Amore 06 | December 2014

10 Wie blokt waar?

12 De AERO-bike

Magazine over Thomas More

06

16 Studentenkost

EN MEER

DECEMBER 2014

HAPPY CAMPERS Wie slaat hier z’n tentje op?

ZONDER DREMPELS 2 AMORE

IN DIT NUMMER

?

DENKEN

HOE BEGINT EEN GOED IDEE? – 06 –

DINGEN

WAT HOUDT EEN MOTOR DRAAIEND? – 12 –

DOEN

De voorbije maanden werd de grote agora op Campus Geel grondig onder handen genomen. Het grijze beton en de bruine muren maakten plaats voor veel licht en felle kleuraccenten, met werkplekken in de vorm van treincoupés en een loungeruimte met zicht op de nieuwe tuin, die werd aangelegd door de studenten Agro- en Biotechnologie. Ook STIP (studentenvoorzieningen) kreeg er een eigen vaste stek. Zonder drempels, zoals dat heet.

WIE MAAKT MORGEN DE AMORE? – 18 –

AMORE is het communitymagazine van Thomas More. Verschijnt drie keer per jaar. HOOFDREDACTIE Nadine De Peuter REDACTIERAAD Luc Damen, Nadine De Peuter, Walter Machielsen, Martine Taeymans, Machteld Verbruggen CONCEPT EN REALISATIE Stapel Magazinemakers www.stapel.be FOTOGRAFIE Koen Bauters, Dries Luyten, Benoit Vermeeren, Marc Wallican V.U. Machteld Verbruggen, Zandpoortvest 13, 2800 Mechelen MET DANK AAN alle studenten, docenten en medewerkers van Thomas More. INFO www.thomasmore.be CONTACT amore@thomasmore.be

THOMAS MORE ON

STUDENTEN MANAGEMENT STEUNEN JEUGDCENTRUM IN HAÏTI WWW.FACEBOOK.COM/THOMASMOREFORHAITI CAMPUS TURNHOUT

NET MET @KOENLEICHER MASTERCLASS GEGEVEN @THOMASMOREBE: AANGENAME KRITISCHE STUDENTEN ONTMOET. ZELF ECHT WEL BIJGELEERD! @IVOBOSSUYT (COLORA)

EEN

survivalpakket VOOR JOUW jeugdbeweging?

WWW.THOMASMORE.BE/DVDJB

DEZE MIDDAG EEN DIK FEESTJE BELEEFD BIJ DE

TOFFE PEER STUDENTEN AGRO- EN BIOTECHNOLOGIE DELEN DRIE TON PEREN UIT

4 AMORE

coole peeps

VAN THOMAS MORE IN GEEL. #BEATS&BASSES MET THE HOMEY @BABLKEYS @BRAHIMUSIC

Wi-free for president!

De nieuwe #moretv al gezien?

BIT.LY/NETWERF

NET GESKYPET MET INDONESIË OVER BOEIENDE STELLINGEN UIT DE TOERISTISCHE SECTOR! #BANGELIJKINITIATIEF #KARAVAAN #JOGJALO #TOURISM @JACOBSJARI, BACHELOR TOERISME EN RECREATIEMANAGEMENT, OVER HET INTERNATIONAAL PRAATCAFÉ ROND DUURZAAM REIZEN.

IN GEEL HEEFT ELKE STUDENT

een eigen agent!

WWW.FACEBOOK.COM/ STUDENTENAGENTGEEL WWW.TWITTER.COM/ STUDENTENAGENT

NOËLLE, NOËLLE ZNA MIDDELHEIM IS BEVALLEN VAN EEN NIEUWE KRAAMAFDELING EN KREEG NOËLLE, DE GEBOORTEROBOT VAN CAMPUS LIER OP BEZOEK.

Vier vrienden, één kamp TWEE PROFESSIONELE BACHELORS KLEUTERONDERWIJS (CAMPUS VORSELAAR) SCHRIJVEN KINDERBOEK BIT.LY/VIERVRIENDEN

restart tart a heart STUDENTEN VERPLEEGKUNDE GEVEN REANIMATIELES IN HET STATION VAN MECHELEN WWW.RESTARTAHEART.BE

5

?

DENKEN

WAT LOKT WIM EN SEBA UIT HUN TENT? 6 AMORE

Sebastiaan Schillebeeckx en Wim Vanhorenbeeck trokken vorig jaar de deuren van Interactive Multimedia Design achter zich dicht en zetten prompt de stap naar het ondernemerschap. Met hun eindwerk Campr ontwikkelden ze een online platform dat unieke kampeerlocaties aan een originele beleving koppelt.

