Tarybinis Studentas, 1953 m. rugsėjo 23 d. Nr. 25 (129)

Page 1

MOKSLO VAIDMUO IŠVYSTANT ŽEMĖS ŪKĮ Tarybų Sąjungos Komunistų parti­ jos Centro Komiteto Plenumo nuta­ rimas „Dėl priemonių žemės ūkiui toliau išvystyti" yra mūsų Komunistų partijos kovos programa toliau ple­ čiant liaudies vartojimo reikmenų gamybą, siekiant per artimiausius 2— 3 metus pilnutinai patenkinti augan­ čias mūsų šalies gyventojų reikmes maisto produktams ir aprūpinti žalia­ va lengvąją ir maisto pramonę. Mūsų partija ir tarybinė vyriausy­ bė nuolat rūpinasi darbininkų, kol­ ūkiečių, darbo inteligentijos — visos tarybinės liaudies tolimesniu mate­ rialinės gerovės kėlimu. Dabar sun­ kiosios pramonės išsivystymo bazėje sudarytos visos būtinos sąlygos stam­ biam vartojimo reikmenų gamybos pakėlimui. Šio uždavinio išsprendi­ mas neįmanomas pakankamai neišvysčius žemės ūkio, kuris privalo aprūpinti gyventojus maisto produk­ tais, o lengvąją ir maisto pramonę — žaliava. Galinga, techniškai tobula sunkioji industrija ir kolūkinės san­ tvarkos pranašumas leidžia mūsų ša­ liai iš pagrindų sustiprinti tolimesnį visų žemės ūkio šakų vystymąsi ir su­ kurti žemės ūkio produktų perteklių. Organizuojant stambų visų žemės ūkio šakų gamybos pakėlimą, milži­ niškas vaidmuo priklauso mokslui, kurio reikšmė mūsų visuomenės gy­ venime nenukrypstamai auga. Komu­ nistų partija ir tarybinė valstybė su­ darė mūsų šalyje puikias sąlygas vystytis mokslui, užtikrino platų mokslinių kadrų paruošimą ir mokslinio-tiriamojo darbo išvystymą. Tarybinis mokslas atliko nemažą darbą vystant liaudies ūkį, ir tary­ binė liaudis aukštai vertina mūsų mokslininkų nuopelnus šioje srityje. Tačiau mūsų mokslininkų veikla dar atsilieka nuo tų reikalavimų, kuriuos iškelia komunizmo statybos praktika. Socialistinė žemės ūkio sistema su­ teikia plačias galimybes masiškai ir visur pritaikyti mokslo pasiekimus ir priešakinį darbo patyrimą. Svarbiausi klausimai vartojimo reikmenų gamybai, o taip pat ir že­ mės ūkio produktų gamybai išvysty­ ti, turi užimti daug vietos ir aukš­ tosios mokyklos veikloje, prisilaikant mokomojo proceso ir mokslinio-tiriamojo darbo principų. Universiteto uždavinys aktyviai ir konkrečiai prisidėti prie partijos ir vyriausybės nutarimų įgyvendinimo vyriausybės nutarimų įgyvendinimo. Artimiausiu laiku turi užsimegsti tvir­ ta kūrybinė mūsų profesorių bei dės­ tytojų kolektyvo ir dirbančių moks­ linį darbą studentų draugystė su kolūkių ir tarybinių ūkių inžinieriniutechnikiniu ir agronominiu persona­ lu, su žemės ūkio gamybos pirmū­ nais. Universiteto profesoriai ir dės­ tytojai turėtų jausti didesnę atsako­ mybę ir būti labiau operatyvūs pri­ taikant praktiškai mokslo, technikos ir priešakinį darbo patyrimą, drąsiau ir plačiau įdiegti žemės ūkio gamy­ boje užbaigtus mokslo-tiriamuosius

