Informatie Magazine MBS De Poort

2012/2013

Montessori basisschool de Poort

Lees alles over:

Schooltijden

Regels & Afspraken

Schoolvieringen Het team

De schoolkalender

...en nog veel meer!

leer mij het zelf te doen!

U bent op zoek naar een school voor uw kind? U bent bij ons van harte welkom! U neemt met de directeur (Joop Vinck) of de adjunct-directeur (Vivian Lenssen) telefonisch of per mail contact op. U wordt dan uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. In dit gesprek geven we informatie over de schoolorganisatie, onderwijsinhoudelijke aspecten en doelstellingen van de school. U kunt natuurlijk ook uw eigen vragen stellen. Aan het einde van het gesprek vindt een rondleiding plaats door het gebouw, zodat u een beetje sfeer kunt proeven. Er bestaat tevens de mogelijkheid om een ochtend in de groep te komen kijken; hiervoor wordt dan een afspraak gemaakt met de betreffende leerkracht. Wij raden ouders aan om op meerdere scholen een kijkje te nemen om een zo goed mogelijk beeld te vormen en vervolgens een bewuste keuze te maken.

Als U de keuze maakt om uw kind in onze school te laten instromen, moet U een aanmeldingsformulier invullen. Dit formulier wordt tijdens het kennismakingsgesprek verstrekt.

Zie ook de info achterin dit magazine.

Aanname Als de directie van U het aanmeldingsformulier heeft terug ontvangen, ontvangt U een schriftelijke bevestiging. Zo’n 2 maanden voordat het kind 4 jaar wordt, wordt U benaderd om afspraken te maken voor de “wendagen” én voor een kennismakingsgesprek met de groepsleerkracht. De gewenning aan de school kan zo aan elk individueel kind aangepast worden. Wanneer het kind 4 jaar is, kan het instromen. De kinderen stromen in principe in op de dag dat ze jarig zijn.

Ouders van kinderen die tussentijds instromen, zij-instromers, zullen schriftelijk of telefonisch bericht ontvangen over de plaatsing in onze school. Uiteraard zijn ook deze kinderen welkom voor een of meerdere wendagen.

Montessoribasisschool De Poort Kardinaal van Rossumplein 99 6221 SZ Maastricht 043 - 321 49 17 directie@mbsdepoort.nl http://mbsdepoort.buurtplein.nl

Voorwoord Ons informatieboekje in een nieuw jasje!

Zeker in dit jubileumjaar. Dit jaar zitten we namelijk precies 10 jaar in ons gebouw. We kunnen terugkijken op 10 mooie jaren.

Door ons informatieboekje een ander uiterlijk te geven, kijken we ook vooruit naar de komende 10 jaar. Met een nieuw uiterlijk willen we ook met meer beelden uit de dagelijkse praktijk laten zien. We zijn dan ook erg trots op het resultaat dat in woord en beeld laat zien wie we zijn en wat we doen.

Het leek ons erg leuk om ons nieuwe informatieboekje het formaat van een heus tijdschrift te geven. Een beetje een glossy uiterlijk. Iets wat lekker bladert, uitnodigt tot kijken en lezen.

Prachtige foto’s van uw kinderen maken mogelijk dat je voor je plezier in ons magazine kijkt. We hopen, dat u deze vormgeving ook waardeert.

Dit nieuwe informatieboekje bevat de meest relevante praktijkinformatie voor het komende schooljaar. Gebruik dit informatieboekje ook naast onze website: http://mbsdepoort.buurtplein.nl en onze schoolgids (die te downloaden is van de website). Op deze manier heeft U altijd alle informatie snel bij de hand.

Het team van MBS De Poort hoopt dan ook dat U geniet van onze nieuwe uitgave. Tips en opmerkingen zijn altijd welkom!

Joop Vinck, directeur

Vivian Lenssen, adjunct-directeur

3

Inhoud Voorwoord Inhoud Montessori-onderwijs Schooltijden Vrije dagen Vakantietijden Verlofregelingen Ziekmelden/te laat komen Tussenschoolse opvang Evenementen Regels en afspraken Speciale voorzieningen - schoolmelk - schoolbibliotheek - computers in het onderwijs Peuter-kleuteruitleen Sponsoring Kinderraad Leefstijl Voorlichtingsbijeenkomsten Leefstijl Nieuwsflitsen Kinderraad Spaans Hoofdluis Voorleeswedstrijd Samenstelling team Waarnemend directeur 10-Minutengesprekken Poortvieringen Groepsindeling en functies Schoolspullen Parkeerkaart

3 5 6 7 7 8 9 10 11 12 12 15

15 16 16 16 16 16 16 17 17 17 18 18 18 19 19 20 20

Eindfeest Mobieltjes Welkomstpakket Huiswerkklas Huiswerkbeleid 10 jaar La Bellettsa Afsluiten van periodes Musical groep 8 Gymtijden Schoolgruiten Rapport Oudervereniging De Poort Ouderwerkgroep Medezeggenschapsraad HBC-senioren Zorg op Maat en de Plusklas Buitenschoolse opvang (MIK) Stichting Trajekt Schoolmaatschappelijk werk Inspectie van het onderwijs Privacyreglement Peuterspeelzaal ’t Nèske Zorgadvies Team ZAT Medicijngebruik Dyslexie VVE-zorgbrug Speelplezier Klankbordgroep ouders Intergraal kindcentrum Kalender Inschrijven

20 20 20 21 21 22 22 22 22 23 23 23 24 24 25 25 26 + 29 26 26 26 27 27 27 27 27 27 28 28 28 30 35

5

Montessori-onderwijs Het onderwijs in onze school is gebaseerd op de ideeën van Maria Montessori.

De instructie op onze school wordt zo veel mogelijk gedifferentieerd gegeven, veelal in de vorm van instructielessen aan verschillende niveau’s in de groep, maar ook door “individuele vragen” van het kind zelf. De leerkracht heeft als taak de leerlijnen vast te houden en te volgen, zodat elk kind de stof op de juiste manier en in de goede volgorde kan doorwerken.

Ieder kind kan dat zoveel mogelijk doen in eigen tempo. Hiervoor hanteren kinderen dag- en weekplanningen. De kinderen zitten in de onderbouw(groep 1-2) met twee leerjaren in één groep, groep 3 zit apart. In de midden- en bovenbouw weer met 2 leerjaren (4-5 en 6-7). Groep 8 zit weer apart. In de combinaties kunnen kinderen anderen helpen of zelf geholpen worden. De omgeving is voor de leerling uitnodigend en ook uitdagend en biedt vooral ook een veilige basis.

Maria Montessori We hopen de kinderen hierdoor een stuk zelfwerkzaamheid en zelfstandigheid te leren, waarmee ze naast hun opgedane kennis gewapend zullen zijn voor hun verdere ontwikkeling. Centraal staan de navolgende uitgangspunten van Maria Montessori:

- Leer mij het zelf te doen - Vrijheid in gebondenheid - Zelfwerkzaamheid - Voorbereide omgeving 6

Kijk je naar het werken in de klas, dan uit zich dit in de manier waarop kinderen in groepjes zitte.

Instructies op niveau vormen de basis van de dag- en weektaak. Naast de keuzevrijheid zorgt de leerkracht voor sturing van het werkproces. Regels en afspraken zijn van belang om naar eigen keuze te kunnen werken.

Want ‘leer het mij zelf te doen’ is van groot belang in onze school, op weg naar het voortgezet onderwijs.

Regelingen van onze school

Schooltijden De roostertijden voor alle klassen zien er als volgt uit:

Dag Maandag

Dinsdag

Woensdag Donderdag

Vrijdag

Lestijd Pauze 8.30-10.15 10.15-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-15.00 8.30-10.15 10.15-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-15.00 8.30-10.15 10.15-10.30 10.30-12.30 8.30-10.15 10.15-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-15.00 8.30-10.15 10.15-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-15.00 Kleuters op vrijdagmiddag vrij 7

Vrije dagen Wettelijk gezien moeten de groepen 1 t/m 4 880 uren per jaar maken en de groepen 5 t/m 8 1000 uren. Sinds het schooljaar 2008-2009 draaien ook de groepen 3 en 4 de 1000 uren. Hiermee maken zij 120 uren mĂŠĂŠr onderwijs.

Gemaakte uren Te maken uren Verschil

Groep 1 t/m 2 907 uren 880 11 uren

Groep 3 t/m 8 1000,5 uren 1000 30 minuten

Op deze manier maken de groepen 1 t/m 4 minimaal het wettelijk verplichte aantal van 3520 uren (en zelfs iets meer) en groep 5 t/m 8 4000 uren per 4 jaar. Op 27 juni 2013 hebben we een programma dat loopt van 8.30-15.00 uur (zonder middagpauze). Dat is per uitzondering een schooldag van 6,5 uur.

Daarnaast zijn al vrije extra dagen verrekend voor de groepen 1 t/m 2, omdat zij meer onderwijs genieten, dan strikt noodzakelijk. Deze vrije dagen zijn gelijk aan de vrije vrijdagmiddag. Tevens is een totaal van 5 studiewoensdagen gepland voor de scholing van Speelplezier voor de leerkrachten van de groepen 1-2. Daarnaast is een aantal dagen gepland, waarop alle kinderen van de groepen 1 t/m 8 vrij hebben.

Vakantietijden De schoolvakanties zijn voor het schooljaar 2012-2013 door alle schoolbesturen in de stad Maastricht als volgt vastgelegd (de kruisjes betekenen VRIJ):

Herfstvakantie 15 t/m 19 oktober Kerstvakantie 24 december t/m 4 jan Carnaval 11 t/m 15 februari Pasen 1 april Meivakantie 29 april t/m 10 mei Pinksteren 20 mei Zomervakantie 28 juni t/m 9 augustus

Groep 1-2 Groep 3-8 X X X X X X X X X X X X X X

Op 27 juni hanteren we een continurooster van 8.3015.00 uur (zonder middagpauze).

Eigen vrije dagen die onze school heeft ingepland:

8

3 september 2012 22 oktober 2012 28 november 2012 21 december 2012 24 januari 2013 8 februari 2013 24 april 2013 22 mei 2013 28 juni 2013

Groep 1-2 Hele dag Hele dag Hele dag Middag Hele dag Middag Hele dag Hele dag Middag

Groep 3-8 Hele dag Hele dag Middag Middag Hele dag Middag

Verlofregelingen voor kinderen inzake familieomstandigheden De leerplichtwet noemt een aantal situaties op grond waarvan vrijstelling van de leerplichtwet bestaat. De meest voorkomende situatie is “ziekte” van een leerling. Verder kent de leerplichtwet 3 soorten buitengewoon verlof: 1. V akantie buiten de schoolvakanties: Daarvoor gelden de volgende voorwaarden: • Uitsluitend op grond van specifiek beroep ouder(s) en dan geldt; • Eenmaal per schooljaar voor maximaal 10 schooldagen; • Nooit de eerste 2 weken van het nieuwe schooljaar en nooit de laatste week; • Nooit op grond van extra lang verblijf in moederland van allochtonen.

