Agnieszka Kruszyńska
Ilona Śmietana
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Tu cuaderno de actividades
Autoras: Agnieszka Kruszyńska, Ilona Śmietana Diseño gráfico: Agencja Reklamowa Headout Maquetación: Natalia Czamarska, Agencja Reklamowa Headout Diseño de la cubierta: Natalia Czamarska, Mikołaj Ostaszewski, Agencja Reklamowa Headout Ilustraciones: Natalia Berlik, Judyta Ciba, Agata Sorbian-Podlasiak Correcciones: Cristina González Coordinación editorial: Aleksandra Drozd Agradecimientos: A la academia de idiomas „La Nube hiszpański dla dzieci” por su fructífera colaboración en las grabaciones. A Aitor Calleja por compartir con nosotros su experiencia como constructor de gigantes y cabezudos y por autorizarnos a utilizar las fotografías. A Emilia Grunwald (Smocza Mama), experta en ajolotes, por su valiosa colaboración en la revisión del texto dedicado a estos fascinantes animales.
La editorial ha hecho todo lo posible para encontrar a los dueños poseedores de los derechos de autor de todas las obras que aparecen en el manual. Cualquier otro detentador no incluido, puede ponerse en contacto con la editorial. Para escuchar las grabaciones se necesitará un dispositivo con lector de QR.
Copyright© by Wydawnictwo Draco Sp. z o.o. Rakowicka 15A/U2 31-511 Kraków Kraków 2023 redakcja@wydawnictwodraco.pl ISBN: 978-83-68237-61-0
UNIDAD 0 UNIDAD 1
1 Refresca tu memoria ................................................................. 6 LECCIÓN 1 ¡Así es mi escuela! .................................................................... 12 LECCIÓN 2 ¡He estudiado más! ................................................................... 14 LECCIÓN 3 ¿A qué se dedican? ..................................................................... 16 LECCIÓN
CULTURA
UNIDAD 2
1 ¡Vaya fin de semana! ................................................................ 26 LECCIÓN 2 ¡Vaya historia! .............................................................................. 28 LECCIÓN 3 ¡Vaya vida! ....................................................................................... 30 LECCIÓN
CULTURA
UNIDAD 3
1 ¡Cuánta tecnología! .................................................................. 40 LECCIÓN 2 Creo que es útil .......................................................................... 42 LECCIÓN 3 Seguridad en Internet ............................................................. 44 Los inventos ................................................................................. 51
1 La vida hace 100 años ........................................................... 54 LECCIÓN 2 ¿Cómo eran antes? ................................................................... 56 LECCIÓN 3 ¿Qué hacías de pequeño? ...................................................... 58 LECCIÓN
CULTURA
UNIDAD 5
Shakira ........................................................................................... 37
LECCIÓN
CULTURA
UNIDAD 4
Los gigantes ................................................................................... 23
23 de abril ...................................................................................... 65
1 ¿Se puede o no? .......................................................................... 68 LECCIÓN 2 Vamos al concierto .................................................................. 70 LECCIÓN 3 ¿Cómo quedamos? ..................................................................... 72 LECCIÓN
CULTURA
El arte urbano ............................................................................ 79
1 ¡Qué desastre! ............................................................................... 82 LECCIÓN 2 Reduce, recicla, reutiliza ...................................................... 84 LECCIÓN 3 ¡Somos eco! .................................................................................. 86 LECCIÓN
UNIDAD 6
CULTURA
Animales curiosos ..................................................................... 93
1 D A D I UN
10
diez
. .. r a z e p m e e d Antes 1
Describe la foto utilizando todas las palabras indicadas. examinar veterinaria microscopio perro observar triste gafas alegre veterinario pata uniforme clínica
2
Escribe qué dicen o piensan estas personas.
once
11
UNIDAD 1 LECCIÓN 1
1
Relaciona las palabras con los dibujos. 1 un aula
6 unas taquillas
5 un timbre
8 un patio
7 unas escaleras
9 anuncios de un tablón
3
3 profesores e d una sala
2 un gimnasio
4 un comedor escolar
2
! a l e u c s e i m s e í s ¡A
10 te de agu a
una fuen
Relaciona las columnas. 1. Durante el recreo, los niños juegan
a) para las clases de Ciencias Naturales.
