POSEBAN PRILOG ČASOPISA VIDI 2021.
.edu SPECIJAL
Koji je X-faktor hrvatskih tech učilišta
DIPLOMA S VRHUNSKIH IT HI-TECH UČILIŠTA DOBRA JE PODLOGA ZA POSAO, A MI SMO PROVJERILI KOJI X-FAKTOR UČILIŠTA NUDE KAO KOMPARATIVNU PREDNOST
Iako u svijetu i Hrvatskoj postoji nevjerojatna potražnja za IT stručnjacima, to ne znači da će svaki diplomant automatski dobiti posao. Kroz razgovor s našim top IT tvrtkama s jedne i hi-tech učilištima s druge strane istražili smo koji su to ključni faktori za lansiranje iznad konkurencije na zahtjevnom IT tržištu radne snage.
FER • RIT CROATIA • SVEUČILIŠTE S JEVER • VERN • VSITE
.edu Što posebno nudi 5 poznatih hrvatskih HI-TECH učilišta?
X-faktor koji studente lansir preko
90
VIDI br. 304 / 2021
WWW.VIDI.HR
.edu PIŠE: DINKO KADI
V
ra
isokoškolsko obrazovanje ima više zadataka, a primarni je pripremiti buduće diplomante za što lakšu tranziciju u poslovno radno okruženje. Uz to, bitno je izgraditi širu sliku svijeta, proširiti vidike, a i poslati konkurentnu osobu na tržište rada kako bi uopće dobila priliku natjecati se za poslove. Ono što ide na ruku fakultetima i drugim visokoškolskim ustanovama koje nude IT programe je konstantan manjak radne snage u tom sektoru. EU, Njemačka kao glavna destinacija brojnoj hrvatskoj emigraciji i Hrvatska sa svojim sve jačim tehnološkim sektorom u kojemu se svake godine stvaraju i jednorog kompanije poput Infobipa nasušno treba kvalitetan IT kadar. Neke naše tvrtke već su se okrenule susjednim zemljama i otvaraju urede u Srbiji i drugim zemljama iz okruženja. Ipak, činjenica da postoji manjak ne znači da će top IT kompanije zaposliti bilo koga tek da popune broj. Kroz studij je itekako potrebno izgraditi se kao budući
profesionalac s određenim predznanjem i vještinama koje omogućuju lako usvajanje novih znanja. U našem posebnom prilogu prošetali smo se ponajboljim hrvatskim fakultetima i drugim visokoškolskim ustanovama s IT programima i smjerovima i predstavili pet ponajboljih programa kroz prizmu nečega što smo nazvali X-faktor. Radi se zapravo o ključnoj prednosti ustanove koja će omogućiti studentu i budućem djelatniku da se što lakše pripremi i uklopi potom u zahtjevno radno okruženje IT tvrtke. Istražili smo što to nude FER, RIT Croatia, Sveučilište Sjever, VERN’ i VSITE. Samo letimični prelet preko ponude programa, smjerova i istaknutih prednosti pojedinih ustanova budi optimizam da će hrvatska IT industrija i dalje rasti na valu novih stručnih kadrova. I ovog puta smo priču sagledali s više strana pa smo povratne informacije potražili i s druge strane. Kontaktirali smo odjele ljudskih resursa u renomiranim hrvatskim kompanijama i kroz nekoliko pitanja pokušali doznati koliko su fakulteti sa svojim X-faktorom uspješno pripremili diplomante za najzahtjevnije svjetske kriterije i uvjete rada.
konkurencije Manjak radne snage na IT tržištu znači da ćete s pravom diplomom moći dobiti priliku, no koje obrazovanje će vam omogućiti da se na pravi način snađete u pravom poslovnom okruženju, projektima i profesionalnim zadacima?
