Contenido LOS JÓVENES Y SU RELACIÓN CON LA ESPIRITUALIDAD ..........................................................................................3 La espiritualidad.........................................................................................................................................................3 Los jóvenes, la Fe y el descernimiento vocacional. ..................................................................................................1 FAMILIAS EN TIEMPO DE PANDEMIA........................................................................................................................1 Dificultades que tienen las familias en cuarentena ...................................................................................................1 IDEAS PARA NO ABURRIRSE EN CASA DURANTE LA CUARENTENA EN FAMILIA........................................................2
Bibliografía: .........................................................................................................................................3
El Pasado de las Pandemias .......................................................................................................................................3 Medidas de higiene para prevenir el COVID-19 .......................................................................................................4 MOVIMIENTOS BANCARIOS ......................................................................................................................................5 ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN PRÉSTAMO ......................................................................................................5 TIPOS DE PRÉSTAMOS QUE OFRECEN LOS BANCOS: ................................................................................................5 LA LEY MORATORIA ..............................................................................................................................................6 ESTADÍSTICAS .............................................................................................................................................................6 ....................................................................................................................................................................................7 La animación 2D .........................................................................................................................................................8 NO............................................................................................................................................................................ 11 AL ACOSO ESCOLAR ................................................................................................................................................ 11 ¿Qué es el acoso escolar? ...................................................................................................................... 11 El Acoso Escolar también conocido como bullying es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetitiva a los compañeros., quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar. ...................................................................................................................................... 11 Este tipo de violencia en la escuela o detrás de una pantalla, por tanto, se caracteriza por la repetición dirigida a intimidar a la víctima, lo que implica un abuso de poder, siempre que sea ejercida por un agresor más fuerte (independientemente de que esta fuerza sea real o percibida subjetivamente). El sujeto maltratado queda así expuesto física y emocionalmente al agresor, lo que posteriormente .............................................................. 11 Consecuencias del acoso escolar ....................................................................................................... 12 Ejemplo de consecuencias del acoso escolar: Síndrome de estrés postraumático, Negarse a ir a la escuela, Realización de neocriticismo e ira o hasta abandonar la escuela. En casos extremos, el acoso ha provocado el suicidio de algunas víctimas, y sus efectos nocivos sobre la salud física y 1
mental de las personas pueden persistir durante mucho tiempo y acompañar a las víctimas durante toda su vida. ................................................................................................ 12 El 2 de mayo es el día mundial contra el acoso escolar, un grave problema que afecta a millones de escolares de Educación Primaria y Educación Secundaria en todo el mundo y que causa al menos 200 muertes en forma directa cada año. ........................................................................................................................................ 12 Estadísticas sobre el acoso escolar ............................................................................................. 12 • 85 por ciento suceden en la escuela. ...................................................................................... 12 • 82 por ciento de los niños con discapacidad son acosados en la escuela. .. 12 • 44 por ciento de los niños entre 8 y 10 años ha sufrido de Bullying al menos una vez. ............................................................................................................................................... 12 • Más del 80 por ciento de los actos de Bullying no son reportados a los maestros. ........................................................................................................................................................... 12 • 60 por ciento de lo los bullies o acosadores/as tendrán al menos un incidente delictivo en la edad adulta. ...................................................................................... 12 • 3 millones de niños se ausentan de la escuela cada mes a causa del acoso. ................................................................................................................................................................................. 12 Ciber-Acoso en tiempo de pandemia ..................................................................................................................... 13 Statistaes.statista.com › Internet › Ciberdelincuencia ................................................ 14 Noticias del Ecuador y del mundo - En 1970, el ... - El Telégrafowww.eltelegrafo.com.ec › noticias › buen-vivir › en-1970... .............. 14 Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es por ciberbullyingwww.anar.org › estudio-ciberbullying ............................................................................................................................... 14 Causas de acoso escolar y cómo abordarlas | VIUwww.universidadviu.com › Nuestros Expertos ........................................................................................................................................ 14 Día Internacional Contra el Acoso Escolar - Wikipedia, la ...es.wikipedia.org › wiki › Día_Internacional_Contra_el_A... ............................... 14 Acoso escolar en tiempos de pandemia: entre la tranquilidad ...www.heraldo.es › noticias › aragon › 2020/05/23 › aco... .................................... 14 http://nuestravozacolores.org/ciber-bullying-en-tiempos-de-cuarentena/.......... 14 Diviértete en la Nueva Normalidad .................................................................................................. 15 Causeway de Amador, 26 de septiembre del 2020. ................................................................................................ 16 Autocine con capacidad de 100 a 120 autos. ......................................................................................................... 16
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LOS JÓVENES Y SU RELACIÓN CON LA ESPIRITUALIDAD Alexander Díaz Andrés Arrollaves José Ameth Santamaría El desarrollo de una vida espiritual y religiosa en los jóvenes se asocia con la mayor capacidad para hacer frente a los principales LOS JÓVENES Y SU desafíos de la vida y una mayor capacidad de RESISTENCIA a las dificultades posteriores.
