إعلام CIC تناقش التحديات والقضايا الإعلامية فى العصر الرقمى بحضور رؤساء تحرير وإعلاميين

‫توصيات المؤتمر الدولي السادس العالم ‪CIC‬‬ ‫بعث المشثثارنو فثثي المثثؤتمر الثثدول السثثادس إلعثثالم ‪ CIC‬والث‬

‫عقثثد تحثثت عنثثوا "التحثثديات‬

‫والقضايا اإلعالمية فث العصثثر الرقمث " ببرقيثثة شثثنر وتقثثدير للثثرسيس عبثثدالاتا السيسثثي رسثثيس‬ ‫الجمهوريثثة علثثي جهثثود فثثي بنثثا الجمهوريثثة الجديثثد والحاثثا علثثي مقتضثثيات االم ث القثثومي‬ ‫للثثبالد وس ث التحثثديات العالميثثة واالوضثثا االقليميثثة الصثثعبة ويثمنثثو دعوت ث للحثثوار الثثو ني‬ ‫الاعثثا الثث‬

‫يتسثثث ليشثثم نثثث األ ثثرا‬

‫المعنيثثثة بمسثثتقب هثثث ا الثثو‬

‫وينثثثاق‬

‫نافثثة القضثثثايا‬

‫والتحديات التي تواج مجتمعنا مؤندي أ ه ا المؤتمر بمحثثاور وجلسثثات المتنوعثثة وتوصثثيات‬ ‫جثثثا ت اسثثثتجابة وتاعثثثيال لهثثث الثثثدعو وإلثثثثرا المجثثثا العثثثام بأفنثثثار وجهثثثود بثثثاحثي وخبثثثرا‬ ‫متخصصثثي ونخبثثة مثث االعالميثثي والممارسثثي بمجثثا اإلعثثالم مثث خثثال تاعيثث دور االعثثالم‬ ‫الثثو ني التقليثثد والرقمثثي بنافثثة االليثثات واالسثثالي فثثي معرنثثة الثثوعي نحثثو جمهوريثثة البنثثا‬ ‫والت وير وتغيير الواقث ودعثثم جهثثود الدولثثة فثثي التصثثد للهجمثثة الشرسثثة مث االعثثالم المعثثاد‬ ‫لتشوي االنجازات والتشنيك وإثار الرأ العام‪.‬‬ ‫المشارنو أندوا علي فش محاوالت نشر الشاسعات وتشوي االنجازات م قبث منصثثات االعثثالم‬ ‫المعادية في التأثير علثثي الجمهثثور المصثثر‬

‫نحثثو الجمهوريثثة الجديثثد فثثي ث حالثثة المصثثارحة‬

‫والمناشاة الداسمثثة مث قبث القيثثاد السياسثثية للمثثوا ني بحقيقثثة مثثا يحثثد والتحثثديات والمخثثا ر‬ ‫التي نواجهها‪.‬‬

‫‪-1-‬‬

‫المؤتمر ال ى عقثثد تحثثت رعايثثة أ‪.‬د‪ .‬أيمث عاشثثور‪ -‬وزيثثر التعلثثيم العثثالي والدولثثة للبحث العلمثثي‬ ‫واستمرت فعاليات عل مدار يومي وناق‬ ‫فثثي مختل ث‬

‫‪ 33‬بحثثثا عث القضثثايا اإلعالميثثة فث العصثثر الرقمث‬

‫الق اعثثات م ث خثثال ‪ 7‬جلسثثات علميثثة عقثثدت بثثالتواز عل ث مثثدار يثثوم المثثؤتمر‬

‫االربعا والخميس ‪ 15-14‬ديسمبر وجلستي نقاشيتي بمشارنة نخبة م عمثثدا نليثثات االعثثالم‬ ‫المصثثثرية والممارسثثثي واالعالميثثثي‬

‫بعنثثثوا "مسثثثتقب خريجثثثي االعثثثالم فثثثي العصثثثر الرقمثثثي‬

‫ومستقب االعالم الرقمي في الجمهورية الجديد ‪ ..‬الارص والتحديات"‬ ‫و لك ف ضو جهود الدول المصري فث مجثثا التحثثو الرقمث وبنثثا مصثثر الرقميث فث نافث‬ ‫الق اعات ومنها ق ا االعالم‪ .‬مشثثيدي بالمشثثرو القثثومي للتحثثو الرقمثثي الث‬ ‫عبدالاتا السيسي وال‬

‫أ لقث الثثرسيس‬

‫يعد م أهم أدوات تحقيق التنمية المسثثتدامة وفقثثا لرؤيثثة مصثثر ‪2030‬‬

‫وجا ت أبرز توصيات نالتالي ‪:‬‬ ‫‪ .1‬ضثثرور تبنثثي الدولثثة لخ ثثة إسثثتراتيجية للتعام ث م ث االعثثالم الرقمثثي تشثثترك فيهثثا جمي ث‬ ‫المؤسسات لتاعي االيجابيات والتصد للمخا ر الناجمة ع سلبيات ‪.‬‬ ‫‪ .2‬يج عل الجهات المعنية االهتمام بزياد الوع السيبران لدى الجمهثثور العثثام و لثثك مث‬ ‫خال تزويد بالمعرفثثة األساسثثية لألمث السثثيبراني وتبصثثير بخ ثثور مثثا قثثد يقثثوم بث مث‬ ‫سلونيات إلنترونيثثة علث أمنث السثثيبران مث الترنيثثز علث الاسثثات األقث ح ثثا مث التعلثثيم‬ ‫ال ي قد تتسم معثثارفهم بالضثثع فث هث ا الجانث مث خثثال تصثثميم حمثثالت للتوعيثثة علث‬ ‫اعتبار أ مجا األم السيبران أصبح جز ً ا ال يتجزأ م األم القومي‪.‬‬ ‫‪ .3‬إنشا برامج توعية وتثقي‬