WWW.VIDILAB.COM
VIDI br. 304 / 2021
91
.edu Poslovna inteligencija
Razvijajte slušanje, odgovornost i samokritičnost
J
edna od perjanica hrvatske IT scene, tvrtka Poslovna inteligencija svake godine bira nove mlade talente s hrvatskih visokoobrazovnih institucija i ima djelatnike iz gotovo svih koje obrađujemo u našem tradicionalnom prilogu VIDI.edu. S voditeljicom ljudskih potencijala Natašom Margetić Lukić razgovarali smo o pripremljenosti studenata na stvarno radno okruženje i zanimalo nas je na čemu bi fakulteti trebali dodatno raditi kako bi još jače pripremili buduće IT stručnjake za nove izazove. Koliko su studenti/diplomanti pripremljeni za timski rad na nekom projektu? Studenti koji dolaze u Poslovnu inteligenciju su najviše studenti FOI-a, FER-a i PMF-a. Uglavnom su svi jako dobro pripremljeni za timski rad. Vjerujem da je to posljedica takvog načina rada na fakultetima, a to je jako važno, posebno za konzultantske poslove koje dio studenata kod nas nastavlja raditi. Naravno, njihova uloga u timu primarno ovisi o njihovoj osobnosti pa je važno da se u timu dobro podijele
uloge, odnosno da osobe preuzmu poslove koji najviše odgovaraju njihovom karakteru. Postoji li neki dio potrebnih znanja i vještina s kojima friško završeni diplomanti već dođu? Većina diplomanata je jako dobra u timskom radu, u rješavanju problema te imaju dobra tehnička znanja. Na čemu bi još visokoobrazovne ustanove trebale raditi kako bi pripremile studente za tržište rada? Najviše primjećujemo da studentima nedostaju vještine kao što su aktivno slušanje, gledanje šire slike u poslu/projektu te ponekad i samokritičnosti. Osim stjecanja tehničkog znanja, važno je da studenti na fakultetu razvijaju i unapređuju vrijednosti poput odgovornosti, izvrsnosti i integriteta koje su poslodavcu često važnije od tehničkog predznanja. Na čemu bi još visokoobrazovne ustanove trebale raditi kako bi pripremile studente za tržište rada? Najviše primjećujemo da studentima nedostaju vještine kao što su aktivno slušanje, gledanje šire slike u poslu/projektu te ponekad i samokritičnosti.
Nataša Margetić Lukić:, Voditeljica ljudskih potencijala u Poslovnoj inteligenciji
Osim stjecanja tehničkog znanja, važno je da studenti na fakultetu razvijaju i unapređuju vrijednosti poput odgovornosti, izvrsnosti i integriteta koje su poslodavcu često važnije od tehničkog predznanja. Postoji li neki fakultet ili učilište koje bi izdvojili i s čijim studentima/radnicima imate posebno pozitivna iskustva? U Poslovnoj inteligenciji najviše se zapošljavaju studenti nakon završenog FOI-a, PMF-a i FER-a. Moram istaknuti trud koji ulažu profesori FOI-a kako bi kurikulum prilagodili potrebama tržišta rada. Prate trendove, aktivno surađuju s poslodavcima i ispituju njihove potrebe te na temelju tih inputa kreiraju kurikulum koji će studente najbolje pripremiti za posao nakon fakulteta. To se zaista i vidi na njihovim studentima koji imaju obaveznu praksu i već tijekom fakulteta stječu radno iskustvo. Nakon završetka studija studenti FOI-a imaju dobre temelje za daljnji napredak i na taj način doprinose uspjehu svoje tvrtke.
Visage Technologies
Predznanja za učenje novih znanja
K
ako tranzicija s fakulteta na posao izgleda iz perspektive bivšeg studenta FER-a, a sadašnjeg junior software engineera, saznali smo s razgovorom s Nikolom Stanušićem iz tvrtke Visage Technologies. Slična pitanja koja smo postavljali HR odjelima postavili smo i njemu kako bismo dobili perspektivu osobe koja je nedavno završila fakultet i prošla tranziciju u ozbiljnoj IT tvrtki prema profesionalnom radu s projektima koji imaju ozbiljne rokove.
