visų
Salių proletarai,
vienykitės
Linki
V1LNIAUS VALSTYBINIO V. KAPSUKO VARDO UNIVERSITETO PARTINIO BIURO, REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ ORGANAS
Nr. 11(250) + 1957 m. balandžio 4 d. ketvirtadienis 4- Kalni 20 kap.
Ruošiantis Spalio 40-mečiui
sėkmės
Prisimenant ir vartant pirmųjų metų „Tarybinio studento" laikraštėlio numerius, visų pirma, krinta atmintin tas faktas, kad tai buvo džiugus įvykis universiteto gyvenime, ir kartu tai buvo galingas įrankis toliau kovojant dėl •comunistinio auklėjim:>, darbo išvystymo bei jo sustiprinimo mūsų universiteto studentijos tarpe. Pirmosios redkolegijos sąstatas buvo gana įvairus, daugiausia tai buvo įvairių fakultetų studentai, kuriuos jungė bendras reikalas — leisti pirmąjį mūsų universiteto spausdintą laikraštėlį. Darbas buvo nežinomas, neturėjo me patyrimo bei įgudimo, o tuo tarpu reikėjo surinkti gausios medžiagos, paruošti ją ir ati duoti spausdinti. Darbo ėmėsi visi redkolegi jos nariai su didžiuliu noru. Daug nuoširdžiu darbu prisidėjo buvę tuo metu studentai, dabar — Chemijos fak. dės tytojas Skllarinskis, Istorijos-filologijos fak. dekiias Palionis, dėstytojas Paltanavičius ir kiti. Vartant „Tarybinio studento" pirmųjų me tų komplektą, iš jo puslapių žvelgia studentų nuotraukos, kurie jau seniai yra baigę univer sitetą ir toliau nenuilstamai dirba savo spe cialybės srityje ir aktyviai pasireiškia visuo meniniame darbe. Tai buvę studentai P. Buckus, Rauduvaitė, Sudavičlus ir kiti. Dabartiniame „Tarybinio studento" redko legijos sąstate, be abejo, vyrauja žurnalisti kos specialybės studentai, tai yra profesiona-
lūs busimieji spaudos darbuotojai. Todėl red kolegijos garbės reikalas yra, kad „Tarybi nis studentas" žengtų vis į aukštesnį lygį, kaskart būtų įdomesnis ir kovingesnis. „Tarybinio studento" laikraštėlis turėjo tikslą supažindinti universiteto studentus su 'vykiais, vykstančiais fikultetuose, atskiruo se kursuose ir grupėse, skleisti geriausių stu dentų pavyzdžius, iškelti ir kritikuoti trūku mus bei pasmerkti negeroves, pasitaikančias studentijos mokymo-auklėjimo procese, jų el gesyje, kelti studentijos politinį-idėjlnį lygį, kovoti dėl gerų kvalifikuotų specialistų pa ruošimo. Atžymint 250-tąjį numerį ir besiartinančią spaudos dieną, linkiu „Tarybinio studento” redkolegijos kolektyvui su jaunatvišku entu ziazmu tęsti toliau šių uždavinių vykdymą, kad „Tarybinis studentas" taptų dar kovin gesnis ir liepsningesnis, auklėjant mūsų stu dentiją, ugdant joje tauriausius tarybinio jaunimo bruožus ir grūdinant jų valią darbe ir moksle! Linkiu studentams, pradėjusiems savo kū rybinį darbą „Tarybinio studento" redakci joje, ateityje tapti įžymiais mūsų šalies žurnallstais ir prisiminti, kad pirmąjį kovinį darbo patyrimą jie įgijo leidžiant „Tarybinį studentą". E. Boreikaitė Pirmasis „Tarybinio studento” redaktorius
