Vivências Boletim do AE de Valongo Abril 2016 Editorial
Número 6 Conteúdos
Partindo do conhecimento da nossa realidade local vamos seguindo uma visão utópica. Segundo Eduardo Galeano, que explica o “direito ao delírio” a utopia serve para nos fazer caminhar com sentido. Na nossa vida quotidiana no agrupamento, muitas vezes apelamos ao lema “ o caminho faz-se caminhando”. Somos protagonistas da nossa própria história, escolhendo os caminhos, dando sentido à vida e dando asas ao sonho. Como refere Nóvoa (2015),temos que estar à altura dos tempos, de pensar a escola com um olhar de futuro. Assim, num contexto de humanismo, apelamos à criatividade, à inovação como prática, tendo a aprendizagem e o sucesso como foco. Alguém dizia que a criatividade está para a inovação como o tropeção para o caminhar. Sabemos que não podemos seguir sempre o mesmo caminho se ambicionamos futuro(s) diferente(s). A semana aberta do Agrupamento de Escolas de Valongo é um momento de partilha de conhecimentos e experiências, de abertura à sociedade, de mobilização de forças, em que se mostra todo o trabalho realizado por crianças e jovens, profissionais docentes e não docentes, neste caminhar diário para viver a propósito. Ao longo do ano diferentes convidados trouxeram-nos vivências e experiências únicas, ajudando-nos a caminhar, dando passos seguros num mundo apaixonante mas real. Os(as) nossos(as) alunos(as) têm participações de qualidade em concursos e olimpíadas, dando sentido à vida escolar de sucesso. E mesmo em tempos mais ou menos difíceis, parafraseando Matias Alves, “há utopias que se vão podendo realizar, há o azul que se descobre (e se redescobre) por detrás de alguns horizontes sombrios.” Paula Sinde Diretora do Agrupamento de Escolas de Valongo
Porque precisamos de Utopias? Semana Aberta o Cartazes o Abertura formal o Atividades - fotos
Elisabete Jacinto visita a ESV
António Mota na EBS
Participação no concurso É preciso ter lata
SEW Eurodrive na ESV
Dia Municipal da Proteção Civil
Projetos Erasmus +
Dias especiais
Felicitamos …
Porque precisamos de utopias? O tema que nos propusemos trabalhar Utopicamente, criticamente e com este ano letivo é Valongo e as utopias. vontade de contribuir para o bem-estar Valongo porque o concelho celebra de todos e para a sustentabilidade do 180 anos de existência, Utopia porque planeta. Têm pesquisado, partilhado se comemora os 500 anos da primeira saberes e, procuradas soluções, publicação da Utopia de Thomas More. partilharão o seu projeto que irão A Utopia faz parte do ser humano deste concretizar no seu concelho. É que há que ainda Ardipithecus ramidis utopias que são realizáveis. abandonou o paraíso para ultrapassar Quanto á nossa semana de Valongo e a deterioração do clima e, na sua as Utopias….o meu desejo utópico é fragilidade multiplicou-se, evoluiu, que tenha sido apenas um início. Que tornou-se inteligente e nunca parou de projetos verdadeiramente pensar utopicamente, procurando transformadores e inspiradores sejam sempre novos mundos sobrevivendo a abraçados. O meu desejo utópico é intempéries e a catástrofes, muitas sobretudo que a escola seja um lugar causadas por si mesmo. de aprender a errar para melhorar, A verdade é que a palavra Utopia foi porque o nosso destino é ser exigentes inventada por Tomas More e, em grego naquilo que fazemos. Não podemos significa “ não lugar”. De facto, o fazer por fazer, temos de fazer e refazer, importante é perceber que desde para fazer bem e sempre com rigor então o tão antigo inconformismo científico. natural do ser humano na demanda de Até tempos mais utópicos, porque o um mundo melhor, passou a ser mundo gira para onde o levarmos. Olga Almeida identificado com o pensamento Coordenadora do Projeto utópico. Convidámos os professores a refletirem sobre Utopia. Haverá algo de mais utópico do que a educação? Não é o conhecimento que não só nos torna mais humanos como tem um profundo efeito transformador? Depois e, evocando Eduardo Galeano, convocámos