Institutos

Julio 18 de 2019

Gran alternativa de formaciรณn profesional

Puerta al emprendimiento

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Técnicos y tecnológicos

Actualidad

Julio 18 / 2019

Gran alternativa de formación

Las carreras de Electricidad, Electrónica y Mecánica Automotriz tienen una buena aceptación. Aquí las instalaciones del Insta.

En el país funcionan 236 institutos técnicos y tecnológicos que suman una amplia oferta de carreras en diferentes áreas profesionales.

La demanda educativa de estas instituciones está en crecimiento.

A

justarse a las nuevas realidades del mercado laboral y contar con un título académico en un tiempo más corto son dos de los principales factores que han permitido el crecimiento de la demanda de las carreras de formación 4

profesional

profesional de los institutos técnicos y tecnológicos en el país.

Según datos de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt), en la actualidad, existen 140 institutos particulares y 96 públicos a escala nacional, los cuales

ofrecen una diversidad de carreras que van desde el ámbito técnico, pasando por opciones sociales, administrativas y gastronómicas, hasta el área de humanidades.

Hasta diciembre de 2018, habían 1.270 carreras vigentes, dentro de las

Foto Segundo Espín

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Actualidad

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Foto Cecilia Puebla

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La metodología teórica-práctica es el principal fundamento de enseñanza en el Instituto Ismac.

cuales la más demandada es técnico superior en Enfermería, seguido por tecnólogo en Desarrollo Infantil Integral, técnico superior en Seguridad Ciudadana y tecnólogo en Administración de Empresas. Estas cuatro carreras sumaron el 36 por ciento de los 21.481 títulos emitidos por los institutos el año pasado.

En 2013, en cambio, apenas se registraron 18.530 títulos, lo cual demuestra la clara tendencia positiva, especialmente de los jóvenes, por prepararse en una carrera de nivel técnico y tecnológico como Electricidad, Electrónica, Redes y Telecomunicaciones y Mecánica Automotriz, que tienen buena aceptación.

A criterio de Marco Torres, rector del Instituto Tecnológico Superior de Tecnologías Apropiadas (Insta), esta tendencia responde a que son carreras que involucran las actividades productivas que dinamizan al 6

en los horarios matutino y sector productivo. “Hay Con las explica. una apreciable oferta reformas a la nocturno”, Esta preferencia, agrelaboral en estas áreas del Ley Orgánica ga el directivo, se debe a conocimiento por parte de Educación que son opciones que ofrede las empresas, públicas y sobre todo privadas; Superior, los cen grandes oportunidades además los graduados estudiantes de para incorporarse en el tienen la oportunidad de los institutos mercado laboral mediante diferentes empresas, en crear, cursando cualquiera técnicos y otros casos los perfiles de las carreras, trabajos y tecnológicos que se han formado actividades autónomas o emprendimientos”, afirma. recibirán títulos permiten a los estudiantes Denis Calvache, rector de tercer nivel. iniciar microempresas o del Instituto Superior Este año más emprendimientos.

Ismac, destaca también Además de la diverde 20.000 se la demanda ascendente sificación en la oferta beneficiarán con académica, un aspecto de otras carreras como este cambio.

Administración, Gastrofundamental de los instinomía, Comercio Exterior tutos es la aplicación de y Desarrollo de Software, la cual metodologías prácticas y la experimense evidencia en el crecimiento del tación como un requisito para fortalecer número de estudiantes. “En el caso de los perfiles profesionales.

Administración y Mecánica Automotriz En el Instituto Superior Tecnológico nos ha obligado a abrir dos paralelos Bernardo O’Higgins se imparten las ca-

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rreras de tecnologías en O’Higgins cuenta con 21.481 títulos Administración de Empreregistraron en certificación ISO 9001 sas, Gestión del Talento gestión de calidad, 2018 los institutos de Humano, Administración lo cual se suma al técnicos y Financiera y Publicidad y personal calificado tecnológicos, Marketing, de las cuales en las distintas áreas las dos primeras son las según datos de la de enseñanza y con de mayor preferencia, orientación de servicio Senescyt. indica el coordinador para la comunidad como académico de la institución, Washington responsabilidad social.

Santillán.

