Tarybinis Studentas, 1953 m. kovo 3 d. Nr. 6 (110)

Page 1

VISU ŠALIŲ PROLETARAI, VIENYKITĖS'

Laiku parašyti ir apginti diplominius darbus— šventa pareiga ir garbės reikalas ★

Neatidėliotinas uždavinys

Nagrinėju rusų mokslininkų :našq i Lietuvos etnografijos Po mėnesio, mes, gindami diplo­ jeigu mūsų darbe nebūtų visos ei­ moksle; minius darbus, duosime ataskaitą lės trūkumų, visų pirma, jeigu ope­ VILNIAUS VALSTYBINIO UNIVERSITETO PARTINIO BIURO, REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFESINĖS SĄJUNGOS KOMITETŲ ORGANAS Nr. 6 (110)

1953 m. kovo

3 d, antradienis

Kaina 20 kap.

DAUGIAU DĖMESIO DIPLOMANTAMS ■ Artėja laikas, kada studentai-diplomantai, apgynę diplominius darbus ir išlaikę valstybinius egzaminus su visa savo entuziastiška energija įsi­ jungs j kvalifikuotų komunizmo sta­ tytojų eiles. Ta džiugi ir kartu atsa­ kinga diena jau ne už kalnų. Šiomis dienomis eilėje fakultetų įvyko diplomantų susirinkimai, ku­ riuose buvo suvesti kai kurie jų dar­ bo rezultatai, numatytos priemonės trūkumams pašalinti. Kartu su tuo susirinkimuose nemažas dėmesys bu­ vo skirtas baigusiųjų universitetą paskirstymui. Didžiulė dauguma dip­ lomantų išreiškė norą vykti ten, kur labiausiai reikalingi aukštai kvalifi­ kuoti specialistai. Dabar svarbiausias uždavinys yra diplominių darbų užbaigimas. Diplo­ minių darbų parašymas ir apgynimas yra sprendžiamas ir užbaigiantis stu­ dentų darbo universitete etapas. Dip­ lominiame darbe atspindi visos studento žinios ir mokslinio darbo metodai, per penkerius metus įgyti universitete. Todėl studentai šį dar­ bą atlieka su didžiuliu dėmesiu ir atsakomybės jausmu.

Diplominių darbų temos kiekvie­ nais metais vis glaudžiau siejamos su komunistine statyba, su gamybos plėtimo uždaviniais, su kultūrinio darbo Lietuvos TSR išvystymu. To­ dėl, rašydami diplominius darbus, studentai dar kartą giliai išstudijuo­ ja draugo Stalino veikalus „Marksiz­ mas ir kalbos mokslo klausimai", „Ekonominės socializmo TSR Sąjun­ goje problemos", partijos XIX su­ važiavimo nutarimus. Drg. Dambraus­ kaitė savo diplominiame darbe „Ta­ rybų Lietuvos darbo žmonių gerovės kilimas pokario metais" apibendrina gausią medžiagą apie partijos ir vy­ riausybės rūpinimąsi tarybinės liau­ dies gerove. Diplomantė konkrečiais pavyzdžiais parodo, kaip mūsų tary­ binėje Tėvynėje (gyvendinamas draugo Stalino genialiai atrastas pa­ grindinis socializmo dėsnis: ,,Užtik­ rinimas maksimalaus patenkinimo nuolat augančių materialinių ir kul­ tūrinių visos visuomenės reikmių nenutrūkstamai didinant ir tobuli-, nant socialistinę gamybą aukščiau­ sios technikos pagrindu". Eilė diplo­ minių darbų Gamtos mokslų, Chemi­ jos ir kituose fakultetuose glaudžiai surišti su praktika ir gamyba. Stu­ dentai surinko gausią vietinę me­ džiagą. Pvz., geologai duos vertingus savo stebėjimų, analizių apibendri­ nimus, kas, be abejo, turės mokslinę vertę. Siekiant sėkmingai parašyti dip­ lominius darbus, studentai turi pa­ laikyti glaudų ryšį su diplominių darbų vadovais, mokytis iš jų moks­ linio tyrimo metodikos. Diplominis darbas yra studento savarankiškos mokslinės veiklos pradžia. Jis—‘pir­ moji pakopą j disertaciją. Štai kodėl diplominiai darbai turi būti kūrybi­ niai studentų darbai. Praeitais me­ tais kai kurie studentai bandė diplo­ miniuose darbuose pasitenkinti cita­ tomis, šaltinių ištisų puslapių perra­ šinėjimu ir net plagijavimu. Tokie atsitikimai buvo Rusų literatūros ka­ tedroje (diplomantai Gutkina, Šapiro). Siekiant, kad nepasikartotų tokie

