عدد الأحد 21-11-2021

Page 1

‫تقدمت مصر ‪ 55‬مركزا فى مؤشر جاهزية الحكومة للذكاء االصطناعى‬

‫الجمهورية الجديدة تنطلق‬ ‫نحو عالم التحول الرقمى‬

‫مصر تبنى قدراتها الرقمية وتطور بيئة األعمال وتضع أسس مجتمع املعرفة‪ ..‬زيادة‬ ‫سرعة اإلنترنت األرضى بـ‪ 7‬أضعاف‪ ..‬واالنتهاء من ربط ‪ 75‬قاعدة بيانات حكومية‬ ‫إطالق الخدمات على منصة مصر الرقمية‪ ..‬ورقمنة ‪ 101‬مليون ورقة‬ ‫حكومية ضمن مشروع االنتقال للعاصمة اإلدارية الجديدة‬

‫‪05‬‬

‫الدكتور جميل حلمى مساعد وزيرة التخطيط‪:‬‬

‫‪w w w . y o u m 7 . c o m‬‬ ‫العدد ‪ 3827‬األحد ‪ 21‬نوفمبر ‪ 16 - 2021‬ربيع اآلخر ‪1443‬هـ‬

‫‪ 8‬صفحات‬

‫‪Sunday- 21 November 2021- Issue NO 3827‬‬

‫‪ 4‬جنيهات‬

‫مصر األولى عربيا وأفريقيا فى أبحاث «كورونا»‬

‫‪04‬‬

‫تمويل «حياة كريمة»‬ ‫وطنى ‪ %100‬واختيار‬ ‫قرى املرحلة الثانية قريبا‬

‫تقرير املكتبة الوطنية األمريكية للطب‪ :‬القاهرة قدمت ‪ 1613‬دراسة وبحثا‪ ..‬و«التعليم العالى»‪ :‬العلماء املصريون استطاعوا التوصل إلنتاج لقاح‬ ‫كتب ‪ -‬محمد صبحى‬ ‫استعرض الدكتور‪ ‬خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير‪ ‬التعليم‬ ‫العاىل‪ ‬والبحث العلمى‪ ،‬أمس السبت‪ ،‬تقري ًرا حول‬ ‫الجهود البحثية للعلماء والباحثني املرصيني ىف‬ ‫الدراسات والبحوث املرتبطة بكورونا‪ ،‬ىف املجالت‬ ‫املفهرسة عامليًا‪.‬‬ ‫وأفاد التقرير بأن اإلحصائيات الصادرة عن املكتبة‬ ‫الوطنية األمريكية للطب ‪U.S National Library‬‬ ‫‪ of Medicine‬والخاصة بالدراسات الدولية التى‬ ‫تمت ىف مجال فريوس كورونا‪ ،‬أظهرت أن مرص‬ ‫نرشت ‪ 258‬دراسة علمية‪ ،‬لتعُ د بذلك أكثر الدول‬ ‫العربية التى نرشت دراسات ىف مجال «كوفيد ‪.»19 -‬‬ ‫وأشار التقرير الذى استعرضه وزير التعليم العاىل‬ ‫إىل زيادة نرش البحوث العلمية التى قدمها العلماء‬ ‫والباحثون املرصيون ىف املجالت املفهرسة عامليًا عىل‬ ‫منصة ‪ Scival‬العاملية‪ ،‬والتى أظهرت قيام الباحثني‬ ‫املرصيني بنرش ‪ 1355‬بحثًا ىف مجال «كوفيد ‪،»19 -‬‬ ‫خالل فرتة الجائحة‪ ،‬لتأتى بذلك مرص ىف مقدمة‬ ‫الدول األفريقية األكثر نرشًا للبحوث العلمية ىف هذا‬ ‫املجال‪ ،‬مع ارتفاع تأثري الوزن النسبى لالستشهادات‬ ‫ىف هذا التخصص‪.‬‬ ‫وأكد وزير التعليم العاىل أن العلماء املرصيني‬ ‫استطاعوا التوصل إلنتاج لقاح‪ ،‬مؤكدًا اهتمام‪ ‬‬ ‫الرئيس السيىس بمجال إنتاج اللقاحات للفريوسات‬

‫األجهزة تستعني بأحدث املعدات‬

‫الوبائية‪ ،‬للحفاظ عىل صحة وسالمة املواطنني‪.‬‬ ‫ورصح الدكتور عادل عبدالغفار املستشار اإلعالمى‬ ‫واملتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬بأن االهتمام بالنرش‬

‫الدوىل ىف مجال «كوفيد ‪ ،»19 -‬يأتى ىف إطار تشجيع‬ ‫الوزارة والجامعات واملراكز البحثية للنرش ىف املجالت‬ ‫املفهرسة عامليًا‪ ،‬حيث يسهم ذلك إيجابيًا ىف االرتقاء‬

