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Nuestro Experto Invitado Juan Mejía (Charlottesville, VA, E.U., 1966) Estudió artes plásticas en la Universidad de los Andes, donde se graduó en 1993. En el 2004 obtuvo el título de maestría en Historia y teoría del arte y la arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia. Vive y trabaja en Bogotá, es profesor asistente del Departamento de arte (Facultad de Artes y Humanidades) de la Universidad de los Andes, y se dedica también a la producción de su obra artística. Expone individual y colectivamente desde 1995 en espacios y eventos nacionales de arte contemporáneo, y en ocasiones también internacionalmente. Ha recibido varias distinciones como el primer premio del VII Salón regional de artistas (1995), el primer premio del “Salón de agosto”, Fundación Gilberto Alzate Avendaño (1996) y el premio Solidarte (1997).


El Rol del Artista Profesor

Juan MejĂ­a


I. La educaci贸n sentimental


No hay quinto malo, 1995


La educación sentimental, 2000…


Sin título, transcripción completa de “La obra maestra desconocida”, de Balzac, en marcador negro sobre pared, 2003


Lectura en voz alta de textos literarios y te贸ricos.


Dibujo, 2003


Dibujo, 2008


II. Documentos


Correcci贸n, 2004


Liquidaci贸n, 2003


“Érase una vez un pedazo de madera….”


III. Naturaleza y cultura


Historia Natural, 2005


“Des artistes français que j’aime bien”, Alianza colombo-francesa, 2008


Preposiciones, 2006-2008 (“Big Bang”, “Mutatis mutandis”, “Abracadabra”, “Jala jala Bugalú”, “Modus operandi”, “Solución al anterior”…)


Monte de Piedad, Juan MejĂ­a & Giovanni Vargas, acrĂ­lico sobre MDF, 2007-2008


IV. Dibujos


Ejercicios solipsistas, 2005


V. Clases de dibujo (2006)


Jorge Sandoval


Ingrid L贸pez


Johanna Villamil


Nicolás Sanín, “Dibujos de bus”


Nicolás Sanín


Melissa Toro


Juan Pablo Fonseca, “Dibujo libre”


Ana Patiño, “Usted está aquí”


Felipe Cardozo, “Confort”


Edwin Sánchez “El discurso del lápiz”


VI. El pato (2009)


VII. Preguntas


多Se puede ense単ar arte?


¿Qué se enseña?


ÂżQuĂŠ tanto ha de intervenir el profesor en el trabajo del estudiante?


ÂżQuĂŠ es bueno de dar clases de arte?


ÂżQuĂŠ es malo de dar clases de arte?


¿Qué relación existe entre la docencia y la producción artística?


¿Qué es más importante, los ejercicios o el trabajo individual?


ÂżPor quĂŠ es interesante el trabajo de los estudiantes?


ÂżQuĂŠ espera un profesor de un alumno?


ÂżQuĂŠ espera un alumno de un profesor?


El Artista Profesor  

presentación de Juan Mejía en el marco del tercer encuentro de maestros de arte

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