Jardin de niños Yezenia Becerra

YEZENIA ARELY BECERRA PEREZ FACULTAD DE ARQUITECTURA 02/10/2021

JARDIN DE NIÑOS DISEÑO ARQUITECTONICO DIPLOMADO EN ARQUITECTURA INFORMACIONAL Y PROYECTOS INTEGRADOS

1

ÍNDICE 4................

Justificación del territorio

5................

Análisis del entorno y contexto/Mapeos

8................

Análisis e interpretación de sistemas Análogos

9................

FODA

10...............

Análisis del programa Arquitectónico

11...............

Zonificación y Morfogénesis

12...............

Mobiliario

13...............

Proyecto Arquitectónico: Pantas, cortes, fachadas y planta de conjunto

16...............

Modelo 3D

17...............

Propuesta estructural y constructiva

19...............

Memoria descriptiva

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ANÁLISIS AQUITECTONICO

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EMPLAZAMIENTO

Objetivo: Un espacio tranquilo, rodeado de vegetación de casa habitación y comercio, y con fácil acceso.

- Fácil accesibilidad - Todos los servicios básicos cercas - Zona con plusvalía - Predio en esquina/ doble fachada - Cerca de dos avenidas - Ubicado en zona habitacional Av. Panorama Calle C. Arquitectos Calle C. Constructores Av. León Nte. Predio.

L e ó n

G u a n a j u a t o

HITOS

Ubicación: C. Constructores #103, Panorama. León, Guanajuato.

Predio: 565 m2 Uso de suelo: H4 (Habitacional de densidad media)

Teatro Manuel Museo de Arte e Doblado Historia

Arco de la Calzada

Expiatorio

TOPOGRAFÍA

Desnivel maximo de 0.40 mts., lo cual no nos afecta en el proyecto.

ENTORNO DIRECTO

Comercio Escuelas Farmacias/Clinicas Bancos Gym Habitacional Parque/área verde Oxxo Iglesia Predio

El predio se encuentra rodeado de comercio, clínicas y farmacias, casa habitación, parques, equipamiento urbano, entre otros.

Lo cual beneficia tanto al jardín de niños, como a los papás y estudiantes, además de ser un espacio muy seguro.

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FLUJOS/TRAFICO

TIPOS DE VIAS

El terreno se encuentra en una zona de poco trafico debido a que esta rodeada de casa habitación. Las vialidades primarias son de trafico medio y las avenidas de trafico medio-alto en horario de escuelas y hora pico.

Trafico medio-alto Predio 7:30 A.M

1:30-3:00 P.M Trafico medio Poco trafico

Blvd. Campestre Blvd. Juan Alonso de Torres

A-11

A-99

X-13

X-11

Vialidad Secundaria Av. León Av. Panorama Vialidad terciaria Predio

R-14

La calle donde se ubica el terreno y las calles cercanas al terreno tienen una quietud debido a que es una zona de casas habitación, son silenciosas, con poco movimiento peatonal y poco trafico.

Predio

Indican sentido de vialidad

Puntos de quietud

Predio

Vialidad Secundaria Av. León Av. Panorama Vialidad terciaria

Vialidad Primaria

PUNTOS DE QUIETUD

Se puede acceder al predio desde diferentes puntos sin dar vueltas. Se accede desde el Blvd. Campestre, Av. León, Av. Panorama y algunas calles terciarias. Así como es fácil acceder, también es fácil salir.

Blvd. Campestre Blvd. Juan Alonso de Torres

Se encuentran 7 paras de autobuses cercas de la zona.

Paradas de camión

ACCESOS

Vialidad Primaria

El predio se ubica cercas de dos bulevares (Blvd. Campestre y Blvd.

Juan Alonso de Torres), entre dos vías secundarias (Av. León y Av. Panorama) que dan acceso directo al predio que se encuentra en una vía terciaria.

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TEMPERATURA Y VIENTOS

OLORES

Predio Smoke vehicular Vegetación Comida/café

Predio

Vientos del NORTE

Sol ESTE a OESTE Vegetación

Smoke vehicular

VISTAS

Imágen 1. Vista 1

Comida

Cafe

Imágen 2. Vista 2

Imágen 3. Vista 3

- Vistas tomadas desde puntos importantes del predio.

- Un punto importante y que se tomara en cuenta en el diseño es el parque lineal de enfrente.

Predio

Imágen 4. Vista 4

SONIDOS

ASOLEAMIENTO

Pájaros

Carros

Personas

Perros

6:00 A.M

10:00 A.M

Existe una variedad de sonidos sobre la Av. Panorama y la Av. León debido a que son calles muy transitadas.

