Τεύχος 1 Τιμή 0€
ΠΑΝ ΡΑΜΑ Άνοιξη-καλοκαίρι 2010
ΠΑΝ ΡΑΜΑ 170 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
Έκρηξη τεχνολογίας, Μ.Μ.Ε ( γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος, τηλεόραση, ραδιόφωνο) κινητά τηλέφωνα, ηλεκτρονικά παιχνίδια, κατανάλωση (σώμα & ψυχή) Σελ.17
Πανόραμα, το όνομα της περιοχής του σχολείου μας. Αλλά και μια προσπάθεια για μια πανοραμική ολιστική ματιά στα πράγματα. Απόπειρα περιοδικής έκδοσης 17ο Δημ. Σχ.Κοζάνης. Χωρίς δώρα (cd, dvd, βιβλία, ρούχα, αξεσουάρ, τρόφιμα). Εναλλακτικός τίτλος: «Με αφορμή…» (αφού όλα κάπως πρέπει να αρχίσουν) Αφιερωμένο στην ελευθερία του λόγου. Πριν πολλά χρόνια μια τέτοια απόπειρα λογοκρίθηκε και τα παιδιά - μαθητές - μαθήτριες που προσπάθησαν τότε τιμωρήθηκαν!!! Συνεχίζουμε εμείς τώρα… Το Σχολείο που θέλω Κριτικής συνειδητοποίησης το λένε οι μεγάλοι.
Άνοιξη-καλοκαίρι 2010
Το κείμενο, αυτό, μοιάζει να έρχεται από το μέλλον. Όμως, είναι κείμενο του σχολικού έτους 1929-1930. Ένα τέτοιο σχολείο θα ήθελα, ελεύθεροανθρώπινο, πραγματικά. Να δείχνει δρόμους, να διαχωρίζει τη γνώση από την πληροφορία, να σέβεται τη διαφορετικότητα χωρίς αποκλεισμούς. Να ξεχωρίζει τα σημαντικά από τα ασήμαντα, να αναγγέλλει και να προετοιμάζει την αλλαγή του κόσμου. Να κάνει την ελπίδα προσδοκία. Να μην κάνει τα παιδιά-μαθητές - μαθήτριες «άλογα κούρσας», με την γνωστή κατάληξη που έχουν αυτά, όταν τραυματίζονται. Να μη μοιάζει με φυλακή. Μόνο όταν ανοίγει ένα τέτοιο σχολείο, τότε αποκτά πραγματικά περιεχόμενο και κλείνει μια φυλακή, όπως αόριστα λέγεται.
Αθλητισμός, αθλούμενος, Συμμετοχή, Αθλητής, αγώνες, ανταγωνισμός, κίνητρα, πρωταθλητισμός, ουσίες, φάρμακα. Επαγγελματισμός. Ερασιτεχνισμός. Δραστηριότητες. Ψυχαγωγία. Σελ. 23
Μύθος-ΙστορίαΣυμβολισμός Σελ. 9 Θρησκείες, συνήθειες, έθιμα, γιορτές,σύμβολα Σελ. 16 Η γλώσσα, ο λόγος, το λογισμικό του πολιτισμού!
Τοίχος- Συνθήματα Σελ. 18-19
Δραστηριότητες 17 Δημοτικόυ Σχολείου Σελ. 11-14 ου
Άρθρα που δημοσιεύτηκαν στον τοπικό τύπο Σελ. 20-21
.
Το σχολείο που θέλω Σελ. 1-2 Φύση, φυτά - ζώα (χλωρίδα-πανίδα) Τσίρκο, εμπόριο – λαθρεμπόριο ζώων, φυτών. Σελ. 6
Ελευθερία, αγώνες, διεκδικήσεις, δικαιώματα, διακρίσεις, ξενοφοβία, ρατσισμός, πόλεμος και ειρήνη. Σελ. 7-8
Άλλες διαστάσεις: Φυσικό περιβάλλον Ανθρωπογενές περιβάλλον Οικολογική συνείδηση Σελ. 3-4-5
Περπατώντας στο βουνό με παιδιά-Προτεραιότητα στο ποδήλατο και στο περπάτημα ως τρόπους μετακίνησης στο αστικό περιβάλλον
Σελ. 10
Διατροφικές συνήθειες-φάρμακα-ουσίες μεταλλαγμένα-μεσογειακή διατροφή βιολογικά φυσικά προϊόντα Παιδική παχυσαρκία. Σελ. 22