األول من‬ ‫صفقة األنجوىل شيكو بانزا‪ ،‬وأكد خالل ترصيحات خاصة لـ«اليوم‬ ‫السابع» إنه بسبب تقاعس الزمالك ىف سداد القسط ىف صفقة األنجوىل‬ ‫شيكو بانزا‪ ،‬تقدم النادى بشكوى رسمية ىف االتحاد الدوىل لكرة القدم‬ ‫بسبب هذا امللف‪.‬‬ ‫واتفق مسؤولو نادى الزمالك مع فرييرا عىل أن تكون هذه الجلسة‬ ‫خالل التوقف الدوىل املقبل ىف أكتوبر‪ ،‬للحفاظ عىل حالة الرتكيز التى‬ ‫يعيشها الفريق الكروى ىف الفرتة الحالية‪ ،‬ومنع تشتيت تفكري املدرب‪،‬‬ ‫واستهداف مواصلة تحقيق النتائج اإليجابية‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى ينتظر الكينى بارون أوشينج الظهور األول مع القلعة‬ ‫البيضاء خاصة بعد إصابة عمر جابر ىف مباراة اإلسماعيىل وأقيمت يوم‬ ‫الخميس املاىض ضمن منافسات الجولة السادسة من الدورى املرصى‪،‬‬ ‫بالتواء الكاحل‪.‬‬ ‫ويرتقب الالعب الشاب الحصول عىل فرصة الظهور ىف مباراة الجونة‬ ‫املقبلة‪ ،‬املقرر لها يوم الثالثاء املقبل ضمن منافسات الجولة الثامنة‬ ‫من الدورى املرصي‪،‬لتقديم نفسه إىل جماهري القلعة البيضاء‪ ،‬وإثبات‬ ‫جدارته بارتداء قميص ميت عقبة‪.‬‬

‫بعثة بيراميدز تطير اليوم إلى السعودية‬ ‫ملواجهة أهلى جدة فى كأس اإلنتركونتيننتال‬ ‫كتبت ‪ -‬أحمد طارق‬ ‫تطري بعثة فريق الكرة األول بنادى برياميدز إىل‬ ‫السعودية اليوم السبت‪ ،‬استعدادا ملواجهة األهىل‬ ‫السعودى واملقررة إقامتها ىف مدينة جدة بالسعودية‬ ‫عىل لقب كأس القارات الثالث «آسيا ‪ -‬أفريقيا ‪ -‬املحيط‬ ‫الهادى» ىف إطار مشوار بطولة كأس اإلنرتكونتيننتال‪.‬‬ ‫وتقام مباراة برياميدز وأهىل جدة السعودى ىف التاسعة‬ ‫من مساء يوم الثالثاء ‪ 23‬سبتمرب الجارى «بتوقيت‬ ‫القاهرة وجدة» عىل استاد اإلنماء بمدينة امللك عبدالله‬ ‫الرياضية ىف جدة وكشف االتحاد الدوىل لكرة القدم فيفا‬ ‫عن أن اللقاء ىف حال انتهى بالتعادل بأى نتيجة بني‬

‫الفريقني ىف وقته األصىل‪ ،‬سيتم اللجوء للعب ‪ 30‬دقيقة‬ ‫أخرى عىل شوطني إضافيني‪ ،‬وىف حال استمر التعادل‬ ‫سيتم اللجوء لركالت الرتجيح لحسم الفائز بالكأس‬ ‫واملتأهل للمرحلة النهائية من كأس اإلنرتكونتيننتال‪.‬‬ ‫ويتأهل الفائز من مواجهة األهىل السعودى وبرياميدز‬ ‫املرصى إىل املرحلة األخرية املجمعة لكأس اإلنرتكونتيننتال‬ ‫واملقررة إقامتها ىف العاصمة القطرية الدوحة خالل شهر‬ ‫ديسمرب املقبل‪ ،‬وحصل العبو برياميدز عىل راحة ‪24‬‬ ‫ساعة فقط عقب الفوز عىل فريق زد بهدف دون رد‪ ،‬ىف‬ ‫املباراة التى جمعت الفريقني مساء الخميس‪ ،‬عىل ستاد‬ ‫الدفاع الجوى ضمن الجولة السابعة من عمر مسابقة‬ ‫الدورى املرصى املمتاز‪.‬‬

‫ليفربول يراهن على «صالح» لتفادى مفاجآت إيفرتون‬ ‫حمدى فتحى يتحدى السد‪ ..‬أكرم توفيق يطارد االنتصار الخامس تواليا‪ ..‬والعني يتسلح بـ«ربيعة» للعودة إلى القمة‬ ‫كتب ‪ -‬مروان عصام‬ ‫يوم استثنائى يرتقبه عشاق الكرة املرصية حول العالم‪ ،‬اليوم السبت‪،‬‬ ‫يخوض نجومنا املحرتفون ىف مختلف الدوريات األوروبية والعربية‬ ‫مواجهات من العيار الثقيل‪.‬‬ ‫البداية من إنجلرتا‪ ،‬حيث يسعى النجم املرصى محمد صالح‪ ،‬لقيادة‬ ‫ليفربول نحو مواصلة انطالقته القوية ىف مسابقة الدورى اإلنجليزى‬ ‫املمتاز هذا املوسم‪ ،‬عندما يلتقى إيفرتون ىف الثانية والنصف ظهر اليوم‬ ‫بملعب «أنفيلد»‪ ،‬ىف مباراة من كالسيكيات الكرة اإلنجليزية‪ ،‬ضمن‬ ‫منافسات الجولة الخامسة من عمر مسابقة «الربيمريليج»‪.‬‬ ‫ويتصدر ليفربول جدول ترتيب الدورى اإلنجليزى املمتاز برصيد‬ ‫‪ 12‬نقطة محققا العالمة الكاملة‪ ،‬ومتفوقا بفارق ثالث نقاط عىل أقرب‬ ‫مالحقيه أرسنال وبورنموث وتوتنهام‪ ،‬بينما يحتل إيفرتون املركز‬ ‫السادس برصيد ‪ 7‬نقاط‪.‬‬ ‫يمتلك محمد صالح سجال حافال ىف مواجهاته‬ ‫ضد إيفرتون ىف الدورى اإلنجليزى املمتاز‪،‬‬ ‫حيث خاض ‪ 13‬مباراة أمام إيفرتون وتمكن‬ ‫من تسجيل ‪ 8‬أهداف وصناعة هدفني‪ ،‬بينما‬ ‫فاز ىف ‪ 6‬مواجهات وخرس مباراتني وتعادل‬ ‫ىف ‪ 5‬لقاءات‪ ،‬ما يعكس تأثريه الكبري عىل‬ ‫نتائج الديربى وحضوره الفعّ ال ىف مواجهات‬ ‫الفريقني‪.‬‬ ‫ويعقد ليفربول آماله عىل محمد صالح من‬ ‫أجل تحقيق الفوز السادس عىل التواىل بمختلف‬ ‫املسابقات‪ ،‬لتأكيد الهيمنة الحمراء عىل صدارة الدورى‬ ‫اإلنجليزى املمتاز‪ ،‬وذلك بعد تألقه ىف املباراتني املاضيتني ضد‬ ‫برينىل وأتلتيكو مدريد اإلسبانى‪.‬‬ ‫وإىل فرنسا‪ ،‬يطمح مصطفى محمد مهاجم منتخب مرص لقيادة‬ ‫نانت نحو استعادة نغمة االنتصارات ىف مسابقة الدورى الفرنىس عندما‬ ‫يستضيف ىف السادسة مساء اليوم بملعب «ال بوجوار» نظريه رين ضمن‬ ‫منافسات الجولة الخامسة‪.‬‬ ‫ويحتل نانت املركز الـ‪ 14‬ىف جدول ترتيب الدورى الفرنىس برصيد‬

‫ثالث نقاط فقط‪ ،‬بينما يحتل رين املركز السادس برصيد ‪ 7‬نقاط‪.‬‬ ‫وإىل قطر‪ ،‬يخوض حمدى فتحى إختبارا صعبا مع فريق الوكرة الذى‬ ‫يحل ضيفا عىل السد ىف الثامنة مساء بملعب «جاسم بن حمد»‪ ،‬ضمن‬ ‫منافسات الجولة الخامسة من عمر مسابقة الدورى القطري‪.‬‬ ‫ويحتل السد «حامل اللقب» املركز السادس ىف جدول ترتيب الدورى‬ ‫القطرى برصيد ‪ 6‬نقاط حصدها من فوزين وخسارتني‪ ،‬بينما يحتل‬ ‫الوكرة املركز الخامس برصيد ‪ 7‬نقاط حصدها من فوزين وتعادل‬ ‫وخسارة‪ .‬ويسعى حمدى فتحى لقيادة الوكرة الستعادة نغمة االنتصارات‬ ‫بعد الهزيمة ىف الجولة املاضية ضد األهىل بنتيجة ‪ ،5 - 3‬بينما يستهدف‬ ‫السد مصالحة جماهريه بعد الهزيمة غري املتوقعة التى تعرض لها ىف‬ ‫الجولة املاضية أمام الشحانية بهدف دون مقابل‪ ،‬قبل أن يتعادل مع‬ ‫الرشطة العراقى ‪ 1-1‬ىف انطالق مشواره بدورى أبطال آسيا للنخبة‪.‬‬ ‫من جانبه أكد حمدى فتحى العب الفريق‪ ،‬أهمية تحقيق الفوز ىف‬ ‫مباراة السد قائال ىف ترصيحات للموقع الرسمى ملسابقة الدورى القطري‪:‬‬ ‫«املباريات الكبرية دائما تكون خارج التوقعات فاملواجهة صعبة عىل‬ ‫الفريقني ونحن جهزنا لهذا التحدى بشكل جيد وقمنا بدراسة الفريق‬ ‫السداوى بشكل جيد أيضا ونتمنى أن يحالفنا التوفيق ونحقق الفوز‬ ‫ونحصد النقاط الثالث»‪.‬‬ ‫ىف السياق ذاته‪ ،‬يسعى أكرم توفيق لقيادة الشمال نحو تحقيق الفوز‬ ‫الخامس عىل التواىل عندما يلتقى ىف السادسة مساء اليوم مع الغرافة‬ ‫بملعب «خليفة الدويل» ضمن منافسات الجولة ذاتها‪.‬‬ ‫ويتصدر الشمال جدول ترتيب الدورى القطرى برصيد ‪ 12‬نقطة‬ ‫محققا العالمة الكاملة‪ ،‬وهو ما يمنحه دفعة قوية ملواصلة سلسلة‬ ‫انتصاراته والحفاظ عىل سجله املثايل‪ ،‬بينما يحتل الغرافة املركز الثالث‬ ‫برصيد ‪ 9‬نقاط‪.‬‬ ‫وإىل اإلمارات‪ ،‬يستضيف فريق العني املحرتف ضمن صفوفه املدافع‬ ‫املرصى رامى ربيعة نظريه خورفكان ىف الرابعة والنصف عرص اليوم‬ ‫بملعب «هزاع بن زايد»‪ ،‬ضمن منافسات الجولة الرابعة من عمر مسابقة‬ ‫الدورى اإلماراتى‪.‬‬ ‫ويحتل العني املركز الثانى ىف جدول ترتيب الدورى اإلماراتى برصيد‬ ‫‪ 7‬نقاط خلف شباب األهىل بفارق األهداف قبل انطالق منافسات الجولة‪،‬‬ ‫بينما يحتل خورفكان املركز السابع برصيد ‪ 4‬نقاط‪.‬‬

‫‪O.yehia@youm7.com‬‬

‫لدغات‬ ‫«عودة»‬ ‫األهلى‬ ‫لــعــبــة الــكــراىس‬ ‫املوسيقية موجودة دائما‬ ‫ىف الشارع الرياىض‪،‬‬ ‫أندية تعيش انتعاشة‬ ‫وانتفاضة وانتصارات‪،‬‬ ‫وىف املــقــابــل يكون‬ ‫املنافسون ىف ظروف‬ ‫مختلفة من االرتباك‬ ‫واالنكساراتو وىف كل‬ ‫األحــوال ال يدوم الحال‬ ‫طويال‪ ،‬والعربة ىف الذى‬ ‫يستطيع ترتيب أوراقه‬ ‫رسيعا ويعود للطريق‬ ‫الصحيح‪.‬‬ ‫حدث كثريا ىف األهىل‬ ‫والزمالك خالل مواسم‬ ‫عــديــدة‪ ،‬تكون بداية‬ ‫الفريق الكروى مهزوزة‬ ‫ومرتبكة ويتم اتخاذ‬ ‫إجــراءات رسيعا وتعود‬ ‫األمور لنصابها ىف املسار‬ ‫الصحيح‪.‬‬ ‫االهىل حاليا ىف مرحلة‬ ‫عدم اتزان طبيعية‪ ،‬ألنه‬ ‫حقق انتصارات وبطوالت‬ ‫كثرية ىف السنوات األخرية‬ ‫مع مدربه كولر‪ ،‬وعندما‬ ‫تقرر رحيله وتــوىل‬ ‫عماد النحاس مؤقتا‬ ‫املهمة‪ ،‬نجح بامتياز‪،‬‬ ‫وتم االختيار الرسيع‬ ‫للمدرب ريبريو الذى لم‬ ‫يسعفه الوقت للرتكيز ىف‬ ‫معرفة إمكانات العبيه‬ ‫قبل خوض منافسات‬ ‫كأس العالم لألندية‪ ،‬ثم‬ ‫انطالقة الدورى فكانت‬ ‫النتائج الصادمة‪ ،‬ومع‬ ‫ضغوط الجماهري كان‬ ‫الرحيل الرسيع لريبريو‪.‬‬ ‫وتوىل عماد النحاس‬ ‫مؤقتا املهمة‪ ،‬ولم يستطع‬ ‫العودة الرسيعة ىف أول‬ ‫لقاء أمام إنبى‪ ،‬وحقق‬ ‫تــعــادال جعل القلق‬ ‫يسيطر عىل الجماهري‬ ‫الحمراء خاصة مع‬ ‫الغيابات لإلصابة لزيزو‬ ‫وإمام عاشور وغريها من‬ ‫ظروف معاكسة‪.‬‬ ‫إدارة األهىل وجمهوره‬ ‫ىف صدمة كبرية‪ ،‬ألن‬ ‫تدعيمات الفريق ىف‬ ‫االنــتــقــاالت الصيفية‬ ‫كانت ضخمة‪ ،‬وتضم‬ ‫نجوما بارزين محليني‬ ‫وأجانب‪ ،‬والكل يرى أن‬ ‫األحمر يحتاج مديرا فنيا‬ ‫أجنبيا صاحب خربات ىف‬ ‫املالعب العربية وتحديدا‬ ‫املرصية حتى يستطيع‬ ‫العمل رسيعا عىل عالج‬ ‫السلبيات وقيادة الفريق‬ ‫لالنتصارات مجددا‪.‬‬ ‫ووســط الحديث عن‬ ‫املدير الفنى الجديد‪ ،‬تاتى‬ ‫إصابة زيزو ومرض إمام‬ ‫عاشور‪ ،‬ليكون هناك‬ ‫بعض القلق والشكوك‬ ‫من قدرات الفريق االحمر‬ ‫ووجود نقص ىف بعض‬ ‫املراكز ولكن الشكوك‬ ‫غري سليمة ألن االهىل‬ ‫يمتلك سكواد قوى جدا‬ ‫بعيدا عن زيزو وعاشور‪،‬‬ ‫وهناك وفرة ىف كل املراكز‬ ‫من الالعبني الدوليني‪.‬‬ ‫األهــى تنقصه فقط‬ ‫الثقة وترتيب األوراق‬ ‫بشكل صحيح‪ ،‬بعيدا‬ ‫عن غضب وتوجهات‬ ‫الجماهري والتى تسببت‬ ‫ىف ارتــبــاك‪ ،‬وبعض‬ ‫األخــطــاء التى قادت‬ ‫للنتائج السلبية‪ ،‬وإذا‬ ‫نجحت اإلدارة األهالوية‬ ‫ىف عالج املوقف وحل كل‬ ‫املشاكل‪ ،‬ستكون عودة‬ ‫األهىل رسيعة للمنافسة‬ ‫وهذا ليس صعب النه‬ ‫حدث من قبل مرات‬ ‫عديدة بنجاح كبري‪.‬‬

‫راشفورد يفك النحس مع برشلونة من قلب إنجلترا‪..‬‬ ‫وهاالند «ملك الـ‪ »50‬يكسر رقم فان نيستلروى‬ ‫كتب ‪ -‬مروان عصام‬

‫أسدل الستار عىل منافسات الجولة األوىل بمرحلة الدورى ىف بطولة‬ ‫دورى أبطال أوروبا‪ ،‬والتى شهدت تسجيل ‪ 67‬هدفا ىف ‪ 18‬مباراة‪،‬‬ ‫وهو أعىل رقم ىف تاريخ الجولة االفتتاحية ىف أى موسم من مواسم‬ ‫البطولة‪ ،‬متجاوزا موسم ‪ 2001 - 2000‬الذى شهد تسجيل ‪63‬‬ ‫هدفا‪.‬‬ ‫أما بالنسبة ألكرب انتصار ىف الجولة‪ ،‬فقد كان من نصيب فريق‬ ‫آينرتاخت فرانكفورت األملانى الذى حقق فوزا عريضا عىل جالطة‬ ‫رساى الرتكى بنتيجة ‪ ،1-5‬ىف حني حقق باريس سان جريمان‬ ‫الفرنىس «حامل اللقب»‪ ،‬فوزا كبريا عىل أتاالنتا برباعية نظيفة‪.‬‬ ‫واستهل برشلونة اإلسبانى مشواره ىف دورى أبطال أوروبا هذا‬ ‫املوسم بالفوز عىل نيوكاسل يونايتد اإلنجليزى بنتيجة ‪ 1 - 2‬ىف‬ ‫املباراة التى جمعتهما بملعب «سانت جيمس بارك»‪ ،‬وهى املباراة‬ ‫التى كان نجمها األول ماركوس راشفورد‪.‬‬ ‫وسبق لصاحب الـ‪ 24‬عاما خوض ‪ 4‬مباريات هذا املوسم‪،‬‬ ‫جميعها ىف الدورى اإلسبانى‪ ،‬لكنه لم يسجل خاللها أى هدف‪،‬‬ ‫مكتفيا بصناعته هدفا وحيدا خالل مواجهة فالنسيا‪ ،‬قبل أن يكرس‬ ‫نحسه عرب بوابة نيوكاسل يونايتد‪.‬‬ ‫وتمكن راشفورد من تسجيل ثنائية برشلونة ىف شباك نيوكاسل‬ ‫يونايتد ليصبح خامس العب ىف برشلونة يسجل ثنائية خارج‬ ‫أرضه ىف دورى األبطال ضد األندية اإلنجليزية بعد رونالدينيو ىف‬ ‫‪ 2005‬وزالتان إبراهيموفيتش ىف ‪ 2010‬ولويس سواريز ىف ‪2015‬‬ ‫وليونيل ميىس ىف ‪ 2016‬و‪.2018‬‬ ‫كما رفع راشفورد رصيده من األهداف إىل ‪ 7‬ىف مسريته ضد‬ ‫نيوكاسل يونايتد ىف جميع البطوالت‪ ،‬ليكون ثانى ضحاياه‬ ‫املفضلني ىف مسريته بعد ليسرت سيتى الذى استقبل ‪ 8‬أهداف من‬ ‫النجم اإلنجليزى‪.‬‬ ‫وأوقف برشلونة سلسلة انتصارات األندية اإلنجليزية عىل‬ ‫نظريتها اإلسبانية ىف الجولة األوىل بمرحلة الدورى ىف بطولة دورى‬ ‫أبطال أوروبا‪ ،‬بعدما فاز أرسنال عىل بيلباو بثنائية نظيفة ىف‬ ‫املباراة التى جمعتهما بملعب «سان ماميس» ىف إسبانيا‪ ،‬كما تغلب‬ ‫توتنهام عىل فياريال بهدف دون مقابل ىف املباراة التى جمعتهما‬ ‫بالعاصمة اإلنجليزية «لندن»‪.‬‬ ‫كما تغلب ليفربول املحرتف ضمن صفوفه محمد صالح قائد‬ ‫منتخب مرص عىل أتلتيكو مدريد بنتيجة ‪ 2 - 3‬ىف املباراة التى‬ ‫جمعتهما بملعب «أنفيلد»‪.‬‬ ‫وبات راشفورد ثانى العب إنجليزى يلعب مع برشلونة ىف بطولة‬ ‫أوروبية كربى‪ ،‬بعد جارى لينيكر الذى خاض ‪ 24‬مباراة بني عامى‬ ‫‪ 1986‬و‪ ،1989‬وأول العب يلعب مع الفريق الكتالونى ضد فريق‬ ‫إنجليزى‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬سطر إيرلينج هاالند اسمه بأحرف من ذهب‬ ‫ىف سجالت تاريخ دورى أبطال أوروبا‪ ،‬بعدما أحرز هدفا ىف فوز‬ ‫مانشسرت سيتى اإلنجليزى املحرتف ضمن صفوفه النجم املرصى‬ ‫عمر مرموش عىل نابوىل اإليطاىل بهدفني دون مقابل‪ ،‬ىف املباراة‬ ‫التى جمعتهما بملعب «االتحاد»‪.‬‬ ‫وأصبح إيرلينج هاالند أرسع العب ىف تاريخ دورى أبطال أوروبا‬ ‫يصل إىل ‪ 50‬هدفا باملسابقة حيث احتاج إىل ‪ 49‬مباراة فقط‬ ‫لتحقيق ذلك اإلنجاز‪ ،‬متجاوزا بفارق ‪ 13‬مباراة الرقم القياىس‬ ‫الذى كان يملكه الهولندى رود فان نيستلروى نجم مانشسرت‬ ‫يونايتد اإلنجليزى وريال مدريد اإلسبانى السابق‪ ،‬الذى سجل هدفه‬ ‫الـ‪ 50‬ىف مباراته رقم ‪.62‬‬

‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫كتب ‪ -‬حسام الحاج‬

‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬

‫‪ 67‬هدفا تشعل جولة‬ ‫شيكو بانزا يترقب عفو‬ ‫افتتاحية ال تُنسى فى‬ ‫«فيريرا» فى الزمالك‬ ‫عمر األيوبى دورى أبطال أوروبا‬


‫«الصحة العاملية»‪ :‬زيادة مقاومة‬ ‫املضادات الحيوية بنسبة ‪ %300‬فى‬ ‫غزة‪ ..‬الحروب أحد عوامل انتشار البكتيريا‬ ‫املقاومة للعالج فى العالم‪ ..‬واملعادن‬ ‫واألسلحة بيئة مناسبة لتكاثرها‬

‫العدد ‪5226‬‬ ‫السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪2025‬‬

‫‪05‬‬

‫«النسيت»‪ :‬ثلثا العينات املأخوذة من مستشفيات غزة تتفشى فيها العدوى املقاومة‬ ‫للمضادات‪ ..‬وبكتيريا عراقية استهدفت الجنود األمريكان والبريطانيني فى ‪ 2003‬مستمرة حتى اآلن‬

‫بكتيريا مقاومة للمضادات تصيب غزة وتتسلل إلى الجنود اإلسرائيليني‬ ‫تحقيق ‪ -‬أمل عالم‬ ‫تتفىش مقاومة املضادات الحيوية ىف العالم كله‪ ،‬ويساعد‬ ‫ىف انتشارها عوامل كثرية‪ ،‬منها الحروب التى تؤدى لظهور‬ ‫سالالت جديدة من البكترييا أكثر رشاسة‪ ،‬مقاومة لجميع‬ ‫أنواع املضادات الحيوية‪.‬‬ ‫وىف هذا التحقيق نكشف قصص عدد من الفلسطينيني‬ ‫الذين فقدوا أطرافهم بسبب تفىش العدوى املقاومة‬ ‫للمضادات الحيوية ىف مستشفيات غزة‪ ،‬وكيف تتصدى‬ ‫منظمة الصحة العاملية لهذه املشكلة‪ ،‬وتأثري الحروب عىل‬ ‫تحور البكترييا‪.‬‬ ‫قصص من غزة‬ ‫أسامة عمران من غزة‪ ،‬فقد ذراعة بسبب عدوى قاتلة‬ ‫أصيب بها بعد تعرضه لشظايا‪ ،‬وظل يعانى شهورا عديدة‬ ‫من عدوى فشلت معها جميع أنواع املضادات الحيوية‬ ‫املتاحة هناك‪ ،‬وكان يمكن عالجه بسهولة ىف غري ظروف‬ ‫الحرب دون أن يتعرض للبرت‪.‬‬ ‫وهبة العرابى من غزة أيضا‪ ،‬برتت ساقها بعد أن حدث‬ ‫لها جرح قطعى خالل الحرب أدى لتسلل البكترييا الرشسة‬ ‫إىل ساقها ىف صمت‪ ،‬وتم عزلها ىف غرفة خاصة باملستشفى‬ ‫بعد إصابتها بعدوى مقاومة للمضادات الحيوية‪ ،‬واضطر‬ ‫األطباء إىل برت ساقها‪ ،‬والقصص كثرية عىل ذلك‪ ،‬فغزة‬ ‫تواجه حاليا بكترييا شديدة الرضاوة تغزو املستشفيات‬ ‫وجميع مناطق القطاع‪.‬‬ ‫وىف بحث جديد نرشته مجلة «ذا النسيت»‪ ،‬لباحثني‬ ‫فلسطينيني من واقع املستشفيات هناك‪ ،‬أكدوا تفىش أنواع‬ ‫من بكترييا رشسة مقاومة لجميع أنواع املضادات الحيوية‪،‬‬ ‫ضم البحث‪ :‬الدكتور بالل عرفان‪ ،‬بكلية الطب ىف جامعة‬ ‫هارفارد‪ ،‬ومستشفى بريجهام‪ ،‬وجامعة ميشيجان‪،‬‬ ‫والدكتور عبد الرؤوف املناعمة‪ ،‬الجامعة اإلسالمية بغزة‪،‬‬ ‫والدكتورة هدى أبودالل‪ ،‬بكلية الطب‪ ،‬الجامعة اإلسالمية‬ ‫بغزة‪ ،‬واملستشفى األهىل العربى ىف غزة‪.‬‬ ‫أظهرت الدراسة ارتفاع حاالت العدوى البكتريية‬ ‫املقاومة لألدوية املتعددة ىف غزة ىف ظل العدوان اإلرسائيىل‬ ‫املتواصل‪.‬‬ ‫ووجد الفريق الذى ح ّلل بيانات ‪ 1300‬عينة جُ معت‬ ‫من املستشفى األهىل ىف مدينة غزة‪ ،‬بني ‪ 1‬نوفمرب ‪،2023‬‬ ‫و‪ 31‬أغسطس ‪ ،2024‬أن نحو ثلثى العينات التى خضعت‬ ‫للتقييم‪ ،‬أى ‪ ،%66.9‬تتفىش فيها العدوى املقاومة‬ ‫للمضادات الحيوية املتعددة‪ ،‬وفقا للبحث الذى نرش ىف‬ ‫مجلة «ذا النسيت» الطبية‪.‬‬ ‫البكترييا تقاوم أنواعا عديدة من املضادات‬ ‫وقال الدكتور بالل عرفان‪ ،‬بكلية الطب جامعة هارفارد‪،‬‬ ‫إن البكترييا أظهرت مقاومة للمضادات الحيوية‪ ،‬بما ىف‬ ‫ذلك أموكسيسيلني‪ ،‬وسيفوروكسيم‪ ،‬وسيفوتاكسيم‪ ،‬وإنه‬ ‫وجد أن هناك مقاومة لنوعني من املضادات الحيوية‪ ،‬وهما‬ ‫سيفرتياكسون وسيفتازيديم‪ ،‬مؤكدا أنها كانت مرتفعة‬ ‫بني البكترييا التى تنمو ىف الجروح امللوثة‪.‬‬ ‫وأضاف «عرفان» إن البحث أظهر أيضا تفىش أنواع‬ ‫متعددة من البكترييا املقاومة مثل «الزائفة الزنجارية‪،‬‬ ‫واملكورات العنقودية الذهبية املقاومة للميثيسيلني»‪ ،‬وهى‬ ‫نوع من البكترييا املقاومة للعديد من املضادات الحيوية‪،‬‬ ‫كما قارن الفريق أيضا فرتتني من الحرب‪ ،‬األوىل من ‪1‬‬ ‫نوفمرب ‪ 2023‬إىل ‪ 31‬مارس ‪ ،2024‬والثانية من ‪ 1‬أبريل‬ ‫‪ 2024‬إىل ‪ 31‬أغسطس ‪ ،2024‬ووجد الفريق أن معدل‬ ‫انتشار مقاومة املضادات الحيوية ظل ثابتا نسبيا‪ ،‬من‬ ‫‪ %66.7‬إىل ‪ %68.2‬عىل التواىل خالل الفرتتني‪.‬‬ ‫وأكد عرفان‪ ،‬أن انهيار نظام الرعاية الصحية ىف غزة‪،‬‬ ‫أدى إىل تفاقم انتشار العدوى البكتريية املقاومة لألدوية‬ ‫املتعددة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال الدكتور عبدالرؤوف املناعمة‪ ،‬بالجامعة‬

‫اإلسالمية ىف غزة‪ ،‬إن املستشفيات غارقة بأعداد كبرية‬ ‫من الضحايا‪ ،‬ىف ظل وضعف الوقاية من العدوى‬ ‫ومكافحتها مثل نقص املياه النظيفة واملطهرات‪ ،‬ومعدات‬ ‫الوقاية الشخصية‪ ،‬والجروح العميقة شديدة التعرض‬ ‫للعدوى مثل عدوى املكورات العنقودية الذهبية املقاومة‬ ‫للميثيسيلني‪ ،‬وبكترييا أسينيتوباكرت باومانى‪ ،‬والبكترييا‬ ‫املعوية‪ ،‬وهى بكترييا مقاومة للمضادات الحيوية الشائعة‪،‬‬ ‫وقد تتطلب عالجات معقدة‪.‬‬ ‫وأضاف املناعمة أن األطباء يلجأون إىل أدوية املالذ‬ ‫األخري مثل الكولستني‪ ،‬ما يعزز املقاومة‪ ،‬كما أن نزوح‬ ‫األهاىل وسوء الرصف الصحى‪ ،‬وسوء التغذية وسوء‬ ‫استخدام املضادات الحيوية‪ ،‬تزيد انتشار الحاالت املقاومة‬ ‫للعالج‪.‬‬ ‫ويحذر املناعمة من تهديد إقليمى بل وعاملى ما لم تُعالج‬ ‫عوامل انتشار هذه البكترييا‪ ،‬ومنها الحرب والنزوح‪،‬‬ ‫وإساءة استخدام املضادات الحيوية‪ ،‬وحذر من أن هذه‬ ‫األزمة قد تؤدى إىل زيادة معدالت البرت والوفيات‪ ،‬وقد تمتد‬ ‫آثارها إىل خارج غزة إذا لم تُتخذ إجراءات عاجلة‪.‬‬ ‫وطالب الفريق البحثى الطبى املجتمع الدوىل بالتدخل‬ ‫الفورى لوقف العدوان‪ ،‬ودعم املختربات الطبية هناك‪،‬‬ ‫وتوفري املضادات الحيوية املناسبة بناء عىل املعطيات‬ ‫املوثقة‪.‬‬ ‫الجنود اإلرسائيليون‬ ‫لم تقترص البكترييا عىل إصابة املرىض الفلسطينيني‬ ‫ىف غزة فقط بل أصابت الجنود اإلرسائيليني أيضا‪ ،‬فقد‬ ‫حذر مسؤولو الصحة ىف إرسائيل‪ ،‬من أن الجنود الذين‬ ‫أصيبوا خالل العدوان عىل غزة يعانون من جراثيم مقاومة‬ ‫للمضادات الحيوية‪.‬‬ ‫وقالت جمعية األمراض املعدية ىف إرسائيل‪ ،‬إن هناك‬ ‫العديد من األمراض املقاومة لألدوية‪ ،‬خاصة ىف إصابات‬ ‫األطراف‪ ،‬بما ىف ذلك السالالت البكتريية شديدة املقاومة من‬ ‫الكليبسيال واإلرشيكية القولونية‪ ،‬وفطريات الرشاشيات‪.‬‬ ‫وأضافت الربوفيسورة جاليا راهاف‪ ،‬رئيسة جمعية‬ ‫األمراض املعدية ىف إرسائيل «التقارير تفيد أن الجنود‬ ‫عــادوا من ساحة املعركة مصابني بعدوى مقاومة‬ ‫للمضادات الحيوية»‪.‬‬ ‫وأوضحت راهاف «إن مالمسة الرتبة والطني هناك‬ ‫تؤدى للتعرض لهذه البكترييا املقاومة‪ ،‬كما يؤثر ظهور‬ ‫هذه االلتهابات عىل عالج الجنود‪ ،‬حيث يتطلب األمر ىف‬ ‫بعض األحيان التدخل الجراحى إلزالة األنسجة املصابة‪،‬‬ ‫وفقا لصحيفة يديعوت أحرونوت‪.‬‬ ‫كما وصفت صحيفة «الجارديان»‪ ،‬النتائج بأنها «تحذير‬ ‫خطري» يعكس واقعا مروعا‬ ‫يهدد الصحة العامة ىف‬ ‫املنطقة‪ ،‬و نقلت قناة‬ ‫«كــان» اإلرسائيلية‬ ‫عن الدراسة ذاتها‪،‬‬ ‫تحذيرها مــن أن‬ ‫البكترييا‬ ‫انتشار‬ ‫املقاومة قد يشكل خطرا‬ ‫صحيا يمتد‬

‫إىل األرسى‪ ،‬واملستوطنني داخل إرسائيل‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إىل أن األرسى الجرحى معرضون‬ ‫لخطر مضاعفات خطرية قد تهدد حياتهم‪ ،‬بينما حذر‬ ‫خرباء من مركز تاوب للصحة العامة‪ ،‬من أن األزمة قد‬ ‫تؤثر أيضا عىل املستوطنني‪ ،‬ودعوا السلطات اإلرسائيلية‬ ‫إىل التعاون مع الهيئات الدولية ملعالجة تفاقم مقاومة‬ ‫املضادات الحيوية وعواقبها الصحية‪.‬‬ ‫الصحة العاملية تدق ناقوس الخطر‬ ‫وقد حذرت منظمة الصحة العاملية‪ ،‬من تزايد خطر‬ ‫تفىش األمراض ىف غزة‪ ،‬مع تفكك خدمات الرعاية الصحية‬ ‫وأنظمة املياه والرصف الصحى هناك‪ ،‬ودقت ناقوس‬ ‫الخطر‪ ،‬بسبب ظهور سالالت جديدة من فطريات‬ ‫وبكترييا رشسة تتحور داخل الرتبة ال يمكن القضاء عليها‬ ‫بأقوى املضادات الحيوية‪ ،‬وذلك بسبب الحروب ىف غزة‬ ‫والسودان وأوكرانيا‪.‬‬ ‫وأوضحت املنظمة‪ ،‬أن املعادن املوجودة بالقنابل‬ ‫واألسلحة املستخدمة ىف الحروب‪ ،‬تؤدى إىل تحور البكترييا‬ ‫املوجودة حاليا‪ ،‬وتخلق سالالت جديدة متحورة تماما ال‬ ‫تستجيب ألى نوع من املضادات الحيوية الحالية‪.‬‬ ‫وتبني أن مقاومة مضادات امليكروبات تشهد تزايدا‬ ‫ملحوظا ىف غزة‪ ،‬وتزيد مقاومة مضادات امليكروبات من‬ ‫صعوبة عالج اإلصابات ىف زمن الحرب‪ ،‬وقد ُسجّ لت زيادة‬ ‫بنسبة ‪ %300‬ىف مقاومة مضادات حيوية محددة لدى‬ ‫املرىض املصابني هناك‪ ،‬ونادرا ما تبقى العدوى املقاومة‬ ‫لألدوية التى تبدأ ىف مناطق النزاع محصورة داخل تلك‬ ‫املناطق‪ ،‬فاألشخاص يفرون‪ ،‬وأثناء عمليات اإلجالء‬ ‫الطبى‪ ،‬يتلقى الجنود العالج جنبا إىل جنب مع املدنيني ىف‬ ‫املستشفيات‪ ،‬ما يؤدى لتفىش البكترييا املقاومة‪.‬‬ ‫البداية كانت بالغزو األمريكى للعراق‬ ‫البكترييا املقاومة للمضادات ىف غزة‪ ،‬لم تكن األوىل ىف‬ ‫الرشق األوسط‪ ،‬فأثناء الغزو األمريكى للعراق ظهرت‬ ‫بكترييا مقاومة لجميع أنواع املضادات الحيوية أطلق‬ ‫عليها البكترييا العراقية‪ ،‬انترشت وسط الجنود األمريكان‬ ‫والربيطانيني أثناء الغزو األمريكى للعراق ثم انتقلت‬ ‫معهم اىل بلدانهم وأصبحت أكثر رشاسة‪ ،‬وذلك وفقا ملا‬ ‫ذكره موقع ‪Journal of Medicinal and Chemical‬‬ ‫‪.Sciences‬‬ ‫وأضاف املوقع أنه أثناء الحرب عىل العراق ظهرت‬ ‫بكترييا شديدة املقاومة للمضادات الحيوية واالسم‬ ‫العلمى لها « ‪ Acinetobacter baumannii‬وتسبب هذه‬ ‫البكترييا مجموعة متنوعة من العدوى‪ ،‬بما ىف ذلك التهاب‬ ‫الرئة‪ ،‬والتهاب مجرى الدم‪ ،‬وتعد من أهم مسببات العدوى‬ ‫ىف املستشفيات حول العالم‪ ،‬ففى أعقاب الغزو األمريكى‬ ‫للعراق عام ‪ ،2003‬بدأ جراحو الجيش األمريكى ىف اإلبالغ‬ ‫عن «عدو خفى» أطلقوا عليه اسم « بكترييا العراق»‪ ،‬وهى‬ ‫بكترييا كانت تسبب عدوى خطرية بني جرحى الجيش‬ ‫األمريكى‪ ،‬وقد انتقلت العدوى من املستشفيات امليدانية‬ ‫األمريكية ىف العراق إىل الواليات املتحدة‪ ،‬فقد كانت تصيب‬ ‫املرىض غري العسكريني أيضا‪.‬‬ ‫وتم إطالق اسم بكترييا بومانى عليها‪ ،‬نسبة لعالم‬ ‫األحياء الدقيقة بول بومان‪ ،‬الذى كان أجرى أبحاثا عليها‬

‫عام ‪ ،1968‬لكن حتى هو لم يستطع التنبؤ بما ستصبح‬ ‫عليه هذه البكترييا‪ ،‬ورغم أنها كانت غري ضارة‪ ،‬فإنها‬ ‫قاتل مقاو ٍم لألدوية‪.‬‬ ‫وجدت طريقة ما للتحول إىل ٍ‬ ‫كان التحدى الرئيىس الذى واجهه األطباء والعلماء‬ ‫العسكريون هو قدرة البكترييا املتزايدة عىل تطوير املقاومة‬ ‫ضد أقوى املضادات الحيوية‪ ،‬مع بقائها حية ألسابيع عىل‬ ‫األسطح الصلبة باملستشفيات ومقابض األبواب واملعدات‬ ‫الطبية‪ ،‬وهى تنترش ىف وحدات العناية املركزة نتيجة ربط‬ ‫املرىض بأجهزة التنفس الصناعى لفرتات طويلة‪.‬‬ ‫وأصدر مسؤولو الصحة ىف أوروبا مؤخرا تحذيرا‬ ‫عاجال بشأن عدوى فطرية قاتلة مقاومة لألدوية تنترش‬ ‫ىف املستشفيات ىف أوروبا‪ ،‬وهى فطر «كانديدا اوريس»‪،‬‬ ‫التى وصفتها منظمة الصحة العاملية‪ ،‬بأنها «تهديد خطري‬ ‫للبرشية»‪ ،‬وتتفىش باملستشفيات برسعة كبرية‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور ديامانتيس بالشوراس‪ ،‬رئيس قسم‬ ‫مقاومة مضادات امليكروبات باملركز األوروبى للسيطرة‬ ‫عىل األمراض والوقاية منها‪ ،‬إنه يعترب فطر كانديدا اوريس‬ ‫قاتال للغاية لدرجة أن منظمة الصحة العاملية حددته‬ ‫كواحد من ‪ 19‬فطرا قاتال يشكل «تهديدا خطريا للبرشية»‪،‬‬ ‫وقد تم التعرف عليه ألول مرة ىف ‪ ،2009‬ىف أذن مريض‬ ‫يابانى‪ ،‬ثم انترش ىف أكثر من ‪ 40‬دولة عرب ‪ 6‬قارات‪.‬‬ ‫وأوضح بالشوراس إن انتشار «الجراثيم الخارقة»‪ ،‬التى‬ ‫طورت مقاومة لعدد من األدوية املستخدمة ىف عالجها ‪-‬‬ ‫يمثل أزمة صحية عاجلة تعترب «أولوية حاسمة»‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يموت ‪ 10‬ماليني شخص كل عام‪،‬‬ ‫بحلول عام ‪ ،2050‬نتيجة للعدوى املقاومة للمضادات‬ ‫الحيوية‪ ،‬وتشكل العدوى الفطرية مصدر قلق خاص ألنه‬ ‫أصبح من الصعب بشكل متزايد تطوير أدوية مضادة‬ ‫للفطريات‪ ،‬وذلك بزيادة قدرها ‪ %67.5‬عن عام ‪.2021‬‬ ‫أوضح‪ ،‬ماثيو فيرش‪ ،‬أستاذ األمراض الفطرية ىف إمربيال‬ ‫كوليدج لندن‪« ،‬إن الفطريات تفرض عبئا عامليا هائال عىل‬ ‫الصحة العامة»‪ ،‬وتتصدر أعىل الوفيات العاملية‪ ،‬حيث‬ ‫يعانى أكثر من ‪ 6.5‬مليون شخص من أمراض فطرية‬ ‫خطرية‪ ،‬وتتسبب هذه األمراض ىف وفاة ‪ 2.5‬مليون شخص‬ ‫كل عام‪ ،‬وهو عدد يفوق عدد ضحايا املالريا والسل‬ ‫مجتمعني‪.‬‬ ‫وقال الدكتور نعمة عبد ممثل منظمة الصحة العاملية ىف‬ ‫مرص‪ ،‬إنه ىف الحروب يحدث عامالن مهمان يساعدان عىل‬ ‫تفىش البكترييا املقاومة للمضادات الحيوية‪ :‬أولها‪ :‬تلوث‬ ‫الجروح‪ ،‬وثانيا‪ :‬أماكن إجراء العمليات تكون غري مهيأة‬ ‫تماما للقيام بمثل هذه العمليات‪ ،‬وعدد اإلصابات تكون‬ ‫كثرية‪.‬‬ ‫وأوضح‪ ،‬أن السبب املهم أيضا‪ ،‬هو أن املعادن املستخدمة‬ ‫باألسلحة نفسها تسبب مقاومة للمضادات الحيوية‪،‬‬ ‫وعادة ما ترتفع مقاومة املضادات الحيوية أضعافا ىف‬ ‫أوقات الحرب‪ ،‬مضيفا‪ ،‬أن هناك سباقا بني العلم ىف إنتاج‬ ‫مضادات حيوية جديدة‪ ،‬ورسعة انتشار البكترييا املقاومة‪.‬‬ ‫تحذيرات من تناول املضادات‬ ‫وحذر الدكتور نعمة عبد من تناول املضادات الحيوية‬ ‫بشكل عشوائى‪ ،‬عند اإلصابة بدور برد‪ ،‬أو أنفلونزا‪ ،‬وأنه‬ ‫أحيانا تكون املضادات الحيوية أخطر من املرض نفسه‪،‬‬

