Boletín Voces Sexta Edición Oct - Dic 2017

INFORMACIÓN, NOTICIAS, ACTUALIDAD 6ta Edición

Diciembre, 2017

La Contrafernidad lanza su campaña global en los noventa y nueve países donde tiene presencia.

World Vision celebra "El Día Internacional de los Voluntarios" Nuestra organización celebró junto a chavalas y chavalos, el compromiso de los jóvenes nicaragüenses por respaldar causas sociales.

En Relieve Te presentamos los detalles del Reto Raleigh a favor de Puentes Educativos

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Historias Conoce la trayectoria de Jordin un líder nato que contó con la ayuda de nuestra organización y hoy es un joven exitoso.

Asocio Mifan y World Vision unen esfuerzos a favor de la niñez

Oscar Chicas Oliva Director Nacional

La edición del Boletín Voces correspondiente al mes de diciembre, es un resumen del trabajo constante y diverso de World Vision Nicaragua. En esta ocasión nuestra nota central brinda detalles de la celebración realizada por diferentes organizaciones para festejar el “Día Internacional de los Voluntarios”, nuestro reconocimiento a la juventud que brindan su compromiso, pasión y creatividad para ayudar a diversas causas sociales.

Una prueba fehaciente de ese compromiso fue la actividad denominada “Reto Raleigh” donde voluntarios de esa organización y de otras instituciones, recaudaron fondos para el proyecto “Puentes Educativos”.

Nuestro agradecimiento a cada uno de ellos por su compromiso, a los colaboradores de Concentrix que se sumaron a la causa y a los estudiantes que dieron su aporte para que niñas y niños tuviesen acceso a una educación de calidad.

En esta edición del Boletín Voces, también queremos compartir con ustedes la historia de Jordin un joven emprendedor que supo aprovechar las oportunidades brindadas por World Vision y hoy es un joven exitoso comprometido con su familia y comunidad. De igual manera, queremos que conozcan la Semblanza realizada a Miriam Díaz una de nuestras colaboradoras, que en este 2017 cumple 16 años de ser parte de nuestra familia.

En la sección “Relieve” podrán conocer un poco de los esfuerzos de la organización a nivel de Nicaragua por erradicar el trabajo infantil, el respaldo de nuestra área de donaciones en especie a varias escuelas e institutos de la zona rural y la participación de adolescentes en el marco de celebración del Día Internacional del Niño.

Finalmente, quiero compartir con ustedes una oración para que en estas fiestas en que celebramos el nacimiento de Jesús, puedan compartir en familia y agradecer por las bendiciones brindadas. Asimismo, el llamado para que sigamos trabajando unidos para que nuestra una niñez pueda estar tiernamente protegida y sean las y los promotores de esa sociedad justa y segura, que todos anhelamos.

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En esta edición

World Vision Nicaragua presenta Voces:

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NOTA CENTRAL

Organizaciones celebran a lo grande el Día Internacional de los Voluntarios

EN RELIEVE Raleigh Nicaragua y Concentrix se unieron para respaldar el proyecto “Puentes Educativos” de World Vision

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HISTORIA

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NOTA REGIONAL

Emprendí : mis sueños, la historia de Jordin Molina

World Vision Nicaragua sede del entrenamiento regional de Godly Play

INFORMACIÓN GENERAL ESTA ES UNA PUBLICACIÓN DE WORLD V ISION NICARAGUA OFICINA NACIONAL De la rotonda el Güegüense, 300 metros al norte.

Bolonia Casa No.88

CONSEJO EDITORIAL Oscar Chicas Oliva Harold Rizo Lazo REDACCIÓN Harold Rizo Lazo Heydi Ortega Orozco EDITORIAL DIRECTOR NACIONAL Oscar Chicas Oliva DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Heydi Ortega Orozco

Por los niños

Nota Central Organizaciones festejan a lo grande Internacional de los Voluntarios

el

Día

Marcela Useda, voluntaria de World Vision Nicaragua junto a niñas que participaron en el festival .

Naciones Unidas celebra cada cinco de diciembre el día Internacional del Voluntario, conmemoración que también es reconocida en la ley nacional de voluntariado (Ley 543). En el marco de esta festividad, se realizó recientemente un espacio lúdico para fomentar el aprendizaje con otros jóvenes que han brindado de su tiempo y talento a actividades sociales.

Este año organizaciones que forman parte de la Red Nacional de Voluntariado, unieron esfuerzos para celebrar a las y los jóvenes que han decidido respaldar los programas de voluntariado que existen en el país.

En esta ocasión World Vision y Raleigh Nicaragua, fueron los promotores de diversas actividades a las que se sumaron miembros de la Red como: Techo, Fundación Zamora Terán, Universidad del Valle, UCA, Upoli, Scout, Cruz Roja, Teletón, AIESEC entre otros.

La sede fue la cancha principal de la UCA donde los voluntarios y el público en general disfrutaron de las ponencias y charlas preparadas para la ocasión. El cierre del evento, estuvo a cargo del grupo Chilamate quien deleitó a los asistentes con covers de rock en español y música nicaragüense.

World Vision forma parte de la Red Nacional de Voluntariado, plataforma donde se promueve temas relacionados a niñez, salud, educación, medio ambiente y agua. ¿Qué nos mueve a ser voluntarios?