darbus ir apibendrintą priešakinį že­ mės ūkio pirmūnų patyrimą. Šiuo metu ypatingai svarbu, kad visi studentai puikiausiai įsisavintų ir giliai išstudijuotų Plenumo nutari­ mus. Universiteto uždavinys yra ruoš­ ti liaudies ūkiui aukštai kvalifikuo­ tus kadrus ir toliau vystyti mokslą, tarnaujantį komunizmo statybos rei­ kalui. Dauguma mūsų fakultetų, kaip Eko­ nomikos, Gamtos, Fizikos-matemati­ kos, Chemijos privalo moksliškai iš­ nagrinėti ne tik pramonines, bet taip pat ir socialistinio žemės ūkio pro­ blemas. Šių fakultetų moksliniai darbuoto­ jai ir aukštesnių kursų studentai da­ bartiniu metu sprendžia visą eilę že­ mės ūkio problemų, kaip antai: kol­ ūkinės pašarų bazės, darbo organi­ zavimo ir užmokesčio kolūkiuose, kolūkių .finansinio ūkio ir kitus klau­ simus. Bet tas toli gražu nepatenki­ na mūsų respublikos kolūkių ir ta­ rybinių ūkių reikalavimų. TSKP CK Plenumas pažymi, kad žemės ūkio propaganda ir mokslo laimėjimų bei priešakinio darbo pa­ tyrimo pritaikymas gamyboje dar ne­ tapo neatskiriama vadovavimo žemės ūkiui dalimi. Nauji priešakinių kol­ ūkių, MTS, tarybinių ūkių ir žemės ūkio novatorių darbo metodai lėtai ir neryžtingai pritaikomi gamyboje ir blogai panaudojami žemės ūkio kul­ tūrų derlingumui, gyvulininkystės produktyvumui ir mašinų-traktorių parko darbo našumui pakelti. Tas lie­ čia ir mūsų universitetą: Kai kurie fakultetai suaktyvino savo veiklą, apibendrindami priešakinį darbo pa­ tyrimą žemės ūkyje. Ekonomikos ir Gamtos fakultetai ėmėsi sustatyti stambiam mūsų šefuojamo Molė­ tų rajono kolūkiui „Spalis" orga­ nizacinį planą. Į šį darbą įsitraukė abiejų fakultetų mokslinių darbuoto­ jų kolektyvas. Organizaciniame plane bus apibendrinti TSKP CK rugsėjo Plenumo nutarimų šviesoje šio kol­ ūkio laimėjimai ir numatytos vys­ tymosi perspektyvos penkeriems me­ tams. Sis darbas suteiks paramą ne tik .Spalio" kolūkiui, bet ir visam ra­ jonui, nes jis galės tarnauti pavyzdi­ nių organizacinio-ūkinio kolūkių su­ tvarkymo planu. Numatomi taip pat ir kiti darbai žemės ūkio vystymo klausimais. Tačiau viso to kas pada­ ryta ir net kas numatyta daryti yra toli gražu permaža. Reikia visas jė­ gas nukreipti į svarbiausio šiuo me­ tu uždavinio įgyvendinimą. Universiteto kolektyvas karštai pritaria didžiulės reikšmės dokumen­ tui — TSKP CK Plenumo nutarimui. Nėra abejonės, kad mokslo darbuo­ tojų ir studentų kolektyvas aktyviai įsijungs į šio nutarimo įgyvendinimą, atiduos visas savo jėgas, dėl greito žemės ūkio pakėlimo ir liaudies var­ tojimo prekių gausumo sukūrimo mūsų šalyje. Doc. M. Lola Politinės ekonomijos katedros vedėjas

Gerai dirbti nuo pat pirmosios dienos! Į šį šūkį atsiliepė visi pirmų­ jų kursų studentai. Universiteto auditorijose ir laboratorijose verda at­ kaklus darbas, kur dažnai galima matyti susikaupusius pirmųjų kursų studentus. Nuotraukoje: Chemijos fak. I kurso studentai R. Bracas ir A. Jan­ kauskas laboratorijoje atlieka neorganinės chemijos sintezės laboratorinius darbus. B. Leono nuotr.

VISU ŠAULĮ PROLETARAI. VIENYKITĖS!

