Vivências Boletim do AE de Valongo Número 10
abril 2017 Editorial
Conteúdos
Encontramo-nos no final de mais um período letivo. Passo a passo, em diferentes contextos educativos, construíram-se caminhos de aprendizagem efetiva. Na sala de aula, nas visitas de estudo, nas atividades dinamizadas, crianças e jovens contribuíram de forma ativa para as suas aprendizagens, ampliando o(s) conhecimento(s) e desenvolvendo Paula Sinde competências, valorizando o trabalho e a responsabilidade, Diretora do Agrupamento de Escolas de Valongo assumindo a sua intervenção cívica. Como vai sendo hábito, a Sala de Alunos do agrupamento revelase um importante momento de abertura à comunidade, no seu papel formativo, social e cultural. Subordinada ao tema deste ano “Interculturalidade”, todas as escolas do agrupamento desenvolveram atividades para e com a comunidade, garantindo a qualidade científica, cultural e pedagógica. Os alunos da Escola de Campelo, integrados no Programa Escolas Bilingue em inglês (PEBI), assumiram um papel de relevo, nomeadamente na sessão formal de abertura da Sala de Alunos e na Feira de Interculturalidade, onde apresentaram uma dramatização do “Ltitle Red Riding Hood” e canções em inglês. A(s) família(s) foram chamadas para articular a ação com a escola, para acompanhar o percurso escolar dos(as) respetivos(as) educandos(as), participar na Escola de Pais, fomentar o Clube de Inglês, para espetáculos e exposições, …, para participar na vida da escola. Monitorizando o trabalho realizado, analisando os resultados obtidos, nomeadamente os resultados escolares, caminhamos procurando o(nosso) caminho de qualidade e sucesso real de todos e todas. Paula Sinde
• O lugar do I… • Dia Mundial do Cancro • Dia de S. Valentim • Peddy Paper Fotográfico em Valongo e Sobrado • O número famoso • Semana Aberta • Lugares com história. visitas de estudo
• Dia da Proteção Civil • Dia do estudante: Orçamento Participativo das Escolas
O lugar do I … conversa com a autora!
e dança
À volta dos livros A leitura é a porta de um mundo encantado, onde como Alice poderemos, na toca de um coelho, encontrar as mais interessantes criaturas. Foi a pensar nesta função criadora da leitura que a equipa de professores das Bibliotecas do nosso Agrupamento desenvolveu mais uma atividade. Assim, no dia 2 de fevereiro, pelas 19h, na Biblioteca Escolar João Antunes decorreu um Chá Tertúlia da apresentação do livro, "O Lugar do I", da autora Cândida Margarida Neves. O público, composto por “gente adulta”, mostrou-se curioso por perceber as motivações para a escrita e descobriu a mãe e a professora, cujas experiências motivaram a construção da personagem principal da obra. O Tó é, assim, um bocadinho das crianças com que a autora se foi cruzando ao longo de toda a sua carreira de professora. Este é também um livro que lembra outras histórias e outras crianças como o Sebastian de “A História Interminável”, de Michael Ende, livro que faz a personagem principal sonhar e que a transporta numa aventura inesquecível. Mas este não é só um livro de memórias. É também um livro de família. Na história, o Tó procura ajustar-se à chegada de um novo membro à família. Fora da história, o apoio da família mostra-se no prefácio, escrito pela Carolina Fernandes, e nas ilustrações, da autoria de Margarida Fernandes, ambas filhas da escritora. Depois da conversa, decorreu a sessão de autógrafos e o encontro terminou com um chá animado e biscoitos doces, realizados por alunos do Agrupamento. Maria de Lurdes Ferreira, professora
Dia Mundial do Cancro 4/2/2017 ES de Valongo
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Dia de S. Valentim No passado dia 14 de fevereiro, o São Valentim não passou despercebido na Escola Secundária de Valongo. Alguns docentes do Departamento de Línguas e respetivos alunos vestiram o Cupido de vermelho e fizeram-no desfilar por toda a escola, decorando-a com trabalhos realizados pelos alunos que puderam, igualmente, tirar “selfies” numa moldura alusiva ao tema. E porque o amor está em todo o lado, os professores foram presenteados com um e dança lanche, na sala dos professores, preparado pelos formandos do 2º TCP e respetivos formadores de cozinha, que foi servido em inglês pelos formandos do 1ºTRB, com a colaboração dos seus formadores da área técnica. Os professores participaram ainda num jogo de associação de mensagens referentes à festividade levado a cabo por docentes do Departamento de Ciências Sociais e Humanas. It surely was a happy Valentine’s Day! Rute Neves, professora
Duplas românticas
