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Vivências Boletim do AE de Valongo Número 29
janeiro 2022
Conteúdos
Editorial A digitalização, a sustentabilidade, a internacionalização e a aprendizagem ao longo da vida são prioridades das atuais políticas europeias para a educação e a formação profissional. Estas áreas têm assumido um papel relevante no plano de atividades do nosso agrupamento. Assim, as diferentes atividades aqui relatadas na primeira pessoa são uma pequena, mas valiosa, amostra do trabalho realizado. Privilegiando a intencionalidade pedagógica e a qualidade, diversificaram-se as atividades, as experiências, os projetos, ..., os ambientes educativos. Partilhamos experiências, saberes e aprendizagens. Valorizaram-se os patrimónios natural e cultural. Fruto dos tempos que vivemos, diversificaram-se os modelos de realização das atividades, presenciais ou a distância. A riquíssima rede de parcerias é sempre uma mais valia para o plano de atividades. E assim, em tempos complexos, mas com esperança, caminhamos com confiança para o final do 1º semestre. Porque juntos somos mais fortes, articulamos a nossa ação em torno do projeto educativo que é de todos/as. Juntos/as vimos trabalhando para que crianças e jovens cresçam com sucesso escolar e com alegria! Juntos/as vimos trabalhando para que todos/as sigam o seu sonho e mantenham o sorriso nos olhos! Paula Sinde, Diretora
• Reunião do projeto Erasmus+ Let’s get alive! • Apresentação do programa Ecoescolas • Videoconferência Fake news • Dia Mundial da Ciência • A Terra Treme • 11 de novembro: Magusto • Edição 2021 do Bebras – Castor Informático • Saída de campo: Eco-sentidos • Visita à Oficina da Regueifa e do Biscoito – turma EFA • Tardes desportivas - Boccia • Parlamento dos Jovens • As horas do conto – EB de Sobrado • Le Noël - na ESV • Oficina de Natal • Natal Solidário • Atividades desenvolvidas – Programa Cuida-te • Cooperação com o Centro Majajane • Foi assim o Natal 2021 • Na época natalícia na EB nº 1 de Campelo • Decorações de Natal na EB de Paço • Atividade de jobshadowing no AEV • A transição digital do nosso agrupamento já começou
Reunião do projeto Erasmus+ Let's get active - together for the world tomorrow 2 a 5 de novembro 2021 Portugal, França, Itália, Áustria No âmbito do projeto Erasmus+ Let’s get active realizou-se a primeira reunião do projeto, com a participação de representantes de todas as escolas europeias envolvidas, O programa da semana foi intenso e diversificado incluindo workshops e visitas. Este projeto sensibiliza jovens e professores para as questões relacionados com as alterações climáticas.
Apresentação do programa Eco-Escolas a professores do projeto Erasmus + Let's get active - together for the world tomorrow Na primeira semana de novembro a Escola Secundária de Valongo recebeu parceiros de outros países do projeto ERASMUS +. A equipa do Programa Eco-Escolas foi convidada a apresentar o seu projeto e dar a conhecer as preocupações e atividades que desenvolve no âmbito dos temas do ano do Eco-Escolas, “Biodiversidade: preservar e regenerar”/”Espaços Exteriores”. Para isso contou com a excelente e dinâmica apresentação feita, em inglês, pelas alunas Beatriz Rocha do 10ºLH2 e Joana Bessa do 12º CT2, que realçou o papel de qualidade que a escola pretende desenvolver, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.. Ilda Moreira, Coordenadora do Programa Eco-Escolas na ESV
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Videoconferência sobre Fake news No âmbito do projeto Erasmus+ Li(EU)x, realizou-se no dia 19 de novembro de 2021, uma videoconferência sobre "fake news" que envolveu os seis países participantes no projeto. O orador convidado foi o Prof. Doutor Álvaro Figueira, do Departamento de Ciência de Computadores, da FCUP.
2nd College of Kavala , Grécia
Auditório da Escola Secundária de Valongo, Portugal
Dia Mundial da Ciência - 24 de novembro Escola Básica de Sobrado Na Escola Básica de Sobrado, o Dia Mundial da Ciência, foi celebrado com uma exposição de trabalhos dos alunos, sobre grandes nomes da Ciência, Esteve patente na Biblioteca da escola e envolveu as disciplinas de Ciências, História e Físico - Química.
