Basisschool de Rietzee in Groningen gooit het over een andere boeg. Met resultaat!
Beestjes kieken met Henk Dikkema
“Je hebt niet het gevoel dat je aan het leren bent, maar je leert heel veel”, vertelt een jongen uit groep 7 van basisschool de Rietzee. De school werkt sinds een jaar met het International Primary Curriculum (IPC). Toen ze anderhalf jaar geleden van een
Pagina 4
nevenvestiging een zelfstandige school werden met Ronald Middelbos als directeur, was
Wester dat voor het team een logisch moment om opnieuw stil
te staan bij wat ze met hun
onderwijs willen bereiken.
Het antwoord was eenduidig: “Betrokkenheid, verwondering en enthousiasme van kinderen bij het leren.
Kinderen moeten niet wachten tot je ze informatie
geeft, maar uit zichzelf op onderzoek uit.” De school
kinderen erover gaan nadenken. Er wordt in kaart gebracht wat kinderen al over het thema weten. Dat gebeurt op de leerwand in de klas. Vervolgens komen de leerdoelen, de eigen leervragen en vaardigheden die ze gaan oefenen op de wand. En dan gaan de kinderen op onderzoek uit. Martine: “Kinderen zijn actief en betrokken, gaan zich dingen afvragen.” Sanne: “Wat ook motiveert is dat ze hun bevindingen op een eigen manier mogen verwerken. De een maakt een presentatie, de ander een verslag en weer een ander doet er iets creatiefs mee. Talenten komen bovendrijven. Dat maakt kinderen trots.”
Basisschool De Rietzee in Groningen
Kampeerbazen gezocht voor buurtcamping
Pagina 5
Pagina 7
‘‘ krant
taal-, lezen- en rekenonderwijs. Talenten werden benut en kennis met elkaar gedeeld. Martine: “Dat stimuleert enorm. In de pauzes hebben we het over hoe onderwijs nog inspirerender of beter kan.” Sanne: “We kwamen zo ook tot de conclusie dat ons muziekonderwijs verdiepender kon.
36
Hoe groeit een plant?
In groep 5 werken kinderen met het thema planten en insecten. Vandaag gaat het over het groeien van planten. Juf Sanne heeft een plant in handen. Er zijn kleine plantjes naast gegroeid. “Ik ga de plant in de kast zetten, dan gaan de kleine plantjes vast beter groeien.” De kinderen kijken bedenkelijk. Dat moet toch maar niet. Maar waarom eigenlijk niet? Hoe zorg je ervoor dat de plant wel goed groeit? Robert denkt dat de
Sinds 19
plant licht nodig heeft. Zonlicht, maar misschien is het licht van een lamp ook wel goed. Floor denkt dat warmte belangrijk is. Ella weet dat de plant water moet hebben en voedsel. Om er echt achter te komen wat werkt doen ze proefjes met bonen. Er worden verschillende proefopstellingen gemaakt. Nu afwachten wat er gebeurt en de klas opruimen. Ondertussen laten een paar kinderen trots hun zelfgemaakte bij zien. Het thema leeft, dat blijkt.
Voorjaarsmarkt in de Gabriël
’’ Dodenherdenking Hoogkerk 4 mei gooide het over een heel
andere boeg. Methodeboeken voor de zaak- en creatieve
vakken gingen de deur uit.
In plaats daarvan kwam IPC.
Wat is IPC?
“IPC werkt met aansprekende vakoverstijgende thema’s, waaraan leerdoelen zijn gekoppeld”, vertellen IPC-coördinatoren Sanne de Jong en Martine Veenhuis. Elk thema introduceren de leerkrachten op een prikkelende manier, zodat
“In de pauzes hebben we het over hoe onderwijs nog inspirerender of beter kan.”
Woensdag 8 mei 2019 - jaargang 83 - week 19 nummer 18 - oplage 14.150 - laatste nieuws op www.westerkrant.nl
“Kinderen zijn actief en betrokken, gaan zich dingen afvragen.”
Hoogkerk - Zaterdag 4 mei, dodenherdenking waren er twee bloemleggingen in Hoogkerk.
Eén daarvan gebeurde op het kerkhof aan de Kerkstraat bij het monument voor de omgekomen bemanningsleden van de Lancester.
Elkaars kwaliteiten inzetten
Bij de start van het vormgeven van het onderwijs was al vrij snel duidelijk wie wat wilde doen. Sanne en Martine namen de ontwikkeling van IPC op zich. Anderen zorgden voor de verdere ontwikkeling van het
plein naar het oorlogsmonument aan de Boeiersingel, georganiseerd door het VNFH. De tocht werd begeleid door scouting Woudlopers
westerkrant
Sinds we een vakleerkracht hebben is muziek een hele beleving. Kinderen leren allerlei muziekinstrumenten bespelen”. Martine: “Mooi is dat ouders vaak aanbieden om te komen helpen of iets te vertellen over een bepaald thema, aangestoken door het enthousiasme van hun kind. Ze geven aan dat hun kind met plezier naar school gaat. Een beter compliment kun je niet krijgen.”