ISTORIKŲ EKSKURSIJA

Šiomis dienomis Istorijos-filologijos fakulteto istorikų mokslinis būrelis surengė ekskursiją į žymias Lietuvos TSR istorines vietas. Ekskursantai aplankė Medininkus, Ašmeną, Alšėnus ir Krėvą. Ekskursijai vadovavo aspirantas Z. Kondratas. Jis supažindino studen­ tus su įdomia Medininkų pilies pra­ eitimi. Tai buvusi viena didžiausių pilių. Savo plotu ji užima 1,5 ha. rĮdomi yra Krėvos pilis. Ji pastatyta pelkėje. Ekskursantai apžiurėjo Ai­ VILNIAUS VALSTYBINIO UNIVERSITETO PARTINIO BIURO, ženų bažnyčios pastatą, statytą XIV REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFESINĖS SĄJUNGOS amžiaus viduryje. Šis pastatas yra žymus istorinis-architektūrinis pa­ KOMITETŲ ORGANAS minklas. Istorijos mokslinis būrelis numato Nr. 25 (129) 1953 m. rugsėjo 23 d., trečiadienis Kaina 20 kap. artimiausiu laiku surengti daugiau tokių ekskursijų į kitas istorines vie­ tas. A. Žemaitis Ekskursijos dalyvis

fuRENTAt

Mums sudarytos visos sąlygos mokytis

Vidurinis ir aukštasis mokslas dar-. suomenės, valstybės, įvairių pasaulė­ bo jaunuoliams anksčiau buvo tik žiūrų ir pažiūrų vystymąsi. svajonė. Buržuazinės valdžios metais Nepaprastai įdomios marksizmo-le­ Lietuvoje visas galimybes mokytis ninizmo, valstybės ir teisės teorijos naskaitos, kurios atskleidžia iki šiol turėjo tik fabrikantų ir dvarininkų mūsų menkai arba net klaidingai su­ vaikai, o paprastas jaunuolis vos ga­ prastus terminus, sąvokas, supažin­ lėdavo baigti keletą pradžios mo­ dina su marksistiniu-lenininiu moks­ kyklos skyrių. lu apie lemiamą klasių kovos reikš­ Visas sąlygas darbo jaunimui mo­ mę istorijoje. Kiekviena paskai­ kytis sudarė tik Tarybų valdžia. Aukštasis mokslas pasidarė prieina­ ta, kiekviena minutė vis papildo ir mas kiekvienam, kas tik nori jo išplečia mūsų žinias. siekti, gilintis į jį, kopti į jo viršū­ Paskaitas stengiuosi lankyti regu­ nes. Studentai turi ne tik puikias liariai, nepraleisti nė vienos valan­ mokymosi, bet ir visas buitines sąly­ gas. Bendrabučiai, valgyklos, stipen­ dos. Dar pas mus nėra seminarų, bet dijos — visa tai liudija apie begali­ aš jau skaitau reikalingą literatūrą, ni tarybinės vyriausybės ir komunis­ pradėjau konspektuoti marksizmo-le­ tų partijos rūpinimąsi liaudies švie­ ninizmo klasikų veikalus. timu. Mūsų laukia kūrybinis darbas, ku­ Didelė laimė teko ir man. Baigęs riam reikia gerai pasiruošti. Pui­ vidurinę mokyklą, aš pajutau, jog mano ateitis užtikrinta. Įstoti į aukš­ kiausias sąlygas mokytis, kurias tąją mokyklą man nebuvo jokio mums sudarė tarybų valdžia, aš pa­ sunkumo — kelias į mokslą platus sistengsiu pilnutinai išnaudoti. mūsų šalyje visiems. St. Daunys Jau iš pat pirmųjų dienų mes iš­ girdome daug naujų dalykų apie vi­ Teisės fak. I k. stud.

Geologai baigė gamybinę praktiką Įdomios ir įvairios yra geologų, mokomosios ir gamybinės praktikos, Antro kurso geologijos skyriaus studentai praktiką kasmet atlieka Kry- j mo kalnuose. Į IV kurso geologai praktiką šiemet atliko kartu su geologinėmis ekspe- \ dicijomis Uralo kalnuose ir kitose i TSRS vietose. Praeitą savaitę praktiką sėkmingai užbaigė visi geologijos specialybės studentai. Į Fakulteto studentai gamybinei . praktikai skiria ypatingą dėmesį. I Praktikoje jie pagilina žinias, čia jų įgytos teorinės žinios tampa konkre- j čios ir apčiuopiamos. I

Geologijos skyriaus V kurso studeniai šią vasarą atliko paskutinę gamybinę praktiką. Išvykdami į praktiką jau žinojo savo diplominių darbų temas ir todėl praktikoje jie prisirinko daug šiam darbui reikalingos medžiagos. Diplomantai A. Grigelis, A. Ignatavičius, V. Vienožinskis, Z. Apanavičius ir kiti praktiką atliko Lietuvos TSR teritorijoje. Šiuo metu jie susistemina surinktą medžiagą, atrenka ją diplominiams darbams. Kai kurie geologijos specialybės V kurso studentai diplominius darbus jau pradėjo rašyti, V. Lelešius

LAUKIAMI SVEČIAI

Universiteto visuomeninės organi­ zacijos ir saviveiklininkai ruošiasi sutikti svečius iš Rygos — Latvijos Valstybinio universiteto vyrų chorą. Svečiai laukiami spalio mėn. 4 d.