mūsų universiteto atsiekimais pirma, mokslo ir specialistų tarybiniu laikotarpiu. Dalykiš ruošime. kai ir gerai parinko temas Tei Fizinio lavinimo ir sporto, sės mokslų fakultetas, TSKP universiteto ūkio skyriaus ir istorijos katedra ir kt. Iš pra kitos pakomisijos praves įvai nešimų galima paminėti vyr. rias priemones, minėjimus, dėst. R. Šarmaičio „Didžioji Spalio šventės demonstraciją, Spalio revoliucija ir Lietuvos parengs plakatus, inventorių, darbo žmonių kova už Tarybų apipavidalinimo reikmenis. Ruošiantis Spalio keturiadevaldžią 1918—1919 m. m.” vyr. dėst. Medžio — „Socia šlmtmečiui, —- baigdamas pa listinio teisėtumo vystymasis sakė Rektorius, — taip pat Tarybų Lietuvoje”, doc. Palio numatoma atlikti universiteto nio „Lietuvių kalbos mokslas išorinį papuosnną, sutvarkyti tarybinės santvarkos metais” rūmus, juose įveisti žalumynų, pasodinti gėlių. Šioje srityje ir eilę kitų. Konferencijoje numatomas turi padirbėti ne tik mūsų bo platus tarprespublikinis bend tanikos sodas, bet ir visi stu radarbiavimas. į ją bus pa-, dentai. kviesti svečiai iš įvairių TSRS? I aukštojo mokslo įstajgų. < I Geresni mokslinės konferen-t A ei jos darbai bus išspausdinti. 1 į Pasiruošimo šventei laikoj Sveikinu „Tarybinio studen trūkumus ir jų nugalėjimą, I P tarpiu universitete numatoma^ pravesti eilę įdomių vakarų,; to” kolektyvą 250 numerio būti geriausiu akademinio jau i Sumaniai panaudojo' faktus organizuoti susitikimus su? proga ir linkiu mūsų Univer nimo draugu — visa tai „Ta A atsilikimo senais revoliucionieriais, po-; siteto laikraščiui sėkmės jo rybinio studento" laikraščio ; Gamtos mokslų fakulteto rinio igeografijos specialybės stu priežastis — kolo grindininkais, bus rengiamos; S dentai (IV kursas) pedagoginę nializmą. ekskursijos į revoliucines ir| svarbiame ir atsakingame dar pareiga. kovines vietas, RevoliucijosJ be, ypač populiarizuojant ta Jo puslapiuose turi atsispin ^praktiką atliko Vilniaus miesI Be entuziazmo į muziejų ir kt. rybinio mokslo atsiekimus ir dėti ir tas didelis darbas, ku >to II ir XVI vidurinėse mo kyklose. pamokas atvykda Taip pat numatoma suruoštiį ugdant jaunimo komunistinę- rį dirba mūsų profesoriai ir I Pamokose studentai sūmaB vo studentai Pa parodą, kurios turinys plačiai; lenininę pasaulėžiūrą. |niai panaudojo geografinius dėstytojai, partinės organiza atspindės ir išryškins tarybinės? A Vilniaus Valstybinio V. cijos vadovaujami, auklėjant šfaktus mokinių politiniam-idė- laikis lir Skvarsantvarkos laimėjimus, vlsųį Kapsuko vardo Universiteto busimuosius istorikus ir filo ejiniam lygiui kelti. Studentas činskaitė. — 1 veikla, Partijos ir Tarybinės (Stanaitis V klasėje, aišklndaPraktika buvo logus, ekonomistus, teisinin |mas gamtos reiškinius taip, baigta geografų Vyriausybės rūpinimosi dėka, kus, chemikus, fizikus, mate- (kaip rodo mokslo duomenys, R A K T I Ii A G nuolat plečiasi, tiek ruošiant matikus, gamtininkus ir medi- ^prisidėjo prie mokinių mate- būrelio vakaru, ku ris paliko gerą įs Caro laikais Ru nuo ankstyvesniųjų metų prak-> nacionalinės lietuvių tarybi- kus Jo puslapiuose taip pat (rialistinės pasaulėžiūros ugĖ sijos universitetuo tikos. > nės inteligentijos kadrus, tiek turi atsispindėti, kokius svar- ?dymo. Užsienio šalių geogra- pūdį mokyklos ko se nieko nebuvo Pirma. Praktikantams šiais? vystant mokslinį darbą. Mūsų blus tyrlmus atlieka mokslo ifijos pamokoje studentė Zeme- lektyvui. A daroma, kad