Deze verlofaanvragen zijn af te handelen door de directeur of de adjunct-directeur.

2. Buitengewone omstandigheden: • Maximaal 10 schooldagen per jaar, bijvoorbeeld bij huwelijk, overlijden, jubilea van bloeden aanverwanten; • De directeur dient te beoordelen of de omstandigheden geldig zijn.

3. Buitengewone omstandigheden meer dan 10 dagen: Dit moet altijd bij de leerplichtambtenaar van de woongemeente worden aangevraagd.

Hoe handelt Montessorischool De Poort in het schooljaar 2012-2013 inzake verlof: • Voor vakantie buiten de schoolvakanties wordt geen verlof verleend, anders dan vanuit specifiek beroep. Er wordt te allen tijde verzocht om een werkgeversverklaring.

Alleen met een werkgeversverklaring wordt verlof verleend.

• Verlof voor lang weekend (bijv. Disneyland) wordt niet verleend.

• Verlof voor bezoek tandarts, huisarts en dergelijke onder schooltijd zien we liever niet. Wij wijzen op de mogelijkheid na schooltijd of woensdagmiddag dit bezoek te brengen.

Er blijven uiteraard uitzonderingen. Hetzelfde geldt voor verlof voor bezoek aan specialisten onder schooltijd. We weten dat dit vaak niet anders in te plannen is.

• Wanneer bij ziekte niet afgebeld wordt, wordt dit aangemerkt als ongeoorloofd verlof. Indien niet binnen 48 uur contact wordt opgenomen met de school, moeten we dit beschouwen als ongeoorloofd verzuim.

Zonder voorafgaande toestemming voor verlof binnen een van de drie regelingen, merken we het verlof als niet geoorloofd aan.

Ongeoorloofd verlof wordt te allen tijde doorgegeven aan de leerplichtambtenaar, uiteraard uitgaande van de wettelijke regelingen. Formulieren voor het aanvragen van verlof zijn verkrijgbaar bij de directeur, het MT of de conciërge. Vraag op tijd aan om niet in de problemen te komen. Boek niet eerst de vakantie en vraag dan pas het verlof! Het kan afgewezen worden!

Indien een leerling niet afgemeld is door de ouders, wordt het als zodanig geregistreerd. Indien binnen 48 uur alsnog wordt aangegeven waarom het kind er niet was, wordt het alsnog anders geregistreerd. Vaak geven ouders aan dat hun kind afgemeld is, maar het staat niet in onze absentie genoteerd. In dit soort situaties kan er onenigheid ontstaan over de

9

melding, zeker wanneer de afdeling leerplicht wordt ingeschakeld. Als school gaan wij ervan uit dat de registratie bij ons correct is!

Bij veel voorkomend ziekteverzuim of herhaaldelijk optredende ziektepatronen kunnen verzuimgesprekken gevoerd worden of in ernstige gevallen wordt in overleg met de afdeling leerplicht gekozen voor een extra bezoek aan onze schoolarts.

In school is veel aandacht vanuit de directie voor verzuim. Leerkrachten registreren zo nauwkeurig mogelijk elke vorm van afwezigheid. Dit levert ons

inzicht in het verzuim. Door deze inzichten willen wij ouders bewust maken van de gevolgen van verzuim voor de resultaten van het onderwijs. Derhalve wordt er in elk rapport nauwkeurig genoteerd hoeveel dagen ziekte, verlof en ongeoorloofd verzuim uw zoon(s) en/ of dochter(s) opgebouwd heeft. Uiteindelijk hebben veel dagen verzuim (geoorloofd en ongeoorloofd) invloed op de schoolprestaties. Vaak worden essentiële instructies gemist, die niet ingehaald kunnen worden. Dat geldt ook bij regelmatig té laat komen. Ook dit wordt geregistreerd als verzuim.

10

Ziekmelden / te laat komen

Voor een goed verloop van de organisatie en voor het goed omgaan met verzuim, is het van groot belang tijdig door te geven wanneer uw zoon of dochter wegens ziekte verhinderd is naar school te komen. Wij vernemen dit graag ’s morgens voor 10.00 uur. U kunt dit telefonisch doorgeven via tel.nr. 043-3214917. U kunt de ziekmelding ook per mail doorgeven aan directie@mbsdepoort.nl Indien u een inschatting kunt maken van de duur van de afwezigheid wegens ziekte, dan stellen wij dit op prijs. Op deze manier kunnen wij de groepsleerkrachten tijdig informeren. Graag vernemen wij van ouders rechtstreeks of hun zoon of dochter ziek is. Een briefje aan broertje of zusje kan ook, maar werkt minder goed.

Geen mondelinge berichten via broertjes of zusjes.

Houdt uw zoon(s) en/of dochter(s) niet voor elk wissewasje thuis. Met klachten als een beetje verkouden, last van de keel, buikpijn kun je vaak best naar school.

Te laat komen leidt tot verstoring van het onderwijsleerproces. Wij gaan ervan uit, dat kinderen op tijd op school komen. Indien kinderen structureel te laat zijn, wordt deze tijd in de verzuimregistratie meegenomen.

Tussenschoolse opvang (voorheen overblijven)

In het schooljaar 2012-2013 zal de overblijfregeling er als volgt uitzien: • Kinderen die overblijven eten met de groepsleerkracht in de klas van 12.00 – 12.20 uur.

• Kinderen die overblijven worden centraal opgevangen van 12.20 – 12.55 uur: • bij mooi en droog weer op het schoolplein • bij nat weer worden de kinderen in de eigen klas opgevangen • soms worden bij nat weer de leerlingen van groep 3 t/m 8 in de gymzaal opgevangen of de handvaardigheidruimte, maar meestal in de eigen klas.

Tijdens het overblijven gaat het schoolhek dicht en mag geen overblijvende leerling van het plein af. De school is ook gedurende de middagpauze verantwoordelijk voor het welzijn van uw kind. De leerlingen vallen gedurende de middagpauze onder de WA-verzekering van de school.

Het overblijven gebeurt onder toezicht van de leerkrachten. Er zijn twee leerkrachten tijdens het overblijven buiten in verband met toezicht. Het overblijven gebeurt onder volledige verantwoordelijkheid van de school. Hiermee is ook de wettelijke aansprakelijkheid van de school geregeld.

Uiteraard zijn er kosten verbonden aan het overblijven.

Wij bieden 5 mogelijkheden:

Jaarkaart Halve jaarkaart Kwartaalkaart Strippenkaart Los overblijven

Groep 1-2 € 90,00 € 45,00 € 25,00 € 25,00 € 2,00

Groep 3-8 € 120,00 € 60,00 € 35,00 € 25,00 € 2,00

• u betaalt in één keer vooruit, het dat jaar verschuldigde bedrag van € 120,00 JAARKAART. Kinderen van groep 1 t/m 2 betalen € 30,00 minder.

• u koopt een halve jaarkaart van augustus t/m januari € 60,00 en de tweede van februari t/m juli ook € 60,00

• u koopt een kwartaalkaart voor de perioden augustus-oktober, november-januari, februari-april en mei-juli voor elke periode betaalt u € 35,00 • u koopt een strippenkaart (20 strippen = 20 maal overblijven) voor € 25,00 • u betaalt per keer een los bedrag van € 2,00 bij de groepsleerkracht.

Het streven is de overblijfkaarten alleen per bank te betalen. Hiervoor gebruikt U ons bankrekeningnummer 86.58.80.379 SNS-bank t.n.v. Montessorischool De Poort. U vermeldt dan de na(a)m(en) van uw kind(eren).

U ontvangt tijdig een seintje van de leerkracht om een nieuwe kaart te kopen.

Heeft u meerdere kinderen op school, dan hanteren wij géén aangepast tarief.

Wanneer uw kind overblijft, geeft u zelf eten en drinken mee. (zie ook Regels en afspraken) Niet betalen van het overblijfgeld betekent dat wij uw kind(eren) mogen weigeren bij het overblijven.

De inkomsten worden gebruikt voor betaling van de overblijfkrachten, energiegebruik van klaslokalen tijdens het overblijven en aanpassing van speelplein of aanschaf spelmateriaal voor het overblijven.

11

Evenementen In het schooljaar 2011-2012 staat een aantal bijzondere activiteiten gepland 10 september 3 oktober 2 november 5 december 21 december 24 januari 8 februari 28 februari 29 maart 10 juni 10-12 juni 17 juni 18 juni 19 juni 26 juni 27 juni

Sportdag opening Kinderboekenweek 10 jaar La Bellettsa Sinterklaasviering Kerstontbijt en kerstmarkt Ouderavond: ‘Omgaan met verschillen’ Schoolcarnaval Voorleeswedstrijd groep 3-5 en groep 6-8 Lenteviering Ouderavond Schoolkamp groep 8 Schoolreisje groep 1-3 Schoolreisje groep 4-8 Musical groep 8 Afsluiting groep 2, 3, 5 en 7 Eindfeest

Daarnaast schenken we aandacht aan moeder- en vaderdag en bezoeken we culturele activiteiten als theater, filmbezoek, schrijver op school, de stadsbibliotheek Centre Céramique enz. In het kader van het wereldoriënterend onderwijs zullen ook regelmatig activiteiten buiten het schoolgebouw plaatsvinden.

12

Regels en afspraken

Schoolregels groeien vaak vanuit de praktijk, moeten soms aangescherpt of afgezwakt worden, maar dienen vooral zinvol te zijn. Het is van belang in informatieboekje stil te staan bij een aantal voor onze Montessorischool belangrijke regels en afspraken: •

•

•

•

De leerlingen dienen in verband met de rust in school op tijd te zijn. Vanaf 8.20 uur mogen de kinderen uit de onderbouw de klas binnen gaan. Om uiterlijk 8.30 uur hoort elke leerling op zijn/haar plek in de klas te zitten.

Kinderen uit de midden- en bovenbouw worden op de speelplaats opgehaald door de eigen leerkracht.

In de ochtend gaat om 8.25 uur een bel om kinderen te verzamelen.

