Tarybinis Studentas, 1952 m. vasario 26 d. Nr. 6 (77)

Page 1

V/SŲ ŠAULĮ PROLETARAI. VIENYKITĖS!

C>

TUDENTAS VILNIAUS VALSTYBINIO UNIVERSITETO PARTINIO BIURO,

REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFESINĖS SĄJUNGOS KOMITETŲ ORGANAS Nr. 6 (77) 1952 m. vasario 26 d, antradienis

Kaina 20 kap.

PAGERINTI VADOVAVIMĄ AGITACINIAM DARBUI l' T* OLŠEVIKINĖ agitacija yra su-O dėtinė kasdienio partinės orga­ nizacijos darbo dalis auklėjant stu­ dentus komunistine dvasia. Svarbiausias vaidmuo masiniamepolitiniame darbe priklauso agitato­ riams. Agitatoriams padedant studen­ tams yra aiškinama komunistų parti­ jos ir tarybinės vyriausybės vidaus ir užsienio politika, keliamas jų so­ cialistinis sąmoningumas. Agitacijos kokybė, visų pirma, priklauso nuo agi­ tatorių kadrų, jų žinių, jų patirties. Agitatoriams uždėti įpareigojimai reikalauja iš jų ne tik tam tikro vi­ suomeninio ir politinio pasiruošimo, bet ir nuolatinio savo žinių ir paty­ rimo turtinimo. Agitatoriais skiriami labiausiai pasiruošę žmonės iš komu­ nistų ir pažangios inteligentijos tar­ po ir būtinai yra tvirtinami pirminių partinių organizacijų susirinkimuose. Ten, kur nesilaikoma tos tvarkos, nuimama partinės organizacijos atsa­ komybė už politinį darbą studentų tarpe — sumažinama pačių atsako­ mybė už jiems patikėtą didelį, svar­ bų reikalą. Taip Gamtos mokslų fa­ kultete agitatorių darbas nekontro­ liuojamas, tokie agitatoriai, kaip, pavyzdžiui, Jankevičius, užsiėmimuo­ se kalba apie viską, tik ne iš esmės. Agitatorių darbo kokybės gerini­ mas, idėjinio-politinio agitacijos ly­ gio kėlimas — svarbiausias partinės organizacijos uždavinys. Agitatoriaus padėtis yra sudėtingesnė, negu lekto­ riaus arba pranešėjo pasirodančių su atskira tema, jis turi atsakyti į pa­ čius įvairiausius savo klausytojų klausimus. Todėl būtina ypatingai rūpintis agitatoriaus pasiruošimo ge­ rinimu, kad jis galėtų pravesti pasi­ kalbėjimus aukštame politiniameidėjiniame lygyje. Mūsų agitatorius vienija agitkolektyvas. Vadovauti agitkolektyvui turi partinės organi­ zacijos sekretorius, kuris turi pažinti visus agitatorius, kas savaitę juos informuoti apie einamuosius politinius-ūkinius uždavinius, o taip pat su­ pažindinti su būsimų pranešimų te­ momis, organizuoti susirinkimus, kur agitatoriai galėtų pasikeisti darbo pa­ tirtimi. Bet visai nereiškia, kad par­ tinės organizacijos sekretorius turi pats asmeniškai supažindinti agita­ torius su visomis būsimomis pasikal­ bėjimų temomis; jo uždavinys parū­ pinti instruktavimą, tam jis pritrau­ kia kvalifikuotus mokslo, technikos, meno ir kt. darbuotojus. Pas mus, kaip taisyklė, agitato­ riams nėra skaitomos paskaitos ir pranešimai apie partijos ir vyriausy­ bės nutarimus, apie pagrindinius vi­ daus ir užsienio TSRS politikos klau­ simus, tarybinės valstybės ekonomi­ nės politikos klausimais. Visas mūsų darbas su agitatoriais suvedamas į instruktažą apie eilinę politinio už­ siėmimo temą, bet iš viso nėra duo­ dami metodiniai nurodymai ir visai