Telenet Idealabs zorgt voor ondersteuning en advies.

SEBASTIAAN SCHILLEBEECKX WIM VANHORENBEECK INTERACTIVE MULTIMEDIA DESIGN

7

SEBASTIAAN “Ik ga twee of

SEBASTIAAN “Het online kampeerplatform was aanvankelijk bedoeld als eindwerk. Tijdens onze studie hielden we ons vooral bezig met de technische kant. We vonden dat er meer in het idee zat en wilden het online plaatsen om de reacties te zien. Tijdens de eindjury gaf onze docent David Heerinckx ons een folder mee van Idealabs. Hij stelde voor om ons verhaal te pitchen, want hij geloofde dat we een kans maakten.

Uiteindelijk gingen we daar niet op in. We hadden immers gelezen dat Idealabs ook een acceleratorprogramma had. Daarvoor selecteren ze tien start-ups. Die krijgen niet alleen een kantoor en financiële ondersteuning, maar ook advies van mentors.”

WIM “Nadat we ons ingeschreven hadden, gingen we een maand op vakantie. Bij onze terugkeer hoorden we dat we samen met 24 andere start-ups uit 450 inzendingen geselecteerd waren.

Uiteindelijk bleven er tien over.

Zo ging de bal aan het rollen.”

Hoe zijn jullie op het idee van Campr gekomen?

Zijn jullie zelf verwoede kampeerders?

8 AMORE

drie keer per jaar kamperen: met de Chiro, op een camping of tijdens festivals. Daarnaast logeer ik vaak in hostels of gewoon bij mensen thuis. Het sociale aspect van reizen vind ik belangrijk. Je komt terecht bij locals en ontdekt plaatsen die andere reizigers niet te zien krijgen. De mix van social travelling en couchsurfing is aan een steile opmars bezig. Kijk maar naar het succes van Airbnb (www.airbnb.be, nvdr.). Toch duurde het even voor we op het idee voor Campr kwamen.

Aanvankelijk wilden we een app ontwikkelen om groene plekken in de stad te ontdekken, maar dat leek te veel op Foursquare. Daarna dachten we aan een toepassing om openbare toiletten te lokaliseren – buttsurfing – maar dat leek ons niet serieus genoeg. (lacht)” WIM “Ik heb altijd al gekampeerd: vroeger met mijn ouders in Spanje, later met mijn vriendin of vrienden. Uit ervaring weet ik hoe moeilijk het is om een camping te vinden die aan al je eisen voldoet.

Met Campr vinden kampeerders niet alleen een unieke locatie, maar er wordt ook een fijne ervaring aan gekoppeld, bijvoorbeeld de gastheer die kookt. Campr koppelt avontuurlijk kamperen aan mensen leren kennen. We geloven dat de markt daar groot genoeg voor is.”

Op welke manier worden jullie door Telenet Idealabs geholpen?

SEBASTIAAN “Naast financiële ondersteuning krijgen we ook een kantoor. Het programma duurt in totaal vier maanden en bestaat uit verschillende fases. De eerste maand denken we na over ons

businessmodel: hoe zullen we geld verdienen aan ons platform? In een tweede fase doen we marktonderzoek en pluizen we uit wat de consument van ons platform verwacht. Daarna is het tijd om Campr uit te bouwen. Tijdens de laatste maand moeten we Campr effectief lanceren. Na vier maanden presenteren we alles opnieuw voor investeerders, in de hoop dat we geld loskrijgen om Campr in de markt te zetten.”

De start-ups krijgen ook mentoring. Wat houdt dat precies in?

WIM “Telenet Idealabs bestaat uit een team van zeven mensen, die ons dagelijks begeleiden.

Daarnaast hebben we de voorbije weken kennisgemaakt met een tachtigtal mentors. Tijdens die gesprekken werd het voor ons duidelijk wie het best geschikt zou zijn om advies te geven. Momenteel doen we een beroep op vijf mentors. Het zijn ondernemers met ervaring, die ons verder helpen met hun connecties of ons ondersteunen bij onderzoek. Ze geven ons ook nieuwe inzichten, wat handig en interessant is.”

Waarover hebben jullie het meest advies nodig?

WIM “Als pas afgestudeerde een bedrijf runnen, is sowieso een grote uitdaging. We deden wel al werkervaring op tijdens onze stage, maar nu moeten we alles zelf doen. Bij het nadenken over het businessmodel en de inkomsten zullen we zeker bij een mentor te rade gaan. We krijgen wel een percentage bij iedere boeking, maar de bedragen zijn vrij klein.