Durante a tarde do dia 14 de fevereiro decorreu no pavilhão o Torneio “Duplas Românticas” inserido na comemoração do “Dia dos Namorados”. Esta atividade pretendia que várias duplas, formadas por um rapaz e uma rapariga, realizassem jogos de Voleibol e Badminton em modo de torneio. Com esta iniciativa, pela primeira vez na nossa escola, o grupo de Educação Física pretendeu atingir como objetivos promover o afeto entre os alunos e trabalhar a igualdade de género nas diferentes modalidades. Foi sem dúvida uma tarde cheia de emoções…principalmente no coração de todos os que estavam apaixonados! Joana Correia, professora
e dança Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 10 ● abril 2017
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Peddy Paper Fotográfico em Valongo e Sobrado
No passado mês de fevereiro alunos de várias turmas 7ºD, 8ºA, 12ºCSE e EFA13, participaram num Peddy Paper Fotográfico pelas ruas do centro da freguesia de Valongo. A iniciativa foi e dança organizada no âmbito do Concurso de Fotografia, promovido pelo grupo de geografia para comemorar os 180 anos da elevação de Valongo e Sobrado a Vila. Numa das saídas, partindo de um roteiro de atividade, elaborado pelas professoras Helena Esteves Lobo e Lourdes Amorim, os alunos foram convidados a realizar um percurso, onde se procurou, de forma lúdica, levá-los a desvendar lugares, monumentos e trechos naturais e a captá-los através da objetiva fotográfica dos seus telemóveis.
O NÚMERO FAMOSO
Esta estratégia permitiu aos alunos visitar diversas zonas do centro histórico da freguesia de Valongo, que até então eram desconhecidas para eles, reconhecer o património arquitetónico e natural, desenvolver a capacidade de observação bem como o desenvolver do espírito de equipa. Também em Sobrado, os formandos da turma EFAs13, participaram num roteiro fotográfico, através das ruas de Sobrado, nos dias 18 de fevereiro e 11 de março com a formadora Helena Esteves Lobo. Foi uma experiência bastante motivante e enriquecedora do ponto de vista técnico e uma excelente forma de motivar os alunos a participar no Concurso de Fotografia. Lurdes Amorim, professora
não é necessário conhecermos mais do que cerca de 10 casas O número pi (representado habitualmente pela letra grega decimais de π, no entanto, continua-se sempre a tentar π ) é o número irracional mais famoso da história, e é a razão descobrir mais algarismos de π, pelo fascínio de conhecer mais entre o perímetro de uma e também para testar os limites circunferência e o seu dos computadores. diâmetro. A letra grega π, foi O Dia do Pi é comemorado em adotada para o número a todo o mundo como forma de partir da palavra grega para reconhecer a importância perímetro, provavelmente por deste número. É celebrado a 14 William Jones em 1706, e e dança de Março (3/14 no sistema de mnemónica para sabermos os popularizada por Leonhard data norte-americano) por 3,14 primeiros algarismos de π. Euler alguns anos mais tarde. ser a aproximação mais Por exemplo: Na realidade, como número Near a Raven irracional, π é expresso por uma conhecida de π. Midnights so dreary, tired and weary. A fama do π é tão grande que dízima infinita não periódica, Silently pondering volumes extolling all by-now obsolete lore. existe um tipo de poemas que nos dias de hoje com a Excerto de Poe, E. Near a raven de Mike Keith. dedicados a ele, são os piemas, ajuda dos computadores já é um tipo de poemas em que o possível determinar com Núcleo de Estágio de Matemática: número de letras de cada centenas de milhões de casa Joana Dias e Marina Rocha decimais. Para efeitos práticos palavra oferece uma não é necessário conhecermos menemónica para sabermos os Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 10 ● abril 2017 4 mais do que cerca de 10 casas primeiros algarismos de π. Por exemplo: decimais de π, no entanto, Poe, E. continua-se sempre a tentar
SEMANA ABERTA Sessão Inaugural
A sesão Inaugural da Semana Aberta de 2017, do Agrupamento de Escolas de e dança Valongo, subordinada ao tema da Interculturalidade decorreu no dia 21 de fevereiro, na Casa das Artes de Sobrado. A abrir a sessão, estiveram presentes com a dretora do Agrupamento, Drª. Paula Sinde, o Vereador da Educação, Juventude e Desporto, Dr. Orlando Rodrigues e o Presidente da Junta de Freguesia de Campo e Sobrado, Sr. Alfredo Sousa. O programa desta sessão contou com uma representação em inglês, Little Red Riding Hood, pelos alunos do 1º ciclo, dos professores Paulo Martins e Marta Ferreira, da Escola Básica nº 1 de Campelo e teve o apoio da professora estagiária grega, da Universidade de Nicosia (Chipre). Estes alunos, que estão envolvidos no projeto de escolas bilingue, cantaram ainda as canções em inglês e português: Greetings Song, Colors, Alto daquela Serra e Borboleta. Esta sessão teve, ainda, a presença de Mariana Vieira Costa, estudante de composição e teoria com Sandro Norton, que interepretou um fado, um tema em iglês e um outro em francês.
