عدد اليوم السابع ليوم 23-3-2022

Page 1

‫تنفيذا لتوجيهات الرئيس السيسى‪ ..‬الحكومة توافق على مشروع املوازنة العامة ‪2023/2022‬‬

‫إعادة هيكلة املوازنة للتعامل مع األزمة العاملية‬ ‫متابعة توافر السلع األساسية واملنتجات الغذائية فى األسواق واستمرار‬ ‫الجهود املتعلقة بضبط األسعار‪ ..‬والتعامل بحسم مع أى ممارسات احتكارية‬

‫األولوية لـ«الحماية االجتماعية» واالنضباط املالى فى اإلنفاق والتقشف‬ ‫املستهدفات املالية للموازنة تتمثل فى تحقيق معدل نمو ‪ %5.5‬وفائض أولى ‪ %1.5‬وخفض عجز املوازنة إلى ‪ %6.1‬من الناتج املحلى‬

‫‪03‬‬

‫الرئيس يوجه بسرعة إنجاز املشروعات للحد من التلوث‬

‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 3949‬األربعاء ‪ 23‬مارس ‪ 20 - 2022‬شعبان ‪1443‬هـ‬

‫‪ 8‬صفحات‬

‫‪Wednesday - 23 March 2022- Issue NO 3949‬‬

‫‪ 4‬جنيهات‬

‫‪05‬‬

‫الرئيس يلتقى ولى عهد أبو ظبى ورئيس وزراء إسرائيل بشرم الشيخ‬

‫مصر تعيد صياغة منظومة‬ ‫النقل الجماعى لدعم التحول‬ ‫األخضر وحماية البيئة‬

‫اللقاء تناول التباحث بشأن تداعيات التطورات العاملية خاصة ما يتعلق بالطاقة واستقرار األسواق‬ ‫واألمن الغذائى فضال عن تبادل الرؤى ووجهات النظر تجاه آخر مستجدات عدد من القضايا اإلقليمية‬

‫الدكتورة هبة السيد مساعد رئيس جهاز تنمية التجارة الداخلية لشؤون االستثمار‪:‬‬

‫كتب ‪ -‬محمد الجاىل‬ ‫التقى الرئيس عبدالفتاح السيىس‪ ،‬أمس الثالثاء‪،‬‬ ‫بمدينة رشم الشيخ‪ ،‬سمو الشيخ محمد بن زايد آل‬ ‫نهيان‪ ،‬وىل عهد أبو ظبى‪ ،‬ورئيس وزراء إرسائيل‬ ‫نفتاىل بينت‪.‬‬ ‫ورصح املتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية‬ ‫السفري بسام راىض‪ ،‬بأن اللقاء تناول التباحث بشأن‬ ‫تداعيات التطورات العاملية خاصة ما يتعلق بالطاقة‪،‬‬ ‫واستقرار األسواق‪ ،‬واألمن الغذائى‪ ،‬فضال عن تبادل‬

‫الرؤى ووجهات النظر تجاه آخر مستجدات عدد من‬ ‫القضايا الدولية واإلقليمية‪.‬‬ ‫وكان الرئيس عبدالفتاح السيىس‪ ،‬استقبل مساء‬ ‫أمس األول االثنني‪ ،‬بمدينة رشم الشيخ‪ ،‬سمو الشيخ‬ ‫محمد بن زايد آل نهيان‪ ،‬وىل عهد أبو ظبى‪ ،‬نائب‬ ‫القائد األعىل للقوات املسلحة‪ ،‬حيث عقدا جلسة‬ ‫مباحثات موسعة بحضور وفدى البلدين‪.‬‬ ‫ورصح املتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية‪،‬‬ ‫بأن الرئيس رحب بأخيه وىل عهد أبو ظبى ىف بلده‬ ‫الثانى مرص‪ ،‬مؤكدا اعتزاز مرص بالروابط التاريخية‬ ‫التى تجمع بني البلدين والشعبني الشقيقني‪ ،‬وحرص‬ ‫مرص عىل االستمرار ىف تعزيز التعاون الثنائى مع‬

‫اإلمارات ىف مختلف املجاالت‪ ،‬وتكثيف وترية انعقاد‬ ‫اللقاءات الثنائية بني كبار املسؤولني من البلدين‬ ‫بصورة دورية‪ ،‬للتنسيق الحثيث واملتبادل تجاه‬ ‫التطورات املتالحقة التى يشهدها العالم واملنطقة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب سمو الشيخ محمد بن زايد‪،‬‬ ‫عن خالص تقديره لحفاوة االستقبال من الرئيس‪،‬‬ ‫مشيدا بما تتسم به العالقات املرصية اإلماراتية من‬ ‫أخوة صادقة ووثيقة‪ ،‬مؤكدا أن زيارته الحالية ملرص‬ ‫تأتى استمرارا ملسرية العالقات التاريخية واملتميزة‬ ‫التى تربط البلدين حكومة وشعبا وما يجمعهما‬ ‫من مصري ومستقبل واحد‪ ،‬ودعما ألوارص التعاون‬ ‫الثنائى عىل جميع األصعدة‪.‬‬