Kleuters mogen door ouders in de klas gebracht worden. Wel vragen we ouders hun verblijf in de klas te beperken. Denk ook als ouders aan de begintijden. Uiterlijk 8.40 uur dienen ouders dan ook de klas te verlaten. Wil u iets bespreken met de leerkracht, maak dan een afspraak.

Ouders die hun kleuter brengen via de groene gang, vragen we nadrukkelijk niet de kinderwagens in deze gang te parkeren. De gang is gewoon te klein om goed zicht op ouders en bijbehorende kinderen te houden.

•

• •

•

Aan het eind van de dag (15.00 en 12.30 uur (woensdag) vragen wij de ouders hun kleuters IN de klas op te halen, zodat er optimaal gelet kan worden op het feit of kinderen én opgehaald worden én door de juiste persoon opgehaald worden en dus eventueel niet moederziel alleen de schoolthuisroute aflopen.

Geef bij de leraar aan als een kind door een ander wordt opgehaald.

Leerlingen uit de midden- en bovenbouw kunnen alleen de weg naar de klas afleggen. In verband met de grote drukte bij het begin van de ochtend en middag vragen wij de ouders van deze leerlingen buiten de gebouwen afscheid van hun kinderen te nemen of hun kinderen op te wachten. Dus: niet mee naar de klas!

Na de middagpauze mogen kinderen vanaf 12.55 uur het schoolplein op en in de onderbouw direct doorlopen naar hun klas. Ook hier geeft de bel een signaal. We wensen dan uiterlijk 13.00 uur te beginnen. In de midden- en bovenbouw worden ze

•

•

• •

•

•

•

• •

weer opgehaald door hun leerkracht.

In onze school is het strikt verboden te roken. Onze school bevat alleen maar rookvrije ruimtes. Dit geldt ook voor het speelplein.

Op basis van evaluatie van ons schrijfonderwijs, gebruiken we géén vulpen in groep 3, maar in plaats van een vulpen een driekantig potlood. In groep 4 bekijken we wie wanneer mag gaan schrijven met een vulpen.

In groep 1-5 gebruiken we alleen driekantige potloden.

In groep 4 wordt gedurende het jaar beslist door de leerkracht op welk moment het kind met pen mag gaan schrijven en bepaalt dan een rollerpen of een vulpen. In de bovenbouw wordt geschreven met een rollerpen, vulpen of potlood. In groep 8 mag ook geschreven worden met balpen.

De Lamyvulpen is voor het schrijven de meest geschikte vulpen. Pas in groep 4 wordt deze aan kinderen geadviseerd, die een schrijfontwikkeling en handmotoriek hebben, waarmee de vulpen ook echt goed resultaat levert. Tot die tijd wordt geschreven en gekleurd met driekantpotloden.

Kinderen kunnen via school een Lamyvulpen kopen, die speciaal voor het onderwijs is ontwikkeld. Een Lamyvulpen kost € 14,00. Vullingen € 1,50 per doosje of € 0,30 per stuk. Verkrijgbaar bij de directie.

De groepen 6 en 7 krijgen in verband met huiswerk en onze agendabegeleiding daarbij een agenda van school. Eigen agenda’s mogen niet gebruikt worden, daar hier vaak té veel afleidende foto’s en teksten in staan.

Groep 8 mag een eigen agenda verzorgen, omdat dit past bij hun ontwikkeling als puber.

Met de kinderraad is het volgende beleid rond suikerhoudende versnaperingen afgesproken: (letterlijk uit hun verslag) “We verbieden geen snoep, maar maken hierbij duidelijke afspraken. We hebben besloten dat in het 10 uurtje geen snoep gegeten mag worden. Als een leerkracht ziet dat

een kind veel snoept, moet hij/haar het kind erop wijzen.

Kauwgom is in de kleine pauze verboden. In de grote pauze mag wel kauwgom gegeten worden, maar moet voor begin van de les weer in de prullenbak belanden.

(We gedogen dit, maar het heeft niet de voorkeur). Als het kind en de ouders zich er niks van aantrekken, brengt de leerkracht dit onderwerp in het 10-minutengesprek ter sprake. Koekjes mogen wel gewoon gegeten worden (maar alleen naturel koekjes zonder choco). Als je een chipseter bent, dan geldt deze regel: Chips mag alleen gegeten worden in de grote pauze. Het mogen alleen kleine zakjes chips zijn. In de grote pauze eerst je boterham en dan pas andere dingen. In de pauzes géén cola en andere suikerhoudende dranken. Dan liefst (choco) melk, water en sapjes.”

13 • We begrijpen elke keer weer, dat een jarige wil laten weten, dat hij/zij jarig is! Daar hoort in de beleving dan een traktatie bij. Als school vinden we (in aansluiting op wat de kinderraad hier van vindt) het van groot belang, dat: * het vooral iets kleins en eenvoudigs moet zijn * ouders dragen ten behoeve van de ochtendpauze liefst zorg voor: -- belegde boterham -- ontbijtkoek, biscuitje, sultana of liga -- fruit -- water, (choco)melk, fruitdrank, theetje * Ouders er geen competitie van maken, want het gaat om het gevoel jarig te zijn! * Mooie traktatie is ook een mooi boek of een spel voor de klas.

• Indien er lichamelijke klachten zijn, waardoor deelname aan de gymles niet kan, is een briefje van de ouders/verzorgers nodig. Niet meedoen vanwege medische redenen, betekent doorwerken in de eigen klas of in de klas van een andere leerkracht. Indien een leerling lange tijd niet mee wil/kan gymmen, dan brengen we deze leerling in het interne zorgteam in.

• Voor het bewegingsonderwijs vinden wij gymkleding een absolute noodzaak. Dit betekent gymschoenen, een gymshirt en een sportbroekje. Wij vragen ouders dringend gymschoenen zonder zwarte zolen

• •

14 •

•

aan te schaffen. Voor kleuters vragen wij sportschoenen met klittenband aan te schaffen.

Douchen is van groot belang na het sporten. Het gebeurt té weinig door kinderen, maar mag zeker wel. Overtuig ook uw kinderen van deze noodzaak in verband met de eigen lichaamshygiëne.

Deo’s zijn erg populair. Liefst rollers en géén spuitbussen.

In de lagere groepen wordt geaccepteerd, dat er in onderkleding wordt mee gesport. Het niet meenemen van gymkleding ontslaat uw kind uiteindelijk niet van de noodzaak mee te sporten. DUS: Kinderen die géén gymkleding mee naar school brengen worden toch verplicht deel te nemen aan het bewegingsonderwijs: Op school hebben we een mand met tweedehands gymschoenen, die kinderen aan moeten, wanneer ze hun gymschoenen niet bij zich hebben.

Op het schoolplein mag absoluut niet gefietst en gebromfietst worden. Dit geldt voor kinderen én voor volwassenen. Ook aan de voorkant van het gebouw geldt deze regel!

Dieren (zoals bijv. honden en katten) op het schoolplein en bij de ingangen zijn NIET toegestaan. Hoe klein en speels ook, niet iedereen vindt het prettig. Sommige kinderen zijn

•

•

er gewoon bang voor. Dieren kunnen alleen meegenomen worden naar school in onderling overleg, bijv. als bijdrage aan een lessituatie.

Breng zo veel mogelijk kinderen te voet of met de fiets/brommer naar school in plaats van met de auto. De verkeerssituatie aan de poort laat vaak veel te wensen over: onveilige situaties leiden snel tot ongelukken. We kunnen toch niet allemaal de kinderen de klas binnenrijden!

Bij het MT is een parkeerkaart verkrijgbaar, die regelt, dat ouders die hun kind met de auto brengen 10 minuten vóór en tien minuten ná begin of einde van de school hun auto 20 minuten mogen parkeren, zonder gebruik te maken van de parkeermeter.

De parkeerdruk rond de school is helaas erg groot. Parkeren is dan ook alleen mogelijk waar het is toegestaan! We zullen de afdeling handhaving van de gemeente nadrukkelijk vragen verbaliserend op te treden tegen foutparkeerders.

Alle kinderen mogen met de fiets naar school komen. Toch vragen wij de ouders die het dichtst bij de school wonen de kinderen te voet de weg van thuis naar school te laten maken.

De stallingcapaciteit op school is niet zo groot.

•

•

•

•

Softbalpetten en andere hoofddeksels zijn erg in trek.

De meeste kinderen staat dit fantastisch. Toch vinden wij als team het prettig, dat er binnen het schoolgebouw geen petten gedragen worden. Houdt hier rekening mee en wijs uw zoon of dochter hierop.

Geef uw kind geen speelgoed, fototoestellen, kleine computers, portable gamecomputers mee naar de klas. Raakt iets kwijt, dan is de school niet verantwoordelijk.

Wegens de grote drukte vragen we uw kinderen niet op skeelers, waveboards en skateboards naar school te laten komen.

Dit levert gevaarlijke situaties op! Het plein is ook te vol met kinderen om hier op school naar genoegen mee te kunnen spelen.

Bij mooi weer zien wij kinderen ook graag netjes gekleed op school. Kleding die eigenlijk op een camping of aan het strand thuis hoort, hoort dus niet in school. Ook al laat de mode ons andere dingen zien: er zijn ook kinderen en volwassenen die aanstoot nemen aan kledinggedrag.

Dus toon respect voor elkaar!

Speciale voo�ieningen Schoolbibliotheek en documentatiecentrum Meerdere malen per week mogen kinderen hier boeken lenen. Boeken voor op school, maar ook voor thuis. De boeken mogen voor een periode van 2 weken worden geleend. Uiteraard mag eerder terugbrengen ook. Om lang met elkaar plezier te hebben van deze voorziening, brengen wij een kleine vergoeding in rekening voor het te laat terugbrengen van boeken.

Vijf Eurocent per werkdag. Gaat een boek door toedoen van een leerling kapot, dan brengen we 90% van de winkelprijs in rekening bij de betreffende ouder(s)/ verzorger(s).

De bibliotheekuitleen wordt verzorgd door een vaste kracht in dienst van de school, die 20 lesuren per week aanwezig is.

Computers in het onderwijs In ons gebouw beschikken we over een grote voorziening computers. In de studiezaal is een computeromgeving gerealiseerd van 14 computers. Daarnaast beschikt elke klas over 2 computers. Al deze computers opereren via een centrale server. Voor misbruik van de computeromgeving hanteren wij een protocol. Ouders moeten met een handtekening bekrachtigen, dat hun kind gebruik mag maken van e-mail en internet.