Hoy en día en nuestra sociedad actual es algo muy primordial la Espiritualidad ya que de lo contrario si no existiese, nuestro mundo sería diferente al que conocemos hoy en día. es un factor que tiende a reducir más del 50% de los síntomas de depresión, ansiedad, nerviosismo y estrés. Asimismo, la espiritualidad y la religión pueden ser herramientas muy poderosas para ayudar a los
jóvenes a enfrentar muchos de los problemas que hallan en la adolescencia.
el sentido de la vida, con la verdadera naturaleza del ser humano.
se haya diluido en medio de las prácticas Religiosas.
En su esencia, el ser humano es espiritual, aunque esta realidad
La espiritualidad viene desde adentro, es una especie de fuerza interna que dinamiza
La espiritualidad
El individuo espiritual es aquel preocupado por cuestiones relacionadas con
Las dimensiones del ser humano.
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Los jóvenes, la Fe y el descernimiento vocacional. La espiritualidad es importante: te ayuda a vivir una vida significativa, te da esperanza, te da paz interior y te ayuda a vivir una vida equilibrada. Cultivar la espiritualidad contribuye en gran medida a nuestra alegría y felicidad. La espiritualidad tiene un aspectos positivos y directos por lo menos en áreas específicas de la vida de los jóvenes: 1º.-Su bienestar interno equilibrando su afectividad. 2º.-Crecen como personas y fomentan su personalidad.
3º.-Tienen mayor capacidad para ser líderes ya que comprenden mejor sus dimensiones personales. 4º.-Les permite tener un perfil profesional adecuado a su ser personal. ¿Qué clase de espiritualidad se les debe proponer a los jóvenes hoy en día? A los jóvenes se les debe proponer una espiritualidad en la cual se sientan libre y expresen su creatividad, una que celebre y transfigure la vida terrenal sin condenar ningún aspecto vital, una que los conduzca al camino que Dios está construyendo para el futuro.
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FAMILIAS EN TIEMPO DE PANDEMIA Sánchez Rivera Ana Karina. Torres Silleros Estefany Yaneth. Gill Gómez Carla María Victoria. ¿sabes cómo son las relaciones de las familias en la cuarentena? Pues déjame decirte que tienen muchas dificultades, como enojos, disgustos, desacuerdos, entre otros… pero tampoco creas que todos no sean malos, de hecho, también está la alegría, la convivencia, reforzando la confianza, compartiendo entre familia, entre otros… Varias familias alrededor del mundo han tenido resultados tanto buenos como malos, muchas familias alrededor del mundo han cambiado su relación en estos tiempos de pandemia, unas más unidas que otras.