‫وال بد أن نهتم بنهج «الصحة الواحدة»‪ ،‬مضيفا‪ :‬إذا‬ ‫كنا نخاف من تناول قرص مضاد حيوى‪ ،‬فإن املزارع‬ ‫السمكية‪ ،‬وتربية الحيوانات والدواجن‪ ،‬يتم وضع أطنان‬ ‫من املضادات الحيوية بغرض تسمينها وزيادة إنتاج اللبن‪،‬‬ ‫وال يدركون أن ذلك يرض اإلنسان الذى يتناول اللحوم‪ ،‬أو‬ ‫األسماك‪ ،‬أو اللبن‪ ،‬أو البيض‪ ،‬موضحا‪ ،‬أن خطورة ذلك‬ ‫إن اإلنسان يتناول كميات كبرية منه من خالل األكل الذى‬ ‫نتناوله من البيض واللحم واللبن واألسماك‪.‬‬ ‫وأكدت الدكتورة عالية عبدالفتاح أستاذ طب الحاالت‬ ‫الحرجة بطب قرص العينى‪ ،‬إن امليكروبات التى تقاوم‬ ‫املضادات الحيوية تتفىش أساسا ىف الرعاية املركزة‪،‬‬ ‫وبالذات ىف املرىض أصحاب املناعة املنخفضة‪ ،‬وإن املريض‬ ‫قد يصاب بمقاومة املضادات الحيوية نتيجة تناولها‬ ‫لفرتات طويلة عند إصابته بأى عدوى‪.‬‬ ‫وأوضحت‪ ،‬أنه دائما ما نرى االلتهاب الرئوى املقاوم‬ ‫للمضادات الحيوية‪ ،‬أو االلتهاب داخل تجويف البطن‪ ،‬أو‬ ‫عدوى الجروح املفتوحة التى ال تلتئم وهى نوعية الحاالت‬ ‫التى تقاوم املضادات الحيوية‪ ،‬وهم املرىض الذين تناولوا‬ ‫مضادات حيوية بكثرة‪ ،‬أو عدم االعتماد عىل عمل مزرعة‬ ‫قبل تناول املضادات الحيوية‪.‬‬ ‫ودعا اجتماع األمم املتحدة بشأن مقاومة مضادات‬ ‫امليكروبات ىف نيويورك ‪ 2024‬إىل خفض الوفيات العاملية‬ ‫املرتبطة بالبكترييا املقاومة لألدوية بنسبة ‪ %10‬بحلول‬ ‫‪ ،2030‬عىل أن يكون ‪ %70‬من املضادات الحيوية‬ ‫املستخدمة لصحة اإلنسان بالعالم أن تنتمى ملجموعة‬ ‫املضادات الحيوية األكثر أمانا التى اعتمدتها منظمة‬ ‫الصحة العاملية‪ ،‬والتى تنطوى عىل أدنى احتماالت التسبب‬ ‫ىف مقاومة مضادات امليكروبات‪.‬‬ ‫وقالت األمم املتحدة‪ ،‬إن مقاومة مضادات امليكروبات‬ ‫عىل الصعيد العاملى يمكن أن تؤدى إىل نفقات إضافية ىف‬ ‫مجال الرعاية الصحية تفوق ‪ 412‬مليار دوالر سنويا ىف‬ ‫العقد املقبل‪ ،‬ما لم يتم تعزيز االستجابة لهذه املشكلة‪ ،‬كما‬ ‫ستؤدى إىل خسائر ىف اإلنتاجية بقيمة ‪ 443‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫ولكن عىل الجانب اآلخر فإن كل دوالر أمريكى يستثمر ىف‬ ‫هذا املجال عائدا يرتاوح بني ‪ 7‬و ‪ 13‬دوالرا أمريكيا‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أوضحت الدكتورة سماح فاروق‪ ،‬خبرية‬ ‫منظمة األغذية والزراعة» الفاو»‪« ،‬إنه تحدث مقاومة‬ ‫املضادات الحيوية عندما تُطوّر البكترييا دفاعات ضد‬ ‫املضادات الحيوية ا ُملصممة للقضاء عليها‪ ،‬بمجرد أن‬ ‫تتطور مقاومة ملضاد حيوى واحد‪ ،‬يلزم استخدام‬ ‫مضادات حيوية مختلفة‪ ،‬قد تكون أقل فاعلية‪ ،‬أو ذات آثار‬ ‫جانبية أكثر‪ ،‬ىف بعض األحيان‪ ،‬قد تُصبح البكترييا مقاومة‬ ‫لجميع املضادات الحيوية املتاحة‪.‬‬ ‫كيف تتغلب عىل مقاومة البكترييا للمضادات‬ ‫الحيوية؟‬ ‫أشارت الدكتور إيمان هويدى خبرية منظمة الصحة‬ ‫العاملية ىف املضادات الحيوية‪ ،‬إىل أن برامج مكافحة‬ ‫العدوى مهمة جدا للوقاية من األمراض وتحمى بنسبة‬ ‫‪ %50‬من األمراض ىف املستشفيات أثناء تقديم الخدمة‬ ‫الطبية‪ ،‬حيث ثبت أن وجود إجراءات مكافحة العدوى‬ ‫من النظافة وغسل األيدى أساسية ملنع تفىش الوبائيات ىف‬ ‫املستشفيات وأثناء الحروب‪.‬‬ ‫ووفقا ملوقع مركز السيطرة عىل األمراض والوقاية‬ ‫منها األمريكي»‪ ، »CDC‬فإن هناك عدة طرق ملنع مقاومة‬ ‫البكترييا للمضادات الحيوية‪ ،‬بالتوعية بأهمية غسل األيدى‪،‬‬ ‫و تغطية األنف عند السعال أو العطس ومعرفة الطرق‬ ‫الصحيحة الستخدام املضادات الحيوية‪ ،‬ألنها ليست فعّ الة‬ ‫ضد جميع أنواع العدوى‪ ،‬تأكد من تناول املضاد الحيوى‬ ‫املناسب‪ ،‬بالجرعة املناسبة‪ ،‬وللمدة املناسبة‪ ،‬وعدم تشارك‬ ‫املضادات الحيوية املتبقية‪.‬‬ ‫وفقا ملوقع ‪National Foundation for infection‬‬ ‫‪ ،diseases‬فإنه يمكن للمضادات الحيوية أن تنقذ‬ ‫األرواح‪ ،‬وهى أداة مهمة لعالج االلتهابات البكتريية‬ ‫الشائعة والخطرية‪ ،‬ولكن من املهم استخدامها فقط عند‬ ‫الحاجة‪ ،‬موضحا‪ ،‬أن املضادات الحيوية ليست فعالة ضد‬ ‫االلتهابات الفريوسية مثل نزالت الربد‪ ،‬واألنفلونزا‪ ،‬ومعظم‬ ‫التهابات الحلق‪ ،‬والتهاب الشعب الهوائية‪ ،‬والعديد من‬ ‫التهابات الجيوب األنفية واألذن‪ ،‬مضيفا‪ ،‬أن االستخدام‬ ‫الواسع للمضادات الحيوية لهذه األمراض قد يعزز انتشار‬ ‫مقاومة املضادات الحيوية‪.‬‬ ‫وأضـــاف الدكتور أحمد سمري رئيس قسم‬ ‫امليكروبيولوجى بكلية الطب البيطرى بجامعة القاهرة‪،‬‬ ‫إن اإلصابة بالبكترييا أو الفريوسات تحتاج لرفع مناعة‬ ‫الجسم وبالتاىل فهناك بدائل عن استخدام املضادات‬ ‫الحيوية‪ ،‬بحيث يمكن رفع مناعة الجسم للتغلب عىل‬ ‫أعراض الربد واألنفلونزا‪.‬‬ ‫وأشارت الدكتورة جاكلني بينات مسؤول برامج مكتب‬ ‫ممثل منظمة األغذية والزراعة لألمم املتحدة « الفاو»‪،‬‬ ‫إىل ان هناك ‪ 200‬مرض ينتقل من الحيوان لإلنسان‪،‬‬ ‫موضحة‪ ،‬إن ‪ %70‬من األمراض املعدية التى تصيب‬ ‫اإلنسان مصدرها من الحيوان‪ ،‬مثل السل‪ ،‬والذى يصيب‬ ‫اإلنسان من البقر‪ ،‬والربوسيال التى تنتقل من اللبن البقرى‬ ‫املصاب‪.‬‬ ‫وأضافت الدكتورة سادهن بهاجوات أخصائى الصحة‬ ‫العامة نائب ممثل املكتب اإلقليمى ملنظمة الصحة العاملية‪،‬‬ ‫إن ‪ 1.23‬مليون حالة وفاة تنتج عن مقاومة مضادات‬ ‫امليكروبات سنويا‪ ،‬وأكثر من ‪ %50‬من الحاالت ال‬ ‫تستجيب للمضادات الحيوية‪ ،‬وخصوصا ملرىض زارعة‬ ‫األعضاء‪ ،‬والذين يتناولون العالج الكيميائى‪.‬‬ ‫وقالت منظمة الصحة العاملية‪ ،‬إن مقاومة مضادات‬ ‫امليكروبات تهدد بإنهاء قرن من التقدم الطبى‪ ،‬وقد تعيدنا‬ ‫إىل عرص ما قبل املضادات الحيوية‪ ،‬حيث قد يصبح عالج‬ ‫حاالت العدوى التى يمكن شفاؤها اليوم مستعصيا‪ ،‬ما قد‬ ‫يجعلها مميتة غدا‪.‬‬ ‫مما يثري الذعر بوجه خاص االنتشار العاملى الرسيع‬ ‫للبكترييا املقاومة لعدة أدوية أو لجميعها املعروفة باسم‬ ‫«الجراثيم املستعصية»‪ ،‬واملسببة لحاالت عدوى يتعذر‬ ‫عالجها باألدوية املضادة للميكروبات املتاحة حاليا‪ ،‬مثل‬ ‫املضادات الحيوية‪ ،‬وىف املقابل ال توجد أى مضادات حيوية‬ ‫جديدة‪ ،‬وقد حددت منظمة الصحة العاملية ‪ 32‬مضادا‬ ‫حيويا تتطابق مع قائمة املنظمة‪ ،‬ولكن ‪ 6‬مضادات فقط‬ ‫ُ‬ ‫صنِّفت عىل أنها مبتكرة‪.‬‬ ‫اللقاحات تح ّد من استخدام املضادات الحيوية‬ ‫ويفيد تقرير جديد صدر عن منظمة الصحة العاملية‪،‬‬ ‫بأن اللقاحات املستعملة ضد ‪ 23‬مرضا «باستثناء‬ ‫السيالن»‪ ،‬تقلل من استخدام املضادات الحيوية الالزمة‬ ‫بنسبة ‪ ،%22‬أو بواقع ‪ 2.5‬مليار جرعة يومية محددة ىف‬ ‫العالم سنويا‪ ،‬لتدعم بالتاىل الجهود املبذولة عامليا ملعالجة‬ ‫مقاومة مضادات امليكروبات‪.‬‬


‫‪04‬‬

‫حوار‬

‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬ ‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫رئيس املجلس العربى للطفولة والتنمية‪:‬‬

‫مصر تشهد نهضة غير مسبوقة‬ ‫والرئيس السيسى يعمل برؤية ثاقبة‬

‫األمير عبدالعزيز من مكتبة اإلسكندرية‪ :‬نبرز نهج الوالد «بن طالل» التنموى وحبه للمحروسة من داخل منارة ثقافية عاملية‪ ..‬وأقول للمصريني سترون بإذن الله أياما جميلة وأفضل فى املستقبل القريب‬

‫حوار ‪ -‬محمد أسعد‬ ‫تصوير ‪ -‬محمد الحرصى ‪ -‬محمد القط‬ ‫قال األمري عبدالعزيز بن طالل بن عبدالعزيز آل‬ ‫سعود‪ ،‬رئيس املجلس العربى للطفولة والتنمية‪،‬‬ ‫إن مرص تشهد نهضة غري مسبوقة والرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيىس يعمل بدقة ورؤية ثاقبة وبال‬ ‫توقف من أجل نهضة األمة والشعب املرصى‬ ‫ومستقبل مرص‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل لقائه مع «اليوم السابع» عىل‬ ‫هامش انعقاد معرض األمري طالل بن عبدالعزيز‬ ‫آل سعود «طالل‪ ..‬تاريخ تقرأه األجيال» وا ُملقام‬ ‫داخل مكتبة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫أضاف األمري عبدالعزيز‪ :‬الدولة املرصية اهتمت‬ ‫بشكل كبري بمجال التنمية املستدامة وملف بناء‬ ‫اإلنسان‪ ،‬والرئيس عبدالفتاح السيىس يعمل بال‬ ‫توقف لنهضة األمة والشعب املرصى‪ ،‬ونرى ذلك‬ ‫بأعيننا‪ ،‬وىف العمل الدائم للمسؤولني املرصيني‪،‬‬ ‫ونشهد تلك النهضة‪ ،‬ونحن كمجتمع مدنى نعمل‬ ‫عىل تعزيزها ونضع يدينا مع أهل مرص‪ ،‬وأقول‬ ‫للمرصيني سرتون بإذن الله أياما جميلة وأفضل‬ ‫ىف املستقبل القريب‪.‬‬ ‫وعن إقامة النسخة السادسة من معرض األمري‬ ‫طالل بن عبدالعزيز آل سعود «طالل‪ ..‬تاريخ‬ ‫تقرأه األجيال» داخل مكتبة اإلسكندرية‪ ،‬أوضح‬ ‫األمري عبد العزيز‪ :‬املكتبة منارة ثقافية ليست فقط‬

‫ىف مرص‪ ،‬ولكن ىف وطننا العربى والعالم أجمع‪،‬‬ ‫ولها تاريخ يمتد لقرابة األلفى عام‪ ،‬وقبل أكثر من‬ ‫عام قررنا أن تكون النسخة السادسة من املعرض‬ ‫ىف مكتبة اإلسكندرية‪ ،‬وحصلنا عىل ترحيب كبري‬ ‫من إدارة املكتبة ورئيسها الدكتور أحمد زايد وهو‬ ‫قامة عربية مميزة‪.‬‬ ‫واستطرد األمري عبد العزيز أن املعرض ىف هذه‬ ‫النسخة يتحدث عن حب األمري طالل ‪ -‬رحمه الله‬ ‫ ملرص‪ ،‬والعالقة التاريخية بني اململكة العربية‬‫السعودية وجمهورية مرص العربية‪ ،‬كما يظهر‬ ‫أفكار األمري طالل ونهجه التنموى ورؤيته للتنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬التى اهتم بها منذ عقود طويلة‪ ،‬فإن‬ ‫كانت األهداف األممية للتنمية املستدامة ‪2030‬‬ ‫بدأت منذ عام ‪ ،2015‬وقبلها األهداف األلفية عام‬ ‫‪ ،2000‬فإن األمري طالل كان نهجه ورؤيته تضع‬ ‫دائما التنمية املستدامة من محاربة الفقر وبناء‬ ‫اإلنسان وتمكينه واستدامة املرشوعات عىل رأس‬ ‫أولويات عمله‪.‬‬ ‫وجاءت نسخة املعرض هذا العام بالتزامن مع‬ ‫اليوم الدوىل للعمل الخريى‪ ،‬وتُعد النسخة السادسة‬ ‫من سلسلة معارض «طالل تاريخ تقرأه األجيال»‪،‬‬ ‫والتى بدأت منذ العام ‪ ،2020‬وتنقلت ما بني‬ ‫الرياض والكويت والقاهرة‪ ،‬وصوال إىل نسخة هذا‬ ‫العام التى تستضيفها مكتبة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫ويشتمل املعرض عىل مجموعة من املقتنيات‬ ‫الشخصية‪ ،‬واملخطوطات النادرة‪ ،‬والوثائق‪،‬‬ ‫والصور‪ ،‬واملراسالت الرسمية‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫املؤلفات التوثيقية واألفالم ترتبط بحياة الراحل‬

‫األمري طالل رحمه الله‪.‬‬ ‫ويحكى املعرض ىف أجنحته التى تصل إىل‬ ‫‪ 11‬جناحا قصصا ومواقف وإنجازات من حياة‬ ‫األمري طالل بن عبدالعزيز رحمه الله منها النشأة‬ ‫ومسريته التنموية الحافلة عىل مدار ستة عقود‬ ‫وحتى رحيله عام ‪ ،2018‬ومسؤولياته األوىل‪،‬‬ ‫واملبادرات واملؤسسات التى أسسها‪ ،‬والتى وصل‬ ‫عددها إىل ‪ 20‬مؤسسة ىف العديد من الدول العربية‪،‬‬ ‫إضافة إىل جناح خاص باملعرض يربز عالقته‬ ‫مع مرص فكريا وثقافيا وتنمويا‪ ،‬وأيضا العالقة‬ ‫الخاصة بمدينة اإلسكندرية ومكتبة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫واصطحبنا األمري عبدالعزيز بن طالل بن‬

‫عبدالعزيز آل سعود ىف جولة داخل املعرض‪،‬‬ ‫حيث قال إن الوالد األمري طالل ‪-‬رحمه الله‪ -‬أنشأ‬ ‫إحدى مؤسساته ىف عام ‪ 1980‬وأتى بفكرة إنشاء‬ ‫صندوق عربى ينظر ألمور مكافحة الفقر وتنمية‬ ‫الطفل واملجتمع املدنى وتمكني املرأة وحفظ‬ ‫حقوقها‪ ،‬وكان هذا قبل أهداف األلفية وقبل أكثر‬ ‫من ‪ 35‬عاما من بدء تنفيذ أهداف التنمية املستدامة‬ ‫‪.2030‬‬ ‫وكان األمني العام األسبق لألمم املتحدة كوىف‬ ‫عنان ذكر أن األمري طالل كان سابقا لعرصه ىف‬ ‫ملف التنمية املستدامة وكان دائما يؤكد عىل أهمية‬ ‫ضمان استدامة املرشوعات لتمكني الفئات األقل‬ ‫حظا ىف املجتمعات من اجل النهوض باألمم‪.‬‬ ‫وذكر األمري عبدالعزيز خالل الجولة إن املعرض‬ ‫يروى بشكل مبسط وسهل للزوار مواقف األمري بن‬ ‫طالل ومسريته التنموية وحبه ملرص‪ ،‬واملبادرات‬ ‫واملؤسسات التى أطلقها بهدف التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫ومن بني املعروضات «وشاح النيل» وهو أرفع‬ ‫وشاح ىف مرص منذ عهد السلطان حسني كامل‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وأهدى إىل األمري طالل مع بقية إخوته أبناء امللك‬ ‫عبدالعزيز مؤسس اململكة العربية السعودية‪ ،‬وهم‬ ‫ىف معية امللك عبدالعزيز‪ ،‬ىف زيارته التاريخية إىل‬ ‫مرص ىف عهد امللك فاروق‪ ،‬فكان إهداء من امللك‬ ‫فاروق إىل امللك عبدالعزيز وأبنائه‪ ،‬فحملها األمري‬ ‫طالل من عام ‪ 1946‬ميالديا‪ ،‬ومنذ لك الحني ظل‬ ‫الوشاح ىف اململكة‪.‬‬ ‫ويواصل األمري عبدالعزيز‪ :‬أردنا أن نلقى الضوء‬ ‫عىل قصة الوشاح وتاريخه والشخصيات التى‬