Voor nieuwe ouders is dit in het inschrijfformulier geregeld. Op deze manier heeft uw kind de optimale mogelijkheid ook digitaal te kunnen ontwikkelen.

We hebben in alle groepen digitale schoolborden, waardoor ook deze vorm van gebruik van informatica in onze school haar intrede deed.

Schoolmelk U dacht waarschijnlijk dat de schoolmelkvoorziening achterhaald was. Onze school doet nog steeds mee aan dit gebruik, dat al tientallen jaren geleden werd geïntroduceerd. Voor een kleine bijdrage wordt voor uw zoon of dochter elke dag verse melk, chocomel of yogi aangevoerd. Zeer gezond bij het tienuurtje of het overblijven. De moeite waard om voor uw zoon of dochter te regelen. Formulieren zijn bij de conciërge verkrijgbaar.

Peuter- en kleuteruitleen en voorleesuurtje In de studiezaal is een grote collectie kinderboeken opgenomen.

Een onderdeel daarvan is een grote collectie prentenboeken voor peuters en kleuters. Op woensdagochtend tussen 11.30 en 12.30 uur is een apart uitleenmoment ingericht voor ouders van peuters en kleuters, die op dat moment met hun kind boeken kunnen lenen.

Om het gebruik van onze schoolbibliotheek voor jonge kinderen te bevorderen zal in de studiezaal elke week op woensdagochtend een voorleesuurtje worden ingericht voor de 2 peuter- en 2 kleutergroepen. De indeling ontvangt u van de leerkrachten. De bedoeling is dat ouders hier hun kinderen ophalen en aansluitend gebruik maken van de uitleenmogelijkheid van de bibliotheek.

15

Sponsoring

De middelen die de school van de overheid ontvangt lijken niet altijd van die omvang te zijn, dat daarmee alle wensen van de school ingewilligd kunnen worden. Het is dan ook goed mogelijk dat de school op zoek gaat naar externe financiële of materiële steun. Dit is geoorloofd mits we als school blijven voldoen aan een aantal regels: •

•

•

onze school bepaalt waar de financiële en/of materiële middelen voor worden gebruikt; onze school bepaalt welke tegenprestatie zij daarvoor wil leveren; de eigenheid van de school wordt door de sponsor niet aangetast;

•

onze school laat zich uitsluitend sponsoren door bedrijven en instellingen met een voor de doelgroep jeugd ideële doelstelling die past bij de uitgangspunten van onze school (biermerken; tabak e.d. zijn van sponsoring dus uitgesloten);

• • •

er moet altijd goedkeuring verkregen worden van de MR; elk nieuw sponsorverzoek moet voorgelegd worden; het zoeken naar externe sponsors moet met minimale inspanningen gepaard gaan.

Leefstijl Omdat omgaan met elkaar een noodzakelijke vaardigheid is, besteden we hier in ons onderwijs ruimschoots aandacht aan. We gebruiken de methode Leefstijl, die ons helpt op een gestructureerde en verdiepende manier met kinderen stil te staan bij omgangsvormen, respect ontwikkelen, omgaan met elkaar, vertrouwen ontwikkelen enzovoort. Aspecten als kind van de week en regel van de week, die we voorheen als aparte items gebruikten brengen we onder in deze manier van werken.

Als we dat nodig vinden betrekken we ouders hierbij

Nieuwsflitsen 16

Elke week verschijnt een informatiebulletin onder de naam La Bellettsa Nieuwsflitsen. Via dit medium willen we ouders geregeld en structureel informeren over het reilen en zeilen binnen het wijkcombinatiegebouw. De naam zegt het al: het betreft informatie voor en van alle partners in het wijkcombinatiegebouw La Bellettsa. Deze nieuwsbrief wordt digitaal aangeleverd op uw eigen e-mailadres. Hiervoor kunt u uw e-mailadres aan school doorgeven.

Voorlichtingsbijeenkomsten Leefstijl

Omdat Leefstijl kinderen aanspreekt op gewenste en positieve omgangsvormen, is het van groot belang hier ook ouders in te betrekken. Hiervoor kunnen avonden en bijeenkomsten gepland worden, waarop we samen met ouders aan de slag gaan om te ervaren, waar we met kinderen mee bezig zijn, hoe het werkt en wat het moet opleveren.

Kinderraad Een Kinderraad is een leerlingenparlement, waarin vertegenwoordigers van de klassen 5 t/m 8 in regelmatig overleg met de directie treden. In het overleg komen diverse aspecten van het schoolgebeuren ter tafel. Elke klas kiest haar vertegenwoordigers voor de Kinderraad. Dit zal met name gebeuren in de groepen 5 t/m 8. Ook dit jaar vinden er weer verkiezingen plaats, op donderdag 6 september en wordt een nieuwe kinderraad geïnstalleerd. In de kalender kunt u mee volgen wanneer de kinderraad gekozen wordt.

Op de agenda staan zaken die voor kinderen in school van belang zijn. Zo kunnen kinderen over verschillende onderwerpen meepraten, maar zeker ook meebeslissen. Zo heeft de kinderraad een belangrijke stem gehad in het inrichten van het schoolplein. De kinderraad heeft het speeltoestel zelf mogen uitzoeken. Zo kan ook de kinderraad, in samenspraak met de ouderraad, de bestemmingen van de schoolreisjes vaststellen. In de afgelopen schooljaren heeft de kinderraad gewerkt aan het realiseren van een veiligere schoolomgeving, verbetering van het speelplein, het inrichten van een speelplek, het realiseren van kluisjes voor groep 8 en het bevorderen van een gezonde lunch en fruit in school.

De kinderraad komt ongeveer eens in de 6 weken bij elkaar.

Hoofdluis

ouders/verzorgers een briefje of telefoontje.

Bij de drogist krijgt u producten om hoofdluis te bestrijden. Verder is het van groot belang om beddengoed, jassen en knuffels te wassen. Ook het uitzuigen van banken en autostoelen wordt aangeraden.

Voor de controle op hoofdluis hanteren we een vaststaand protocol;

Levert dit vragen op dan kunt u bij juf Vivian terecht, die de luizenbrigade van school coördineert of de schoolarts van de GGD (043-3821728).

Helaas komt hoofdluis nog regelmatig voor op alle scholen. Elke tweede woensdag na een vakantie (die langer dan een week duurt, wordt er gecontroleerd door een groep ouders op hoofdluis. Op dit soort controlemomenten (zie hiervoor de kalender) is het fijn als er zo weinig mogelijk haarproducten worden gebruikt, zoals gel, sprays. Ook vlechten zijn dan niet handig.

Het allerbelangrijkste bij hoofdluis is: ELKE DAG KAMMEN!!

Na elke vakantie langer dan een week vindt er hoofdluiscontrole plaats door de zgn. luizenmoeders.

• We gaan uit van de discretie en zwijgzaamheid van de uitvoerende ouders • Één à twee weken na het constateren van hoofdluis of neten, wordt deze groep kinderen nogmaals gecontroleerd.

Indien er hoofdluis of neten worden aangetroffen in het haar van een kind, dan krijgen de betreffende

Data voor deze luizencontrole zijn staan in de kalender achterin dit magazine.

Alle nieuwe leerlingen krijgen hun luizencape cadeau in het welkomstpakket van school. Alle kinderen hebben dus van school een luizencape gehad. Ben je je luizencape kwijt, dan kun je voor € 3,00 een nieuwe kopen.

17

Spaans

In het schooljaar 2011-2012 zijn we gestart met een groep Spaans onder leiding van Mercedes Larraneta-Goldarez een zgn. native speaker. Dit schooljaar zal zij verder gaan met Spaans als vervolg op het eerste jaar. Er wordt daarom geen nieuwe groep Spaans opgeleid. We hebben dit schooljaar alleen Spaans voor de leerlingen, die al het eerste jaar hebben gedaan. Spaans zal in 2 tijdperiodes verlopen: augustus-december en januari-mei.

Voorleeswedstrijd In de afgelopen schooljaren hebben we een voorleeswedstrijd georganiseerd voor de groepen 3-5 en 6-8. Dat was een waar voorleesfeest, waar kinderen intensief naar toe hebben geleefd. Ook in het schooljaar 2012-2013 staat een dergelijke voorleeswedstrijd gepland en wel op 28 februari.

CERTI C ME FCAAT VAN CERTIF A N L E E D N DEELN AAT VA AME CERTIFC -H ithuis

n Sm

Julia

ter

mons

ppy et flo

Nao

mi J anss e

De

n Oorlo

gsge

31 ja Voorle e nua ri 20 swedstr 12, M ijd BS d e

strijd Poort eswed Voorle 2, MBS de ri 201 a nu 31 ja

heim

Poo rt

en

rren eets te ste s Sm ak Luca e afgep d p ht o

jac

ME

EELNA

AN D AAT V

ijd oort dstr P swe BS de rlee Voo 2012, M ri nua ja 31

Samenstelling team MBS De Poort Binnen MBS De Poort is op dit moment een groep van 15 leerkrachten en 2 onderwijsondersteunende werknemers werkzaam. Bijgaand de gehele groep en hun verjaardag: Martine Linke-Struijke Sandra Decker Eva Tervooren Marion Maussen Ellen Leenders-Frijns Manja Janssen Suzanne Roomberg Joop Vinck Janneke Schreurs Annelies Cox Nancy Cรถrvers Lucille Beenkens Monique Rutten-Otten Meki Pattiwael Dennis van Es Vivian Lenssen Ine Steijns-Laeven

18

12 5 9 15 26 28 16 21 23 26 24 27 7 21 24 1 27

september oktober oktober november november maart april mei mei mei juni juni juli juli juli augustus augustus

L M NO P Q F I H G D E J K B

A

Waarnemend directeur Binnen MBS De Poort kennen we in het schooljaar 2012-2013 de volgende waarnemingen van de directie: Suzanne Roomberg op maandag, dinsdag en woensdag; Monique Rutten-Otten op donderdag en vrijdag

C

A B C D E F G H I J K L M N O P Q

10-minutengesprekken

Joop Vinck Dennis van Es Meki Pattiwael Suzanne Roomberg Martine Linke-Struijke Ine Steijns-Laeven Annelies Cox

Marion Maussen Nancy Cรถrvers Monique Rutten-Otten Eva Tervooren Vivian Lenssen Janneke Schreurs Ellen Leenders-Frijns Sandra Decker Manja Janssen Lucille Beenkens

Er worden 3 rapporten meegeven.