Bij de lancering van Campr zullen

we vooral marketingadvies nodig hebben: hoe trekken we gebruikers aan?”

SEBASTIAAN “Het platform ontwikkelen is geen probleem. We zijn opgeleid als developers en beschikken over heel wat technische bagage. Het totaalpakket moet echter ook kloppen. De grootste uitdaging is de zakelijke kant: hoe krijgen we de mensen op het platform, hoe gaan we Campr lanceren, wat wordt het verdienmodel…?”

Wat zijn de belangrijkste lessen die jullie tot nog toe hebben gekregen?

SEBASTIAAN “Vooral de praktische kant: hoe richt je bijvoorbeeld een bvba op? We moeten nog veel ontdekken, maar ik merk dat we veel bijleren door het te doen. Nu is het tijd om zelf de touwtjes volledig in handen te nemen. Wanneer we vroeger iets voor school moesten opzoeken, gingen we meestal op het internet te rade. Nu moeten we de straat op om mensen te interviewen. Dat maakt een heel verschil.”

WIM “De voorbije maanden was de leercurve inderdaad steil. Het was interessant om in een van de sessies te leren hoe je klanten moet interviewen: wat mag je wel en niet zeggen om de waarheid naar boven te halen? Iedere week krijgen we ook een taak, vergelijkbaar met huiswerk, maar zo voelt het niet aan.”

Wat is jullie meerwaarde voor Telenet Idealabs?

SEBASTIAAN “Wij zorgen ervoor dat ons bedrijf er na vier maanden staat. Telenet Idealabs krijgt in ruil voor de ondersteuning een right of first refusal.

Wanneer een investeerder met

ons in zee wil gaan, hebben ze het recht om dat te weigeren. Na die vier maanden presenteren we ons verhaal opnieuw en beslist Telenet Idealabs of ze al dan niet verder in ons investeren. Wanneer ze dat doen, krijgen ze een percentage van de aandelen.”

Hadden jullie ooit verwacht dat jullie eindwerk zou uitgroeien tot een echt bedrijf?

WIM “Niet echt. Ik wou na mijn studies ervaring opdoen bij een webkantoor. Nu ik zelf ondernemer ben, vind ik dit veel leuker dan voor een baas werken.”

SEBASTIAAN “Ik wou zeker de stap naar het ondernemerschap zetten, maar net als Wim dacht ik eerst enkele jaren ervaring op te doen bij een bedrijf. Het ondernemen zit me wel in het bloed. Ik vind het zalig om een eigen idee of product uit te werken. Ik ben blij dat we het op dit moment doen, want we hebben weinig te verliezen. Binnenkort gaan we ook spreken in het IMD Café om ondernemerschap te stimuleren.

Er zijn veel kansen voor jonge mensen, zeker in deze sector. Elk

jaar ontstaan er goede ideeën, maar ze gaan vaak verloren omdat jongeren schrik hebben om te ondernemen. Ze willen vaak gewoon de zekerheid van een job.

Als pas afgestudeerde krijg je er nochtans een pak ervaring bij. Ik ben blij dat we die kans gekregen en genomen hebben en daarbij ook ondersteund werden door onze docenten. We kregen en krijgen nog altijd veel hulp van onze eindwerkpromotor en docent Joris Hens.”

Wat zijn jullie ambities?

WIM “Vlaanderen is een te kleine markt voor Campr. We willen eerst een stevige basis ontwikkelen met veel kampeerlocaties – zodat we geen leeg platform hebben – om daarna wereldwijd te gaan. Het is de bedoeling dat mensen zelf content plaatsen, zoals bij Airbnb.”

SEBASTIAAN “Een logische ambitie misschien, maar ik wil Campr uitbouwen tot het grootste kampeerplatform en er een gezond bedrijf van maken!” www.gocampr.com www.facebook.com/gocampr www.twitter.com/gocampr

9

SOCIALE CONTROLE NODIG

“Om te studeren, ga ik het liefst naar de bibliotheek. Ik probeerde al thuis of in de refter te blokken, maar dat werkt niet zo goed. Mijn taken maak ik op kot, maar om leerstof te verwerken, is de bib mijn biotoop. Er is weinig afleiding, alle nodige software staat op de computers en er is gratis koffie en fruit voorhanden. ’s Middags kun je ook gratis soep drinken. Het grote voordeel is dat je nooit alleen bent in de bib. Iedereen zit er om dezelfde reden – studeren – en dat houdt je bij de les. Iedereen heeft ook respect voor de medestudenten en houdt zich in stilte bezig.”