O Diogo Costa, aluno do 3º ano do curso profissional de técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, declamou um poema de Fernando Pessoa. A sesso terminou com uma dança Grega, também pelos alunos da Escola Básica nº 1 de Campelo. Estiveram presentes os alunos dos cursos profissionais de Técnico de Eletrónica Automação e Controlo (luzes e som), Técnico de Turismo (receção e sala, Técnico de Restaurante/Bar e Técnico de Cozinha/Pastelaria (coffee-break). Os apresentadores foram Telmo António, professor do 1º CEB e de Educação Física e Ana Catarina, aluna do 3º ano do curso profissional de Técnico de Turismo.
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SEMANA ABERTA Feira da Interculturalidade O dia 23 de fevereiro foi o dia da Feira da Interculturalidade. Esta feira, integrada nas atividades da Semana Aberta de 2017, decorreu na sala de alunos da escola sede do agrupamento, Escola Secundária de Valongo. Com atividades promovidas pelos diversos departamentos, vários foram os momentos de diversão para todos os que o visitaram: alunos das diferentes escolas, professores, pais e encarregados de educação e funcionários.
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SEMANA ABERTA Atividades variadas A Semana Aberta de 2017 animou vários espaços nas diferentes escolas. As ementas da escolas básica de Sobrado e secundária de Valongo foram traduzidas em diferentes línguas e ofereceram pratos de diferentes países.
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Semana Aberta As marionetas do mundo Integrada no programa da Semana aberta do AE Valongo, o Clube Europeu levou a cabo uma exposição intitulada “ Marionetas do Mundo”. Partindo da ideia de interculturalidade, tema da Semana Aberta, a intenção foi mostrar as diferentes culturas da Europa, evidenciando as ligações e a influência europeia nas restantes regiões em que esta se fez sentir. A construção das marionetas envolveu diversas turmas do Agrupamento, da Escola EB 2,3 de Sobrado e da Escola Secundária de Valongo, os professores do Clube Europeu e a colaboração de outros professores das diferentes turmas envolvidas. A exposição esteve patente na Sala de Alunos da Escola Secundária de Valongo, durante o dia 23 de fevereiro, suscitando grande curiosidade e interesse entre os visitantes. O Clube Europeu do AE Valongo
A padeira e o espantalho As marionetas … Fotos de Lourdes Vilaça, Clube Europeu do AE Valongo
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SEMANA ABERTA Danças do mundo Na Semana Aberta, a turma do 1º ano do Curso Profissional de Desporto participou no espetáculo com as “Danças do Mundo”. Sendo a dança uma forma artística de expressão que caracteriza o meio e a cultura em que cada ser humano se encontra inserido, escolhemos danças de vários continentes para alargar horizontes da interculturalidade. Para além disso, a expressão da dança permitiu-nos estreitar laços de união com essas culturas levandonos a aceitá-las e tornando-nos mais tolerantes em relação às mesmas. Deste modo, sendo nós membros de uma comunidade, povo e cultura, ao vivenciarmos a música, a dança e as artes de outras culturas, cantando e dançando, testemunhamos a partilha e o diálogo intercultural. Joana Correia, professora
SEMANA ABERTA Atividades da Biblioteca Aproveitando o tema aglutinador do Agrupamento – Interculturalidade – as comemorações da Semana Aberta e proximidade da pausa de Carnaval, o que resultou numa conjugação feliz de acontecimentos, a Biblioteca da Escola Secundária de Valongo, apresentou duas exposições alusivas aos temas referidos. A primeira pretende mostrar a diversidade cultural do concelho através da festa da Bugiada em S. João de Sobrado, que remete para as lutas entre mouros e cristãos pelo território português; a segunda, sobre o enterro do João, celebrado na freguesia de Ermesinde, aproveitado pela população, que em tom jocoso e brejeiro, deixa indicações e críticas ao poder político daquilo que gostava de ver realizado. A outra exposição é sobre a celebração do Entrudo Chocalheiro em Podence (Macedo de Cavaleiros), festa muito colorida, muito genuína que se prende com a influência celta na nossa cultura. Isabel Ferreira, professora
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SEMANA ABERTA Espaço Culture and Tea
Exposição na EB de Paço Na EB de Paço esteve patente uma exposição sobre o tema " Sistema Solar" e transportes realizada na Biblioteca Escolar.