“La voluntad es lo que nos mueve a dar a otros y generar con otros, espacios de aprendizaje y de viaje conjunto”, manifestó Miriam Díaz, quien ejerce la secretaria ejecutiva de la Red Nacional de Voluntariado.

La joven Luisa Montenegro en voluntaria de World Vision en las comunidades acompañadas en el municipio de “La Trinidad”, recibió un reconocimiento especial como voluntaria destacada.

“Me siento realmente contenta por este reconocimiento, porque desde mi trabajo he realizado un pequeño aporte a los proyectos que promueve la organización, pero principalmente en mi comunidad” destacó Luisa.

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Conozcamos a

Miriam Díaz Amante de la música, los viajes, el helado, las buenas conversaciones, el teatro, la lectura y el Jazz, Miriam, se describe como una soñadora.

Si hay algo que Miriam ha tenido siempre en claro es su deseo por ayudar a los demás y trabajar en la construcción –constante- de un mejor futuro para la niñez y adolescencia. Durante 16 años ha formado parte de la familia de World Vision en Nicaragua, lo que le ha permitido entablar relaciones con personas que asumen su misma causa y que van más allá del ámbito laboral.

Inició su camino en World Vision como recepcionista y desde entonces su crecimiento profesional ha ido de viento en popa. Han sido cinco cargos los que ha desempeñado hasta el día de hoy: Asistente de Operaciones, Asistente de Dirección Nacional, Encargada de Relaciones Internacionales y actualmente asume la Coordinación de Voluntariado.

“En todos los cargos he tenido que aprender muchas cosas para dar respuesta a lo que se espera… he tenido colegas que me han ayudado a crecer y he fortalecido mi compromiso social. Me encanta ver que hemos cambiado la vida de muchos niños, niñas y chavalos.”

Lección de vida Martha, de quizás 8 años – en ese entonces (2013) – y Petronila, su abuelita de 75 años, son las protagonistas del recuerdo que con mayor fuerza late el alma de Miriam. Con voz entrecortada y ojos lluviosos recuerda la generosidad con la que ella y miembros de la oficina de World Vision Canadá fueron recibidos en la casa de doña Petronila en Tipitapa.

“Cuando estuve en el cargo anterior (Relaciones Internacionales) tenía contacto con las comunidades… estuve yendo muchas veces a comunidades en Tipitapa y ahí conocí a una señora, bisabuela de una niña que se llamaba Martha. Llegué a su casa con un equipo como de diez personas. La señora hacía cajetas y la niña las vendía, así era como lograban comprar los útiles escolares para Martha… miré que tenía un fogón y le pregunté si estaba cociendo frijoles; ¿querés mamita? me preguntó mientras me tocaba el hombro – te quiero dar, pero solo te pregunto a vos, porque no tengo frijoles para todos.” Recuerda Miriam, con nostalgia abrazadora.

La comunidad donde vivía doña Petronila con su bisnieta Martha, “era llena de polvo y era casi nada. Martha estaba aprendiendo a leer, estaba en segundo grado. Hay tantas vidas que tocamos de diversas maneras y esas vidas inevitablemente lo tocan a uno. Estando en medio de ellas saboreé la esperanza. La generosidad de doña Petronila siempre me hace recordar que no es de lo que nos sobra, si no, de lo que tenemos que debemos de compartir.”, añade Miriam, entre tímidas lágrimas.

“Mover voluntades es mantener los corazones agitados…”

Hace dos años, Miriam asumió la responsabilidad de coordinar el voluntariado de World Vision y no ha pasado un día sin que deje de asombrarse de la energía de chavalos y chavalas que creen y quieren conquistar el mundo.

Desde su rol actual forma parte de la Red Nacional de Voluntariado y el constante intercambio de conocimiento con colegas de diversas organizaciones, le ha permitido reconocer que estas son plataformas de crecimiento para la juventud porque les brinda oportunidades de transformación personal basadas en experiencias de vida.

“Los voluntarios abrazan causas por querer algo diferente desde las vivencias personales”, asegura Miriam.

“Mover voluntades es mantener los corazones agitados con ganas de seguirlo haciendo… es bonito que nos encontremos en ese momento de la historia de ellos, cuando tienen todas las ganas de cambiar el mundo.

Inculcar en ellos ese sentido de urgencia, que todo lo que podamos hacer por el bien de los demás es hoy, no mañana, es hoy. ”, comparte Miriam.

Meyling culminará sus estudios universitarios en un par de meses, lo que para Miriam esto representa un éxito más en su vida.

Asimismo, Miriam desea retomar los estudios y aprender elementos que le permitan mayor crecimiento profesional y personal.

Diez años atrás, Miriam sintió la necesidad de sumarse a un voluntariado lo cual la llevó a formar parte de una comunidad de no videntes. Entre sus principales responsabilidades estaba crear contenido auditivo para estas persona y su mayor aprendizaje fue sensibilizarse en cuanto a las necesidades del mundo de los no videntes.

Para Mirian, todas las personas están hechas de historias, por lo cual, en su intervención con voluntarios fomenta experiencias vivenciales que les hagan reconocer “el quién soy” y las formas en las cuales desde sus posibilidades pueden hacer el cambio.

