Vivências Boletim do AE de Valongo Número 17
janeiro 2019 Editorial
Conteúdos E como o tempo passa, já se iniciou
Poppy Day ou Remembrance Day
a viagem do segundo período letivo. Neste número registamos vivências dos últimos meses do ano e do início de 2019. Com alegria e dedicação, com muito amor, toda a comunidade escolar apoia todos/as e cada um/a, nesta aventura do conhecimento e da aprendizagem… porque “o amor está na base da aprendizagem. Os alunos aprendem com o calor dos afetos. …” (Miguel Santos Guerra) Todo o trabalho realizado exigiu empenho e compromisso, mas
Comemoração do 70° aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos Terre Treme – um exercício de segurança 10º aniversário dos cursos profissionais Dia do Diploma
também entusiasmo, iniciativa e criatividade. Todo o trabalho realizado exigiu responsabilidade, persistência, empreendedorismo, mas também colaboração e elevada consciência cívica. Reconhecemos internamente o trabalho desenvolvido, o mérito e a excelência, mas também foi reconhecido externamente a qualidade do trabalho realizado por alunos/as e docentes do agrupamento. Perseguindo um caminho de sucesso para todos/as, com o envolvimento de todos/as, trabalharemos para a continuação de boa(s) viagem(s)! Paula Sinde, Diretora
Foi assim o Natal Plantas invasoras – Projeto das Charnecas do Porto Feirinha de St. André na EB de Fijós 15 de novembro - Dia Mundial da Filosofia Visita de estudo dos cursos EFA Jantar de ano novo da Confraria do pão, da regueifa e do biscoito Parlamento dos Jovens Corta mato escolar Projecto CAL - CRAZY ABOUT LABS - Selo Europeu de Qualidade 2018
Poppy Day ou Remembrance Day “Dia Mundial dos Direitos Humanos” Comemoração dos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos “Todos livres, todos iguais” No dia 10 de Dezembro, na Escola Secundária de Valongo (AE Valongo) comemorou-se o “ dia Mundial dos Direitos Humanos, atividade promovida pelos professores Ilda Moreira, José Monteiro, Lurdes Ferreira, Isabel Beires e Alzira Queirós, com a colaboração de todas as turmas do 9º ano e dos alunos de TOT do 10º e 11º anos. Esta atividade teve como objetivo principal promover o conhecimento sobre o que são os direitos humanos, qual o seu significado, que valores, princípios e instrumentos os apoiam e protegem. Pretendeu-se também com este tipo de iniciativas, fomentar a participação dos jovens em debates sobre as questões sociais que hoje afetam a sociedade, proporcionando aos estudantes a oportunidade de desenvolver a consciência da cidadania, desenvolver hábitos de participação em atividades de grupo e estimular a tomada de posição crítica e responsável, competências que estão incluídas nos programas curriculares do ensino básico e secundário. Deste modo, do programa de atividades desenvolvidas neste dia, constaram: a exploração do site da amnistia internacional; a visualização do filme - O que são os direitos humanos, explicado em 3 minutos ou o vídeo: Declaração Universal dos Direitos Humanos, seguido da discussão em turma sobre as ideias expressas no filme. Cada aluno selecionou um direito humano e escreveu-o numa folha A5. Alguns alunos prepararam bolas de Natal com expressões alusivas aos direitos humanos. No final da atividade as folhas foram colocadas por cada aluno em caixas expositoras colocadas no átrio da escola. As bolas de Natal com os direitos humanos foram colocadas na árvore também colocada no átrio da escola. No final do dia foram colocadas luzes alusivas aos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. As atividades decorreram com empenho e interesse por parte dos alunos que assim puderam promover a partilha e a disseminação de boas-práticas e não desperdiçar a oportunidade de desenvolver a consciência de cidadania e desenvolver hábitos de participação em atividades de grupo. Os professores responsáveis pela atividade, Ilda Moreira, José Monteiro e Lurdes Ferreira
Os 100 anos do fim da 1ª Grande Guerra assinalados na EB de Sobrado
Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 15 ● junho 2018