2. El pasillo donde están nuestras taquillas
b) de la directora: si está en la primera o en la segunda planta.
3. En la planta baja hay un laboratorio
c) pinceles, pinturas, tijeras y cartones de colores.
4. Nunca sé dónde está el despacho
d) en el patio de la escuela.
5. Como Juan últimamente está bastante estresado,
e) pasa mucho tiempo en el rincón de la calma.
6. En el taller de arte, en cada mesa siempre hay
f) es muy estrecho, largo y oscuro.
Completa la tabla. un salón de actos un bolígrafo la Educación Física un sacapuntas personal de limpieza una biblioteca una regla un baño un rotulador la Lengua una papelera un proyector un microscopio un libro un lápiz una profesora el Español un gimnasio un director la Química una pizarra digital una secretaría una bibliotecaria una secretaria Las asignaturas
12
doce
El lugar en el colegio
Los objetos en la clase
Los objetos en el estuche
Las personas que trabajan en el colegio
LECCIÓN
Observa la foto y responde a las preguntas.
4
1
1. ¿Qué hay en la clase? 2. ¿Cuántos alumnos hay? 3. ¿Cuántas mochilas ves? 4. ¿Cómo es y dónde está el profesor? 5. ¿Dónde está el reloj? 6. ¿De qué color son las paredes de esta clase? 7. ¿Qué clase crees que tienen los alumnos?
Completa las frases con ser o estar.
5
1. El laboratorio que ........................... en la segunda planta ........................... grande y muy moderno. 2. Mi profesora de Física ........................... alemana, ........................... guapa, paciente y además siempre ........................... de buen humor. 3. Yo ........................... cansada; además, ........................... nublado y hace mucho frío. ¡Qué día! 4. ¿Dónde ........................... los baños? Ya ........................... las nueve y dentro de cinco minutos tengo la clase de Física. 5. Nuestro colegio ........................... en Madrid. Madrid ........................... la capital de España y ....................................... una ciudad muy bonita. 6. Mi hermano mayor ........................... estudiante y ahora ........................... en la universidad donde estudia Historia. 7. El examen ........................... en el aula 5 y ........................... muy difícil. El aula 5 ........................... en la tercera planta. 8. Como ........................... muy tarde, me voy a quedar en la biblioteca donde ........................... todos mis amigos.
Completa los diálogos con los verbos haber o estar. Luego, relaciónalos con las fotos.
6
Diálogo A
Diálogo d
Profesor: ¿Cuántos alumnos ........................................ hoy en la clase? Alumno: Solo ........................................ yo. Todos están enfermos. Diálogo b
Hija:
Alumno:
¿Dónde ........................................ el segundo?
Profesora: ........................................ al lado de la ventana. Diálogo e
Médico: Juanito, ........................................ enfermo,
¿Dónde ........................................ mis pantalones para E. F.?
por eso debes quedarte en casa.
Madre: Aquí ........................................ muchas cosas, pero los pantalones no los veo. Diálogo c
Juanito: Vale. En mi clase ........................................ cinco niños enfermos. Diálogo f
Alumno: ¿Qué ........................................ en tu taquilla?
Clara: Adam, ya no ........................................ patatas fritas. Adam: Y solo ........................................ cuatro trozos de pizza.
1
Profesora: Hoy ........................................ dos microscopios.
2
Alumna: ........................................ un libro. Todas mis cosas ........................................ en mi mochila.
3 4
5
6
trece
13
UNIDAD 1 LECCIÓN
2
! s á m o d a i d u t s e e ¡H
Escucha y elige la palabra adecuada.
1 01
Esta semana Sergio: 1. ha ido en autobús más / menos que en bici. 2. ha trabajado más / menos que otras semanas como entrenador. 3. ha dormido más / menos que la semana pasada. 4. ha hecho más / menos tareas domésticas que de costumbre. 5. ha paseado al perro más / menos que otros días porque ha estado ocupado.
Escucha otra vez y responde a las preguntas.
