Juegos para los pequeños

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JUEGOS PARA LOS MÁS PEQUEÑOS

ACTIVIDADES PARA LOS MÁS PEQUEÑOS

INTRODUCCIÓN

El recorrido de formación en el fútbol base representa los fundamentos sobre los que construir al jugador del futuro; los estímulos que el niño recibe en esta fase incideran de manera indeleble en su personalidad, en su carácter y en sus cualidades técnico-tácticas.

El recorrido de los más pequeños es el que va desde los 5 a los 12 años y que comienza con la categoría Prebenjamin para luego pasar a Benjamín y terminar con los Alevines.

En esta fase muy delicada y sensible el deber del instructor es el de acompañar al niño en el recorrido de exploración del juego en todas sus facetas. En un contexto seguro y protegido el niño podrá descubrir y familiarizarse con las reglas del juego y de convivencia, podrá conocer su cuerpo, el contacto con el terreno, el contacto con el adversario, aprenderá a equivocarse para poder tener la conciencia para mejorar; en una sola palabra, aprenderá a “jugar”.

En este proceso de crecimiento el entrenador tendrá que proponer juegos y situaciones que respondan a determinados requisitos los cuales: • desde lo fácil a lo difícil: las propuestas iniciales tendrán que ser muy fáciles de manera que el niño adquiera seguridad en los gestos y en los movimientos para luego, de manera gradual, aumentar la dificultad; • de lo simple a lo complejo: este principio se refiere a las situaciones de juego que inicialmente tendrán que ser simples y reconocibles de manera que el niño empiece a identificarse y a elegir de manera correcta los comportamientos que adoptar en los diferentes contextos. La complejidad de la situación podrá crecer gradualmente aumentando el número de compañeros y de adversarios; • de lo conocido a lo desconocido: en un contexto de juego situacional como el fútbol el jugador hábil es el que consigue encontrar una solución eficaz, sea con la técnica o con la táctica, a cualquier problema que se le presente. El deber del entrenador es el de conseguir el mayor número de soluciones posibles y estimular a crear nuevas.

En los ejercicios propuestos los chicos podrán experimentar el juego y sus reglas con propuestas simples y estimulantes. En este contexto el entrenador podrá incidir con estímulos individuales o de grupo transmitiendo de manera eficaz su filosofía.

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EL HOMBRE NEGRO: PARA A LOS RIVALES MEDIO OPERATIVO

Juego popular

DURACIÓN 12 minutos

OBJETIVOS • • • • •

Conducción de balón Orientarse Tirar Interior del pie Empéine del pie

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MATERIAL • • • •

12 chinos 4 conos Algunos balones 1 peto

ORGANIZACIÓN

PREPARACIÓN Área de juego: 20×20 metros Jugadores: 5 Número de series: 3 de 3 minutos con 1 minuto de recuperación pasiva entre las series

Crear un cuadrado de 20×20 metros con los chinos. Colocar en los dos lados opuestos cuatro chinos por lado creando cinco zonas verticales diferentes respectivamente de 6, 2, 4, 2 y 6 metros. En los lados donde no estan colocados los chinos crear dos porterías de unos 5 metros con los conos. Dar un peto a un jugador que juega como defensor (el hombre negro) y se posiciona en la zona central de 4 metros. Los cuatro jugadores sin peto se posicionan en uno de los dos lados donde se construyen las porterías. Todos los jugadores sin peto tienen un balón.

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DESCRIPCIÓN

Los jugadores sin peto salen en conducción de balón y tienen que llegar hasta la ultima línea de chinos antes de la cual tiran a portería. El defensor con el peto tiene como objetivo robar el balón de los compañeros antes de que lleguen a la ultima línea de chinos.

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REGLAS • • • •

Cada gol vale un punto Si el balón de los delanteros es interceptado por el defensor el delantero está eliminado El defensor puede intervenir solo en el interior de la zona central de la cual no puede salir Los delanteros tienen que tirar desde dentro de la zona anterior a la última zona de chinos

VARIANTES

1. El entrenador puede añadir un portero que defiende la portería 2. El entrenador puede decidir poner dos defensores que pueden parar a los adversarios

PUNTOS DEL MISTER

• Con grupos numerosos crear dos campos de juego para evitar largas esperas • Facilitar el éxito del ejercicio para gratificar a los niños dejando que usen su pierna buena en la conducción • Estar encima del balón manteniendo el busto ligeramente inclinado hacia adelante • El jugador tiene que mantener la cabeza arriba intentando disminuir los contactos visuales con el balón • Tocar el balón con el exterior del pie, usando el interior solo para los cambios de dirección • Controlar la situación desarrollando la visión periférica

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