stu metais V.ytė sumaniai išaiškino tų krašnereikėjo labai skubėti; dentus paruoštų atlaikyti įskaitines pamokasj jaunimas — Tarybų Lietuvos personaias, įnešdamas svarų ?tų gyventojų ūkinio Ir kultūL. Krasauskas busimąja! pro buvo daugiau laiko pasiruoštiį ateitis. Auditorijas užpildę indėlį į Tarybų Lietuvos moks S jų fesijai. Buržuazi pamokoms, todėl žymi daugu-i darbo žmonių vaikai, šiandien BUVO GAILA SKIRTIS SU MOKYKLA jai valdant Lietu ma praktikantų pamokų buvo? klausantieji profesorių ir dės lo ir kultūros lobyną, padėda I i vą, mas vystyti jos liaudies ūkį. ? Šiais’ metais man kartu su Simą, reikia mokėti prieinamai į matematinių įvertintos labai gerais ir ge-t studijų planus bu rais pažymiais. ; tytojų paskaitas, rytoj turės Linkiu „Tarybiniam studen ^grupe kurso draugų teko pir- ir paaiškinti. B vo įtrauktas mate kartą peržengti klasės Paskutinės narpokos praėjo Antra. Praktikantai turėjot tęsti vyresniosios kartos pra tui" iškeliant ir paskleldžiant įmą matikos metodikos plenkstį kaip mokytojai. šiuo atžvilgiu nepalyginamai dėtąjį komunizmo statybos galimumų įsijungti įį A kursas ir numaty daugiau puikius pasišventusio darbo | Kiekvienas mūsų visą gy geriau. ta pedagoginė mokyklų gyvenimą ir darbus.^ darbą. Visapusiškai atvaizduo pavyzdžius ir patyrimą, taip venimą atsimifis savo pirmąją Susipažinom su klasės va I praktika vidurinė Jie pravesdavo konsultacijas; ti, kaip gyvena ir dirba, kaip pat sėkmingai vesti ir nuola (pamoką, tą jaudinimąsi, stip dovo darbu. Tai sunkus ir at mokiniams, teikė pagalbą, ’ pa-? mokosi ir kultūringai liuoslaise mokyklose. Ta prieš egzaminą. sakingas darbas, bet labai įdo tinę kovą prieš trūkumus bei resnį,.negu pamokas atsilie-' G čiau mokyklos ne pildomąsias J Kartais nemokėdavom net mus. kį praleidžia mūsų studentai, kantiems, tikrino mokinių dar-; -----------, pasireiškiančius buvo įpareigotos isusikalbėti su mokiniais. Pa Per tą trumpą praktikos lai papasakoti apie jų polėkius ir p^dpniin’ įsileisti praktikan- bus, organizavo eilę ekskursijų^ akademiniame gyvenime. klausus tai, ką tikrai mokiniai ką mes tiek įsi jungėm į mo į svarbiausias Vilniaus įstai-^ rūpesčius, apie jų savarankiš tus ir tiktai kai ;žino, pamatydavom tik jų nu kyklos gyvenimą, kad gaila gas ir vietas (ekskursijos į; J. BULAVAS stebusias akutes. Vėliau su buvo su ja skirtis. '.orios duodavo jiems „išmal astroinominę observatoriją, į> ką darbą bei studijas, sportą, REKTORIUS pratom, kad reikia mokėti V. Tonkūnaitė, tų”— leidimą atlaikyti 1—2 muziejus, teatrus, paveikslų^ saviveiKlą, apie atsiekimus, įvairiai pastatyti tą patį klauIV kurso matematikė įamokas. Tarybiniuose univer- galerijas, į fabrikus ir t. t.). itetuose jau nuo seno reikalas Trečia. Studentai daugumo iradėtas tvarkyti racionaliai, ik vis dėlto buvo per maža je liko patenkinti praktika ir kiriama tam laiko. Prieš pus- pripažįsta jos didelę naudą jų mtrų metų paskelbtas tuo rel- būsimajai profesijai. Atlikdamį pedagoginę prak kumus, reiktų atsiriboti nuo litinius santykius, kad, pir ’syklę sakiniai būtų mokinių alu svarbus aukštojo mokslo Ketvirta. Žinoma, buvo ir tiką mokyklose, studentai