Esta visión teórica-práctica El apoyo que los estudiantes también se implementa en Ismac mereciben en este instituto consiste en diante pasantías profesionales que se la realización de pasantías por medio efectúan por convenios con empresas de convenios con organizaciones que, privadas y con instituciones públicas a través de las prácticas profesiona(gobiernos autónomos descentralizales, observan los distintos procesos. dos), de esta manera se facilita que “Combinamos el conocimiento con la los estudiantes realicen sus prácticas investigación y desarrollo de competenpreprofesionales. cias, afirmando valores en los estudianComo una opción complementaria, tes”, explica. los alumnos desarrollan proyectos de Santillán agrega que el Instituto vinculación con la comunidad, por medio

de los cuales, además de dar un servicio a la sociedad, tienen la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de toda su carrera.

Torres subraya que en el Insta, desde el primer día de clases se imparten asignaturas y se realizan talleres y laboratorios en el campo de formación profesional y laboral, para de esta manera trabajar en la práctica sin descartar los fundamentos teóricos indispensables.

Desde el Gobierno Central, gracias a las reformas que se han realizado a la Ley Orgánica de Educación Superior, los estudiantes de formación técnica y tecnológica recibirán títulos de tercer nivel. En el presente año, se espera beneficiar a 20.519 estudiantes, además de las 376.098 personas que ya cuentan con títulos técnicos y tecnológicos, según información de la Senescyt.

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Trabajo

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Los profesionales técnicos y tecnológicos cuentan con más opciones en el mercado laboral, debido a su perfil académico que los convierte en mano de obra calificada en puestos operacionales.

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l mercado laboral es cada vez más exigente, especialmente, para contar con mano de obra calificada que permita reducir fallas en etapas productivas y mejorar la eficiencia.

Es por eso que la demanda de los profesionales técnicos y tecnólogos ha crecido en el país, y se puede hablar que entre el 60 y 70 por ciento de las empresas en la actualidad busca personal con este perfil, opina Oscar Toscano, director académico del Instituto Tecnológico Sudamericano.

En este instituto se ofrecen carreras en el área de servicios como Marketing, Administración de Empresas, Administración Turística, Gastronomía y Estética Integral. Pero también se enfoca en áreas específicas como Sistemas de Automatización, Desarrollo de Software y Protección del Medio Ambiente.

“Las primeras son las tradicionales y de mayor referencia; mientras estas últimas son nuevas, pero se han ido posicionando de manera paulatina, igualmente son pertinentes en el ámbito del desarrollo nacional y provincial”, destaca Toscano.

Para Mónica Cueva, rectora del Ins8

en el mercado laboral

Los estudiantes de la carrera de Gastronomía tienen una alta demanda para ser contratados. Aquí en el Instituto Tecnológico Sudamericano.

tituto Cenestur, la formación técnica y tecnológica responde de manera mucho más rápida y eficiente a las necesidades del mercado laboral, lo que garantiza a los graduados una multiplicidad de

opciones laborales, así como una mejor retribución económica.

“Según estudios de pertinencia ejecutados hace tres años por nuestra institución, en el mercado laboral para

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Mayores ventajas

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Una incursión más rápida al mercado laboral gracias a su formación práctica es una de las ventajas de los estudiantes técnicos y tecnológicos.

de reclutar graduados o egresados técnicos y tecnólogos, pues necesitan personal que se desempeñe directamente en lo operativo.

Y en este ámbito, las carreras el sector de servicios (en carreras con mayores preferencias son en las afines a turismo) a nivel Quito, se pudo áreas de salud, contables, informáticas evidenciar que los mandos operativos y marketing; mientras que las carrede medianas y grandes empresas ras de servicios se han ido limitando carecen de profesionales que ocupen en las preferencias. Sin embargo, a dichos cargos importantes para su efinivel turístico, hotelero y ciente desenvolvimiento”, explica Cueva.

La demanda de gastronómico se mantieLa preparación de los profesionales ne la demanda de forma positiva. este personal dentro de la técnicos y El perfil del tecnóloorganización genera mayor tecnólogos ha go resulta atractivo para gasto para las empresas crecido en el país, las empresas puesto que y, por otro lado, existe la se puede hablar de ha adquirido en corto queja de que los profesionales con licenciaturas que entre el 60 y 70 tiempo una formación de o ingenierías no desean por ciento de las competencias, habilidades ocupar dichos cargos ya empresas busca y destrezas para laborar áreas operativas del que el currículo académico personal con este en sector productivo y de de las universidades no les perfil, asegura servicios; en segundo formó para ocupar puestos Oscar Toscano, lugar, porque la mano de operativos y carecen del Instituto obra no demanda excesiva de práctica, agrega la remuneración y las empredirectiva.