In het schooljaar 2012-2013 plannen we 10-minutengesprekken in voor alle ouders bij het uitreiken van het eerste en tweede rapport (zie de kalender) Voor het derde rapport wordt voor alle ouders de mogelijkheid geboden er samen over te praten. We zullen dan geen uitgebreide gespreksronde meer plannen. Het is dan meer de behoefte van de ouder of de leerkracht om samen nog een keer een afsluitend gesprek aan te gaan en dat betekent dus op aanvraag van ouders zelf.

Groepsindeling en functies

De leerkrachten zijn in het schooljaar 2011-2012 als volgt over de diverse groepen verdeeld: Juf Nancy en Juf Monique Onderbouwgroep 1-2a Juf Lucille en Juf Janneke Onderbouwgroep 1-2b Juf Ine en Juf Ellen Middenbouwgroep 3 Juf Eva en juf Manja Middenbouwgroep 4-5a Meester Dennis Middenbouwgroep 4-5b Juf Suzanne Bovenbouwgroep 6-7a Juf Martine en juf Monique Bovenbouwgroep 6-7b Juf Annelies, juf Manja en juf Ellen Bovenbouwgroep 8 Daarnaast zijn er nog de volgende functies: Joop Vinck directeur halftime Vivian Lenssen adjunct-directeur Monique Rutten-Otten bouwteamleider groep 1-3 Suzanne Roomberg bouwteamleider groep 4-8 Sandra Decker intern begeleider 1-8 Nancy Hendriks-Cรถrvers intern begeleider 1-3 en VVE-zorgbrug Janneke Schreurs coรถrdinator Meer- en Hoogbegaafdheid Dennis van Es ICT-coรถrdinator Vertrouwenspersonen Vivian Lenssen en Sandra Decker

Poortvieringen

Op een aantal donderdagmiddagen presenteren kinderen aan elkaar de dingen waar ze aan hebben gewerkt in de afgelopen periode of die ze leuk vinden om aan andere kinderen te laten zien. Elke klas presenteert een viertal keren per jaar iets van zichzelf aan de school. Bij de schoolvieringen in de gymzaal worden ook altijd alle ouders uitgenodigd. Het is van groot belang voor de ouders, te weten, dat de schoolviering presentaties van kinderen aan kinderen betreft. Heel leuk als je er als ouder bij mag zijn. Besef vooral, dat je GAST bent. Dat betekent zeker met aandacht luisteren en kijken naar de presentaties en geen storend gedrag veroorzaken. Ouders wordt gevraagd te zitten achter de kinderen en zo de presentaties te volgen!! Poortvieringen zijn altijd van 13.45=-15.00 (uiterlijk).

19

Schoolspullen voor 2012-2013 Naast de vele schoolartikelen, waar we als school voor zorgen, vinden we het belangrijk, dat de ouders zelf zorgen voor: • vierringsklapper (groep 3 t/m 8) • agenda voor groep 8. In groep 6 en 7 zal een agenda van school uitgereikt worden. Deze zal als eerste aanzet gebruikt gaan worden voor het begeleiden van huiswerk.

In groep 8 ligt de voorbereiding expliciet op het voortgezet onderwijs en wordt de agenda echt structureel gebruikt.

• vulpen of rollerpen (vanaf groep 4).

De vulpen is op school te koop.

Parkeerkaart

In verband met het parkeerbeleid in de wijk waar onze school staat, is een parkeerkaart te verkrijgen bij de directie, die ouders ontheffing voor 20 minuten geeft bij het brengen en/of halen van hun kind. Hiermee kun je (zonder risico van een bekeuring) 10 minuten voor begin of eind van schooltijd en 10 minuten na begin en eind van de schooltijd vrij parkeren. Leg de kaart zichtbaar achter de voorruit.

Welkomstpakket

Alle nieuwe leerlingen in onze school krijgen tijdens de eerste schoolweek op de dag dat ze voor de eerste keer onze school bezoeken een welkomstpakket. Dit welkomstpakket bevat een luizencape en een boek.

Dit alles in een speciale tas, waardoor de nieuwe kinderen en hun ouders zich echt welkom zullen voelen in onze school. Het maakt niet uit op welke leeftijd of welke dag je komt!

20

Eindfeest Samen met alle geledingen (school, peuterspeelzaal, Trajekt, ouderwerkgroepen) organiseren we op de voorlaatste schooldag een eindfeest. Het eindfeest vindt plaats op de donderdagmiddag en is een laatste hoogtepunt van het schooljaar, waarin alle kinderen nog een keer op een actief programma worden getrakteerd en zich met elkaar kunnen uitleven, voordat de dag erna opgeruimd wordt en ieder zijn eigen weg vervolgt in de zomervakantie. Het eindfeest staat elk jaar in het teken van een thema. In klassen worden kinderen vooraf inhoudelijk al voorbereid op het thema van het eindfeest, zodat ze zich goed kunnen inleven.

Mobieltjes Soms hebben we kinderen op school, die naar school een mobiele telefoon meenemen. Als school vinden wij dit niet nodig. Als er naar huis gebeld moet worden, dan kan dat via de schooltelefoon. Het gebruik van mobieltjes onder schooltijd leidt af. Gebruik van je mobieltje in de klas betekent, dat we mobieltjes innemen en dat kinderen ze aan het einde van de dag weer terug kunnen halen. Heb je toch een mobieltje bij je, dan moet het mobieltje uitstaan. Ouders vragen wij echter met nadruk: Geef géén mobiele telefoons mee naar school! School draagt géén verantwoordelijkheid voor stukgaan of kwijtraken.

Huiswerkbeleid

Ouders én leerkrachten vormen samen de basis voor de ontwikkeling van kinderen. Ouders geven kinderen de mogelijkheid onderwijs te volgen. Leerkrachten geven vorm aan onderwijs. Samen proberen we het maximale uit de talenten en mogelijkheden van kinderen te halen. We doen niet alles voor vandaag of morgen. Veel is investeren in een toekomst. Een toekomst waarin zelfstandig denken, doen en handelen van groot belang zijn. Studievaardigheden en een onderzoekende houding zijn daarbij van belang.

Huiswerk speelt een grote rol in dit proces van groter groeien.

We geven huiswerk in groep 3, hierdoor leren kinderen al vanaf groep 3 om thuis eens wat te doen voor school, zoals bijvoorbeeld oefenen voor lezen en spelling of leren van tafeltjes en naarmate we in de bovenbouw terechtkomen spreken we over een steviger stuk huiswerk (topografie, spelling, werkstukken, boekbesprekingen, rekentaken enz.)

De hoeveelheid wordt groter en vraagt meer tijd van kinderen. Hiermee bereiden we kinderen voor op wat ze mogen verwachten in het voortgezet onderwijs. Voor veel kinderen geldt, dat het thuis er nog eens extra mee bezig zijn, de extra herhalingstijd en inoefentijd oplevert, die ze nodig hebben om zaken te beheersen, zoals tafeltjes, klokkijken, spellingwoordjes, topografie enz.

Als school voelen we een grote verantwoordelijkheid kinderen deze uitdagingen te bieden en ze dit aspect mee te geven. Dit vraagt van school en ouders dat ze zich van het belang van huiswerk meer dan bewust zijn. Dit vraagt van ouders thuis aandacht voor huiswerk en samen met de school ervoor zorgen dat kinderen hun verantwoordelijkheid leren nemen om het huiswerk te maken. Leerkrachten rekenen in hun lesvoorbereiding hier op. Dan is het moeilijk als kinderen het niet gedaan hebben. Nog vervelender is, dat kinderen er zelf last van hebben als het niet gedaan is, want ze missen stukjes in de ontwikkelingsstapjes van de leerstof.

Als ouders niet de verantwoordelijkheid nemen er voor te zorgen dat hun kinderen het aangeboden huiswerk maken, kan ook school uiteindelijk haar verantwoordelijkheid om goed op te leiden niet waar maken. Zeker als er sprake is van huiswerk in het kader van een stukje zorg (aanpakken met extra taken van een probleem bij een kind) dan kan school dat niet alleen. Ouders zijn dan van groot belang.

Als ouders hier niet in mee ondersteunen, kan 21 school ook géén verantwoordelijkheid dragen voor het resultaat en dus stoppen we met huiswerk.

Het zijn de ouders, die hun kind dat extra stukje aandacht, ontnemen. We zullen ouders dan ook vragen een verklaring te tekenen, waarin ze aangeven, dat hun kind géén huiswerk hoeft te maken (uiteraard ook verantwoordelijk zijn voor de (indirecte) consequenties.)

In het kader van huiswerkbegeleiding zal in het schooljaar 2011-2012 ook gericht gewerkt worden met het bijhouden van de eigen agenda door leerlingen van groep 6-8. Hoe plan ik? Wanneer is voor mij de beste tijd? Hoe lang heb ik ervoor nodig? Enz.

Huiswerkklas

In de afgelopen jaren hadden we een keer in de week een actieve huiswerkklas met ongeveer 15 deelnemende kinderen per keer. Bij voldoende belangstelling start de huiswerkklas gedurende het jaar weer op. De dag waarop de huiswerkklas wordt verzorgd wordt afgestemd met de leerkracht, die de klas inhoudelijk gaat begeleiden.

Gymtijden

Om er voor te zorgen,dat kinderen hun gymspullen op de juiste dagen bij zich hebben, noemen we hier de gymdagen van de diverse klassen:

Groepen 1-2 Nancy-Monique 1-2 Janneke-Lucille 3 Ine-Ellen 4-5 Eva 4-5 Dennis 6-7 Suzanne 6-7 Martine-Lucille 8 Annelies

Ma

Di X

X X X

Do X X

Vrij X

X X X X X

Elk jaar werkt groep 8 aan het instuderen van een musical. Deze musical zien ze als hun afscheidscadeau aan onze school. Elk jaar zoeken ze weer een andere musical uit. Deze musical wordt aan het einde van het schooljaar 2 keer opgevoerd.

In de middag voor alle kinderen van de school en op de avond voor ouders en familie, vrienden, kennissen. De opvoering vindt plaats in de gymzaal, die dan wordt omgetoverd in een theater.

Dit jaar wordt de musical opgevoerd op 19 juni.

10 jaar La Bellettsa Op 2 november 2012 vieren we het heuglijke feit, dat ons gebouw La Bellettsa, op deze datum 10 jaar geleden feestelijk werd geopend.

Deze feestelijke gebeurtenis willen we natuurlijk niet aan ons voorbij laten gaan. Daarom zullen we op vrijdag 2 november 2012 met alle aan La Bellettsa verbonden agogische partners en Woningstichting Servatius, een feestelijke dag organiseren.

