العدد اليومى

Page 1

‫الحكومة‪ :‬نستهدف زيادة املعاشات ‪ %13‬بداية من يوليو املقبل‬

‫االرتقاء بمعيشة املواطنني‬ ‫شعار املوازنة الجديدة‬

‫زيادة اإلنفاق على الخدمات واالرتقاء بمستوى املعيشة على رأس األولويات‪..‬‬ ‫وصول مخصصات الصحة إلى ‪ 275.6‬مليار جنيه‪ ..‬تخصيص ‪ 13.1‬مليار جنيه‬ ‫األداء‬ ‫وحافز‬ ‫املعلم‬ ‫بدل‬ ‫لزيادة‬ ‫سنوية‬ ‫تكلفة‬ ‫جنيه‬ ‫مليار‬ ‫و‪5.6‬‬ ‫لألدوية‪..‬‬ ‫‪02‬‬

‫املراجعة النهائية لطالب‬ ‫الثانوية العامة فى‬ ‫«لغات»‬ ‫الرياضيات‬ ‫‪06‬‬

‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 3680‬األحد ‪ 27‬يونيو ‪ 17 - 2021‬ذى القعدة ‪1442‬هـ‬

‫‪ 8‬صفحات‬

‫‪Sunday - 27 June 2021 - Issue NO 3680‬‬

‫‪ 4‬جنيهات‬

‫حفظة التاريخ‬

‫أسئلة امتحانات نهاية العام بـ«الثانوية»‬ ‫تقيس الفهم ولن تكون تعجيزية‬ ‫«التعليم»‪ :‬االمتحانات من بنوك أسئلة وضعها خبراء وتلتزم باملنهج‪ ..‬وتصميمها يوازن بني عدد األسئلة ومستويات الصعوبة مع الوقت املحدد لكل سؤال‬

‫‪04‬‬

‫كتب ‪ -‬محمود طه حسني‪ ‬‬ ‫أكدت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬أن‬ ‫امتحانات نهاية العام لطالب الثانوية العامة‪،‬‬ ‫تأتى من املنهج الدراىس‪ ،‬موضحة أنه سيتم ضبط‬ ‫صياغة األسئلة ىف االمتحان النهائى‪ ،‬مبينة أن‬ ‫تصميم االمتحانات تم بعناية كبرية من حيث توازن‬ ‫عدد األسئلة ومستويات الصعوبة مع الوقت املحدد‬ ‫لكل سؤال‪ ،‬والوقت املحدد لالمتحان بأكمله‪ ،‬كما‬ ‫أن األسئلة لن‪ ‬تكون تعجيزية‪ ،‬وإنما تقيس الفهم‬ ‫والتطبيق والعمق وهى مرتبطة بنواتج التعلم من‬ ‫املنهج‪ .‬‬ ‫وأوضحت الوزارة‪ ،‬أن‪ ‬األسئلة تهدف لتحقيق‬ ‫منافسة متوازنة بني الطالب لتحديد املستويات‬ ‫املختلفة‪ ،‬الفتة إىل أن امتحانات الثانوية العامة‬ ‫ىف النظام الجديد يضع أسئلتها املئات من الخرباء‬ ‫وليس مستشارى املواد‪ ،‬وذلك ىف منظومة محكمة‬ ‫بالتعاون مع كربى املؤسسات الدولية لبناء بنوك‬ ‫أسئلة معيارية لها مواصفات دقيقة ومستويات‬ ‫صعوبة مدروسة ولها معايري دقيقة‪ ،‬وليست مثل‬ ‫املاىض‪ ،‬فيما كشفت مصادر مسؤولة بالوزارة‪ ،‬أنه‬ ‫من املقرر أن يكون عدد أسئلة االمتحانات النهائية‬ ‫هو نفس عدد أسئلة االمتحان التجريبى لشهر‬ ‫يونيو‪ ،‬موضحة أنه تمت زيادة عدد األسئلة ىف فروع‬ ‫الرياضيات من‪ 18 ‬جزئية ىف نظام البوكليت إىل ‪25‬‬ ‫سؤاال ىف البابل شيت‪ ،‬مؤكدة أن هذه الزيادة ليست‬ ‫كبرية‪ ،‬ألن األسئلة ىف النظام الجديد اختيار من‬

