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EL VOCERO 162,907 EL NUEVO DÍA 132,861 PRIMERA HORA 62,923
Opinión
La abstención plebiscitaria
omo resultado de la carta del 13 promover la vida, la libertad y la prode abril de 2017 del secretario piedad. En los modelos republicanos auxiliar interino del Departa- de gobierno, ese Estado se fracciona mento de Justicia federal, Dana Boen- en tres ramas de gobierno con miras a te, objetando las definiciones diluir la concentración del pode estatus incluidas en la pader político (Montesquieu). A peleta del plebiscito del 11 de través de los procesos electojunio, la Asamblea Legislatirales se eligen los represenva la enmendó para incluir tantes que habrán de ocupar como una tercera alternativa los cargos políticos hasta la al territorio. Ese cambio suscelebración de un próximo citó que el Partido Indepenproceso electoral. dentista Puertorriqueño (PIP) En cuanto a la celebraanunciara su abstención de ción de un plebiscito de estaAndrés L. participar en el plebiscito bajo tus donde no están en juego Córdova un incoherente argumento de puestos electorales, el princiindignidad colectiva. Al tiempio es fundamentalmente el Profesor de po de escribir estas líneas, la Derecho, UIAPR mismo. En este contexto, las Junta de Gobierno del Partido normas jurídicas -tanto en su Popular Democrático (PPD) aprobación, ejecución y adha decidido recomendar la abstención judicación- son la articulación de la a su asamblea de delegados, que se ce- voluntad de la mayoría de electores en lebra hoy, por no incluirse el término un momento dado que estamos todos Estado Libre Asociado, recomenda- llamados a respetar en aras de un bien ción que probablemente sea acogida. común. Estamos obligados a cumplir Otros grupos minoritarios también la ley, sugiere este argumento, porhan anunciado su abstención de par- que de alguna manera indirecta nos ticipar en el plebiscito de estatus. las autoimpusimos. El cumplimiento Además de ser la característica dis- con la ley y el estado de derecho es tintiva de la democracia representati- un ejercicio de soberanía individual va, el ejercicio del voto es piedra an- ratificada por el ejercicio del voto, sea gular que legitima nuestro estado de este pensado o no. derecho. El argumento clásico va algo Este argumento genérico, por suasí: los seres humanos se organizan puesto, es la punta de un témpano de en sociedad -ya sea por temor (Hob- hielo que esconde bajo su superficie bes) o para obtener las ventajas que toda una serie de premisas filosóficas, en caso contrario no pudieran obtener intereses económicos y valores políti(Locke)- y constituyen un Estado para cos que haríamos bien en interrogar: que actúe en su representación para ¿hay tal cosa como un contrato social?
Héctor L Vázquez Berrios hvazquez@elvocero.com
Detalles sobre la información de circulación basados en el promedio de lunes a viernes presentados en el “Quarterly Filing” al 31 de diciembre de 2016 y sujeto a auditoría.
EL VOCERO DE PUERTO RICO >DOMINGO, 23 DE ABRIL DE 2017
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Si en efecto nos autoimponemos las leyes, aunque sea de manera indirecta, ¿cómo explicarnos los múltiples casos de injusticia, corrupción y favoritismo que repudiamos? ¿Cómo explicar la oposición que seguramente todos nosotros tenemos a algunas leyes o propuestas legislativas? ¿Qué valor puede tener un voto que se diluye e interpreta a conveniencia por sus participantes? ¿Qué derechos les asisten a las minorías de la tiranía de la mayoría? ¿Es la abstención una manifestación de la voluntad ciudadana y cómo interpretarla? Las preguntas son muchas y serias. Los procesos electorales son mecanismos políticos que pretenden dirimir las diferencias entre los grupos sociales sin necesidad de llegar al uso de la fuerza y la violencia. Es preciso recordar de manera cautelar que la historia está llena de ejemplos donde los grupos sociales han recurrido a la guerra civil para imponer sus visiones e intereses. En el caso de Puerto Rico, eventos recientes han puesto de manifiesto la insuficiencia de nuestro modelo político, que ponen en entredicho no solamente la idea misma de la democracia representativa, sino la vitalidad de nuestro estado de derecho. Si añadimos a la crisis económica y fiscal del País el caso Sánchez Valle, la ley Promesa y la carta del Departamento de Justicia federal del 13 de abril de 2017, deberíamos percatarnos de que la naturaleza territorial de Puerto Rico dramatiza nuestra crisis
de legitimación y expone las serias limitaciones de nuestra democracia representativa. Previo a las elecciones generales del pasado 8 de noviembre, todos los partidos y actores aspirantes a cargos públicos reconocían de una manera u otra la necesidad de atender la situación de nuestra subordinación política. Al día de hoy la inmensa mayoría -independientemente de su inclinación política- reconoce que la salida del callejón de nuestra crisis socioeconómica y fiscal implica necesariamente atender el problema del estatus. Es por ello que se hace muy difícil entender el llamado a la abstención. El verdadero cálculo electoral del PPD, del PIP y algunos otros grupos minoritarios que ahora favorecen la abstención no es solamente detener la estadidad, sino inocularse de una derrota plebiscitaria que los haga políticamente inviables. Bajo la hipótesis de que un número significativo de electores no voten en el plebiscito del 11 de junio, los directivos de estos partidos políticos podrán interpretar el significado de la abstención a su conveniencia y reclamar algún tipo de victoria pírrica de cara a las elecciones de 2020. El no votar es una forma de votar, y la consecuencia directa e inescapable de esta estrategia es la defensa del “statu quo”. La paradoja inherente al llamado a la abstención electoral en el plebiscito es que termina por favorecer lo que la provoca, el territorio.