X X

X

X X X

Musical groep 8

22

Wo

X X

Afsluiten van periodes

Het is al jarenlang traditie om een periode in een groep af te sluiten. Komend schooljaar sluiten de groepen 2, 3, 5 en 7 met elkaar het schooljaar af op woensdag 26 juni 2013. Voor deze afsluiting wordt een kleine bijdrage van maximaal € 2,50 gevraagd. In groep 8 sluiten we met een 3-daags schoolkamp de basisschoolperiode af.

Het schoolkamp kost € 65,00 Deze bijdragen maken géén onderdeel uit van de ouderbijdrage.

Schoolgruiten In het schooljaar 2011-2012 zijn we gestart met schoolgruiten. Het stimuleren van gezondheid zien we als een onderdeel van ons dagelijkse werk. Daarom hebben we besloten, na dit jaar van uitproberen, om ook het volgende schooljaar 2x per week schoolgruiten aan te beiden. Dit gaan we op dinsdag en donderdag doen om 10.00 uur. We vragen ouders hier rekening mee te houden in het vullen van het trommeltje. Geef op deze dagen zo weinig mogelijk extra eten voor het tienuurtje mee.

Rapport Elk schooljaar krijgt uw kind een bijzonder rapport mee. Bijzonder vanwege het formaat, maar ook bijzonder omdat uw kind zichzelf evalueert. Om de leerkracht en uw kind de gelegenheid te geven het rapport ruim op tijd te kunnen invullen, is het van groot belang, dat het rapport op tijd terugkomt bij de leerkracht. Aan het einde van het schooljaar krijgt uw kind het rapport definitief mee naar huis. Het kan dan behouden worden. Is het rapport niet op tijd terug of kwijtgeraakt, dan kan de leerkracht geen nieuw en aan het einde van het schooljaar, geen definitief rapport aanleveren.

Oudervereniging De Poort

MBS de Poort kent een actieve oudervereniging.

Het bestuur hiervan is gekozen op een jaarvergadering en is verantwoordelijk voor het beheer van de ouderbijdrage en de coördinatie van de niet schoolse activiteiten. Dit zijn alle activiteiten die niet vallen onder het normale lesprogramma.

Lid van de oudervereniging zijn alle ouders die vrijwillig de ouderbijdrage hebben betaald.

Deze ouderbijdrage is tegelijkertijd de contributie van de vereniging. Dit geld wordt gebruikt om alle niet-schoolse activiteiten te betalen. Deze activiteiten worden georganiseerd door de ouderwerkgroep.

Het gaat om de volgende niet-schoolse activiteiten: de sportdag, het sinterklaasfeest, een kerstactiviteit, het carnaval, de lenteviering, het schoolreisje en het eindfeest.

Verder organiseert het bestuur van de oudervereniging eens per jaar, een jaarvergadering. Op deze vergadering komen in elk geval de volgende punten aan de orde: het jaarverslag, het financieel overzicht, de hoogte van de ouderbijdrage, het activiteitenplan voor het nieuwe seizoen, het instellen van een

financiële commissie en eventueel de verkiezing van nieuwe bestuursleden. Op deze vergadering hebben alle leden stemrecht. Dat betekent dus dat alle betalende ouders inspraak hebben bij de niet schoolse activiteiten.

De ouderbijdrage voor 2012/2013 bedraagt: € 25,- voor het eerste kind; € 20,- voor het tweede kind; € 15,- voor het derde en volgende kind; Het bedrag kan in zijn geheel betaald worden aan de penningmeester van de oudervereniging, Petra Smeets. Het bedrag van de ouderbijdrage kan ook worden overgemaakt op het bankrekeningnummer van de oudervereniging 92.83.52.242 ten name van de Activiteitenrekening De Poort

23

U krijgt hier nadere informatie over. Ouders ontvangen een brief die ze moeten retourneren met hun handtekening en daarmee kan het bedrag via automatische incasso geïnd worden. Ouders kunnen er ook voor kiezen voor sommige activiteiten te betalen. Dit kan worden aangegeven op de overeenkomst van oudervereniging de Poort. De kosten zijn dan € 2,50 voor lenteviering en € 2,50 voor het eindfeest, € 5,- voor sportdag, € 5,- voor kerstactiviteit en € 5,- voor carnaval, € 7,50 voor het sinterklaasfeest en € 20,- voor het schoolreisje.

De overeenkomst wordt via de kinderen aan het begin van het seizoen uitgereikt. Over andere betalingsregelingen kan altijd met de directie contact opgenomen worden.

schoolleiding regelmatig contact hebben met elkaar en nauw zullen samenwerken ten aanzien van de niet schoolse activiteiten.

Voor de status van de vrijwillige ouderbijdrage is het goed van het navolgende kennis te nemen: De ouderbijdrage is een vrijwillige bijdrage. Dat is zo en blijft zo. Ouders bepalen zelf of ze, door het betalen van de bijdrage, lid worden van de vereniging.

Alleen het lidmaatschap geeft recht op deelname aan de activiteiten van de vereniging. Een ouder die niet betaalt, geeft dus aan géén lid te willen zijn van de vereniging. Dus geeft een ouder dan ook aan géén gebruik te willen maken van de activiteiten die de vereniging voor de kinderen van de leden organiseert.

Dat geeft natuurlijk een wrang gevoel, omdat je kind op die school zit, waar (waarschijnlijk) iedereen lid is en het lidmaatschap heeft betaald. Ontnemen wij als school dan het recht op de activiteiten, doet de oudervereniging dat? Als school vinden we, dat ouders die keuze maken en wij niet. Als we het als school voor het zeggen hadden, was het wettelijke kader ook nooit zo geformuleerd. Maar dat is principieel Nederland.

Als school zijn we ook principieel: het is een vrijwillige bijdrage, daar tornen we niet aan, maar als je je lidmaatschap niet hebt voldaan, ben je geen lid en heb je geen recht op deelname aan de activiteiten.

24 Aan de andere activiteiten kan het kind dan niet deelnemen en het kind zal dan het gewone lesprogramma van de school volgen. U bent niet verplicht deze schriftelijke overeenkomst te tekenen.

De school blijft altijd eindverantwoordelijk voor uw kind en de te organiseren activiteiten. Dit betekent dat het bestuur van de oudervereniging en de

Ouderwerkgroep

Naast het bestuur, dat bestuurlijk verantwoordelijk is voor de inhoud van de activiteiten, het financiële beleid en de afstemming met het MT van school, functioneert er ook een actieve ouderwerkgroep, die met name op de organisatie en uitvoering van de diverse activiteiten is gericht.

Med�eggenschapsraad In onze school functioneert ook een Medezeggenschapsraad (MR) die op verschillende onderwerpen, die te maken hebben met schoolbeleid, advies of instemming mogen verlenen. De MR wordt samengesteld uit 3 ouders en 3 leerkrachten. Voorzitter van de MR is Annelies Cox (leerkracht).

Samenstelling van de MR: Annelies Cox (leerkracht) Suzanne Roomberg (leerkracht) Ine Steijns (leerkracht) Miranda den Adel (ouder) Renée Gruisen(ouder) Yvor Wald (ouder)

Zorg Op Maat en de Plusklas “Hoebele Boebele Club” HBC In onze school krijgen alle leerlingen het onderwijs, dat bij hen past.

Vanuit het Montessoriwerken kunnen we kinderen op maat bedienen. In eerste instantie krijgen alle leerlingen dezelfde instructie vanuit de methoden. Tijdens de instructie wordt al gedifferentieerd. Daarnaast is er een aantal leerlingen dat iets extra’s nodig heeft. Voor een aantal betekent dit extra zorg om hen te helpen de aangeboden leerstof alsnog onder de knie te krijgen. Hier hebben we in de afgelopen jaren onze zorg het meeste op ingericht. We hebben dus veel expertise in het werken met kinderen, die zich op een basisniveau ontwikkelen, maar ook in het werken met kinderen die het moeilijker hebben in het leren beheersen van de stof. Het werken met groepsplannen helpt de leerkracht het verschil in aanbieding in de klas voor kinderen op te vangen. Onze interne begeleiders zijn voor 4 dagen gericht bezig op het volgen van de ontwikkeling van juist deze groep.

Voor 2 dagen werkt Janneke Schreurs met die leerlingen, die op hun leeftijdgenoten voor liggen, want die hebben wat anders nodig. Dit doen we als school voor leerlingen die wat extra’s nodig hebben in de vorm van moeilijkere en uitdagendere leerstof. Voor deze kinderen verzorgen we pluswerk. Hiervoor gaat Janneke Schreurs aan de slag met een stuk extra begeleiding.Voor leerlingen die daarnaast nog meer nodig hebben, werken we met een Plusklas. De plusklas in onze school heet de HOEBELE BOEBELE CLUB (HBC)! Elke week komt deze klas bij elkaar voor groep 4-5-6-7-8, verdeeld over 4 plusklassen van elk maximaal 8 leerlingen.

Voor de Hoebele Boebele Club geldt een aantal afspraken. Kinderen met een diagnose hoogbegaafdheid komen hiervoor als eersten in aanmerking (mits de HBC iets toevoegt aan wat ze nodig hebben).

Het maximaal aantal kinderen dat per plusklas wordt ingedeeld bedraagt 8 kinderen. Plaatsing in de HBC gebeurt in overleg met het zorgteam en de ouders. Belangrijk element bij de HBC is de ontmoeting met gelijkgezinden. Hiervoor moet als basisvoorwaarde ook gelden, dat er in de klas gewerkt wordt vanuit compacten en verrijken en dat leerlingen in hun weekplanning regulier plusactiviteiten bijplannen of bijgepland krijgen. De plusklas is eigenlijk een voorziening op zorgniveau 4.

HBC-senioren

Op initiatief van ouders wordt jaarlijks een aantal avonden gepland rond inhoudelijke thema’s, die voor ouders van meer- en hoogbegaafde leerlingen bedoeld zijn en waar thema’s centraal staan, die hen in hun onderlinge omgang met deze kinderen steunt. Deze avonden zijn ook toegankelijk voor ouders uit andere scholen in de stad en de regio.

Als kinderen geplaatst worden in de plusklas wordt 2x per jaar gekeken of de leerling er belang bij heeft en houdt, om in de plusklas te zitten. Zit je in de plusklas, dan is dit geen levenslang recht. Je kunt er dus ook na een bepaalde tijd weer uit. Zo houden we scherp wie extra geholpen is met deze voorziening. Zo kunnen meer kinderen van de voorziening gebruik maken, doordat wisselen ruimte creëert.