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A Terra treme - Exercício público de sensibilização para o risco sísmico O exercício publico A Terra Treme realizou-se este ano, no dia 5 de novembro, Esta é uma iniciativa da Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, em que o nosso agrupamento participou, procurando-se chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância de comportamentos simples que os cidadãos devem adotar em caso de sismo, mas que podem salvar vidas. Tem a duração de apenas 1 minuto, durante o qual os participantes são convidados a executar os 3 gestos que salvam: BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR. Foi isso que aconteceu nas seis escolas do agrupamento. O exercício foi preparado, na comunidade escolar, com a colaboração dos diretores de turma, professores titulares, educadoras e o Clube de Proteção Civil do agrupamento, que recordaram aos alunos e comunidade escolar, as regras de segurança previstas nos Planos de Segurança Internos. Andrade,
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11 de novembro – Magusto | S. Martinho
No dia 11 de novembro, comemoramos o dia de S. Martinho e fizemos o habitual magusto. Realizaram-se momentos de aprendizagem, convívio e cumplicidade, diversão e degustação das castanhas assadas na fogueira e no forno. Ao ar livre, reunimonos à volta da fogueira e cantamos canções. No sentido de alerta para a sustentabilidade do planeta, usamos o “tradicional cartucho” de papel/jornal, uma forma de sensibilizar para a política dos 5 Rs. Convivemos e saboreamos as castanhas assadas “Quentes e Boas!” As docentes da EB de Paço, criaram de forma colaborativa, um Thinglink, https://www.thinglink.com/scene/15150863975710720 03 recurso digital, com diversas atividades, adequado e implementado, de forma articulada, na educação pré-escolar e no 1º ciclo. Este recurso facilitou a assimilação de conhecimentos sobre a temática. O recurso incluía a lenda e um pouco da história da vida de S. Martinho. Apresentaram-se canções alusivas e uma avaliação formativa, no Wordwall/Quizz (questões) e jogo da memória (encontrar pares relacionados com o magusto e S. Martinho. A atividade foi articulada com todas as turmas, na sala do futuro. A partilha, a participação, a inclusão e a assimilação de saberes estiveram sempre presentes com grande alegria e entusiasmo. Rosa Soares, Coordenadora da EB/JI de Paço
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Edição 2021 do Bebras - Castor Informático - "O desafio Internacional de Pensamento Computacional
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Envolvendo a participação dos alunos do 3º e 4º ano, 2º ciclo, 10º e 11º ano do curso profissional de Técnico de Gestão e programação de Sistemas Informáticos, o Agrupamento de escolas de Valongo participou no Desafio Internacional de Pensamento Computacional, Bebras 2021! Os alunos do 3º e 4º anos, da EB do Paço fizeram-se acompanhar pela mascote "Bebrinhas" pelo segundo ano consecutivo. O pensamento computacional é um conjunto de técnicas de resolução de problemas que envolve a maneira de expressar um problema e a sua solução, de forma a que um agente de informação (por exemplo um computador) a possa executar. A equipa de coordenação do projeto ·
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Saída de Campo –“Eco…Sentidos” Cerca de 50 alunos da Escola Secundária de Valongo, envolvidos no Programa EcoEscolas e Clubes: Despertar ConsCiências, Europeu, Utopia 500 e Educação para a Saúde, da Escola Secundária de Valongo, participaram na saída de campo “Eco…Sentidos”. A atividade contou com o apoio e parceria da Câmara Municipal de Valongo, nomeadamente através da Divisão do Ambiente, particularmente Lisete Barroso e Felicidade Pereira. A Dra. Mónica Maia Mendes, bióloga e formadora de monitores do Projeto Rios da ASPEA (Associação Portuguesa de Educação Ambiental) e as Coordenadoras e Subcoordenadoras dos programas e clubes referidos, orientaram as atividades ao longo da caminhada, na qual esteve presente como observadora Elizabete Rossi, embaixadora da Onda Verde – Projeto Ambiente Jovem Rios, Brasil. Esta atividade incluiu uma caminhada ao longo do rio Simão para observar a biodiversidade local, identificar e rastrear plantas autóctones e invasoras, avaliar a qualidade da água dos rios e ribeiros, através da observação de macroinvertebrados bentónicos. E ainda, detetar mioplásticos que poluem as águas e o ar, prejudicam a fauna ribeirinha e marinha, antes