faktai, būtina pagerinti visą darbą su studentais, kelti didesnius reika­ lavimus kursiniams darbams, geriau vadovauti diplomantams. Atrodo, jog Rusų literatūros katedra turėjo pa­ daryti kaip tik tokias išvadas, siek­ ti, kad panašūs trūkumai nepasikar­ totų. Tačiau katedroje visa tai da­ roma silpnai. Diplominių darbų gynimas jau prasideda. Tačiau Valstybinės teisės katedra iki šiol gyvena visiško nu­ siraminimo nuotaikomis. Diplomantai drg. drg. Mockus, Drulė, Dilytė visiš­ kai nepradėjo rašyti darbų. Katedros vedėjas drg. Bulovas nesiima prie­ monių padėčiai pagerinti. Savo ne­ veiklumą jis aiškina tuo, jog, girdi, diplomantai yra sąmoningi žmonės ir patys turi suprasti. Tokia vadovo pažiūra yra žalinga ir ji gali atnešti liūdnus rezultatus. Diplominių darbų parašymas ir apgynimas yra valsty­ binis reikalas, o ne asmeninis stu­ dentų ir jų vadovų reikalas. Eilėje katedrų vis dar maži rei­ kalavimai keliami diplominių darbų vadovams. Praeitų metų praktika ro­ do, jog kai kurie studentai diplomi­ nius darbus parašė paskubomis, ati­ davė žymiai pavėluotai. Taip buvo ir Lietuvių literatūros katedroje. Deja, faktai rodo, jog praeitų metų klai­ dos gali pasikartoti ir šiais metais. Katedroje silpnai kovojama už aka­ deminę drausmę, nesiekiama, kad vi­ si diplomantai pagal nustatytą grafi­ ką pateiktų savo darbus. Katedros vedėja drg. Lukšienė ryžtingai nepa­ reikalauja atsakomybės iš diplominių darbų vadovų, ir todėl kai kurie va­ dovai mažai domisi diplomantais. Būtina katedroje ryžtingiau išvystyti trūkumų kritiką, plėsti savikritiką. Tik šiuo keliu katedra galės išbristi iš sustingimo, pasiekti, kad diplomi­ niai darbai būtų parašyti laiku ir gerai. Šiame numeryje spausdinama me­ džiaga apie diplominius darbus, ro­ do, jog ir kai kurių fakultetų parti­ nės ir komjaunimo organizacijos nu­ sišalino nuo šio ypatingai svarbaus uždavinio, silpnai siekia trūkumų katedrų darbe su diplomantais pa­ šalinimo. Kaip pavyzd} galima nuro­ dyti ir Teisės mokslų fakulteto partinę organizaciją. Tiesa, fakulte­ to partinė organizacija savo susi­ rinkime apsvarstė darbo su diplo­ mantais klausimą. Tačiau po susi­ rinkimo praėjo penkios dienos, o re­ zultatų nematyti. Susirinkime priim­ tas nutarimas dar nepradėtas vyk­ dyti. Panaši padėtis yra ir Chemijos fakultete. Laikas visu rimtumu susirūpinti studentais-diplomantais. Partijos XIX suvažiavimas iškėlė atsakingus užda­ vinius aukštųjų mokyklų partinėms oroanizacijoms ruošiant aukštai kva­ lifikuotus tarybinių specialistų kad­ rus. Fakultetų partinių organizacijų uždavinys — pareikalauti iš dekana­ tų ir katedrų artimiausiu laiku pa­ šalinti visus esamus trūkumus darbe su diplomantais, siekti, kad studentai-diplomantai paskutiniąsias buvi­ mo universitete dienas išnaudotų pilnutinai, laiku ir gerai parašytų diplominius darbus, gerai pasiruoštų valstybiniams egzaminams. -♦>----------------------------