Los sonidos que se escuchan mas a menudo sobre las calles donde se encuentra el predio son: algunos carros, pájaros por el parque lineal justo en frente y perros en las casas.

12:00 P.M

3:00 P.M

6

6:00 P.M

10:00 P.M

TEXTURAS Y COLORES

Texturas/Materiales:

Estuco

Teja de barro

Aplanado rugoso

Piedra

Las viviendas al rededor del predio cuentan con una gran

similitud en cuanto a materiales, colores y texturas.

Colores:

Blanco

Rosa pastel

Gris

Amarillo

Todas las viviendas en la colonia Panorama son de colores claros o pasteles, la mayoría es de color blanco.

Alturas:

La mayoría de las viviendas son de 2 o 1 nivel. Cada nivel es de

aproximadamente de 2.70 metros.

Tipología:

El tipo de vivienda que se encuentra en la zona es el estilo moderno y algunas viviendas nuevas post modernas de 1 o 2 niveles con portones grandes. Viviendas con materiales como estuco, aplanados rugosos, entre otros, y sobre todo con colores claros.

USOS DE SUELO

ESTUDIO ETNOGRAFICO

A pesar de ser una colonia vieja donde existen muchas personas grandes y de la tercera edad, la gran variedad de negocios permite que un jardin de niños en esta zona sea viable.

Predio S3-Servicios de intensidad alta.

H4-Habitacional de densidad media.

S2-Servicios de intensidad media.

H8-Hab. de densidad alta con usos mixtos de comercio y servicios de intensidad media e industria.

#

C3-Comercio intensidad alta.

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Indica la cantidad de niños hay por manzana.

Niños de 0-6 años Predio

ÁREAS VERDES DE LA ZONA FLORA GENERAL DE LA ZONA

El terreno cuenta con su propia vegetación y área verde. En la parte posterior se puede observar algunos arbustos, arboles chicos y hierva.

De igual manera cada vivienda tiene uno o dos arboles en sus banquetas o patio. Área verde/ Parques

Mezquite

Predio

Encino

Ficus

Pirul

Jacaranda

Laurel

F O D A Fortalezas

Vivienda y comercio, existencia de comercio activo.

Equipamiento suficiente.

Movilidad socioeconómica Facil acceso Alta demanda de familias con hijos de 0-4 años Contacto con mucha vegetación.

Oportunidades

Debilidad

Zona con plusvalia

Medio/alto nivel de trafico vehicular por las mañanas y hora pico.

Posibilidad de crecimiento Frente al terreno se encuentra un parque lineal existente.

Poca peatonal.

El entorno permite diseñar una gran variedad de estilos.

afluencia

Falta de estacionamiento por cocheras en todas las viviendas.

Ubicación del terreno en una esquina lo cual ayudaria en el diseño.

Zona muy recorrida.

Zona segura.

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Amenazas

Mayor incidencia solar por la ubicación del terreno.

Terreno ubicado en una zona de vivienda.

CASOS ANALOGOS

Jardín infantil en Adamów, Polonia/ xystudio

Planta de Conjunto

La guardería en Adamów, Polonia cuenta con un área de 561 m2. Es una instalación pública creada para 50 niños, en la cual hay dos salas grupales, una sala de juegos adicional para la integración sensorial y las actividades deportivas Cuenta con una gran terraza central, una parte administrativa-utilitaria y el guardarropa.

En las fachadas hay materiales naturales como ladrillo, madera y chapa; colores muy vibrantes para el interior y el uso de diferentes geometrías.

Secciones

Planta Baja

Ecole Maternelle Pajol (Paris, Francia)

Planta Baja

El kinder Ecole Maternelle Pajol tiene un área de 950 m2 aproximadamente.

El proyecto es una renovación con una disposición de los espacios interiores y exteriores.

Como material principal se tiene un revestimiento de ladrillos con adornos para traer un edificio, abriéndose al patio exterior.

Se desarrolla en tres niveles, creando un ambiente divertido para los niños.

Los espacios interiores ayudan a crear diferentes emociones, diferentes colores en las paredes, muebles de geometría variada, materiales heterogéneos y agradables al tacto (madera, caucho, metal) para proporcionar un efecto estimulante y positivo para los niños.

Planta de Conjunto

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Jardín Infantil de UniverCity (Burnaby, Canadá)

Planta de Conjunto El recinto alberga a 50 niños de entre 3 y 5 años de edad y tiene un área de 530 m2 construidos. El proyecto es un edificio simple de y elefante de 2 niveles, construido de acero.

Dos grupos de 25 niños, cada uno con su espacio y servicios separados. Cuenta además con un espacio interior destinado al uso compartido y la interacción de los niños.

El diseño tiene una conexión funcional y visual hacia el patio desde todos los espacios.