‫انتهاء تدريب طالب الصف األول الثانوى على االمتحانات اإللكترونية‬

‫«التعليم»‪ :‬من حضر استفاد وتعرف على شكل األسئلة األونالين‪ ..‬وامتحانات نهاية العام فى مايو املقبل‬

‫‪04‬‬

‫كما أشاد وىل عهد أبو ظبى‪ ،‬بدور مرص املحورى‬ ‫والراسخ كركيزة أساسية لألمن واالستقرار ىف‬ ‫املنطقة‪ ،‬وجهودها املقدرة لتعزيز العمل العربى‬ ‫املشرتك عىل جميع املستويات‪ ،‬مثمنا التطور الكبري‬ ‫والنوعى الذى شهدته العالقات املرصية اإلماراتية ىف‬ ‫مختلف املجاالت السياسية واالقتصادية والتنموية‬ ‫وغريها‪ ،‬ومؤكدا الحرص املشرتك للمىض قدما نحو‬ ‫مزيد من تعميق وتطوير تلك العالقات‪.‬‬ ‫وذكر املتحدث الرسمى‪ ،‬أن اللقاء شهد التباحث‬ ‫حول أطر وآفــاق التعاون املشرتك بني مرص‬ ‫واإلمارات‪ ،‬حيث تم اإلعراب عن االرتياح ملستوى‬ ‫التعاون والتنسيق القائم بني الدولتني‪.‬‬

‫الحكومة تنفى تخفيض حصة الفرد من‬ ‫دعم البطاقة التموينية عن ‪ 50‬جنيها‬

‫كتب ‪ -‬محمود طه حسني‬

‫كتبت ‪ -‬هند مختار‬

‫انتهت وزارة الرتبية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫من تدريب طالب الصف األول الثانوى العام‬ ‫عىل استخدام التابلت ىف االمتحانات اإللكرتونية‪،‬‬ ‫حيث عقدت الوزارة امتحانات تدريبية للطالب‬ ‫استمرت ‪ 3‬أيام شملت مواد اللغة اإلنجليزية‬ ‫والفيزياء والتاريخ‪ ،‬فيما أكدت الوزارة أنه خالل‬ ‫فرتة االمتحان تم تدريب نحو مليون و‪ 300‬ألف‬ ‫طالب وطالبة بواقع ‪ 430‬ألفا يوميا‪.‬‬ ‫وأشارت إىل أن من حرض من الطالب استفاد‬ ‫من تجربة االمتحان اإللكرتونى‪ ،‬مشرية إىل أن‬ ‫التدريب عىل استخدام التابلت مهم سواء لعقد‬ ‫امتحانات إلكرتونية خالل سنوات املرحلة‬ ‫الثانوية أو ملساعدة الطالب ىف التعامل مع‬ ‫طريقة املذاكرة بالدخول عىل منصة التعلم‬ ‫ببنك املعرفة املرصى‪ ،‬ومصادر التعلم األخرى‪،‬‬ ‫موضحة أن جوهر التقييم ىف أسلوب األسئلة‬ ‫وصياغتها ومن ثم إطالع الطالب عىل مضمون‬ ‫االمتحانات يمنحه فرصة حقيقية إلدراك‬ ‫التطوير والتغيري الذى حدث ىف التعلم الجديد‬ ‫القائم عىل مهارة التعلم‪.‬‬ ‫وشددت الوزارة‪ ،‬عىل أنه تم تطبيق اإلجراءات‬ ‫االحرتازية والوقائية عىل الطالب أثناء عقد‬ ‫التدريبات‪ ،‬موضحة أن الجميع التزم اإلجراءات‬ ‫الوقائية منها التباعد وارتــداء الكمامة مع‬ ‫استمرار اليوم الدراىس بشكل طبيعى بعد انتهاء‬ ‫الطالب من جلسة االمتحان اإللكرتونى عىل‬