‫«اليوم السابع» داخل‬ ‫معامل ترميم الحضارة‬ ‫باملتحف املصرى الكبير‬ ‫متعدد‪ ،‬ولن يكتب الطالب كثريا‪ ،‬وبالتاىل ستكون‬ ‫مناسبة لوقت االختبار‪ ،‬كما أنه من املقرر منح‬ ‫الطالب وقتا إضافيا لرصد اإلجابات عىل التابلت‪.‬‬ ‫وتابعت املصادر‪ :‬يجب عىل الطالب التحضري‬ ‫بشكل جيد لالمتحان النهائى باالعتماد ىف املذاكرة‬ ‫عىل مصادر التعلم املتاحة من قبل الوزارة‪ ،‬خاصة‬ ‫منصة حصص مرص والقنوات التعليمية‪ ،‬ألنها‬ ‫تقدم محتوى وأسئلة تناسب التقييم الجديد ونوعية‬ ‫شبيهة بأسئلة االختبار التجريبى الحاىل‪ ،‬وقد تأتى‬ ‫أسئلة ىف االمتحان النهائى من املراجعات التى‬ ‫توفرها الوزارة‪.‬‬

‫وكــان طالب أكــدوا أن أسئلة االمتحانات‬ ‫التجريبية‪ ،‬اعتمدت عىل الفهم وليس الحفظ‪ ،‬وهذه‬ ‫نقطة إيجابية داخل االمتحانات‪ ،‬مشريين ىف الوقت‬ ‫نفسه‪ ،‬إىل أن هناك جزئيات كثرية ىف بعض األسئلة‬ ‫كانت إجاباتها محرية وغري دقيقة لدرجة اختالف‬ ‫معلمني متخصصني ىف اإلجابة عنها‪ ،‬مطالبني وزارة‬ ‫الرتبية والتعليم بأن تكون أسئلة االمتحان النهائى‬ ‫واضحة وإجاباتها دقيقة غري متشابهة‪ ،‬متابعني‪:‬‬ ‫يجب أن تراعى الوزارة أن امتحانات هذا العام هى‬ ‫أول امتحانات تعقد وفق نظام التقييم الجديد‪،‬‬ ‫إضافة إىل حداثة تجربة البابل شيت‪.‬‬

‫‪ 55‬ألف قطعة أثرية مرت على‬ ‫‪ 17‬معمال للترميم‪ ..‬ومقتنيات‬ ‫توت عنخ آمون جاهزة للعرض‬

‫وأوضح الطالب‪ ،‬أن األسئلة ىف جزئيات كثرية‬ ‫منها خادعة وتحتاج لرتكيز كبري يستغرق من وقت‬ ‫االمتحان بشكل عام‪ ،‬كما أن بعضها صعبة فوق‬ ‫مستوى الطالب‪.‬‬ ‫وقال سمري شلبى‪ ،‬معلم تاريخ للصف الثالث‬ ‫الثانوى العام بإحدى املدارس الحكومية‪ ،‬إن أسئلة‬ ‫االمتحان التجريبى ىف مادة التاريخ‪ ،‬تضمنت بعض‬ ‫الجزئيات الخاطئة ىف رسد األحداث التاريخية‪،‬‬ ‫منها عىل سبيل املثال السؤال رقم‪ ،10 ‬كما أنه عىل‬ ‫الجانب اآلخر‪ ،‬جاءت بعض األسئلة ً‬ ‫نصا من كتاب‬ ‫املدرسة وهذا ىشء جيد للطالب‪.‬‬

‫وزير الزراعة فى ضيافة «األعلى لإلعالم»‪:‬‬

‫حكم نهائى تاريخى لـ«اإلدارية العليا» وزير البترول‪ :‬تحقيق االكتفاء الذاتى‬ ‫يحظر اإلفتاء من غير املتخصصني من البنزين والسوالر فى ‪2023‬‬