Este edificio educativo se basa en un profundo respeto por la curiosidad de los niños, su potencial y su derecho a comunicarse a través de los diversos lenguajes que emplean para la auto-expresión.

ANÁLISIS DE PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Se realizara un jardín de niños, la cual será de un nivel socioeconómico medio-alto. Dentro del sistema educativo se centrará como enfoque principal el aprendizaje por medio del diseño, buscando que el alumno siempre aprenda la importancia de convivir con el exterior y el medio ambiente.

El proyecto a realizar, será un edificio de uso educativo, una escuela de grado "Kinder".

Actividades a realizar:

Área de Patio

Zona Servicios

Jardines

Sanitarios niños

Juegos

Sanitarios niñas

Arenero

Sanitarios maestras

Área de deportes

1 Acceso Circulaciones

Sanitarios públicos Bodega materiales Bodega limpieza Área de espera

Artes manuales

Dibujar

Canto

Correr

Zona de Aulas

Jugar

Preferencias del usuario: El uso de distintos colores para el diseño y como método de aprendizaje.

Área de lectura

Zona de adm.

Área de siesta

Oficinas adm.

Aulas grupales Aula de juegos

Espacio llamativo y divertido donde ellos puedan interactuar y no aburrirse.

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Oficina director Sala de maestros

Cubiculos Oficina vigilante Cocina/comedor

El uso de geometrías, texturas y patrones en los espacios.

Enfermería

ZONIFICACIÓN

Gran patio que ilumina los Trayectoria y área de patio espacios.

Trayectoria solar Dirección del viento Árbol existente Áreas verdes

Zona de Servicio

Zona de Administración

Oficina adm.

Oficina director Sala de maestros Caseta de seguridad

1 acceso Circulaciones int. y ext.

Arenero Juegos

Acceso por la fachada mas grande.

Circulación por medio de una rampa de caracol.

El edificio se abre hacia el arenero y juegos.

Zonas de administración como espacios de bloque solar.

Sanitarios niños y niñas Sanitarios maestros/ públicos Bodega de materiales Bodega de limpieza Zona de espera Enfermeria

Zona de Aulas

Aula de lectura y siesta 3 aulas grupales Aula de juegos Cubículos Comedor

Zonas de servicios intercalados entre las aulas para fácil accesibilidad.

Aulas grupales y de siesta en espacios con menor incidencia solar y ruido. Aula de juegos, cubículos y comedor en espacios abiertos y con mayor transito.

Espacios sin ruido Espacios con poco ruido Espacios con poca iluminación

MORFOGENESIS Volado crea un ambiente con sombra y frescura.

Se crearon dos niveles, los cuales se dividieron por zonas. Los bloques del fondo para aulas y servicios y los de enfrente para áreas de adm. por el ruido y sol.

1. Área de aulas 2. Área de adm. o servicio 3. Patio

Se inicio adaptando un bloque al terreno con una altura de 6 metros aproximadamente (2 niveles)..

Se dividió en tres y en forma de "L" para crear un patio central e iluminara y ventilara todos nuestros espacios.

Un patio central ayuda a tener mas vigilada el área.

En zonas con mayor incidencia solar se remetió el muro 50cm para crear una marquesina y cubriera el sol.

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MOBILIARIO Aulas 1,2 y 3 Grado

TABLA DE DIMENSIONES DE MOBILIARIO

Mueble Bajo

2 a 3 años

3 a 5 años

Escolar

Super

Mueble Escolar Bajo

Mueble escolar Alto

5 a 6 años

46 CM

53 CM

59 CM

26 CM

31 CM

35 CM

Ludoteca 44 CM

112 CM

90 CM

76.5 CM

90 CM

110 CM

70 CM

95 CM

90 CM

1.20 CM

130 CM

1.80 CM 98 CM

120 CM

27 CM

95 CM

119 CM

80 CM

Área de baños

90 CM

Área exterior

70 CM

32 CM

Aula de lectura y siesta Zona de servicio 147 CM 96 CM

90 CM 90 CM

12

71 CM

PROYECTO AQUITECTONICO

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PLANTA BAJA

PLANTA ALTA 14

PLANTA ZOTANO

FACHADA SUR

FACHADA ESTE

CORTE A-A´

CORTE B-B´ 15

Imagen 1. Fachada Principal

Imagen 2. Fachada Lateral

Imagen 3. Vista aérea l

Imagen 4. Patio central

Imagen 5. Área de comedor

Imagen 6. Recepción/ Sala de espara

Imagen 7. Área de comedor

Imagen 8. Salón de clases 16

CRITERIO ESTRUCTURAL/ CORTE POR FACHADA

CORTE C-C´ 17

1

Pretil de tabique rojo recocido 0.07 x 0.14 x 0.28 mts. pegado con mortero cemento, arena, proporción 1:4.