nėra organizuojamas pasidalinimas darbo patirtimi universiteto mastu. Agitkolektyvo darbo planas su-1 daromas mėnesiui, aptariamas ir tvirtinamas partinio biuro posėdyje, bet nė viename plane nėra numaty­ ta instruktuoti agitatorius pasikalbė­ jimų pravedimo metodikos klausi­ mais. Sudarant planą labai naudinga pasitarti su kaip galint didesniu agi-. tatorių skaičiumi, atsižvelgti į jų poreikius ir pageidavimus, bet tai pas mus nepraktikuojama. Mū-. sų agitkolektyvų seminaruose viskas suvedama Į eilinio instruktyvinio pranešimo išklausymą, nėra vedamas gyvas, aktyvus būsimo pasikalbėjimo , temos aptarimas, jos turinio ir į pravedimo metodikos. Agitatoriams I nepranešama iš anksto būsimo už­ siėmimo tema, nėra iš anksto reko­ menduojama studentams pasiruošti literatūra, neatkreipiamas agitatorių dėmesys į tai, apie ką jie turėtų pa­ mąstyti, kokią medžiagą surinkti. Kaip parodo patyrimas gerinant politinį darbą tarp studentų, keliant agitatorių atsakingumą už jiems pa­ tikėtą reikalą, svarbų vaidmenį at­ lieka fakultetų agitkolektyvo vadovų ir atskirų agitatorių ataskaitos parti­ niuose susirinkimuose ir partiniame biure. Partiniai susirinkimai ir parti­ nis biuras ne tik nurodo konkrečias politiniam darbui gerinti priemones, bet taip pat turi ir didelę auklėja­ mąją reikšmę. VKP(b) CK savo nutarime „Apie Stalingrado partinės organizaci­ jos darbo su agitatoriais trū­ kumus ir priemones jiems Ištaisyti" pareikalavo iš partinių organizacijų ne mažiau kaip du kartus į mėnesį pravesdinėti agitatorių susirinkimus su vadovaujančių darbuotojų prane­ šimais apie svarbiausius partijos ir vyriausybės nutarimus, apie tarptau­ tinę ir vidinę Tarybų Sąjungos pa­ dėtį, apie agitatorių uždavinius, apie geriausią politinės agitacijos prave­ dimo patyrimą — tačiau šis nutari­ mas dažnai pamirštama.s. Žymiai geriau turi dirbti padedant agitatoriams marksizmo-leninizmo ka­ binetas. Kabinete turi būti praveda­ mos agitatoriams konsultacijos, suda­ romi literatūros sąrašai eilinėms pa­ sikalbėjimo temoms, parenkami skai­ čiai ir faktai apie ūkinę ir kultūrinę Tarybų Sąjungos, mūsų respublikos, Vilniaus miesto bei Lenino rajono statybą. Prie marksizmo-leninizmo kabineto turi nuolat veikti agitatorių kampelis, kur sutelkiama faktinė ir metodinė literatūra. Vilniaus Valstybiniame universitete yra visos sąlygos žymiai pagerinti agitacinį darbą ir pakelti jį į parti­ jos reikalaujamą lygį.

VERTINGA INICIATYVA Politinės ekonomijos katedros ka­ bineto darbuotojai, siekdami sudaryti geresnes sąlygas politekonomijai stu­ dijuoti, prisiėmė socialistinius įsipa­ reigojimus, kurių tikslas pagerinti studentų aptarnavimą kabinete ir iš­ kvietė į socialistinį lenktyniavimą marksizmo-leninizmo katedros kabi­ neto darbuotojus. Prisiimdami įsipareigojimus politi­ nės ekonomijos kabineto darbuotojai nusibrėžė uždavinį pasiekti, gerinant savo darbą, aktyvų studentų lanky­ mąsi kabinete, populiarinti TSRS ir liaudies demokratijos šalių liaudies ūkio augimo laimėjimus įrengiant fotovitrina*, užtikrinti socialistinį vi­