‫بالتصنيف الدوىل للجامعات واملراكز البحثية‪ ،‬مشريًا‬ ‫إىل أن االهتمام بالبحث العلمى يعد من أولويات‬ ‫الدولة ملجابهة التحديات املختلفة‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫مصر تتسلم رئاسة الكوميسا الثالثاء بالعاصمة اإلدارية بعد مرور ‪ 20‬عاما‬ ‫كتب ‪ -‬إسالم سعيد‬ ‫تعقد وزارة الصناعة والتجارة‪ ،‬اليوم األحد‪ ،‬مؤتمرا‬ ‫صحفيا لإلعالن عن الرتتيبات الخاصة باستضافة‬ ‫مرص لقمة الكوميسا الحادية والعرشين‪ ،‬واملقرر‬ ‫عقدها بالعاصمة اإلدارية الجديدة يوم الثالثاء املقبل‪،‬‬ ‫والتى من املقرر أن تشهد تسلم مرص رئاسة الكوميسا‪،‬‬ ‫وذلك بعد مرور ‪ 20‬عامً ا منذ آخر مرة تولت فيها مرص‬ ‫رئاسة التجمع عام ‪.2001‬‬

‫وقالت وزارة الصناعة والتجارة‪ ،‬إن مرص تتطلع إىل‬ ‫تأكيد دورها الريادى ىف محيطها األفريقى من خالل‬ ‫املساهمة ىف زيادة وتعميق أوارص التعاون مع دول‬ ‫تجمع الكوميسا ىف العديد من املجاالت االقتصادية‪.‬‬ ‫ويشارك بقمة الكوميسا‪ ،‬ممثلو الدول األفريقية‬ ‫األعضاء بالتجمع وعدد من رؤســاء التجمعات‬ ‫االقتصادية األفريقية‪ ،‬سواء من خالل الحضور الفعىل‬ ‫أو املشاركة عرب تقنية الفيديو كونفرانس إىل جانب‬ ‫الوزير مفوض تجارى يحيى الواثق بالله‪ ،‬رئيس جهاز‬

‫التمثيل التجارى وعدد من ممثىل تجمع الكوميسا‬ ‫بالقاهرة‪.‬‬ ‫وتستعرض وزيــرة التجارة والصناعة‪ ،‬خالل‬ ‫املؤتمر‪ ،‬الرؤية التى أعدتها الوزارة لتحقيق التكامل‬ ‫االقتصادى بني الدول األعضاء خالل فرتة رئاسة مرص‬ ‫لتجمع الكوميسا‪.‬‬ ‫«الكوميسا» هو السوق املشرتك للرشق والجنوب‬ ‫األفريقى يعد أحد أهم تجمعات التكامل االقتصادى‬ ‫اإلقليمى ىف القارة األفريقية‪ ،‬حيث يضم التجمع ىف‬

‫عضويته ‪ 21‬دولة هى مرص‪ ،‬بوروندى‪ ،‬جزر القمر‪،‬‬ ‫الكونغو الديمقراطية‪ ،‬جيبوتى‪ ،‬إريرتيا‪ ،‬إسواتينى‪،‬‬ ‫إثيوبيا‪ ،‬كينيا‪ ،‬ليبيا‪ ،‬مدغشقر‪ ،‬ماالوى‪ ،‬موريشيوس‪،‬‬ ‫رواندا‪ ،‬سيشل‪ ،‬الصومال‪ ،‬السودان‪ ،‬تونس‪ ،‬أوغندا‪،‬‬ ‫زامبيا‪ ،‬زيمبابوى‪.‬‬ ‫ووقعت مرص عىل االنضمام إىل اتفاقية الكوميسا ىف‬ ‫‪ 29‬يونيو من عام ‪ ،1998‬وتم بدء تطبيق اإلعفاءات‬ ‫الجمركية من باقى الدول األعضاء‪ ،‬اعتبا ًرا من ‪17‬‬ ‫فرباير من عام ‪1999‬عىل أساس مبدأ املعاملة باملثل‪.‬‬

‫محافظات الجمهورية‬ ‫تواجه األمطار برفع‬ ‫حالة الطوارئ‬ ‫«مشروعك» توفر فرص عمل للشباب‬

‫‪ 10‬قضايا مهمة و‪ 17‬اقتراحا على أجندة لجان «الشيوخ»‬

‫مناقشة قضية الوعى بحضور ‪ 4‬وزراء واالستراتيجية الوطنية لحقوق اإلنسان‪ ..‬وقانون «التأمني املوحد» أمام اللجنة املالية‬