todos os alunos e professores a subirem à montanha e verem como o horizonte se vai afastando, mas também a grande variedade de caminhos que avistamos. Fizemos desafios em conjunto com o projeto Utopia 500 da Universidade do Porto. Tivemos visitas de equipas de jovens não só da Europa mas também da China e da Indonésia. Alguns alunos trabalharam utopicamente as questões dos desperdícios alimentares. Utopicamente, criticamente e com vontade de contribuir para o bem-estar de todos e para a sustentabilidade do planeta.Boletim Têm pesquisado, partilhado do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 6 ● abril 2016 saberes e, procuradas soluções, partilharão o seu projeto que irão
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Semana Aberta cartazes
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Semana Aberta cartazes
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Semana Aberta Abertura Formal 16/março/2016
Os apresentadores: Elsa Gonçalves, professora e Armando Leal, aluno
Casa das Artes, Sobrado
Cantus Ensemble
Ensemble de Clarinetes da Banda de São Martinho
Clube de Música 4º ano da E>B de Fijós
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Semana Aberta Atividades fotos
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Semana Aberta Atividades fotos
Feira da saúde e da Prevenção
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Semana Aberta Atividades fotos Equipas de trabalhos no Laboratório de Eletrónica
Atividades desenvolvidas no âmbito da Informática
Torneios
Outras atividades desportivas
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Semana Aberta Atividades fotos Exposição “Valongo e as Utopias” no Museu Municipal de Valongo
Teatro: A Farsa de Inês Pereira
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Semana Aberta Atividades fotos
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Elisabete Jacinto visita a ESV
A piloto portuguesa Elisabete Jacinto visitou a Escola Secundária de Valongo, no dia 23 de fevereiro, para uma aula de geografia, onde partilhou as suas experiências na prova Paris-Dakar. A apresentação de Elisabete Jacinto foi complementada com um documentário em vídeo elaborado pelos alunos do curso profissional de Técnico de Eletrónica Automação e Computadores. Os alunos do curso profissional de Técnico de Restauração fizeram um bolo com a forma do seu camião.
António Mota na EBS António Mota, o conhecido autor português de literatura para crianças e jovens, esteve na Biblioteca da Escola Básica de Sobrado, para uma conversa com os alunos.
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Sob a coordenação da professora Inês Silva, o Agrupamento de Escolas de Valongo participou pela primeira vez no concurso criativo inter-escolas “É Preciso Ter Lata Canstruction® Portugal“. Nesta primeira experiência, o objetivo foi cativar a comunidade para uma nobre causa: “Ajuda-nos a ajudar os Outros”. As professoras Maria Celestina Henriques, Elisabete Carvalho e Isabel Mendonça que também dinamizaram o projeto, envolveram mais diretamente, o grupo de voluntariado da escola e turmas CV3 e CV4 dos cursos vocacionais. Com o apoio do professor Vasco Rodrigues, docente responsável pela disciplina de Expressões numa das turmas, foi idealizada uma escultura que pudesse representar o concelho de Valongo, mais concretamente uma trilobite, denominada de “Trilobit@com.lata”. O Agrupamento mobilizou-se na recolha de aproximadamente 400 latas de alimentos em conserva para a construção da mesma. No dia 29 de Março de 2016, sete alunos e três professoras (Foto 1) executaram a construção da escultura (Foto 2), no Pavilhão Municipal de Gondomar. A competição envolveu 37 escolas de todo o país, mas ganhar seria somente um extra, o objetivo principal que moveu a equipa de trabalho foi despertar, nos jovens do AEV, a preocupação de ajudar o próximo. As conservas angariadas, foram distribuídas entre as Conferências de São Vicente de Paulo e a Associação Mãe d’Água.