WOUTER PUT PROFESSIONELE BACHELOR MARKETING EN BEDRIJFSMANAGEMENT CAMPUS GEEL

? WIE BLOKT DRUKTE STOORT ME NIET

“Ik dans al sinds mijn vijfde. Momenteel ben ik verbonden aan Studio 100 en draai ik mee in de tournee van K3.

Meestal studeer ik tussen de repetities door: achter het podium waar het ballet zich omkleedt of in de cateringruimte waar de koks onze maaltijden bereiden. Er is dus altijd geroezemoes, maar ik heb de discipline om me af te zonderen. Meestal neem ik oordopjes mee. Onze groep telt acht meisjes die studeren, dus dat werkt motiverend. Tijdens de gewone dansrepetities studeer ik ook tussendoor, bijvoorbeeld bij het stretchen of in de cafetaria boven de dansruimte.”

CATHO DE MULDER PROFESSIONELE BACHELOR LOGOPEDIE EN AUDIOLOGIE CAMPUS ANTWERPEN

10 AMORE

rustig op kot

“Ik studeer vooral op mijn kot: daar word ik door niemand gestoord. Ik beslis ook zelf wanneer ik stop met studeren of nog even doorbijt. Wanneer ik de leerstof herhaal, wandel ik graag rond. Dat kan bijvoorbeeld niet in de bibliotheek. Ik probeerde wel om in de bib te studeren, maar dat lukte niet goed. Het is er muisstil, ik durf er amper te bewegen. Absolute stilte motiveert mij niet. Op kot gebruik ik de tv soms als achtergrond. Om toch met mijn medestudenten in contact te blijven, hebben we op Facebook een groep opgericht waar we elkaar vragen over de leerstof stellen.”

DELPHINE VANSLAMBROUCK PROFESSIONELE BACHELOR OFFICE MANAGEMENT CAMPUS MECHELEN

WAAR?

IN DE BIBLIOTHEEK, THUIS OF OP KOT? IEDEREEN HEEFT EEN EIGEN FAVORIETE PLEK OM LEERSTOF ONDER DE KNIE TE KRIJGEN. WAAR STUDEER JIJ HET BEST?

ACHTER HET FORNUIS

“Naast student ben ik ook mama. Ik studeer dus thuis. Op die manier ben ik er voor mijn gezin. Thuis studeren heeft het grote voordeel dat ik het gemakkelijk kan combineren met huishoudelijke taken, zoals koken, wassen en strijken. Het enige minpunt is dat mijn kinderen niet altijd begrijpen dat ik moet studeren. Ik overweeg om tijdens de examenperiode naar de bibliotheek te gaan, omdat ik daar minder afgeleid word. Het contact met de andere studenten is minder hecht wanneer je thuis studeert, maar ik zit niet in een vaste klasgroep, dus dat maakt weinig verschil.”

AN GODRIE PROFESSIONELE BACHELOR SOCIAAL WERK CAMPUS GEEL

11

WAAR HA DE ENE

Je eigen motorfiets bouwen: voor Christoph, Thomas, Cedric en Wouter bleef het niet bij een jongensdroom.

Van vliegtuigbouwer ASCO kregen de professionele bachelors Ontwerp-

12 AMORE

HALEN ZIJ NERGIE?

DINGEN

en Productietechnologie de kans om hun ontwerp voor de elektrisch aangedreven AERO-bike van a tot z te realiseren. En die grepen ze met beide handen.

WOUTER VANDERMEULEN THOMAS OP DE BEECK CEDRIC VERBEECK CHRISTOPH DIDDENS PROFESSIONELE BACHELORS ONTWERP & PRODUCTIETECHNOLOGIE 13

De elektrisch aangedreven AERO-bike is een milieuvriendelijk en geruisloos alternatief voor een klassieke motorfiets van 50cc.

Bovendien beantwoordt het ontwerp aan de principes van sustainable design. Klaar voor een ritje?

PRESTATIES De AERO-bike kan 16 km rijden aan een snelheid van 60 km/u. Met een snellader beschikt de E-bike binnen de 40 minuten opnieuw over zijn volledige capaciteit.

THE MOTORCYCLE DIARIES STUDENTEN BOUWEN ELEKTRISCHE MOTORFIETS

H

et idee voor de AERObike ontstond drie jaar geleden. Vier studenten Ontwerp- en Productietechnologie vatten het plan op om een elektrische motorfiets te bouwen uit titanium, een hoogwaardig en hoogperformant materiaal dat hoofdzakelijk in de vliegtuigbouw wordt gebruikt.