25

Schoolmaatschappelijk werk

Het is mogelijk gebruik te maken van schoolmaatschappelijk werk. Vanuit Trajekt is er 6 uur per week beschikbaar voor onze school. Voor onze school worden deze 6 uur ingevuld door Elly Nijpels.

Zij kan u helpen bij problemen rond uw kind en/of gezinssituatie. Zij kan echter ook de school helpen door te adviseren en te informeren bij problemen rond kinderen. Ze heeft een onafhankelijke positie (ze behoort immers niet tot het team), zodat ze vanuit haar deskundigheid objectief naar problemen kan kijken.

Een aantal voorbeelden, waarbij hulp geboden kan worden: • indien er problemen zijn bij de aanpak van een kind thuis • indien er zorgen zijn omtrent de ontwikkeling van een kind • indien er zorgen zijn omtrent het gedrag van een kind • indien er problemen in de thuissituatie zijn, die invloed hebben op een kind • indien er moeilijkheden zijn bij de ontwikkeling van

Inspectie van het onderwijs 26

Dagelijks bereiken de inspectiekantoren vele telefoontjes van ouders, leerlingen en andere onderwijsconsumenten met vragen over onderwijs en andere zaken.

Adres- en contact-gegevens van de inspectie: Inspectie van het Onderwijs Locatie Tilburg Postbus 4188 5004 JD Tilburg Hoofdkantoor: Inspectie van het Onderwijs Postbus 2730, 3500 GS Utrecht Het telefoonnummer is 088-669 60 00.

Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-111 3 111 (lokaal tarief).

Stichting Trajekt

In het wijkcombinatiegebouw heeft ook deze Stichting eigen kantoorruimte.

Contactpersonen namens Stichting Trajekt: • Ans Borro • Marielle Nolte • Judith Hoogendijk, opbouwwerkster Zij zijn bereikbaar onder het nummer 043- 3299963

een kind in school.

De schoolmaatschappelijk werkster heeft geheimhoudingsplicht en zal, indien nodig, toestemming aan u vragen met school over zaken te mogen overleggen. Ze zal ook participeren in het Zorgadvies Team (ZAT).

Elly is op maandag op school van 8.00-13.00 uur.

Indien u een afspraak wil maken, kunt u dit regelen via Sandra Decker, de interne begeleider zorg of telefonisch een afspraak maken.

Elly Nijpels is telefonisch bereikbaar op 0433288588 of per mail elly.nijpels@trajekt.nl. Sinds een aantal jaren werkt Elly in onze school als schoolmaatschappelijk werkster. Het is van belang met elkaar helder te hebben, dat de contacten naar de schoolmaatschappelijk werkster via de zorglijn van school lopen. Het zorgteam en in het bijzonder onze intern begeleidster Sandra Decker, is het eerst aanspreekbaar om de schoolmaatschappelijk werkster in te kunnen schakelen. Elly Nijpels fungeert tevens als extern vertrouwenspersoon.

Buitenschoolse opvang (MIK)

MIK verzorgt in het wijkcombinatiegebouw La Bellettsa een buitenschoolse opvang. In deze BSO met de naam Hasta La Pasta is ruimte voor max. 40 kindplaatsen.

Voor aanmeldingen en informatie kunt u terecht bij MIK-Centraal of Mara Geradts tel. 043-3270104 (zie ook het MIK-blad in deze informatiegids achterin).

Zorgteam en ZAT (Zorgadviesteam)

Onze school kent een eigen intern zorgteam. Deelnemers aan dit zorgteam zijn de intern begeleiders, de coördinator hoogbegaafdheid (op afroep) en de directie. Samen zetten zij de koers voor zorgontwikkeling in school. Soms is het noodzakelijk het zorgteam te verbreden met externe deskundigen. Dat heet dan een ZAT. Om uw kind te mogen bespreken in een ZAT, moet eerst toestemming door de betreffende ouder(s)/verzorger(s) zijn gegeven. Het ZAT vindt op school of op een externe locatie plaats. Externe deelnemers aan een ZAT kunnen zijn: de schoolarts, de schoolmaatschappelijk werkster, bureau jeugdzorg. Ouders kunnen voor dit overleg uitgenodigd worden.

Privacyregelement

Omdat we samen met Trajekt, peuterspeelzaal Ut Néske en BSO Hasta La Pasta in het kader van de Brede School intensief en nauw samenwerken, hanteren de vier instellingen een gezamenlijk privacyreglement, dat precies uitwerkt hoe we onderling met gegevens van kinderen en ouders omgaan. Zo blijft privacy van ouders en kinderen voor elke instelling 100% gewaarborgd. Dit reglement is uiteraard voor geïnteresseerde ouders altijd in te zien.

Peuterspeelzaal ’t Néske

Medicijngebruik

Regelmatig heeft onze school te maken met kinderen, die vanwege een bepaalde aandoening medicijnen moeten gebruiken. Ouders stellen ons de vraag of wij hun kind deze medicijnen willen toedienen. Dat kan alleen als de ouders een verklaring tekenen, waarin zij garant staan voor de risico’s die aan medicijngebruik kleven. Onze school neemt nooit de verantwoordelijkheid hiervoor over. Zonder toestemming van ouders zullen wij ook geen paracetamol verstrekken aan kinderen. Zijn kinderen op een dusdanige manier ziek of voelen ze zich te belabberd om op school onderwijs te volgen, dan bellen we met thuis.

Dyslexie

In het kader van die kinderen, die dyslexie hebben (dit gaat meestal gepaard met een vaststelling na onderzoek door een specialistisch bureau en levert een dyslexieverklaring op) is onze school in de weer, een aantal voorzieningen te realiseren, die het leren (lezen) voor kinderen vergemakkelijkt en zo de resultaten 27 positief kunnen beïnvloeden. Dit heten dispenserende en compenserende maatregelen. Een van die maatregelen is de aanschaf van het programma Kurzweil of sprintplus, dat in staat is geschreven tekst om te zetten in gesproken tekst. We hopen in dit schooljaar een aantal definitieve stappen in deze maatregelen voor uw kinderen te kunnen nemen.

In het wijkcombinatiegebouw is ook peuterspeelzaal ’t Néske gehuisvest. Samen met MIK, Trajekt en de school, vormen zij één van de vier samenwerkingspartners.

Binnen de peuterspeelzaal zijn Toos Bloemers, Mariëtte Bastin, Brigitte Pijpers en Mieke Eerens werkzaam. Ze zijn bereikbaar onder nummer 043- 3218823

VVE-zorgbrug

In het kader van het landelijke VVEbeleid hebben peuterspeelzaal ’t Nèske en onze school ruimte gekregen om tweewekelijks samen afstemming te hebben over de warme overdracht van peuters naar groep 1 en afstemming over het programma Speelplezier, waarmee peuters én kleuters werken.

(Zie volgende blz.)

Speelpl�ier

Sinds het schooljaar 2011-2012 is onze school aan de slag met het verbeteren van het onderwijs aan kleuters en sluit met Speelplezier aan op het programma, dat peuterspeelzaal ‘t Nèske ook hanteert.

28

Klankbordgroep ouders

In de ontwikkeling om te komen tot een integraal kindcentrum hebben de 4 agogische partners binnen La Bellettsa elk 2 ouders benaderd om zitting te nemen in een klankbordgroep. In deze klankbordgroep zitten daarom 8 ouders, die onder begeleiding van een coördinator de ontwikkeling van het kindcentrum voorziet van wensen, commentaren en ideeën. Deze worden meegenomen in de ontwikkelingen. Voorbeelden hiervan zijn het nieuwe aan- en afwezigenbord in de centrale hal, de flatscreen-tv in de hal.

Alleen schools leren is niet geschikt voor jonge kinderen. Peuters en kleuters leren taal, sociale, motorische en cognitievevaardigheden door met andere kinderen en volwassenen te spelen.

Speelplezier biedt een doorgaande lijn in een aanpak voor spelend leren voor 2,5 tot 6 jaar. Door Speelplezier leert een leerkracht: • beter kijken naar spontane spelactiviteiten; • kindvolgend mee te spelen en spel te verrijken; • kinderen spelend wijzer laten worden.

(Zie omslagfoto)

Integraal kindcentrum

Kindcentrum La Bellettsa bestaat uit een basisschool, peuterspeelzaal, kinderopvang en welzijnswerk. Alles onder één dak. Met Peuterspeelzaal ‘t Nèske, MIK BSO Hasta La Pasta, Montessoribasisschool De Poort én Trajekt. Kortom: Kindcentrum La Bellettsa voor een stevige basis in intensieve samenwerking voor opvang en onderwijs aan uw kind!

We hebben met elkaar de behoefte uitgesproken, om deze weg zorgvuldig en gedegen te lopen. We willen intern goed afgestemd hebben en goed helder hebben wat we gezamenlijk willen, voordat we actief naar buiten treden. De makers van dit Kindcentrum willen onderscheidend zijn voor ouders, kinderen en de stad.

Opvang buiten schooltijd!

Welkom bij MIK BSO Hasta la Pasta. Opvang na school, tijdens alle vrije dagen en vakanties van school.

Van 07.30 tot 18.30 uur. Voor alle kinderen (4-13 jaar) van basisschool de Poort.

Hasta la Pasta, de creatieve buitenschoolse opvang in de wijk Heugemerveld: Zit in multifunctionele gebouw La Bellettsa samen met school en peuterspeelzaal. Alles lekker dicht bij elkaar!

• Voelt zich thuis in de gezamenlijke ruimtes, zoals de gymzaal, de computerruimte en de bibliotheek.

• Weet iedere keer weer te verrassen met activiteiten en workshops, zoals koken, knutselen, sporten. Eigenlijk teveel om op te noemen • Heeft een aantal eigen ruimten met een gezellige inrichting voor alle leeftijden. Voor het echte ‘thuisgevoel’!

• Organiseren samen met de partners in het gebouw tal van activiteiten. Het hele jaar door. Ook voor de kinderen uit de buurt • Maakt gebruik van het buitenterrein. Met voldoende ruimte en speelmateriaal, dat uitdaagt om lekker buiten bezig te zijn • Biedt zwemles aan tijdens BSO-tijd. Lekker makkelijk toch!

• Daar kun je ook terecht na school, tijdens alle vakanties en voor een opvangprobleem van één dag. Ook als u normaal geen gebruik maakt van de BSO. MIK BSO Hasta la Pasta heeft heel wat te bieden. Wilt u meer informatie of weten wat de kosten zijn?