Interculturalidade na EB de Paço
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SEMANA ABERTA Exposição / Instalação INTERCULTURALIDADES Esteve patente à comunidade educativa, nos dias 23 e 24 de fevereiro, a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos 3ºCiclo e orientados pelos professores de Artes Visuais da E.S.V. A exposição INTERCULTURALIDADES enquadrava-se no âmbito da temática da Semana Aberta, deste Agrupamento. Os trabalhos apresentados evocavam aspetos da cultura e do património de várias culturas e nacionalidades, com recurso a diversas técnicas de exploração gráfica onde a letra e a palavra também adquiriram valor dominante. Da colagem à pintura, da monocromia à policromia todos os alunos deram a mostrar ao público modos diversificados de ver a interculturalidade. Lurdes Amorim, professora
SEMANA ABERTA Desfile de Carnaval EB de Paço Este ano letivo, o carnaval da nossa escola teve em conta o tema do Agrupamento: a interculturalidade. Assim, partindo da análise e leitura da história “Meninos de todas as cores” de Luísa Ducla Soares, cada turma escolheu uma raça a representar: os alunos do grupo do pré-escolar, da educadora Raquel, escolheram os “Árabes”; a turma P1/2, da professora Rosa, os “Índios” e a turma P3/4 os “Africanos”. Cada turma preparou as suas fantasias (dentro e fora da sala de aula), o que possibilitou a exploração livre de vários meios de expressão gráfica e plástica, cultivando e estimulando assim a criatividade e a educação pela arte. Todo o trabalho foi desenvolvido com empenho, entusiasmo e colaboração por parte de alunos, professores, funcionários e encarregados de educação, conduzindo ao pleno sucesso da atividade. No dia 24 de fevereiro de manhã, todos os intervenientes desfilaram nas ruas de Sobrado com boa disposição, orgulho e brio por todo o trabalho desenvolvido. Os alunos e professoras da Escola EB1 de Paço Boletim do Agrupamento de Escolas de Valongo ● Número 10 ● abril 2017
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SEMANA ABERTA Desfile de Carnaval EB de Fijós Partindo do tema do nosso Agrupamento, a Interculturalidade, o 1º CEB da Escola Básica de Fijós, propôs-se a explorar as diferentes regiões do nosso país. Como tema do desfile de Carnaval, decidiu-se perceber o que é ser português. Ser português é… “… descobrir o país que há à nossa volta”. “… é ter orgulho nas nossas tradições.” “… é dar a conhecer a nossa cultura e as nossas tradições.” “… respeitar e saber receber as pessoas que são de outras culturas.” Desta forma, trabalhou-se com os alunos e os Encarregados de Educação as várias regiões. Decidiu-se viajar pelo nosso Portugal e fomos ao Minho, à Nazaré, passando pelo Ribatejo e terminando esta viagem na Madeira. Foi um grande “bailinho” e um belo desfile.
Projeto integrador A amizade tem muitas cores Neste ano letivo, os grupos da Educação Pré-Escolar, no âmbito do tema integrador “Interculturalidade”, estão a desenvolver o projeto “A amizade tem muitas cores”, que tem na base a exploração do conto “Meninos de todas as cores” de Luísa Ducla Soares. Integrando o desfile de Carnaval neste projeto e já a pensar na atividade de dança, no final do ano, os grupos da Educação PréEscolar representaram “meninos de todas as cores”, com os seus trajes caraterísticos. No Jardim de Infância de Fijós, o grupo EPEF1 representou meninos “ brancos” e o grupo EPEF2 representou meninos “castanhos”.