14 AMORE

Vliegtuigbouwer ASCO uit Zaventem was meteen gewonnen voor het idee en stelde materiaal en machines ter beschikking om de productie van de AERO-bike te faciliteren. Tijdens het academiejaar 2012-’13 werd het ontwerp volledig op punt gesteld. Het jaar daarop werd de motorfiets gemonteerd en uitgebreid getest.

PRODUCTIE De productie gebeurde op de machines van ASCO onder deskundige begeleiding van de medewerkers. De studenten stelden een manufacturingplan op met strikte deadlines om het machinepark zo weinig mogelijk te belasten.

TEAM

DUURZAAM

Twee van de vier studenten zijn afkomstig uit het TSO en hebben een puur technische achtergrond. De andere twee studeerden in het ASO. Het bleek een ideale combinatie om een project als dit tot een goed einde te brengen. De studenten zijn intussen alle vier aan het werk.

Bij de productie maakten de studenten gebruik van recuperatiemateriaal en hernieuwbare grondstoffen. De elektrisch aangedreven AERO-bike is dus een uiterst duurzaam transportmiddel.

EN NU? Er bestaan geen concrete plannen om de AERO-bike te commercialiseren. De motorfiets is wel een uitstekend visitekaartje om studiekiezers warm te maken voor een technische opleiding. Er bestaan plannen om een rugzak met een extra batterijpakket te ontwikkelen: een uitdaging voor jou misschien?

MATERIAAL De motorfiets is opgebouwd uit stukken titanium die afgekeurd werden voor de vliegtuigindustrie en die ASCO ter beschikking stelde. Titanium biedt heel wat voordelen, maar is ook moeilijk bewerkbaar, wat voor de studenten een extra uitdaging betekende.

15

HOEVEEL KOST EEN STUDENT? Het inschrijvingsgeld voor niet-beursstudenten in het hoger onderwijs werd eind oktober vastgelegd op € 890: het einde van een lange discussie.

Maar hoeveel kost studeren anno 2014?

Cebud, het Centrum voor budgetadvies en -onderzoek van Thomas More, rekende het uit…

DIRECTE STUDIEKOSTEN INSCHRIJVINGSGELD*

€ 620

CURSUSSEN/ STUDIEBOEKEN

€ 263

€

7 598

PENDELSTU

COMPUTER

€ 172

OVERIGE

€ 266

INDIRECTE STUDIEKOSTEN HUISVESTING

€ 4 158 *

€ 174

INSCHRIJVINGSGELD 2014-2015 BEURSTARIEF € 104 BIJNA-BEURSTARIEF € 410 NIET-BEURSTARIEF € 620

** WOONKOSTEN: EXTRA UITGAVEN VOOR HUISHUUR EN VERBRUIKERSKOSTEN VERBONDEN AAN DE AANWEZIGHEID VAN JONGERE IN HUIS. *** VOEDING KOTSTUDENT € 2.137 PENDELSTUDEN€ 1.931

16 AMORE

VERVOER

OVERIGE

€ 15

DENT / JAA

R

LEEFKOSTEN

€12 598 KOTSTUDEN

KLEDING

€ 508

T / JAAR

HUUR WONING**

€ 855

ONTSPANNING

€ 2 169

VOEDING***

€ 2 137

GEZONHEID/ VERZORGING

€ 375

MOBILITEIT

€ 296

DE TIP VAN STIP Studeren kost geld. Door in te spelen op zowel directe als indirecte studiekosten, wil STIP studeren betaalbaarder maken.

Om financiële drempels te verlagen en de kans op het behalen van een diploma hoger onderwijs te vergroten, verleent STIP binnen alle vestigingen van Thomas More financiële faciliteiten. Concreet kan je bij STIP terecht voor een spreidingsplan op het studiegeld, een voorschot op de studietoelage van de Vlaamse overheid en/of een financiële tussenkomst.

Een tussenkomst wordt bepaald door objectieve criteria, rekening houdend met de gezinssituatie, de recente inkomsten, studieen leefkosten. Om een idee te geven: onze maximumtoelage per academiejaar kan gaan van € 1 200 voor een pendelstudent tot € 2 800 voor een kot-, gehuwd of alleenstaand student. Elke aanvraag wordt discreet en met de nodige zorg behandeld. www.thomasmore.be/ stip

17

WIE HELPT DOOR DE

18 AMORE

DOEN

JURN RHEEN DAG? Jurn, Lana en Brecht volgen hun eerste jaar Toegepaste Psychologie. Ze zitten alle drie op kot in Campus National, waar iedere bewoner zich sociaal engageert. Lana en Brecht zijn de twee ‘omkaderaars’ van Jurn. Ze vergezellen hem naar de les, doen samen boodschappen en helpen hem bij het koken. We volgden hen een dag lang…