8

Firme de concreto de 0.08 mts. reforzado con malla electrosoldada 6x6/10-10. Concreto f´c=100 kg/cm2.

2

Trabe de concreto armado de 0.15 x 0.35 mts. Armada con 6 varillas del #4 y estribos del #3 @25cms.

Concreto f´c=250 kg/cm2.

9

Piso cerámico con patrón en blanco y negro de 0.60 x 0.60 mts para interior marca INTERCERAMIC, colocado a hueso. Pegado con pegapiso.

3

Plafón de tablaroca a 0.15 mts. de separación de lecho inferior de la losa, colocado con colgantes metálicos. Con pintura color blanco maraca COMEX.

4

Muro de tabique rojo recocido 0.07 x 0.14 x 0.28 cms. pegado con mortero cemento, arena, proporción 1:4.

10 Murete de enrase a base de block

Aplanado de yeso regleado, a escuadra y plomo. Pintura de interior esmalte mate color naranja marca COMEX.

11

Loseta cerámica tonos semicalidos de 0.30 x 0.30 cms colocado a hueso para exterior marca INTERCERAMIC. Pegado con pegapiso.

0.20 x 0.20 x 0.40 mts. pegado con mortero cemento, arena, proporción 1:4.

Aplanado fino cemento, arena fina.

Pintura de exterior elastoamerica color azul cielo marca COMEX.

5

Losa de semi-vigueta y bovedilla de poliestireno prefabricada de 0.25 mts, capa de compresión de 0.05 mts reforzada con malla electrosoldada 6x6/10-10. Concreto f´c= 250 kg/cm2.

6

Relleno de tepetate a capas de 0.20 mts al 90%.

7

Contratrabe de concreto armado de 0.20 x 0.25 mts. Armada con 4 varillas del #5 con estribos del #3 @25 cms. Concreto f´c=300 kg/cm2.

18

Zapata corrida de concreto armado de 1.20 mts de ancho x 0.25 mts. de alto. Armada con varilla del #3 @15 cms. en ambas caras y ambos sentidos. Concreto f´c=300 kg/cm2.

Plantilla de concreto de 0.05 mts de espesor f´c=100 kg/cm2.

MEMORIA DESCRIPTIVA Se diseño un jardin de niños en la ciudad de León, Guanajuato. En un terreno ubicado en C. Constructores #103 colonia Panorama, con un total de 565 m2. Tomando en cuenta las necesidades de un niño de 3 a 5 años en la educación. Se jugo con una gran variedad de colores, geometrías y patrones para captar la atención del niño.

Contará con un área total de proyecto de 340.82 m2 de predio para un aproximado de 50 niños.

El Jardín de niños contará de manera general con: 3 Aulas grupales 1 Aula de lectura y siesta 1 Aula de juegos 2 Bodegas 2 Baños niño y niña 2 baños hombre y mujer 1 Recepción 1 Cocineta 1 Área administrativa 1 Enfermería 1 Patio 1 Oficina de vigilancia El acceso principal esta ubicado en el lado mas largo del terreno, donde viene siendo la fachada principal. La fachada juega con degradaciones de colores rodeada por un marco blanco que a la vez ayuda a cubrir del sol.

Una vez entrando, a mano izquierda se encuentra ubicado la recepción, baños para adultos, la cocina, la oficina de vigilancia y una gran rampa que te lleva al segundo nivel. Este espacio es iluminado por ventanales de piso a techo y un gran domo. Del otro lado de la recepción se ubica 1 salón de clases, baños para los niños, un jardin central, una bodega y, un salón de lectura y siesta.

Este espacio es iluminado por un gran ventanal que se abre directo al patio.

El patio cuenta con 1 arenero, juegos infantiles y mesas para los niños que sirven como comedor.

Debido al desnivel, se generaron varios taluds donde los niños pueden jugar acompañados de 2 grandes arboles.

Se jugo con el volumen del segundo nivel para crear un bloqueo solar, sombra y frescura, creando un volado de aproximadamente 6 metros. En el segundo nivel se ubica el área administrativa, 2 salones coloridos, baños para adultos y para niños, una bodega y un salón de juegos iluminado por un gran domo.

Como materiales, se utilizo yeso en su interior y aplanado fino en el exterior. Piso cerámico con patrones en blanco y negro en el interior, en planta baja como en planta alta. Se jugo con los colores en muros en interior y exterior.

Como diseño constructivo, se utilizo zapata corrida en todos los muros, muro de tabique común, los de semi-vigueta y falsos plafones.

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