de, serem ingeridas pelos seres humanos. Visou, ainda, a promoção e participação dos jovens em ações de voluntariado a nível ambiental, cultural, educativo ou social e a recolha de lixos ao longo de todo o percurso, capacitando os jovens para um amanhã com maior preocupação e responsabilidade ambiental. O programa contou com a presença do Presidente da Câmara Municipal de Valongo, Dr. José Manuel Pereira Ribeiro, do Sr. Vereador da Educação, Juventude e Desporto, Dr. Orlando Rodrigues, e da Divisão do Ambiente, que receberam os alunos e professores, na Câmara Municipal, distribuindo materiais, como luvas, máscaras, e sacos de lixo. Salienta-se a responsabilidade, a motivação, o entusiasmo dos alunos, mas também a disponibilidade, a entrega e a dedicação, de todos, permitindo a recolha de aproximadamente 52 Kg de lixo. Ilda Moreira, Coordenadora do Programa Eco-Escolas / ESV
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Visitas à Oficina da Regueifa e do Biscoito Curso EFA Numa atividade que envolveu todas as áreas de formação da turma EFA- nível secundário, foi realizada uma visita guiada à Oficina da Regueifa e do Biscoito de Valongo, no dia 17 de dezembro. Todos os participantes puderem conhecer melhor o património cultural de Valongo, ligado à produção do pão e do biscoito. E no final foi mesmo necessário meter a mão na massa…
Cursos profissionais da área da restauração Os alunos do 2TCP/TRB visitaram a Oficina da Regueifa e do Biscoito de Valongo (ORBV) na quarta-feira, dia 19 de janeiro. A visita foi bastante completa e enriquecedora e motivou os alunos para as aprendizagens em contextos mais práticos, sensibilizando-os para o património cultural de Valongo, nomeadamente as tradições e o dinamismo socioeconómico ligados à panificação e à alma valonguense. No final, os participantes colocaram as Mãos na Massa, confecionando biscoitos de milho, considerados os mais antigos de Valongo. É de salientar o grande profissionalismo e amabilidade com que as técnicas/guias conduziram a visita, o que levou os alunos a mostrarem-se muito curiosos e interessados pelas questões abordadas. Os alunos responderam, posteriormente, a um questionário interativo sobre as aprendizagens adquiridas ao longo da visita e avaliaram a atividade, tendo-se confirmando a boa recetividade (praticamente todos deram a nota máxima à visita). Lígia Martins, professora
Tarde desportiva dedicada ao Boccia Desporto Escolar No âmbito do Desporto Escolar realizou-se, no dia 24 de novembro de 2021, uma tarde desportiva dedicada ao Boccia.
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Parlamento dos Jovens No dia 13 de dezembro, no colóquio com o deputado Carlos Brás, designado pela Assembleia da República, os alunos que constituem as 10 listas do ensino básico e do ensino secundário para o Parlamento dos Jovens, da Escola Secundária de Valongo, debateram e aprenderam como combater a desinformação e o seu impacto na democracia. Assim se faz democracia e se aprende a construir uma cidadania participativa e crítica. A sessão foi muito participada e decorreu no auditório na Escola Secundária de Valongo.
As horas do conto
A que sabe a lua? As professoras Lúcia e Fernanda e os alunos das escolas do 1°ciclo e Pré - Escolar têm andado a descobrir a resposta a essa pergunta. As horas do conto vão decorrer ao longo do ano, nas diferentes escolas do agrupamento. Bibliotecas do AEV
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Academia de Líderes Ubuntu na Escola Secundária de Valongo O Agrupamento de Escolas de Valongo (AEV) mantém o compromisso de intervenção sobre o desenvolvimento pessoal em contexto educacional e sobre a aprendizagem em contexto inclusivo, bem como as suas diversas interdependências. Neste sentido, a semana de 13 a 17 de dezembro de 2021 voltou a ser marcada pela aposta do AEV no desenvolvimento pessoal, social e escolar dos seus alunos. A escola tem um papel preponderante no apoio ao desenvolvimento dos seus alunos, não só ao nível de competências académicas, como também do desenvolvimento de competências sociais e emocionais. Sabemos que os processos do desenvolvimento e da aprendizagem não se centram apenas em variáveis pessoais e escolares. Esta semana traduziu-se em partilha de experiências, em ganho de conhecimentos, em enriquecimento das relações de convivência, em aumento da compreensão dos outros e das suas vivências, e na alegria e realização (académica e pessoal). Nesta semana, a turma do 2º ano do curso profissional de