La difesa a 3 - Princìpi e didattica di una difesa efficace

TATTICA

GIUSEPPE AGOSTINI

LA DIFESA A TRE

PRINCIPI E DIDATTICA DI UNA DIFESA EFFICACE

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L’AUTORE

Giuseppe Agostini Allenatore UEFA A

Laureato in Giurisprudenza, svolge la professione di avvocato presso il Foro di Padova.

Ha conseguito diverse licenze in ambito calcistico, tra le quali quelle di allenatore professionista UEFA A, direttore sportivo e osservatore di calciatori. È allenatore in ambito dilettantistico e professionistico da oltre trent’anni. Attualmente lavora con il Calcio Padova, dove ha allenato le squadre Under 16, Under 17 e Primavera. È docente di Tecnica e tattica ai corsi per allenatori organizzati dal Settore Tecnico e membro dell’Area Formazione e Cultura presso la FIGC. Ha pubblicato numerosi articoli su riviste specializzate, fra le quali il “Notiziario del Settore Tecnico” e “Il Nuovo Calcio”.

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PREFAZIONE

Il testo elaborato da Giuseppe Agostini è assolutamente da leggere e rileggere con estrema attenzione, in modo non superficiale, perché ogni capitolo è il prodotto di un’accurata analisi di tanti aspetti che si integrano. L’enunciazione dei più attuali ed evoluti principi di gioco viene contestualizzata attraverso una minuziosa rivisitazione storica degli ultimi trent’anni.

Traspare in modo evidente come le conclusioni a cui giunge l’autore non siano scaturite unicamente da una base teorica, tra l’altro estremamente accurata, ma siano supportate dall’esperienza di campo di un allenatore sempre alla ricerca di un percorso alternativo per esprimere la sua idea di calcio.

Trovo molto interessanti e particolarmente centrate le riflessioni sull’aspetto formativo legate al tema della difesa a uomo nella zona, che naturalmente sono opinabili ma che dovrebbero richiamare l’attenzione di tutti gli addetti ai lavori, con particolare riferimento a coloro che si occupano dei settori giovanili, al fine di stimolare la ricerca di strategie innovative finalizzate alla formazione integrale del giovane calciatore.

Carlo Sabatini Responsabile Settore Giovanile Calcio Padova

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CAPITOLO 1

CENNI INTRODUTTIVI 1.1 QUALCHE CONSIDERAZIONE INTRODUTTIVA DI METODO Come sappiamo, accompagnare alla comprensione del gioco non significa solo fornire nozioni: sarebbe semplice. Significa anche creare contesti di allenamento pertinenti, nei quali il giocatore possa fare esperienze e sviluppare competenze che determineranno la sua personalissima, certamente unica interpretazione del gioco1.

Si badi: la sua, non quella del suo allenatore.

Non è più questione di sistemi di gioco, di moduli o di ruoli in campo: questo ormai l’abbiamo capito. Per ricostruire lo stile di gioco di una squadra e le interpretazioni delle sue dinamiche, l’analisi va condotta sui princìpi di gioco condivisi tra l’allenatore e i suoi giocatori. È il momento, in sostanza, che l’allenatore-geometra si evolva per giungere ad essere un facilitatore dell’apprendimento, un organizzatore di contesti formativi pertinenti, in cui i giocatori siano educati all’autonoma e personale risoluzione dei problemi posti dal gioco: non schemi né ordini, quindi, ma sviluppo di competenze e condivisione

1. Non è questa la sede per maggiori approfondimenti, ma è evidente il riferimento al contributo fornito dalle neuroscienze. Si veda, per un fruibile e chiaro approfondimento, Albertini C., Allenare il giocatore scegliente, S.T. - Centro Studi e ricerche. Diamo inoltre per acquisiti, perché ormai notori, gli esiti del percorso argomentativo svolto da D’Arrigo ne Il senso del gioco. Riconoscere la bellezza del calcio, La Casa Usher, Firenze 2015.