Tą pačią dieną universiteto aktų salėje Čiurlionio g-vė Nr. 23 bus su­ rengtas draugiškas susitikimo vaka­ ras. A. Petrėnas

ESTŲ RAŠYTOJAI UNIVERSITETE Pirmadienį universiteto centrinių rūmų aktų salėje įvyko estų rašytojų susitikimas su miesto aukštųjų mo­ kyklų studentais. Svečius iš Tarybų Estijos sveikino rašytojai J. Šimkus, A. Venclova, universiteto studentų vardu — stud. J. Kazlauskas. Studen­ tai įteikė svečiams gėles. Rašytojas F. Kotta savo kalboje nušvietė estų literatūros vystymąsi ir jos pasiekimus tarybų valdžios metais. Estų poetai J. Šmuulas, D. Vaarandi, R. Parve, V. Beekmanas ir kiti paskaitė savo eilėraščius bei ištrau­ kas iš poemų. Rašytojai T. Tilvytis, V. Valsiūnienė, V. Mozūriūnas, E. Matuzevičius, T. Rostovaitė ir kiti paskaitė estų rašytojų kūrybos ver­ timus į lietuvių kalbą. Liaudies dainų ir šokių ansamblis atliko meninę dalį. R. Dačinskas

Įdomi paskaita Rugsėjo 19 d. universiteto aktų salėje (Čiurlionio g. 23) įvyko vaka­ ras, tema: „Meilė, santuoka ir šeima socialistinėje visuomenėje". Gausiai Į šį vakarą susirinkę stu­ dentai su įdomumu išklausė LKP CK lektorius drg. Komoskich paskaitą. Pranešėjas pateikė daug įdomios ir vertingos medžiagos apie pirmykštės bendruomenės šeimą. Eile pavyzdžių pranešėjas parodė santuokos ir šei­ mos susidarymo principus buržuazi­ nėje visuomenėje, kur santuokos pa­ grindas yra ne meilė, o pinigas, tur­ tinė padėtis. — Tik socialistinėje visuotinėje, kur žmonėms yra užtikrintas sotus ir pasiturintis gyvenimas, santuoka yra pagrįsta stipria meile ir nesuardoma draugyste, šeima yra patvari, — pa­ reiškė pranešėjas, kalbėdamas apie meilę, santuoką ir šeimą socialistinė­ je visuomenėje. R. Liucevičius