2 02
1. ¿Por qué Sergio ha ido en autobús esta semana? ......................................................................................................................................................... 2. ¿Cuántos entrenamientos ha tenido su equipo de voleibol esta semana? ........................................................................................ 3. ¿Cuánto tiempo ha paseado al perro? ..................................................................................................................................................................................... 4. ¿Qué tareas domésticas ha hecho Sergio esta semana? ......................................................................................................................................
3
Lee y completa las frases con: más … que, menos … que, tan … como.
4
1. Hoy he sacado un cinco en Español y Ana, un diez.
1.
Ana ha estado .................................... feliz .................... yo. 2. Mi hermano ha hecho un examen hoy, pero yo no.
más
Lucía
de
ha
casa
salido
........................................................................................................................
3. Mis padres han recibido un regalo sorpresa 2.
.................................... sorprendidos .................... nosotros.
4. Mi hermana menor ha visto una araña grande y ha
padres
estado
menos
hemos
cansadas
mis
que
Esta semana ....................................................................................
empezado a gritar, así que yo la he cogido y la he sacado por la ventana. Yo he estado ....................................
que
Hoy Ana ...............................................................................................
Hoy yo he estado .................................... nervioso .................... él. y nosotros también. Mis padres han estado
Ordena las palabras y escribe las frases.
........................................................................................................................
3.
asustado .................... mi hermana.
como
hecho
pasteles
5. Mis abuelos han estado dos días en un hotel con
habéis
nosotros
tantos
spa; mis tíos, solo uno. Mis abuelos han estado
Hoy ...........................................................................................................
.................................... relajados .................... mis tíos.
........................................................................................................................
6. Ángela y Pedro han llorado porque no han podido salir de excursión este fin de semana. Ángela
4.
fin fruta
como tanta
comido
yo
ha
semana
de Leon
ha estado .............................................................. triste ......................... Pedro.
14
catorce
Este ........................................................................................................... ........................................................................................................................
5
2
LECCIÓN
Lee, observa la tabla y completa las oraciones con: más ... que, menos … que, tanto/a/os/as … como.
Patricia e Irma estudian en una escuela de hostelería en Madrid. Hoy ha sido su primer día de prácticas pagadas en un restaurante.
Patricia
Irma 5h
5h
1. ha colocado ......................................... manteles ......................... Irma.
3
7
2. ha calentado ................................................. leche ......................... Irma.
2
1
1 kg
1,5 kg
5. ha trabajado ................................................. horas ......................... Irma.
2
2
6. ha pelado .................................................... patatas ......................... Irma.
22
20
14
10
40 €
40 €
10. ha comido ........................................... bocadillos ......................... Irma.
3
5
Al final de las prácticas, el chef de cocina ha
1 litro
1 litro
Patricia
3. ha batido ...................................................... huevos ......................... Irma. 4. ha servido ..................................................... platos ......................... Irma.
7. ha ganado ..................................................... dinero ......................... Irma. 8. ha bebido .................................. vasos de agua ......................... Irma. 9. ha cortado ............................................... cebollas ......................... Irma.
dicho que las chicas han trabajado muy bien.
6
Completa las frases con: mejor, peor, mejores, peores. Luego relaciona las frases con las fotos.
1. Este mes he jugado bien al baloncesto, pero mi amigo Juan ha jugado ......................................... que yo. Es un campeón. Gracias a él, en las clasificaciones somos ......................................... que nuestros colegas del séptimo curso. 2. Hoy Ana y Gregorio han hecho un proyecto de Química
a
muy bien, pero mi grupo lo ha hecho ......................................... que ellos. Solo hemos sacado un seis. ¡Qué mal! 3. Normalmente somos muy buenos en Matemáticas,
b
pero este año hemos sido ......................................... que nuestro hermano Juan. Él ha sacado un diez y nosotros un ocho como nota final. 4. Esta semana he dormido mal, pero hoy he dormido
c
.......................................... La verdad es que he dormido solo dos
horas y me he levantado con un dolor de cabeza horrible.