técnico de operações turísticas mergulhou de forma intensiva e durante uma semana completa, em atividades programadas para a promoção de competências socioemocionais. Contando igualmente, com a presença, testemunho e partilha de histórias de vida de duas ex-alunas do AEV, a ex-aluna Diana Sousa e a ex-aluna Enfermeira Ana Carolina Martins. Momentos impactantes, não só para os alunos como para os educadores, pela riqueza das partilhas e pelos discursos descontraídos e próximos. A experiência com as turmas que usufruíram deste programa no AEV tem validado o potencial de impacto no percurso pessoal e escolar dos participantes. Mantendo ao leme o pressuposto de Nelson Mandela de que “tudo parece impossível até que tenha sido feito”. Ana Nobre, Psicólogo e coordenadora do Clube Ubuntu
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Le Noël - Escola Secundária de Valongo Le Noël Em dezembro passado, viveu-se o Natal em Francês! Os nossos alunos tiveram a oportunidade, aproveitando a presença do nosso Assistente de Francês Luc Dupuis, de conhecer as tradições de Natal francesas e algum vocabulário alusivo à festividade! Tudo isto foi preparado, através de atividades mais lúdicas e divertidas, deixando, dessa forma, a escola com um espírito ainda mais natalício. A par destas atividades, realizou-se, também, o Concurso de Leitura Expressiva em Francês, no dia 20 de dezembro, na Biblioteca da Escola Secundária de Valongo, que contou com a presença de vários alunos/as do Ensino Básico da Escola Secundária de Valongo. Os/as alunos/a que participaram estão todos/as de parabéns, pois proporcionaram um momento muito agradável e diferente! Aproveitamos para partilhar com a comunidade educativa os vencedores, sabendo que o mais importante é mesmo participar e usufruir destes momentos! 7ºano - Beatriz Sousa – 7ºA e Diogo Marques – 7ºC 8º ano - Lara Rocha – 8ºC e Artur Soares – 8º D 9º ano - Eva Barbosa; Vasco Barbosa – 9ºA e Mariana Coelho – 9ºD Ficam aqui algumas imagens que ilustram as atividades desenvolvidas! Bonne Année à tout le monde ! Fátima Loureiro, professora
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Oficina de Natal! Os alunos da escola e que frequentam o Centro de Apoio a Aprendizagens foram desafiados a construírem uma árvore de natal de forma a comemorarem as datas festivas de Dezembro e que animassem o espaço escolar. Foram selecionadas imagens natalícias, pesquisadas na internet, e criaram-se moldes dessas figuras, tendo-se procedido à sua reprodução. Após recortadas as imagens e colados vários dos seus componentes, estas ganharam expressividade, com o acrescentar de apontamentos gráficos e plásticos. Concluído o processo de elaboração de imagens, foi construída uma árvore de natal, tendo-se privilegiado o reaproveitamento de cartão de embalagem. Após a árvore construída, procedeu-se de seguida à colocação das imagens criadas e à colocação de pequenos apontamentos, de forma a melhorar o produto final. Os alunos foram bastantes participativos, envolvendo-se com entusiasmo na proposta de trabalho. Adriano Mesquita, professor
Natal Solidário
O Agrupamento de Escolas de Valongo (AEV) voltou a apelar à solidariedade de todas e todos com a realização do Natal Solidário 2021, na Escola Básica de Sobrado e na Escola Secundária de Valongo. Num período do ano tão significativo, o Clube Ubuntu do AEV ajudou a promover a campanha de recolha de bens alimentares não perecíveis, e conseguir levar às famílias dos nossos alunos e alunas mais carenciados, um conforto sob a forma de cabaz. Foi com reconhecido empenho e dedicação que os alunos pertencentes ao Clube Ubuntu se organizaram para elaborar a comunicação da campanha Natal Solidário 2021, a sua disseminação pelo AEV e apoiar na construção dos cabazes. Do feedback que recebemos destes alunos transparece o bem que faz fazer o bem, em palavras como “…senti-me feliz ao realizar a atividade!”, “…foi bom promover a igualdade e ajudar outros a terem um Natal mais feliz!”, “…a boa organização entre todos e nosso trabalho de equipa foi algo de muito positivo!”; “…senti um gosto enorme em ajudar!”. O nosso Obrigado a todas e a todos que contribuíram para o sucesso do Natal Solidário 2021! "Faça o seu pouco de bem onde você está; são esses pequenos pedaços de bem juntos que inundam o mundo." Desmond Tutu Ana Nobre, Psicólogo e coordenadora do Clube Ubuntu Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo
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Atividades desenvolvidas no âmbito do programa Cuida-te O Cuida-te+ é um programa de saúde juvenil do Instituto Português do Desporto e Juventude, I. P, dirigido a jovens, entre os 12 e os 25 anos, que tem em vista iniciativas de promoção da saúde, como o teatro, a expressão plástica, a música, o desporto ou a dança. Neste âmbito, foram várias as atividades desenvolvidas no agrupamento, envolvendo alunos/as de diferentes anos de escolaridade. A turma do 8°C participou numa sessão de Teatro Debate, dinamizado por um grupo de teatro de Serpa. Nesta sessão os alunos tiveram a oportunidade de ver uma pequena dramatização, debatendo entre as cenas, os principais acontecimentos. Esta dinamização abordou assuntos importantes, como a autoconfiança, a honestidade e a sexualidade. As turmas do 8ºC/S e 9ºC/S participaram num projeto de musicoterapia “Emo(can)ção”, que procura promover o bem estar emocional dos jovens e a tomada de consciência de alguns princípios de cidadania. A atividade desenvolvida contou com a participação da Associação Sem Fronteiras e da cantora e compositora Rita Redshoes. O tema com maior destaque nesta atividade foi o Bullying As turmas do 1ºTI e 2º TD participaram numa atividade de dança e expressão corporal alicerçada em metodologias de educação não formal que procurou sensibilizar os jovens para as questões da saúde mental (ansiedade, motivação, estratégias de prevenção), permitindo aos alunos/as uma melhor compreensão dos seus sentimentos e emoções Os alunos intervenientes participaram de uma forma ativa e reflexiva em todos os exercícios propostos. A equipa dinamizadora, constituída por uma psicóloga e uma especialista na área da expressão corporal, revelou-se motivadora, dinâmica e cooperante com os alunos. Helena Lobo, Coordenadora do projeto de Educação para Saúde
Cooperação com o Centro Majajane Mensagem dos alunos da Escola Primária Completa de Majajane O Centro Majajane é uma instituição portuguesa de índole humanitária e de apoio ao desenvolvimento humano e comunitário que tem por missão promover a criação de ambientes para a melhoria dos modos de vida e bem-estar das pessoas, das famílias e suas comunidades, em Africa O Agrupamento de Escolas de Valongo tem apoiado este centro num projeto de colaboração que envolveu a Escola Primária Completa.
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Foi assim o Natal 2021! Escola Básica de Sobrado
Escola Básica de Paço
Escola Básica da Balsa
Escola Secundária de Valongo
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Reutilizando ateriais...construindo presépios simples. Presépio significa local de Natividade. Nascimento de alguém que marcou o mundo. Crendo ou não crendo na sua divindade, Jesus é uma evidência marcante pelo bem e pela preocupação com os outros. Infelizmente essa forma de estar no mundo não é seguida e, nesta época, enchemos a boca com frases feitas de "Feliz Natal", "muita paz", "Boas Festas". Mais do que as frases, cada vez mais valorizo os pequenos gestos de carinho, de cuidado. A mensagem de Natal passa realmente por aí, pelo afeto. Que construamos presépios reais nas nossas vidas. Raquel Alves , Educadora
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Na época natalícia na EB nº 1 de Campelo A Escola de Campelo, da pré ao 1°ciclo, e como habitualmente se faz, dinamizou várias atividades alusivas à época natalícia. Montou-se a árvore de Natal que foi enfeitada ao longo do mês, com trabalhos feitos pelas turmas. Foram realizados vários trabalhos de modelagem, pinturas, recortes e colagens. Foram também trabalhadas músicas e visualizadas histórias de Natal. Os alunos visitaram também a "Aldeia de Natal" montada pelos representantes dos Encarregados de Educação, no átrio exterior da entrada da escola para se envolverem, ainda mais, na magia desta época. No último dia de aulas, as turmas tiveram o seu almoço de Natal, na cantina da escola, com mesa posta a rigor e ao som de música. Em algumas salas fez-se um pequeno lanche convívio para marcar uma das épocas festivas, mais apreciada pelos mais pequenos. Luísa Bagorro, Subcoordenadora de estabelecimento