Tecnológico Es indudable que exisSudamericano sas pueden incentivar su crecimiento dentro de la te en el país una tendencia en Quito. organización mediante la de parte de las empresas

aplicación de sistemas de incentivos.

En el sector industrial, la demanda es aún mayor, pues se busca personas que tengan capacidades y competencias técnicas que se involucren en el proceso productivo y, posteriormente con el conocimiento del área, puedan gerenciar y dirigir.

“Los tecnólogos se encuentran en toda la capacidad de administrar o gerenciar, sin embargo, con el plus del saber hacer y las ganas de seguir aprendiendo, se posicionan y lo ejercen de manera más efectiva”, explica Toscano.

Otros institutos enfocan sus carreras no solo al perfil que requieren las compañías, sino que hacen énfasis en el emprendimiento. Este es el caso de Cemlad, cuya oferta académica permite a sus estudiantes proyectarse como emprendedores o fortalecer sus negocios propios.

“Las personas que normalmente nos buscan para tomar nuestras carreras ya son propietarios de alguna empresa pequeña o son empleados que tienen mucha experiencia, pero que no tienen un grado académico”, asegura César Parra, presidente del Consejo de Regentes del Instituto Cemlad.

Pese a ello, el directivo reconoce las ventajas de contratar un perfil de tecnólogo como costos más económicos al contar con mano de obra calificada en proceso de gestión operacional. Por otro lado, las carreras cortas permiten a los participantes ingresar más rápidamente al mercado laboral.

Además, las compañías pueden involucrar a estos profesionales en responsabilidades de programación, coordinación y creación, ya que la academia los forma bajo un currículo técnico comprendiendo el cómo hacer las cosas, mientras que el currículo tecnológico les enseña el por qué, el para qué, dónde y cuándo se produce un determinado bien o servicio, asegura Cueva.

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Pénsum

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Rigurosidad

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académica

ontar con un pénsum académico de alta exigencia es el primer pilar para formación profesional en todos los ámbitos, y los institutos técnicos y tecnológicos no se escapan de esta realidad.

Es así que desde el Gobierno Central, a través de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), se busca el fortalecimiento de este tipo de preparación, 10

El pénsum académico de los institutos cuenta con un alto componente práctico.

Los institutos construyen su pénsum luego de analizar varios aspectos como las necesidades de la sociedad, los requerimientos productivos y hasta el bienestar de los estudiantes, a fin de aportar con profesionales integrales.

a través de un proceso de revalorización que apunta a formar profesionales altamente calificados, diversificar la oferta académica tecnológica, ampliar la matrícula con calidad y pertinencia, y vincular de manera responsable a las instituciones de educación superior con la realidad y necesidades propias de los territorios donde están ubicadas.

En ese contexto, los institutos superiores analizan la oferta académica

de acuerdo a las necesidades de la sociedad. Según Mario Román, rector del Instituto Tecnológico Internacional (ITI), el plan de estudio de las carreras que ofrece la institución nace de un análisis realizado en torno a las problemáticas internacionales, nacionales, zonales, locales y/o sectoriales.

A ello se suman las tendencias de desarrollo local o regional, el accionar de los futuros profesionales en función

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i Los estudiantes reciben conocimientos teóricos, que son la base para su preparación.

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de dar solución a las necesidades identificadas, así como de la demanda estudiantil y ocupacional.

El trabajo demanda un gran desafío de planificación, pues el ITI cuenta con seis carreras de tecnología superior en Hotelería, Gastronomía, Turismo, Desarrollo Ambiental, Procesamiento de Alimentos, y en Redes y Telecomunicaciones.

También tiene una carrera de Diseño Gráfico con nivel equivalente a tecnólogo superior y otra de Guía Nacional de Turismo con nivel equivalente a técnico superior. Todas estas alternativas de formación se imparten en modalidad presencial.

La Senescyt busca el fortalecimiento de la preparación técnica y tecnológica, a través de un proceso de revalorización que apunta a formar profesionales altamente calificados y a diversificar la oferta académica.