tu kai kurių studentų individua miausia patys kaip reikiant pajusti gyvi, prasmingi, ža ninistro įsakymas (Nr. 930), trūkumų praktikos eigoje. Ne rėjo progą patikrinti savo su linių Išsišokimų, sakytume, jų įsisąmoninę,, galėtų prieina dintų gilesnę mintį, ugdytų li r šiais metais jis įsigaliojo visi mokytojai, kuriems mo gebėjimą būti pedagogu. Kiek pačių išsiauklėjimo stokos mai ir nesuprastindami tokį teratūriniais pavyzdžiais mo illnumoje. Juo nustatomos 6 kyklose buvo priskirtos stu vienas įsitikino, kinių estetinį skonį. dalykiš (pav., stud. Virbickaįtė), at dalyką perteikti mokiniams. availtės laiko praktikai, ir tą dentų grupės, pajėgė sudomin kai jis stiprus, kokiek Gal sunkiausiai buvo spren skirais atvejais nuo silpno da Apskritai, glaudžiai bend dar trūksta. aiką praktikantai privalo bū- ti studentus pedagoginiu dar lykinio pasirengimo (pav.. džiamas pedagoginės praktikos radarbiaudami su mokytojuStebėdami studentų prakti i mokykloje, stebėti vedamas bu, ypač buvo jaučiamas ne mokykloje, ir mokyklos mo stud. Sidarkevičiūtė). Nors re metu mokymo ir auklėjimo su auklėtoju, mūsų praktikantai įamokas, atlikinėti visus dar pakankamas klasių vadovų su ką ti šie atvejai, bet jie trukdė derinimo klausimas — moko- kartu patyrė, kiek įvairiapu ius, kurie būtų jiems paveda gebėjimas įtraukti studentus į kytojai. ir pedagoginės prak kartais gerą visos grupės dar- masis-auklėjamasis pamokos siškas yra mokytojo darbas, nt ir patys atlaikyti po 6 klasės vadovo pareigas, pa tikos grupių vadovai konsta bą pobūdis: ‘ kaip reikia kartu su kuris apima ne vien tik mo tuoja, kad studentų daugumas Įskaitines pamokas. Mokyklos tiems pasiliekant daugiau inst Yra ir visoms grupėms bū- pamokos dalyko dėstymu rū kyklos įvairiausius poreikius, neblogai dirba, su entuziazmu įpareigotos teikti praktikan- ruktavimą ir kontrolę. dingų trūkumų, dėl kurių_ atel- pintis formuoti ir gilinti mo bet kad mokytojo paramos lau atlieka visus pavestuosius dar ams visokeriopą pagalbą. t vado- kinio marksistlnę-materialisti- kia ir visuomenė. Mokyklos Penkta. Tenka padaryti rim bus, domisi visu mokyklos gy tyje reiks visiems — iir Reikia pripažinti, kad tas tu priekaištų ir patiems prak venimu. Daug kūrybiškumo, vams, ir studentams> —■ at- nę pasaulėžiūrą, ugdant so vadovybės, mokytojo-auklėtojo cialistinės visuomenės busi nuoširdaus žodžio ir patarimo šmintingas įsakymas tikrai tikantams. Kaip jau minėta, atlikdamas pedagoginę prak kreipti dėmesį. lydimi, studentail-praktlkantai Svarbus dalykas, dėl kurio mąjį pilietį. nudarė praktikai normalias są- gerai atlaikę pamokas ir atli tiką Biržų vidurinėje mokyk Jeigu visuotinės istorijos ar per 6 savaites patys išaugo ygas, ir mes, kurie turime su kę eilę gerų darbų mokyklo loje. parodė stud. istorikas visi turi susirūpinti — pati ąja reikalų, pajutome jo po- se, parodė daug nerangumo Leščlus, Jurbarko vidurinėje šnekamoji kalba, tarimas, Čia literatūros istorijos pamokų ir daug kuo pasikeitė, tapdami reikį. tvarkant praktikos ataskaitą ir mokykloje stud. Valuckytė, turima galvoje aiškus, ryškus metu pačia dalyko medžiaga, (ar pasijusdami) jau