Diplomantų susirinkimas Ryšium su artėjančiu paskirstymu į darbą įvyko V kurso studentų-diplomantų susirinkimas, kuriame da­ lyvavo Istorijos-filologijos fakulteto visuomeninių organizacijų bei deka­ nato atstovai ir dėstytojai. Pranešimą padarė prorektorius doc. Mitropolskis, kuris partijos XIX su­ važiavimo nutarimų ir „Ekonominių socializmo TSR Sąjungoje proble­ mų'' šviesoje pabrėžė, jog pagrindi­

nių skirtumų tarp miesto ir kaimo likvidavimas reikalauja turėti gerų specialistų. Svarbiausia, pasirenkant kurią darbo sritį, yra nuspręsti, kur kuo geriau galima pritaikyti univer­ sitete įgytas žinias ir visuomeninio darbo patyrimą. Doc. Mitropolskis atsakė į eilę klausimų, liečiančių patį paskirstymą, jo tvarką ir po­ būdį. V. Žemaitis

Artėja džiaugsmingiausias pavasa­ ris, džiaugsmingiausias iš visų bu­ vusiųjų. Šį pavasarį aš baigiu uni­ versitetą! Kiek daug šiuose žodžiuo­ se švelnaus jausmo ir padėkos Par­ tijai ir Vyriausybei, kurios suteikė mums teisę į mokslą ir taip tėviškai rūpinosi mumis — studentais-diplo­ mantais penkerius metus! Visa musų gyvenimo esmė, džiaugsmas ir lai­ mė yra ta, jog mes baigę universi­ tetą savo jėgas ir sugebėjimus ga­ lėsime paskirti didžiajam tikslui — komunizmo pastatymui mūsų šalyje. Šiam atsakingam darbui mes atkak­ liai ruošiamės. Jam ruošiamės ir da­ bar, rašydami diplominius darbus. Mano diplominio darbo tema „Ru­ sų mokslininkų įnašas į Lietuvos etnografijos mokslą". Pasirinkau šią temą todėl, kad etnografinėje litera­ tūroje ji beveik visai neliesta, nors rusų mokslininkų darbą, liečiančių Lietuvos etnografiją, yra daug. Drg. Sniečkus, kalbėdamas apie partijos XIX suvažiavimo iškeltus uždavinius, pabrėžė, kad „partinė organizacija rūpinosi ir rūpinasi teisingai nu­ šviesti lietuvių ir rusų tautų drau­ gystę, išaugusią ir sustiprėjusią bendroje kovoje prieš užsienio gro­ bikus ir carizmą", tuo pačiu iške­ liant ir parodant tą didžiulę reikšmę progresyviųjų rusų mokslininkų dar­ bų, liečiančių Lietuvą. Rusų mokslininkų darbais, liečian­ čiais Lietuvos etnografiją, domėtis pradėjau jau IV kurse ir šia tema rašiau kursinį darbą, o dabar toliau šią temą plėtoju savo diplominiame darbe. Pradėjau darbą surinkdama gau­ sią šį klausimą liečiančią literatū­ rą ir tam, kad sėkmingiau būtų ga­ lima ja nuodotis, sudariau katalogą. Vėliau, padedant diplominio darbo vadovui vyr. dėst. Dundulienei, iš daugybės periodikoje spausdintų straipsnių atrinkau tuos, kurie tikrai turi mokslinės vertės ir perėjau prie medžiagos rinkimo. Buvo gana sun­ ku, nes visi rusų mokslininkų dar­ bai patalpinti to meto (XIXa.) perio­ dikoje, kurią ne visą galima pas mus rasti. Savo diplominiam darbui neapsi­ ribojau vien literatūra. Reikėjo su­ sipažinti ir su archyvine medžiaga, esančia universiteto rankraščių sky­ riuje. Dabar liko sunkiausias darbas — tinkamai išnagrinėti ir teisingai įver­ tinti šiuos rusų mokslininkų darbus, kurie tiesioginiai ar dalinai liečia Lietuvos etnografiją. Tačiau esu įsitikinusi, jog diplominio darbo va­ dovui padedant, darbą atliksiu sėk­ mingai. I. Baranauskaitė, etnografė-diplomantė