El Instituto Tecnológico Superior Cordillera, en cambio, elabora su plan de estudio basado en distintas fuentes de información. Una de ella es el propio modelo institucional que tiene una

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Pénsum

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Contar con docentes capacitados es el segundo pilar para la formación profesional.

del Instituto Superior Tecnológico pedagogía cuyo objetivo es educar para España. De ahí, la institución analiza el el bienestar, para la felicidad. perfil que un tecnólogo debe obtener al Otra fuente es el análisis de las definalizar sus estudios de nivel superior. mandas del mercado laboral. También, El objetivo es elaborar una propuesse estudia y se recogen muy rigurota educativa de calidad que permita al samente las tendencias innovadoras estudiante desenvolverse de forma efieducativas, así como las demandas de caz en el mercado laboral en un futuro. la sociedad en general, explica Ernesto “En el pénsum se priorizan las asigFlores, rector del instituto. naturas que garantizan la preparación “Hay que ser realistas, no podemos de nuestros profesionales en el campo garantizar bienestar a los estudiantes laboral de nuestro país”, sino brindamos una formaveinte docentes señala Épsilon Meléndez, ción que ayude a nuestros con títulos de autoridad del Instituto. chicos, la mayoría de bajos recursos, a tener un empleo tercer y cuarto o mejorar profesionalmennivel integran la Preparación docente te”, resalta el directivo. plantilla docente El segundo pilar donde Por ello, dentro de su asienta la formación del Instituto se oferta académica el Instiprofesional es una plantilla España. Los tuto Tecnológico Superior docente capacitada para conocimientos Cordillera incluye materias transmitir conocimientos de de su personal acuerdo con las exigencias generales como Ecuador en el mundo, Inteligencia Emo- son reforzados de la actualidad. En este cional, Pensamiento Crítico, aspecto, los institutos traa través de Responsabilidad Social, capacitación, bajan de forma constante Aplicaciones Informáticas o para la selección idónea de seminarios, Emprendimiento. personal y la preparaconferencias, su Las necesidades de la ción del mismo. coloquios, matriz productiva del país El ITI, por ejemplo, se talleres es el punto de partida para enfoca en el cumplimiento la construcción del pénsum pedagógicos, etc. de los requisitos estableci12

dos en la normativa para los institutos.

Por ello, de sus 90 docentes, el 56 por ciento cuenta con título de cuarto nivel, el 42 por ciento con título de tercer nivel de grado y el porcentaje restante tiene un grado de tercer nivel tecnológico.

Adicionalmente, desarrolla un programa de capacitación para los maestros, que es impartido directamente por la institución y por oferentes externos, dependiendo de los temas. Con el personal nuevo, el instituto trabaja en la inducción para difundir su modelo académico, el manejo de la plataforma virtual que es obligatoria en todas las modalidades, entre otros aspectos.

La vocación es uno de los requisitos principales para ser parte del equipo docente del Instituto Cordillera, integrado por 200 profesionales, quienes actualizan sus conocimientos en la Universidad Internacional de La Rioja, institución que mantiene un convenio con el instituto para la realización de maestrías.

Actualmente, 15 docentes de la primera promoción del programa ya culminaron sus estudios de cuarto nivel. Un convenio adicional con la Universidad de Barcelona, permite a los docentes recibir capacitación sobre competencias y metodologías de enseñanza.

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Negocios

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Para formar

emprendedores E

Sin embargo, es importante que el sistema financiero facilite capital a los jóvenes, que disminuyan los requerimientos de garantías, que se liberen los Los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior del Consejo Provincial de Pichincha deben elaborar proyectos de emprendimiento como parte de su proceso de aprendizaje.

aranceles a la importación de componentes de electrónica y que el Estado apoye las iniciativas del emprendimiento, es el criterio de Marco Guerrero, vicerrector del Instituto Tecnológico El Pacífico.

Esa institución orienta la formación del perfil estudiantil según las necesidades del mundo actual, el emprendimiento e innovación laboral. Cuenta con una oferta de cuatro carreras: Administración de Empresas, Gestión Gastronómica, Diseño Gráfico y Automatización e Instrumentación, el proceso de formación está fortalecido con alianzas con la empresa privada donde desarrolla en tiempos reales su conocimiento de una realidad produc-

Foto cortesía Instituto del Consejo Provincial de Pichincha

l actual reto para la obtención de títulos técnicos y de tecnologías es formar perfiles capaces de iniciar emprendimientos a la altura de los desafíos de la sociedad moderna y las tendencias de la dinámica del mercado, sobre todo luego de que estos títulos lograron la categoría de tercer nivel.

Los institutos de educación superior actualizan su oferta académica a fin de que los titulados estén en capacidad de implementar negocios propios en diversos sectores como alimentos, administración, etc.

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tiva, administrativa e innovación de procesos.