sų kabineto įrengimų, literatūros ir kabineto įrengimų apsaugojimą. Tai yra vertinga iniciatyva, kurią turi paremti visuomen.nės universi­ teto organizacijos ir paskleisti mok.omojo-pagalbinio personalo tarpe (kurio mūsų uruversitęte yra dau­ giau kaip 200 žmonių). Fakultetų vietkomai turi vadovauti socialisti­ niam lenktynia.į’imui mokomojo-pagalbinio personalo tarpe ir padėti universiteto kabinetams bei mokomo­ sioms laboratorijoms plačiau išplėsti socialistinį lenktyniavimą gerinant savo darbą. Vyr. dėst. Satunovskis

Laboratoriniai ir praktikos darbai biologijos moksluose (ištrauka iš prof. J. Dagio pranešimo, skaityto metodinėje konferencijoje) (Pradžią žiūr. Nr. 4) II. Tiriamųjų objektų ir tematikos parinkimas Parinkdami darbams temas ir ob­ jektus, turime atsižvelgti į šiuos prin­ cipus: 1) kad parinktieji objektai iliustruotų paskaitose girdėtus teigi­ nius; 2) kad iš laboratorinių darbų studentas suprastų ir įsisavintų pa­ grindinius botanikos dėsnius; 3) kad jis išmoktų įgytąsias žinias pritai­ kyti gyvenimo praktikoje. Augalų anatomijos laboratoriniams darbams mes parenkame vietinius, visur sutinkamus augalus, daugumo­ je kultūrinius. Žemesniųjų augalų katedra prakti­ kos darbams panaudoja daugiausia respublikoje paplitusių dumblių, gry­ bų ir kerpių atstovus. Aukštesniųjų augalų katedra, siek­ dama visapusiškai lavinti studentus, atsisakė vienašališkų, grynai morfo­ loginių augalų charakteristikos meto­ dų, kurie buvo praktikuojami buržua­ zijos viešpatavimo laikais, įvedė prak­ tikos darbuose sistematinės anatomi­ jos nagrinėjimą. Tai duoda galimybę išsamiau ištirti augalus. Sistematikos kurso darbuose akcentuojama evoliu­ cinė morfologija, pagal kurios požy­ mius s/tengiamasi nustatyti augalo padėtį filogenijoje. Į dįrbų tematiką įvedama kas kart daugiau temų, tampriai susijusių su žemės ūkiu. Pvz., augalų anatomijos darbų tematikoje figūruoja kultūri­ nių augalų krakmolo grūdelių tyri­ mas, turįs tikslą išmokyti studentus pažinti miltus pagal jų mikroskopų vaizdą ir išaiškinti galimus falsifi­ katus. Žemesniųjų augalų katedroje fitopatologijos kursas pravedamas pagal praktikos poreikius: praktikos darbams vartojami be išimties vien tik kultūrinių augalų parazitai Aukštesniųjų augalų katedroje skai­ tomas platus kultūrinių augalų kur­ sas, kuris aprūpinamas darbais iš specpraktikos valandų. Jų metu na­ grinėjamos TSRS ir LTSR kultivuo­ jamų augalų veislės ir perspektyvi­ niai augalai iš vietinės Aotos, ku­ riuos būtų racionalu sukultūrinti, pvz., beginklė dirsė, avižuolė ir kt. Augalų fiziologijos darbuose nagri­ nėjamas sėklų daigumo, jų dygimo laiko ir dygimo energijos nustaty­ mas, jų švarumo ir ūkinės vertės apskaičiavimas. ,