‫املحكمة‪ :‬تصدى غير املتخصصني واملتطرفني للفتاوى واتخاذهم‬ ‫السوشيال ميديا كمنابر ترك آثارا سيئة وعمل على بث روح الفتنة‬ ‫كتب ‪ -‬أحمد عبدالهادى‬ ‫أنهت املحكمة اإلدارية العليا‪ ،‬الجدل حول أحقية اإلفتاء‬ ‫ومن لهم الحق ىف إخراج الفتاوى الدينية‪ ،‬من خالل‬ ‫شهادة حصل عليها املواطن «م‪.‬ك‪.‬ك» بعزبة حجاج‬ ‫بدمنهور محافظة البحرية ىف يونيو ‪ 2021‬من جدول‬ ‫املحكمة اإلدارية العليا‪ ،‬بعدم حصول الطعن عىل‬ ‫الحكم التاريخى الصادر من محكمة القضاء اإلدارى‬ ‫باإلسكندرية الدائرة األوىل بالبحرية برئاسة املستشار‬ ‫الدكتور محمد عبدالوهاب خفاجى نائب رئيس مجلس‬ ‫الدولة‪ ،‬بحظر اإلفتاء من غري املتخصصني ملواجهة دعاة‬ ‫اإلرهاب‪ ،‬وحظر اعتالء املنابر من غري الحاصلني عىل‬ ‫ترخيص من األزهر الرشيف أو وزارة األوقاف بحسب‬ ‫األحوال‪ ،‬كشفت فيه املحكمة وألول مرة أن ا ُملرشع لم‬ ‫يضع تعريفا للمجتهد‪ ،‬وأنه يوجد فراغ ترشيعى ‪-‬‬ ‫وليس رشعيا ‪ -‬لتنظيم عملية اإلفتاء‪ ،‬ووضعت عدة‬ ‫مبادئ بحظر اإلفتاء من غري املتخصصني‪ ،‬وقد أصبح‬ ‫هذا الحكم نهائيا وباتا‪.‬‬ ‫وأكدت املحكمة‪ ،‬عىل مبادئ مهمة ىف حكم حظر اإلفتاء‬ ‫سعر النسخة‪:‬‬

‫السعودية ‪ 3‬رياالت‬

‫الكويت ‪ 0.25‬دينار‬

‫عىل غري املتخصصني‪ ،‬بينها الفتاوى لغري املتخصصني‬ ‫واتخاذهم السوشيال ميديا كمنابر ترك آثارا خطرية‬ ‫سيئة عىل األجيال الحالية والالحقة والتجارب املريرة‬ ‫التى عاشها الوطن من استخدام منابر املساجد والزوايا‬ ‫الستغالل البسطاء وبث روح الفتنة والعنف‪ ،‬مبينة أن‬ ‫أمر اإلفتاء بالغ الدقة ىف الفقه اإلسالمى فال يمارسه‬ ‫العوام‪ ،‬وشددت عىل قرص اإلفتاء عىل املؤسسات الدينية‬ ‫للدولة املؤهلة بحكم واليتها وخربتها وتخصصها‪،‬‬ ‫فال يجوز اإلفتاء بغري رشوط‪ ،‬الفتة إىل أن مستجدات‬ ‫العرص ىف املسائل الخالفية بحاجة إىل اجتهاد جماعى‬ ‫وليس فرديا‪ ،‬فال ينفرد بها فقيه واحد‪ ،‬فيما حذرت‬ ‫من أن الجماعات اإلرهابية تتخذ من وسائل التواصل‬ ‫االجتماعى منابر لإلرضار بالدولة ويجب استنهاض‬ ‫همة ا ُملرشع للتجريم‪ ،‬مضيفة أن رشور فتاوى منابر‬ ‫الزوايا والسوشيال ميديا ودعاة التطرف تستغل الدين‬ ‫سعيا للسلطة‪ ‬أو جلبا للمال‪ ،‬وأن هذه املمارسات توصم‬ ‫الدعوة بالضالل وتؤدى إىل أن يصيب الظالم املجتمع‬ ‫من خلل وتفكك واضطراب وفوىض غري معلوم مداها‪.‬‬