‫حصلت عليه‪ ،‬ليعود الوشاح إىل موطنه مرص‬ ‫ليحكى قصته مع األمري طالل‪ ،‬ثم يعود مرة أخرى‬ ‫إىل اململكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫استكمل األمري عبدالعزيز حديثه بقوله‪ :‬مرص أم‬ ‫الدنيا‪ ،‬وأقل ما نفعله هو تعزيز الروابط التاريخية‬ ‫بني مرص واململكة العربية السعودية‪ ،‬ومن املقوالت‬ ‫الخالدة لألمري طالل «مرص أوال وأخريا»‪ ،‬و» لم أجد‬ ‫ىف بالد العالم بلدا أحب إىل قلبى من مرص»‪ ،‬وكان‬ ‫دائما ما يرددها ويعمل عىل تعزيزها‪.‬‬ ‫وعن اهتمام األمري طالل باإلنسان؛ أوضح األمري‬ ‫عبدالعزيز‪ :‬الوالد ‪-‬رحمه الله‪ -‬كان يرى دائما‬ ‫أن االستثمار الحقيقى ىف اإلنسان‪ ،‬ويبدأ منذ‬ ‫الطفولة والنشأة‪ ،‬ويؤكد أن االستثمار ىف الطفل‬ ‫يعنى االستثمار ىف األمة‪ ،‬مشريا إىل أن أهم ما كان‬ ‫يميز األمري طالل أنه يفكر ويطبق‪ ،‬يضع األفكار‬ ‫التنموية ويعمل عىل تنفيذها وتطبيقها ىف ذات‬ ‫الوقت بإطالق املبادرات وإنشاء املؤسسات التى‬ ‫تضمن التنمية املستدامة وتهتم بالطفل واملرأة‬ ‫وريادة األعمال ونهضة املجتمعات‪.‬‬ ‫وذكر األمري عبدالعزيز أن تربية األطفال هى‬ ‫األساس وعىل أولياء األمور االعتناء جيدا برتبية‬ ‫أطفالهم والدمج بني األصالة ىف الرتبية والحداثة‬ ‫لنخرج بأجيال قوية تحرتم العادات والتقاليد‬ ‫العربية والقرب من الله سبحانه وتعاىل وتتفاعل‬ ‫مع الحداثة‪ ،‬مؤكدا عىل أن الدول والحكومة ال‬ ‫يمكنها فعل كل يشء بمفردها فاألرسة واملجتمع‬ ‫املدنى لهم دور أيضا عليهم القيام به ىف سبيل‬ ‫النهوض باألمم‪.‬‬

‫رئيس نقابة الصناعات الهندسية‪:‬‬

‫«النصر» تنتج ‪ 150‬أتوبيسا كهربائيا و‪« 75‬مينى باص»‪ ..‬وقريبا ‪ %70‬مكون محلى‬ ‫عبدالرحمن عبدالغنى‪ :‬تصنيع املالكى الكهربائية العام املقبل‪ ..‬تكلفة الشحن نصف نظيرتها للبنزين فى املشاوير الطويلة‪ ..‬وبطاريات محلية بنسبة ‪ %45‬لألتوبيسات‬ ‫حوار‪ -‬آية دعبس‬ ‫ىف ظل التوجه العاملى نحو الطاقة النظيفة والتحول‬ ‫إىل وسائل نقل صديقة للبيئة‪ ،‬تخطو مرص خطوات‬ ‫متسارعة لتوطني صناعة السيارات واألتوبيسات‬ ‫الكهربائية‪ ،‬مستندة إىل خربة صناعية طويلة‬ ‫وتجارب ناجحة منذ عقود‪ .‬وىف هذا اإلطار‪ ،‬كان‬ ‫لنا هذا الحوار مع عبدالرحمن عبدالغنى‪ ،‬رئيس‬ ‫النقابة العامة للعاملني بالصناعات الهندسية‬ ‫واملعدنية والكهربائية‪ ،‬الذى تحدث عن تجربة إنتاج‬ ‫أوىل دفعات األتوبيسات واملينى باصات الكهربائية‬ ‫محليا‪ ،‬مع خطط للتوسع ىف تصنيع السيارات‬ ‫املالكى خالل الفرتة املقبلة‪.‬‬ ‫كيف تقيم التجربة املرصية ىف التوجه نحو‬ ‫تصنيع السيارات واألتوبيسات الكهربائية؟‬ ‫التجربة تعترب خطوة مهمة وواعــدة‪ ،‬رشكة‬ ‫النرص للسيارات حققت إنجازا ملموسا هذا العام‬ ‫بإنتاج ‪ 150‬أتوبيسا كهربائيا حتى اآلن من أصل‬ ‫‪ 300‬مستهدف بنهاية العام‪ ،‬إىل جانب تصنيع‬ ‫‪ 75‬مينى باص كهربائى‪ ،‬وخالل العام املقبل من‬ ‫املقرر البدء ىف إنتاج السيارات املالكى الكهربائية‪،‬‬ ‫هذه التجربة إيجابية من عدة جوانب‪ :‬فهى صديقة‬ ‫للبيئة‪ ،‬وتساعد عىل تقليل فاتورة االسترياد‪ ،‬كما‬ ‫أن هناك خطة لرفع نسبة املكون املحىل إىل ‪%70‬‬ ‫خالل الفرتة املقبلة‪.‬‬ ‫هل بدأت خطوات فعلية لتصنيع املكونات‬ ‫الداخلية للسيارات الكهربائية؟‬ ‫بالفعل بدأت بعض الخطوات لكنها ما زالت‬ ‫ىف مراحلها األوىل‪ ،‬ففى البداية سيتم االعتماد‬

‫جزئيا عىل االسترياد‪ ،‬خصوصا أن الرشكة عادت‬ ‫للعمل بعد توقف منذ ‪ ،2009-2008‬لكن الهدف‬ ‫الواضح هو الوصول إىل ‪ %70‬مكون محىل خالل‬ ‫السنوات القادمة‪ ،‬هذا سيتحقق من خالل التعاون‬ ‫مع رشكات مرصية تعمل ىف مجاالت مثل الزجاج‪،‬‬ ‫والصاج‪ ،‬ومكونات أخرى‪.‬‬ ‫هل السوق املرصى مؤهل الستقبال تجربة‬ ‫السيارات الكهربائية؟‬ ‫نعم‪ ،‬السوق أثبت استعداده‪ ،‬األتوبيسات واملينى‬ ‫باصات التى تم إنتاجها تم بيعها بالفعل لجهات‬ ‫مثل رشكات النقل ىف الوجهني القبىل والبحرى‪،‬‬ ‫الجامعات‪ ،‬وبعض الرشكات الكربى مثل مرص‬ ‫لأللومنيوم‪ ،‬وهذا اإلقبال يعكس أن السوق‬ ‫متعطش لهذا النوع من املركبات‪ ،‬وتجربة مرص‬ ‫السابقة ىف الستينيات مع سيارات «نرص» وغريها‬ ‫تؤكد أن لدينا خربة ىف هذا املجال‪ ،‬رغم توقفها ىف‬

‫محطات‬ ‫الشحن‬ ‫محدودة‬ ‫حاليا ولكن‬ ‫ستزيد‬ ‫مع زيادة‬ ‫اإلنتاج‬

‫‪ 2008‬ألسباب تتعلق بالرتخيص‪.‬‬ ‫ما توقعاتك ألسعار السيارات الكهربائية‬ ‫املرصية مقارنة بالتقليدية؟‬ ‫من املتوقع أن تكون أسعارها أقل نسبيا من‬ ‫السيارات التقليدية‪ ،‬خاصة مع انخفاض تكلفة‬ ‫العمالة ىف مرص‪ ،‬وعندما نحقق نسبة مكون محىل‬ ‫تصل إىل ‪ %70‬سنوفر جزءا كبريا من تكلفة‬ ‫االسترياد‪ ،‬والتى ستدعم بالطبع انخفاض أسعار‬ ‫السيارات‪ ،‬لكن من الصعب تحديد أرقام دقيقة اآلن‬ ‫بسبب متغريات مثل أسعار الدوالر وقطع الغيار‪.‬‬ ‫من وجهة نظرك‪ ..‬ما هى أهم التحديات‬ ‫التى قد تواجه توطني هذه الصناعة؟‬ ‫التحدى األساىس يتمثل ىف قدرة السوق عىل‬

‫استيعاب األعداد املستهدفة‪ ،‬مثل ‪ 20‬ألف سيارة‬ ‫سنويا‪ ،‬هذا يتطلب خطة تسويق قوية‪ ،‬وحوافز‬ ‫مشجعة للمستهلكني‪.‬‬ ‫ما الحوافز املقرتحة لتشجيع اإلقبال عىل‬ ‫رشاء السيارات الكهربائية؟‬ ‫هناك عدة عوامل مهمة يمكن العمل عليها لدعم‬ ‫اإلقبال عىل السيارات الكهربائية‪ ،‬أوال‪ :‬توفري سعر‬ ‫مناسب‪ ،‬ثانيا‪ :‬تقديم تسهيالت ىف الدفع والتقسيط‬ ‫كما كان يحدث سابقا‪ ،‬ثالثا‪ :‬أن تكون هناك أولوية‬ ‫للرشكات الحكومية وقطاع األعمال العام ىف رشاء‬ ‫اإلنتاج املحىل‪ ،‬وأخريا توفري حماية للمنتج املرصى‬ ‫من املنافسة غري العادلة‪.‬‬ ‫كيف تقيم أسعار شحن الكهرباء املعلنة‬

‫بني سطور ِك ِمت «‪»9‬‬

‫وليد فكرى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ما زلنا مع الحديث عن الحضارة املرصية القديمة‪ ،‬وكيفية‬ ‫التفاعل معها‪ ،‬فأرجو من القارئ العزيز مراجعة الحلقات‬ ‫السابقة من هذه السلسلة‪.‬‬ ‫منذ فرتة قرأت عبارة ساخرة لصديق عزيز كان يقول فيها‬ ‫ما معناه أن ال يهم أن يكون الهراء علميا‪ ،‬بل املهم أن يتخذ‬ ‫«شكل» العلم‪..‬‬ ‫هذه واحدة من مشكالت تناول البعض للحضارة املرصية‬ ‫القديمة‪ ،‬فبدال من اتباع خطى علماء املرصيات‪ ،‬وطرق البحث‬ ‫التاريخية واألثرية‪ ،‬تراهم يمزجون نتاج شطح مخيالتهم‬ ‫مع «أقاويل»‪ ،‬غالبا شعبية‪ ،‬من هنا وهناك‪ ،‬ويخرجون علينا‬ ‫بهرائهم هذا ولكن ىف شكل حديث علمى منمق ولغة رصينة‬ ‫منظمة‪.‬‬ ‫إليكم أمثلة لهذا الهراء‪:‬‬ ‫الهرم بناه الفضائيون قبل الحضارة املرصية بقرون‪.‬‬ ‫اليهود هم من بنوا األهرامات وهم يئنون تحت سياط‬ ‫الفراعنة األرشار‪.‬‬ ‫الهرم ما هو إال مركز من مراكز الطاقة الكونية‪.‬‬ ‫املرصيون القدماء استعانوا بالجن والسحر لبناء األهرامات‬ ‫قوم عاد هم بناة األهرامات‪.‬‬ ‫الحضارة املرصية القديمة حضارة سوداء‪ ،‬وورثتها هم‬ ‫أبناء العرق األفريقى األسمر وعىل رأسهم األمريكيون من‬ ‫أصول أفريقية‪.‬‬ ‫املرصيون القدماء كانوا عمالقة وبنوا األهرامات‪ ،‬واملعابد‬ ‫كما يبنى الطفل بيتا من املكعبات‪.‬‬ ‫املرصيون القدماء عرفوا الكهرباء والليزر‪.‬‬ ‫إىل آخر هذه «النظريات» الكفيلة بإصابة هرم خوفو نفسه‬ ‫بالضجر!‬ ‫حسنا‪ ،‬يمكننا أن نفهم ادعاء البعض أن اليهود هم بناة‬

‫األهرامات‪-‬التى تسبق ميالد موىس عليه السالم نفسه بقرون‪-‬‬ ‫فأصحاب هذا االدعاء يؤمنون أن العالم كله ُخلِق ألجل‬ ‫«الشعب اليهودي» املزعوم‪ ،‬فلن نضيع الوقت ىف مجادلتهم‪..‬‬ ‫ونفس اليشء تقريبا ينطبق عىل دعاة املركزية األفريقية‬ ‫أصحاب ادعاءات األصل األسود لحضارة مرص القديمة‪.‬‬ ‫أما أصحاب الهرائيات األخرى فا ُملالحَ ظ أنهم ال يستخدمون‬ ‫تعبريات مثل «أرجح كذا» أو «يُعتَ َقد أن كذا»‪-‬بينما يستخدمها‬ ‫أهل العلم الحقيقى بحكمة وموضوعية ‪ -‬بل تتخذ عباراتهم‬ ‫صيغ الحسم والتقرير بثقة لو كانت عندى نصفها لتطلعت‬ ‫إىل حكم العالم!‬ ‫ربما يتسائل البعض‪ :‬وملاذا «تحظى» الحضارة املرصية‬ ‫القديمة بالذات بهذه النوعية من االدعاءات؟ دعونى أؤكد لكم‬ ‫أن مثل تلك االدعاءات والخرافات لم تسلم منها حضارة عريقة‬ ‫أو موروثات أثرية هامة عىل وجه الكوكب‪ ،‬سواء آثار مرص‬ ‫القديمة أو سومر وبابل ىف العراق القديم‪ ،‬أو حضارتا األزتيك‬ ‫واإلنكا ىف املكسيك وپريو‪ ،‬أو حتى تماثيل جزيرة الفصح‬ ‫نفسها‪.‬‬ ‫املستفز حقا أن هؤالء القوم الهرائيون ‪ -‬لو سمحتم‬ ‫ىل باستخدام هذا الوصف ‪ -‬يجدون من يقوم بالتسويق‬ ‫لبضاعتهم الفاسدة‪ ،‬من قنوات وصناع أفالم وثائقية وبرامج‬ ‫بودكاست ونارشين للكتب‪ .‬لدرجة أن قناة تاريخية دولية ‪-‬‬ ‫اعتذر عن ذمر اسمها‪-‬تخصص وقتا من برنامجها األسبوعى‬ ‫للربامج التى تروج لتلك الخرافات‪.‬‬ ‫يمكننى أن اتفهم توظيف بعض صناع أدب ودراما‬ ‫الخيال العلمى والفانتازيا للشطح الخياىل وافرتاضات ارتباط‬ ‫الحضارات القديمة بكائنات أو قوى خارقة‪ ،‬عىل غرار بعض‬ ‫أعمال سالسل مارڤل ودى ىس كوميكس مثال‪ ..‬لكن صناع تلك‬ ‫السالسل لم يحاولوا أن يقنعوا املتلقى بأنهم يقررون حقائق‬

‫علمية‪ ،‬بل هم رصحاء ىف رسالتهم‪ :‬نحن نقدم خيال ألجل‬ ‫املتعة فقط‪.‬‬ ‫وحتى من تناولوا آثار الحضارات القديمة ىف عصور ما قبل‬ ‫فك رموزها‪ ،‬مثل ال ُكتاب العرب واملسلمني كاملقريزى ىف كتابه‬ ‫«املواعظ واالعتبار بذكر الخطط واآلثار» ‪ -‬مثال ‪ -‬وذكروا‬ ‫قصصا عن ارتباطها بأناس مثل قوم عاد أو العماليق أو الجن‬ ‫أو حضارات ما قبل طوفان نوح عليه السالم‪ ،‬لم يتحدثوا‬ ‫بلهجة تقريرية حاسمة‪ ،‬بل كانوا أمناء ىف تنبيههم القارئ أن‬ ‫كل ما دونوا هو روايات وقصص متوارثة بني األجيال‪.‬‬ ‫فاملنطق العلمى‪ ،‬إذن يقول أن علينا التعامل مع تلك‬ ‫القصص عىل هذا األساس‪ ،‬خاصة أن لدينا اآلن علما محرتما‬ ‫هو علم املرصيات‪ ،‬له ضوابطه ومناهجه وعلماءه املوقرون‪،‬‬ ‫وأن نقرأ تلك الكتابات ىف سياق عرصها وظروف تدوينها‪ ،‬ال‬ ‫أن نلقى جانبا ما لدينا من علم حديث منضبط وأن نتشبث‬ ‫بروايات أكد ناقلوها أنفسهم عدم تأكدهم من صحتها‪.‬‬ ‫ربما يسأل البعض‪ :‬وبم تفرس اإلعجاز ىف بناء الهرم األكرب؟‬ ‫أو تمكن املرصيون القدماء من قطع أحجار بعض التماثيل‬ ‫ومعادن بعض التوابيت والحىل بدقة وسالسة تعجز عنها‬ ‫بعض وسائلنا الحديثة؟ أو تشابه بعض آثار مرص القديمة‬ ‫وحضارة املكسيك؟ أو دقة الحسابات الفلكية املرصية‬ ‫والعراقية القديمة؟ إلخ‪...‬‬ ‫أجيب ببساطة‪ :‬وملاذا علينا أن نمتلك اإلجابات الحاسمة لكل‬ ‫تلك األسئلة ىف آن واحد؟ ملاذا ال نتقبل حقيقة أن بعض األسئلة‬ ‫قد تبقى زمنا بال إجابات نهائية؟ وأن البحث العلمى يبدأ من‬ ‫حيث تُط َرح األسئلة؟ وأن بعض الغوامض التاريخية هى التى‬ ‫تعطى البحث التاريخى متعته؟ ما مغزى «البحث العلمى»‬ ‫إذن إن لم نتصالح مع جهلنا كثريا من األمور؟‬ ‫وللحديث بقية إن شاء الله ىف املقال القادم‪..‬‬

‫للسيارات مقارنة بالبنزين؟‬ ‫تكلفة الشحن أقل من البنزين بشكل ملحوظ‪،‬‬ ‫وهذا عنرص حاسم ىف نجاح الفكرة‪ ،‬وبعض‬ ‫التجارب أوضحت أن السيارة الكهربائية تستهلك‬ ‫نحو نصف تكلفة البنزين عند قطع مسافات‬ ‫طويلة‪.‬‬ ‫ما وضع محطات الشحن حاليا؟‬ ‫عدد املحطات ما زال محدودا بسبب محدودية‬ ‫أعداد السيارات الكهربائية ىف السوق‪ ،‬لكن مع زيادة‬ ‫اإلنتاج والطلب‪ ،‬من املتوقع أن تتوسع محطات‬ ‫البنزين ىف إضافة خدمات الشحن الكهربائي‪ ،‬مثلما‬ ‫حدث سابقا مع إدخال الغاز الطبيعى للسيارات‪.‬‬ ‫هل مرص بدأت ىف تصنيع بطاريات السيارات‬ ‫الكهربائية؟‬ ‫حاليا يتم تصنيع بطاريات لألتوبيسات بنسبة‬ ‫‪ %45‬مكونات محلية‪ ،‬وهناك خطة لبدء إنتاج‬ ‫بطاريات السيارات الكهربائية بحلول منتصف‬ ‫العام املقبل‪ ،‬ومع زيادة حجم اإلنتاج سيزداد‬ ‫االهتمام بتوسيع صناعة البطاريات محليا‪.‬‬ ‫ما هى خطط اإلنتاج املستقبلية؟‬ ‫املستهدف إنتاج ‪ 20‬ألف سيارة ىف عام ‪،2026‬‬ ‫لكن هذا الرقم قابل للزيادة أو االنخفاض حسب‬ ‫حجم الطلب املحىل والرشاكات مع الرشكات‬ ‫األجنبية من دول مثل سنغافورة وماليزيا‪ ،‬بجانب‬ ‫التعاون مع رشكات مرصية‪.‬‬ ‫هل هناك خطط للتصدير؟‬ ‫األولوية حاليا للنجاح ىف السوق املحىل وبناء ثقة‬ ‫املستهلك باملنتج‪ ،‬وبعد تحقيق هذا الهدف‪ ،‬يمكن‬ ‫التوجه للتصدير‪ ،‬خاصة أن وجود منتج محىل‬ ‫ناجح سيجعل بعض األسواق الخارجية تسعى‬ ‫السترياده‪.‬‬