’T

PATARIMAI STUDENTAMS

C •4

Kaip studijuoti marksizmą-leninizmą Universitete yra sudarytos visos dentui dažnai palieka labai daug ne­ sąlygos sėkmingam marksistinės-le- išsiaiškintų vietų. Neapmąstytas tei­ ninės teorijos įsisavinimui. I ir II kur­ ginių bei išvadų „iškalimas" neiš­ suose skaitomos marksizmo-leninizmo vengiamai veda prie talmudizmo, prie pagrindų paskaitos, vyksta seminari­ marksizmo-leninizmo teorijos iškrai­ niai užsiėmimai. Prie marksizmo-le­ pymo. ninizmo pagrindų katedros yra kabi­ Kad išvengtų marksizmo-leninizmo netas .ir skaitykla, kur besimokan­ veikalų netinkamo studijavimo klai­ tieji gali naudotis genialiais Markso, dų, pradedantieji mokytis turi iš Engelso, Lenino ir Stalino veikalais karto stoti į teisingą mokymosi kelią. bei kita gausia literatūra lietuvių ir Reikia atsiminti, kad teorinės kny­ rusų kalbomis. Esant šioms sąlygoms gos skaitymas — tai kruopštus kūry­ yra reikalingas tik reguliarus ir dės­ binis procesas. Nuo to, kaip skaito­ ningas paskaitų klausymas, kruopš­ ma, priklauso ir skaityto turinio įsi­ tus ir sistemingas paties studento sa­ savinimas. O marksizmo-leninizmo varankiškas ruošimasis seminarams, teorija tinkamai įsisavinti — reiš­ jo noras, ryžtingumas bei valios tvir­ kia visa tai, kas perskaitoma, gi­ tumas. liai apmąstyti ir suprasti. Viena iš svarbiausių sąlygų sėk­ Labai svarbu bestudijuojant veika­ mingam marksizmo-leninizmo teori­ lą, nepalikti neišaiškintų jame vietų jos įsisavinimui yra mokėjimas sava­ Todėl sunkesnias ir nesuprastas kny­ rankiškai studijuoti marksizmo-leni­ goje vietas yra būtina sužymėti, kad nizmo klasikų veikalus. Šiuo atžvil­ tuo būdu būtų galima vėl ir vėl grįž­ giu ypač pradedantieji susiduria su ti iki pilno tų vietų išsiaiškinimo ir tam tikrais sunkumais. Pagrindinis iš supratimo. Tuo atveju, jei besimo­ jų — nemokėjimas skaityti veikalo, kančiam nepavyksta pasiekti aiškumo išskirti ir užkonspektuoti tai, kas savarankiškai, jis gali ir privalo svarbiausia ir esmingiausia. Būna ir kreiptis pas savo dėstytoją dėl kon­ tokių atsitikimų, kada studijuojantieji sultacijos gavimo. daug ir sąžiningai skaito, tačiau skai­ Visame marksizmo-leninizmo pa­ tydami mažai arba visai nemąsto, pa­ grindų studijavimo procese žymiau­ syviai seka veikalo autoriaus mintis, sią vietą turi užimti marksizmo-leni­ neįsigilina į perskaityto esmę, geriau­ nizmo klasikų veikalų konspektavisiu atveju stengiasi atminti faktus, mas. Šių veikalų konspektavimo įvykius, atskirus teiginius bei išvadas. reikšmė yra ta, jog jis priverčia be­ Tokio skaitymo procese, aišku, vei­ simokantįjį įsigilinti į konspektuojakia ne mąstymas, o tik atmintis. I m o veikalo turinį bei esamų jame Toks skaitymas, suprantama, nega­ teoretinių teiginių esmę ir tuo pačiu li duoti teigiamų rezultatų. Tokio padeda studijuojančiam geriau įsi­ skaitymo ir mokymosi išdavoje stu­ savinti marksizmo-leninizmo mokslą.

Greta šito konspektų turėjimas pa­ lengvina besimokančiam išeito kurso pakartojimą, negrįžtant prie naujo veikalų skaitymo, tuo labiau, jei studijuojamoji medžiaga yra gerai užkonspektuota. Konspektai turi būti aiškūs, su­ glausti, tačiau turiningi. Tam pasiek­ ti studijuojantis turi visų pirma ge­ rai išsiaiškinti sau ką jis nori užra­ šyti į konspektą. Šiuo atžvilgiu besi­ mokančiam į pagalbą ateina moko­ mojo dalyko programa ir nagrinėja­ mų seminaruose klausimų planai. Konspektuojant veikalą, būtinai rei­ kia siekti, kad būtų užrašoma iš vei­ kalo tik tai, kas svarbiausia. Todėl prieš pradedant veikalo konspektavimą, visų pirma reikalinga ištisai jį perskaityti, gerai įsigilinti į jo turinį ir atrinkti svarbiausias mintis, svar­ biausius apibrėžimus, teiginius bei faktus, nes tik po to bus galima ma­ tyti, kas reikia imti iš veikalo ir ko nereikia. Greta to užrašai turi būti daromi savo žodžiais, panaudojant su­ trumpinimus. Tuo būdu marksizmo-leninizmo stu­ dijavimo sėkmė priklauso nuo ryž­ tingumo, aktyvaus mąstomojo darbo, mokėjimo savarankiškai dirbti prie knygos. Sunkumai, kuriuos sutinka pirmųjų kursų studentai, be abejo yra. Tačiau jie nėra nenugalimi. „Aistringai norint, — sakė J. V. Stalinas, — galima viską pasiekti, ga­ lima viską įveikti". K. Navickas Marksizmo-leninizmo pagrindų katedros vedėjas


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Tarybinis Studentas, 1953 m. rugsėjo 23 d. Nr. 25 (129) by Vilniaus universitetas - Issuu