III. Darbų laboratorijoje ir Laboratorinius nizuoti taip, kad

tyviai dalyvautų, pareikštų savo ini­ ciatyvą. Studentų savarankiškumui lavinti nepedagogiška duoti studentams .pa­ ruoštus preparatus. Pastaruoju metu augalų anatomijos laboratoriniuose darbuose (vad. O. KaikaTytė) vis la­ savarankiškas biau .praktikuojamas . preparatų Šiais mokslo atų paruošimas. par: metais tik du preparatai (carioginezės ir lapo skersinio įpiūvio) studen­ tams buvo duoti paruoštu pavidalu. Per specpraktiką išsamiau praeinama augalinės medžiagos fiksavimas, kon­ servavimas, nuolatinių preparatų ga­ mybos metodika. Individualinis laboratorinių darbų atlikimas galimas tik vyresniuose kursuose specpraktikos metu, kur studentų grupė nedidelė ir darbų va­ dovui yra galimybė skirti daugiau laiko atskiram darbų dalyviui. Jeigu visai grupei duodamas tas pats dar­ bas, tuomet reikia darbą organizuoti taip, kad kiekvienas studentas turėtų ką veikti. birbdamas laboratorinį darbą stu­ dentas turi išmokti surpontuoti apa­ ratą, likviduoti nesudėtingus gedimus. Vyresniųjų kursų studentai turi mo­ kėti naudotis laboratorinėmis skai­ čiavimo lentelėmis, logaritminėmis liniuotėmis, formulėmis ir pan. Kai kurie biologijos laboratoriniai darbai yra braižomojo ar piešiamojo pobūdžio. Pvz., augalų geografijos pratybos aukštesniųjų augalų kated­ roje praktikuojamas augalų prasipla­ tinimo arealų braižymas, žemėlapių kontūruose ir jų priklausomybės nuo klimatinių fatkorių nagrinėjimas. Sis metodas priimtinas. Tačiau reikia pa­ siekti, kad studentai ne nusikopijuo­ tų, bet iš aprašyme patiektų augalo radimo vietų patys sudarytų arealų išbTaižymus. IV. Darbo rezultatų užrašai ir jų patikrinimas

Laboratoriniai darbai turi būti užkonspektuojami: trumpai aprašomas metodas, nupiešiama aparatūra, už­ rašomi danbo rezultatai ir 1.1. Užra­ šai ir piešiniai turi būtį atliekami Eksperimentiniuose laboratorijoje. darbuose reikia reikalauti, kad po padarytos išvados, '•ezultatų būtų kritiškas jų įvertinimas. Vadovas privalo tuos užrakus periodiškai tik­ rinti ir klausinėti studentus. Studen­ organizavimas vadovavimas jiems tas turi savo darbus apginti. Tokį darbus reikia orga­ darbų gynimą reikia atlikti ne re­ studentai juose ak- čiau kaip kartą per semestrą. Galima

Studijuokime liaudies \/ demokratijos šalių literatūrą

rekomenduoti ir grupinį studentų apklausinėjimą, pabaigus kurį nors darbų skyrių. Tokiuose grupiniuose kolokviumuose turėtų dalyvauti ir kurso dėstytojas, nes klausinėti bū­ tina ir iš teorijos.