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SEMANA ABERTA Desfile de Carnaval EB nº 1 de Campelo No âmbito do tema aglutinador do Agrupamento “Interculturalidades” e do projeto bilingue a ser desenvolvido na Escola de Campelo, realizaram-se várias atividades que foram apresentadas à Comunidade Educativa, durante a Semana Aberta. Essas atividades decorreram entre os dias 22 e 24 de fevereiro, na casa das Artes de Sobrado e nas instalações da sede do Agrupamento, tendo culminado com o tradicional cortejo de Carnaval, pelas ruas de Sobrado. Para o desfile, cada turma selecionou um país, pesquisou sobre o seu traje típico, tendo sido posteriormente confecionados e utilizados no cortejo.
EB de Sobrado No dia 24 de fevereiro de 2017, realizou-se, entre as nove e as onze horas da manhã, um desfile de Carnaval que partiu da nossa escola, a Escola Básica de Sobrado. Demos o nome de «Interculturalidades» ao tema deste desfile que é, também, o tema do nosso Agrupamento para este ano letivo. Aliás, esta manifestação cultural fez parte de muitas outras atividades preparadas por alunos e professores de todas as escolas do nosso Agrupamento e que foram apresentadas durante a Semana Aberta. Na Escola de Sobrado, os alunos de 5º e 6º anos, por proposta das professoras de História e Geografia de Portugal e com a preciosa colaboração dos professores de Educação Visual e de Educação Tecnológica, prepararam máscaras típicas dos vários continentes. Assim, a nossa turma, o 6º A, pesquisou, desenhou e pintou máscaras características da Ásia, chamadas de «Ópera de Pequim». As outras turmas produziram máscaras venezianas, portuguesas (de Lazarim e Podence), entre outras. Depois, preparou-se o desfile que percorreu algumas ruas da freguesia. Os meninos e meninas da pré-escola e os alunos do 1º ciclo iam à frente, todos muito bem vestidos com trajes típicos de várias regiões do planeta. A seguir, os alunos do 5º ano e, depois, as turmas do 6º ano, todos usando as belas máscaras preparadas para o efeito. Foi uma alegria! Os nossos pais, avós, irmãos e outras pessoas nossas conhecidas saíram à rua para nos verem. Brincámos muito, cantámos e atirámos serpentinas e confetti, durante todo o trajeto, da escola até Campelo. Depois duma longa viagem divertida e cheia de traquinices, os alunos regressaram à escola para lanchar. 6º A
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SEMANA ABERTA Beber Cultura e Caricaturas
SEMANA ABERTA Concurso de máscaras de Carnaval na ES Valongo Do ponto de vista da educação intercultural, as máscaras são uma rica fonte de informação sobre a diversidade de aspetos culturais, históricos e estéticos. Durante a Semana Aberta do Agrupamento, com o tema Interculturalidades, o grupo de Física e Química promoveu um desfile de Carnaval, no dia 24 de fevereiro, em que os alunos apresentaram máscaras de materiais reciclados e com uma mensagem de sustentabilidade para o Planeta. Foram premiadas as melhores máscaras. A Inês Sousa do 8 C foi a grande vencedora. O segundo e terceiro prémios foram para a Sofia Duarte do 11 CT3 e o Guilherme do 8 B. A professora Oriana Geada foi a grande dinamizadora. Todos os participantes se empenharam nas mensagens de responsabilidade, reciclagem e ações a promover para conservarmos o nosso Planeta. Isabel Reis, professora
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SEMANA ABERTA Trabalho experimental
No dia 23 de fevereiro os alunos das opções de Química e de Física, do 12ºCT3 e 12ºCT4 dinamizaram experiências ao vivo no exterior do Pavilhão B. Estas atividades foram integradas nas comemorações da Semana Aberta. O tema foi “Ciência é Cultura” e as experiências escolhidas tinham o propósito de relembrar que as leis e teorias científicas são universais e independentes de qualquer credo, género ou raça. A cultura científica é essencial para que todos possamos contribuir de forma racional e informada para a melhoria das condições das sociedades atuais, desenvolvendo e procurando soluções locais. A abordagem das ciências nas opções do 12º ano faz-se na perspetiva “Ciência, Tecnologia e Sociedade”. Isabel Reis, professora
Workshop de teatro