‫الشافعى‬ ‫عال‬ ‫رئيس مجلس إدارة «اليوم السابع»‬ ‫تتقدم بخالص العزاء للزميلتني‬

‫ناهد الكاشف‬ ‫نائب رئيس تحرير األهرام‬

‫وفاء الكاشف‬

‫نائب مدير تحرير وعضوى الجمعية‬ ‫العمومية باألهرام‬ ‫فى وفاة‬

‫والدتهما‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬


‫كشفت وزارة الزراعة واستصالح األراضى ممثلة فى قطاع تنمية الثروة الحيوانية‬ ‫والداجنة عن إصدار نحو ‪ 602‬ترخيص تشغيل ما بني تجديد وأول مرة لكل أنشطة‬ ‫ومشروعات الثروة الحيوانية والداجنة والعلفية ومراكز تجميع األلبان‪ ،‬خالل النصف‬ ‫األول من سبتمبر الجارى‪.‬‬ ‫يأتى ذلك وفقا لتقرير تلقاه عالء فاروق‪ ،‬وزير الزراعة واستصالح األراضى‪ ،‬من‬ ‫الدكتور طارق سليمان رئيس قطاع تنمية الثروة الحيوانية والداجنة حول أبرز أنشطة‬ ‫القطاع خالل النصف األول من شهر سبتمبر الجارى‪.‬‬

‫وقال رئيس قطاع تنمية الثروة الحيوانية والداجنة‪ ،‬أن ذلك يأتى فى إطار جهود‬ ‫الدولة لتيسير إجراءات تراخيص أنشطة ومشروعات الثروة الحيوانية والداجنة‬ ‫والعلفية ومراكز تجميع األلبان مع االلتزام بكل معايير األمن واألمان الحيوى‪ ،‬وتسهيل‬ ‫تسجيل مخاليط األعالف طبقا للضوابط واملعايير القياسية‪ ،‬مع تقديم كافة أوجه‬ ‫الدعم للوصول ألفضل معدالت أداء‪ ،‬والعمل على تشجيع التصدير وزيادة الصادرات‪،‬‬ ‫تنفيذا لتوجيهات عالء فاروق وزير الزراعة واستصالح األراضي‪ ،‬واملهندس مصطفى‬ ‫الصياد نائب وزير الزراعة بتذليل كل العقبات مع اإللتزام بالضوابط واملعايير‪.‬‬

‫كامل الوزير يعلن فتح الدائرى اإلقليمى فى اتجاه طريق السويس الصحراوى بعد انتهاء تطويره‬ ‫استمرار تمديد الغلق املؤقت للمسافة فى االتجاه القادم من تقاطع الطريق اإلقليمى مع طريق اإلسكندرية الصحراوى وحتى تقاطع اإلقليمى مع طريق اإلسكندرية الزراعى‬ ‫كتب ‪ -‬سيد الخلفاوى‬ ‫أجرى الفريق مهندس كامل الوزير نائب رئيس مجلس‬ ‫الوزراء للتنمية الصناعية وزير الصناعة والنقل‪ ،‬ملواقع‬ ‫العمل بالطريق الدائرى اإلقليمى‪ ،‬يراققه كل من اللواء‬ ‫ماجد عبدالحميد نائب وزير النقل للنقل الربى واللواء‬ ‫طارق عبد الجواد رئيس الهيئة العامة للطرق والكبارى‬ ‫واللواء عمرو البيىل‪ ،‬مساعد وزير الداخلية لقطاع املرور‬ ‫والحماية املدنية واللواء أمجد انور نائب مساعد وزير‬ ‫الداخلية لقطاع املرور والحماية املدنية واللواء عالء فتح‬ ‫الله مدير االدارة العامة للمررو ورؤساء الرشكات املنفذة‬ ‫جولة تفقدية بمرشوع تطوير الطريق الدائرى اإلقليمى‬ ‫ملتابعة أعمال تطوير ورفع كفاءة وصيانة الطريق وذلك‬ ‫ىف املسافة من تقاطع الطريق اإلقليمى مع اإلسكندرية‬ ‫الصحراوى وحتى تقاطعه مع السويس الصحراوى‬ ‫جاء ذلك ىف اطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيىس رئيس الجمهورية للحكومة املرصية بدراسة‬ ‫اتخاذ اإلجراءات الالزمة بشأن الطريق الدائرى اإلقليمى‬ ‫وذلك ىف املناطق التى تشهد أعمال رفع الكفاءة والصيانة‪،‬‬ ‫مع وضع البدائل املناسبة واآلمنة‪ ،‬وذلك حفا ً‬ ‫ظا عىل سالمة‬ ‫املواطنني وضمان إنجاز األعمال ىف أرسع وقت‬ ‫وتابع الوزير خالل هذه املسافة ‪ ،‬تحويل طريق الخدمة‬ ‫من الرصف األسفلتى إىل الرصف الخرسانى لخدمة‬ ‫الشاحنات ىف املسافة من تقاطعه مع طريق السويس‬

‫وحتى تقاطعه مع طريق بلبيس‪ ،‬وكذلك أعمال تحويل‬ ‫الرصف األسفلتى للطريق الرئيىس إىل رصف خرسانى‬ ‫ىف املسافة من تقاطعه مع طريق بلبيس وحتى تقاطعه‬

‫مع اإلسكندرية الصحراوى لتحمل األحمال والكثافات‬ ‫املروريه العالية تأمينا لسالمة مستخدمى الطريق‪.‬‬ ‫كما تمت متابعة اإلجراءات التى تم تنفيذها لزيادة‬

‫عوامل األمن والسالمة بالطريق وخاصة ىف أماكن العمل‬ ‫الجارى تنفيذ أعمال الصيانة والتطوير ورفع الكفاءة‬ ‫بها وكذلك االهتمام بأعمال النيو جرىس لفصل الحركة‬

‫باالتجاهني وغلق فتحات النيو جرىس التى تؤدى إىل‬ ‫الخروج أو الدخول للطريق الدائرى اإلقليمى بشكل‬ ‫عشوائى من املناطق الزراعية أو السكنية‪ ،‬وأعمال تكثيف‬ ‫العالمات اإلرشادية والتحذيرية والضوئية عىل مدار‬ ‫الساعة وأماكن العمل‪.‬‬ ‫وىف ختام جولته اجتمع نائب رئيس مجلس الوزراء‬ ‫للتنمية الصناعية وزير الصناعة والنقل ىف ختام الجولة‬ ‫مع قيادات وزراتى النقل والداخلية ورؤساء الرشكات‬ ‫املنفذة تم التاكيد عىل انه تزامنا مع بدء العام الدراىس‬ ‫الجديد وتيسريا عىل مستخدمى الطريق وبعد انتهاء‬ ‫املرحلة األوىل من تطويره تقرر ابتداء من صباح اليوم‬ ‫السبت فتح الحركة أمام القادم من طرق «القاهرة‪/‬‬ ‫إسكندرية الزراعى ؛ وشربا بنها‪ ،‬وبنها ‪ /‬املنصورة ‪ ،‬وبنها‬ ‫‪ /‬الزقازيق» ىف اتجاه طريق السويس الصحراوى‪.‬‬ ‫واستمرار فتح االتجاه اآلخر من تقاطع الطريق الدائرى‬ ‫اإلقليمى مع طريق السويس الصحراوى وحتى تقاطعه‬ ‫مع طريق إسكندرية الصحراوى والذى لم يغلق لتكون‬ ‫الحركة ىف االتجاهني من تقاطع االقليمى مع طريق‬ ‫القاهرة السويس الصحراوى وحتى تقاطعه مع طريق‬ ‫اإلسكندرية الزراعى والعكس وىف اتجاه واحد ىف املسافة‬ ‫من تقاطع الطريق الدائرى اإلقليمى مع طريق االسكندرية‬ ‫الزراعى وحتى تقاطعه مع طريق اإلسكندرية الصحراو‬ ‫‪ ،‬واستمرار التنسيق مع وزاره الداخلية بشأن تنفيذ‬ ‫التوجيهات الصادره إلجراء تحليل عشوائى لكل سائقى‬ ‫الشاحنات وامليكروباصات سواء ىف هذا الطريق أو كل‬ ‫طرق الجمهورية‪.‬‬

‫حمالت بالجيزة لتحسني كفاءة األنفاق أسفل الكبارى‬

‫املحافظ‪ :‬رفع املخلفات وتحسني اإلنارة لتسهيل الحركة‪ ..‬ويؤكد‪ :‬نستهدف مواجهة املظاهر العشوائية‬

‫كتبت ‪ -‬مرام محمد‬ ‫بعد واقعة «الثقب األسود» أسفل أحد كبارى حى‬ ‫الهرم‪ ،‬بدأت محافظة الجيزة تنفيذ حمالت مكثفة‬ ‫لتحسني كفاءة األنفاق الواقعة أسفل املحاور‬ ‫والكبارى‪ ،‬للقضاء عىل املظاهر العشوائية‪ ،‬ومنع‬ ‫أى استغالل غري قانونى لألنفاق‪ ،‬بما ىف ذلك‬ ‫األنشطة املخالفة أو األعمال اإلجرامية‪ ،‬وذلك‬ ‫حفاظا عىل أمن املواطنني وضمان االستخدام‬ ‫األمثل لتلك املرافق الحيوية‪.‬‬ ‫جاءت واقعة «الثقب األسود» لتس ّلط الضوء‬ ‫عىل حجم املخاطر الناتجة عن ترك فتحات أسفل‬ ‫الكبارى واملحاور املرورية دون رقابة أو صيانة؛‬ ‫ففى أعقاب تداول منشورات عىل مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى بشأن استغالل الفتحات الكائنة أسفل‬ ‫منزل كوبرى بمنطقة مشعل ىف أنشطة مخالفة‪،‬‬ ‫تحت عنوان «الثقب األسود»‪ ،‬سارعت محافظة‬ ‫الجيزة‪ ،‬من خالل حى الهرم‪ ،‬إىل غلق تلك الفتحات‪،‬‬ ‫ملنع استغاللها بشكل غري قانونى‪ ،‬بما يرض بأمن‬ ‫وسالمة املواطنني‪.‬‬ ‫وشدد محافظ الجيزة‪ ،‬عىل رؤساء األحياء‬ ‫واملراكز التى تقع بنطاقها كبارى أو محاور‪،‬‬ ‫برضورة غلق أى فتحات يصعب استخدامهما ىف‬ ‫مرشوعات خدمية‪ ،‬وذلك ملنع استغاللها ىف أعمال‬ ‫غري مرشوعة مع تكثيف املرور الدورى للتأكد من‬ ‫عدم إعادة فتحها مجددا‪.‬‬ ‫وكلف بدراسة إمكانية استغالل بعض الساحات‬ ‫الفارغة ذات املساحات املناسبة إلقامة مرشوعات‬ ‫خدمية تسهم ىف تلبية احتياجات املواطنني‪.‬‬ ‫وأكد أن محافظة الجيزة‪ ،‬لن تتهاون مع أى‬

‫وتقارير العمل داخل مركز السيطرة للطوارئ‬ ‫والسالمة العامة‪ ،‬أن الحمالت تستهدف رفع‬ ‫كافة املخلفات والقمامة‪ ،‬وتحسني كفاءة منظومة‬ ‫اإلنارة‪ ،‬وتجريد طبقة الطريق لحني البدء ىف تنفيذ‬ ‫مخطط شامل ألعمال الرصف‪.‬‬ ‫وأوضح أن ذلك يأتى ضمن اسرتاتيجية املحافظة‬ ‫للقضاء عىل املظاهر العشوائية ومنع أى استغالل‬ ‫غري قانونى لألنفاق بما ىف ذلك األنشطة املخالفة أو‬ ‫األعمال اإلجرامية‪ ،‬وذلك حفاظا عىل أمن املواطنني‬ ‫وضمان االستخدام األمثل لتلك املرافق الحيوية‪.‬‬ ‫وشدد املحافظ‪ ،‬عىل أهمية املتابعة الدورية‬ ‫لحالة النظافة باألنفاق الواقعة أسفل الطريق‬ ‫الدائرى واملحاور والكباري‪ ،‬موجّ ها بتكليف‬ ‫دوريات عمل من نواب رؤساء األحياء ومسؤوىل‬ ‫النظافة ملتابعة األعمال بشكل يومى والتأكد من‬ ‫استدامة كفاءتها‪.‬‬ ‫وشهدت املحافظة حدثا استثنائيا طال انتظاره‬ ‫من قبل مواطنى مركز ومدينة أوسيم‪ ،‬حيث‬ ‫تمكنت املحافظة من فتح نفق املشاة والسيارات‬ ‫الكائن أسفل الطريق الدائرى بالوحدة املحلية‬ ‫ببشتيل بجوار مركز شباب بشتيل‪ ،‬وذلك بعد أن‬ ‫ظل مغلقا ملا يقرب من عرشين عاما‪.‬‬ ‫النفق‪ ،‬الذى تحوّل خالل سنوات اإلغالق إىل‬ ‫مأوى للمتسولني واعتربه األهاىل بؤرة إجرامية‬ ‫ومصدرا للمعاناة‪ ،‬عاد ليخدم املواطنني من جديد‬ ‫فاتحا لهم طريقا آمنا للحركة والتنقل‪.‬‬ ‫جاءت هذه الخطوة بتوجيهات مبارشة‬ ‫من املهندس عادل النجار محافظ الجيزة‬ ‫وبالتنسيق مع الجهات األمنية لتتحقق فرحة‬ ‫عارمة بني األهاىل الذين انتظروا لحظة إعادة‬

‫محاوالت الستغالل األماكن العامة بشكل غري‬ ‫قانونى أو ىف أنشطة ترض باألمن املجتمعى‪،‬‬ ‫مشددا عىل أن املحافظة تعمل بالتنسيق الكامل مع‬ ‫األجهزة األمنية والجهات املعنية لحماية املواطنني‬ ‫والحفاظ عىل املظهر الحضارى للمناطق‪.‬‬ ‫وىف إطار حرص الدولة عىل تحسني مستوى‬ ‫الخدمات املقدمة للمواطنني‪ ،‬بدأت املحافظة‬ ‫تحسني كفاءة األنفاق الواقعة أسفل الكبارى‬ ‫واملحاور‪ ،‬لتسهيل حركة التنقل اليومية وتقليل‬ ‫االختناقات املرورية‪ ،‬فضال عن تحسني املشهد‬ ‫الحضارى والبيئى الذى ينعكس بصورة مبارشة‬ ‫عىل جودة الحياة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد املهندس عادل النجار محافظ‬ ‫الجيزة‪ ،‬خالل متابعته النتظام أعمال الحمالت‬

‫فتحه منذ سنوات طويلة‪.‬‬ ‫ووجّ ه محافظ الجيزة برفع كفاءة «النفق‬ ‫املقفول» عىل الفور من خالل تعزيز أعمال اإلنارة‬ ‫والنظافة وإزالة كل الكتل الخرسانية واإلشغاالت‬ ‫املرتاكمة منذ عقدين بما يعيد للنفق مظهره‬ ‫الحضارى ودوره الحيوى‪.‬‬ ‫وأكد أن الجهود املبذولة ىف إعادة فتح نفق‬ ‫بشتيل تأتى ضمن خطة شاملة تعمل عليها‬ ‫محافظة الجيزة لفتح جميع املنافذ املتعدى عليها‬ ‫واستعادة املظهر الحضارى للشوارع وامليادين‪،‬‬ ‫مشريا إىل أن الدولة حريصة عىل تحسني جودة‬ ‫الحياة للمواطنني وتيسري حركة املرور واملشاة‪.‬‬ ‫وشدد عىل استمرار الحمالت لرفع كفاءة البنية‬ ‫التحتية والتعامل الحاسم مع أى مظاهر سلبية‬ ‫أو إشغاالت تعيق الحركة‪ ،‬مؤكدا أن النفق بعد‬ ‫تطويره سيظل خاضعا للمتابعة الدورية لضمان‬ ‫عدم عودته مرة أخرى إىل ما كان عليه‪.‬‬ ‫وأعلن بدء رفع كفاءة عدد من األنفاق بأحياء‬ ‫الوراق والعجوزة والطالبية والعمرانية والهرم‬ ‫كمرحلة أوىل‪ ،‬حيث جرى تنفيذ أعمال النظافة‬ ‫ورفع الرتاكمات داخل األنفاق ومحيطها بالتنسيق‬ ‫بني هيئة النظافة والتجميل واألحياء املعنية‬ ‫باإلضافة إىل تمهيد وتجريد مسار الطريق‪.‬‬ ‫وشملت األعمال بحى الوراق نفق املسابك‬ ‫ونفق املعهد الدينى ونفق الخاليفة‪ ،‬وىف حى‬ ‫العجوزة نفق الطريق األبيض‪ ،‬وىف حى الطالبية‬ ‫نفق الطريان‪ ،‬وىف حى العمرانية نفق املكرونة‬ ‫ونفق الفكهانية‪ ،‬أما ىف حى الهرم فقد شملت‬ ‫األعمال أنفاق الرتابيع والكارتون ومدينة الرحمن‬ ‫وكعبيش وس ّلم حى الهرم‪.‬‬

‫نائب وزير الصحة‪ :‬تعزيز برامج تطعيم البالغني ضد اإلنفلونزا املوسمية‬

‫عمرو قنديل‪ :‬البرنامج املوسع للتطعيمات يحقق تغطية تزيد على ‪ %95‬لألطفال ضد ‪ 10‬أمراض‬

‫كتب ‪ -‬وليد عبدالسالم‬ ‫أكد الدكتور عمرو قنديل‪ ،‬نائب وزير الصحة‬ ‫والسكان وجود تعاون كبري بني وزارة الصحة‬ ‫واملنظمات الدولية لدعم الوقاية من األمراض‬ ‫ومكافحتها‪ ،‬مع التأكيد عىل التزام مرص بتعزيز‬ ‫الرشاكات العاملية ىف مجال التطعيمات وتابع‪:‬‬ ‫نحن ىف اجتماعات أجل املبادرات الدولية للقاحا‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬وبحضور ممثلني عن التحالف العاملى‬ ‫للصحة‪ ،‬ومراكز مكافحة األمراض والوقاية منها‬ ‫بالواليات املتحدة ومنظمة الصحة العاملية ‪ ،‬إىل‬ ‫جانب ممثىل ‪ 22‬دولة من مختلف قارات العالم‪.‬‬ ‫وقال الدكتور عمرو قنديل‪ :‬نستهدف تعزيز‬ ‫برامج تطعيم البالغني ضد اإلنفلونزا املوسمية‪،‬‬ ‫ورفع نسب التغطية بني الفئات عالية الخطورة‬ ‫مثل الحوامل وكبار السن واملصابني باألمراض‬ ‫املزمنة‪ ،‬إىل جانب دعم آليات تقييم وتحسني كفاءة‬ ‫برامج التطعيم ىف الدول املشاركة‪.‬‬ ‫وأكد نائب وزير الصحة والسكان التزام مرص‬ ‫بدعم جهود الوقاية من اإلنفلونزا واألمراض‬

‫‪ 55‬مرضا معديا‪ ،‬بما ىف ذلك اإلنفلونزا‪ .‬كما توفر‬ ‫الدولة لقاح اإلنفلونزا املوسمية مجانا للفرق‬ ‫الطبية وبأجر رمزى للفئات املعرضة للخطر‪.‬‬ ‫وأضاف أن الربنامج املوسع للتطعيمات ىف‬ ‫مرص يحقق تغطية تزيد عىل ‪ 95%‬لألطفال ضد‬ ‫‪ 10‬أمراض‪ ،‬مدعوما بتطويرات رقمية تشمل‬ ‫التسجيل اإللكرتونى والرسائل التذكريية لألهاىل‪.‬‬ ‫وأشاد بأداء املستشفيات املرصية ىف تطبيق‬ ‫معايري منظمة الصحة العاملية‪ ،‬بما ىف ذلك ترصد‬ ‫العدوى‪ ،‬االلتزام بتصنيف املضادات الحيوية‬ ‫‪ ،AWaRe‬وبروتوكوالت املضادات الوقائية ىف‬ ‫العمليات الجراحية‪ ،‬باإلضافة إىل كفاءة معامل‬ ‫البكرتيولوجى ىف تشخيص امليكروبات املقاومة‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور عمرو قنديل‪ ،‬أن الوزارة تنفذ‬ ‫منظومة متكاملة ملكافحة مقاومة املضادات‬ ‫الحيوية ىف ‪ 93‬مستشفى نموذجيا‪ ،‬تشمل‬ ‫مستشفيات حكومية وخاصة‪ ،‬مع خطط لتوسيع‬ ‫الربنامج تدريجيا ليشمل جميع املستشفيات‪ ،‬يركز‬ ‫الربنامج عىل تعزيز مكافحة العدوى‪ ،‬التشخيص‬ ‫املعمىل‪ ،‬وترصد امليكروبات‪ ،‬مع االستخدام الرشيد‬

‫التنفسية‪ ،‬مشيدا بدور الرشكاء الدوليني ىف تعزيز‬ ‫قدرات مرص ملواجهة اإلنفلونزا املوسمية والجوائح‬ ‫املحتملة مشريا إىل امتالك مرص نظام ترصد‬ ‫وبائى متقدم يغطى جميع املستشفيات ويرصد‬