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Comemoração do 70° aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos 10 de dezembro 2018 No dia 10 de dezembro de 1948 surgiu a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Em 2018, todos os alunos das turmas do 7º ano estiveram presentes no auditório da Escola Secundária de Valongo para comemorar a efeméride, o 70.º aniversário da Declaração. Nesse dia, assistimos a vídeos documentais e debatemos os diferentes Direitos Humanos, ficando a conhecer melhor os mesmos. Para além disso, cada aluno escolheu um dos direitos, registou-o numa folha e ilustrou-o para ser exposto numa árvore. Nós gostamos desta atividade, pois ficamos a conhecer
realidades,
muitas
vezes
escondidas, que constituem atentados aos direitos humanos. Devemos trabalhar mais em prole do bem da humanidade e proteger o ser humano. Leonor Coelho, nº 12
O dia 10 de dezembro é o dia internacional dos direitos humanos. Nesse dia, os alunos do 7º ano estiveram no auditório da Escola Secundária de Valongo, Com a Professora de Cidadania e Desenvolvimento, para discutir os Direitos Humanos, pois comemorava-se o 70.º aniversário da Declaração. Assistimos a vídeos nos quais se explicava quais são os Direitos Humanos e como surgiram. Depois, debatemos a importância dos mesmos. Com esta atividade, aprendi que os Direitos demoraram muito para serem reconhecidos oficialmente e que, apesar disso, ainda não são totalmente respeitados. Também aprendi que qualquer um, independentemente do local onde nasceu, da cor da pele, da riqueza que possui, tem os mesmos direitos. De seguida, ilustramos um dos Direitos Humanos num pedaço de papel, que foi pendurado numa árvore. Gostei imenso deste dia, porque a Declaração Universal dos Direitos Humanos é muitíssimo importante e todos devíamos respeitá-la. Fábio Oliveira, nº 8
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A Terre Treme – um exercício de segurança Às 11 horas e 5 minutos do dia 5 de novembro a terra tremeu sem que houvesse nenhum sismo. Um grupo de alunos e professores do Agrupamento de Escolas de Valongo, através de cartazes institucionais e de trabalhos realizados em ambiente de sala de aula, convidou toda a população escolar a “BAIXAR”, PROTEGER” e “AGUARDAR”, executando os três gestos de autoproteção. O exercício nacional “A TERRE TREME” é uma iniciativa promovida pela Autoridade Nacional de Proteção Civil e que tem a duração de apenas 1 minuto. Procura chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância de comportamentos que devem ser adotados antes, durante e depois de um sismo. Lourdes Amorim, Coordenadora do Clube de Proteção Civil
10º aniversário de cursos profissionais A Escola Secundária de Valongo celebrou 10 anos de cursos profissionais, num jantar dançante, animado, onde participaram os diretores de todos os cursos e os professores do agrupamento, que lecionaram estes cursos ao longo destes anos. Foi também criada uma placa comemorativa e a coordenadora dos diretores de curso preparou, ainda, uma lembrança com uma mensagem, que entregou a todos.
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Dia do Diploma No dia 14 de dezembro, o Agrupamento de escolas de Valongo celebrou o Dia do Diploma. Foram entregues os diplomas de conclusão do ensino secundário, aos alunos que concluíram um curso científico-humanístico, no ano letivo 20182019. Foram distinguidos os alunos de mérito e o melhor aluno do ensino secundário - curso científico-humanístico e melhor aluno do ensino profissional, nomeadamente, David Magalhães Bártolo, do 12º LH2 e Luís Miguel da Silva Pinto, do curso profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. A cerimónia foi animada com interpretações da aluna Ana Luís e dos alunos de música do agrupamento; com danças dos alunos do curso profissional de Técnico de Desporto, um número de patinagem artística, pela aluna Helena Paupério, e um número de ilusionismo, pelo aluno Tiago Gaspar Nogueira. Os apresentadores foram os professores Fátima Loureiro e Adriano Mesquita. Aos alunos de mérito foi entregue uma placa comemorativa e uma brochura com todos os alunos. O Dia do Diploma teve o apoio das Juntas de Freguesia de Valongo e de Campo e Sobrado.