‫كشف املركز اإلعالمى ملجلس الوزراء‪ ،‬أمس الثالثاء‪ ،‬أنه ىف ضوء‬ ‫ما تردد من أنباء بشأن إصدار قرار بتخفيض حصة الفرد من‬ ‫الدعم ىف البطاقة التموينية عن ‪ 50‬جنيها‪ ،‬تواصل املركز مع وزارة‬ ‫التموين والتجارة الداخلية‪ ،‬والتى نفت تلك األنباء‪.‬‬ ‫وأكدت وزارة التموين‪ ،‬أنه ال صحة لتخفيض حصة الفرد من‬ ‫الدعم ىف البطاقة التموينية عن ‪ 50‬جنيها‪ ،‬وأنه لم يتم إصدار أى‬ ‫قرارات بهذا الشأن‪ ،‬موضحة انتظام رصف املقررات التموينية‬ ‫ألصحاب بطاقات الدعم التموينى بشكل كامل‪ ،‬وبما يعادل القيمة‬ ‫املخصصة لهم من الدعم‪ ،‬والبالغ قيمتها ‪ 50‬جنيها شهريا لكل‬ ‫فرد مقيد بالبطاقة التموينية‪ ،‬دون أى اقتطاع أو انتقاص‪ ،‬مع‬ ‫منح املستفيد الحرية الكاملة ىف اختيار احتياجاته من السلع‬ ‫التموينية التى يتم رصفها عىل البطاقات دون اإلجبار عىل رشاء‬ ‫سلعة بعينها‪ ،‬مناشدة املواطنني بالتقدم بشكاوى حال عدم التزام‬ ‫منافذ رصف السلع التموينية برصف القيمة املخصصة للفرد عىل‬ ‫بطاقات الدعم التموينى بشكل كامل أو حال طرح السلع بأسعار‬ ‫مرتفعة‪.‬‬ ‫وىف سياق متصل‪ ،‬تم افتتاح معارض «أهال رمضان»‪،‬‬ ‫باملحافظات املختلفة بهدف توفري مختلف السلع الغذائية بأسعار‬ ‫مخفضة ترتاوح بني ‪ 25‬و‪ ،% 30‬عىل أن تستمر بعض تلك‬ ‫املعارض طوال شهر رمضان‪ ،‬كما تشارك كربى الرشكات املنتجة‬ ‫للسلع الغذائية بتخفيضات كبرية‪ ،‬بجانب تخصيص أجنحة‬ ‫بفروع السالسل التجارية الكربى والرشكات الحكومية‪ ،‬ومنافذ‬ ‫املجمعات االستهالكية وفروع مرشوع «جمعيتى» لطرح املنتجات‬ ‫بأسعار مخفضة ومنتجات رمضان «الياميش»‪ ،‬وكذلك اللحوم‬ ‫والدواجن والسلع األساسية مثل الزيت واألرز والسكر‪ ،‬وغريها من‬ ‫السلع األخرى‪.‬‬

‫سعر النسخة‪:‬‬

‫السعودية ‪ 3‬رياالت‬

‫تصوير ‪ -‬محمود فخرى‬

‫التابلت‪ ،‬الفتة إىل أن االختبار مستمر طوال اليوم‬ ‫ويستطيع أى طالب الدخول ويخوض التجربة‬ ‫للتدريب عليها بشكل عمىل ويكتشف األسئلة‬ ‫وطريقة تعامله معها‪.‬‬ ‫وقالت إنه بالنسبة ألجزاء املنهج التى أدى فيها‬ ‫الطالب االمتحان التدريبى الذى عقد ىف ‪ 3‬مواد‬ ‫فقط سيكون الطالب مطالبا بها ىف امتحانات‬ ‫نهاية الفصل الدراىس الثانى التى سوف تنطلق‬ ‫ىف مايو املقبل بعد إجازة عيد الفطر‪ ،‬موضحة‬

‫الكويت ‪ 0.25‬دينار‬

‫البحرين ‪ 3‬دنانير‬

‫قطر ‪ 3‬رياالت‬

‫اإلمارات ‪ 3‬دراهم‬

‫أنه حتى اآلن لم يتم التأكيد عىل عقد امتحانات‬ ‫الصفني األول والثانى الثانوى العام إلكرتونيا أم‬ ‫ورقيا وسوف تعلن التفاصيل ىف وقتها‪ ،‬ولكن‬ ‫يجب عىل الطالب االستعداد والتحضري الجيد‬ ‫لالمتحانات ألنها ستعقد وفق نظام التقييم‬ ‫الجديد بأسئلة تقيس الفهم ونواتج التعلم‪.‬‬ ‫فيما نبهت املدارس عىل الطالب الذين تجاوزوا‬ ‫نسب الغياب املقررة برضورة إعادة القيد قبل‬ ‫انتهاء الفصل الدراىس الثانى‪.‬‬ ‫عمان ‪ 300‬بيسة‬

‫األردن ‪ 0.6‬دينار‬

‫لبنان ‪ 1200‬ليرة‬

‫تونس دينار واحد‬

‫املغرب ‪ 8‬دراهم‬

‫غزة ‪ 0.5‬دوالر‬

‫رام الله ‪ 0.60‬دوالر‬

‫لندن ‪ 1‬جك‬

‫الوقت الحالى يمثل العصر‬ ‫الذهبى للمرأة فى وجود‬ ‫قيادة سياسية حكيمة‬ ‫جاهزية محمد صالح ملباراة الجمعة‬

‫‪06‬‬

‫كيروش يحدد ‪ 27‬مارس‬ ‫موعد سفر الفراعنة للسنغال‬ ‫لخوض مواجهة اإلياب‬ ‫أستراليا ‪ 1‬دوالر أسترالى‬

‫السودان ‪ 0.5‬دوالر‬

‫جينيف ‪ 0.35‬فرنك‬

‫ليبيا ‪ 0.5‬دوالر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.