Equipa do AEV que executou a construção da escultura
Inês Silva, professora
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SEW EURODRIVE na ESV No passado dia 12 de fevereiro, teve lugar uma palestra, no auditório D1, com o Sr. Engº Jorge Aguiar, da empresa "SEW EURODRIVE", líder no sector da engenharia dos acionamentos, com o objetivo de permitir aos alunos do curso profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores consolidarem conhecimentos sobre sistemas modulares, moto-redutores, conversores de frequência, sistemas de servo-acionamento, sistemas descentralizados e redutores industriais. Os alunos revelaram interesse sobre a temática, questionando sucessivamente o orador sobre pormenores construtivos e possíveis aplicações deste tipo de equipamentos. Esta atividade teve como principal intuito envolver os alunos com a tecnologia de ponta dos acionamentos eletromecânicos, para que encarem a realidade do mercado de trabalho tanto ao nível da exigência tecnológica, como ao nível da eficiência energética. Júlia Moura, Professora
Dia Municipal da Proteção Civil
Nos dias 15 e 16 de abril comemorou-se o Dia Municipal da Proteção Civil. Para assinalar a data, e a convite da Câmara Municipal de Valongo, o Clube de Proteção Civil e Ambiente do Agrupamento de Escolas de Valongo organizou uma Mostra Fotográfica retrospetiva das diversas atividades desenvolvidas e que esteve aberta ao público no Quartel dos Bombeiros Voluntários de Valongo. Acompanharam as atividades vários alunos dos Cursos Profissionais de Turismo e de Eletrónica, Automação e Computadores, a coordenadora do Clube de Proteção Civil, Lurdes Amorim, a coordenadora do Projeto Educar para a Saúde, Helena Lobo e os professores Gonçalo Torgal e Manuel Viegas. A Mostra decorreu, durante os dois dias, a par de exibições e outras exposições onde estiveram presentes diversas entidades ligadas à Proteção Civil, tais como, Proteção Civil do Município, Autoridade Nacional da Proteção Civil, Bombeiros Voluntários de Valongo, INEM, Sapadores Florestais, Portucel, PSP-Comando do Porto, GNR, Agrupamento de Centros de Saúde Maia/Valongo, Centro Hospitalar de S. João- Polo de Valongo, Hospital Privado de S. Martinho do Campo, Páraquedistas do Exército, Clube Hípico de Valongo, Universidade Lusófona, etc. Marcaram também presença nas comemorações, a subdiretora do Agrupamento, Helena Castro, o Presidente da Câmara Municipal de Valongo, José Manuel Ribeiro e o Secretário de Estado da Administração Interna, Jorge Gomes. Lurdes Amorim, coordenadora do Clube de Proteção Civil
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Assembleia Municipal de Jovens Projeto water around us O Projeto Erasmus “Water around us” desenvolveu mais uma atividade de aprendizagem, desta vez na escola IS La Granja em Jerez de la Frontera , onde participaram duas professoras da Escola Secundária de Valongo e as alunas Inês Ferraz, Catarina Santos e Inês Quelhas, respetivamente do 10º, 11º e 12º anos. As escolas de diferentes países que integram o projeto apresentaram diverso trabalho experimental realizado sobre o ciclo da água. A Escola Secundária de Valongo participou, mais uma vez, na Assembleia Municipal de Jovens, no dia 29 de abril de 2016. O grupo de alunos, Armando Leal, Francisco Silva, Marta Vieira, Nuno Ferreira e Vera Lamas apresentou como problema/solução do Concelho, a “Necessidade de Acessibilidades” (problema que afeta a mobilidade e a segurança de todos quanto circulam na via de acesso à escola) e participou no debate sobre os “ Refugiados, que fazer?” e “Os direitos humanos e discriminação”. O Grupo, em ambas as situações, demonstrou boa preparação na defesa das propostas, revelando também uma excelente capacidade de comunicação e uma boa dinâmica de trabalho. A participação nesta iniciativa, promovida