‫للمضادات الحيوية‪.‬‬ ‫وأشار إىل أن منظمة الصحة العاملية أبرزت‬ ‫نجاح مرص ىف مكافحة العدوى ومقاومة‬ ‫املضادات الحيوية ىف دليلها اإلرشادى الصادر‬ ‫ىف يونيو ‪ ،2025‬مشيدة بالتكامل بني إدارات‬ ‫الوزارة ودور القيادة السياسية ىف تحسني جودة‬ ‫الخدمات الطبية للمواطنني وأشار إىل أن اختيار‬ ‫االتحاد األفريقى ملرص كـمركز الشمال اإلقليمى‬ ‫للمركز األفريقى يعكس الثقة الكبرية ىف قدرات‬ ‫مرص ودورها املحورى ىف تعزيز التكامل الصحى‬ ‫بأفريقيا‪.‬‬ ‫وقال نائب وزير الصحة والسكان‪ ،‬إن مرص‬ ‫توفر ما يقرب من ‪ 70‬مليون جرعة من اللقاحات‬ ‫سنويا‪ ،‬مشريا إىل أن مرص تمكنت مؤخرا من‬ ‫تحقيق اشرتاطات مكافحة فريوس بى‪ ،‬وتابع‪:‬‬ ‫مرص واحدة من ‪ 6‬دول تتبادل تقنيات صناعة‬ ‫اللقاحات‪ .‬وأضاف الدكتور عمرو قنديل تم تغطية‬ ‫جميع األطفال الوافدين إاىل مرص باللقاحات‬ ‫املطلوبة مشريا إىل أن الربنامج الوطنى للتطعيمات‬ ‫حقق نسب تغطية كبرية‪.‬‬

‫تشغيل موقف‬ ‫رمسيس الجديد جزئيا‬

‫نقل ‪ 4‬خطوط وتخصيص الطابق الثانى لسيارات املحافظات‬ ‫واألول للداخلى‪ ..‬يضم ساللم كهربائية ومنظومة ملكافحة الحرائق‪..‬‬ ‫ومحافظ القاهرة‪ :‬مول تجارى بديل ومنع املواقف العشوائية قريبا‬ ‫كتب ‪ -‬سيد الخلفاوى‬ ‫رصدت «اليوم السابع» أعمال تشغيل موقف‬ ‫رمسيس الجديد‪ ،‬متعدد الطوابق‪ ،‬بشكل‬ ‫جزئى‪ ،‬واملقرر نقل كل مواقف امليدان به‬ ‫للقضاء عىل االزدحام والعشوائية بامليدان‪،‬‬ ‫ضمن خطة تطوير امليدان ومنها توسعة‬ ‫كوبرى أكتوبر وإنشاء مطلع جديد وإزالة‬ ‫عدد من العقارات للتوسعة وإزالة كل املحال‬ ‫واألكشاك القائمة بامليدان‪.‬‬ ‫وتم إنشاء املوقف أمام محطة مرص‪،‬‬ ‫من خالل الرشكة الوطنية للطرق‪ ،‬بأرض‬ ‫الصوامع خلف قسم األزبكية‪ ،‬ليخفف الضغط‬ ‫عىل امليدان من خالل استيعاب املواقف‬ ‫وسيارات الرسفيس والباعة‪ ،‬وتم نقل عدد من‬ ‫الخطوط به منها خطوط «إمبابة‪ ،‬والوراق‬ ‫والوحدة‪ ،‬والبرصاوى‪ ،‬وسيما» بالطابق األول‪،‬‬ ‫وخطوط «اإلسكندرية واملنصورة‪ ،‬وطنطا‪،‬‬ ‫واملحلة» بالطابق الثانى‪.‬‬ ‫ويضم املوقف منظومة متكاملة ملكافحة‬ ‫الحرائق وكامريات مراقبة وأفراد أمن ونظافة‬ ‫وساللم كهربائية ودورات مياه ونظام تهوية»‬ ‫شفاطات» وشاشات إلكرتونية لعرض تعريفة‬ ‫األجرة وخطوط السري‪ ،‬باإلضافة إىل منظومة‬ ‫إلكرتونية للكارتة وعدة مداخل للموقف‪.‬‬ ‫وبالتزامن مع التشغيل الجزئى للموقف‬ ‫تمت إعادة فتح شارع السبتية الذى يربط‬ ‫ميدان رمسيس بمنطقة السبتية‪ ،‬حيث تم فتح‬ ‫اتجاه واحد فقط من شارع السبتية أعىل نفق‬ ‫شربا بالتزامن مع رفع كفاءة نفق شربا‪ ،‬كما‬ ‫تم رصف الشارع وإنارته بالكامل من خالل‬ ‫الرشكة الوطنية للطرق‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد الدكتور إبراهيم صابر‬ ‫محافظ القاهرة‪ ،‬أن املوقف تم إنشاؤه من‬ ‫خالل الرشكة الوطنية للطرق‪ ،‬وسيتم إدارته‬ ‫من خاللها أيضا‪ ،‬كما أنه تم تشغيل جزء‬ ‫صغري من املوقف وإدخال ‪ 4‬خطوط به حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬وسيتم زيادة عددها الفرتة القادمة‪،‬‬

‫مشريا إىل أن املوقف لم يكتمل بعد‪ ،‬وجار‬ ‫االنتهاء من إنشائه مع تشطيب الوجهات‬ ‫بمعرفة الرشكة الوطنية للطرق‪.‬‬ ‫وأضاف محافظ القاهرة‪ ،‬لـ«اليوم السابع»‪،‬‬ ‫أنه قريبا جدا ستتم إزالة كل األكشاك من‬ ‫ميدان رمسيس‪ ،‬مع توفري بدائل باملول‬ ‫التجارى داخل املوقف الجديد‪ ،‬مشريا إىل أنه‬ ‫تم نقل ما يقارب ألف سيارة سريفيس إىل‬ ‫موقف أحمد حلمى بشربا بالقرب من محطة‬ ‫مرص‪ ،‬مع إخالء كوبرى الليمون ومنع املواقف‬ ‫العشوائية‪ ،‬والبدء ىف ترميم كوبرى الليمون‬ ‫الرتاثى بمنطقة ميدان رمسيس‪.‬‬ ‫وأشار محافظ القاهرة إىل أن هناك خطة‬ ‫شاملة لتطوير امليدان عىل عدة مراحل‪ ،‬ليتحول‬ ‫لنموذج آخر مليدان التحرير‪ ،‬وفقا لتوجيهات‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيىس رئيس الجمهورية‪،‬‬ ‫لتخفيف الضغط والزحام بامليدان‪ ،‬واستعادة‬ ‫الرونق الحضارى والجماىل للمنطقة ضمن‬ ‫تطوير منطقة وسط البلد‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يتم توسعة كوبرى أكتوبر‬ ‫أعىل ميدان رمسيس مع إنشاء مطلع جديد‪،‬‬ ‫للكوبرى وإزالة عدد من العقارات للتوسعة‪،‬‬ ‫بالتزامن مع تشغيل املوقف الجديد‪ ،‬كما سيتم‬ ‫ترميم بعض العقارات بشارع كلوت بك‪.‬‬ ‫وتم إنشاء موقف متعدد الطوابق عىل مساحة‬ ‫‪ 20.500‬مرت مربع‪ ،‬ويضم املوقف طوابق‬ ‫متعددة بطاقة استيعابية تبلغ نحو ‪735‬‬ ‫مركبة‪ ،‬منها مواقف لسيارات امليكروباص‪،‬‬ ‫ويهدف إىل تخفيف الزحام وتنظيم حركة‬ ‫املرور ىف واحدة من أكثر مناطق القاهرة‬ ‫ازدحاما‪ ،‬حيث يعانى ميدان رمسيس من‬ ‫االزدحام املستمر وانتشار املواقف العشوائية‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يتم جمع كل املواقف املوجودة‬ ‫بميدان رمسيس «الرسمية والعشوائية» داخل‬ ‫املوقف الجديد‪ ،‬باإلضافة إىل إنشاء محال‬ ‫تجارية ومكاتب إدارية لتوفري بدائل مناسبة‬ ‫للمحال املوجودة بامليدان والتى ستتم إزالتها‬ ‫قريبا كذلك توفري بدائل للباعة الجائلني‪.‬‬

‫الخدمات البيطرية‪ :‬تلقيح اصطناعى ألكثر من ‪ 42‬ألف رأس ماشية الشهر املاضى‬ ‫‪ 1.588‬نقطة تلقيح موزعة على املحافظات‪ ..‬وتزويد املربني بأفضل املوارد الجينية املتاحة لتحسني الخصائص الوراثية فى النمو وإنتاج األلبان‬

‫كتبت ‪ -‬أسماء نصار‬ ‫كشف تقرير رسمى لوزارة الزراعة واستصالح األراىض‪ ،‬أنه‬ ‫تم تنفيذ تلقيح اصطناعى ألكثر من ‪ 42‬ألف رأس ماشية‪،‬‬ ‫الشهر املاىض ىف خطوة تهدف إىل رفع كفاءة السالالت‬ ‫املحلية وزيادة إنتاج األلبان واللحوم‪ ،‬وهو ما يمثل نقلة‬ ‫نوعية ىف قطاع الثروة الحيوانية‪.‬‬ ‫وأكدالدكتور حامد األقنص‪ ،‬رئيس مجلس اإلدارة‪ ،‬أن‬ ‫إجماىل الحاالت التى خضعت للتلقيح االصطناعى خالل‬ ‫شهر أغسطس تحديدا ‪ 42.379‬رأس ماشية وتفصيال‪،‬‬

‫شملت هذه األرقام ‪ 36.398‬رأسا من األبقار و‪ 5.981‬رأسا‬ ‫من الجاموس‪ ،‬وهو ما يعكس اهتماما بتطوير السالالت‬ ‫األكثر‪ .‬وأضاف أن هذه الجهود لم تكن لتتحقق لوال‬ ‫االنتشار الواسع لشبكة الخدمات البيطرية‪ ،‬حيث تم تنفيذ‬ ‫عمليات التلقيح عرب ‪ 1.588‬نقطة تلقيح اصطناعى موزعة‬ ‫عىل كل املحافظات حيث يضمن التوسع الجغراىف وصول‬ ‫الخدمات إىل صغار املربني ىف القرى واملناطق النائية‪ ،‬ما‬ ‫يعزز من فرصهم ىف تحسني دخلهم وزيادة إنتاجيتهم‪.‬‬ ‫ولم تقترص جهود الهيئة عىل التلقيح فحسب‪ ،‬بل‬ ‫امتدت لتشمل اإلنتاج املحىل للسائل املنوى املجمد من‬

‫أسعار‬ ‫العمالت‬

‫بيع‬ ‫شراء‬

‫سالالت ممتازة فخالل أغسطس‪ ،‬أنتجت مراكز الهيئة ىف‬ ‫العباسية وبنى سويف ‪ 29.225‬جرعة سائل منوى من‬ ‫طالئق «ذكور» تتميز بخصائص وراثية متفوقة‪ .‬ولضمان‬ ‫استمرارية الربنامج‪ ،‬تم توزيع ما يقرب من ‪ 43.164‬جرعة‬ ‫عىل نقاط التلقيح االصطناعي‪ ،‬بهدف تزويد املربني بأفضل‬ ‫املوارد الجينية املتاحة هذا اإلجراء يساهم بشكل مبارش ىف‬ ‫تحسني الخصائص الوراثية للقطعان‪ ،‬مثل معدالت النمو‬ ‫وإنتاج األلبان‪ ،‬مما يعود بالنفع عىل املربني واملستهلكني عىل‬ ‫حد سواء‪.‬‬ ‫إىل جانب التلقيح‪ ،‬أولت الهيئة اهتماما خاصا بخدمات‬

‫دوالر أمريكى‬

‫يورو‬

‫جنيه استرلينى‬

‫ريال سعودى‬

‫دينار كويتى‬

‫درهم إماراتى‬

‫‪48.2666‬‬ ‫‪48.1301‬‬

‫‪57.1331‬‬ ‫‪56.9668‬‬

‫‪65.9225‬‬ ‫‪65.7313‬‬

‫‪12.8690‬‬ ‫‪12.8320‬‬

‫‪158.2614‬‬ ‫‪157.7829‬‬

‫‪13.1416‬‬ ‫‪13.1030‬‬

‫الرعاية التناسلية‪ ،‬والتى تعد حجر الزاوية ىف أى برنامج‬ ‫ناجح لتحسني الثروة الحيوانية خالل الشهر نفسه‪ ،‬تم‬ ‫تشخيص حمل لعدد ‪ 37.903‬رأس ماشية‪ ،‬منها ‪8.153‬‬ ‫رأسا من األبقار‪ 22.972 ،‬رأسا من الجاموس‪ ،‬و‪6.778‬‬ ‫رأسا من األغنام واملاعز‪.‬‬ ‫وملواجهة املشكالت التناسلية التى قد تؤثر عىل اإلنتاج‪،‬‬ ‫عالجت الهيئة ‪ 16.318‬حالة تعانى من ضعف الخصوبة‪،‬‬ ‫وشملت هذه الحاالت مشكالت مثل «الشيوع الصامت»‬ ‫و«الشيوع املتكرر» وااللتهابات الرحمية‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫خمول وتحوصل املبايض وسوء التغذية‪ ،‬هذا التدخل‬

‫أسعار‬ ‫الذهب‬

‫عيار ‪24‬‬

‫عيار ‪21‬‬

‫عيار ‪18‬‬

‫جنيه ذهب‬

‫‪5582‬‬

‫‪4885‬‬

‫‪4187‬‬

‫‪39080‬‬

‫العالجى يضمن أن الحيوانات تتمتع بأفضل حالة صحية‬ ‫لزيادة فرص الحمل والوالدة‪.‬‬ ‫وشملت جهود الهيئة عالج أمراض الرضع التى تؤثر‬ ‫بشكل مبارش عىل إنتاج األلبان‪ .‬تم عالج ‪ 3.754‬رأس‬ ‫ماشية مصابة بأمراض الرضع‪ ،‬مما ساعد ىف الحفاظ عىل‬ ‫جودة وكمية الحليب‪ .‬كما امتدت الخدمات لتشمل عالج‬ ‫أمراض الجهاز التنفىس وحاالت النقص الغذائى والحاالت‬ ‫الحرجة لـ‪ 611‬رأسا‪ ،‬باإلضافة إىل عالج أمراض الوالدة‬ ‫ومضاعفاتها لـ‪ 2.211‬رأسا‪ ،‬بما ىف ذلك الحمى النفاسية‬ ‫واحتباس املشيمة والوالدات العرسة‪.‬‬


‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬

‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫تصوير ‪ -‬خالد كامل‬

‫«التعليم» تكشف تفاصيل الدراسة واالمتحانات‬ ‫باملرحلة الثانوية بعد تطبيق شهادة البكالوريا‬

‫تزامنا مع بداية العام الدراسى‬ ‫‪ 5‬توجيهات من التعليم لضبط الدراسة‬

‫ربط أعمال السنة بالحضور واالنتظام‪ ..‬سد العجز وتفعيل‬ ‫الغياب‪ ..‬وتسليم الطالب الكتب دون ربطها باملصروفات‬

‫رفع املجموع الكلى ألولى ثانوى لـ‪ 600‬درجة‪ %70 ..‬أعمال سنة واختبارات شهور‪ ..‬و‪ 6‬مواد أساسية و‪ 4‬مواد خارج املجموع‬ ‫ىف الورقة االمتحانية لكل فصل دراىس عىل حدة‪،‬‬ ‫أما بالنسبة للطالب الذين لم يجتازوا النسبة‬ ‫املقررة للنجاح‪ ،‬فيعقد لهم دور ثان‪ ،‬ويعد‬ ‫اجتيازه رشطا لالنتقال إىل الصف األعىل‪ ،‬عىل أن‬ ‫تعقد امتحانات عملية فقط لتقييم الطالب ىف مادة‬ ‫الرتبية الرياضية ىف الصفني األول «الثانوى العام‬ ‫ بكالوريا»‪.‬‬‫وأشارت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫إىل أن هناك أنشطة تربوية ومهنية‪ ،‬يختار الطالب‬ ‫منها نشاطا واحدا فقط‪ ،‬وال تضاف درجته‬ ‫للمجموع الكىل وتشمل «الرتبية الفنية ‪ -‬الرتبية‬ ‫املوسيقية ‪ -‬االقتصاد املنزىل ‪ -‬الكشافة واملرشدات‬ ‫املرسح والتمثيل ‪ -‬الصحافة واإلذاعة ‪ -‬خدمة‬‫املجتمع وتنمية البيئة ‪ -‬النشاط العلمى اإلبداعى‬ ‫املطالعة واملكتبات ‪ -‬تكنولوجيا الصناعة ‪-‬‬ ‫تكنولوجيا الزراعة ‪ -‬ريادة األعمال واملرشوعات»‪.‬‬ ‫كما نص القرار عىل أن تدرس كل املواد‬ ‫الدراسية واألنشطة لطالب الصفني األول‪« :‬العام‬ ‫ بكالوريا»‪ ،‬والثانى الثانوى العام عىل مدار العام‬‫الدراىس بفصليه الدراسيني «األول‪ ،‬والثانى»‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم توزيع‬ ‫درجات الصف الثانى الثانوى العام بعد تطبيق‬ ‫البكالوريا‪ ،‬موضحة أن املجموع الكىل ‪380‬‬ ‫درجة ويطبق نظامى علمى وأدبى ويدرس‬ ‫الطالب ىف الشعبة العلمية مجموعة من املواد‬ ‫الدراسية كالتاىل‪ :‬اللغة العربية ودرجاتها ‪80‬‬ ‫واللغة األجنبية األوىل ‪ 60‬درجة والتاريخ ‪60‬‬ ‫درجة والرياضات ‪ 60‬درجة والكيمياء ‪ 60‬درجة‬ ‫والفيزياء ‪ 60‬درجة‪ ،‬أما طالب الشعبة األدبية‬ ‫يدرس الطالب اللغة العربية ‪ 80‬درجة والتاريخ‬ ‫والجغرافيا كل مادة من ‪ 60‬واللغة األجنبية األوىل‬ ‫‪ 60‬درجة والرياضات ‪ 60‬درجة وعلم النفس ‪60‬‬ ‫درجة اى أن كل شعبة يدرس فيها الطالب ‪ 6‬مواد‬ ‫فقط أساسية‪.‬‬ ‫وأوضحت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫إن الطالب يدرس ‪ 4‬مواد غري مضافة للمجموع‬ ‫تشمل الرتبية الدينية مخصص لها ‪ 40‬درجة‬ ‫ويحتاج الطالب إىل ‪ %70‬ما يعادل ‪ 28‬درجة‪،‬‬ ‫والرتبية الرياضية ‪ 25‬درجة يحتاج الطالب إىل‬ ‫‪ 12.5‬درجة والرتبية الوطنية ‪ 25‬درجة النجاح‬ ‫من ‪ 12.5‬درجة واللغة األجنبية الثانية ‪ 40‬درجة‬ ‫نهاية كربى يحتاج الطالب إىل ‪ 20‬درجة للنجاح‪،‬‬ ‫كما تشمل األنشطة الرتبوية واملهنية ويختار‬

‫كتب ‪ -‬محمود طه حسني‬ ‫كشفت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫تفاصيل الدراسة واالمتحانات والتقييم باملرحلة‬ ‫الثانوية بعد تطبيق نظام البكالوريا املرصية‪،‬‬ ‫وهى الشهادة املوازية لشهادة الثانوية العامة‪.‬‬ ‫ورفعت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫املجموع الكىل ألوىل ثانوى عام و بكالوريا من‬ ‫‪ 380‬درجة إىل ‪ 600‬درجة موضحة أن عدد املواد‬ ‫الدراسية األساسية ‪ 6‬مواد تضاف للمجموع‬ ‫وتحسب كل مادة من ‪ 100‬درجة‪ :‬اللغة العربية‬ ‫‪ 100‬درجة والرياضات ‪ 100‬درجة والعلوم‬ ‫املتكاملة ‪ 100‬درجة والفلسفة واملنطق ‪100‬‬ ‫درجة واللغة األجنبية األوىل ‪ 100‬درجة ومادة‬ ‫التاريخ ‪ 100‬درجة‪ ،‬ويمتحن الطالب ىف ‪ 4‬مواد‬ ‫غري مضافة للمجموع تشمل الرتبية الدينية‬ ‫الدرجة الكلية ‪ 100‬ويشرتط حصول الطالب‬ ‫عىل ‪ %70‬للنجاح واللغة األجنبية الثانية ‪100‬‬ ‫درجة يكفى حصول الطالب عىل ‪ 50‬فقط للنجاح‬ ‫والربمجة والذكاء االصطناعى ‪ 100‬درجة يجب‬ ‫حصول الطالب عىل ‪ 50‬درجة للنجاح والرتبية‬ ‫الرياضية ‪ 100‬درجة يحتاج الطالب إىل ‪ 50‬درجة‬ ‫للنجاح‪.‬‬ ‫وحددت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫طريقة تقييم الطالب ىف الصف األول الثانوى العام‬ ‫والبكالوريا ىف أول سنة بكالوريا‪ ،‬حيث أوضحت‬ ‫أنه يعقد امتحانان فيما درسه طالب الصفني األول‬ ‫الثانوى «العام ‪ -‬بكالوريا»‪ ،‬االمتحان األول يتم‬ ‫عقده ىف نهاية الفصل الدراىس األول‪ ،‬واالمتحان‬ ‫الثانى يتم عقده ىف نهاية الفصل الدراىس الثاني‪،‬‬ ‫وتوزع درجات التقييم للفصل الدراىس الواحد‬ ‫بنسبة ‪ %100‬لكل مادة دراسية أو نشاط كما‬ ‫ييل‪ :‬امتحان الفصل الدراىس الواحد بنسبة ‪%30‬‬ ‫واختبار شهرى ‪ 1‬بنسبة ‪ %15‬واختبار شهرى ‪2‬‬ ‫بنسبة ‪ - %15‬السلوك واملواظبة ‪ - %10‬كشكول‬ ‫الحصة والواجب ‪ %15‬والتقييم األسبوعى ‪.%15‬‬ ‫وقالت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم إنه‬ ‫تحتسب درجات الطالب كالتاىل‪ :‬متوسط درجة‬ ‫الطالب × النهاية العظمى الحالية للمادة يساوى‬ ‫الدرجة الحاصل عليها الطالب عىل ‪ ،100‬كما‬ ‫يشرتط للنجاح حصول الطالب عىل ربع الدرجة‬