“El Futuro es mañana” Miriam se describe como una soñadora empedernida que, sin embargo, tiene los pies sobre la tierra.

Entre la numerosa lista de sueños por cumplir sobresalen tres: tener un café, aprender a tocar el piano y vivir la graduación de Meyling, su prima de 21 años, a quien ha visto crecer y ama como a una hija.

A sus compañeros Creo que cada persona ocupa un espacio importante en la vida de los demás y mis compañeros en particular han aportado a mi formación y por profesionales comprometidos como ellos hay que seguir creyendo que este mundo puede hacerse diferente.

Respeto mucho a mis compañeros que están en campo y reconozco que son ellos quienes están en el lugar directo donde sucede todo.

Les agradezco por el compromiso y les insto a que sigamos haciendo las cosas con calidad y calidez.

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En RELIEVE

Raleigh Nicaragua y Concentrix se unieron para respaldar el proyecto “Puentes Educativos” de World Vision Raleigh Nicaragua y Concentrix articularon esfuerzos para recaudar fondos a favor del proyecto “Puentes Educativos” que ejecuta World Vision y que persigue la disminución del trabajo infantil en las zonas cafetaleras del municipio de San Ramón, Matagalpa.

Las tres organizaciones realizaron recientemente el evento “Reto Raleigh” que involucró a una decena de voluntarios de esa organización y varias universidades y logró recaudar 1,981 dólares que serán destinados al proyecto.

Durante un día de actividades lúdicas, los voluntarios de Raleigh Nicaragua y World Vision recaudaron fondos en diferentes universidades como: UNI, UCA, UAM y UPOLI. De igual manera, se involucró a los colaboradores de Concentrix quienes desde sus tres sucursales fueron parte de los juegos y realizaron donaciones por medio de la deducción de planilla.

“Nosotros creamos este evento, para que nuestros voluntarios pudiesen respaldar otros proyectos que no fuesen los nuestros” especificó Hellen Ruiz, Oficial de Comunicación de Raleigh Nicaragua.

Por su parte, Ana Rodríguez de Concentrix mencionó que en la empresa siempre tratan de facilitar este tipo de espacios para que sus colaboradores puedan respaldar ciertas causas sociales. “Este respaldo fue evidente en el evento porque se lograron recaudar en las tres sucursales un poco más de 59, 000 córdobas”, mencionó Rodríguez.

Datos del proyecto “Puentes Educativos” indican que 4 de cada 10 familias llevan a sus hijos a los cortes de café y más de la mitad de estas familias lo hacen para que sus hijos e hijas les apoyen. Se estima que en la zafra cafetalera participan anualmente unos 4,500 niños, niñas y adolescentes (Datos 2016-2017).

La participación de niñas, niños y adolescentes (NNA) en los cortes de café genera ausentismo y deserción escolar y, solo la mitad de los NNA que empiezan el primer grado, completan la educación primaria.

World Vision trabaja por las comunidades más pobres del país desde hace más de 27 años. Actualmente tiene presencia en 10 departamentos, más de 25 municipios y 680 comunidades.

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Costa Caribe impulsa nuevos paradigmas contra la violencia domĂŠstica

Representantes de iglesias de diversas denominaciones asistieron al entrenamiento de la metolodĂ­a Canales de Esperanza.

En el marco de las acciones clave del proyecto Costa Caribe que ejecuta World Vision, se realizó en Bilwi – Puerto Cabezas, un entrenamiento intensivo en la metodología “Canales de Esperanza y Género”. La facilitación estuvo a cargo del personal regional/nacional de WV y la Directora de la instancia socia en BilwiNidia White.

En este evento de formación participaron un total de 30 personas, 10 líderes y lideresas provenientes de Siuna, 10 de Bilwi, 6 personas que laboran en el proyecto por parte de Nidia White y 4 personas en la facilitación metodológica y apoyo del personal WV. En la capacitación hubo representación de diferentes sectores, entre ellos: líderes de fe, provenientes de la Iglesia Católica(7), Iglesias de Dios(6 ), Asambleas de Dios( 8), Iglesia Evangélica(2 ) e Iglesia Bautista(2).

Durante 70 horas de exhaustivo intercambio se realizaron diferentes actividades como: tareas previas a la inscripción, contenido teórico- práctico de aprender haciendo, procesos de reflexión vivencial y testimonios, facilitación temática individual, análisis y estudios bíblicos dirigidos.

De igual manera, se realizaron evaluaciones prácticas a diario para identificar avances en el aprendizaje de la metodología.

Al concluir el entrenamiento, se realizó un ejercicio que permitió identificar alianzas y la planificación de réplicas mediante “Grupos Esperanza” que funcionarán por cada barrio y comunidad representado por las y los participantes, todo ello desde una visión de género basada en un contexto socio-histórico postulado en La Biblia.

Esta interacción ecuménica entre iglesia Católica, Asambleas de Dios, Evangélica, Morava y Bautista, dio como resultado directo el compromiso y liderazgo de 4 religiosos de máxima autoridad del Municipio de Bilwi, que pese a que la situación de emergencia, suspensión de vuelos, apagones, lluvias e inundaciones en Siuna, se incorporaron en un cien por ciento al entrenamiento.