JURN ANTHONIS LANA GIJBELS BRECHT ANTEUNIS TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE 19

07:30

SAMEN ONTBIJTEN In de gemeenschappelijke woonruimte op de tweede verdieping van Campus National ontbijten Jurn, Brecht en Lana. Aangezien Jurn en Lana dezelfde lessen volgen, overlopen ze de dag. Jurn merkt dat zijn koelkast bijna leeg is. Daarom spreken ze af om na de lessen te winkelen. “Studenten met een fysieke functiebeperking krijgen twee omkaderaars”, zegt Jurn. “Als een van hen ziek is of thuis studeert, kan ik nog altijd een beroep doen op de andere.”

DE DAG VAN JURN

MAANDAG

13

OKTOBER 2014

15:00

TOEZICHT HOUDEN Jurn doet niet alleen een beroep op twee omkaderaars, maar is zelf ook sociaal geëngageerd. Regelmatig houdt hij toezicht bij jongeren tussen 10 en 18 jaar die maatschappelijk kwetsbaar zijn. “Dat ik deze jongeren mag en kan entertainen, geeft voor mij veel voldoening. Op die manier draag ik ook mijn steentje bij.”

20 AMORE

08:00

13:00

Vandaag hebben Jurn en Lana les in campus Sanderus.

Lana draagt de boekentas van Jurn. “Mijn tas is soms zwaar en ik moet me concentreren op de voetpaden. We vertrekken een half uur vroeger, zodat we zeker op tijd zijn mocht de weg er moeilijk bijliggen of mijn rolstoel een lekke band hebben.” Lana is tevreden over het concept. “Het voelt goed om Jurn te helpen, ook al gaat het vaak om kleine zaken.”

Na de les gaan Jurn en zijn twee omkaderaars lunchen. In de namiddag hebben ze nog les, dus eten ze in het restaurant van de school. “We zijn bijna de hele dag samen, maar gelukkig klikt het tussen ons drieën”, zegt Brecht.

NAAR DE LES

LEKKER LUNCHEN

CAMPUS NATIONAL

2000 ANTWERPEN

17:00

19:00

Jurn heeft geen vaste dagen voor zijn boodschappen. “Ik kan altijd bij Brecht en Lana aankloppen om te shoppen. Meestal kopen we eten voor een hele week, zodat we niet iedere dag naar de winkel moeten.”

Jurn, Brecht en Lana koken in de gemeenschappelijke keuken. Daarna vertrekt Jurn naar de basketbaltraining in Schoten. “Basketbal is belangrijk voor mij. Het betekent zowel ontspanning als vriendschap. Het is ook fijn om te zien hoe iedereen gelijk is, ongeacht je handicap. Iedereen probeert zijn best te doen voor het team.”

BOODSCHAPPEN DOEN

BASKETTEN

Campus National heeft studentenkamers en -studio’s voor vijftig studenten. Vier kamers zijn uitgerust voor rolstoelgebruikers. Iedere bewoner zet zich in voor kotgenoten met een functiebeperking of een sociaal project uit de buurt. De studenten helpen medestudenten die omkadering nodig hebben, zijn een buddy voor buitenlandse studenten of geven een helpende hand aan buurtbewoners. Ze brengen bijvoorbeeld een bezoek aan eenzame bejaarden of begeleiden kinderen bij hun huiswerk. De omkaderaars helpen studenten met een fysieke functiebeperking, zoals Jurn, met boodschappen doen, koken en de praktische organisatie van de studie, zoals het studiemateriaal klaarleggen of de boekentas dragen. www.thomasmore.be/kom-jijook-naar-campus-national

21

STUDENTEN JOURNALISTIEK MAKEN EIGEN AMORE

Kapers OP DE

KUST YANNICK HAESEVOETS

AL DOENDE LEREN 22 AMORE

KNACK STUDIEWIJZER Amore is niet de enige publicatie waar de professionele bachelors Journalistiek in de afstudeerrichting Print hun schouders onder zetten. Een overzicht‌

Jaarlijkse bijlage bij het weekblad Knack, die volledig door studenten Journalistiek van de Vlaamse hogescholen bij elkaar wordt geschreven.

10 12 18

Thomas More Magazine over

06

EN MEER

?

Wie blokt waar

De AERO-bike Little Amore

DECEMBER 2014

Gent, vrijdag 7 november. Vijf studenten Journalistiek druppelen binnen op het kantoor van Stapel, het communicatiebureau dat voor Thomas More het magazine Amore mee uitwerkt.

