CENTRO DE INTEGRACIÓN CULTURAL Y RECREACIÓN ATRACTIVA DE USOS MÚLTIPLES - MEMORIA DESCRIPTIVA

CENTRO DE INTEGRACIÓN CULTURAL Y RECREACIÓN ATRACTIVA DE USOS MÚLTIPLES

PARQUE ZONAL FA C U LTA D D E I N G E N I E R Í A Y A R Q U I T E C T U R A ESCUELA DE ARQUITECTURA

PARQUE ZONAL

OBJETIVOS Las metas que se desean alcanzar al poner en marcha nuestro proyecto son parte indispensable del proceso de planicar por lo que es una acción que nos sirve de guía. A continuación se propone los siguientes objetivos:

OBJETIVO 1

1

Al analizar los conictos urbanos existente en Huamachuco, se propone solucionar para promover la unidad urbana. Deniendo nuestra propuesta urbana-arquitectonica.

OBJETIVO 2

2

Nuestra propuesta busca que el Parque Zonal no solo sea un equipamiento de uso recreativo, sino que forme parte del contexto urbano siendo un espacio publico y cultural.

MEMORIA DESCRIPTIVA

INICIO Plantas arquitectónicas Para iniciar con el proyecto se inicio con la conceptualización de los complejos arqueológicos marcahuamachuco y wiracochapampa.

Volumetria Las formas rectangulares le dan una forma mas rígida, contiene de muros de doble altura y alargados, usamos en la fachada los materiales de piedra y a la vez curvaturas.

INTERMEDIO Plantas arquitectonicas Ya con la conceptualización establecido se procedió a realizar la primera planta, encontrandose con un reto por el tamaño del terreno, donde adecuamos la parte recreativa con la parte cultural, dandole la debida importancia a cada zona.

Volumetria Se aprovecho la implementación del equipamiento y a su vez se le dio un tratamiento de fachada con los materiales obtenidos de los complejos arqueológicos mencionados.

FINAL Plantas arquitectonicas Al nal se implementaron talleres complementarios, biblioteca y a su vez un restaurante con cafetería, para darle no solo una vista de uso cultural, si no también un uso comercial.

Volumetría Se implementó un anteatro lo cual hace que el equipamiento tenga un enfoque distinto a los demás usos recreativos, que a la vez hace mas interesante y fuera de lo común a otros.

UBICACIÓN

LEYENDA:

COMERCIO

EDUCACION

PARQUE ZONAL

RESIDENCIAL

CONCEPTUALIZACIÓN “La arquitectura resuelve necesidades físicas, pero también necesidades espirituales o de la fantasía”

DEL PROYECTO Para el diseño de nuestro parque zonal se partió de la conceptualización de unos complejos arqueológicos. A partir de este objeto, determinamos cuales son sus características que lo representan, las sensaciones que nos transmiten y los símbolos por lo que los identicamos.

CUADRO DE AMBIENTES Una vez determinada la conceptualización e idea rectora se elaboró y determinar el cuadro de ambientes que indica, los locales que irán en cada zona.

RELACIÓN DE AMBIENTES

MATRIZ DE INTERRELACIÓN POR ZONAS

DIAGRAMA DE RELACIONES

Este análisis nos permite avanzar y responder a la pregunta, ¿Qué ambientes se van a relacionar?

2 2 2

2 2

0 1

0

2 0 0

1

1 1

1 1

1

2

RELACIÓN DIRECTA

1

RELACIÓN INDIRECTA

0

SIN RELACIÓN

1

1 1

ADMINISTRATIVA (AD)

1

FORMACIÓN CULTURAL (FC)

ZONAS

DIFUSIÓN CULTURAL (DC) INTERES CULTURAL (IC) RECREACIÓN (R) ESPARCIMIENTO (ES) COMERCIAL (C)

FLUJOGRAMA

FC DC

IC AD

ES

R

INTENCIDADES

C

ZONIFI CA CIÓN

Primer Piso

LEYENDA: Difusión Cultural Formación Cultural Comercio Interés Cultural Administrativo Segundo Piso

PRIMER PISO Se da una gran importancia para el usuario que quiera disfrutar de cada espacio del parque zonal dando facilidad de llegada y salida sin interrumpir su transito por el proyecto.

Se propuso un entorno adecuado con el contexto que esta alrededor de todo el equipamiento, dando así una integración del equipamiento con el espacio publico.

Se realizó partes recreativas acoplando a la parte cultural para dar una mayor integración.

El parque zonal no solo cuenta con partes recreativas, si no tambien con la parte cultural. integro una zona complementaria donde se brinda distintos servicios al cliente dando así un punto donde se encuentra todo lo que se necesite.

CORANY

VISTAS EXTERIORES

CORANY

VISTAS 3D

ADMINISTRACIÓN

BIBLIOTECA

RESTAURANTE /CAFETERIA

IA

C DE REN LA FE SA ON C

TALLERES

S

DE NE A RI IO LE SIC A G PO EX

biblioteca

GALERÍAS TEMPORALES

ÁREA RECREATIVA

VÍA PEATONAL

TALLERES

RESTAURANTE /CAFETERÍA

DOCENTE: ARQ. JÉSSICA INÉS RODRÍGUEZ LÓPEZ INTEGRANTES: PICHEN GALLO, RONALDO POLO QUIÑONES, TANIA CORAIMA

FACULTAD

DE

INGENIERÍA ESCUELA

Y

ARQUITECTURA

DE

ARQUITECTURA