Cabe mencionar que la motivación por participar en este ToT, superó los riesgos de la crecida de los ríos ocasionados por la tormenta Nate, específicamente el Rio Wawa.

Este intercambio marca un hito en los procesos de formación de formadores para Bilwi en esta temática, dado que se partió de planteamientos vivenciales y teóricos generales hasta llegar a procesos de cómo de replicar estos temas desde las iglesias de estos municipios, incluyendo a padres, madres, tutores y adolescentes de los territorios beneficiarios.

Es clave referir que uno de los resultados fundamentales fue el hacer una puesta en común sobre las causas de la violencia de género en la sociedad y cómo cada persona en espacios de influencia puede desmontar este fenómeno lesivo a los derechos de las personas, básicamente beneficiarias del proyecto.

Estas diferentes denominaciones religiosas, se trazaron un punto común y fue la elaboración de propuestas articuladas, respondiendo a cómo se armoniza desde la perspectiva bíblica y de género una iniciativa de enseñanza y práctica de fe para deconstruir relaciones de poder que ubican a las mujeres y a la niñez en posiciones de desigualdad y de vulneración a sus derechos.

En este proceso fue fundamental analizar cómo las desigualdades que han impuesto algunas religiones desde sus espacios de influencia pueden deteriorar y destruir la vida armoniosa y la convivencia saludable con Dios, con una o uno mismo, con la familia y con la comunidad.

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World Vision Nicaragua presente en IV Conferencia Mundial por la erradicación del trabajo infantil Las estimaciones mundiales más recientes, indican que 152 millones de niños siguen ocupados en trabajo infantil, 114 millones de los cuales no han alcanzado la edad mínima para realizar ningún tipo de trabajo o empleo permitido y 72 millones realizan un trabajo infantil peligroso.

Asimismo, 25 millones de personas, entre ellas 4,3 millones de niños y niñas, son víctimas de trabajo forzoso. Además, 71 millones de jóvenes (entre 15 y 24 años de edad) están desempleados y 160,8 millones de jóvenes trabajadores viven en la pobreza.

En este contexto del 14 al 16 de noviembre se celebró la IV Conferencia Mundial por la erradicación del trabajo infantil, en Buenos Aires Argentina. El objetivo del encuentro era reforzar los compromisos mundiales para acelerar la erradicación del trabajo infantil en todas sus formas para 2025 y del trabajo forzoso, la esclavitud moderna y la trata de personas para 2030, como indica la meta 8.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

World Vision Presente en Argentina Durante la conferencia World Vision Nicaragua, a través de Lilliam Cárdenas, expuso al panel de la Organización del Trabajo (OIT) y la Unión Europea, el trabajo que se realiza desde Nicaragua para la disminución del trabajo infantil.

De igual manera, se elaboró un compromiso conjunto con otras agencias centradas en la niñez, que fue entregado por un representante de Save the Children.

Por otro lado, se participó en las discusiones paralelas de las organizaciones y la sociedad civil, influyendo en el compromiso general de los involucrados con mensajes centrados en participación e inclusión de los niños, niñas y adolescentes, adoptando un enfoque del trabajo infantil basado en los derechos humanos.

También hubo reuniones bilaterales con representantes de países y organismos de Reino Unido, Estados Unidos y la Unión Europea, en el que se presentó el trabajo que World Vision Nicaragua y Honduras realizan para disminuir el trabajo infantil.

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Resumen del comprimiso entregado En los próximos cinco añosWorld Vision, Save the Children (...) se comprometerá a trabajar juntos y con los gobiernos, las organizaciones locales e internacionales, el sector privado y los propios niños, niñas, sus familias y comunidades para alcanzar los ODS 8.7 y 16.2 asegurando que la protección de los niños de la violencia, la explotación, la trata y el trabajo infantil es el núcleo de nuestras estrategias, teniendo en cuenta el interés superior del niño.

Nuestros esfuerzos combinados incluirán generar y diseminar evidencia de nuestro trabajo, proporcionar espacios para que las voces y propuestas de los niños sean escuchadas, promoviendo transiciones exitosas del trabajo dañino al decente, asociarse para erradicar el trabajo infantil de las cadenas de suministro, promover mecanismos efectivos de protección infantil en la comunidad y nivel nacional, que incluye esquemas de protección social sensibles a los niños y educación de calidad, y que contribuye a planes bien informados y efectivos para la erradicación sostenida del trabajo infantil y sus impactos en el desarrollo de niños y adolescentes.

Declaración de Buenos Aires y Promesas La conferencia concluyó con la “Declaración de Buenos Aires”, documento donde se enuncian principios y acciones para erradicar el trabajo infantil. Asimismo, durante el encuentro, delegados de todo el mundo presentaron su compromiso por adoptar medidas concretas para avanzar hacia la erradicación del trabajo infantil y trabajo forzoso, así como la generación de empleo de calidad para los jóvenes.

World Vision Internacional presentó la siguiente promesa: Cumplir el objetivo 8.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para terminar con el trabajo infantil para 2025 y contribuir al logro de los objetivos relacionados para poner fin a la violencia contra los niños mediante las siguientes acciones: En los próximos cinco años, aumentar los recursos de programación y defensa para acabar con todas las formas de violencia contra los niños, incluido el trabajo infantil, y fortalecer los sistemas de protección infantil como parte de la campaña mundial multisectorial de World Vision.