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“O melhor de cada um… Cidadania inclusiva e visionária” Cada um/a destes/as jovens fez jus ao tema deste ano letivo… Foram alunos/as empenhados/as, comprometidos/as, entusiastas, Demonstraram iniciativa e criatividade, Revelaram atitude(s) exemplar(es) e elevada consciência cívica. Foram jovens responsáveis, persistentes, resilientes. Foram jovens cidadãos atentos e solidários, que desenvolveram ações de relevância social… Souberam ser jovens otimistas, mas sensatamente realistas e empreendedores. Apelando a António Gedeão, diremos que cada um foi seus caminhos! Chegou o momento de celebração do(s) sucesso(s). Chegou o momento do reconhecimento do mérito e da excelência. Parabéns, queridas alunas e queridos alunos! Felicito cada uma e cada um de vós! É com orgulho e emoção que vos vemos crescer, dia a dia… É com orgulho e emoção que vos vemos construir as vossas próprias aprendizagens, Utilizando o conhecimento para transformar a vossa vida, Ver- vos fruir a vida, com sentido. Mas, “o amor está na base da aprendizagem. Os alunos aprendem com o calor dos afetos. Não se pode aprender nada de significativo partindo do desamor”. (adap. M. S. Guerra) Tenho pois, que registar o papel imprescindível de toda a comunidade escolar, muito particularmente das professoras e dos professores que, com alegria e dedicação, apoiaram todos/as e cada um/a. Enfim, uma palavra especial às famílias, cujo papel é essencial e insubstituível. Felicito-os pelo seu papel, atento, de acompanhamento do percurso escolar, reconhecendo o valor da educação e do conhecimento. Parabéns, pais e encarregados de educação! Chegou o momento de celebração do sucesso e qualidade do sucesso! Parabéns, queridas alunas e queridos alunos! Cada um deu o melhor de si… “Cada um é seus caminhos” (António Gedeão) Paula Sinde, Diretora do Agrupamento
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Foi assim o Natal … O Natal de 2018 foi comemorado em todas as escolas do agrupamento. Na Escola Básica de Sobrado e Escola Secundária de Valongo, as renas invadiram os diferentes espaços. Foram feitas em cartão e pintadas pelos alunos das turmas do 9º ano da EB de Sobrado e as turmas do 7ºB. 7ºD e 9ºA, da ES de Valongo. A Biblioteca da Escola Básica de Sobrado organizou a já habitual Feira do Livro, que na noite de 30 de novembro contou com os pais dos alunos e alunas e outros elementos da comunidade escolar, num serão animado pelas canções dos alunos e alunas do Clube de Música do agrupamento. Os alunos e as alunas do curso profissional de Técnico/a de Operações Turísticas visitaram e animaram os idosos do Centro de Dia Mutualista de Valongo. Também os alunos e alunas do curso profissional de Técnico/a de Turismo participaram numa atividade juntamente com a associação Ronda Convida, que consistiu na doação de comida e bens aos sem abrigo na zona do Porto. Foi feita a já habitual recolha solidária de alimentos, que permitiu presentear algumas famílias mais carenciadas da comunidade escolar, com alguns bens alimentares. Os alunos e alunas do curso profissional de Técnico/a de Cozinha e Pastelaria e Restaurante/Bar colaboraram na organização da Ceia de Natal do pessoal docente e não docente do agrupamento. Os alunos do 1º ciclo e da educação préescolar participaram no concurso de postais de Natal, promovido pela Junta de Freguesia de Campo e Sobrado. Para terminar as festividades do Natal, o grupo coral do agrupamento e o grupo de teatro da Escola Secundária de Valongo, promoveram um concerto de Reis na Capela da Senhora das Neves.