Dificultades que tienen las familias en cuarentena Las familias han tenido muchas dificultades en esta pandemia, y algunas de ellas son: -problemas económicos: esto es algo que siempre ha pasado antes, sin embargo, en esta pandemia se ha resaltado mucho más, ya que los adultos responsables de la familia han tenido recortes de presupuesto, y esto afecto mucho en las familias, porque tendrían que recortar las compras y caprichos de la familia. -discusiones: Esto siempre sucede en la familia, pero en estos tiempos difíciles, debido al gasto diario y semanal de la
familia, esto también ha recibido más atención, lo que lleva a discusiones entre bebés / adolescentes y niños. La casa más grande provocó el divorcio en muchas familias. Creen que otras cosas que les han pasado a muchas familias en la reciente pandemia es que hoy les han aliviado tanto que ya no tienen palabras. -Diferencias: Desde siempre las familias con un presupuesto elevado entre las familias con poco presupuesto, y esto se a visto mucho en estos tiempos, ya que las familias que tienen poco presupuesto se han visto mucho ms afectadas en esta pandemia, ellos siempre salen a buscar recursos para mantenerse, 1
pero las familias que tienen muchos recursos tienen muchas comodidades, por ejemplo: tiene casa con grandes espacios, tienen alimento en su mesa , tienen mucha accesibilidad a ver los aparatos tecnológicos, ver las noticias, entre otros.
IDEAS PARA NO ABURRIRSE EN CASA DURANTE LA CUARENTENA EN FAMILIA Aquí les voy a presentar a continuación unas ideas de actividades que pueden hacer en familia:
Hacer deporte juntos. Cocinar en familia. Crear historias juntos. Leer juntos. Ver películas en familia. Hacer deporte juntos. Mirar fotos familiares. Hacer manualidades en familia. Jugar a juegos de mesa. Bailar y cantar juntos. Excursiones por casa. Dibujar y pintar. Hacer una pintura mural familiar gigante en la pared cubriéndola. Disfrazarse y jugar. Jugar en familia a cualquier cosa: escondite, veo veo, gallinita ciega…
Jugar a videojuegos juntos.
Crear regalos para regalar al terminar el confinamiento. Hacer una acampada bajo techo.
Desarrollar actividades artísticas. Escuchar música. Escucharnos a nosotros mismos y escribir lo que pensamos en un diario. Dormir, descansar, relajarnos. Ordenar la casa juntos. Poner tareas en el hogar para mantenerlo limpio entre todos. Retomar viejas costumbres. Crear concursos de talentos. Escenificar teatro. Llamar en familia a nuestros familiares y amigos. Formarnos online. Bailar en casa.
Estas fueron algunas de las actividades que pueden hacer en familia, para divertidas juntos y pasar esta cuarentena divertida.
Debido a la pandemia muchas personas se han quedado sin empleo, han perdido seres queridos, algunas empresas han tenido que cerrar, de modo que la economía disminuyo, pero por otra parte esta pandemia también nos ha traído cosas buenas, aunque vino a hacer una pausa en la vida tan ajustada de las personas que nos permitió compartir más en familia y tener más fe y amor en el prójimo. 2
En cuanto a alimentación, 47% de los hogares declara haber tenido menos alimentos de lo habitual. Entre aquellos que declararon haber tenido menos alimentos, en el 59% se afectó la cantidad y/o el tipo de comida para los niños, niñas y adolescentes. El 5.3 son de familias que declaran que hoy en día siguen teniendo alimentos en su mesa.
Bibliografía: - https://www.unicef.org/panama/comunicados-prensa/unicefpresenta-los-resultados-de-la-encuesta-situaci%C3%B3n-defamilias-con-ni%C3%B1os - https://familiados.com/blog/actividades-en-familia-encasa/ - Noticias
El Pasado de las Pandemias Autores: Leahny Mendoza, Adriana Gutiérrez, Andrés Ávila.