Asegurar que los niños, niñas, adolescentes, padres y comunidades, incluidas las comunidades de fe, participen, se movilicen y contribuyan a los esfuerzos colectivos para terminar de manera sostenible con el trabajo infantil, donde sea que World Vision trabaje sobre este tema.

Historia de éxito

Emprendí mis sueños, la historia de Jordin Molina

José Jordin en el laboratorio donde trabaja actualmente.

El programa de Patrocinio de World Vision, beneficia a más de 50 mil niñas y niños en todo el país. Es un dato que se maneja muy bien a nivel de la organización, sin embargo, las historias de éxito detrás de esa cifra, casi nunca se comparten.

José Jordin Molina Ruiz, es un joven que desde muy pequeño le gustó dedicase al estudio, su mayor sueño era concluir una carrera profesional. En sus años de escuela siempre obtuvo muy buenas calificaciones, así que con mucho interés y dedicación logró culminar su secundaria.

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Desafortunadamente en su comunidad, no había un centro de estudios superior, el más cercano quedaba a 25 kilómetros.

Sumado a ello, sus padres no contaban con recursos económico suficientes para costear una carrera universitaria, situación que le hizo sentir muy triste en ese momento, porque según él, no lograría cumplir sus sueños.

Sin embargo, el destino tenía otra historia para él. En esa época Visión Mundial había firmado un convenio de colaboración con un centro de estudios superior, significando una gran oportunidad para los jóvenes como Jordin que deseaban continuar con sus estudios superiores.

Se armó de valor y en 2013 tuvo la convicción y valentía de dejar a su familia y amigos porque los estudios de su carrera técnica tenían la particularidad de ser en un internado. Desde ese año inició su proceso formativo en el “Centro de Educación Técnica”, específicamente el área de “Laboratorio y Análisis Químico”.

Concluyó con mucho éxito sus estudios realizando prácticas pre-profesionales en un laboratorio de mucho prestigio en el país para poder obtener su título. Durante ese período de prácticas tuvo un excelente desempeño, esto motivó al personal encargado de la dirección del laboratorio a brindarle una oportunidad laboral.

Esta oportunidad le permitió pagar sus estudios superiores y hoy estudia licenciatura en Farmacia. Gracias a su actual trabajo puede cubrir los costos de la universidad y ayudar a sus padres, quienes destinan su valioso aporte económico para cubrir algunas de las necesidades del hogar.

Ayuda a su comunidad El compromiso de Jordin va más allá del respaldo a su familia, porque también ayuda a las personas de su comunidad, asesorándoles sobre el uso indicado de los medicamentos y en temas de salud preventiva.

La historia de Jordin sin duda es una crónica inspiradora que evidencia el trabajo que realiza World Vision en las comunidades y, como a través de los años, ha logrado transformar la vida de miles de niñas, niños, adolescentes y sus familias.

Esta historia fue redactada por personal técnico del PDA Namotivas, Núcleo Pacifico – Occidente (Edición Comunicación WVN).

Asocio Ministerio de la Familia y World Vision, juntos por el bienestar de la niñez nicaragüense

El Ministerio de la Familia y World Vision realizaron recientemente un encuentro de trabajo entre delegados municipales y departamentales del Mifan y colaboradores de World Vision para definir la agenda estratégica de trabajo del 2018.

Miembros de World Vision y del Ministerio de la familia en formulación de Plan de Trabajo 2018

Actualmente, tanto el Mifan como World Vision, han realizado una serie de actividades para fortalecer el bienestar de la niñez, entre ellas: metodologías de trabajo, campañas de reducción de la violencia y el establecimiento de alianzas con otros socios para fortalecer capacidades de intervención.

Carol Herrera, Directora del Programa Amor del Mifan, aseguró que actualmente están trabajando en una campaña de armonía familiar donde se promueve el tema de convivencia sana que está estrechamente relacionada con la campaña de prevención de la violencia hacia la niñez que tiene World Vision a nivel mundial.

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“Estamos trabajando en coordinación con el Ministerio de Educación y World Vision para consolidar el trabajo en 10 departamentos y 30 municipios, lo que perseguimos es promover en los territorios el tema de armonía familiar”, especificó la funcionaria.

Por su parte Marcela Pasos, Coordinadora Nacional de Protección de World Vision, aseguró que a raíz de la firma de este convenio ya se han realizado acciones enfocadas en la prevención de la violencia hacia las niñas y niños, el crecimiento de la armonía familiar a través de materiales conjuntos, así como la participación de la niñez en espacios educativos o en espacios con la familia y comunidad.

El evento estuvo precedido por la Ministra de la Familia, Marcia Ramírez, quien valoró de positivo el trabajo de World Vision a nivel nacional. De igual manera, expresó su satisfacción por las acciones conjuntas que ambas instancias han realizado a beneficio de la niñez y adolescencia nicaragüense.

Estas acciones conjuntas son parte de lo que se establece en el convenio de colaboración firmado por ambas organizaciones en 2015. Entre los lineamientos de trabajo destacan el desarrollo de iniciativas y acciones para promover la prevención y atención del abuso, explotación, negligencia y cualquier forma de violencia contra niñas, niños y adolescentes o niñez en situación de emergencia.