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SEMANA ABERTA Departamento de Línguas Uma das expressões da cultura de cada povo passa pela sua gastronomia e, qual é o povo, que não gosta de, à mesa, comungar em momentos de diversão e partilha? Assim, no passado dia vinte e três de fevereiro, o Departamento de Línguas integrou as atividades desenvolvidas, na Sala de Alunos, no âmbito da Semana Aberta, promovendo um espaço designado “Roteiro Gastronómico”. A colaboração dos alunos do oitavo ano, do segundo ano de Técnico de Cozinha e Pastelaria, dos cursos Vocacionais e seus formadores, assim como dos alunos do décimo e décimo segundo anos do âmbito da Educação Especial, foi essencial para a concretização e sucesso da atividade. Ana Vilaça, coordenadora DL
Atividades desportivas
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Lugares com História Visitas de Estudo | Curso Profissional de Técnico de Turismo (1º ano) Estação Arqueológica do Freixo “Tongóbriga” - Cidade Romana - 4 de novembro Tendo como principal objetivo a observação e o reconhecimento do espólio representativo da “ Vida Quotidiana” das povoações na época romana, no passado mês de novembro, foi realizada uma Visita de estudo ao Centro Interpretativo e Estação Arqueológica do Freixo -Tongobriga – Cidade Romana em Marco de Canaveses. À chegada o grupo foi recebido por um técnico que os guiou pelos vários espaços, lhes falou sobre a história das escavações que têm sido feitas no local e os convidou a observar os vestígios neles encontrados. O grupo de visitantes percorreu a área habitacional de Tongobriga, entrou em duas domus (moradia romana), passou pelo fórum (praça pública), observou as termas romanas, tendo sido convidados a entrar num caldário (banho quente) e a visitar o espaço circundante dos vestígios arqueológicos onde se situa a necrópole, um troço de muralha da cidade romana e uma basílica paleocristã. Lurdes Amorim, professora
Mosteiro de Paço de Sousa e Mosteiro São Pedro de Cete - 3 de fevereiro Esta visita contou com o apoio do Intérprete de Património da Rota do Românico, José Abreu Costa, que guiou o grupo em ambos os espaços arquitetónicos, tanto no seu interior como no exterior e envolvente. Pretendeu-se com a visita levar os alunos a observar ”in loco” alguns aspetos do espólio representativo da época medieval e desenvolver o gosto pela preservação do património e da memória coletiva. Depois de observar estas duas pérolas do românico nortenho vizinho, principalmente a Igreja de Paço de Sousa que abriga o túmulo de Egas Moniz, o grupo ficou com o desejo de desfrutar de uma visita em pleno aos monumentos da Rota do Românico convidando amigos e / ou familiares a fazerem o mesmo percurso. Lurdes Amorim, professora
Mosteiro de Alcobaça e “Atlantis” Vista Alegre - 29 de março “ Ansiosos pelo dia da visita. O tão esperado dia vinte e nove finalmente tinha chegado. No âmbito da disciplina de História da Cultura e das Artes, para aprender e como passeio também, fomos visitar o Mosteiro de Alcobaça que tem o esse nome devido a dois rios que passam ao redor do Mosteiro - O Alcoa e o Baça. No mosteiro passamos cerca de uma hora a conhecer a história dos vários espaços, contada pelos alunos, bem como alguns detalhes sobre o modo de viver naquele lugar, há mais de um milhar de anos….Catorze horas, minuto a mais ou a menos, teríamos de regressar ao autocarro para partir em viagem até à fábrica da Atlantis- Vista Alegre, para alegrar as vistas também à turma de Técnicos Restaurante /Bar porque nós, Técnicos de Turismo, desta vez não fomos sozinhos. Depois de duas horas a apreciar as belas peças de cristal e de vidro e os meus olhos quase a chorar, por causa dos preços, partimos até à Invicta. A nossa Invicta!.” Ana Sofia Moutinho 1º TT
