Teatro-O CORTIÇO

O CORTIÇO

Levando-se em consideração a dificuldade apresentada pelos alunos em compreender e elaborar releituras de obras literárias, bem como a de estabelecer relações entre as condições histórico-sociais (políticas, religiosas, morais, artísticas, científicas, estéticas etc.) de sua produção, elaboramos uma proposta de eletiva em conjunto com os professores da aréa de linguagens tendo como objetivo mostrar aos alunos a importância do conhecimento da linguagem como capacidade humana de atribuir significados e produzir sentidos às mais diferentes representações simbólicas da realidade que nos cerca.

Considerando a necessidade de desenvolver as capacidades leitoras dos alunos por meio da literatura, bem como fazê-los compreender melhor a obra “O Cortiço” , de Aluísio de Azevedo, tendo em vista a exigência desta leitura nos principais vestibulares do país, essa eletiva é uma interface entre a literatura e a possibilidade de sua interpretação sob a ótica contemporânea por meio da arte do teatro. Realizando assim, uma peça teatral.

Ensaios e bastidores

Liberdade

Releitura e trabalhos realizados pelos alunos sobre a obra “O Cortiço “

Do barro viemos Do barro nascemos A cidade se completa Com corrupção, E poucas pessoas Para ajudar, com poucos estendo a mão Vindo com a luz Trazendo a luz Em um mundo quebrado, Com sistema falho Que não tem a menor solução Á noite corro, pois, Andando morro com preocupação Um dia é um primo No outro um irmão Ficamos sem uma salvação. Temos o mesmo sangue A mesma correria, então... Por que me matas, irmão? Refrão: Por que, então? (Irmão) Por que, então?

Por que, então? (Irmão) Por que, então Nos trata tão diferentes, Irmão?

Vivemos para pagar Com nosso suor, eles fazem pior Por isso temos que ser melhor Para ajudar, reinventar E pela cor não nos julgar Estamos em busca de nos Recompor e de toda a dor, Nos livrar.

Dúvidas Como não sentir Sem se tornar apático? Como não saber Sem se tornar um ignorante? Como não morrer Sem conseguir viver Como matar Sem se tornar um assassino? Como te ouvir Sem se perguntar tudo isso?

Pseudônimo - Nil

Amores e Dores.

O amor e um jardim forte, Forte e escondido. Onde o que doí mais que um corte, E a dor de um amor não correspondido ...

Uma pessoa amorosa Demostra seu amor Uma pessoa amorosa esconde a sua dor

O amor e uma mar de flores, Um mar onde nado sozinho. No coração carrego as dores, Dores causadas por esse infinito azul de espinhos ...

Escrito por: Marcos Vinicius 1°B

Dos meus sonhos eu me acordo.

Não desejando acordar. Nos sonhos, ando entre as estrelas. Na vida só posso observar.

Preciso andar até os lugares.

Nos sonhos sou capaz de voar.

JOÃO.

A eletiva (MEXA-SE) realizou juntamente com os professores da escola Wanda Costa Daher, uma caminhada no bairro com uma parada na pista de skate para um alongamento, incentivando assim, os alunos à prática de atividades físicas.

Tirinhas Wanda Costa

"APERTE O PLAY E CURTA ESSE SOM" A PEI WANDA COSTA DAHER ficou pequena para a energia do encerramento da eletiva do Ensino Médio do Professor André. Os alunos dançaram e cantaram ao ritmo de muito rap e hip hop, além do show que deram em apresentações de música e dança.

ELETIVAS DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO:

Os alunos do 3° ano apresentaram a finalização da sua eletiva para os alunos do Ensino Médio, unindo profissões e um tour turístico pelo mundo. Tudo realizado e organizado pelos próprios alunos, com o apoio dos professores da disciplina na área de humanas.

Fabricação de sabão e sabonetes ecológicos

Além da aprendizagem sobre a fabricação de produtos de limpeza, os alunos obtiveram conhecimentos e características de cada componente químico dos produtos fabricados, auxiliando na escolha e consumo dos produtos de modo consciente quanto à sustentabilidade com o objetivo de ensinar como trabalhar com produtos biodegradáveis.

Educação financeira e Marketing pessoal: uma perspectiva interdisciplinar na construção da autonomia do aluno. Tem como tema central o processo de construção da autonomia do aluno. Dentro do Projeto de Educação Financeira e Marketing Pessoal, alvo da aplicação deste projeto, a construção da autonomia é favorecida por meio da interdisciplinaridade e apresentação pessoal, munidos de um conhecimento econômico adaptado e realista.