Asimismo, brindar acompañamiento y capacitación continua a las instancias comunitarias sobre consejería familiar, promover alianzas con otros actores gubernamentales y sociales a nivel nacional y territorial.

Notas Regionales World Vision Nicaragua sede del entrenamiento regional de Godly Play La Oficina de World Vision en Nicaragua fue la sede del entrenamiento regional de la metodología Godly Play y tuvo como principal objetivo capacitar y compartir con los facilitadores latinoamericanos de World Vision este medio de dirección y descubrimiento espiritual.

Cristina Centeno, Especialista en Gestión de riesgo y organización segura para la niñez de World Vision Nicaragua, en práctica de enseñanza Montessori.

Godly Play es una metodología que une las enseñanzas cristianas con procesos lúdicos de juego que ayuda a que la niñez explore su fe y encuentre su propia identidad a través de juegos, expresiones artísticas, actividades de respuesta libre, asombro, análisis y procesamientos de las historias bíblicas, asegura David Pritchard, Presidente de la Asociación Godly Play España.

El entrenamiento se desarrolló durante una semana en la cual asistieron representantes de las oficinas de Ecuador, México, Hondura, El Salvador, Guatemala y Cuba, así mismo, líderes de iglesias y voluntarios comunitarios del proyecto Oportunidades de educación y protección para niñez y adolescencia de familias migrantes estacionales en Nicaragua, Proyecto especial de erradicación del trabajo infantil BMZ. Para Rosaura Gonzales Gutiérrez, Oficial Pedagógica del proyecto BMZ, la metodología Godly Play aportará a que la niñez del proyecto puedan conocer más de historias bíblicas, a través, de juegos lúdicos y divertidos para luego traducirlos en valores personales.

World Vision persigue el bienestar de las niñas y niños más vulnerables, en este sentido, con la metodología Godly Play se ofrece a la niñez en situación de riesgo y abuso, espacios restaurativos donde aprenden a reconocer y a aceptar a otros niños y miembros de sus comunidades.

Cristina Centeno, Especialista en Gestión de riesgo y organización segura para la niñez de World Vision Nicaragua, afirma que emplear Godly Play como un herramienta de trabajo en establecimientos de espacios seguros y amigables para la atención a niñez fortalece la resiliencia y recuperación espiritual de niñas, niños y adolescentes.

“Siento que el hecho que las historias estén contadas desde imágenes y objetos, va a hacer más atractivo para las niñas y niños, porque permite imaginártelo y reflexionar desde una manera práctica sobre el mensaje de la historia.”, expresa, Rosaura González World Vision Nicaragua es una organización especializada en educación, cuya propuesta de valor está dirigida al desarrollo de niñas y niños felices creciendo en un ambiente tierno y seguro que propicie su participación y desarrollo.

Godly Play es un medio de dirección espiritual y descubrimiento basado en principios del método Montessori. Pretende presentar de manera imaginativa las historias de La Biblia a niñas y niños.

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Intercambio de Experiencia sobre

Equipo de visita de Honduras junto a miembros de World Vision Nicaragua y administradores de la Finca Margarita.

Representantes de World Vision Honduras visitaron las oficinas de Nicaragua con el objetivo de conocer la experiencia en la implementación y desarrollo del proyecto Oportunidades de educación y protección para niñas y niños de familias migrantes estacionales en Nicaragua mejor conocido como Puentes Educativos.

Este intercambio de experiencia tuvo una duración de cuatro días y se llevó a cabo en las oficina de World Vision Nicaragua en Matagalpa, así mismo, se realizaron giras de campo para conocer las fincas cafetaleras donde se implementa el proyecto y tener un acercamiento con los productores de café, docentes, facilitadores, niñas, niños y adolescentes participantes.

En Nicaragua, dicho proyecto se lleva a cabo gracias al asocio de World Vision Nicaragua con el Ministerio de Educación y productores cafetaleros de Matagalpa. Es financiado por el Ministerio Federal Alemán de Cooperación Económica y Desarrollo para el período 2016-2019 en el municipio de San Ramón, departamento de Matagalpa.

Este implementa dos metodologías lúdicas que refuerzan la educación y habilitan espacios seguros para que la niñez que vive o migra con sus padres a zonas cafetaleras de Matagalpa no interrumpan su proceso académico y se expongan a situación de riesgo.

“Las metodologías se dividen en dos tiempo. En el tiempo pasivo, que es cuando los niños no están en el corte de café, se implementa Leo, Comento, Imagino y Creo – LCIC que es una metodología que promueve la lecto-escritura y se inicia un proceso de sensibilización con líderes comunitarios sobre la prevención del trabajo infantil; mientras que, en el tiempo activo se implementa Puentes Educativos, que es una metodología de educación no formal que brinda reforzamiento escolar en Matemática y Español.”, comenta Rosaura González, Oficial Pedagógica.

implementación Puentes Educativos

Para Tania Guevara, Supervisora Técnica del Proyecto Futuro Brillante de World Vision Honduras, conocer la experiencia de World Vision Nicaragua les permitirá realizar una buena implementación del proyecto piloto y con base en ello fidelizar el apoyo de los donantes actuales y futuros.