partijai, visai tarybinei liaudžiai už savo penkių metų darbą, parodysi­ me, kaip mes pasiruošėme atsakin­ gam savarankiškam darbui. Šiais metais fakultetą baigia 18 žmonių. Daugumą išauklėjo didvy­ riškoji VLKJS, nes komjaunimas api­ ma visus, pagal amžių galinčius būti jo eilėse, diplomantus. Tarybų val­ džia kaip tikra motina rūpinasi mumis; todėl mes, baigę universitetą, su komjaunuolišku užsidegimu dirb­ sime komunizmo statybos darbą ir tuo atsidėkosime brangiajai Tėvynei. Dabar svarbiausia parašyti vertin­ gus diplominius darbus, labai gerai pasiruošti marksizmo-leninizmo ir specialybės valstybiniams egzami­ nams. Reikia pasakyti, kad visi šio kom­ jaunuoliško kurso studentai jau rim­ tai įsitraukė į darbą. Fizikai — eksperimentininkai baigia parengiamuo­ sius darbus — reikalingos tyrimams aparatūros montavimą, jos veikimo tyrimą, o kai kurie jau pereina prie tiesioginių tyrimų. TSKP narys Sas­ nauskas, sistemingai dirbdamas, bai­ gė paruošiamuosius darbus ir parodė gerą sugebėjimą dirbti mokslinį-tiriamąjį darbą. Jis jau turi pirmuosius tyrimo rezultatus. Sėkmingai diplo­ minius darbus rengia studentai Gegžnaitė, Kybartas, Kedavičius ir kt. Deja, fakultete yra ir atsiliekan­ čių. Pavyzdžiui, šie mokslo metai parodė, kad fakultetas dar neišmokė komjaunuolės Klingman sistemingai dirbti: rudens semestre ją laborato­ rijose tematydavome tik per būtinas specializacijos valandas, ji ir dabar dar nedirba pakankamai intensy­ viai. Silpnais tempais dirba studen­ tas Antanavičius. Žymiai daugiau būtume pasiekę,