#Sal
esde hace tres años, varios ex- estimar el poder de la lectura. Y si el pertos han sido incisivos a la poder de ello es increíble, existe otro hora de mencionar la supuesta superior: el de la escritura. La creación disminución de niños en Puerto Rico de narrativas, crónicas y hasta el simposterior al 2020. ¿Será el filme ple -pero meritorio- acto de “The Boss Baby” una premonienseñar a redactar una carta ción? No quisiera creerlo. Más -de esas que tanto necesitaallá de la demografía, el zika, mos para gestionar algo hasta la bendita crisis y otros gajes en el gobierno- deberá prevaapocalípticos, aparecen en mi lecer en la enseñanza, pese al mente varias preguntas. ¿Qué culto a la imagen y a lo poco cualidades deberán inculcar “apalabrado”. No hablo de la los jóvenes de estas genera- Ariel Orama memorización o repetición de ciones en su descendencia textos venerados, me refiero a López -alias futuros nietos-, esa que la creación espontánea puesta Catedrático tambalea, ante las réplicas de en tinta. Y sin censuras, ni juinuestro diario vivir en pleno Auxiliar UPRH y cios: el peor error es pretender 2017? ¿Cuáles son los ingre- actor colegiado que el alumno escriba como dientes indispensables para el Cervantes -sumado al trauma nuevo linaje que heredará el de las correcciones en rojo-, año 2020? cuando su estilo puede llevarlo a desEn primer lugar, si mi generación cubrir nuevas maneras de presentar lo leyó todo, esta generación del mi- -y degustar- el entorno a través de lo lenio lo ha visto todo. ¿Qué sucederá escrito. entonces con su descendencia? SuPor otro lado, a escondidas querepongo que lo tridimensional sumado mos que nuestros hijos sean guerreros al holograma hará posible lo indesci- y se defiendan ante un mundo hostil frable. Por lo tanto, ¿será que la ima- -de la manera que sea-, pero no les hagen cobrará más importancia -de la blamos del aspecto legal. Tan imporque ya tiene- que la palabra escrita o tante es enseñarles sobre tales asunhablada? tos desde pequeños como inculcarles En primer lugar, no se debe sub- destrezas de administración y lideraz-
go. ¿Que no están capacitados? Dudémoslo. No me quiero imaginar a una generación de maestros insistiendo en crear alumnos controlados e iguales en todo lo que realizan, cuando su diferencia puede ser la clave para gestar nuevos gestores en diversos campos del saber. Si tu estudiante es capaz de retarte con su conocimiento, algo has provocado. Si se siente intimidado, vas por mal camino. Otro ingrediente eficaz lo es la transparencia, que va de la mano de la honestidad. Más allá de decir la verdad -sea lo que signifique- me refiero a la apertura a nuevas posturas -incluso contestatarias a la del padre o madrey que esto se practique literalmente en la mesa. Preguntas como ¿qué piensas sobre esto? ¿cómo lo harías diferente? ¿qué hay de nuevo en tu generación que desconozco?, desde pequeñines, pueden abrir un portal que será agradecido por la sociedad en el futuro. Si a esto le sumamos el refuerzo ante sus virtudes y talentos -en vez de la crítica o la burla, muchas veces por las necesidades psicológicas del padre o la madre-, el aprecio a lo diferente, el escuchar sus ideas y el respeto a sus decisiones, tendremos mucho camino adelantado.
He oído a varios gobernantes salientes expresar el deseo -capricho- de tomar una generación de discentes y estudiar su progreso desde kínder hasta la universidad, de forma longitudinal. Para ellos, no ha sido posible e indican que ocurre ante la salida inmediata -para algunos muy larga- de cada gobernante, al durar un cuatrienio o dos. ¿Acaso el cambio-tras-cambio es lo que provoca “lagunas” en la educación? Independientemente de ello, mientras se construyen nuevas historias en nuestras escuelas y universidades, no quisiera que se hicieran sal y agua los deseos de tantos profesores y maestros que creemos en la educación por la educación y que no lo consideramos una simple fuente de trabajo. Y menos quiero creer en la disminución infantil de 2020 o la prolongación del éxodo masivo de jóvenes. Ojalá estos componentes pudieran ser contemplados en las nuevas familias -escuelas y universidades-, sumados a la gran labor –sazón del estudiantado/magisterio con sustancia. Y sí, urgimos escuchar sus necesidades/propuestas, alias ingredientes. En mi listita no figura el gas pimienta.