Para la mayoría de personas, esta es la primera vez que se está frente a una pandemia, es por eso que a pesar de que es una situación bastante grave, no es la primera vez que la humanidad se enfrenta a una pandemia. El coronavirus es la nueva pandemia que azota al mundo este 2020, pero no se
compara en nada a otras pandemias, como es el caso del virus de la viruela, que ha causado alrededor de 300 millones de muertos. En este artículo se hablará de las pandemias anteriores al COVID-19 con el fin de demostrar que la actual pandemia no es algo nuevo.
Momia de Ramsés V, víctima del caso de viruela más antiguo registrado
Para empezar, está la ya mencionada viruela (Que ya ha
sido erradicada en su totalidad desde el 1980) teniendo tasas de 3
mortalidad de alrededor del 30%. Se desconocen los orígenes de la viruela, pero la enfermedad se propagó a lo largo de la historia a través de brotes periódicos, teniendo más de 300 millones de muertes a su nombre tan solo en el siglo XX. También tenemos la Gripe Española de 1918, con 50 millones de muertes y una tasa de mortalidad de 10% y 20%, un dato curioso es quelos primeros casos de gripe española fueron reportados en Estados Unidos, pero como España
Es por ello que la OMS (Organización Mundial de la Salud) considera que los países adopten medidas de prevención contra el contagio del virus, a fin de evitar en lo posible los daños colaterales pueden causar tales enfermedades. Se recomienda que las autoridades de cada país inviertan en instalaciones equipadas con los medicamentos y equipos necesarios para la atención de los pacientes, investigaciones en vacunas
se mantuvo neutral en la Gran guerra pudo registrar los datos de la pandemia a diferencia de otros países. Por último, está la famosa Peste Negra, pandemia que asoló Europa a mediados del siglo XIV transmitiéndose a través de pulgas y piojos que vivían en ratas y roedores, con tasas de mortalidad de 80% y entre 75-200 millones de muertes en Eurasia y África de nort
entre otros a fin de proteger a todos los ciudadanos.
Medidas de higiene para prevenir el COVID-19 Las pandemias mencionadas han sido mucho más mortales que el COVID-19, demostrando que la humanidad ha sobrevivido a cosas peores que la situación actual, solo hay que seguir las medidas de seguridad y permanecer en casa.
Bibliografía http://xsierrav.blogspot.com/20 15/05/ramses-v-el-caso-deviruela-mas-antiguo.html https://es.wikipedia.org/wiki/P este_negra https://es.wikipedia.org/wiki/V iruela https://www.coronavirusgripe.co m/articulo/coronavirus/mayorespandemiashistoria/20200415153510002922.h 4 tml
MOVIMIENTOS BANCARIOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Paola Calvo Ildeliza Jaén Maryangel Aguilar
Los movimientos bancarios en tiempos de pandemia por COVID-19 se han visto afectados principalmente en los préstamos. Por medio de este artículo se darán a conocer los aspectos más importantes de los procedimientos bancarios y la situación actual de Panamá. Un préstamo es una operación por la cual una entidad financiera pone a su disposición una cantidad determinada de dinero mediante un contrato. En un préstamo se adquiere la obligación de devolver ese dinero en un plazo de tiempo establecido y de pagar las comisiones e intereses acordados.
la hora de recibir o trabajar con préstamos:
Capital principal: Es la cantidad de dinero que se ha prestado. Interés: Es el coste financiero del préstamo, es decir, el precio del dinero. Cuota: Cada uno de los pagos de devolución donde vengan repartidos el principal y el interés. Plazo: Es el tiempo durante el cual se va a utilizar el préstamo. Prestamista: Es el agente que presta el dinero. Prestatario: Persona que recibe el capital y debe devolverlo.
TIPOS DE PRÉSTAMOS QUE OFRECEN LOS BANCOS:
Fundado en 1904.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN PRÉSTAMO Estos son los principales conceptos que debemos conocer a
Existen múltiples causas para solicitar dinero a los bancos. Cada préstamo está diseñado para una actividad más o menos específica.