As renas do Natal …
Visita a Centro de Dia Mutualista
Recolha solidária de alimentos …
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Ceia de Natal
Concurso de postais de Natal
Postais premiados Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 15 ● junho 2018
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Feira do Livro Atividade com a associação Ronda Convida
Almoço de Natal na Escola de Campelo A professora Cristina Monteiro, responsável pela decoração da cantina, organizou os materiais e juntamente com a colaboração dos alunos da turma C4 transformaram o espaço da cantina e criaram um ambiente magnífico, que nos envolveu a todos no espírito natalício. Esta atividade, que já se tornou uma tradição na nossa escola, contou com a participação de toda a comunidade educativa num delicioso almoço de Natal. As responsáveis pela cantina prepararam um delicioso bacalhau com natas, as respetivas sobremesas natalícias e ao som de músicas de Natal, os alunos da Educação Pré-escolar, os alunos do 1º ciclo e os respetivos docentes, almoçaram em harmonia. Sabina Cardoso, Coordenadora de Estabelecimento
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Concerto de Reis No dia 4 de janeiro, o Grupo Coral e o Grupo de Teatro do Agrupamento de Escolas de Valongo presentearam a comunidade do nosso concelho com um Concerto de Reis. A Capela da Senhora das Neves abriu as suas portas no final do dia e um público atento acorreu para ouvir algumas canções e textos alusivos ao Natal. O calor humano que se fez sentir tornou quente e alegre uma noite fria. O pároco de Valongo, padre Luís Borges e o adjunto do presidente da Câmara Municipal honraram-nos com a sua presença. Integrado no tema deste ano letivo “Viagens”, o Grupo Coral conduziu-nos numa pequena viagem de Trás-os-Montes ao Alentejo, através de músicas natalícias tradicionais do nosso Cancioneiro. Além disso, apresentou também algumas canções de outros países conhecidas em todo o mundo. Entre as canções foram declamados alguns poemas de grandes autores portugueses. A terminar o espetáculo, a assistência vibrou com as canções “É Natal” e “Go tell it on the mountain”. O grupo coral, criado em 2017, é constituído por alunas, encarregadas de educação e professoras deste agrupamento, dirigidas pelo professor António Queirós. O grupo de teatro, que desde há muito tempo participa em diversas atividades culturais, é formado por alunas e alunos ensaiados pelas professoras Ana Paula Matos e Vânia Mendes. Com este concerto, aberto à comunidade, encerrou-se, da melhor maneira, o ciclo das festas natalícias. Alzira Pinho, Professora
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Convívio de Natal entre as turmas EFA “ Nós, formandas da turma S15, resolvemos fazer um convívio de natal com as nossas formadoras e os nossos colegas da turma S16. Trouxemos o que cada uma podia (bolos, sortidos, salgados e bebidas) e decoramos a nossa sala com motivos natalícios. Não faltaram as renas e o pai natal. Até houve uma tábua de queijos franceses, que a nossa formadora de Francês fez questão de dar a provar a cada um de nós, uma forma divertida de aprender, uma vez que, temos o Francês como língua não materna no nosso currículo. Foi muito bom e agradável pois partilhamos as nossas experiências do dia-a-dia e ficámos-mos a conhecer melhor. No final, até pensamos em algumas ideias para os próximos convívios ao longo do ano letivo." Andreia Silva e Jennifer da Glória, alunas da turma S15.
Plantas invasoras Projeto Charnecas das Serras do Porto Uma exposição de trabalhos de alunos do 1º ciclo, sobre o tema das plantas invasoras, animou os espaços da Escola Secundária de Valongo, durante o mês de novembro. Em fevereiro e março, uma exposição itinerante sobre o Projeto "Charnecas das Serras do Porto" vai estar patente nas bibliotecas das escolas EBS e ESV do Agrupamento. Esta exposição é composta por seis painéis roll up e aborda os tipos de habitat e espécies características do Parque das Serras do Porto e as ameaças à sua conservação. Foi produzido um vídeo produzido nesse âmbito que poderá ser visualizado em: www.serrasdoporto.pt/charnecas-das-serras-do-porto/. Os "atores" do mesmo são alunos do Agrupamento.