ratyviau vadovautų bei rūpintųsi kontrole V kurso komjaunimo biu­ ras. Mums, diplomantams, dabar ypa­ tingai brangi kiekviena minutė. To­ dėl komjaunimo organizacijos parei­ ga padėti diplomantams suplanuoti laiką, pagerinti katedrų darbą, pa­ šalinti bet kurį nesklandumą. Tačiau to nedaroma. Vis dar ant mūsų pe­ čių gula per didelis visuomeninio darbo krūvis. Pas mus iš 18 diplo­ mantų iki šiol 5 dirba politužsiėmimų vadovais, 6 buvo agitatoriais, li­ kusieji yra komjaunimo ir profsą­ jungos biurų nariai, gruporgai ir panašiai. Mūsų diplominių darbų vykdymą dar lėtina katedrų materialinės bazės trūkumai. Trūksta reikiamos litera­ tūros. Diplomantams dažnai reikia dalintis matuojamąja aparatūra, lai­ kinai skolinti ją iš kitų laboratori­ jų, net iš Mokslų akademijos, o tai, žinoma, atima daug laiko. Šie svar­ būs klausimai katedroje visai ne­ buvo apsvarstyti. Aukščiau minėtus trūkumus kėlėme ir fakulteto kom­ jaunimo biure, tačiau tai nieko ne­ padėjo. Partija ir Tarybinė vyriausybė su­ daro visas sąlygas tapti gerais spe­ cialistais. Tačiau atskiri apsileidė­ liai fakultete nekovoja už šių są­ lygų išsamų panaudojimą. Diplo­ mantai laiko garbės reikalu vertingų diplominių darbų parašymą ir gerą pasiruošimą valstybiniams egzami­ nams. Jie deda ir dės pastangas, ta­ čiau reikia, kad mumis daugiau rū­ pintųsi dekanatas ir komjaunimo or­ ganizacija. A. Matuzevičius Fizikos-matematikos fak. V kurso komjaunimo biuro sekretorius

Prekybinin kai delsia Ekonomikos mokslų fakulteto V-me kurse baigiasi praktika. Toli­ mesnis svarbus darbo etapas — dip­ lominių darbų rašymas. Ekonomikos mokslų fakulteto diplominiai darbai susiję su konkrečia praktika, o kartu reikalauja ir gilaus teorinio pasiruošimo, sugebėjimo teoriją jungti su praktika. Daugelis mūsų grupės studentų, kaip Kanopkaitė, Šetaitė, praktiką, atliko rimtai ir sąžiningai: gerai įsi­ savino prekybinių organizacijų veik­ los uždavinius ir surinko tinkamą medžiagą diplominių darbų rašymui. Tačiau kai kurie studentai mažiau dėmesio kreipė į praktikos atlikimą, neišnaudojo visų galimumų pažinti savo specialybės darbą. Iš tokių studentų tenka pažymėti drg. Straz­ dą, kuris nerimtai žiūri į savo dar­ bą gamybinės praktikos metu, viską

leidžia pro pirštus. Tačiau katedra į visa tai nekreipia dėmesio, nors faktai žinomi. Pažvelgus į diplominių darbų ra­ šymą prekybos specialybėje, reikia pasakyti, kad kai kurie studentai savo diplominių darbų dar nėra pradėję. Tai draugai Račickaitė, Jo­ vaiša, Katilius, Strazdas. Minėtiems draugams reikia prisiminti, kad lai­ ko iki diplominių darbų gynimo liko tik kelios savaitės. Grupės studentai turi sukaupti visas savo jėgas ir sėkmingai baigti diplominių darbų rašymą bei gy­ nimą, kad baigę universitetą būtume geri komunistinės visuomenės staty­ tojai, tvirtai įsisavinę 6avo specia­ lybę. V. Ancevičius Ekonomikos tn. fak. V k. stud.

Praėjusios sesijos pamokos VLKJS CK IX plenumas savo nu­ tarime pažymėjo, kad svarbiausias studentų uždavinys aukštojoje mo­ kykloje yra geras mokymasis tvirtas žinių įsisavinimas.