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11

IL CODICE PALLA

MEZZO OPERATIVO

Situazione

DURATA 8 minuti

OBIETTIVI • Presa di posizione • Anticipazione • Orientamento • Marcamento • Contrasto • Profondità • Palla aperta (difesa) • Palla chiusa (difesa)

MATERIALE • • • •

Cinesini 3 casacche 1 porta Palloni

ORGANIZZAZIONE

PREPARAZIONE Area di gioco: 30×50 metri Giocatori: 9 + 1 portiere Numero di serie: 1 da 8 minuti

In un’ipotetica trequarti di campo offensiva schierare tre difensori contro tre attaccanti. Più indietro, in prossimità del centrocampo, posizionare tre possessori di palla, due spalle alla porta e quello centrale con palla di fronte alla linea difensiva. Collocare un portiere a difesa della porta.

102 / Giuseppe Agostini

DESCRIZIONE • • •

I tre possessori muovono palla e, ad un certo punto, orientano il controllo verso le punte per prepararsi a calciare in profondità Cercando di interpretare le intenzioni del possessore di palla, i difensori devono scappare ed evitare il gol, lavorando sui tempi dati dal linguaggio del corpo del possessore Le punte attaccano la profondità

REGOLE • •

Tocchi liberi Ogni minuto i giocatori ruotano andando tutti a turno fuori dal campo

VARIANTI

1. Variare le altezze del campo da cui parte il reparto difensivo 2. Il possessore di palla può servire anche una palla appoggiata alla punta che viene incontro e i difensori reagiscono applicando i principi di marcatura e copertura

TEMI PER L’ALLENATORE • • • • •

Osservare la corretta presa di posizione Curare il marcamento e il duello dal punto di vista tattico (scelte) e tecnico Curare i movimenti individuali (scelte, tempi) di attacco e difesa della porta Curare i movimenti difensivi di reparto sulla risalita e le corrette posture del corpo Curare la correttezza dei gesti tecnici complessi

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13

MOVIMENTI VERTICALI DEL REPARTO DIFENSIVO

MEZZO OPERATIVO

Situazione

DURATA 8 minuti

OBIETTIVI • Presa di posizione • Marcamento • Difesa porta • Contrasto • Palla aperta e chiusa (difesa) • Superiorità numerica (difesa) • Transizioni

MATERIALE • • • •

Cinesini 7 casacche 1 porta Palloni

ORGANIZZAZIONE

PREPARAZIONE Area di gioco: 40×30 metri Giocatori: 14 + 1 portiere Numero di serie: 1 da 8 minuti

Suddividere i giocatori in due squadre da sette componenti. Partendo dalla linea di fondo campo, creare un campo di 40×30 metri. All’interno del campo si schierano cinque giocatori di ciascuna squadra; gli altri quattro, due per squadra, attendono fuori dal campo sul lato in prossimità del centrocampo. Collocare un portiere a difesa della porta.

106 / Giuseppe Agostini

DESCRIZIONE • • • • •

Si gioca un 5 contro 5 più un portiere La squadra che difende la porta schiera una difesa a tre giocatori La squadra che attacca la porta deve fare gol La squadra che difende deve riconquistare la palla e rinviarla verso il settore esterno in cui sono posizionati i quattro giocatori in attesa; se ci riesce, risale e accorcia verso il centrocampo fino a che la palla non sta per diventare giocabile Se la palla giunge a un giocatore dello stesso colore dei difensori, la risalita continua, altrimenti i difensori si fermano per prepararsi a difendere nuovamente

REGOLE • •

Tocchi liberi Ogni minuto i giocatori ruotano andando tutti a turno fuori dal campo

TEMI PER L’ALLENATORE •

Curare i movimenti difensivi del reparto sulla risalita, le corrette posture del corpo in fase di risalita e di arresto, i tempi e le scelte circa il momento in cui la linea difensiva arresta la risalita

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ALLENA IL

REPARTO

STEFANO ROMANIN

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