‫ألوليا االمور لمعرفة إيجابيات وسلبيات األلعثثا اإللنترونيثثة‬

‫وتعثثثرياهم نيايثثثة اختيثثثار األلعثثثا المناسثثثبة أل اثثثالهم والتثثثي تسثثثاعدهم تنميثثثة مهثثثاراتهم‬ ‫وقدراتهم‪.‬‬ ‫‪ .4‬أهمية نشر ثقافة ال نا االص ناعي ومااهيم بي نافثثة األجيثثا ‪ ،‬و تأهيث خثثريجي قثثادري‬ ‫عل استيعا ه التقنيات الجديد ‪.‬‬ ‫‪-2-‬‬

‫‪ .5‬أ تقوم الدولة بمؤسساتها المختلاثثة باثثتح قنثثوات للحثثوار مث الشثثبا باسثثتخدام وسثثاسلهم‬ ‫الخاصة ولغتهم اإلعالمية الجديد للتواص معهم وتثثوجيههم بمثثا يخثثدم جهثثود الدولثثة نحثثو‬ ‫التنمية الثقافية المستدامة‪.‬‬ ‫المصثثثثر‬

‫‪ .6‬ضثثثثرور تعمثثثثيم االسثثثثتااد مثثثث تجربثثثثة المشثثثثرو القثثثثومي لتنميثثثثة الريثثثث‬ ‫" حيا نريمة " ودراست ننمو ج ناجح وفعا لمشروعات الجمهورية الجديد ‪.‬‬

‫‪ .7‬تعثثاو المؤسسثثات الصثثحاية واالعالميثثة م ث الدولثثة م ث جهثثة وم ث مؤسسثثات المجتم ث‬ ‫المدني م جهة أخرى لتعزيز مبدأ الموا نة حقوقا ً وواجبات وتوعية المثثوا ني بأهميتهثثا‬ ‫م أج الحاا عل الوحد الو نية داخ الدولة وخارجها‪.‬‬ ‫‪ .8‬ضثثرور قيثثام مؤسسثثات الدولثثة بإنشثثا صثثاحات تشثثج عل ث االنتمثثا للثثو‬

‫ودعثثم قثثيم‬

‫الموا نة‪.‬‬ ‫‪ .9‬تشني هيسة عل المستوى الو ن م الخبرا والناثثا ات العلميثثة والبحثيثثة واإلستشثثارية‬ ‫مث الشثثبا والخبثثرا تحثثت إشثثرا‬

‫وزارات التعلثثيم والثقافثثة والعثثد للمسثثاهمة فثثي نشثثر‬

‫الوعي بماهوم الموا نة واالنتما لثثيس عث‬ ‫خ‬

‫ريثثق شثثعارات ترفث فقث وإنمثثا عث‬

‫ريثثق‬

‫تناي ية‪.‬‬

‫‪ .10‬تضثثثثافر جميثثثث جهثثثثود المؤسسثثثثات الحنوميثثثثة والخاصثثثثة الدينيثثثثة والتربويثثثثة والتعليميثثثثة‬ ‫واالجتماعية والرياضية واألمنية واإلعالمية (مؤسسات التعليم‪ +‬المؤسسات الدينيثثة ‪ +‬األسثثر‬ ‫‪ +‬وساس اإلعالم) لنشر وترسيخ األم الانر ‪ ،‬وتحصي شبابنا م األفنار الدخيلة الهدامة‪.‬‬ ‫‪ .11‬ضثثثرور تقثثثديم المزيثثثد مثثث األخبثثثار والتحلثثثيالت والمتابعثثثات لمبثثثادرات تمنثثثي الشثثثبا‬ ‫وإجرا ات الدولة التي تقوم بها لتحقيق أبعاد التمني ‪.‬‬

‫‪-3-‬‬

‫‪ .12‬م ث المهثثم ا توج ث المؤسسثثات اإلعالميثثة الرقميثثة االهتمثثام بتعزيثثز ممارسثثات واضثثحة‬ ‫للتسثثويق الرقمثث بحيثث يقثثوم علثث دراسثثة احتياجثثات السثثوق االعالمثث والجمهثثور تجثثا‬ ‫المشارنة اإلخبارية وصناعة الجمهور الرقم ‪.‬‬ ‫‪ .13‬اتجثثا نليثثات ومعاهثثد االعثثالم بإنتثثاج مش ثاري تخثثرج وحمثثالت تسثثويق اجتمثثاعي تنثثاق‬ ‫السلوك الشراسي القهر في إ ار قوال درامية اجتماعية لمعالجة أبعاد ال اهر ‪.‬‬ ‫‪ .14‬ضرور استخدام عناصر الوساس المتعثثدد فثثي تنثثاو قضثثايا تمنثثي الشثثبا وإتاحثثة مزيثثد‬ ‫م العناصر التااعلية ناست العات الرأ وإتاحة مشثثارنة المحتثثو المنشثثور لتحقيثثق أنبثثر‬ ‫قدر م تااعلية الجمهور م قضايا التمني ‪.‬‬

‫‪-4-‬‬