d quince
15
UNIDAD 1 LECCIÓN 1
3
? n a c i d e d e s é u q A ¿
Completa con la profesión adecuada. A
b
c
d
e
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
f
g
h
i
j
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
2
Lee las frases y adivina a qué profesiones se refieren. Escribe la letra de la foto del ejercicio anterior. 1. Desde siempre me ha encantado la música y ahora trabajo en la filarmónica: toco el piano y mi trabajo es mi gran pasión. 2. Cada día me despierto temprano porque a las 6:30 empiezo mi entrenamiento. El próximo año quiero participar en los Juegos Olímpicos. 3. Mi abuela dice que desde pequeño soy muy sociable y extrovertido. Es verdad, me gusta mucho hablar con la gente y compartir ideas en Internet. 4. Desde siempre he amado a los animales, y ahora trabajo en una clínica donde los cuido y ayudo a recuperar su salud. 5. La moda es parte de mi vida. Toco los materiales y ya imagino el diseño en mi cabeza. Es fascinante. 6. Me encanta mi país y hablar de su historia y su cultura. Lo mejor es poder compartir todo esto con los turistas que lo visitan. 7. Desde siempre me han apasionado las historias de misterio. Buscar información, investigar y resolver problemas es ahora mi vida. 8. Soy una persona muy curiosa y decidida. A las ocho de la noche siempre salgo en las noticias en la televisión. 9. Desde pequeño me han fascinado los videojuegos y, por fin, de forma profesional, puedo hacer lo que realmente me gusta: probar y analizar nuevos títulos. 10. Me gusta ayudar a la gente; por eso, ahora defiendo a las personas que tienen problemas legales. Ese es mi trabajo.
16
dieciséis
3
LECCIÓN
Relaciona los verbos con la profesión adecuada.
1. investigar, buscar
a) el/la abogado/a
2. curar, examinar
b) el/la detective
3. diseñar, crear
c) el/la deportista
4. tocar, interpretar
d) el/la diseñador/a de moda
5. promocionar, compartir
e) el/la influencer
6. jugar, entrenar
f) el/la veterinario/a
7. defender, representar
g) el/la músico/a
4
Clasifica las profesiones según las categorías. Algunas pueden aparecer en más de una. detective bombero músico policía deportista periodista abogado diseñador de moda cartero piloto actriz
Profesiones de investigación
5
3
Profesiones creativas y sociales
Elige una profesión y responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué hace esta persona en su trabajo? ..............................................................................................................................................
2. ¿Qué habilidades necesita? ..............................................................................................................................................
3. ¿Te gustaría tener esta profesión? ¿Por qué?
6
guía
Profesiones activas y de acción
Relaciona las columnas.
1. aburrido
a) insensible
2. fácil
b) peligroso
3. seguro
c) útil
4. inútil
d) difícil
5. tímido
e) interesante
6. empático
f) sociable
..............................................................................................................................................
7
Completa la tabla con las formas adecuadas de femenino o masculino.
8
03
Escucha qué dice el mejor amigo de Víctor sobre él y escribe si es verdadero (V) o falso (F).
1. Víctor trabaja en un equipo grande con muchos compañeros.
curioso
2. A Víctor no le importa llegar tarde al trabajo. sensible puntual trabajadora
3. En su trabajo recuerda muchos detalles porque tiene buena memoria. 4. Nunca habla con gente porque prefiere trabajar en silencio. 5. A Víctor le encanta leer libros de misterio.
sociable decidida
6. Víctor está muy ocupado, pero siempre tiene tiempo para nadar.
diecisiete
17
¡A jugar! Bingo. Escucha y marca.
1 04
1
2
Tira el dado y habla con tu compañero/a.
2
Ejemplo:
Tiro 1:
Yo…
Tiro 2:
he descansado…
Tiro 3:
tanto como mi profe.
1
más que menos que tanto como
yo
tú
él/ella
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas
mi amigo
su hermano
mi profe
tu hermana
sus primos
nuestro abuelo
2 3
18
dieciocho
1
En español. un rincón de la calma
En mi idioma.
un patio
...............................................................
un pasillo
...............................................................
un laboratorio
...............................................................
un taller
...............................................................
una sala de profesores
...............................................................
un tablón de anuncios
...............................................................
un comedor escolar
...............................................................
un despacho
...............................................................
...............................................................
una fuente de agua
...............................................................
un aula
...............................................................
un timbre
...............................................................
un gimnasio
unas escaleras
unas taquillas
2
Mi glosario
Lee, pega y traduce.
...............................................................
...............................................................
