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家齊高中美術科高一

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⼤搞 「椅」設計課 By 10410

翰


椅⼦量表 先依照直覺 出10張椅⼦再 它依照外 看 來的 覺 放到量表上 再寫出對 它的


覺

直

張

出的10 椅子


覺 結論

椅子直 的小

發現

覺

來 較

我 我用直 挑 出 的椅子偏向 舒 取向,多 也是比 具有包覆感 的,甚至 有 靠都是非常 全。

⿑


寫 對

椅子 到量表上再 上 它的

點


製作⼈ 組 利⽤紙跟兩 釘做成⼈物的 型 因為 製作椅⼦是從「坐 」 「坐的⾓度」出發 所 製作⼈ 型來研


製作人

模型的 程 成品


實驗⾓度 利⽤ ⾯做出來的⼈ 找到 合⾃⼰的⾓度

組


最後 定的角度

0

為什 會 定 個角度 因為我如果坐在椅子上比 較常是要看 ,我覺得 樣 的角度能 讓眼睛直直地看到 幕,如果大於90度,則需要 用到脖子的力量把頭 起來看 幕,反而會引起脖子 痛。


收 收 合⾓度的椅⼦ 並思 考之 做出怎樣的椅⼦


較為相符的椅子

我研究角度(90度)


素 設計 先 ⼤ 的設計 畫出來 便之 製作椅⼦


設計

素描的

發 覺

用布跟棉花做 似沙 感 扶手 用木

則 頭

(不限材料)

屬

屬質感

用金 做出金 且厚度很薄


設計

素描的

紙

(瓦楞 )


Discussion 同組的⼈討論出每個⼈椅 ⼦的⾓度 並討論出該椅⼦ 放在哪個 ⽅ 主題是什 且交 意⾒ 讓彼 的 椅⼦擁 更 意


討論出來的結果 主題:放在咖啡 的椅子 我負責的角度:90°


製作椅⼦ 先把尺⼨良 畫到紙 上 再裁切 黏 固定 材 : 楞紙 ⽩ ⽤具: ⼯⼑ ⼦


畫

紙

貼

量好尺寸 上瓦楞 ,剪裁黏 固定


製作椅子的

程


即 完成的椅子

完成的椅子

鋪上棉花~


設計理 每個設計都 它的理由 來看看 個設計的理由吧!


環形且高 的扶手以及椅背,讓在 咖啡 多一層 謐、安全感,且 更擁有 私感, 有它是柵欄式, 也可以兼具通 、涼感。 為

會沒

因 扶手升高,所以手 可 放,因此 一 高度稍低的扶 手,可以 手 放。

設計 個 讓


輻 讓 個 併 話 會緊 為 間 椅子面在 彎曲的地方做一個弧 度,讓 不會垂直地面,讓 能 順著椅面伸直就好,不會垂直太久 椅 不是做垂直地面,而是向外 射, 每 椅子要 排的 不 密的靠在一起,也是 了要保持 密以及足 的空 。

以至於 麻掉。


成品展 ⼒ 費了很久做成的椅⼦ 終於 ⼀個 的成 國出現了!


鋪

未 上棉花的椅子


⼼得 課

論 東 則 積 東 變 實 東 較 動 線 樣

之前美 都是在上理 的 西, 次 是真的 手做,把之前所累 的 西都 成 的 西,比 起 ,我 比 喜 真正 手做,而且 是 上教 然有很多不方便的地方,但是我想 也是 到了自律跟自 , 有利用手 少 的材料做成一 作品。

動 單純 課 學雖 學 學 個


End

賞


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家齊高中美術科高一 by 教師(美術科)李倩雯(betterdesign) - Issuu