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제12-48-848호
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구제를 좋아하는 자는 풍족하여질 것이요 남을 윤택하게 하는 자는 윤택하여지리라 - 잠언11:25
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2012년 12월 5일
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홍콩 교육수준 세계 3위, 한국은 2위
핀란드와 한국의 뒤를 이어 홍콩이 학생들의 인지 능력 과 전반적인 시민 교육 수준에서 세계 3위로 조사됐다. 4위와 5위는 각각 일본과 싱가폴로, 이코노미스트 정보 유닛(Economist Intelligence Unit) 이 지난 27일 발표한 세 계 학생 능력 및 학업수준 지수(Global Index of Cognitive [제18대 대통령 재외선거]
Skills and Educational Attainment) 조사에서 세계 1~5위 안에 아시아 국가가 4개나 포함됐다. 학생들의 학업 능력 비교는 세계 40개국의 4학년, 8학 년 학생을 대상으로 국제 기준의 수학, 과학, 독해 능력 평 가 프로그램을 이용해 비교했고, 각국의 학업수준 지수는 해당 국가의 문자 해독률과 인구대비 고등 교육 및 대학 교육 졸업률을 비교했다. 한국은 '시험 주도형의 엄격한 시스템'이고 핀란드는 '이 보다는 훨씬 더 유연한 제도'라고 해석됐지만, 두 나라 모 두 '교사의 수준이 높고 교육을 위해 도덕적 책임감과 목 표의식을 높게 갖고 있는 점'이 교육의 질을 끌어올리는 것으로 평가됐다. 보고서는 또, 높은 교육 수준을 위해서는 교육 시스템 에 쓰여지는 투자도 중요하지만 돈을 얼마나 쓰느냐 보다 는 교육을 위한 주변환경과 지원 수준이 더 중요하다고 지 적했다.
홍콩과기대외국학생들증가, 중국50% 한국30%
홍콩 과기대(Hong Kong University of Science and Technology)의 2012-13학년 해외 지원 학생 수는 9천명 이 넘었으며 이 중 382명만이 입학을 허가받은 것으로 나 타났다. 홍콩 과기대는 중국을 비롯한 외국 학생들의 지원이 넘 쳐 올해 외국 학생의 비율을 지난해의 18%에서 20%로 올 렸었다. 20%는 홍콩 정부가 정한, 총 정원 대비 각 대학이 유치할 수 있는 외국인 유학생 최대 비율이다. 홍콩 과기 대에 따르면 9천 여 명의 지원자 중 7천명은 중국에서, 그 리고 나머지 2천 명은 기타 해외에서 지원했다. 입학을 허 가받은 학생의 약 절반은 중국 혹은 대만 출신이다. 나머 지 절반 중 30% 가량은 한국 출신이며 기타 말레이시아와 인도, 인도네시아 등이 소수 비율을 차지했다. 홍콩 과기대 측은 최근 아시아가 북미나 유럽보다 경제 전망이 많기 때문에 유학생들이 상대적으로 아시아권에 남기를 바라는 것 같다고 설명했다. 학생들은 홍콩의 대학 이 세계 대학 순위에서 상당히 높은 위치를 차지하고 있기 때문에 선택했다고 말하고 있다.