Ze zijn hier niet voor een vrijblijvende schooluitstap, wel om zelf een Amore in elkaar te knutselen. De artikels zijn intussen geraapt, de eerste lay-outs liggen op tafel.

Tijd voor een tussentijdse evaluatie…

D

e groep studenten is niet compleet.

Michiel zit voor een stage in Suriname.

Julie en Thijs moesten afhaken wegens andere verplichtingen.

“Hogeschoolstudenten hebben een drukke agenda”, vertelt Kris Vanhemelryck, die het project binnen de opleiding Journalistiek coördineert. “Het is dan ook de bedoeling dat onze professionele bachelors de nodige praktijkervaring opdoen. In het tweede jaar krijgen ze de opdracht om een blad te maken waarvan ze het onderwerp en de uitwerking zelf mogen bepalen. Het jaar daarop

vragen we hen om binnen het thema en de doelgroep van een bestaande publicatie te blijven.

Daarvoor gaan we steeds op zoek naar externe partners. In dit geval is dat de dienst Marketing & Communicatie van onze hogeschool, met wie we samen een speciale editie van Amore maken, bedoeld om studiekiezers warm te maken voor Thomas More.”

Praktijkgericht leren Het idee om één Amore per jaar aan de opleiding Journalistiek toe te wijzen, was volgens hoofdredacteur Nadine De Peuter een logische

LAURA WOUTERS

LIVING IN MECHELEN

LIBELLE

M-MAGAZINE

Magazine over 50 jaar migratie en diversiteit in Mechelen, in opdracht van mmMechelen Feest / De mensen maken de stad.

Sanoma, het grootste mediahuis van Mechelen, ligt op een boogscheut van de campus.

Studenten schrijven er mee aan de website van het lifestylemagazine Libelle.

Regionaal maandblad van drukkerij Buroform met een flinke portie Mechelse meningen, interviews en reportages.

23

HET LEEK ONS

mooi

ge publicatie maken over het leven op en rond de campussen. Het resultaat was More Magazine, een blad waarop we heel wat lovende reacties kregen.”

OM ÉÉN

Doelgroep aan tafel

AMORE PER JAAR AAN DE

studenten TE GEVEN

keuze. “Amore wordt sowieso gretig meegenomen op de SID-ins.

Het leek ons een mooi experiment om één editie per jaar in handen van de studenten te geven: niet alleen de redactie, maar ook de lay-out en de fotografie. Op die manier maken we het praktijkgerichte karakter van onze opleidingen meteen ook tastbaar.

Het is trouwens niet de eerste keer dat we samenwerken met de professionele bachelors Journalistiek. Vorig jaar lieten we hen een eenmali-

Amore is niet het enige project waar de studenten hun schouders onder zetten. Bij de start van het academiejaar konden ze kiezen uit een vijftal publicaties die om extra mankracht verlegen zaten. Meteen daarna werden ze voor de leeuwen geworpen. “De laatste week van september trokken we naar Mechelen om het concept van Amore en onze manier van werken aan de studenten toe te lichten”, aldus Bart De Vliegher, redacteur bij Stapel.

“Dat was niet evident. We hadden zelf pas de structuur van het magazine gewijzigd, met nieuwe invalshoeken en rubrieken. Tegelijk was het voor ons verrijkend om te zien hoe de studenten daarop reageerden. Je krijgt niet elke dag de kans om met je doelgroep rond de tafel te zitten.”

Evidenties in vraag Voor de studenten zelf bestond de uitdaging erin om zich in de

LANDER MARIN

DODE BOMEN?

Hoe moeilijk is het om jonge mensen in digitale tijden te boeien met een medium op papier? “Dat valt best mee”, weet docent Kris Vanhemelryck. “De belangstelling voor pure krantenjournalistiek neemt inderdaad af. De aandacht voor magazinejournalistiek blijft echter

24 AMORE

doelgroep van studiekiezers te verplaatsen. “Aan ideeën voor toffe onderwerpen was er geen gebrek”, vertelt Yannick Haesevoets, die tijdens een eerste bijeenkomst prompt tot hoofdredacteur werd benoemd. “Helaas bleek niet alles even geschikt om een publiek van achttienjarigen te boeien. De doelstelling van het magazine – studiekiezers over de streep halen – verplichtte ons om onze eigen evidenties in vraag te stellen. Een goed artikel schrijven is één zaak, maar het moet ook passen binnen het globale format. Dat is misschien wel de belangrijkste les die we uit dit project hebben geleerd.”

