Tarybinis Studentas, 1954 m. spalio 29 d. Nr. 30 (174)

Page 1

VISU ŠALIŲ PROLETARAI, VIENYKITĖS!

O

į

0

V

TUDENTAS

VILNIAUS VALSTYBINIO UNIVERSITETO PARTINIO BIURO. REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFESINĖS SĄJUNGOS KOMITETU ORGANAS

Nr. 30 (174)

1954 m. spalio

29 d.,

penktadienis

Mokslinio tyrimo Įstaigų ir aukštųjų mokyklų darbuotojai! Stumkite į priekį tarybini mokslą ir techniką! Drąsiau vys­ tykite mokslinio darbo trūkumų kritiką! Kelkite tarybinio mokslo vaidmenį vys­ tant mūsų šalies liaudies ūkį ir užtikri­ nant jos techninę pažangą! Gerinkite spe­ cialistų parengimą!

Kaina 20 kap.

(Iš TSKP CK Šūkių Didžiosios Spalio socialisUnės revoliucijos 37-osioms meUnėms)

f f

TAVO GRUPES DRAUGAI „Kai mūsų grupė pirmą kartą susirinko au­ ditorijoje, man buvo labai nejauku... Visi atrodė svetimi, užsidarę. Baisu buvo ir pagal­ voti, kad mums reikės net penkeris metus Artėjant Didžiajam praleisti drauge. Bet praėjo keletas mėnesių, Spaliui ir grupė tapo man antra šeima. Kolektyvo džiaugsmai tapo mano džiaugsmais,, o jo rū­ fakulteto Gamtos pesčiai visada jaudino mane“, — , pasakoja studentų kursiniai studentė Ainė V. Panašius žodžius apie savo grupę tenka gir­ darbai glaudžiai susi­ dėti iš daugelio studentų. Ir tikrai, kur dau­ ję su praktika. Todėl giau, jei ne draugų kolektyve, prabėga gra­ daugelis IV kurso žiausios studentiško gyvenimo valandos! Čia geografų, šiais metais tu arčiausiai pajunti visuomeninės nuomonės atlikdami gamybinę jėgą, kuri nuolat kreipia tavo žingsnius i tei­ singą kelią, čia galutinai susiformuoja tavo praktiką kartu su geocharakteris, tavo pasaulėžiūra. lone-geografine eksGrupės branduolys yra komjaunimo organi­ pedicija, surinko me­ zacija. Visuomeniniame ir asmeniniame gy­ džiagą savo kursi­ venime komjaunuolis turi būti pavyzdžiu sa­ niams darbams. vo draugams. Jis turi nenuilstamai kovoti už Didžiojo Spalio iš­ drausmę ir gerą mokymąsi grupėje. Ten, kur jie sės prie grupės komjaunimo organizacija yra silpna, vakarėse kursinių darbų rašy­ nėra ir negali būti tvirto kolektyvo, mo. A. Prusaitė Puikus studentų grupių kolektyvų tvirtumo išbandymas buvo talkos kolūkiuose. Čia išUniversiteto dėstytojai dažni svečiai Tarybų Lietuvos kol­ bruožai, ryškėjo daugelio studentų geriausieji ūkiuose. Čia jie dažnai skaito paskaitas, talkininkauja nu­ kaip draugiškumas ir meilė darbui, Šauniai, imant derlių. VLKJS 36-ŲJŲ vieningai dirbo Gamtos fakulteto III kurso Nuotraukoje: Istorijos-filologijos fak. vyr. dėstytojas P. METINIŲ GARBEI studentų biologų grupė. Tuo tarpu kaimyninės Užkalnis (pirmasis iš kairės) pietų pertraukos metu supažin­ III kurso geografijos