Préstamos Personales. Se trata de un tipo de préstamo solicitado para cubrir necesidades de 5
dinero específicas. Suelen ser de cantidades pequeñas, ejemplo: para hacer un viaje, pagar una boda, etc. Préstamos al consumo. Estos préstamos se suelen utilizar para financiar productos. Ejemplo: la compra de un coche. Préstamos de estudios. Son préstamos para financiar cursos, becas, etc… Préstamos hipotecarios. Se trata de un préstamo garantizado por bienes o bienes inmuebles, denominado hipoteca.
LA LEY MORATORIA El presidente de la República, Laurentino Cortizo Cohen sancionó la Ley 156 del 30 de junio que dicta medidas económicas y financieras para contrarrestar los efectos del Covid-19 en la República de Panamá y que establece una moratoria sobre los préstamos otorgados por los bancos, cooperativas y financieras, tanto públicas como privadas, hasta el 31 de diciembre de 2020, para personas naturales y jurídicas afectadas económicamente debido a la emergencia nacional con motivo de la pandemia.
La ley 156 del 30 de junio aplicada hasta diciembre de 2020
ESTADÍSTICAS Según la Superintendencia de Bancos de Panamá y a raíz del COVID-19, alrededor de 1, 049,274 deudores (dando un promedio más o menos de un 23%) han solicitado la modificación de sus préstamos, según la Ley de moratoria por un periodo de tiempo y así tener un alivio financiero En estos momentos, la economía está decreciendo y entonces la demanda natural asociada al crecimiento no existe. Las compañías que están operando han tenido acceso a crédito, pero con una dinámica más reducida”, que representa un 40% de lo que sería la actividad habitual antes de la pandemia.
En Panamá aproximadamente el 23% de deudores han pedido modificación de sus préstamos.
En este artículo se analizó el significado e importancia que conlleva la palabra préstamo, enfocándolo así dentro de la actividad económica de un país y la manera que representan un beneficio y obligación para el consumidor o cliente. Es por ello que hoy día a nivel mundial a raíz del coronavirus o pandemia se ha puesto a la 6
economía en recesión y nuestro país no escapa de la realidad. Empresas y ciudadanos pasan por momentos de incertidumbre cuando ven que sus ingresos se esfumaron por completo o se han reducido a porcentajes no imaginados. Algunos sectores como la banca, han flexibilizado sus procesos de cobro, otorgando periodos de gracia que van de forma voluntaria acogido por la Ley 287 (Moratoria) que establece que quedan suspendidas, por el término no mayor a Diciembre del presente año, las obligaciones sobre todos los préstamos bancarios, dicha Ley representa un acuerdo positivo, porque genera un alivio financiero de forma inmediata; sin embargo, hay que tener claro que no genera condonación de deuda o en otras palabras la deuda sigue
BIBLIOGRAFÍA
https://www.todoprestamos.com /prestamos/prestamo/ https://economipedia.com/defi niciones/prestamo.html https://www.todoprestamos.com /prestamos/tipos-deprestamos/ https://www.presidencia.gob.p a/ https://www.bankia.es/es/bank ademia/mis-finanzas/finanzasbasicas-i/prestamosbankademia/ https://www.superbancos.gob.p a/superbancos/documentos/leye s_y_regulaciones/acuerdos/com _emit_covid19/infografias/0309-20/infografias_03-09-1.png https://www.prensa.com/impres a/economia/prestamos-nuevoscaen-por-pandemia/
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La animación 2D
Roberto Bethancourt Jesús Pérez Sebastián Bernal
La animación es un método donde las figuras son manipuladas para que parezcan imágenes en movimiento, pero, aunque parezca algo sencillo no lo es, ya que involucra conocer los tipos y técnicas de animación que existen, pues encontramos que las figuras que se mencionan en la definición realmente puede ser dibujos, marionetas, objetos, vectores, pixeles, etc. Los cuales al ser manipulados a cierto número de cuadros por segundo logran generar una ilusión visual al ojo humano donde percibimos el movimiento de las figuras.