pela Câmara Municipal de Valongo, foi muito positiva. A caraterização de situações e problemas, sempre na perspetiva de os ajudar a resolver é uma aprendizagem de cidadania que, no futuro dos jovens participantes, serão referências no seu percurso de vida. Ao partilhar e discutir as propostas apresentadas por outros colegas, os jovens conhecem outras visões, e eventualmente outros problemas e necessidades locais. O objetivo principal reside na melhoria da qualidade de vida dos munícipes e de todos quantos visitam o Concelho. No espaço de debate, foi possível consciencializar os alunos para a importância da participação cívica e democrática, tornando estes jovens cidadãos mais ativos, conscientes e participativos na sociedade Este modelo de cidadania, permitiu aprofundar o espírito de cidadania, sentido crítico e formação dos mais novos, enquadrando-se no Eixo Estratégico 1 – Sucesso Educativo, do Projeto Educativo do AEV. Este eixo dirige-se para uma ação concertada de toda a comunidade educativa que, privilegiando uma cultura de respeito, compromisso e responsabilidade, visa a melhoria dos resultados. As professoras responsáveis, Carla Vicente e Maria de Lourdes Vilaça
Isabel Castro, coordenadora do projeto
A integração neste projeto fez com que eu perdesse o medo de falar em público e noutras línguas, por exemplo agora, em trabalhos orais de inglês, deixei de ter aquele receio de errar, porque durante essas duas semanas convivi com tantas nacionalidades, que a única maneira de comunicar era o inglês. (…) a minha mãe acha que este projeto permitiu a convivência com outras culturas e fomentou laços efetivos, … foi a primeira vez que estive uma semana longe de casa e da vista da minha mãe. (…) agora estou seriamente a pensar em fazer ERASMUS, quando estiver na faculdade. Acho que todos os adolescentes deviam ter a oportunidade de participar nestes projetos, porque são recordações e ensinamentos que levamos para uma vida. Obrigada pela oportunidade! Inês Ferraz Este projeto não só nos faz aprender muito sobre cultura, sobre vários temas abordados nas disciplinas que frequentamos diariamente, como também cria fortes laços de amizade entre os alunos que participam. Falando apenas da minha experiência, eu conheci a rapariga mais fantástica de sempre, a Paula, uma menina que com apenas 14 anos me ensinou mais em 2 semanas que convivemos juntas do que certas amizades que tenho de anos. Ganhei uma irmã para a vida! Catarina Santos A Espanha que seria provavelmente o país mais semelhante ao nosso, apresenta gastronomia e horários muito diferentes. Por exemplo, eles costumam almoçar perto das 15:30, dar um passeio com os amigos às 19 e só se pensa em jantar por volta das 22 ou até 23 horas! Para nós só esta mudança já nos leva a parecer que estamos num lugar bem diferente de casa. O projeto Erasmus despertou-me o interesse por atividades extracurriculares e fez-me perder todo o receio em fazer um semestre num país desconhecido com uma cultura que se seja estranha. Sinto-me preparada para desafios que o futuro me apresente. Inês Quelhas
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Projeto
Enquanto já decorria a 1ª semana de aulas do 3º período, uma delegação de alunos e de professores da ESV passou uma semana em Tomiño, na Galiza, Espanha, na reunião do projeto “Erasmus + “#Mémoire(s)”. Segundo um dos alunos participantes, André Machado, “no primeiro dia de contacto com os alunos estrangeiros, todos nós estávamos um pouco tímidos e envergonhados, mas horas depois esta “barreira” viria a ser ultrapassada. Muito provavelmente, a comunicação entre nós e os outros alunos fosse o nosso maior receio, mas tal não se verificou: todos nós nos entendemos muito bem em francês e inglês, melhorando a nossa capacidade de falar nestes idiomas, e ficamos