World Vision Honduras inició en julio de 2017 el proyecto piloto Prevención de trabajo infantil en las zonas cafetaleras de San juan en Itibicá el cual tendrá una duración dos años y apunta a eliminar el trabajo infantil en tres fincas cafetaleras del municipio de San Juan, departamento de Intibucá en Honduras.

El proyecto Prevención de trabajo infantil en las zonas cafetaleras de San juan en Itibicá surge como respuesta a la alta incidencia de niñas y niños que en su primera y segunda infancia son sometidos al trabajo en las fincas cafetaleras de Honduras, asegura Alexis Castillo, Alexis Castillo, Coordinador de enfoque primario de World Vision Honduras.

Para Lesly Marleny Matute, representante de la Dirección Municipal de San Juan, la ejecución de dicho proyecto permitiría mayor retención de niñas y niños en los centros educativos y favorecería la inclusión social.

En este acercamiento participaron por parte de Nicaragua Roberto Páramo, Coordinador del proyecto, Norman Lorío, Oficial de Movilización Social, Rolando Fonseca, Oficial Administrativo Financiero, Rosaura González, Oficial Pedagógica, Carlos Santamaría, Coordinador Operaciones del Núcleo Centro Norte y Javier Moncada, Gerente de Proyectos Especiales y Grants; y por parte de Honduras participaron Alexis Castillo, Coordinador de enfoque primario, Tania Guevara, Supervisora Técnica del Proyecto Futuro Brillante, Jorge Mejía, Facilitador del proyecto.

Así mismo Lesly Marlene Matute, representante de la Dirección Municipal de San Juan y Santo Rufino López, Productor Cafetalero.

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Mundo World Vision Celebración del Día Universal del Niño

Jóvenes de la Red Uniendo Voces Protagonistas del Cambio junto a periodista de VOS TV.

Durante la Celebración del Día Universal del Niño, World Vision realizó una serie de actividades para conmemorar esta importante fecha a favor de nuestras niñas y niños.

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En esta ocasión, chavalas y chavalos de la Red Uniendo Voces Protagonistas del Cambio, realizaron una gira de medios para conversar con los comunicadores sociales de las principales revistas matutinas, a cerca del trabajo que realizan en las comunidades para eliminar la violencia contra la niñez.

De igual manera se compartieron en nuestras Redes Sociales una serie de mensajes y tips para concienciar a la población sobre este flagelo que afecta a toda nuestra niñez alrededor del mundo.

World Vision entrega Laptops a MINED Central – Managua

World Vision realizó donación de 101 computadoras laptops al Ministerio de Educación (MINED) Central – Managua, el pasado 03 de noviembre. El aporte benefició a nueve centros escolares en diversos departamentos del país.

La donación valorada en 12, 989.61 dólares se representó en las 101 computadoras laptops marca DELL que beneficiarán a 4, 651 estudiantes de la modalidades de multigrado de primaria.

El aporte tuvo como principal objetivo fortalecer el rendimiento escolar, las habilidades de comunicación y la disminución en la deserción de las niñas y niños de los centros escolares.

“Me siento bendecida por este beneficio que recibió la escuela de parte de Visión Mundial porque vamos a mejorar la enseñanza de los niños y niñas de primaria, así como, el personal docente para sus investigaciones ya que vienen equipada con material educativo”, comentó Jaquelin Guadalupe, directora del Centro Escolar Anne Frank

Los centros educativos beneficiados fueron: Centro Escolar Modero Rubén Darío, Centro Escolar Julio César Castillo Ubau, ambos ubicados en Estelí; Centro Escolar Monseñor Abel Ruíz Castillo, Centro Escolar Anne Frank, localizados en Granada; Centro escolar Profesora Cándida Miranda, Escuela Pública El Progreso, situadas en Matagalpa, Centro Escolar Monseñor Madrigal, Centro Escolar San Martín, ubicados en Nueva Segovia y centro Escolar Simón Bolívar en Jinotega.

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Donación de piso de cerámica beneficia a tres centros escolares de San Ramón, Matagalpa

Miembros de World Vision Nicaragua, representastes del Ministerio de Educación y estudiantes en la inaugaración de plaza cívica.

Tres centros escolares del municipio de San Ramón, Matagalpa inauguraron el pasado mes de noviembre, diversos espacios educativos que gracias a la donación de World Vision ahora cuentan con piso de cerámica.

La donación se destinó al proyecto “Oportunidades de educación y protección para los niños, niñas y adolescentes de familias migrantes estacionales en Nicaragua”, mejor conocido como Puentes Educativos, en marzo del corriente año y benefició a tres escuelas del Ministerios Nacional de Educación – MINED, en las cuales se ejecuta el proyecto.

La donación de un total de 54, 144.29 dólares benefició a mil ochocientos tres estudiantes de los centros escolares: La Garita, Escuela Fray Bartolomé de las Casas e Instituto Nacional de San Ramón.

En el Centro Escolar la Garita, se instaló el piso de cerámica en la plaza cívica y auditorio donde se realizan actividades varias con más de 250 niños y niñas de educación pre-escolar y primaria.

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“Nos sentimos muy agradecidos con Vision Mundial quien ha sido un socio clave para nosotros ya que con la donación del piso de cerámica fue posible hacer las mejoras en la plaza cívica y auditorio para que estuviera toda con cerámica y también el esfuerzo en conjunto con los padres de familias y la alcaldía quien nos ayudó para la instalación, comenta Yamileth Cárdena, Coordinadora de Centro Escolar La Garita.”

