La 3ª Cumbre de las Américas se celebró el martes 8 de agosto, 2017 en la antesala del Congreso Panamericano de Oftalmología que tuvo lugar en Lima, Perú. Fue auspiciada por la Asociación Panamericana de Oftalmología y la Fundación Panamericana de Oftalmología con el apoyo de Alcon y de la empresa de comunicaciones Creative Latin Media.
Una mejor comprensión del importante rol de la Fundación Panamericana en las actividades de la Asociación Panamericana de Oftalmología, y de las oportunidades educacionales y profesionales que esto significa para las diferentes Sociedades de Oftalmología.
El status de la educación en las residencias y como elevar su nivel
Defensa de la Oftalmología
Resultados del cuestionario realizado a los presidentes de las sociedades nacionales y a los miembros de la Asociación Panamericana de Oftalmología.
El Dr. Alfonso explicó que la Cumbre de las Américas, fue una iniciativa de PAAO que nació del deseo de reunir a todos los presidentes de las sociedades nacionales miembros para poder discutir retos, problemas e inquietudes, muchas veces compartidas, e intentar integrarse más con la Panamericana y de esta manera fortalecer a las sociedades nacionales en su lucha por la mejora de la salud visual. M.D Eduardo Alfonso
El Dr. Arévalo expresó el gran honor que significa heredar la presidencia del también Dr. Eduardo Alfonso, a quien admiraba profundamente mientras estaba estudiando cuando era residente. “La Panamericana me dio la primera oportunidad de presentar un trabajo internacionalmente como oftalmólogo joven, apenas saliendo de la residencia cuando comenzaba mi fellowship de retina. Yo quisiera que buscáramos destrezas dentro de nuestras diferentes sociedades y que con el apoyo de la Panamericana pudiéramos ayudar a los oftalmólogos jóvenes a tener oportunidades similares. M.D Fernando Arévalo Presidente de la PAAO
Palabras del Dr. Luis Izquierdo: Primero quiero agradecer a Eduardo y a Fernando, y a todos ustedes por estar acá. Realmente hemos hecho un esfuerzo extraordinario y lo van a ver en el transcurso de estos días. La junta y el comité han hecho un fuerzo extraordinario y lo vamos a ver en estos días. Quiero darles la bienvenida a todos al país donde mejor se come en el mundo, y por supuesto van a recibir una calurosa bienvenida de todos sus amigos acá.
M.D Luis Izquierdo
La Fundación Panamericana de Oftalmología fue fundada en 1959 y tiene la misión de apoyar los proyectos de la Asociación Panamericana de Oftalmología. Trabajamos juntos como una misma unidad para ofrecer programas de prevención de la ceguera, rehabilitación visual, programas educacionales, para oftalmólogos de este hemisferio. En América Latina y las Américas a veces compartimos los mismos problemas y muchas veces, necesitamos aprender de las experiencias de otros países. Esta rica red de relaciones que la Panamericana ofrece es única y muy calurosa, y la cooperación con las instituciones supranacionales, es muy importante.
M.D Liana Ventura Presidente de la PAOF
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LO MEJOR DE LA ACADEMIA EN ESPAÑOL
SUMMIT DE LAS AMÉRICAS
PANAMERICAN RESEARCH DAY
BECAS • Brennan Scholarships for Leadership Training -dos oportunidades por año, que son dos mil dólares y apoya a un trainee en América Latina. Apoyado por donaciones individualesrestrictive donation. Esto significa que la donación debe ser destinada a su objetivo original. • Gillingham Panamerican Fellowship- dos awards por año, de 10 mil dólares cada uno y apoyo y entrenamiento en América del Norte. También apoyada por la Retinal Research Foundation • David Pyott ARVO Travel Award- apoya Pan-American Research Day todos los años con una beca de $1,500 dólares todos los años. • Arno Habicht Award for Research Sciences con apoyo de Allergan- para investigadores y científicos apoya 3 awards anuales de $1,500 dólares. • Entrenamiento en oftalmología pediátrica y fellowships en oftalmología en la UT Southwestern en Dallas. • Tim & Judith Sear Scholarship, tres becas de $3000 dólares en Latinoamérica. • Otra oportunidad muy buena es en oculoplastia. Hay un fellowship de $1000 dólares en América Latina apoyado por Allergan.
Curso virtual de oftalmología para alumnos de medicina. El curso es gratuito y la idea inicial surgió hacerlo a través de JCHAPO (Joint Commission on Allied Health Personnel) y se invitó a las sociedades a que colaboraran con clases o recursos para este curso. Participación que se ha tenido desde el año 2010 para el curso virtual de oftalmología para alumnos de medicina: • 1200 participantes fundamentalmente de Las Américas pero también en Europa, y en otras partes del mundo • Las Américas: el país que tiene más participantes por mucho es Colombia, que ha tenido 503 participantes. • Más de 100 son Argentina, Chile, México y Perú entonces esto es con respecto al curso para alumnos de medicina.
Énfasis en los recursos para nuestros idiomas Panamericanos. Los recursos se encuentran agrupados en recursos sobre: • • • • •
Qué enseñar Recomendaciones para diseñar programas de formación Cómo enseñar y evaluar (estrategias educativas y cómo aplicarlas) Con qué enseñar Links a cursos y conferencias en español y en portugués de diferentes asociaciones (i.e. del Hospital Italiano, del Consejo Argentino de oftalmología, de la Sociedad Mexicana de Oftalmología, videos de la Sociedad Peruana de Oftalmología) • Guías clínicas en español y portugués y multimedia: La más importante es el link a la Academia Americana de Oftalmología y a la One Network. • Recursos para evaluar a los residentes en español y en portugués
Adicionalmente, la Panamericana para fortalecer la formación de residentes la Panamericana en colaboración con el Consejo Internacional de Oftalmología ha creado : • Reuniones para formadores- 20 en la región desde 2004, en colaboración con diferentes sociedades oftalmológicas • Cursos habitualmente de dos días y de clases cortas • Discusiones en pequeños y grandes grupos • Demostraciones de estrategias educativas • Últimamente se han incorporado estrategias de blended learning, • Los cursos son en español (algún ponente en inglés)
Cursos asincrónicos: • Cada uno sigue su ritmo propio, respecto a todos los sentidos de aprendizaje. • Permite muchas disposiciones diferentes al mismo tema. • Permite ejercitación durante y después de clases • Una evaluación sumativa final, para darles el certificado desde la Panamericana.
Retos de los programas de formación en todos los países: • Habitualmente hay más demanda que oferta • No hay programas suficientes para este todos los que quieren hacer las residencias • Gran disparidad de los programas entre países, y entre las residencias mismas • Disparidad en normas de acreditación, disparidad en las evaluaciones, y disparidad en la forma de certificación de los especialistas • Respecto a la parte de educación médica continua: cada vez salen más normas que las regulan, de aquí la importancia de desarrollar competencias no técnicas como la comunicación, el profesionalismo, trabajo en equipo, pensamiento crítico. • Hacen falta necesarias formas para conseguir que nuestros médicos se mantengan actualizados de manera teórico y práctica, • Se está produciendo sin lugar a dudas una migración a la área virtual, • Las normas de confianza también modifican la relación entre la industria y las sociedades • Las fuentes de ingreso son un reto- habitualmente uno piensa que las sociedades son capaz de sostenerse por las membresías pero no es así, y hasta ahora la fuente de recursos han sido siempre los congresos presenciales.