92
VIDI br. 304 / 2021
Koliko su studenti/diplomanti pripremljeni za timski rad na nekom projektu? Kad sam krenuo na studentsku praksu, došao sam u trenutak kada se radio potpuno novi projekt. U timu nas je bilo na početku troje, s time da se broj s vremenom povećao na 6. Imao sam minimalno iskustva u timskom radu jer sam odabrao smjer na fakultetu koji je imao više laboratorijskih vježbi i radionica u individualnom okruženju. Prvotno je komunikacija bila jednostavna - team lead je dodjeljivao zadatke, a mi smo ih ispunjavali. Tijekom rada projekt i broj je krenuo rasti. Domene zadataka su se krenule preklapati i dolazilo je do veće potrebe za međusobnom komunikacijom, a ne samo komunikacijom s direktno nadređenom osobom. Uvođenjem daily meetinga, code reviewa i drugih procesa polako se povećavala komunikacija između članova tima te rast produktivnosti. Moje je mišljenje da u našoj trenutnoj situaciji možemo
WWW.VIDI.HR
Nikola Stanušić Junior Software Engineer iz tvrtke Visage Technologies bivši je student FER-a
.edu dobro pripremiti studenta na rad u novom okruženju. Nudimo kvalitetan proces, znanje i konstantno otvorenu komunikaciju za brzo osposobljavanje. Postoji li neki dio potrebnih znanja i vještina s kojima friško završeni diplomanti već dođu? Diplomanti su samim diplomiranjem pokazali da mogu naučiti potrebne vještine za rješavanje stručnih zadataka na fakultetu. Na poslu je sličan koncept, samo što je područje znanja usmjerenije. Uspješan završetak fakulteta je osnova na kojoj možemo graditi kvalitetnog radnika. Osobno sam za svoju praksu imao dosta predznanja iz područja grafike jer sam se bavio time u slobodno vrijeme, što mi je na kraju i omogućilo studentsku praksu. Mislim da mi je činjenica da sam s FER-a pomogla pri zaposlenju, jer moja pozadina daje okvirnu sliku onoga čime sam se bavio i što znam. Što ste detektirali kao dobru podlogu s kojom mladi djelatnici dođu, a dobili su je na fakultetu? Upornost, snalažljivost i temeljno znanje potrebno za pristup problemima. Na fakultetu su dobili i sliku različitih područja rada i našli potencijalno usmjerenje za buduću karijeru. Na čemu bi još visokoobrazovne ustanove trebale raditi kako bi pripremile studente za tržište rada? Opseg alata i programskih jezika s kojima se susrećemo na projektima se konstantno povećava ili brzo izmjenjuje, što je tehničkim fakultetima teško pratiti i educirati studente. Posljedica toga je da moraju studente temeljito učiti osnove da, kad dođu na tržište rada, mogu brzo pohvatati i ostalo. Bilo bi poželjno da postoje neke vještine gdje studenti mogu malo temeljitije savladati određene alate. To govorim iz osobnog iskustva, jer većinu tehnika za projekte sam morao naučiti sam pretraživanjem poslovnih konferencija i blogova. Fakultet mi je dao predznanje da mogu od negdje početi i samostalno se razvijati.
Infinum
Praksa i praćenje trendova
U
spješna hrvatska IT tvrtka Infinum koja se prošle godine istaknula novom suradnjom s Porsche Digitalom u konstantnoj je potrazi za kvalitetnim inženjerima i drugim profilima IT zanimanja. Stoga nam je HR specijalist Martina Barać, koja ima stotine intervjua i on-boardinga u Infinumu, bila izvrstan sugovornik oko ove teme. Dinamično i zahtjevno okruženje koje traži svjetski kvalitetne rezultate u Infinumu vrlo je relevantni pokazatelj onoga što se traži od diplomanata koji ulaze u IT profesionalni svijet. Koliko su studenti/diplomanti pripremljeni za timski rad na nekom projektu? Studenti na svojim fakultetima često sudjeluju u raznim projektima. Na projektima studenti timski surađuju kako bi se ostvarili neki zajednički cilj. To im puno pomaže u razvoju vještina komunikacije, međusobne suradnje i učenju podjele odgovornosti. Sve navedeno je potrebno za rad u poslovnom okruženju. Postoji li neki dio potrebnih znanja i vještina s kojima friško završeni diplomanti već dođu? Tijekom fakulteta studenti rade na razvoju prezentacijskih vještina, komunikacijskih vještina te imaju iskustvo rada u timu zbog brojnih projekata u kojima sudjeluju. Što se tiče programiranja,
WWW.VIDILAB.COM
Martina Barać, HR specijalist u IT tvrtki Infinum iza sebe ima stotine intervjua i on-boardinga te je u konstantnoj potrazi za kvalitetnim IT inženjerima
na fakultetima stvaraju dobru teorijsku podlogu te razvijaju određen način razmišljanja i zaključivanja koji će im u poslu pomoći u rješavanju problemskih situacija. Na čemu bi još visokoobrazovne ustanove trebale raditi kako bi pripremile studente za tržište rada? Tržište rada je i inače jako dinamično, a u IT industriji je osobito promjenjivo. Uvijek je poželjno tijekom akademskog obrazovanja stavljati naglasak na kontinuirano praćenje razvoja novih tehnologija. Važno je stvoriti dobru podlogu za daljnji razvoj, ali i biti u toku s promjenama. Odlično je što fakulteti imaju obaveznu praksu u svojim akademskim programima, kako bi studenti stekli praktično iskustvo rada u poslovnom okruženju. Postoji li neki fakultet ili učilište koje bi izdvojili i s čijim studentima/radnicima imate posebno pozitivna iskustva? Osim što uspješno surađujemo s brojnim tehničkim fakultetima (Fakultet elektrotehnike i računarstva u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike u Varaždinu, Tehničko veleučilište Zagreb, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek, Prirodoslovno matematički fakultet), surađujemo i s Ekonomskim fakultetom te brojnim studentskim udrugama.