‫التفاصيل‪ ,,‬صفحة ‪03‬‬ ‫البحرين ‪ 3‬دنانير‬

‫قطر ‪ 3‬رياالت‬

‫اإلمارات ‪ 3‬دراهم‬

‫عمان ‪ 300‬بيسة‬

‫«املال»‪ :‬توجيهات مستمرة من الرئيس السيسى بتطوير‬ ‫املنتجات البترولية وقطاع الطاقة كقطاع قائد للتنمية‬ ‫كتبت ‪ -‬نورا فخرى‬ ‫أكد وزير البرتول والثروة املعدنية‪ ،‬املهندس طارق املال‪،‬‬ ‫أن قطاع البرتول يستهدف تحقيق االكتفاء الذاتى من‬ ‫البنزين والسوالر عام ‪ ،2023‬من خالل خطة متكاملة‬ ‫تتضمن عددًا من املرشوعات الجارى تنفيذها‪ ،‬بما‬ ‫يمكن من تلبية كل احتياجات السوق املحىل من البنزين‬ ‫والسوالر ذاتيًا‪ .‬‬ ‫جاء ذلك خالل زيارة وفد لجنة الطاقة والبيئة‬ ‫بمجلس النواب‪ ،‬برئاسة النائب حسام عوض الله‪،‬‬ ‫لتفقد رشكة ميدور‪ ،‬بحضور محافظ اإلسكندرية‬ ‫محمد الرشيف‪ ،‬وعادل عز الرجال رئيس هيئة البرتول‪.‬‬ ‫وأضاف «املال» أن مرشوع تطوير معمل تكرير‬ ‫ميدور يساعد عىل إنتاج ‪ 40‬ىف املائة من السوق من‬ ‫البنزين والسوالر‪ ،‬وإنتاج أجود املنتجات البرتولية من‬ ‫البنزين والسوالر وفق املعايري العاملية‪ ،‬وعىل‪ ‬املستوى‬ ‫العاملى‪ ،‬ويتواكب مع السيارات الحديثة‪ ،‬مشريا إىل أن‬ ‫املنتج بالجودة العاملية يكون قابال للتصدير‪ ،‬حيث كان‬ ‫يوجد فائض لكنه غري قابل للتصدير من قبل لعدم‬ ‫جودته‪.‬‬ ‫األردن ‪ 0.6‬دينار‬

‫لبنان ‪ 1200‬ليرة‬

‫تونس دينار واحد‬

‫وأشار «املال» إىل توجيهات الرئيس السيىس‪ ،‬بتطوير‬ ‫املنتجات البرتولية وقطاع الطاقة كقطاع قائد للتنمية‪،‬‬ ‫موضحً ا أنه منذ ‪ 2015‬لم تحدث أى أزمات أو طوابري‬ ‫ىف منتجات البرتول البنزين والسوالر‪ ،‬بل ستكون‬ ‫هناك‪ ‬تلبية من املجمعات البرتولية للطلب واالستهالك‬ ‫املحىل‪ ،‬وهناك توسعات ىف معامل ومجمعات أخرى‬ ‫للبرتول‪ ،‬باإلضافة مليدور‪ ،‬منها أسيوط‪ ،‬لتلبية طلبات‬ ‫أهاىل الصعيد من املنتجات البرتولية البنزين والسوالر‪،‬‬ ‫وتطوير معامل ومصاىف التكرير ىف مرص‪ ،‬وبحلول عام‬ ‫‪ 2023‬سيتم اإلنتاح محليًا وتحقيق االكتفاء الذاتى‪ .‬‬ ‫وتحدث وزير البرتول عن دعم املحروقات وتنظيم‬ ‫األسعار‪ ،‬والذى أدى إىل تخفيض مستوى االستهالك‬ ‫وزيادة الوعى لدى املواطنني مما أدى إىل زيادة املوارد‬ ‫لتحسني البنية التحتية للقطاع‪ ،‬خاصة تطوير مصاىف‬ ‫ومعامل التكرير وتحسني جودة املنتح للمواطنني‪.‬‬ ‫وأكد الوزير عىل أهمية تطوير عمل ميدور الذى‬ ‫يساعد عىل سد الفجوة ليحقق ‪ 40‬ىف املائة من‬ ‫االستهالك املحىل‪ ،‬وأهم املنتجات البرتولية من البنزين‬ ‫والسوالر ووقود النفاثات‪ ،‬مشددًا عىل سد احتياجات‬ ‫السوق املرصى من البنزين والسوالر‪.‬‬

‫املغرب ‪ 8‬دراهم‬

‫غزة ‪ 0.5‬دوالر‬

‫رام الله ‪ 0.60‬دوالر‬

‫لندن ‪ 1‬جك‬

‫‪03‬‬

‫مصر حققت‬ ‫قدرا كبيرا من‬ ‫االكتفاء الذاتى‬ ‫واألمن الغذائى‬

‫‪ 28‬ألف مستفيد من املشروع القومى‬ ‫للبتلو ونهضة غير مسبوقة فى «الزراعة»‬ ‫أستراليا ‪ 1‬دوالر أسترالى‬

‫السودان ‪ 0.5‬دوالر‬

‫جينيف ‪ 0.35‬فرنك‬

‫ليبيا ‪ 0.5‬دوالر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.