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Feirinha de Santo André Medieval na EB de Fijós Realizou-se na EB de Fijós a já habitual Feira de Santo André, que este ano teve a forma de feira medieval. Colaboraram na organização, o pessoal docente e não docente, e os pais e encarregados de educação, que se vestiram a rigor. Os meninos e meninas da educação préescolar colaboraram na criação de adereços. A música e as danças animaram a feira que como sempre foi visitada pela comunidade local.
15 novembro - Dia Mundial da Filosofia na ES Valongo IX Torneio de Retórica e Argumentação e Mural interativo - a pensar é que a gente se entende. É destas utopias que se faz uma escola de pessoas. Elisabete da Silva Ferreira
Aqui ficam os testemunhos dos alunos
Na minha opinião, a realização de debates, na qual eu participei como pesquisadora e redatora, foi deveras importante e informativa. Os alunos que participaram e/ou assistiram a essas disputas filosóficas sobre os variados assuntos atuais propostos, acabaram por ficar mais informados sobre os mesmos e a compreender melhor como um debate deve ser organizado e realizado. Para além disso, este projeto foi feito não individualmente, mas sim em conjunto entre diversas turmas que disputaram entre si, o que levou a uma realização de interação social, cooperação e melhoria do espírito de equipa entre os participantes. A Escola Secundária de Valongo tem em mente a continuação do projeto em mãos, neste período escolar, nomeadamente em finais de fevereiro e indícios de março. Com a continuação do mesmo, a escola tem o interesse de aumentar ainda mais o conhecimento dos estudantes e o seu espírito de equipa e autocritica e a interação entre os mesmos. Margarida Martins, nº 12, 11ºCT5
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O Dia Mundial da Filosofia realiza-se todos os anos desde 2005, na terceira quinta-feira do mês de novembro. A UNESCO instituiu este dia para promover a filosofia, que incita o desenvolvimento do pensamento humano. A realização do Torneio de Retórica na Escola Secundária de Valongo é um meio de evolução muito interessante para os alunos e faz todo o sentido que se realize neste dia. O Torneio de Retórica é um meio de troca de ideias com o objetivo de promover o pensamento crítico e autónomo. Com isto, os alunos conseguem mais facilmente encarar os seus problemas no dia-a-dia e crescerem como cidadãos. Ora estes são os valores que visam ser promovidos pelo Dia Mundial da Filosofia. Este torneio foi também um método para tentar alcançar a verdade, que nos dias de hoje é cada vez mais difícil de alcançar devido às instituições que ao invés de a promover, promovem a ilusão. Assim podemos concluir que no Dia Mundial da Filosofia, o torneio que se realizou é uma mais-valia para os alunos pois ajuda-os a tornarem-se melhores cidadãos e ajuda na procura da verdade. O Torneio de Retórica e o Dia Mundial da Filosofia impulsionam a evolução. Ricardo Rocha, nº 20, 11º CT6
Esta atividade pretende fomentar a capacidade de defesa de uma tese de forma correta utilizando regras filosóficas abordadas em sala de aula, como a defesa de um ponto de vista de forma cogente, válida e sólida. Ao mesmo tempo pretende que os alunos desenvolvam conhecimentos sobre áreas atuais. Como argumentador (em sala de aula) reconheço que esta atividade foi, deveras, profícua tanto a nível educacional como social, promovendo a comunicação inter-turmas. A meu ver, a realização de uma segunda etapa trará benefícios acrescidos e outras atividades relacionadas com a filosofia serão bem-vindas. Mas, qual foi o processo para a realização deste debate? Primeiramente, foram escolhidas as turmas em confronto e o tema a defender. Seguidamente, cada turma escolheu os seus pesquisadores, redatores, argumentadores, contraargumentadores e coordenador. Finalmente, cada turma preparou-se para o debate que viria a ocorrer no dia mundial da filosofia. Ao longo de um debate é necessário saber ouvir os argumentos do adversário, mas também apresentar contra-argumentos precisos e claros, justificando sempre que possível com provas factuais. “A meta de uma discussão ou debate não deveria ser a vitória, mas o progresso”(Joseph Joubert) João Dinis Ribeiro, nº 8, 11º CT5 Na minha opinião a atividade de debate filosófico foi muito bem organizada e ajudou-nos a aprender como defender uma tese quer sejamos a favor ou contra o tema em debate e isto é algo que pode vir a ser muito importante para nós no futuro. Concluindo, penso que esta é uma atividade que deve ser repetida em cada ano letivo. João Pedro de Sousa Moreira, nº9, 11ºCT5