...............................................................
Observa y escribe las profesiones.
1
2
3
4
5
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
6
7
8
9
10
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
3
Traduce a tu idioma.
1. En la escuela puedes dejar tus cosas en la taquilla. ............................................................................................................................................... 2. En la planta baja hay un gimnasio. .............................................................................................................................................................................................. 3. Claudia ha escrito tantos poemas como yo. .................................................................................................................................................................... 4. He estado tan nervioso como ella. ............................................................................................................................................................................................ 5. El abogado defiende a sus clientes. .......................................................................................................................................................................................... 6. Para trabajar de periodista hay que ser curioso. ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
diecinueve
19
Elige y marca.
¡Ponte a prueba!
Ya he aprendido mucho. Estoy... emocionado/a
orgulloso/a
Escucha y elige la palabra adecuada.
1
contento/a
........ / 3
05
Audio 1: Sofía dice que durante el recreo los alumnos han estado en: a) la biblioteca.
b) el patio.
c) el pasillo.
Audio 2: La semana del hombre que habla ha sido: a) divertida.
b) cansada.
c) difícil.
Audio 3: La mujer que habla es: a) abogada.
2
c) detective.
Escribe las palabras adecuadas.
1
2
.................................................................
5
.................................................................
6
.................................................................
3
20
b) veterinaria.
.................................................................
........ / 8
3
4
.................................................................
7
8
.................................................................
Lee y escribe qué profesión es.
.................................................................
................................................................. ........ / 6
1. Diseña nuevas colecciones de ropa.
.....................................................................................
2. Enseña lugares interesantes a los turistas.
.....................................................................................
3. Comparte su vida y sus fotos en Internet.
.....................................................................................
4. Interpreta música con un instrumento y toca en conciertos.
.....................................................................................
5. Juega a videojuegos de forma profesional.
.....................................................................................
6. Cuida y ayuda a los animales a recuperar su salud.
.....................................................................................
veinte
4
Completa con: ser, estar.
........ / 6
1. El laboratorio ....................................... en la planta baja.
4. Nosotros ....................................... estresados.
2. ¿Por qué ....................................... (tú) cansado?
5. La clase ....................................... interesante.
3. Ana ....................................... periodista.
6. Ya ....................................... tarde para llegar.
5
Completa con: haber, estar.
........ / 6
1. Los baños ....................................... a la derecha.
4. Yo ....................................... en clase ahora.
2. ¿Cuántos alumnos ....................................... en la clase?
5. No ....................................... taquillas en la primera planta.
3.
6. El taller ....................................... al lado del patio.
....................................... muchos pasillos en esta escuela.
6
Completa las frases con: más ... que, menos ... que, tanto ... como para hacer comparaciones.
........ / 6
1. Yo he trabajado ocho horas y tú solo cinco. Tú has trabajado ....................................... ....................................... yo. 2. Esta semana he ido en autobús todos los días y tú también. Yo he ido ....................................... en autobús ....................................... tú. 3. Esta semana mis amigos han jugado al baloncesto el lunes y el martes, yo solo el lunes. Yo he jugado al baloncesto ....................................... ....................................... ellos. 4. Vosotros habéis corrido media hora en el parque, yo cuarenta y cinco minutos. Yo he corrido ....................................... ....................................... vosotros. 5. Esta noche mi abuela y yo hemos dormido cinco horas. Mi abuela ha dormido ....................................... ....................................... yo. 6. Hoy yo he planchado y he quitado el polvo, pero mi hermano solo ha planchado. Hoy mi hermano ha hecho ....................................... tareas domésticas ....................................... yo.
7
Lee y completa el texto con las palabras adecuadas.
ropa
tan
profesionalmente
periodista
interesante
........ / 6
norte
1 Luis vive con su familia en un pueblo pequeño que está en el ............................................................. (1) de España. Como su
casa está bastante lejos de su escuela, todos los días va en autobús con sus compañeros. Su padre trabaja como ............................................................. (2) y se dedica tanto a realizar entrevistas como a presentar las noticias en la televisión. Luis cree que este trabajo es muy ............................................................. (3) y creativo, aunque también bastante 5 difícil. Hay días en los que su padre tiene que estar fuera de casa o incluso del país por trabajo y, en esos
momentos, Luis se queda solo con su madre. La madre de Luis trabaja desde casa y tiene su propio taller, donde diseña y crea ............................................................. (4) y accesorios con mucho estilo. Según Luis, su trabajo es ............................................................. (5) creativo como el de su padre e incluso todavía más difícil. En el futuro,
Luis quiere dedicarse ............................................................. (6) a los videojuegos, 10 ya que le encantan y pasa mucho tiempo jugando en el ordenador.