En 1932 llega el color a la animación en Flower and trees.
Todo comenzó con Emile Reynaud, quien se basó en el Zootropo de George Horner, creó en 1877 el Praxinoscopio consiguiend o así proyectar imágenes animadas. Y eso crea un interés en cómo funciona y como se hace la animación, es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la
sensación de movimiento a imágenes, dibujos u otro tipo de objetos inanimados (figuras de plastilina, por ejemplo). Y así se pudo generar dibujos, pintando o fotografiando los minúsculos cambios hechos repetidamente a un modelo de la realidad o a un modelo tridimensional 8
virtual también es posible animar objetos de la realidad y actores. Sin embargo, la animación ha tenido una muy grande importancia ahora en tiempos de pandemia porque durante estos meses, cientos de ilustradores y caricaturistas han reflejado esta nueva realidad con sus lápices y pinceles. En ocasiones sus obras nos
invitan a ver la reflexión, y en otras nos ayudan a reírnos de nosotros mismos, aliviando la tensión del encierro. Y otro punto que tiene que saber es que por métodos de animación los niños también han entendido la situación mediante dibujos animados que te invitan a seguir las medidas de higiene para evitar el contagio del viru
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En conclusión, la animación 2D ha sido aceptada por el público en general con el objetivo principal que es el entretenimiento. Es el arte mostrado a través de una pantalla, donde involucra personas creativas, artísticas,
técnicos y con un gran sentido de diversión. La animación 2D ha sido positiva para el entretenimiento de los niños aportando el desarrollo de su imaginación y creatividad. También ha prevalecido en el adulto para que nunca olvide ser un niño
BIBLIOGRAFIA https://revistabonaria.com/2016/10/19/una-breve-historia-de-laanimacion2d/#:~:text=Todo%20comienza%20con%20Emile%20Reynaud,consiguiendo%20 as%C3%AD%20proyectar%20im%C3%A1genes%20animadas. https://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n https://www.industriaanimacion.com/2020/06/que-es-la-animaciontecnicas-e-historia/
NO AL ACOSO ESCOLAR Javier Man Marleny Moreno Ediliz Justavino
¿Qué
es el acoso escolar?
El Acoso Escolar también conocido como bullying es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetitiva a los compañeros., quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
En 1970, el investigador Dan Olwen describió por primera vez el bullying.
Este tipo de violencia en la escuela o detrás de una pantalla, por tanto, se caracteriza por la repetición dirigida a intimidar a la víctima, lo que implica un abuso de poder, siempre que sea ejercida por un agresor más fuerte (independientemente de que esta fuerza sea real o percibida subjetivamente). El sujeto maltratado queda así expuesto física y emocionalmente al agresor, lo que posteriormente
conduce a una serie de consecuencias psicológicas Es común que las personas acosadas vivan con horror ante la idea de ir a la escuela y se sientan muy nerviosas, tristes y solitarias en su vida diaria. En algunos casos, la dureza de la situación puede llevar a pensamientos suicidas e incluso a su materialización, las consecuencias de acosar a personas sin límite de edad
Consecuencias escolar
del
acoso
Ejemplo de consecuencias del acoso escolar: Síndrome de estrés postraumático, Negarse a ir a la escuela, Realización de neocriticismo e ira o hasta abandonar la escuela. En casos extremos, el acoso ha provocado el suicidio de algunas víctimas, y sus efectos nocivos sobre la salud física y mental de las personas pueden persistir durante mucho tiempo y acompañar a las víctimas durante toda su vida. El 2 de mayo es el día mundial contra el acoso escolar, un grave problema que afecta a millones de escolares de Educación Primaria y Educación Secundaria en todo el mundo y que causa al menos 200 muertes en forma directa cada año.