sesijos metu. Dalis studentų dar ne­ aktyvui bei grupių organizatoriams— pakankamai supranta įskaitų reikš­ gruporgui, proforgui, seniūnui. Gru­ mę, joms reikiamai nesiruošia. Pvz., porgai drg. drg. Vilkys, Kilčiauskas, istorikų, žurnalistų ir kt. grupėse Širiakinas neorganizavo grupės ak­ marksizmo-leninizmo pagrindų įskai­ tyvo padėti silpniau besimokantiems Kaip Istorijos-filologijos fak. II k. tas kai kurie draugai laikė su sko­ draugams tinkamai pasiruošti egza­ studentai mokosi ir įsisavina dėsto­ lintais konspektais. Buvo atvejų, kad minams, nekontroliavo, ar atskiri studentai skaito reikiamą literatūrą mas disciplinas, ryškiai kalba žiemos įskaitas laikydavo po 2—3 kartus. ir kaip ją įsisavina, menkai kovojo egzaminų sesijos rezultatai. Tenka Eilė draugų egzaminus laikė silp­ su paskaitų praleidinėjimu ir kitais pasakyti, kad didesnė studentų dalis niau negu galėtų todėl, kad turėda­ įsisavino dėstomą medžiagą, studija­ mi perdaug visuomeninių įsipareigo­ akademinės drausmės pažeidimais. Kursinis komjaunimo biuras (aka­ vo reikiamą literatūrą ir egzaminus jimų, negalėjo pilnai mokytis per išlaikė gerai. Pvz., lituanistų grupė semestrą, pvz., drg. drg. Leipus, Ka­ deminio sektoriaus vadovas Goldber(gruporgai Pračkytė ir Cerekaitė) nopa ir kt. Tuo tarpu didelė litua­ gas) taip pat buvo permažai reik­ neturi nepatenkinamų nei patenkina­ nistų grupės studentų dalis, kaip lus gruporgams, nekontroliavo, kaip mų pažymių. Gerai studentai laikė Greviškis, Kazlauskas, Sangalis, vykdomi biuro nutarimai, per maža kurso bendrus egzaminus, kaip rusą Martišius, Žemaitis, Sakalauskas ir padėjo grupėms vietose. Pvz., biuras k., TSRS istoriją, užsienio literatūrą kt., pamiršę^ kad Tarybų šalyje nėra svarstė drg. drg. Davainį, Rolniką, ir kt. Tačiau eilė draugų, kaip But- ir negali būti „kabinetinių moksli­ kurie nelankė paskaitų, nevedė kon­ rimaitė, Davainis, Dineikaitė, Gal- ninkų", nusišalino nuo visuomeninio spektų, tačiau po to nekontroliavo, peraitė ir kt., permažai dirbo semest­ gyvenimo, nekelia savo politinio ar minėti draugai ištaisė savo klai­ das. ro eigoje, praleisdavo daug paskaitų sąmoningumo. ir todėl egzaminų metu parodė silp­ Iki pavasario egzaminų sesijos li­ Egzaminų sesija taip pat parodė, ną žinojimą. Bendrai paėmus, silpnai kad kai kurie studentai (drg. drg. ko tik 3 mėnesiai. Todėl jau dabar egzaminus laikė rusų kalbos ir lite­ Zabulionytė, Gritėnaitė, Laukytė, reikia skirti visas jėgas geram dėsto­ ratūros grupės (gruporgai Kilčiaus- Ciesiūnaitė, Deksnytė ir kt.) turi mų disciplinų įsisavinimui ir tinka­ kas ir Širiakinas). Žemiau savo ga­ nepakankamą pagrindinių žinių fon­ mai pasiruošti egzaminams, ši darbą limybių egzaminus laikė žurnalistų dą ir todėl dažnai nesąmoningai, grupė (gruporgas Vilkys). dogmatiškai įsisavina dalyką, nesu­ turi organizuoti ir kontroliuoti kom­ Egzaminų sesija parodė, kad dalis gebėdami net atsakyti į dėstytojų jaunimo grupės. V. Petkevičius studentų mažai mokėsi per visą se­ klausimus. mestrą, nekonspektavo studijuojamų Už minėtus trūkumus didelė dalis Istorijos-filologijos fak. II k. veikalų, o egzaminams ruošėsi tik kaltės tenka grupių kolektyvams, ją komjaunimo biuro sekretorius

/ vūrfa’’8 \ į I


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Tarybinis Studentas, 1953 m. kovo 3 d. Nr. 6 (110) by Vilniaus universitetas - Issuu