“Zo hadden we een interview met Moora Vander Veken, die Olivia speelt in Thuis en Communicatiemanagement studeert aan Thomas More. In de titel boven het stuk wilden we graag een link leggen tussen Moora en More, maar dat bleek te vergezocht. Schrijven is schrappen, ook al doet het soms pijn…”

Visueel karakter

rubrieken en met een uitgesproken visueel karakter. Het magazine wordt nog voor de kerstvakantie bij de drukker verwacht, om tijdig klaar te zijn voor de eerste SID-ins. Als de speciale editie wordt gesmaakt, dan krijgt het project volgend jaar zeker een vervolg. Print op sterven na dood?

We dachten het niet!

Little Amore – de werktitel van het magazine – belooft met zijn 48 pagina’s een flink uit de kluiten gewassen versie van Amore te worden, boordevol verrassende

Schrijven en schrappen Ten kantore van Stapel wordt het geleverde werk intussen gewikt en gewogen. Invalshoeken worden in vraag gesteld, lay-outs worden omgegooid en artikels worden van plaats verschoven in functie van een gevarieerd en aantrekkelijk bladritme. Er is nog werk aan de winkel, zoveel is duidelijk, maar de studenten laten de moed niet zakken.

“Het is moeilijk om iets te moeten bijsturen waarvan je dacht dat het goed zat”, zegt Laura Wouters.

RUBEN VAN LENT

ongewijzigd, net als het aantal professionele bachelors dat kiest voor de afstudeerrichting Print.

Het gaat dan vooral om studenten die graag schrijven. Toch proberen we ook bij hen de online competenties aan te scherpen. Print en online zijn vandaag immers niet langer van elkaar te scheiden.”

MAARTEN CATTAERT

25

#TAG

mhooijen

#thomasmore

ellenwoutrs

ralucay

Na 3 maanden vakantie kijken of ik nog naar school kan.

Day 1 at ...

#secondyear #interior #design #thomasmore #mechelen

#thomasmore #vscocam

shanavanhoof

angieb443

Chilliewillie!

Last night was truly amazing, I allready can't imagine life without you giiiiirls

2 presentations finished!

End of week 5

#thomasmore

#td #voordrinkske #bedriegjelieftd #ergotherapie #love #them

#whit #fast #thomasmore #belgium #erasmus #interior

lizebastiaens

nelestrumane

mehmetakgul94

1e schooldag, iedereen nog gemotiveerd!

Diploma afhalen: check!

Okul arkadasim Joske

#aulavol #zezijnweergoebezig #tp #toegepastepsychologie

#tbt #goodoldtimes #thomasmore

#mechelen #skelet #joske #instachill #friends #relax

26 AMORE

xeniavervloet

haesendonckarne

marloessterckx

Filmen voor bachelorproef.

Verbandje leggen, niemand zeggen ;)

Ergo ladies!

#LOT #Thomasmore

#verbandleer #stompke #verpleegkunde #veelteleuk

#toffepeer #ThomasMore

haesendonckarne

driienemie_

kyani94

CPR oefenen op school

Schilderen in de klas

I love my study! It was a beautiful experiance. Next year, a new car, a new team!

#skillslab #fun #oefenen #ThomasMore

#thomasmore #balo #lageronderwijs

#TM_EcoDrive #SEM2014 #Shell_EcoMar #Rotterdam

la_steffi1990

psysolix

fievaro

Infosessie knallen!

Always fun @designosource

I had to work for school as well!

#thomasmore #infosessie #friends #crazy #irm

#designosource #thomasMore

#engels3 #verluyten #ski #snow #fun #studywithaview

27

DROMEN

EEN SCHOOL IN NEPAL BEGINNEN “Mijn peter ging vroeger vaak naar Nepal op reis. Op de foto's die hij mee terugbracht, zagen we soms jonge kinderen die in de grootste armoede leefden. Als kind liep ik al met het plan rond om voor hen iets te doen.

Het is een van de redenen waarom ik met de lerarenopleiding ben gestart. Later zou ik graag een school in Nepal beginnen. Ik weet nog niet of dat haalbaar is, maar het idee laat me niet los. Drie jaar geleden heb ik in India een weeshuis bezocht. Dat heeft me alleen maar in mijn voornemen gesterkt. Volgend jaar hoop ik alvast stage in het buitenland te lopen, kwestie van een beetje ervaring op te doen. Ik ben me ervan bewust dat het niet makkelijk wordt. Maar ik geef niet op!”

ROZANNE ROPERS PROFESSIONELE BACHELOR LERAAR LAGER ONDERWIJS CAMPUS TURNHOUT

www.thomasmore.be facebook.com/ThomasMoreBE #ThomasMore