spec. grupės, kai kurie dina Trakų rajono Stalino vardo kolūkio kolūkiečius su tarp­ Su didžiu pakilimu studentai, bijodami sutepti baltas rankeles, tautine padėtimi. jaunimas universiteto bodėjosi fizinio darbo. Ar galima tikėtis iš ------------- ★ tokių baltarankių, kad jie, baigę universitetą, ruošiasi sutikti savą­ taip pat nevengs „juodo“ darbo, kad jie su ją šventę — VLKJS Mokomosios išvykos i įmones džiaugsmu sutiks paskyrimą dirbti rajonuose. 36-ąsias metines. Daugelio jaunuolių, Ne, negalima. Kaltė už tokį grupės draugų Ekonomikos fakulte­ rantės Pričinauskienės, „Tauras". Įmonėje pla­ nepriklausančių elgesį, visų pirma, gula ant komjaunimo orga­ dar susipažino su to katedros dažnai or­ aplankė Kauno degtu­ čiai '■šauniam komjaunuo ­ nizacijos pečių. gamybine ganizuoja studentų iš­ kų fabriką „Liepsna", įmonės lių būriui, svajonė vykas j Vilniaus ir ki­ J. Janonio vardo po­ veikla, alaus gamybos Dažniausiai tau tenka praleisti laiką su sa­ yra stoti į VLKJS ei­ tų respublikos miestų pieriaus fabriką, mė­ atskiromis stadijomis. vo grupės draugais auditorijose, skaityklose, les. Jie gerai mokosi, Panašias išvykas į pramonės bei maisto sos kombinatą, „Kau­ laboratorijose. Tačiau tu privalai žinoti, kaip šviečiasi politiškai ir no audinius", „Drobę“ įmones bei fabrikus gaminių įmones. gyvena ir elgiasi tavo draugai išėję iš uni­ su nekantrumu laukia dažnai rengia ir kitų Neseniai III kurso ir kt. versiteto. Buitis — ne asmeninis reikalas. Gal tos dienos, kada pir­ Š. m. spalio 21 d. kursų studentai. pramoninkai ir pretavo draugas randasi nepakenčiamose materia­ minė komjaunimo or­ V. Meidūnas, kurso prekybos kybininkai, vadovau- II linėse aplinkybėse? Gal jį supa morališkai ganizacija juos priims Ekonomikos fak. jami vyr. dėstytojo spec. studentai apsi­ puolę žmonės? Kas gi, jei ne tu, pirmasis į savo gretas. O III k. studentas Milaknio ir vyr. labo- lankė alaus darykloje turi ištiesti jam pagalbos ranką, padėti jo Aloyzo Danilevičiaus abejonėse? Komunistinė moralė reikalauja, (Teisės fak. II k.), kad žmogaus asmeninis ir visuomeninis gyve­ Elenos Šachnarovič nimas būtų vienalytis. Pažindamas savo drau­ (Medicinos fak. II k.), gų buitį, kartu pažinsi ir jų tikrąjį veidą, jų Gedmino Totilo (Eko­ pasaulėžiūrą. Tik visapusiškai pažįstant žmo­ nomikos fak. III k.) Šeštadienį universi­ vičius, A. Baltakis ir jspūdžius, patirtus ne­ seniai įvykusiame Ar­ gų, galima juo pasikliauti atsakinguose visuo­ svajonės jau išsipil­ teto Aktų salėje įvy­ kiti. meniniuose reikaluose, kiekviename mokymo­ dė. Grupių pirminės Pranešimą apie ta­ mėnijos rašytojų su­ ko studentų susitiki­ mas su lietuvių tary­ rybinės lietuvių lite­ važiavime, kvietė vi­ si ir darbo žingsnyje.komjaunimo organiza­ biniais rašytojais. Stu­ ratūros laimėjimus ir sus studentus artimiau Grupėje dažnai vyksta diskusijos, susirinki­ cijos neseniai juos dentams karštai plo­ tolimesnius jos užda­ bendradarbiauti mai. Juose turi būti liečiami Įdomus, jaudiną priėmė į VLKJS eiles. Rašytojai studen­ jant, scenoje pasirodė vinius padarė Lietuvos studentus klausimai. Diskusijos duoda ne tik Dabar jie dar geriau Rašytojų tams paskaitė naujuo­ rašytojai V. Reimeris, Tarybinių pažintinės naudos. Jos padeda susicementuoti mokysis, nuoširdžiau E. Matuzevičius, E. Sąjungos valdybos na­ sius savo eilėraščius, grupei, pažinti vieniems kitus. Būk principin­ dirbs, kad pateisintų ištraukas iš poemų ir Mieželaitis, M. Sluc- rys J. Šimkus, gas ginčų bei diskusijų metu, nes tik tuo šviesų komjaunuolio Rašytojas M. Sluc- apsakymus. kis, J. Šimkus, jaunie­ būdu pelnysi draugų pagarbą ir meilę. Nega­ vardą. V. Valinčius ji poetai J. Marcinke- kis papasakojo savo B. Janulis lima nutylėti netinkamus draugo poelgius. Toks „meškos patarnavimas" atneš tiek jam, tiek grupei žalos. Teisinga kritika ir savikri­ tika padės tavo draugams išvengti klaidų, ne­ DĖSTYTOJAS-STUDENTAMS teisingų žingsnių gyvenime. Visada kovok, kad tavo grupės studentai butų verti socialis­ tinės visuomenės žmogaus vardo. Tavo dėmesio centre nuolat turi būti moky­ mosi klausimas. Jei tu mokaisi geriau už ki­ Marksistinės-lenininės teori­ jos studijavimą. Vadovėlyje skaitų, jas užsirašinėti, nes tus — patempk atsiliekančius, jei atsilieki pasivyk geriausius. Jeigu tavo draugas gavo jos svarbiausia sudėtinė dalis moksliškai ir kartu supranta­ viskas, girdi, esą vadovėlyje. nepatenkinamą pažymį egzaminų metu — ži­ yra politinė ekonomija. Mark- mai atskleidžiamas materialis­ Tai neteisinga. Vadovėlis nu­ politinė eko­ tines istorijos supratimas, iš­ rodo kryptį savarankiškam po­ nok, kad ir tu čia esi kaltas. Tu laiku ne­ 6istinė-lenininė studijavi­ pastebėjai, kad jo žinios silpnos, nepadėjai nomija, atskleisdama objekty­ aiškinami gamybos ir paskirs­ litinės ekonomijos visuomenės vystymosi tymo dėsniai įvairiuose vi­ mui, paliečia tik kai kuriuos, jam ar, pagaliau, nepakritikavai jo už tingi­ vius ekonominius dėsnius, įrodo ka­ suomenės išsivystymo etapuo­ centrinius klausimus. niavimą. pagrindžiamas Gerai suprasti marksistinęUž kelių metų tu baigsi universitetą ir pitalizmo žlugimo neišvengia­ se, moksliškai dirbsi atsakingą darbą mokykloje, įmonėje, li­ mumą ir komunizmo pergalę. svarbiausias marksizmo-leniniz­ lenininę politinę ekonomiją yra galingas darbininkų mo teiginys — apie lemiamą įmanoma 'tik nuosekliai klau­ goninėje, redakcijoje... Čia tau pravers ne Ji yra tik mokslo žinios, sukauptos universitete. Vi­ klasės ir visų dirbančiųjų idė­ liaudies masių vaidmenį isto­ sant paskaitas, gerai įsisavinant dėstytojų perteikiamą medžia­ suomenė tave Įvertins ir pagal tai, ką tu Įgi­ jinis ginklas, kovoje prieš ka­ rijoje. Politinės ekonomijos vadovė­ gą, išsamiai ir giliai studijuo­ jai savo grupėje: kolektyviškumo jausmą, or­ pitalizmą, kovoje už socialis­ ganizacinius sugebėjimus, principingumą, elge­ tinį visuomenės pertvarkymą. lio pasirodymas ne tik paleng­ jant marksizmo klasikų pirmi­ sio kultūrą ir t. t. Todėl jau dabar mokėk Ji yra tikrai mokslinė politinė vino dėstytojų darbą, bet ir nius šaltinius. Būtina naudotis branginti kolektyvo nuomonę. O grupės drau­ ekonomija, nes ji išreiškia dar­ įpareigojo dėstytojus geriau pirminiais šaltiniais ruošiantis užsiėmimams. gai visuomet padės tau tapti tikruoju žmogu­ bininkų klasės ir visos pažan­ ruošti paskaitas, jas skaityti seminariniams mi su tvirta marksistine pasaulėžiūra, jei tik giosios žmonijos interesus, ku­ aukštesniu idėjiniu - teoriniu Jeigu studentai ateina į semi­ ri yra tiesioginiai suinteresuo­ lygiu, suteikti paskaitoms pla­ narus, neperskaitę It neužsijautriai klausysi jų teisingo balso. ta ekonominių dėsnių pažinimu tesnį užmojį. Dėstytojo pareiga konspektavę nurodytos litera­ ir jų pritaikymu. — išaiškinti marksizmo-leniniz­ tūros, tai seminaro tikslas ne­ Todėl politinės ekonomijos mo lįa^feikų teiginius, atskleisti bus pilnai atsiektas, studentų gilus studijavimas ir įsisavi­ ekonominių dėsnių veikimą, žinios seminarų metu tokiu nimas padeda plačiau ir giliau pairodyti jų panaudojimą socia­ atveju bus paviršutiniškos. Vė­ suprasti Komunistų partijos lizme. liau perskaityti reikiamą lite­ politikos mokslinius pagrindus, Studentams, studijuojantiems ratūrą studentas juo labiau ne­ objektyvius dėsnius, kuriais politinę ekonomiją, vadovėlis, bepajėgs. Ir rezultatas aiškus VVU komjaunimo komitetas praneša, kad remiasi mūsų partija savo kas­ be abejo, bus didelė palengvi­ — tokių studentų žinios per VVU IV-osios komjaunimo konferencijos ati­ dieninėje veikioje. nimo priemonė. Tačiau kai ku­ egzaminą bus įvertintos gal vos darymas įvyks Aktų salėje (Ciuilionio 23) Neseniai pasirodęs naujas rie studentai pernelyg perver­ tik patenkinamai. ' ’ 1954 m. spalio mėn. 31 d. 9,30 vai. politinės, ekonomijos vadovėlis tina politinės ekonomijos va­ A. Jablonskis Delegatų registracija prasidės 9 vai. yra nemažas įvykis ir žymiai dovėlio vaidmenį, manydami, Politinės ekonomijos palengvina politinės ekonomi- kad nebereikia klausyti paVVU komjaunimo komitetas katedros dėstytojas