V. Praktikos darbų mokslinė ir auklėjamoji reikšmė

Paskaitos be laboratorinių darbų biologijos moksle maža teturi reikš­ mės. Laboratoriniai darbai yra pats pagrindinis apmokymo būdas paruo­ šiant kadrus iš eksperimentinių moks­ lų. Darbų tematiką reikia sudaryti apgalvotai, apsvarstyti katedrų posė­ džiuose dalykiniu ir metodiniu at­ žvilgiais, tinkamai pasiruošti kiekvie­ nam darbui. Kad darbas sklandžiai praeitų ir pasiektų savo tikslą, dar­ bo vadovas ir jo žinioje esantis tech­ nikinis personalas turi patikrinti nu­ matomą bandymui objektą, aparatū­ rą ir tik po to duoti ja naudotis stu­ dentams. Kas į pratybas žiūri pavir­ šutiniškai, paveda jas nekvalifikuo­ tiems asmenims, pats tinkamai ne­ kontroliuoja, tas yra blogas pedago­ gas, neįvykdo jam patikėto uždavi­ nio. Laboratoriniai darbai turi didelės auklėjamosios reikšmės. Pavyzdingai suorganizuotuose darbuose studentas lavina savo pastabumą, išmoksta tin­ kamai užlaikyti aparatūrą, saugoti socialistinį turtą, pasiruošia savaran­ kiškam mokslo-rtiriamajam darbui. Pratinant laboratorijoje palaikyti švarą ir tvarką., pravartu iškabinti at­ skiroje lentelėje darbo taisykles, kaip elgtis su aparatūra, kaip vartoti medžiagą, kaip palaikyti stiklinių in­ dų švarą, kur juos padėti ir t.t. Kar­ tą pripratęs prie tvarkos, mokslo darbuotojas susidarys visam gyveni­ mui gerą darbo stilių. Labai svarbu vengti laboratoriniuose darbuose šabloni’škumo. Neleistina nuolatos kar­ toti tuos pačius visuose vadovėliuose figūruojančius objektus, iš vidurinės mokyklos žinomas temas. Studentams reikia duoti peT laboratorinius dar­ bus tokius uždavinius, kad jie pasi­ justų tyrinėtojais, mokslo lobynų gilin/tojais, o ne paprastais vadovėliuo­ se aprašytų pratimų kopijuotojais. Į darbus įnešama kūrybinė kibirkštis žadina studentų iniciatyvą, skiepija jiems mokslinį entuziazmą. Kaip tik šito mes ir turime labiausiai siekti.

Daugiau koncertų darbo žmonėms Po trumpų, bet kultūringai praleistų žiemos atostogų sugrįžo studentai į paskaitas su nauja, gaivia energija. Naujas semestras, naujas paskaitų tvarkaraštis, nauji užmojai, siekiai... Naujus darbo planus kuria ir Tei­ sės m. fak. komjaunimo organizacijos kultūrmasinis sektorius (vadovauja drg. Petrauskas). Šio fakulteto savi­ veiklos ratelis, kaip žinoma, univer­ siteto saviveiklos apžiūroje laimėjęs pirmą vietą per šį semestrą užsibrėžė nuveikti nemaža darbo. Kultūrmasinio sektoriaus perspektyviniame pla­ ne (kol kas, deja, dar nesvarstyto) numatoma pavasario semestre duoti po du koncertus šefuojamose įmonėse bei mokyklose (vidurinėje juridinėje mokykloje ir Tarybinių darbuotojų mokykloje). Kovo mėn. pabaigoje už­ planuota aplankyti su menine pro­ grama šefuojamo Molėtų rajono kol­ ūkiečius. Be to, tame pačiame darbo plane numatoma organizuoti fakultetinius tematinius vakarus įvairių švenčių bei minėjimų proga. Maždaug toks yra Teisės m. fakul­ teto saviveiklos kolektyvo perspek­ tyvinis darbo planas. Ar jis