Estadísticas sobre el acoso escolar • 85
por ciento suceden en la escuela. • 82 por ciento de los niños con discapacidad son acosados en la escuela. • 44 por ciento de los niños entre 8 y 10 años ha sufrido de Bullying al menos una vez. • Más del 80 por ciento de los actos de Bullying no son reportados a los maestros. • 60 por ciento de lo los bullies o acosadores/as tendrán al menos un incidente delictivo en la edad adulta. • 3 millones de niños se ausentan de la escuela cada mes a causa del acoso. • 9 de cada 10 estudiantes homosexuales son molestados por su orientación sexual.
Gráfico de ciber-Acoso
Mujeres
Hombres
Podemos evitar de alguna manera el Ciberbullyng con los siguientes puntos:
Ciber-Acoso en tiempo de pandemia Sin colegios abiertos, el acoso escolar ha pasado del aula al móvil o al ordenador. El confinamiento con altas dosis de estrés o aburrimiento, puede llevar a que niños o adolescentes hagan un mal uso de las redes sociales. A su vez, las condiciones de salud mental pueden verse agravadas por ese acoso. Durante la pandemia de Covid-19, un mayor número de niños y adolescentes usan plataformas digitales. Ya no sólo para uso personal de entretención. También con fines educativos. Con ese mayor uso de teléfonos inteligentes y redes sociales, se eleva también la probabilidad de acoso escolar en modalidad en línea o bullying cibernético.
•
No respondas
• Piensa antes respuesta rápida
de
dar
una
• Si alguien que conoces está siendo acosado, ayúdalo. • bloquear a la persona responsable y denunciar. •
Guarda las evidencias.
•
Buscar ayuda.
El Bullying o acoso escolar no es algo nuevo en nuestra sociedad, es tan vieja como ella, es tan solo que nunca se le había mirado como violencia, sino que ha pasado desapercibido por muchos o simplemente se ha creído que es un juego entre jóvenes algo normal en esa edad. Hay que prevenir e intervenir el acoso escolar por medio de talleres, charlas, capacitaciones, orientaciones y a la vez formar una campaña o asociación en el platel contra el acoso escolar. El acoso es algo importante porque destruye la autoestima, y la confianza. Puede llegar a la depresión y la ansiedad Y le crearán dificultades más graves para adaptarse a la sociedad, comenzará a sacar malas notas y, como mucho, puede llegar al suicidio.
No más bullying trátame con amor y respeto
BIBLIOGRAFÍA
Statistaes.statista.com › Internet › Ciberdelincuencia Noticias del Ecuador y del mundo - En 1970, el ... - El Telégrafowww.eltelegrafo.com.ec › noticias › buen-vivir › en-1970... Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es por ciberbullyingwww.anar.org › estudio-ciberbullying Causas de acoso escolar y cómo abordarlas | VIUwww.universidadviu.com › Nuestros Expertos Día Internacional Contra el Acoso Escolar - Wikipedia, la ...es.wikipedia.org › wiki › Día_Internacional_Contra_el_A... Acoso escolar en tiempos de pandemia: entre la tranquilidad ...www.heraldo.es › noticias › aragon › 2020/05/23 › aco... http://nuestravozacolores.org/ciber-bullying-en-tiempos-decuarentena/
Diviértete en la Nueva Normalidad Odin Cornejo Emily Esquivel María Obando
El coronavirus ya ha afectado a la industria del entretenimiento cerrando lugares turísticos y eventos masivos como una medida de prevención para evitar la propagación del virus. Sin embargo; La reapertura de los lugares y eventos ya están aquí con ciertas prevenciones por la Covid-19 e interesantes formas y estrategias para evitar aglomeraciones.
Causeway de Amador, 26 de septiembre del 2020. La industria del entretenimiento ha tenido que acoplarse a la nueva normalidad por lo que han tenido que crearse nuevas logísticas, estrategias y precauciones para seguir en pie. Algunas de ellas son: -Autocine: El autocine regresa a Panamá para quedarse. Las salas de cine en Panamá cerraron desde marzo para detener la propagación del virus, y todavía se desconoce el día de su reapertura.