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Visita de Estudo | Curso Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores No passado dia 24 de março, teve lugar uma Visita de Estudo à fábrica da "SEW Eurodrive", na Mealhada e “Altice Labs", em Aveiro, com os alunos do Curso Profissional Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores (2ºTE e o 3ºTE). Na fábrica da “SEW Eurodrive”, os alunos tiveram a oportunidade de consolidarem conhecimentos sobre sistemas modulares, moto-redutores, conversores de frequência, sistemas de servo-acionamento, sistemas descentralizados e redutores industriais, tendo visualizado todo o processo de receção, armazenamento, reparação, limpeza, pintura e reconstrução total de motores e moto redutores. Na “Altice Labs”, tiveram o privilégio de verem os laboratórios onde se projetam, fabricam, testam e desenvolvem novos sistemas de telecomunicações, utilizando equipamentos de ponta, criados para a interatividade de TV’s, tecnologia para telemóveis e sistemas de redes de dados, desenvolvidos para operadores portugueses, como a “MEO” e outras empresas de telecomunicações internacionais. Os alunos revelaram muito interesse sobre as temáticas apresentadas, questionando os oradores sobre pormenores construtivos e aplicações dos diferentes equipamentos. Considerou-se o balanço desta visita muito positivo e gratificante, permitindo esclarecer algumas dúvidas dos alunos, mas acima de tudo abrir horizontes e criar novas espectativas no seu futuro profissional. Júlia Moura, professora
Dia da Proteção Civil Formação Pessoal Não Docente O Dia da Proteção Civil, celebrado no dia 1 de março, foi lembrado no Agrupamento de Escolas de Valongo, com uma ação de sensibilização, promovida pelo equipa da Proteção Civil da Câmara Municipal de Valongo em colaboração com o Clube de Proteção Civil e o Projeto Educar para a Saúde. Esta ação, intitulada Medidas de Autoproteção, teve como público alvo o pessoal não docente do agrupamento, que reunido no auditório da Escola Secundária de Valongo relembrou rotinas fundamentais a ter em conta na prevenção de riscos.
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Dia do estudante – 24 de março Orçamento Participativo das Escolas O Orçamento Participativo das Escolas foi lançado nas escolas básicas com 3º ciclo e escolas secundárias, este ano letivo, com a publicação do Despacho nº 436-A/2017. Pretende-se com esta iniciativa envolver os jovens num processo formal de apresentação e discussão de propostas de intervenção, assim como de votação com impactos significativos na sua formação. As propostas tinham de ser elaboradas por estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário, identificando uma melhoria pretendida na escola, através da aquisição de bens e/ou serviços que sejam necessários ou convenientes para a beneficiação do espaço escolar e/ou da forma da sua utilização ou destinados a melhorar os processos de ensinoaprendizagem e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar. As propostas, 4 na Escola Secundária de Valongo e 2 na Escola Básica de Sobrado, foram a votação no dia 24 de março, dia do estudante e terão de ser implementadas até ao final deste ano civil.
Exposição 180 anos de elevação da freguesia de Valongo a Vila No âmbito da Concurso de Fotografia levado a cabo para assinalar os 180 anos de elevação da freguesia de Valongo a Vila em 20 de abril, o Agrupamento de Escolas de Valongo organizou uma exposição, patente no edifício da Junta de Freguesia de Valongo. Convida-se toda a população que por lá passe a votar a fotografia que mais lhe agrade até ao dia 31 de maio.
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Escola de Pais
Agrupamento de Escolas de Valongo R. Visconde Oliveira do Paço - 4440-708 Valongo Telefone: 22 422 1401/07 Fax: 22 422 3601
Próxima sessão
Tema: Educação sexual nos adultos Prof. Dr. José Eduardo Pinto da Costa, médico 16 de maio, 3ª feira – 19,30h – Auditório da Escola Secundária de Valongo Tema: Prevenção do consumo de substâncias psicoativas lícitas e ilícitas e comportamentos aditivos Dr.ª. Paula Dias, CRI/Porto Oriental 17 de maio, 4ª feira – 19,30h – Auditório da Escola Secundária de Valongo
Endereço de Correio Eletrónico: escola.secundaria.valongo @esvalongo.org Web Site: www.esvalongo.org
Um agrupamento de qualidade que se impõe pela excelência das suas práticas.
Boletim do AE de Valongo – PUBLICAÇÂO TRIMESTRAL Edição e propriedade: Agrupamento de Escolas de Valongo Redação e paginação: Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento de Escolas de Valongo Os artigos assinados traduzem a opinião dos seus autores. Distribuição gratuita – para receber o Boletim do AE de Valongo em formato digital inscreva-se em www.esvalongo.org
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