‫كتبت ‪ -‬نورا فخرى‬ ‫تناقش اللجان الربملانية بمجلس الشيوخ‪،‬‬ ‫والبالغ عددها ‪ 14‬لجنة‪ ،‬عددا من امللفات‬ ‫املهمة خالل اجتماعاتها املقررة عىل مدار‬ ‫اليوم وغدا‪ ،‬وىف مقدمتها االسرتاتيجية‬ ‫الوطنية لحقوق اإلنسان وقضية الوعى‬ ‫وتعزيز االنتماء الوطنى‪ ،‬وآليات القضاء‬ ‫عىل ظاهرة اإلدمــان‪ ،‬وتطوير املناهج‬ ‫الدراسية فضال عن نظر ‪ 17‬اقرتاحا برغبة‬ ‫مقدمة من أعضاء املجلس‪ .‬ومن املتوقع‬ ‫أن تشهد اجتماعات لجنة الدفاع واألمن‬ ‫القومى حضور وزراء الثقافة واألوقاف‬ ‫والرتبية والتعليم والشباب والرياضة‪ ،‬فضال‬ ‫عن رئيس الهيئة الوطنية لإلعالم خالل‬ ‫استكمالها مناقشة «قضية الوعى واالنتماء‬ ‫الوطنى»‪ ،‬فيما تواصل لجنة حقوق اإلنسان‬ ‫مناقشة االسرتاتيجية الوطنية لحقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬فيما تستكمل لجنة الشؤون‬ ‫سعر النسخة‪:‬‬

‫السعودية ‪ 3‬رياالت‬

‫الدستورية مناقشة «تيسري إجــراءات‬ ‫التقاىض»‪ ،‬وتبحث لجنة التعليم والبحث‬ ‫العلمى واالتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫بمجلس الشيوخ اسرتاتيجية املركز القومى‬ ‫لتطوير املناهج واملواد التعليمية ىف وضع‬ ‫املعايري والقواعد‪ ،‬ومتطلبات تطوير فلسفة‬ ‫التعليم من النمط التقليدى إىل النمط الحديث‪،‬‬ ‫ولبناء القدرات املعرفية واملهارات الحياتية‬ ‫لتتجاوب مع تطلعات رؤية مرص ىف التنمية‬ ‫املستدامة وتتسق مع املعايري العاملية‪.‬‬ ‫يأتى ذلك إىل جانب مناقشة عدد من‬ ‫االقرتاحات برغبة‪ ،‬واملقدمة من النائب محمود‬ ‫تركى بشأن «تفعيل وتطبيق نص املادة ‪26‬‬ ‫من القرار الوزارى رقم ‪ 285‬لسنة ‪2014‬‬ ‫بشأن املدارس الرسمية املتميزة للغات»‪،‬‬ ‫واالقــراح برغبة املقدم من النائب عمرو‬ ‫السعيد فهمى‪ ،‬بشأن عدم تعيني ‪ 36‬ألف‬ ‫معلم من تعاقدات وزارة الرتبية والتعليم‬ ‫خــال الفرتة من ‪ 1/4/2019‬وحتى‬

‫الكويت ‪ 0.25‬دينار‬

‫البحرين ‪ 3‬دنانير‬

‫قطر ‪ 3‬رياالت‬

‫اإلمارات ‪ 3‬دراهم‬

‫‪ ،31/5/2019‬فضال عن االقرتاح برغبة‬ ‫املقدم من النائب عمر زايد بشأن تشكيل‬ ‫لجنة علمية متخصصة الختبار واختيار‬ ‫املعلمني قبل تعيينهم لسد العجز باملعلمني‬ ‫بمختلف املراحل التعليمية وإنشاء كادر ماىل‬ ‫ووظيفى خاص للمعلمني‪.‬‬ ‫وتشهد لجنة الشؤون املالية واالقتصادية‬ ‫استكمال نظر مرشوع قانون مقدم من‬ ‫الحكومة بإصدار قانون التأمني املوحد‪،‬‬ ‫وذلك باالشرتاك مع مكتبى لجنة الشؤون‬ ‫الدستورية والترشيعية ولجنة الصناعة‬ ‫والتجارة واملرشوعات املتوسطة والصغرية‬ ‫ومتناهية الصغر‪ .‬كما تناقش اللجنة ما‬ ‫انتهت إليه اللجنة املشكلة من وزارة املالية‬ ‫والسادة املعنيني بقطاع سوق املال‪ ،‬بشأن‬ ‫إصالح الهيكل الرضيبى لعمليات التداول‬ ‫داخل البورصة املرصية ىف ظل رغبة الدولة‬ ‫ىف تشجيع االستثمار لدفع عجلة النشاط‬ ‫االقتصادى‪ ،‬وذلك بحضور ممثىل الحكومة‪.‬‬ ‫عمان ‪ 300‬بيسة‬

‫األردن ‪ 0.6‬دينار‬

‫لبنان ‪ 1200‬ليرة‬

‫تونس دينار واحد‬

‫املغرب ‪ 8‬دراهم‬

‫غزة ‪ 0.5‬دوالر‬

‫رام الله ‪ 0.60‬دوالر‬

‫لندن ‪ 1‬جك‬

‫‪07‬‬

‫‪ 322‬مليون جنيه‬ ‫قروضا لتمويل ‪9975‬‬ ‫شابا بالشرقية‬ ‫أستراليا ‪ 1‬دوالر أسترالى‬

‫السودان ‪ 0.5‬دوالر‬

‫جينيف ‪ 0.35‬فرنك‬

‫ليبيا ‪ 0.5‬دوالر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.