‫الطالب منها نشاطا ً واحدا فقط وال تضاف درجته‬ ‫للمجموع الكىل‪ ،‬وفيه نجاح ورسوب‪ ،‬وتشمل‪:‬‬ ‫«الرتبية الفنية ‪ -‬الرتبية املوسيقية ‪ -‬االقتصاد‬ ‫املنزىل ‪ -‬الكشافة واملرشدات ‪ -‬املرسح والتمثيل ‪-‬‬ ‫الصحافة واإلذاعة ‪ -‬خدمة املجتمع وتنمية البيئة‬ ‫ النشاط العلمى اإلبداعى ‪ -‬املطالعة واملكتبات ‪-‬‬‫تكنولوجيا الزراعة ‪ -‬ريادة األعمال واملرشوعات»‪.‬‬ ‫وشددت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫عىل تطبيق نفس أدوات التقييم التى تطبق عىل‬ ‫أوىل ثانوى عىل الصف الثانى الثانوى العام من‬ ‫حيث اختبارات الشهور وأعمال السنة ودرجات‬ ‫امتحان نهاية كل فصل دراىس وتقييم الطالب ىف‬ ‫مادة الرتبية الرياضية‪.‬‬ ‫وبالنسبة لطالب الصف الثالث الثانوى العام‪،‬‬ ‫أكدت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى عىل‬ ‫درجات الطالب ىف الثانوية العامة واملجموع الكىل‬ ‫للمواد كما هو دون تغيري‪ ،‬حيث تحسب درجات‬ ‫الطالب ىف كل شعبة كالتاىل‪:‬‬ ‫شعبة علمى علوم يدرس الطالب مواد‪ :‬اللغة‬ ‫العربية وتحسب درجاتها الكلية من ‪ 80‬درجة‬ ‫واللغة األجنبية األوىل ‪ 60‬درجة والفيزياء ‪60‬‬ ‫درجة والكيمياء ‪ 60‬درجة واألحياء ‪ 60‬درجة‪،‬‬ ‫حيث إن املجموع الكىل ‪ 320‬درجة‪ ،‬أما شعبة‬ ‫علمى رياضة يدرس الطالب اللغة العربية ‪80‬‬ ‫درجة والرياضات ‪ 60‬درجة والكيمياء ‪ 60‬درجة‬ ‫والفيزياء ‪ 60‬درجة واللغة األجنبية األوىل ‪60‬‬ ‫درجة‪ ،‬يساوى ‪ 320‬درجة‪.‬‬ ‫وىف شعبة أدبى يدرس الطالب اللغة العربية‬ ‫‪ 80‬درجة واللغة األجنبية األوىل ‪ 60‬والتاريخ‬ ‫والجغرافيا كل مادة من ‪ 60‬درجة واالحصاء ‪60‬‬ ‫درجة‪ ،‬يساوى ‪ 320‬درجة مجموع كىل‪.‬‬ ‫ويدرس الطالب ىف جميع الشعب ‪ 4‬مواد غري‬ ‫مضافة للمجموع الكىل وهى الرتبية الدينية ونسبة‬ ‫النجاح ىف املادة ‪ 70%‬حيث أن الدرجة الكلية‬ ‫للمادة ‪ 40‬النجاح فيها من ‪ 28‬درجة والرتبية‬ ‫الوطنية ‪ 25‬درجة يحتاج الطالب إىل ‪ 12.5‬درجة‬ ‫واللغة األجنبية الثانية ‪ 40‬درجة ويحتاج الطالب‬ ‫إىل ‪ 20‬درجة للنجاح والرتبية الرياضية ال يؤدى‬ ‫الطالب عنها امتحان‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم أن‬ ‫الطالب الذى يتغيب عن أداء امتحان الدور األول‬ ‫ىف امتحان الثانوية العامة ىف كل املواد‪ ،‬أو بعضها‬ ‫بعذر قهرى‪ ،‬أن يتقدم لإلدارة التعليمية التابع لها‬

‫كتب ‪ -‬محمود طه حسني‬

‫بما يثبت هذا العذر؛ لتقوم برفعه لإلدارة املركزية‬ ‫للتعليم العام بديوان عام الوزارة للنظر ىف اعتماد‬ ‫هذا العذر من عدمه‪ ،‬ويتم إثبات العذر املرىض‪ ،‬أو‬ ‫العذر الناتج عن حادث بتقرير طبى من التأمني‬ ‫الصحى‪ ،‬وىف حال اعتماد العذر يكون للطالب حق‬ ‫أداء االمتحان ىف الدور الثانى بالدرجة الفعلية‪،‬‬ ‫وىف حال استمرار العذر املريض‪ ،‬حتى امتحان‬ ‫الدور الثاني‪ ،‬ال يحتسب هذا العام ضمن مرات‬ ‫التقدم لالمتحان‪ ،‬ويكون إثبات العذر املرىض‬ ‫املفاجئ الذى يقع للطالب أثناء أدائه االمتحان‪،‬‬ ‫ما يحول دون استمراره ىف األداء‪ ،‬بتقرير يُعده‬ ‫طبيب اللجنة‪ ،‬وآخر يعده رئيسها‪ ،‬ويرسل هذان‬ ‫التقريران إىل لجنة النظام واملراقبة املختصة ىف‬ ‫اليوم ذاته لعرضهما عىل اإلدارة املركزية للتعليم‬ ‫العام بديوان عام الوزارة‪ ،‬لبحث الحالة‪ ،‬والنظر‬ ‫ىف تقدم الطالب األداء امتحان الدور الثانى لهذه‬ ‫املادة بالدرجة الفعلية من عدمه‪.‬‬ ‫كما أن جميع الشعب العلمية واألدبية تضم‬ ‫األنشطة الرتبوية واملهنية‪ ،‬يختار الطالب منها‬ ‫نشاطا واحدا فقط وال تضاف درجته للمجموع‬ ‫الكىل‪ ،‬وفيه نجاح ورسوب وتشمل‪« :‬الرتبية‬ ‫الفنية ‪ -‬الرتبية املوسيقية ‪ -‬االقتصاد املنزىل‬ ‫ الكشافة واملرشدات ‪ -‬املرسح والتمثيل ‪-‬‬‫الصحافة واإلذاعة ‪ -‬خدمة املجتمع وتنمية البيئة‬ ‫ النشاط العلمى اإلبداعى ‪ -‬املطالعة واملكتبات‬‫ تكنولوجيا الصناعة ‪ -‬تكنولوجيا الزراعة ‪-‬‬‫ريادة األعمال واملرشوعات»‪.‬‬ ‫وشدد الوزارة عىل أن يكون تقييم طالب الصف‬ ‫األول الثانوى «العام‪ -‬بكالوريا»‪ ،‬والصفني‬ ‫الثانى‪ ،‬والثالث «الثانوى العام» ىف النشاط‬ ‫الذى اختاره كل طالب من األنشطة الرتبوية‬ ‫واملهنية عىل النحو التاىل‪ :‬ىف حالة اختيار الطالب‬ ‫أحد األنشطة املهنية «تكنولوجيا الصناعة ‪-‬‬ ‫تكنولوجيا الزراعة ‪ -‬ريادة األعمال واملرشوعات»‪،‬‬ ‫يتم عقد امتحان عمىل فقط الطالب‪ ،‬وال تضاف‬ ‫درجاته للمجموع‪ ،‬أما ىف حالة اختيار الطالب‬ ‫أحد األنشطة الرتبوية فيكتفى فيه بتقديم‬ ‫الطالب بحثًا من ثالث صفحات وال تضاف‬ ‫درجاته للمجموع الكىل‪.‬‬ ‫وبالنسبة للطالب الراسب إعــادة التقدم‬ ‫لالمتحان ملرة واحدة فقط ىف املواد التى رسب‬ ‫فيها‪ ،‬ويتم بعدها التقدم لالمتحان من الخارج‬ ‫برسم قدره ‪ 200‬جنيه‪ ،‬وملدة عامني فقط‪.‬‬

‫تستقبل املدارس اليوم السبت‪ ،‬الطالب وتنتظم‬ ‫الدراسة ىف جميع الصفوف عىل مدار األسبوع‬ ‫الجارى‪.‬‬ ‫ووجهت وزارة الرتبية والتعليم تعليمات‬ ‫مهمة للمدارس لتحقيق عام دراىس منضبط‪،‬‬ ‫بنسب حضور مرتفعة‪ ،‬حيث شددت وزارة‬ ‫الرتبية والتعليم عىل أنه تم ربط منح الطالب‬ ‫أعمال السنة بالحضور واملواظبة‪ ،‬مؤكدة عىل‬ ‫أنه ىف حالة غياب الطالب يتم حرمانه من‬ ‫الدرجات املخصصة للحضور حسب املرحلة‬ ‫االبتدائية أو اإلعدادية أو الثانوية‪ ،‬الفتة إىل‬ ‫أن درجات أعمال السنة تطبق عىل جميع‬ ‫صفوف النقل‪ .‬وأشارت إىل أن توزيع درجات‬ ‫التقييم ىف الصفوف من الثالث إىل السادس‬ ‫االبتدائى بواقع ‪ 40%‬ألعمال السنة‪ ،‬و‪60%‬‬ ‫المتحانات نهاية الفصل الدراىس‪ ،‬ويتم تقييم‬ ‫أعمال السنة وفق املعايري التالية‪ ،‬املهام األدائية‬ ‫‪ 10‬درجات‪ ،‬وكراسة الواجبات ‪ 5‬درجات‪،‬‬ ‫واألنشطة املدرسية ‪ 5‬درجات‪ ،‬وتقييم أداء‬ ‫الشهر األول ‪ 5‬درجات‪ ،‬وتقييم أداء الشهر‬ ‫الثانى ‪ 5‬درجات‪ ،‬والسلوك واالنضباط داخل‬ ‫املدرسة ‪ 5‬درجات‪.‬‬ ‫وبالنسبة لطريقة تقييم الطالب ىف الصفني‬ ‫األول والثانى اإلعدادى اعتمدت وزارة الرتبية‬ ‫والتعليم نظامً ا متوازنًا لتقييم طالب الصفني‬ ‫األول والثانى اإلعدادى‪ ،‬يخصص ‪ 70‬درجة‬ ‫ألعمال السنة‪ ،‬و‪ 30‬درجة المتحان نهاية الرتم‪،‬‬ ‫أما درجات أعمال السنة للصفني األول والثانى‬ ‫الثانوى العام‪ ،‬تمثل ‪ ،%40‬مضيفة أنه يتم‬ ‫توزيعها بواقع ‪ %10‬للسلوك واملواظبة‬ ‫و‪ %15‬لكشكول الحصة والواجب والتقييم‬ ‫األسبوعى بنسبة ‪ ،%15‬ليكون بذلك إجماىل‬ ‫أعمال السنة ‪ % 40‬من الدرجة الكلية للمادة‪.‬‬ ‫وشددت وزارة عىل تسليم الطالب الكتب‬ ‫دون ربطها باملرصوفات‪ ،‬مشرية إىل أن‬ ‫الكتب الدراسية وصلت املدارس وجاهزة‬ ‫عىل التسليم للطالب‪ ،‬كما تمت اتاحتها عىل‬ ‫موقع وزارة الرتبية والتعليم‪ ،‬مؤكدة عىل‬ ‫أن الكتب املطورة والحديثة شملت املرحلة‬ ‫االبتدائية واإلعدادية وهناك كتب التقييمات»‬ ‫ىف املواد األساسية تطرح ألول مرة العام‬ ‫الحاىل وتتضمن عددا كبريا من األسئلة‬

‫لتدريب الطالب عىل الدروس املختلفة‪.‬‬ ‫وأشارت الوزارة إىل أنه تم تجديد مناهج‬ ‫الدراسات االجتماعية للصفوف من الرابع إىل‬ ‫الثامن واللغة اإلنجليزية من رياض األطفال‬ ‫حتى الصف الثانى عرش واللغة العربية‬ ‫والرياضيات والعلوم‪ ،‬كما أكدت عىل أن‬ ‫منهج مادة الرياضيات املطور بالتعاون مع‬ ‫الجانب اليابانى سيكون متاحا ألطفال مرص‬ ‫ىف الصف األول االبتدائى الذين سيدرسون‬ ‫ما يدرسه أقرانهم ىف اليابان‪ ،‬ويعتمد عىل‬ ‫االهتمام باملهارات األساسية ومراعاة الفروق‬ ‫الفردية بني األطفال وتبسيط العلوم وتحقيق‬ ‫متعة التعلم‪ .‬وأكدت الوزارة عىل أن السبت‬ ‫تبدأ الدراسة ىف عدة مدارس ومحافظات‪ ،‬مع‬ ‫االنتهاء الفورى من أعمال الصيانة البسيطة‬ ‫داخل املدارس «أبواب ‪ -‬نوافذ ‪ -‬كهرباء ‪-‬‬ ‫سباكة» وعمل تقرير باملدارس الخاضعة‬ ‫للصيانة وخطة مقرتحة للمدارس التى لن‬ ‫يتم تسليمها قبل بداية العام الدراىس وتشجري‬ ‫وتجميل املدارس ودهان الفصول واألسوار‬ ‫واألثاث املدرىس ونظافة املدارس بشكل يومى‬ ‫ورفع املخلفات أوال بأول وإعداد الجداول‬ ‫الدراسية وقوائم الفصول وتسليمها للطالب‬ ‫قبل أول يوم دراىس وسد العجز ىف املدارس‬ ‫من خالل معلمى الحصة والتوزيع العادل‬ ‫للمعلمني‪.‬‬ ‫وشــددت عىل االلتزام اليومى بطابور‬ ‫الصباح وتحية العلم‪ ،‬وترديد النشيد الوطنى‬ ‫كجزء رئيىس من ترسيخ الهوية واالنضباط‬ ‫وتخصيص الحصة األوىل للحديث عن االنتماء‬ ‫وحب الوطن مع العمل عىل تهيئة بيئة‬ ‫تعليمية جاذبة وآمنة للطالب والحرص عىل‬ ‫االستقرار واالنضباط ‪ ،‬وتفعيل دور مجالس‬ ‫األمناء واملشاركة املجتمعية لدعم املدارس‬ ‫واحتياجاتها‪ ،‬ومتابعة لجان املديرية واإلدارات‬ ‫للمدارس بشكل دورى ورصد أى سلبيات‬ ‫ومعالجتها فورا وعدم ربط الكتب الدراسية‬ ‫باملرصوفات والتزام الطالب بالزى املوحد مع‬ ‫ترك حرية الرشاء لألرس دون الزامهم بجهة‬ ‫محددة‪.‬‬ ‫ونبهت عىل أهمية املتابعة والجوالت‬ ‫املستمرة من القيادات لتحقيق االنضباط‬ ‫الكامل وتذليل ورفع وإزالة أى عقبات تواجه‬ ‫الطالب داخل املدارس‪.‬‬

‫الخريطة الزمنية للعام الدراسى الجديد بجامعة األزهر‬

‫بدء الدراسة اليوم‪ ..‬إجازة نصف السنة تبدأ ‪ 24‬يناير‪ ..‬امتحانات النقل ‪ 30‬ديسمبر‪ ..‬الشهادتني االبتدائية واإلعدادية ‪ 12‬يناير‪ ..‬وتحديد الشهادة الثانوية األزهرية ‪ 6‬يونيو‬

‫كتب ‪ -‬لؤى عىل‬

‫هـ املوافق ‪ 7‬من فرباير ‪ 2026‬م‪ ،‬كما تم تحديد‬ ‫مواعيد امتحانات النقل االبتدائى واإلعدادى‬ ‫والنقل اإلعدادى بمعاهد البعوث اإلسالمية لتبدأ‬ ‫امتحانات الفصل الدراىس األول يوم الثالثاء ‪10‬‬ ‫من رجب ‪ 1447‬هـ املوافق ‪ 30‬من ديسمرب‬ ‫‪ 2025‬م‪ ،‬والفصل الدراىس الثانى يوم الثالثاء ‪4‬‬ ‫من ذى القعدة ‪ 1447‬هـ املوافق ‪ 21‬من أبريل‬ ‫‪ 2026‬م‪ ،‬والدور الثانى يوم السبت ‪ 3‬من صفر‬ ‫‪ 1448‬هـ املوافق ‪ 18‬من يوليو ‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫أما امتحانات النقل الثانوى باملعاهد‬ ‫الثانوية ‪ ،‬تبدأ امتحانات الفصل الدراىس‬ ‫األول يوم السبت ‪ 29‬من جمادى اآلخر ‪1447‬‬ ‫هـ املوافق ‪ 20‬ديسمرب ‪ 2025‬م‪ ،‬والفصل‬ ‫الدراىس الثانى يوم الثالثاء ‪ 4‬من ذى القعدة‬ ‫‪ 1447‬هـ املوافق ‪ 21‬من أبريل ‪ 2026‬م‪،‬‬ ‫والدور الثانى يوم السبت ‪ 3‬من صفر ‪1448‬‬

‫وافق املجلس األعىل لألزهر برئاسة فضيلة اإلمام‬ ‫األكرب الدكتورأحمد الطيب‪ ،‬شيخ األزهر الرشيف‪،‬‬ ‫عىل مقرتح اإلدارة املركزية لالمتحانات ىف تحديد‬ ‫مواعيد بدء الدراسة وإجازة نصف العام ىف‬ ‫املعاهد األزهرية ومعاهد البعوث للعام الدراىس‬ ‫‪ ،2026 2025‬وتبدأ الدراسة بجميع املعاهد‬ ‫األزهرية يوم السبت ‪ 28‬من ربيع األول ‪1447‬‬ ‫هجريا املوافق ‪ 20‬سبتمرب ‪ ،2025‬لتكون إجازة‬ ‫نصف العام اعتبارا من السبت ‪ 5‬شعبان ‪1447‬‬ ‫هجريا املوافق ‪ 24‬يناير ‪ 2026‬ميالديا‪ ،‬وتنتهى‬ ‫يوم الخميس ‪ 17‬من شعبان ‪1447‬هجريا‬ ‫املوافق ‪ 5‬من فرباير ‪ 2026‬ميالديا‪.‬‬ ‫كما اعتمد املجلس األعىل لألزهر بداية الفصل‬ ‫الدراىس الثانى يوم السبت ‪ 19‬شعبان ‪1447‬‬

‫الفجر‬

‫الظهر‬

‫العصر‬

‫املغرب‬

‫العشاء‬

‫القاهرة‬ ‫مواقيت‬ ‫الصالة اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫‪5:15‬‬ ‫‪5:19‬‬ ‫‪5:14‬‬

‫‪12:48‬‬ ‫‪12:54‬‬ ‫‪12:42‬‬

‫‪4 :16‬‬ ‫‪4:22‬‬ ‫‪4 :08‬‬

‫‪6:54‬‬ ‫‪6:59‬‬ ‫‪6:47‬‬

‫‪8:11‬‬ ‫‪8:18‬‬ ‫‪8:00‬‬

‫درجات‬ ‫الحرارة‬

‫هـ املوافق ‪ 18‬من يوليو ‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫أما امتحانات النقل ملعاهد القراءات األزهرية‬ ‫الدور األول يوم السبت ‪ 29‬من ذى القعدة ‪1447‬‬