De toda la oferta académica, la carrera de Gestión Gastronómica es un ejemplo del fomento al emprendimiento basado en estudios. “El estudiante está preparado en producir comidas frías, calientes, internacionales y nacionales. La innovación se basa en la investigación de productos alimenticios ancestrales, que en base de la práctica crean renovaciones en su preparación y presentación, fusión de platos fuertes utilizando combinación de productos de la Sierra, Costa, Oriente o de otras naciones”, Las carreras técnicas y tecnólogas como explica Guerrero.

Mecánica Dental son una gran oportunidad En el Instituto Tecnológico Supara abrir negocios propios. En la imagen una estudiante del Instituto Tecnológico perior del Consejo Provincial de PiSuperior Libertad. chincha el emprendimiento es parte de su eje transversal, por lo que sus Industrial y técnico en Enfermería. estudiantes deben implementar un “Todos nuestros graduados están proyecto productivo, el cual, al finalizar capacitados para aportar a la sociedad la carrera pueden ejecutarlo y formar con sus conocimientos actualizados, sus propios negocios. innovadores y fundamentados en la Quienes se han titulado en este práctica”, enfatiza el rector del instituinstituto, han logrado establecer exitoto, Ricardo Álvarez. samente negocios como: gimnasios, esDentro del proceso de enseñanzacuelas de fútbol, de catering y servicios aprendizaje, la concepción del modelo de limpieza. En la carrera de Deportes académico parte de una creencia están quienes se han destacado hasta vinculada al potencial creativo del el momento en emprendimientos donde estudiante, las materias se imparbrindan sus servicios profesionales ten con un sistema de entender la como instructores, explica Edgar Espifuncionalidad de las cosas, familiarinosa, rector de la institución. zarse con ellas y experimentar desde Los graduados del Instituto Tecuno mismo, explica Dennis Calvache, nológico Superior Libertad, poseen los rector del Instituto conocimientos necesaSuperior Ismac. rios para iniciar un neLa formación de “Buscamos abrirles gocio y ser generadores los institutos no la mente no solamente de empleo. La institusolo prepara a los a lo teórico y funcioción cuenta con ocho estudiantes a fin nal, sino que puedan carreras de tecnología superior en: Podología, de que utilicen sus explorar más allá de lo Tributación, Mecánica conocimientos para evidente y romper sus propios límites creando Dental, Asistencia en iniciar negocios desde el Farmacia, Entrenamienpropios, sino también proyectos inicio de sus carreras”, to Deportivo, Diseño para que reduzcan agrega el directivo. y Mantenimiento de los errores en estas Respecto a las Redes, Mantenimiento oportunidades de Eléctrico y Control iniciativas.

Foto Segundo Espín

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emprender, Edgar Espinosa considera que es fundamental que los estudiantes cuenten con las herramientas necesarias para que cometan la menor cantidad de errores posibles en sus negocios y desde ese punto de vista trabaja el Instituto del Consejo Provincial de Pichincha. Así, los estudiantes se sienten respaldados con una asesoría permanente.

Sin embargo, considera que es necesario reformar leyes que apoyen al emprendedor, pues todavía existen trabas burocráticas en el tema de permisos y financiamiento, lo positivo es que existe un ambiente favorable para el emprendimiento, debido a los problemas en la generación de nuevas plazas de trabajo en el país.

Desde el punto de vista de la oferta académica del Instituto Tecnológico El Pacífico, la preparación y venta ambulante de frituras o comidas rápidas a bajos precios y sin condiciones salubres, es una problemática común en cuanto a competencia para los profesionales que desean abrirse un espacio con un negocio gastronómico.

Pero reitera que uno de los principales problemas sigue siendo el financiamiento. “Al acudir a las instituciones públicas de solidaridad económica encuentran cupos de créditos cerrados o de larga espera”, asegura Marco Guerrero.

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Diversificación

de carreras

Estética, maquillaje, fútbol y agroecología son algunas de las alternativas no convencionales que ofrecen en la actualidad los institutos técnicos y tecnológicos para atender toda la demanda del mercado.

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nfermería, Marketing, Administración, Mecánica y Electricidad son algunas de las carreras más conocidas en el ámbito de los institutos técnicos y tecnológicos en el país. Sin embargo, hay otras con menor difusión pero que también cubren una demanda del mercado.

Un claro ejemplo es el sector de la belleza, cuya oferta académica era cubierta en su totalidad por escuelas o centros de capacitación a través de cursos dictados por profesionales o por los propietarios de los mismos establecimientos. Los títulos no otorgan una acreditación profesional y en ocasiones solo dan un aval artesanal.