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Decorações na EB de Paço | Natal 2021! De 15 de novembro a 17 de dezembro, todas as turmas participaram na preparação de enfeites de Natal, cumprindo-se o lema “Unidos/as, seremos mais fortes”. De uma forma inovadora e sustentável decoramos todos os espaços comuns. Os pais e encarregados de educação também colaboraram com ornamentos criativos para a nossa árvore de natal. Uma encarregada de educação da sala P1/2, fez uma surpresa à Turma e à professora titular, representando todos os elementos em miniatura. Foi um trabalho minucioso, com detalhes identificativos de uma sala de 1º ciclo e com decorações natalícias. Ficou muito bonito! No último dia de aulas, a 21 de dezembro, realizaram-se atividades articuladas com todas as turmas, na sala do futuro. Deu-se a partilha, a participação e a inclusão com grande entusiasmo. De manhã, fez-se a apresentação de canções natalícias e toque de flauta. De tarde, assistimos à visualização de histórias: “História do Natal” https://youtu.be/gSCb8FDBssE e “Rodolfo, a rena de nariz vermelho” https://youtu.be/EphbEAWfvv8 Rosa Soares, Coordenadora de estabelecimento
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Atividade de Jobshadowing Na primeira semana de aulas de janeiro, uma professora espanhola visitou o AEV, no âmbito de um projeto Erasmus +. Esta professora, oriunda do IES Sebastián Fernández, em Cartaya, na região de Huelva, teve a possibilidade de observar a prática pedagógica no seio de algumas das escolas do AEV. Com um programa diversificado, a professora Marta Bravo teve a oportunidade de contactar com alunos e professores de diferentes níveis de ensino, pôde acompanhar aulas na área da Robótica e de Informática, tanto na ESV, como na EB de Sobrado ou na EB de Paço. Visitou ainda os espaços da EB nº 1 de Campelo e a Oficina da Regueifa e do Biscoito de Valongo. Esta atividade de job shadowing Erasmus + no AEV permitiu à professora espanhola ficar com uma visão do sistema de ensino em Portugal, principalmente dos Cursos Profissionais na ESV, e a partilha de vivências e experiências foi enriquecedora tanto a nível pessoal como profissional. Lígia Martins Coordenadora dos projetos Erasmus
A transição digital no nosso Agrupamento já começou O PADDE - Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas é o plano que vai implementar a transição digital no nosso agrupamento e iniciou-se este ano letivo, com a sua aprovação em Conselho Pedagógico. Ao contrário de projetos digitais anteriores, este é um projeto diferente. A Capacitação Digital das Escolas é um plano que não se limita à distribuição de equipamentos. Com efeito, trata-se de uma transição digital integrada que assume a formação e a utilização de recursos digitais a par das condições técnicas numa perspetiva de efetiva mudança das práticas na sala de aula. Incide em três dimensões: dimensão tecnológica e digital, dimensão pedagógica e dimensão organizacional. Foi elaborado tendo em conta as respostas a dois inquéritos realizados no ano letivo anterior. O primeiro, o Check-in posicionou os docentes num nível de capacitação digital (nível 1, nível 2, nível 3). O Segundo, o SELFIE, incidiu sobre diversos aspetos digitais do Agrupamento e foi aplicado a todos os alunos, a partir do 4º ano até ao 12º ano, incluindo cursos profissionais, professores e docentes com cargos de direção/supervisão. Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo
Do PADDE do Agrupamento de Escolas de Valongo destacam-se as seguintes 5 medidas mais relevantes: 1. Distribuição de kits tecnológicos a todos os alunos e professores (1ª fase alunos com escalão e professores - 2ª fase todos os alunos). 2. Melhorar o processo de ensino e de aprendizagem. 3. Promover a qualidade do sucesso educativo com recurso a ferramentas digitais. 4. Melhorar as práticas de avaliação diagnóstica, formativa e sumativa, com recurso a ferramentas digitais. 5. Envolver os docentes em comunidades de prática, suportadas em trabalho colaborativo e interdisciplinar estimulando a partilha e a utilização crítica do digital em contexto educativo.
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Agrupamento de Escolas de Valongo R. Visconde Oliveira do Paço - 4440-708 Valongo Telefone: 22 422 1401/07 Fax: 22 422 3601 Endereço de Correio Eletrónico: escola.secundaria.valongo @esvalongo.org Web Site: www.esvalongo.org
Um agrupamento de qualidade que se impõe pela excelência das suas práticas.
Boletim do AE de Valongo - PUBLICAÇÂO TRIMESTRAL Edição e propriedade: Agrupamento de Escolas de Valongo Redação e paginação: Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento de Escolas de Valongo Os artigos assinados traduzem a opinião dos seus autores. Distribuição gratuita – para receber o Boletim do AE de Valongo em formato digital inscreva-se em www.esvalongo.org
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