O Torneio de Retórica ajuda no desenvolvimento crítico e na capacidade autónoma de refletir sobre o nosso conhecimento, isto é, enaltece a colaboração em diferentes contextos comunicativos, de forma adequada e segura dos alunos. No Dia Mundial da Filosofia somos motivados a aprimorar estas capacidades que nós temos e que são essenciais no nosso dia-a- dia. Desta forma remato que o torneio que se realiza é uma vantagem para os participantes pois ajuda a terem um melhor saber e ajuda a ter melhor diálogo, assim, justifica-se que este tenha sucedido no Dia Mundial da Filosofia. Eduardo Pereira, nº 23, 11º CT6 No mês de novembro de 2018 a escola desenvolveu uma atividade que contou com a colaboração dos vários alunos e das diversas turmas. Deu-se, então, um debate entre turmas acerca dos mais variados temas, sendo que cada turma tinha uma ideia diferente a defender e teve que apresentar os melhores argumentos para passar à fase seguinte. Achamos que o debate contribuiu para uma expansão de conhecimentos e informou os alunos presentes sobre ambos os lados de cada tema. Para além disso, esta atividade prepara os alunos para momentos de argumentação em futuros trabalhos, o que é bom para a sua formação. O debate envolveu todo um trabalho de pesquisa de argumentos e até mesmo contra-argumentos relativos a cada tema e dessa forma permitiu aos alunos enriquecer e alargar o seu conhecimento. Do mesmo modo contribuiu para preparar os alunos para defenderem com convicção as suas ideias. Para além do que foi anteriormente referido, os alunos expandiram o seu poder de argumentação ao verem-se confrontados com os demais argumentos e contra-argumentos, aos quais deveriam responder rapidamente, de acordo com o lado a ser apoiado. A capacidade da argumentação será útil no futuro do aluno, pois não só abrirá portas para áreas onde a comunicação e argumentação é prioridade, habituando-os assim a saber como agir, mas também contribui para a cultura geral do aluno. Em suma, consideramos que esta atividade teve uma função bastante enriquecedora para todos os alunos, na medida em que fomentou a sua capacidade de pesquisa, organização de dados e argumentação, bem como permitiu uma preparação para o futuro de todos os alunos. Foi uma experiência cativante e uma boa aposta para a nossa escola. Bruna Fonseca, nº 5, e Sofia Gama Ferreira, nº28, 11º LH1
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Visita de estudo – cursos EFA Visita aos Clérigos Clérigos by Night 14 de dezembro de 2018 - EFA Turma S16 Os alunos/as da turma EFA s16 participaram numa visita nocturna à Torre dos Clérigos. Aqui ficam os seus registos da visita. A Torre dos Clérigos é considerada um dos melhores exemplos do barroco portuense setecentista e uma das obras mais emblemáticas do Italiano Nicolau Nosoni (16911973), um pintor de perspetiva que veio para o Porto para participar nas obras de remodelação da Sé. Mandada edificar pela Irmandade dos Clérigos no cimo da Calçada da Natividade (atual Rua dos Clérigos), a obra foi arrematada pelo mestre de Arquitetura António Pereira que entretanto, a desentendimentos com a Irmandade acabou por abandonar a deteção dos trabalhos. Foi então substituído pelo Arquiteto Miguel Francisco da Silva e depois este por Manuel António de Sousa, considerado o verdadeiro construtor dos Clérigos. A fachada de grande composição decorativa caracteriza-se pelo seu barroco com um ar triunfante do estilo Nicolau Nasoni. A torre tem 75 metros de altura, uma escadaria de caracol com 240 degraus. A Torre dos Clérigos transformou-se desde cedo num dos monumentos da cidade mais interessantes e num dos pontos passagem atrativa para visitar no Porto. Alice Moreira, aluna