Mis puntos: ............ / 41 veintiuno
21
La historieta 1
Lee la historieta del manual (página 22) y di si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).
1. Doña Rosa es guía durante la excursión en Barcelona.
V
F
2. A uno de los chicos le encanta la arquitectura de Antoni Gaudí.
V
F
3. Todos están cansados después de visitar la Sagrada Familia.
V
F
4. Rosa quiere terminar la visita después del descanso.
V
F
5. Los alumnos esperan al profesor durante un cuarto de hora.
V
F
6. Cuando los alumnos esperan al profesor reciben un mensaje misterioso.
V
F
2
Responde a las preguntas de la historieta.
1. ¿Qué monumento observan los alumnos en Barcelona? ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. ¿Por qué algunos alumnos necesitan una pausa? ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. ¿Adónde va el profesor después del descanso? ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. ¿Qué pasa al final de la historieta? ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
Lee la historieta otra vez y relaciona cada nombre con una frase. Ojo, una frase sobra porque no es verdadera.
a) Tiene mucha energía porque ha dormido mucho. b) Mira la hora mientras espera a la guía.
1. Rosa 2. Sofía
c) Explica a los alumnos información sobre un monumento. d) Va a buscar algo necesario para continuar la visita. e) Tiene mucho calor y le duelen los pies.
4
3. Julia 4. Rafa
Completa el texto con la forma adecuada de los verbos ser, estar o haber en presente.
Los alumnos .................................................................. (1) de viaje en Barcelona. En su grupo .................................................................. (2) cuatro amigos, una guía y dos tutores. ........................................................................................... (3) alumnos del mismo colegio. Todos ............................................................ (4) delante de la Sagrada Familia. Rosa ............................................................ (5) la guía del grupo y les habla sobre el famoso monumento, que ............................................................ (6) el símbolo de Barcelona. Después de la visita, algunos alumnos ............................................................ (7) muy cansados y necesitan descansar. Cuando quieren continuar la visita, su profesor ya no ............................................................ (8) con ellos.
22
veintidós
CULTURA Lee las frases y marca a quién se refiere cada una: gigantes, cabezudos o ambos.
1
GIGANTES
CABEZUDOS
1. Son personas reales que llevan un disfraz con una cabeza enorme y graciosa. 2. Son figuras muy grandes y altas; pueden tener hasta cuatro metros de altura. 3. Son figuras que aparecen durante las fiestas tradicionales. 4. Dentro de estas figuras hay una persona que las mueve y las hace bailar. 5. Durante las fiestas son muy traviesos e incluso gastan bromas a la gente. 6. Son figuras hechas de madera, cartón piedra, fibra de vidrio, tela y pintura. 7. Las figuras son ligeras porque alguien las tiene que cargar y mover. 8. Es un personaje divertido de menor tamaño que camina con sus propios pies.
2
Relaciona las palabras con sus definiciones.
1. el constructor
a) Que no pesa mucho.
2. diseñar
b) Un lugar donde se trabaja y se crean figuras y objetos a mano.
3. ligero
c) Una persona que crea figuras grandes para fiestas y celebraciones.
4. la escultura
d) Pensar y planear cómo va a ser una figura antes de hacerla.
5. gastar bromas
e) Un tipo de arte de crear figuras con materiales como madera o piedra.
6. el taller
f) Hacer cosas divertidas para reírse y hacer reír a otras personas.
3
Observa y completa las frases con las palabras adecuadas. tela
plástico
madera
piedra
metal
cartón
1. La casa es de ......................................................
4. El vestido es de ...............................................
2. La caja es de .......................................................
5. La mesa es de ....................................................
3. El banco es de ...................................................
6. El vaso es de .......................................................
veintitrés
23
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