Neem dan contact op met onze afdeling Relatiebeheer 043 351 71 71 of kijk op onze website www. mik-kinderopvang.nl. U kunt ook altijd met het team van Hasta la Pasta bellen om een afspraak te maken om zelf een keer te komen kijken bij BSO Hasta la Pasta en het echte BSO gevoel te beleven.

U bent van harte welkom.

•

MIK BSO Hasta la Pasta Kard. Van Rossumplein 99 6221 SZ Maastricht Tel. 043 327 01 04 hastalapasta@mik-online.nl www.mik-kinderopvang.nl

29

Ma

AUGUSTUS 2012

Di

Wo

Vr

Za

Zo

30

31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13 Eerste schooldag 20

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

26

27 start verkiezing kinderraad

28

29 30 Luizencontrole Schoolfotograaf

31

1

2

Klassenavond groep 1-2-4-5

Klassenavond groep 3 en 8

Ma

30

Do

Klassenavond groep 6-7

SEPTEMBER 2012

Di

Wo

Do

Vr

Za

Zo

27

28

29

30

31

1

2

3 Studiedag Vrije dag 10 Sportdag

4 Kijkochtend 8.30 - 10.00 11

5

7

8

9

12

6 verkiezing kinderraad 13

14

15

16

17

18

19

20 Ouderavond HBC-senioren

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Ma

OKTOBER 2012

Di

Wo

1

2

8

9

3 Start Kinderboeken week 10

Do

Vr

4 Poortviering 13.45- 15.00 11

Za

Zo

5

6

7

12

13

14

15 16 17 18 19 20 21 Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie Herfstvakantie 22 Studiedag Vrije dag 29 Start Anti pestweek

23

24 Luizencontrole

25

26

27

28

30

31 Hercontrole luizen

1

2

3

4

Ma

NOVEMBER 2012

Di

Wo

Do

Vr

29

30

31

1

5

6

7

12

13

19

20

14 Kijkochtend 8.30 - 10.00 Ouderavond Speelplezier 19.30 - 21.00 21

26

27

Ma

28 Studiedag vrije dag

Wo

Zo 3

4

8

2 10 jaar La Bellettsa 9

10

11

15

16

17

18

22 Ouderavond HBC senioren 29

23 Rapport mee naar huis 30

24

25

1

2

DECEMBER 2012

Di

Za

Do

Vr

Za

Zo

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5 Sint op school

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

22

23

24 Kerstvakantie

25 Kerstvakantie

26 Kerstvakantie

27 Kerstvakantie

21 Kerst viering Middag vrij 28 Kerstvakantie

29 Kerstvakantie

30 Kerstvakantie

31 Kerstvakantie

1 Kerstvakantie

2 Kerstvakantie

3 Kerstvakantie

4 Kerstvakantie

5 Kerstvakantie

6 Kerstvakantie

31

Ma

Di

31 Kerstvakantie

JANUARI 2013 Wo

Do

Vr

Za

Zo

1 Kerstvakantie

2 Kerstvakantie

3 Kerstvakantie

4 Kerstvakantie

5 Kerstvakantie

6 Kerstvakantie

7

8

9 Luizen controle

10

11

12

13

14 Start CITO toetsen gr. 1 - 7 21

15

16 Hercontrole luizen 23

17

18

19

20

24 Studiedag Vrije dag Ouderavond omgaan met verschillen 31 Digitale eindtoets

25

26

27

1

2

3

28

22 Poort viering 13.45- 15.00

29 Digitale eindtoets

30 Digitale eindtoets

32 32

Ma

FEBRUARI 2013

Di 28

Wo

Do

Vr

29

30

31

4 Kijkochtend 8.30 - 10.00

5 CITO Eindtoets

6 CITO Eindtoets

7 CITO Eindtoets

18

19

20 Luizen controle

25

26

27 Hercontrole luizen

21 Ouderavond HBC senioren 28 Voorlees wedstrijd

Za 1

Zo 2

3

8 9 10 School Carnaval Middag vrij 11 12 13 14 15 16 17 Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie Voojaarsvakantie 22

23

24

1

2

3

Ma

MAART 2013

Di

Wo

Do

25

26

27

4 10-minuten gesprekken 11 10-minuten gesprekken 18

5 10-minuten gesprekken 12 10-minuten gesprekken 19

6 10-minuten gesprekken 13 10-minuten gesprekken 20

25

26

27

Ma

28

Za

Wo 2

9

15

16

22

23

2

3

7 8 10-minuten gesprekken 14 15 10-minuten gesprekken 21 22 Poort viering 2e rapport mee 13.45- 15.00 naar huis 28 29 Lente viering

9

10

16

17

23

24

30

31

29 Mei vakantie

30 Mei vakantie

Do

Vr

3

4 Ouderavond HBC senioren 10 11 Theorie examen verkeer 17 18 Kijkochtend 8.30 - 10.00 24 Studiedag vrije dag 1 Mei vakantie

Zo

1

APRIL 2013

Di

1 Paasmaandag vrij 8

Vr

25

2 Mei vakantie

Za

Zo

5

6

7

12

13

14

33 19 Verkennen fietsroute 26 Controle fiets keuring 3 Mei vakantie

20

21

27

28

4 Mei vakantie

5 Mei vakantie

Ma

Di

Wo

29 Mei vakantie

30 Mei vakantie

6 Mei vakantie 13

Do

Vr

Za

Zo

1 Mei vakantie

2 Mei vakantie

3 Mei vakantie

4 Mei vakantie

5 Mei vakantie

7 Mei vakantie

8 Mei vakantie

9 Mei vakantie

10 Mei vakantie

11 Mei vakantie

12 Mei vakantie

14

15 Luizen controle 22 Studiedag vrije dag 29 Luizen controle

16

17 Verkeers examen praktijk 23 24

18

19

25

26

1

2

20 21 Pinkster Start Cito toets maandag vrij gr. 1 - 7 27 28 Poort viering 13.45-15.00

Ma

34

MEI 2013

Di

Wo

30 Ouderavond HBC senioren

31

JUNI 2013 Do

Vr

Za

Zo

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 Schoolkamp groep 8 Ouderavond 19.30 17 Schoolreis 1-3

11 Schoolkamp groep 8

12 Schoolkamp groep 8

13

14

15

16

19 Musical groep 8 25 26 Oefendag in de nieuwe groep afscheid gr. 2, 3, 5 en 7

20

21 Derde rapport mee naar huis 28 Laatste schooldag middag vrij

22

23

29 Zomer vakantie

30 Zomer vakantie

24

18 Schoolreis 4-8

27 Eindfeest met Poortviering

Inschrijven Als u, na het lezen van dit magazine denkt: ‘op deze school wil ik mijn kind graag inschrijven’ dan kan dat natuurlijk!

a a n m e l d i n g s f o r m u l i e r

U kunt, doormiddel van het invullen van onderstaande briefkaart, aangeven of u het inschrijfformulier per post of digitaal wenst te ontvangen en dan zullen wij u dit zo snel mogelijk doen toekomen!

oribasisschoo Montess l De Poort Kardinaal van Rossumplein 99 6221 SZ Ma astricht 043-3214917

Stichting jon g Leren St. Pieterskad e 26 6212 AD Ma astricht Tel. 043 – 310 1076 www.jongleren.nl info@jong-lere n.nl

De meeste algemene gegevens zijn Deze algem nodig voor ene informa het voeren tie over leer verzuim, etc van de geb lingen staa ). De school ruikelijke sch t in het leer is verplicht persoonsgege ooladminist lingdossier om een leer vens valt ond ratie. (naam, adr ling-administra De informa er het vrijstelli es, cijfers, abs tie te voeren tie die nod ngsbesluit van entie en ig is voor beg . Deze verz observaties de Wet Bes ameling eleiding staa , afspraken che rming Persoo t in het zorg uit leerling-be Ook deze adm nsgegeven dossier (bijv sprekingen inistratie is vrij s. oorbeeld: test en zorgove Persoonsgege van meldin resultaten, rleg, resultat gsplicht doo vens. en van spe r het vrijstelli cifieke beg ngsbesluit van eleiding). de Wet Bes Informatie cherming van alle leer lingen die bij leerlingena ons op sch dministratie ool zijn inge . Dit doen wij We hebben schreven wor allereerst om de informa dt verzameld leerlingen pas tie ook nod kunnen beg in de ig om ervo send onderw eleiden bij or te zorgen het doorlop ijs te geven. dat en van de school en waa we de leerlingen zo goe We zorgen d mogelijk r nodig extr er dus voor a zorg te kun dat gegeve school wor nen bieden. ns over leer den gebruik lingen uit het t en dit noo Verder wille leerling- en dzakelijk is n wij graag binnen het zorgdossier opm Daarbij aan taakgebied alleen binn tekenend dat erken dat u niet verp en de van het lich per t bent de invu deze informa voor ons van soneelslid. tie wel het belang /rel beeld rondom lvelden zonder sterretje evant kan zijn voor opt in te vullen. het kind com imale begelei pleet maakt ding.

Gegevens en in die zin lee

Stuur deze kaart in een envelop naar:

Montessoribasisschool De Poort Kardinaal van Rossumplein 99 6221 SZ Maastricht

rling

Achternaam Roepnaam Voorname n Geslacht Geboorted atum Geboortep laats Geboorteland Nationaliteit Adres Postcode Woonplaa ts Telefoon Uitwijknumme r Burgerservice nummer / sofinumme r



man



*

vrouw

Geheim

 ja

 nee

* * * * * * * * * * *

* De wet schr ijft voor dat de ouders zodat de scho een officieel ol zeker wee docume administratie t dat het juist e sofi-nummer nt moeten overleggen vastgelegd kan worden in de leerling.

Aanmelding

sformulier sch

olen Stichtin

g jong Leren

35



ANTWOORDKAART



JA, ik wil graag een inschrijfformulier voor Montessoribasisschool De Poort ontvangen!  Via mail  Via post

Afzender: Naam: Straat & nr.: Postcode: Woonplaats: E-mail: Telefoon:

Montessoribasisschool De Poort Kardinaal van Rossumplein 99 6221 SZ Maastricht 043 - 321 49 17 directie@mbsdepoort.nl http://mbsdepoort.buurtplein.nl

Met dank aan alle ouders die toestemming gaven voor het mogen publiceren van hun kroost!

Ontwerp & lay out: YM Design info@ymdesign.nl www.ymdesign.nl

design

Foto’s: Philip Driessen Fotografi e ©, www.philipdriessen.com YM Design en eigen foto’s De Poort