Autocine con capacidad de 100 a 120 autos. Autocinemas tendrán tres sucursales: una en Costa del Este, Isla Perico y Market Plaza en Costa Verde, con posibilidades de expansión en el interior del país. Los espectadores contarán con las pantallas más grandes de Centroamérica para su comodidad.
Pero la cadena de autocinemas regresa a Panamá. Y no solo como una moda, sino como una alternativa para una tarde diferente y de entretenimiento en familia, donde se va a revivir la nostalgia de los años 80.
Concepto de concierto en la nueva normalidad
Aunque todavía no se tiene fecha de apertura, se tiene previstos que las funciones empiecen a las 7 de la noche, todas las reservaciones se realizaran online. Los autocines, tendrán todas las medidas de bioseguridad que ha impuesto el Ministerio de Salud.
-Conciertos y Eventos: A pesar de que en Panamá no se ha tocado tanto este tema por ser muy pronto, según otros lugares del mundo se conocen propuestas que se acoplan a la nueva normalidad. La cantidad de personas que habrá en los conciertos y eventos en la nueva normalidad serán reducidos por el distanciamiento y se deberá seguir con un protocolo. Ya se han hecho recintos con capacidad para 2,500 personas que serán ubicadas dentro de las 500 plataformas que habrá en la arena, todas contarán con el debido distanciamiento y se han ideado logísticas que deben cumplirse al pie de la letra.
Los boletos se comprarán en línea y llegará un correo de confirmación junto a un boleto electrónico, posteriormente se pedirá registrar el automóvil y se proporcionará un intervalo de tiempo para que se pueda ingresar al establecimiento.
Al llegar al recinto, se debe mostrar el boleto electrónico a el personal de seguridad para después
ser dirigido a un estacionamiento, el cual tendrá una separación de dos metros por cada automóvil.
Una vez estacionado, se dirigirá a unas filas con distanciamiento para que así el personal pueda indicar la plataforma que le corresponde a la persona.
Habrá un sistema para pre-ordenar comida y bebidas, y se podrá recoger a la llegada. Habrá sanitarios en cada plataforma y estos serán desinfectados con regularidad. Al finalizar el evento, el personal se encargará de guiar a los asistentes de regreso a su automóvil de manera segura.
-Turismo: En primer lugar, las empresas del sector turístico ejecutarán las siguientes medidas para la apertura de sus negocios al público para garantizar la salud de los colaboradores del sector y de los turistas nacionales y extranjeros, cumpliendo estrictamente con los protocolos.
Se requiere que todos los trabajadores de atención al público utilicen mínimamente mascarilla o cubre bocas, y atender a 2.0 metros lineales de distancia.
BIBLIOGRAFÍA https://www.laestrella.com.pa/cafe-estrella/cine/200723/200725200724-autocinema-regresa-panama-quedarse https://destinopanama.com.pa/2020/07/11/entregan-lineamientos-debioseguridad-para-las-empresas-del-sector-turismo/ https://www.mitradel.gob.pa/wp-content/uploads/2020/07/GuiaDeporte.pdf https://es.travel2latam.com/nota/61307-panama-definelineamientos-de-bioseguridad-para-actividades-turisticas
Se prohíbe los estrechones de mano u otro acto de contacto entre los clientes y trabajador, se evitará la aglomeración de clientes dentro de los establecimientos. Promover los pagos de los diferentes servicios por banca en línea o algún otro método de transferencia electrónica. Limpieza y desinfección de áreas y superficies frecuentemente. Manejo adecuado de desechos.
Está ocurriendo una situación nueva y muy difícil para todos, pero no hay que desanimarse por esto. Hay muchas nuevas formas que hay para divertirse, siempre y cuando se use las medidas de higiene adecuadas para no propagar el virus.