Mūsų universiteto užsienio litera­ tūros kabinete yra daug liaudies de­ mokratijos šalių rašytoju knygų. Vit­ rinose išstatytos tų šalių literatūri­ nių naujienų originalai bei vertimai į rusų ir lietuvių kalbas. Kas mėnesį papildomi katalogai padeda studen­ tams susivokti plačiojoje kritinėje literatūroje, mūsų periodikos pusla­ piuose talpinamose recenzijose, bei straipsniuose. Užmezgus ryšius su Maskvos užsienio literatūros biblio­ teka. užsienio literatūros kabinetas gauna plačią oriqinalių leidinių bei vertimų bibliografiją. Paskutiniais metais katedra išplėtė savo darbą, gerindama demokratijos šalių literatūros studijavimą. Per pastaruosius trejus metus apginta daug diplominių, darbų, kuriuose nagrinėjama tų šalių rašytojų kūry­ ba. Šiais mokslo metais ruošiama ginti du darbai bulgarų ir vienas darbas dabartinės vengrų literatūros klausimais. Išplėstame studentų mokslinio ratelio posėdyje buvo iš­ klausytas pranešimas tema „Socialis­ tinio realizmo vy6tymąsis liaudies de­ mokratijos šalių literatūroje". Užsienio literatūros katedra dar plačiau populiarins liaudies demo­ kratijos šalių literatūrą pe tik Istori­ jos-filologijos bet ir kitų fakultetų studentų tarpe. I. Neupokojeva Medicinos fakulteto komjaunimo ir Užsienio literatūros katedros profsąjungos organizacijos šefuoja vedėja Medicinos seserų ir Akušerių mo­ kyklas. Komjaunuoliai, būdami vie­ i TARYBINES ARMIJOS 34-jų toje, padeda spręsti įvairius klausi­ METINIŲ MINĖJIMAS mus. Perskaityta visa eilė paskaitų. Šeštadienį universiteto didžiojoje Akušerių mokykloje buvo suorgani­ salėje įvyko minėjimas, skirtas Tary­ zuota mokslinė konferencija. Glau­ binės Armijos 34-oeioms metinėms desniems ryšiams užmegzti, Medici­ pažymėti. Pranešimą apie Tarybinės Armijos nos fakultetas organizavo susitiki­ nueitą kovos kelią padarė vyr. dėst. mus su šefuojamomis mokyklomis, Raugale. supažindino mokinius su laboratori­ Su dideliu pakilimu susirinkimo jomis, anatomijos ir patanatomijos dalyviai pasiuntė laišką didžiajam Tarybinės Armijos kūrėįui, jos di- muziejais. Tačiau šefavimo darbe yra nemaža dižųjų pergalių organizatoriui draugui Stalinui. ir trūkumų, kurie buvo iškelti kom-

bus įvykdytas, tenka labai suabejoti, ypač kai prisimenama netolima pra­ eitis. Pasibaigus universiteto saviveiklos apžiurai, Teisės m. fak. saviveikli­ ninkų ir jų vadovų tarpe įsivyravo nusiraminimo nuotaikos. Saviveiklos kolektyvas, apžiūroje pasiekęs meni­ niu ir organizaciniu atžvilgiais ne­ blogų rezultatų, nepanoro šiais lai­ mėjimais pasidalyti su tarybiniais darbo žmonėmis, nė karto neaplankė šefuojamųjų įmonių, beveik visiškai nedalyvavo rinkiminėje kampanijoje. Geriausiai pasirodęs apžiūroje dra­ mos ratelis taip pat dingo, su savi­ veiklos apžiūros pabaiga baigęs ir savo darbą. Veltui laukia studentai ir miesto bei kaimo darbo žmonės Teisės m. fakulteto meninės savi­ veiklos pasirodymų. Fakulteto meninės saviveiklos ko­ lektyvas ir jo vadovai turi šį se­ mestrą ištaisyti padarytas klaidas, artimiausiu metu aplankyti šefuoja­ mųjų įmonių bei kolūkių darbo žmones su puikia, turininga progra­ ma. T. Beinoraitė

Gerinkime šefavimo darbą

—e— *

/

jaunimo komiteto posėdyje. Dar permaža iniciatyvos parodo še­ favimo sektorius, studentai ir dėsty­ tojai. Komjaunimo ir profsąjungos biurai silpnai kontroliavo šefavimo darbą. Tenka priminti komjaunimo komi­ teto ir profkomiteto šefavimo sek­ toriams, kad jie dažniau atsilankytų šefuojamose mokyklose. Su visa energija ir pasiryžimu padėkime sa­ vo jauniesiems draugams įkelti moks­ linį ir politinį lygį. Adamavičiūtė Medicinos fak. komjaunimo biuro šefavimo sektorius


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.