ne moki Šiais metais praktiką atliko kitokią dokumentaciją, t. y. Kauno III vld. mok. — stu žodžio tarimas, viso sakinio jos teisingu marksistiniu in niais — studentais, laukian >2 studentai — matematikai. ne tiktai pamokų konspektus, dentas Sleikus A., Kauno I raiškumas, vienu žodžiu — terpretavimu jau ir pasiekia čiais iš šalies pamokymo, bet Sesių fakultetų dėstytojų bet jų aptarimo protokolus, via. mok. stud. Zinkevič ir kt. kalbos kultūra. Dažnai ir pui mas auklėjamasis uždavinys, savarankiškais piliečiais-pedaadovaujami, jie praktiką auklėjamųjų priemonių atliki Jie glaudžiai i bendradar kiausiai suplanuota pamoka tai lietuvių kalbos ar rusų gogais, sugebančiais atsistoti tinko šešiose vidurinėse mo ataskaitas, papiokų anali biaudami su mokiniais, padė nustodavo efekto, nepasiekda kalbos gramatikos pamokos prieš tam tikrą kolektyvą, su mokyklose. Detališka jos ata- zes, dienynus ir kt. Rodos, dami jiems organizuoti užkla vo mokinių širdies dėl kalbos reikalauja ypatingo dėmesio gebančiais skelbti visa tai, kas kaita dar nėra suvesta ir tik draugams praktikantams buvo sinį darbą, įsigijo jų pasitikė raiškumo stokos (pav., stud. rengiantis pamokai. Ir čia daž.- jo paties patirta, sužinota, kad nas nemokėjo, o kartais ir ne galėtų tęsti mokomąjį-auklėjaKarvelio pamokos). m savaitės bus svarstoma daug aiškinta, jog didžiausias jimą, tapdami savo vedamo Juozo Dar turėtų dažnas, ypač is padėjo reikiamų pastangų, pa mąjį darbą dėl komunizmo kolektyvo tikrais vadovais, vy mokytojo privalumas turėtų ungtinėje dviejų fakultetų tokią medžiagą, iliust būti, greta kitų svarbiųjų sa resniaisiais, patyrusiais bičiu torikas, susirūpinti pačiam įsi rinkti noksllnėje taryboje, bet jau vybių — jo punktualumas. sąmoninti filosofines sąvokas, ruojančią kurį gramatikos ter pergalės. liais. Kalbant apie buvusius pe mckėti kaip reikiant atskleisti miną ar taisyklę, kad pati me r dabar galima bendrais bruoVyr. dėst. J. Žukauskaitė dagoginės praktikos metu trū socialinius - ekonominius - po- džiaga, iliustruojantieji taiProf. Z. Žemaitis | ais pasakyti, kuo ji skyrėsi
Universitete pradėtas pasiuošimas Didžiosios Spalio soialčstinės revoliucijos 40ūoms metinėms. Apie tai, kas lumatoma atlikti mūsų univeritete ruošiantis šiai istorinei latai, mūsų korespondentas pa>rašė papasakoti Universiteto lektorių J. Bulavą. — Siekiant tinkamai pasiuošti Didžiojo Spalio 40-sioms sėtinėms, - pasakė drg. J. lulavas, — sudaryta bendra — miversitetinė komisija, kuri rnmatė visą eilę priemonių. 9ėl kolektyvo gausumo ir prie monių pobūdžio bei šakų įvaiJ ūmo atskirais kolektyvais su■ larytos pakomisijos, į kurias I eina fakultetų dekanatų, I nokslo personalo, studentų bei i kinio - pagalbinio personalo atstovai. Pakomisijos sudaro |tskirus planus, kuriuos tvirtia bendraunlversitetinė komiija. Kas numatoma konkrečiai išdaryti? Pirmiausia, bus pravesta nokslinė konferencija, skirta Jpalio keturiasdešimtmečiui, au dabartiniu metu numatoma os tematika. Reikia pažymėti, :ad visų darbų temos glaudžiai liejamos su tarybinio mokslo almėjimais ir konkrečiai su
„Tarybiniam studentui“
1*
I
Ė
Pastabos
apie filologus