我的角色創意改造
F103 11 林郁馨
改造時代-繪本角色分析
我的角色是:大頭妹
大頭妹的特色:大概6.7歲,正是個愛玩的年紀,他每天都會
豆芽牙開心,還會玩一些奇怪的玩偶,是個很獵奇但又很外 向的女生,房間常常不打掃,東西喜歡亂丟,但很愛在床上
掛一堆自己畫的作品,也很喜歡看漫畫書,學校的書很常亂
丟,零食也會放在抽屜裡偷吃,牙齒也有蛀牙,缺了好幾顆
牙齒,頭髮也不會梳,變成了爆炸頭,鬼點子也很多,最喜歡 咬指甲,手腳上有很多毛,讓人感覺很恐怖
天下雜誌/錢茵
改造時代-繪本角色分析
看這本書的心情曲線
新家和舊家 很不一樣 路上的車子 為什麼這麼 多
不過龍捲風 還蠻好玩的
大頭妹說: 我們把它 找回來
芽芽從來沒有玩過
這麼好玩的尋寶遊 戲
更棒的是, 她非常喜 歡大頭妹
起 中 尾
請將故事分成三大幕,描述每一幕發生的事
第一幕:逗搬家的芽芽校,跟芽芽完自己的玩偶
第二幕:跟芽芽去玩龍捲風,那是個只有他們兩人知道的遊戲,芽芽也為此對他敞開心房
第三幕:到最後,芽芽的雨傘不見了,所以她帶著芽芽一起去找,也因此芽芽越來越喜歡雨天,也越來越喜歡它
我的角色:大頭妹
抽到的年代:洛可可(1730s-1760s)
服裝特色: 馬甲.束腹.裙撐緞面
刺繡.蕾絲.褶襉飾邊
蝴蝶結.假袖 三角帽.二角帽
髮飾.寬沿帽
露胸膛.方形領.假髮高
選擇
噴泉女神 Nymphe de fontaine
華鐸 Jean Antoine Watteau
1715
私人收藏
選擇的原因?
我覺得最能代表洛可可時代的就是要能夠顯現出那個時代可以大方出露出自 己身體的樣子,所以當我看到這幅畫的時候,我就決定要選擇這幅畫,而且帶給我 的感覺就是一個很漂亮的女神,側坐在泉水裡,很開心的樣子,畫面也看得很舒服, 不會覺得很有沉重的感覺,有讓我覺得這幅畫帶有輕鬆自由自在的樣子,我很喜
歡所以就選擇了這幅畫!
觀察畫作&色彩分析
這幅畫是洛可可時代的噴泉女神,裸著上半身,擁有白 皙的皮膚,還有淡淡的色彩顯現出噴泉女神的神祕還
有清新清純的樣子,女神本身帶有偏白的皮膚,利用洛
可可時代最常使用的粉紅色來搭配,整個人有稚嫩.皮 膚吹彈可破的樣子,整體看起來色系偏粉,可以感受到
噴泉女神擁有權力的樣子,人人都喜歡
整體配色 偏寒色系,顏色都較冷,有種清新的感覺,整體看起來
因為顏色色彩較淡,有種很舒服的感覺
觀察畫作&色彩分析
事實
透過名畫觀察九宮格來讓我探討這幅噴泉女神的畫作特色跟畫作整體架構
如果我是華鐸
觀察了名畫的特色和架構之後,我把自己當作華鐸,假設自己是在什麼樣的環境跟場所才會畫出這幅作品
描繪名畫
觀察:遇到的困難
在模仿噴泉女神坐姿與神態的困難之處 因為噴泉女神是側躺的,然後頭往旁邊, 還抱著甕,所以她的姿勢特別難畫,要 非常注重他畫裡的小細節,同時還要讓
手顯得非常自然,所以我就上網找了手
的姿勢繪畫教學,發現真的不容易,費 盡心思才有了旁邊的這個效果
參考的手部姿勢教學
我是角色設計師-改造我的角色
大頭妹是一個擁有爆炸頭的女生,我想在以前的時代裡, 大頭妹是個不會特別梳理裝飾頭髮的女生,而且在洛可可 的時代裡,粉紅色和蝴蝶結以及蕾絲是主流,所以我才會 用大量的粉紅色和蝴蝶結來裝飾,衣服的袖子旁也有適當
的蕾絲做裝飾,更與洛可可時代做更好的連結,頭髮的顏 色就參考大頭妹原本的髮色下去模仿,而且觀察了我的角 色大頭妹之後,她也是個不論下雨天跟晴天都會拿雨傘的 小女生,所以就畫了一支雨傘讓他拿著,當然雨傘上面也
要有適當的蕾絲做裝飾,整體看下來有種高貴的樣子
我的作品連結名畫
作品色彩分析
輔助色
主色調
這幅噴泉女神的整體色調是藍色加上粉紅色為主, 在尋找衣服顏色要製作作品時,先以粉紅色跟藍色為 先,這樣才能更明顯的跟這幅名畫相呼應,而衣服是從
以前母親穿過以及我之前小時候的舊衣服裡找到的
我的作品
製作作品過程照
學期省思
這個學期的美術主題對我來說非常有興趣,老師介紹了好多好多時期的衣服特 色,讓我們自己設計各個時代的男女服裝,也很投入在這個主題裡,也讓我們自己 為角色創作一套服裝,主題很新穎,讓我去探討到服裝的各個細節,對服裝這個領
域更加透析, 但在這背後也有很多的困難,在製作拖鞋的時候,首先要有強大的 力氣,讓拖鞋能夠緊實,沒有縫隙,更是要跟角色做連接,把上學期的顏色分析跟 這學期的角色搭配做延伸,變得更困難了一些,但也讓我學習到該怎麼跟各種東 西做顏色的搭配,對顏色有了更深入的了解,也可以利用身邊隨手可得的東西去 創作有趣的作品。也因為這學期的服裝分析主題,讓我更想要再去創作更多不 同時代的男女服裝設計,這學期真的讓我感到非常充實
thanks!!