‫تتوقع الهيئة العامة لألرصاد الجوية‪ ،‬أن يشهد اليوم السبت ‪ 20‬سبتمرب‪ ،‬طقس معتدل الحرارة‬ ‫ىف الصباح الباكر‪ ،‬حار رطب نهارا ً عىل أغلب األنحاء شديد الحرارة عىل جنوب الصعيد وجنوب‬ ‫سيناء‪ ،‬مائل للحرارة رطب ىف أول الليل معتدل الحرارة ىف آخره‪.‬‬ ‫وفيما يىل درجات الحرارة عىل املدن والعواصم بمحافظات الجمهورية‪:‬‬

‫عظمى‬ ‫الصغرى‬

‫هـ املوافق ‪ 16‬من أبريل ‪ 2026‬م‪ ،‬الدور الثانى‬ ‫يوم السبت ‪ 17‬من صفر ‪ 1448‬هـ املوافق ‪ 1‬من‬ ‫يوليو ‪ 2026‬م‪.‬‬

‫وىف ما يخص امتحانات الشهادات العامة‬ ‫األزهرية فقد تحدد امتحانات الشهادة االبتدائية‬ ‫واإلعدادية األزهرية ليبدأ الفصل الدراىس األول‬ ‫يوم األثنني ‪ 23‬من رجب ‪ 1447‬هـ املوافق ‪12‬‬ ‫من يناير ‪ 2026‬م‪ ،‬والفصل الدراىس الثانى يوم‬ ‫الثالثاء ‪ 29‬من ذى القعدة ‪ 1447‬هـ املوافق‬ ‫‪ 16‬من مايو ‪ 2026‬م‪ ،‬الدور الثانى يوم السبت‬ ‫‪ 17‬من صفر ‪ 1448‬هـ املوافق ‪ 1‬من أغسطس‬ ‫‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫وبالنسبة المتحانات شهادات القراءات فقد‬ ‫تحدد الدور األول يوم السبت ‪ 14‬من ذى القعدة‬ ‫‪ 1447‬هـ املوافق ‪ 16‬مايو ‪2026‬م‪ ،‬الدور الثانى‬ ‫يوم السبت ‪ 17‬من صفر ‪ 1448‬هـ املوافق ‪ 1‬من‬ ‫أغسطس ‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫أما امتحانات الشهادات الثانوية األزهرية و‬ ‫إعدادية البعوث وثانوية البعوث الدور األول يوم‬

‫السبت ‪ 20‬من ذى الحجة ‪ 1447‬هـ املوافق ‪6‬‬ ‫من يونيو ‪ 2026‬م‪ ،‬الدور الثانى يوم الثالثاء‬ ‫‪ 5‬من ربيع األول ‪ 1448‬هـ املوافق ‪ 18‬من‬ ‫أغسطس ‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫عىل أن تكون امتحانات مسابقة القبول ملعاهد‬ ‫القراءات يوم السبت ‪ 23‬من ربيع األول ‪1448‬‬ ‫هـ املوافق ‪ 5‬من سبتمرب ‪ 2026‬م‪.‬‬ ‫كما تم التأكيد عىل استمرار جميع أعمال‬ ‫االمتحانات أيام العطالت الرسمية‪ ،‬مع مراعاة‬ ‫تعديل التاريخ الهجرى بما يتوافق مع التقويم‬ ‫امليالدى إذا اقتىض األمر ذلك‪ ،‬وينتهى العام‬ ‫الدراىس ىف جميع املعاهد األزهرية بانتهاء أعمال‬ ‫االمتحانات للعام الدراىس ‪ ،2026-2025‬تعترب‬ ‫فرتة امتحانات الفصلني الدراسيني األول والثانى‬ ‫ضمن أيام الدراسة الفعلية وتحتسب ضمن نسبة‬ ‫الحضور‪.‬‬

‫القاهرة‬

‫طنطا‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫سيوة‬

‫بورسعيد‬

‫اإلسماعيلية‬

‫السويس‬

‫طابا‬

‫كاترين‬

‫شرم الشيخ‬

‫الغردقة‬

‫مرسى علم‬

‫الفيوم‬

‫أسيوط‬

‫سوهاج‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫الوادى الجديد‬

‫‪33‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪32‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪32‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪31‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪26‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪26‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪37‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪37‬‬ ‫‪21‬‬


‫بكتيريا مقاومة للمضادات الحيوية تصيب‬ ‫غزة وتتسلل إلى الجنود اإلسرائيليني‬

‫«الصحة العاملية»‪ :‬زيادة مقاومة املضادات بنسبة ‪ %300‬فى القطاع‬ ‫والحروب أحد عوامل انتشار البكتيريا املقاومة للعالج فى العالم‬

‫‪05‬‬

‫أكرم القصاص يكتب‪:‬‬

‫سليمان شفيق وجيله‪..‬‬ ‫«األهالى» والصحافة‬ ‫‪ 08‬واملحتوى فى العصر الرقمى‬

‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 5226‬السبت ‪ 20‬سبتمبر ‪ 28 - 2025‬ربيع األول ‪1447‬هـ‬

‫‪ 8‬صفحات‬

‫‪Saturday - 20 September 2025 - Issue NO 5226‬‬

‫إسرائيل تحرق غزة‬ ‫كتب ‪ -‬عبدالوهاب الجندى‬ ‫يواصل جيش االحتالل اإلرسائيىل‪ ،‬تكثيف عملياته‬ ‫العسكرية ضد قطاع غزة وسكانه‪ ،‬حيث ألقى أطنانا‬ ‫من القنابل واملتفجرات عىل رؤوس األهاىل‪ ،‬ما أدى إىل‬ ‫ارتقاء عدد كبري من الشهداء ووقع إصابات عديدة‪.‬‬ ‫كما قصفت الطائرات الحربية مناطق متفرقة من‬ ‫القطاع ىف اليوم الـ‪ 715‬من «حرب اإلبادة» التى تنفذه‬ ‫تل أبيب ضد الفلسطينيني‪.‬‬ ‫وتقدمت دبابات جيش االحتالل اإلرسائيىل‪ ،‬ىف محيط‬ ‫الكلية الجامعية بشارع ‪ 8‬بتل الهوى وحى الكرامة‪،‬‬ ‫فيما تتقدم الروبوتات تجاه ملعب برشلونة واألبراج‬ ‫السكنية‪ ،‬وال تزال قوات االحتالل تتمركز خلف بركة‬ ‫الشيخ رضوان‪.‬‬ ‫وارتكبت قوات االحتالل سلسلة مجازر ىف غزة‬ ‫خالل الـ‪ 24‬ساعة املاضية ىف املدينة راح ضحيتها‬ ‫نحو ‪ 50‬فلسطينيا‪ ،‬وفجّ رت قوات االحتالل اإلرسائيىل‬

‫مجنزرتني مفخختني محملتني بأطنان من املتفجرات‬ ‫لتدمري منازل املواطنني جنوبى حى تل الهوى «جنوب‬ ‫غربى مدينة غزة»‪.‬‬ ‫واستشهد ‪ 14‬مدنيا وأُصيب العرشات بجراح‬ ‫متفاوتة‪ ،‬أمس الجمعة‪ ،‬نتيجة القصف اإلرسائيىل‬ ‫الذى استهدف مناطق متفرقة ىف القطاع‪ ،‬واستقبل‬ ‫مستشفى الشفاء ‪ 5‬شهداء‪ ،‬والعودة ‪ 5‬آخرين‪،‬‬ ‫واملعمدانى ‪ ،3‬فيما وصل شهيد إىل مستشفى األقىص‪.‬‬ ‫وسجّ لت وزارة الصحة ىف قطاع غزة خالل الـ‪24‬‬ ‫ساعة املاضية ‪ 4‬حاالت وفاة نتيجة املجاعة وسوء‬ ‫التغذية بينهم ‪ 1‬طفل‪ ،‬لريتفع إجماىل وفيات سوء‬ ‫التغذية إىل ‪ 435‬شهيدا‪ ،‬من بينهم ‪ 147‬طفال‪ ،‬ومنذ‬

‫‪ 4‬جنيهات‬

‫جيش االحتالل يقصف القطاع‬ ‫بأطنان من املتفجرات‪ ..‬يغلق‬ ‫محور صالح الدين ويجبر السكان‬ ‫على النزوح نحو الجنوب‬

‫إعالن «‪ »IPC‬للمجاعة ىف غزة‪ُ ،‬سجّ لت ‪ 157‬حالة وفاة‪،‬‬ ‫من بينهم ‪ 32‬طفال‪.‬‬ ‫وأعلن املكتب اإلعالمى الحكومي‪ ،‬ىف قطاع غزة‪،‬‬ ‫استمرار االحتالل اإلرسائيىل ىف ارتكاب جرائم اإلبادة‬ ‫الجماعية ضد السكان املدنيني بالقطاع‪ ،‬حيث بلغ‬ ‫إجماىل عدد الشهداء خالل «‪ 38‬يوما» من العدوان‬ ‫الربى املتواصل ‪ 3.542‬شهيدا‪ ،‬أى بمعدل يقارب ‪93‬‬ ‫شهيدا يوميا‪ ،‬ىف جريمة حرب موثقة وممنهجة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬أعلن جيش االحتالل اإلرسائيىل‪،‬‬ ‫إغالق محور صالح الدين ىف غزة‪ ،‬إلجبار السكان عىل‬ ‫النزوح نحو الجنوب‪ ،‬قائال‪ :‬سنواصل العمل بقوة‬ ‫شديدة وغري مسبوقة ضد حماس وباقى املنظمات‬

‫اإلرهابية‪ ،‬وتم إغالق محور صالح الدين أمام النازحني‬ ‫من مدينة غزة واإلبقاء عىل محور الرشيد متاحا للتنقل‬ ‫جنوبا‪.‬‬ ‫وقدر جيش االحتالل أن نحو ‪ 480‬ألفا من سكان‬ ‫مدينة غزة قد نزحوا‪ ،‬وأجرب جيش االحتالل الناس عىل‬ ‫النزوح تحت القصف والطريان‪ ،‬وأصدر متحدث باسم‬ ‫جيش االحتالل‪ ،‬تحذيرا بإخالء سكان مدينة غزة‪.‬‬ ‫سياسيا حرم «الفيتو» األمريكى األهاىل الثكاىل من‬ ‫إنهاء حرب اإلبادة اإلرسائيلية عىل القطاع‪ ،‬حيث فشل‬ ‫مجلس األمن الدوىل‪ ،‬ىف تبنى مرشوع قرار بشأن وقف‬ ‫الحرب عىل قطاع غزة بعد استخدام الواليات املتحدة‬ ‫حق النقض‪.‬‬ ‫وقالت وسائل إعالم‪ّ ،‬‬ ‫إن الواليات املتحدة رفضت‬ ‫مرشوع قرار وقف النار ىف غزة‪ ،‬لكونه ال يدين حماس‬ ‫وال يمنح إرسائيل حق الدفاع عن النفس‪.‬‬ ‫وحصل مرشوع القرار عىل دعم ‪ 14‬من الدول‬ ‫األعضاء‪ ،‬بما فيها الدول العرش املنتخبة ملدة‬ ‫عامني‪ ،‬لكن استخدام واشنطن «الفيتو»‬ ‫أسقط املرشوع‪.‬‬ ‫ويطالب مرشوع القرار‪ ،‬الذى‬ ‫تقدمت به الدول العرش غري دائمة‬ ‫العضوية‪ ،‬بالوقف الفورى وغري‬ ‫املرشوط إلطالق النار ىف غزة‪،‬‬ ‫واإلفراج عن املحتجزين‪.‬‬

‫بأغلبية ساحقة‪ ..‬اعتماد القرار‬ ‫املصرى لتطبيق ضمانات الوكالة‬ ‫الذرية فى الشرق األوسط‬ ‫كتب ‪ -‬أحمد جمعة‬ ‫اعتمدت الدورة ‪ 69‬للمؤتمر العام للوكالة الدولية للطاقة الذرية القرار املرصى‬ ‫الخاص بتطبيق ضمانات الوكالة الدولية للطاقة الذرية ىف الرشق األوسط‪ ،‬وذلك‬ ‫بأغلبية ساحقة حيث أيدت ‪ 120‬دولة القرار املرصى ىف انعكاس للدعم الدوىل‬ ‫الواسع للقرار وأهدافه‪.‬‬ ‫يطالب القرار بإخضاع جميع املنشآت النووية ىف الرشق األوسط لنظام‬ ‫الضمانات للوكالة الدولية للطاقة الذرية دون استثناء‪ ،‬وانضمام جميع دول‬ ‫املنطقة إىل معاهدة منع االنتشار النووى‪ ،‬وإنشاء منطقة خالية من األسلحة‬ ‫النووية بالرشق األوسط‪.‬‬ ‫ويأتى اعتماد القرار ىف إطار الجهود املرصية الحثيثة لتحقيق نزع السالح‬ ‫ومنع االنتشار النووى‪ ،‬خاصة ىف منطقة الرشق االوسط‪ ،‬والدفع نحو تحقيق‬ ‫عاملية معاهدة منع االنتشار النووى‪ ،‬وإنشاء منطقة خالية من األسلحة النووية‬ ‫وغريها من أسلحة الدمار الشامل بالرشق االوسط‪ ،‬فضال عن وفاء املجتمع‬ ‫الدوىل بمسؤولياته ىف تنفيذ جميع االلتزامات القانونية باملعاهدة‪.‬‬

‫األمير عبدالعزيز بن طالل‪:‬‬

‫مصر تشهد نهضة غير‬ ‫مسبوقة والرئيس السيسى‬ ‫يعمل برؤية ثاقبة‬

‫‪04‬‬

‫انطالق العام الجامعى الجديد اليوم‬ ‫كتب ‪ -‬محمد صبحى‬

‫تزامنا مع بداية العام الدراسى‬ ‫‪ 5‬توجيهات من «التعليم» لضبط الدراسة‬

‫‪02‬‬

‫ينطلق اليوم السبت‪ ،‬العام الجامعى الجديد‬ ‫داخل الجامعات الحكومية والخاصة واألهلية‬ ‫والتكنولوجية وكذلك أفرع الجامعات األجنبية‬ ‫ىف العاصمة اإلداريــة الجديد‪ ،‬واملعاهد العليا‬ ‫والخاصة‪.‬‬ ‫وبحسب الخريطة الزمنية للعام الجامعى‪ ،‬تبدأ‬

‫الدراسة بالجامعات واملعاهد ‪ 20‬سبتمرب وتُقام‬ ‫امتحانات منتصف الفصل الدراىس األول «‪Mid‬‬ ‫‪ »- Term‬خالل الـ‪ 3‬أسابيع األوىل من شهر‬ ‫نوفمرب حسب كل كلية‪ ،‬وتستمر الدراسة بالفصل‬ ‫الدراىس األول ملدة ‪ 15‬أسبوعا‪ ،‬تنتهى الخميس‬ ‫‪ 1‬يناير ‪ ،2026‬وتبدأ امتحانات نهاية الفصل‬ ‫الدراىس األول يوم السبت ‪ 3‬يناير ‪ ،2026‬وتنتهى‬ ‫الخميس ‪ 22‬يناير ‪ ،2026‬وتبدأ إجازة منتصف‬

‫ملوك فى حضرة الفراعنة‬

‫وسط أجواء مبهرة‪ ،‬أنهى امللك فيليب السادس‪ ،‬ملك إسبانيا‪ ،‬وامللكة‬ ‫ليتيثيا‪ ،‬جولتهما ىف الرب الغربى بمحافظة األقرص مساء الخميس ىف‬ ‫حرضة الفراعنة‪ ،‬فقد قاما بزيارة معبد معبد امللكة حتشبسوت‪ ،‬حيث‬ ‫التقطا الصور التذكارية وسيلفى مُبهر تداولته العديد من وسائل اإلعالم‬ ‫اإلسبانية‪ ،‬وشهدا مرشوع اإلضاءة الليلية للمعبد التاريخى ىف حضن جبل‬ ‫القرنة‪.‬‬ ‫وحصلت «اليوم السابع» عىل رسالة بخط يد امللك فيليب السادس‪،‬‬ ‫خالل تواجده وإقامته ىف ليلة تاريخية داخل فندق ونرت باالس التاريخى‪،‬‬ ‫والشهري باسم «قرص الشتاء» لكونه معشوق الجميع ملوقعه املميز عىل‬ ‫كورنيش النيل ىف مواجهة جبل القرنة‪ ،‬والذى تم بناؤه منذ أكثر من ‪139‬‬ ‫سنة مضت وبالتحديد ىف عام ‪ 1886‬عىل الطراز الفيكتورى األصيل‬ ‫واملميز‪ ،‬وقال امللك اإلسبانى ىف الرسالة‪« :‬إقامة مميزة ىف األقرص بفندق‬ ‫سعر النسخة‪:‬‬

‫السعودية ‪ 3‬رياالت‬

‫الكويت ‪ 0.25‬دينار‬

‫البحرين ‪ 3‬دنانير‬

‫العام اعتبارا من السبت ‪ 24‬يناير ‪ ،2026‬وتنتهى‬ ‫الخميس ‪ 5‬فرباير ‪.2026‬‬ ‫ومن املقرر أن يشهد الدكتور أيمن عاشور‪،‬‬ ‫فعاليات افتتاح العام الجامعى الجديد بمقر‬ ‫جامعة القاهرة األهلية الجديدة وذلك بحضور‬ ‫الدكتور محمد سامى عبدالصادق‪ ،‬رئيس الجامعة‬ ‫ولفيف من قيادات الوزارة والجامعة‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫تفقد انطالق الدراسة بعدد من الجامعات األخرى‪.‬‬

‫وتنظم الجامعات حفالت استقبال للطالب خالل‬ ‫األسبوع األول تزامنا مع انطالق العام الجامعى‬ ‫تتضمن تعريف الطالب بتاريخ الجامعات وكذلك‬ ‫مهرجان لألنشطة الطالبية بمشاركة الطالب‬ ‫القدامى وطالب االتحادات الطالبية‪.‬‬ ‫وانتهت الجامعات من كل الرتتيبات والتجهيزات‬ ‫األكاديمية‪ ،‬وتجهيز القاعات الدراسية واملعامل‬ ‫بأحدث التقنيات التعليمية‪.‬‬

‫فيليبى السادس‪« :‬إقامة مميزة فى األقصر بفندق قصر الشتاء‬ ‫نأمل أن نعود مرة أخرى‪ ..‬مصر وإسبانيا دائما معا على وفاق»‬ ‫‪Felipe VI: Egipto y España siempre Juntos‬‬

‫‪Reyes en presencia de los faraones‬‬

‫األقرص ‪ -‬أحمد مرعى‬

‫وزير «التعليم العالى» يفتتح العام‬ ‫الدراسى بجامعة القاهرة األهلية‬

‫قرص الشتاء‪ ..‬نأمل أن نعود مرة أخرى‪ ..‬مرص وإسبانيا دائما معا عىل‬ ‫وفاق»‪ .‬ملك وملكة إسبانيا قاما بجولة ىف عدد من املواقع األثرية واملعالم‬ ‫التاريخية ىف مدينة األقرص‪ ،‬للتعرف عىل عظمة الحضارة املرصية القديمة‬ ‫وما تحتويه من مقومات سياحية فريدة‪ ،‬وتُعد زيارة ملك إسبانيا إىل‬ ‫مرص األوىل منذ توليه العرش ىف ‪ ،2014‬ىف أجواء تعكس عمق العالقات‬ ‫املرصية اإلسبانية‪.‬‬ ‫وكان املهندس عبداملطلب عمارة‪ ،‬محافظ األقرص‪ ،‬استقبلهما ىف مطار‬ ‫األقرص الدوىل‪ ،‬بحضور الدكتور رشيف فتحى‪ ،‬وزير السياحة واآلثار‪.‬‬ ‫وأعرب املحافظ عن سعادته بهذه الزيارة التى تمثل حدثا تاريخيا يعزز‬ ‫مكانة األقرص كعاصمة للسياحة الثقافية ىف العالم‪ .‬وأكد محافظ األقرص‪،‬‬ ‫أن هذه الزيارة امللكية تمثل رسالة قوية للعالم حول أمن واستقرار‬ ‫مرص‪ ،‬وتعكس ثقة الدول والشعوب الصديقة ىف املقصد السياحى‬ ‫املرصى‪ ،‬متوقعا أن تسهم ىف تنشيط حركة السياحة الوافدة إىل األقرص‬ ‫ومرص عامة‪ ،‬خصوصا من السوق اإلسبانى واألوروبى‪.‬‬

‫قطر ‪ 3‬رياالت‬

‫اإلمارات ‪ 3‬دراهم‬

‫عمان ‪ 300‬بيسة‬

‫األردن ‪ 0.6‬دينار‬

‫لبنان ‪ 1200‬ليرة‬

‫تونس دينار واحد‬

‫املغرب ‪ 8‬دراهم‬

‫غزة ‪ 0.5‬دوالر‬

‫رام الله ‪ 0.60‬دوالر‬

‫لندن ‪ 1‬جك‬

‫أستراليا ‪ 1‬دوالر أسترالى‬

‫السودان ‪ 0.5‬دوالر‬

‫جينيف ‪ 0.35‬فرنك‬

‫ليبيا ‪ 0.5‬دوالر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد اليوم السابع 20-09-2025 by اليوم السابع - Issuu