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Ahora existen institutos acreditados como el Superior de Estética Integral, que brinda alternativas de estudios con cinco carreras: tres a nivel tecnológico (Tecnología en Estética Integral, Tecnología en Cosmiatría y Tricología y Tecnología en Asesoría de Imagen) y dos a nivel técnico superior (Maquillaje Profesional y en Estética Integral).

A más de la variedad de opciones, el instituto también permite que los estudiantes encuentren horarios flexibles, pues las clases se imparten en jornada matutina, vespertina, nocturna e intensivo especial.

Estas carreras tienen una buena aceptación en el mercado porque los

futuros profesionales buscan opciones de formación que les ayuden a desarrollar destrezas y habilidades a mediano plazo, opina Omar Paz, rector del Instituto Superior de Estética Integral.

En ese sentido, el Instituto Superior Tecnológico de Fútbol de Quito, enfocó su eje académico en el ámbito deportivo, pero de una forma integral.

“Un campo profesional diferente que aporta al desarrollo del fútbol desde diferentes perspectivas: transformación social, administración, la especialización en el manejo de la técnica táctica y estrategia, y aportes científicos desde la preparación física, medicina deportiva y psicología, entre otros, para

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Los tratamientos faciales son parte de la oferta académica innovadora de los institutos.

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el desarrollo infanto-juvenil y profesional de los equipos de fútbol”, explica el rector de la institución, Pablo Carrera.

Pero debido a la gran atracción que genera el fútbol, el instituto debe realizar un proceso de admisión en el cual se filtra una gran cantidad de aspirantes. El resultado: solo se aprueben 60 ingresos.

En esta misma línea de educación están los institutos de la Federación Ecuatoriana de Fútbol, tanto en Quito como en Guayaquil, que tienen una carrera específica de este deporte con una duración de cinco semestres. Al finalizar el programa académico los estudiantes obtienen el título de Tecnología Superior en Dirección Técnica de Fútbol. Los estudios se pueden cursar en horario matutino y nocturno.

El Instituto Superior de Estética Integral brinda carreras de este ámbito a nivel tecnológico y técnico.

Más opciones

Otros establecimientos, que se imparten en las como el Instituto TecEl título de ubicadas en Quito, nológico Superior del Tecnología Superior sedes Puerto Quito y Pedro Honorable Consejo Proen Dirección Moncayo. vincial de Pichincha, han Técnica de Fútbol Según Edgar Espinoido evolucionando tanto es un ejemplo de sa, rector del instituto, en oferta académica las carreras que se como en infraestructura, las carreras no para brindar carreras convencionales que ofertan en el TecnológiPichincha responden diferenciadoras. se imparten en el co a la pertinencia, la cual Dentro de las alternativas innovadores país. Los estudiantes se fundamenta en tres deben superar cinco pilares: la tendencia, de la institución están semestres. tensión y necesidad.

Tecnología Superior en “El objetivo es desarroActividad Física Deporllar carreras con enfoque social, que tiva y Recreación, Tecnología Superior permitan mejorar la empleabilidad de en Agroecología, Tecnología Superior nuestros futuros profesionales”, indica en Administración de Economía Popular Espinosa.

Solidaria, Micros y Pequeñas EmpreEl Tecnológico Pichincha cuenta sas; Tecnología Superior en Atención con 140 docentes, de los cuales el 80 Integral a Adultos Mayores, entre otras,

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Fausto Lara Flores Redacción: María Augusta Sandoval Diseño y Diagramación: Juan Yépez Corrección: Karina Torres G. Jefe Nacional de Ventas: Ángel Seixas 18

por ciento tiene título de cuarto nivel, entre los requisitos indispensables está desarrollar no solo el trabajo desde el aula sino también a través del aporte en investigación científica.

En la actualidad, el instituto trabaja en la organización del I Congreso Internacional de Ciencias, Innovación y Gestión Académica, un espacio donde sus docentes podrán exponer sus trabajos de investigación.

Una de las carreras menos convencionales es Tecnología en Ciencias y Saberes Ancestrales que brinda el Instituto Tecnológico Superior Los Andes de Estudios Sociales (Ilades). Esta alternativa de estudio busca formar profesionales que fomenten el respeto por la tradición, la interculturalidad y los pueblos originarios.

Ventas Quito: Irina Romero Ventas y Clasificados: Editorial Vistazo Teléfonos Guayaquil: (04) 2327-200; 2328-505 Teléfono Quito: (02) 3985-700 Fotos: Cecilia Puebla, Segundo Espín y

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