VIDI br. 304 / 2021
93
.edu
FER
Istraživačka dostignuća na najbolje organiziranom fakultetu u Hrvatskoj FER je godinama primarna destinacija polovice najboljih maturanata na temelju rezultata državne mature iz matematike i fizike. Dio privlačnosti je u vrhunskim profesorima istraživačima, odličnoj organizaciji i držanju koraka s novim tehnologijama
F
akultet elektrotehnike i računarstva drži titulu najbolje organiziranog fakulteta u Hrvatskoj čiji nastavnici, kao vrhunski istraživači, ne samo da prate najnovije svjetske trendove, nego svojim istraživanjima kontinuirano generiraju nova znanja. Sposobnost prilagodbe novim situacijama presudna je za sve inženjere, a FER svoje studente nadahnjuje da sudjeluju u najnovijim izazovima, najnovijim istraživačkim dostignućima te da hrabro slijede vlastite interese. Studijski programi FER-a kontinuirano se prilagođavaju trendovima i potrebama na tržištu rada, što je omogućeno/olakšano upravo zahvaljujući snažnoj suradnji s gospodarstvom. Sve navedeno osigurava da FER iz generacije u generaciju upisuju najbolji maturanti. Naime, FER je već godinama primarni izbor za gotovo 50% od 1000 najboljih maturanata na temelju rezultata državne mature iz matematike i fizike.
Rad na istraživanjima
Već od druge godine preddiplomskih studija, studente se motivira na sudjelovanje u razvoju novih
94
VIDI br. 304 / 2021
tehnologija i unapređenju inovativnih tehničkih rješenja koja su u skladu s najnovijim tehnološkim izazovima. Kao fakultet s tradicionalno visokocijenjenim istraživačkim komponentama na međunarodnoj razini, FER svojim studentima omogućuje sudjelovanje u 250 međunarodnih i nacionalnih kompetitivnih projekata, kao i projekata s gospodarstvom, koji se trenutačno provode na FER-u. Studenti se mogu uključiti u projekte koji se bave autonomnim sustavima (vozilima), mobilnom (podvodnom) robotikom, bespilotnim letjelicama, strojnim učenjem i umjetnom inteligencijom, izradom svemirskog satelita, projektiranjem i modeliranjem najnovijih poluvodičkih tehnologija, biomedicinskim inženjeringom, sustavima obnovljivih izvora energije ili računarstvom visokih performansi. Na taj način FER priprema nove generacije vrhunskih inženjera koji su osposobljeni za rad na kreativnim i inovativnim poslovima, od kojih neki danas još ni ne postoje! Na FER-u studenti sudjeluju u predavanjima, auditornim i laboratorijskim vježbama. U okviru
WWW.VIDI.HR
laboratorijskih vježbi studenti stječu praktična znanja te primjenjuju i utvrđuju ranije usvojeno gradivo. Kao posebno usmjeren na praktičan rad i projekte izdvaja se kolegij Projekt, koji je organiziran tako da studenti u timovima rješavaju stvarne probleme. U sklopu kolegija studenti kroz praksu uče kako organizirati projektni tim, definirati ciljeve projekta, predložiti rješenja te odabrati jedno, implementirati ga, dokumentirati i prezentirati korisniku te u konačnici analizirati završeni projekt. S obzirom na to da se nastavni program ne mijenja toliko često kao tehnologije, studentima je na raspolaganju niz kolegija izvan strukture studija, tzv. kolegiji-vještine, putem kojih studenti stječu vrijedna praktična znanja.