Asimismo, en el Instituto Nacional de San Ramón el piso de cerámica se instaló en el auditorio donde se llevan a cabo actos cívicos, promociones y bachilleres. La donación en este Instituto beneficia a más de 1,020 estudiantes que asisten en turno matutino, vespertino y sabatino. “ Como estudiante de este centro y en nombre de mis compañeros de clase agradecemos que los donantes nos ayuden con estas mejora en nuestro centro de estudio, ya que se ve bonito y más presentable”, expresa Katherine, estudiante del Instituto San Ramón.

En el Instituto Fray Bartolomé de las Casas el piso de cerámica se instaló en los salones de clase de quinto y sexto grado, así mismo, en una aula integrada donde se atienen a niños discapacitados. Con esta donación se benefician a un aproximado de 533 estudiantes.

Para Carmen Hernández, docente del aula integrada, “con las mejoras en el aula los niños se van a sentir más motivados con actividades de aprendizaje que reciben en el centro.”

En la inauguración de los espacios educativos de los tres centros escolares hicieron presencia miembros del MINED, Alcandía Municipal, autoridades de los centros de estudio y representantes de World Vision.

Mañana alegre

Una mañana alegre vivieron 400 niños y niñas de la Asociación de Niños Nefropáticos (ANNEF) este 14 de Diciembre. La actividad fue organizada por Vos TV y respaldada por varios patrocinadores, entre ellos World Vision, que se sumó a esta causa y donó 400 pares de zapatos a través de su Gerencia de Donaciones en Especie.

Nuestra organización está comprometida con el bienestar de la niñez y en los últimos meses ha respaldado todas las acciones de RSE que ha realizado en canal del orgullo nicaraguense.

Un año de éxito Cincuenta y cinco estudiantes del programa Quiero Leer para Aprender fueron premiados con un kit educativo en la actividad de cierre de año de la empresa energética Polaris Energy Nicaragua.

Los estudiantes fueron los ganadores del primer Festival de Creaciones que se realizó en el Núcleo Escolar Sara María Parrales y en las diversas escuelas que lo componen.

“Me

siento muy contenta de estar en el grupo de Quiero Leer para Aprender porque ahí he aprendido mucho, he mejorado mi lectura, mi disciplina y he mejorado mucho en mis clases. El cuento que más me ha gustado es El Principito porque ahí aprendí que uno nunca debe de dejar sus sueños, que siempre debe de seguirlos.”, expresó Keysi, 10 años, 4to grado.

Las niñas y niños tanto de preescolar como de primaria participaron en el festival con la creación de cuentos, historias, poemas, guiones de dramatización, canciones y dibujos.

“Me siento orgulloso de

haber ganado en el concurso con mi cuento Los dos ositos porque habla sobre la importancia de ser buenas personas, que no es correcto ser renegones o que seamos malos con las demás personas.”

Comentó Gelin, 12 años.

World Vision y Polaris Energy Nicaragua implementan desde 2015 el proyecto Quiero Leer para Aprender en el Núcleo Escolar en el Núcleo Escolar Sara María Parrales, en Telica, León.

“La implementación ha sido todo un éxito porque los niños se han involucrado en la lectura.

Me siento dichosa porque el programa nos da dado oportunidades que no teníamos y ahora sí las tenemos gracias a Visión Mundial y Polaris.

Esperamos que esas bendiciones sigan llegando a nuestras comunidades porque si hay educación hay progreso.”, comentó Marlene Martínez, docente multigrado de la Escuela Los Salgados.

Durante los dos años de ejecución el programa ha beneficiado a más de 700 estudiantes de la modalidad de preescolar y primaria tanto con el componente digital como con la metodología Mochila Viajera.

“El

programa Quiero Leer para Aprende tiene como objetivo impulsar el hábito lector en la niñez de primaria. Junto a Polaris se implementa en el Núcleo Sara María Parrales que se compone de seis escuelas: El Listón, José de la Cruz Mena, Los Salgados, San Pio, El tizate y el colegio San Jacinto., comenta Laura Baltodano, Responsable del Proyecto Quiero Leer Para Aprender de World Vision.

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Ampliación del Programa El desarrollo de las habilidades lectoras y de expresión oral y escrita de las niñas y niños participantes del proyecto ha sido notable en su desempeño académico, por ello, en el año 2018 el componente digital llegará a las escuelas El Tizate y San Pio.

“El año 2017 fue de mucho éxito y gracias al asocio con otras instituciones logramos contribuir al desarrollo de nuestra comunidad. La educación es fundamental para la construcción de un mejor futuro y por eso, recibimos el 2018 con la ampliación del proyecto a la educación secundaria.”, expresó Marcela Vascope, especialista de Responsabilidad Social Empresarial de Polaris.

Con la implementación del programa en la educación secundaria se espera que los estudiantes conformen una red de jóvenes comunicadores que fortalezcan las relaciones entre las seis escuelas que conforman el Núcleo Sara María Parrales, expresó Senayra Chévez, responsable de educación secundaria del Núcleo Sara María Parrales.

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