Não se podia escolher melhor altura para fazer uma visita noturna ao Clérigos! Apesar da azáfama, propício da época, nas ruas, de todos os lugares e parques de estacionamento estarem ocupados, a vista fabulosa faz-nos esquecer de todas as complicações que tivemos durante a viagem. Uma torre de 75 metros de altura, recheada de 240 degraus que para a “criançada” é um desafio e para os mais velhinhos um ato heróico. Mas a chegada ao topo é toda ela compensatória! Vemos a nossa Invicta a 360 graus! E que vista maravilhosa! Coberta de luzes propícias da época Natalícia! Conseguimos recuperar o fôlego e nos deslumbrar pelas vistas! Uma viagem no tempo! Que nos faz orgulhar de quão belo é o nosso Portugal e que tesouros tem o nosso Porto! Tânia Ferreira, aluna
No dia 14 de Dezembro de 2018 realizou-se uma visita de estudo à Torre dos Clérigos organizada pela turma S16, Curso EFA, da Escola Secundária de Valongo. Sou aluna dessa turma e sou do Porto, mas nunca tinha contemplado este monumento que é tão admirado, quer pelos portugueses, como por todas as comunidades estrangeiras. Ninguém consegue ignorar esta grande obra, seja de que lado for que nos aproximemos da Baixa, ela lá está, com um perfil esbelto desde há um quarto de milénio, e naturalmente um dos monumentos mais procurados por quem visita o Porto. Na chegada aos Clérigos fomos logo conduzidos à escadaria que nos daria acesso ao topo da torre, uma enorme escadaria que começava com um grande diâmetro mas que ia diminuindo conforme íamos subindo, sendo mesmo um pouco claustrofóbico (para certas pessoas, mas no final vale imenso a pena). Conforme íamos subindo íamos admirando a vista que tínhamos através de pequenas janelas com grades. Em certos patamares havia vários sinos e de diversos tamanhos. Finalmente chegamos ao topo, todos um pouco cansados, mas a vista deslumbrou toda a gente. Uma vista linda de uma cidade linda e histórica, uma vista total do Porto, Gaia e até da Maia. Depois de algum tempo a ver as vistas e a tirar fotos decidimos descer, na minha opinião a descida foi muito rápida, mas ainda tivemos direito a umas explicações sobre a própria conservação da torre. A Torre dos Clérigos, a maior ou uma das maiores obras de Nicolau Nasoni (1691/1773), que presenteou o distrito do Porto com um edifício que neste momento é considerado um ex-libris da cidade. Esta torre ficou finalizada em 1763, na altura foi considerada a mais alta torre do país e uma das mais altas da Europa com os seus 75 metros e os seus 240 degraus. Nessa altura os Clérigos funcionavam também como enfermaria e de marco de orientação para as embarcações. Antigamente o relógio desta torre marcava a hora exata na cidade, desde 2012 e depois de uma intervenção de restauro o relógio voltou a funcionar. É um Monumento Nacional desde 1910. Obrigada a todos os intervenientes que nos permitiram um momento único! Maria Castro, aluna
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Jantar de Ano Novo da Confraria do Pão da Regueifa e do Biscoito Realizou-se, no dia 11 de janeiro, o Jantar de Ano Novo, da Confraria do Pão da Regueifa e do Biscoito promovido pelas turmas dos cursos profissionais de Técnico de Cozinha e Pastelaria e Curso de Educação e Formação de Restaurante/Bar e Padaria/Pastelaria da Escola Secundária de Valongo. Estiveram presentes cerca de 100 pessoas. Esteve presente, ainda, como convidado especial, o diretor da Escola Superior de Hotelaria e Turismo, do Politécnico do Porto, Dr. Flávio Ferreira. O jantar contou, também, com a participação especial do Coro da ESV, constituído por professoras, alunas e mães, que interpretaram um conjunto de cânticos de Natal. Este jantar privilegiou uma ementa onde o pão esteve presente em todos os pratos servidos. Os alunos apresentaram cada prato, serviram cocktails e cozinharam ao vivo numa atividade de showcooking. No final a Padeira-Mor , a Professora Rosa Martins, agradeceu a todos este momento de partilha das aprendizagens realizadas pelos alunos.