Sustiprinti politinį imą

i

t

I

iį I l i

i

i i

i i i

i s f į

I

Komjaunuolių reikalavimai i

v

Dirbti kasdien, nuoširdžiai

VVU IV komjaunimo konferencijos delegatų dėmesiui

I I i

Įvyksianti universiteto komjaunimo IV konferencija yra svarbus įvykis mūsų aukštosios mokyklos komjaunimo gyve­ nime. I Teisės fakulteto komjaunimo organi­ zacija, vadovaujant partinei organizaci­ jai, per ataskaitinį laikotarpį savo dar­ be pasiekė kai kurių laimėjimų. Žymiai pakilo studentų politinis-idėjinis lygis, ko rezultate jie rūpestingiau ruošiasi se­ minariniams bei pratybų užsiėmimams, tvarkingiau lanko paskaitas, geriau mo­ kosi. Dauguma fakulteto komjaunuolių yra pavyzdžiu visiems studentams tiek savo mokymosi, tiek aktyviu dalyvavi­ mu visuomeniniame gyvenime. Tai lie­ čia, visų pirma, tokius fakulteto kom­ jaunuolius, kaip Greičių — II >k., Rasi- t mavičių — III k., Maksimaitį — IV k., J Bareiką — V k. ir eilę kitų. Vis tik studentų tarpe dar pasitaiko akademinės drausmės laužymo, girtavi­ mo faktų, kurie kalba apie jų silpną politinį-idėjinį sąmoningumą. Fakulteto komjaunimo organizacijos uždavinys — ryžtingai kovoti prieš šiuos tarybiniams studentams svetimus ir nebūdingus fak­ tus. Stiprinant politinį studentų auklėjimą, žymiai daugiau paramos turėtų suteikti komjaunimo komitetas. Fakulteto kom­ jaunimo organizacija tikisi, kad kom­ jaunimo konferencijoje bus numatytos konkrečios priemonės, kurios žymiai daugiau padės dirbti fakultetinėms ir grupinėms komjaunimo organizacijoms. A. Valiulis Teisės fak. komjaunimo org. biuro sekretorius

i i i

J

Rašytojai pas studentus

| I f f

KALBA VVU IV KOMJAUNIMO KONFERENCIJOS DELEGATAI

i i

TSRS Ministrų Tarybos ir TSKP CK nutarimas dėl specialistų su aukštuoju ir viduriniu specialiuoju išsilavinimu pairuošimo, kuris reikalauja mokomojoauklėjamojo darbo pagerinimo, iškelia naujus uždavinius aukštosioms mokyk­ loms. Ryšiu su tuo, iškyla nauji uždaviniai ir aukštųjų mokyklų komjaunimo orga­ nizacijoms, jų tarpe ir mūsų universite­ to komjaunimo organizacijai. Reikia pasakyti, kad universiteto kom­ jaunimo organizacija dar per mažai dė­ mesio skiria idėjiniam-politiniam stu­ dentų auklėjimui, jų mokymosi, gamy­ binės praktikos, buities, poilsio ir kultū­ rinio auklėjimo klausimams. Universite­ to komjaunimo komitetas' dar netapo žemesniųjų komjaunimo organizacijos grandžių darbo operatyvaus vadovavimo židiniu. Visa tai yra todėl, kad ne visi komjaunimo komiteto nariai nuoširdžiai atlieka jiems patikėtas taip svarbias pa­ reigas, silpnai palaiko ryšius su fakul­ tetų komjaunimo biurais, jau nekalbant apie ryšius su grupių aktyvu. Štai, pavyzdžiui, Ekonomikos fakultete, nors jis yra visiškai netoli komjaunimo ko­ miteto, tačiau nė vienas komiteto narių, išskyrus drg. drg. Kazbarą ir Bemotavičių, neatsilankydavo į grupių susirin­ kimus ar fakulteto komjaunimo biuro posėdžius. Komjaunimo komiteto sekto­ rių vadovai daugiausia apsiribojo vien tik posėdžiais, tačiau niekuo nepadėjo žemesniesiems komjaunimo organizaci­ jos organams bei grupėms spręsti klau­ simus vietoje. Tokią darbo praktiką, kad komjauni­ mo komitete už visus jo narius dirba, paprastai, du — trys žmonės, reikia ne­ delsiant išgyvendinti. Komjaunimo darbui reikalingi judrūs, energingi, veiklūs komjaunimo komite­ to nariai, sugebantieji vadovauti pirmi­ nėms komjaunimo organizacijoms, mo­ kantieji konkrečiai patarti bei padėti darbe komjaunimo aktyvui. Reikia tikė­ tis, kad universiteto komjaunimo IV konferencija plačiau išanalizuos minė­ tus darbo trūkumus ir nurodys priemo­ nes komjaunimo komiteto darbui page­ rinti. J. Pašukonis Ekonomikos fak. komjaunimo org. biuro sekretorius

l l i I* i

I i >

I i

s i

l

i t i I t<

<

i

f I

i i


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.