a saber um pouco mais sobre a cultura de cada país envolvido no projeto.” Outra aluna, Rafaela Coelho, revelou que estava com receio de passar uma semana inteira em casa de uma família de acolhimento, mas, afinal, esta experiência foi bastante enriquecedora. O André acrescentou que degustação de uma diferente gastronomia, o convívio com a sua família espanhola de acolhimento e com os alunos de outras nacionalidades contribuíram igualmente para a sua aprendizagem. Durante a semana, os alunos e professores tiveram a oportunidade de participar em diversas atividades e visitas. A aluna Gabriela Ribeiro destacou que a caminhada junto aos moinhos de Picón e Folón foi fantástica. Uma outra atividade de aprendizagem, prevista no projeto – “Memórias de peregrino, peregrinos da memória”, foi a visita a Santiago de Compostela, onde os participantes puderam admirar a Catedral, o Museu das Peregrinações e Museu Galego. Que bela experiência para recordar e partilhar! A Direção do Agrupamento das Escolas de Valongo quis mostrar o seu apoio e o seu interesse por este projeto, deslocando-se, por isso, a Tomiño, onde teve a possibilidade de contactar com os professores e alunos parceiros. Lígia Martins, coordenadora do projeto
Dia Nacional de Prevenção e Segurança no Trabalho 28 de maio
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Agrupamento de Escolas de Valongo R. Visconde Oliveira do Paço - 4440-708 Valongo Telefone: 22 422 1401/07 Fax: 22 422 3601
Felicitamos … Os alunos Bruno Moreira e Diogo Couto, do 2º TI, que obtiveram o 2º lugar no Torneio Estudantil de Computação Multi-Linguagem de Aveiro (TECLA 2016), que se realizou no dia 2 de março na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda (ESTGA) da Universidade de Aveiro.
Endereço de Correio Eletrónico: escola.secundaria.valongo @esvalongo.org Os(as) alunos(as) do agrupamento que estarão nas fases finais das Olimpíadas de Matemática, Biologia, Biotecnologia e Geologia.
Web Site: www.esvalongo.org
Um agrupamento de qualidade que se impõe pela excelência das suas práticas.
Francisco Silva, do 11º CT3, um dos apurados para a fase final das Olimpíadas de Geologia, obteve o melhor resultado da região Norte. Ana Rita Coelho, do 12º ano, vencedora da fase distrital do Concurso Nacional de Leitura, na categoria do ensino secundário e que irá representar o distrito do Porto, em Lisboa.
O Francisco Silva e o António Machado, do 11º CT3, que representaram uma grande equipa de alunos do 11º CT3, 11º CT1 e 10º LH1 que nos bastidores prepararam o texto sobre a "União europeia: Unidos na Diversidade, no concurso Euroscola, no âmbito do projeto Parlamento Dos Jovens. A Escola Secundária de Valongo ganhou a sessão distrital do Porto e vai representar o nosso distrito na sessão nacional, na Assembleia da República.
Rúben Barbosa, 6ºA, vencedor do Concurso Literário concelhio promovido pelas Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal do concelho de Valongo, subordinado ao tema "25 de abril - a Liberdade". Inês Morais do 8ºA, Rúben Moreira, do 1º TE e Tânia Soares do 9º D, vencedores respetivamente do 1º, 2º e 3º lugares do Concurso de Escrita Criativa sobre o 25 de abril, promovido pela Junta de Freguesia de Valongo. Alunos do 10ºCT1 ganharam o concurso “Porta aberta à saúde mental”, dinamizada pela clinica de Psiquiatria e Saúde Mental do Hospital de S. João do Porto.
Boletim do AE de Valongo – PUBLICAÇÂO TRIMESTRAL Edição e propriedade: Agrupamento de Escolas de Valongo Redação e paginação: Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento de Escolas de Valongo Os artigos assinados traduzem a opinião dos seus autores. Distribuição gratuita – para receber o Boletim do AE de Valongo em formato digital inscreva-se em www.esvalongo.org
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