Waar kom ik vandaan? Kipling en drum fanfare Avanti. Voorafgaand aan de twee minuten stilte werd er een gedicht voorgelezen. Na het gedicht klonk de De kinderen van groep 7 zoeken uit wie hun voorouders zijn. Ze hebben opa’s en oma’s geïnterviewd, familieboeken bestudeerd en op internet gezocht. Vanmiddag worden bevindingen in een stamboom vastgelegd. De een maakt er een kunstwerk van, de ander doet dat gewoon netjes in een schema. Veel kinderen hebben ontdekt dat hun wortels in
het buitenland liggen. “Een deel van mijn familie komt uit Indonesië”, vertelt Iris enthousiast. Lians voorouders blijken uit Duitsland te komen, maar dat is ook niet zo gek als je een Duitse achternaam hebt. De namen van voorouders intrigeren. Linda heeft ontdekt dat er veel Grietjes in haar familie voorkomen. Maar dat blijkt toeval, ze komen allemaal uit een andere familietak. Pepijn
Last Post, gespeeld door Marcel de Bruin. Na de twee minuten stilte werd het Wilhelmus gespeeld als eerbetoon en respect aan de
vindt de opdracht lastig.” Mijn beide opa’s en oma’s zijn gescheiden en nu ben ik het overzicht kwijt.” Over het IPC-onderwijs is hij verder erg te spreken: “Je hebt niet het gevoel dat je aan het leren bent, maar je leert heel veel.” Daar stemmen de andere kinderen helemaal mee in.
In verband met de privacy zijn de namen van de kinderen gefingeerd.
pagina 10
Nederlandse slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog en oorlogsituaties en vredesmissies nadien.
Voor het eerst waren er kinderen aanwezig, die ook bloemen legden, namens diverse instanties van de Anne Frankschool. De heren Noordhof en Hoiting waren voorafgaand op bezoek geweest bij de school en hadden een uurtje verteld over de gebeurtenissen tijdens de 2e Wereldoorlog. In Hoogkerk was tijdens Dodenherdenking op 4 mei de tradiionele Stille Tocht van het suiker-
Foto: T. Annema, Het monument op het kerkhof aan de Kerkstraat
Foto: R. Puma, Het monument aan de Boeiersingel
De leukste voorbereiding op moederdag
Vinkhuizen - Het is weer bijna moederdag. Voor de kinderen een mooie dag om mama te verrassen. Winkelcentrum Vinkhuizen helpt alle kinderen (en papa’s) een handje.Maak zaterdag 11 mei een mooi ‘hand made’ cadeautje voor je mama op het knutselterras in het winkelcentrum en laat via Facebook weten dat zij de allerliefste is. Moederdag cadeautje knutselen Mama’s vinden niets leuker dan een zelfgemaakt cadeau. Daarom heeft Winkelcentrum Vinkhuizen
zaterdag 11 mei een knutselterras ingericht waar kinderen - onder begeleiding van een professioneel knutselteam- diverse cadeaus kunnen maken zoals een shopper, armbandjes of een kralenhart. Zonder twijfel wordt er ijverig gewerkt want het is allemaal ‘hand made’ om mama de volgende ochtend blij te verrassen. Gezocht: de liefste mama van Vinkhuizen De zoektocht naar de liefste mama van Vinkhuizen is gestart. Iedereen mag een liefste mama
opgeven via de Facebookpagina van Winkelcentrum Vinkhuizen. De liefste mama krijgt een leuke attentie aangeboden namens alle winkeliers.
Wanneer: Zaterdag 11 mei Hoe laat: van 12.00 - 16.00 uur Wat: Maak een shopper, kralenhart of armbandje voor jouw mama.
Kom naar de moederdag
knutseltafel
Deze Week Voorlopig geen nieuw treinstation in Hoogkerk Pagina 3
Wijkbewoner Vinkhuizen ontvangt lintje Pagina 7
Westerkrant Volg ons nu op
www.westerkrant.nl
De vlo & de teek
Voetbal en andere sporten
Westerkrant
Pagina 8 en 9
pak de preventie beet! Roden | Groningen T 050 501 55 00
www.dchopmans.nl
vernieuwd maar VERTROUWD
SPAAR MEE VOOR Zaterdag 11 mei KEUKENTEXTIEL VAN van 12.00 - 16.00 uur Maak een shopper, kralenhart of armbandje voor jouw mama
www.winkelcentrumvinkhuizen.nl
Gewoon bij Albert Heijn