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Parlamento dos Jovens Dia sete de janeiro na ESValongo, o exercício da cidadania - Parlamento dos Jovens. Lançamento da campanha eleitoral com o deputado da AR Miguel Santos. Foi um orgulho ver os nossos alunos a debater as formas de reverter o aquecimento global, de forma eloquente e fundamentada. O ativismo e a participação cívica acontecem aqui. Margarida Carvalho, professora
Em memória das vítimas do holocausto… O Dia Internacional em memória das vítimas do Holocausto que se comemora no dia 27 de janeiro, foi assinalado pelo Clube Europeu, com a colaboração dos alunos do curso do 3º ano de Técnico de Turismo (3º TT). Para o efeito foi construído um mural, que foi colocado na entrada do Bloco C, com alusão ao famoso “pijama às riscas” e ao arame farpado, símbolo da humilhação e perseguição a que foi sujeito o povo judeu, bem como outras minorias, como os ciganos, os homossexuais e os deficientes físicos, por exemplo. Com o objetivo de alertar consciências para uma possível repetição da História e com a convicção de que uma imagem vale mais do que mil palavras, resta-nos agradecer a colaboração empenhada dos alunos do 3º TT na concretização desta actividade. José António Moreira, professor e coordenador do Clube Europeu Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 15 ● junho 2018
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Corta mato escolar Nos dias 9 de janeiro de 2019 na EB de Sobrado e 18 de janeiro de 2019, na ES Valongo, realizou-se o Corta Mato Escolar. Com diferentes distâncias a percorrer pelos vários escalões (com base na idade dos alunos), este evento teve como objetivo dinamizar a atividade desportiva na escola; promover estilos de vida saudável e combater o sedentarismo e a obesidade. Foram 176 os alunos da EB 2/3 de Sobrado e 280 da ES Valongo, que aceitaram o desafio e participaram no Corta Mato. As provas foram muito bem disputadas, com grandes despiques pelos primeiros lugares que proporcionam o almejado apuramento para o Corta Mato Distrital do Porto, que terá lugar no próximo dia 1 de Fevereiro. Foram apurados os primeiros 6 alunos de cada escalão para o Corta Mato Distrital. Deve-se salientar o bom desempenho de todos os participantes, que realizaram as provas com grande espírito desportivo e de superação. Paulo Mesquita, professor
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PARABÉNS
Agrupamento de Escolas de Valongo R. Visconde Oliveira do Paço - 4440-708 Valongo Telefone: 22 422 1401/07 Fax: 22 422 3601
Pelo Selo Europeu de Qualidade eTwinning 2018
Endereço de Correio Eletrónico: escola.secundaria.valongo @esvalongo.org
CAL - CRAZY ABOUT LABS é um projeto que procura motivar os alunos para a ciência através da realização de atividades experimentais das quais são elaborados relatórios em língua inglesa e criados vídeos. Todo o trabalho é desenvolvido de forma colaborativa entre os alunos das escolas dos diferentes países.
Web Site: www.esvalongo.org
Um agrupamento de qualidade que se impõe pela excelência das suas práticas.
Boletim do AE de Valongo - PUBLICAÇÂO TRIMESTRAL Edição e propriedade: Agrupamento de Escolas de Valongo Redação e paginação: Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento de Escolas de Valongo Os artigos assinados traduzem a opinião dos seus autores. Distribuição gratuita – para receber o Boletim do AE de Valongo em formato digital inscreva-se em www.esvalongo.org
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