Zapošljavanje nakon fakulteta
Alumni FER-a visoko su cijenjeni profesionalci, ne samo u Hrvatskoj, već i u visokotehnološkim tvrtkama u različitim sektorima širom svijeta. Na tržištu rada je izuzetno velika potražnja za studentima svih FER-ovih studijskih programa, a trenutačno oko 450 poduzeća preko Centra karijera FER-a (u nekom obliku partnerstva) traži svoje buduće radnike. Studentima se nudi rano profesionalno usmjeravanje putem usluga Centra karijera FER-a, koji studentima pomaže da se povežu s poslodavcima, prije svega putem organizacije različitih mrežnih događaja, kao što su najveći i najpoznatiji sajam poslova Job Fair i Career Speed Dating. Pored toga, studenti se potiču na sudjelovanje u programu prakse kako bi stekli konkurentsku prednost na tržištu rada tijekom studija. Kao prednosti studiranja na FER-u alumni najčešće ističu poticanje sistematičnog, analitičkog i inženjerskog pristupa rješavanju problema koje je široko primjenjivo ne samo na poslu, već i u životu. Zatim, stečene širine znanja koje neće zastarjeti odlaskom neke tehnologije i pojavom nove, odlične temelje iz matematike i razumijevanje raznih područja elektrotehnike i računarstva, što im pruža odlične temelje da svoju karijeru nastave u bilo kojem smjeru te da se brzo prilagode bilo kojoj situaciji i problemu.
.edu RIT CROATIA
Kampus američkog sveučilišta u čijem su središtu studenti i studentsko iskustvo Radno iskustvo, razvoj vještina i hands-on pristup u središtu ponude kvalitetnih visokoobrazovnih studija koji uspješno pripremaju studente za stvarni poslovni svijet
R
IT Croatia jedan je od međunarodnih kampusa Rochester Institute of Technology, američkog sveučilišta koje ima više od 135 000 diplomanata. Među njima se nalaze i studenti u Zagrebu i Dubrovniku koji po završetku studija dobivaju dvije diplome, američku diplomu koju dodjeljuje matična institucija u SAD-u i hrvatsku diplomu koju dodjeljuje RIT Croatia.
Konkretan pristup studiranju i razvoju znanja
RIT Croatia uz vrhunske uvjete studiranja u moderno opremljenim prostorima i kvalitetne nastavnike i predavače u svojoj srži ima fokus na studenta i studentsko iskustvo. Cilj je razviti vještine učenja, kritičkog razmišljanja i razvoja kao osobe. Visokokvalitetni i međunarodno akreditirani studiji uspješno pripremaju mlade ljude za stvarni poslovni
svijet. Orijentiranost na praktična znanja i buduće karijere te globalni karakter matičnog sveučilišta su najveće prednosti studiranja. No pogledajmo pobliže kako se ostvaruju te smjernice.
Tri koraka do konkurentnosti i građenja karijere
RIT Croatia je iznimno usmjeren na primjenu teorije u stvarnosti. Prije svega, njeguje se hands-on pristup i sve ono obrađeno na predavanjima kasnije ima oslonac na praktičan pristup u rješavanju stvarnih problema. Dio ih se rješava kroz zadatke na predavanjima, a dio u programu posebno osmišljene stručne prakse. Studenti doista primjenjuju znanja, a odličan primjer je i završni rad bez kojeg ne mogu diplomirati. Za diplomu rade na konkretnim poslovnim primjerima kompanija u Hrvatskoj i svijetu. Ove godine klijenti na čijim su projektima
Top prednosti studiranja na RIT Croatia:
n Visokokvalitetno američko obrazovanje n Career-oriented education: fokus na razvoj adekvatnih praktičnih znanja i vještina koje studente pripremaju za poslove sadašnjosti i budućnosti n Studiranje na „globalnom“ sveučilištu u zaista multikulturalnoj sredini s mogućnošću studiranja na drugim globalnim kampusima RIT-a (SAD, Dubai)
WWW.VIDILAB.COM
Studij Informacijske tehnologije
Preddiplomski stručni studij Informacijske tehnologije / Web and Mobile Computing izvodi se na oba kampusa RIT Croatia – u Dubrovniku i Zagrebu. Riječ je o vrlo cijenjenom četverogodišnjem studiju RIT-a koji zadovoljava vrlo visoke američke obrazovne standarde i koji nosi američku akreditaciju ugledne organizacije The Middle States Commission on Higher Education. Ovaj studij studente osposobljava za perspektivna i tražena zanimanja iz područja kao što su programiranje, modeliranje baza podataka, razvoj i dizajn mobilnih i aplikacija za web. Studij svojom multidisciplinarnošću obuhvaća informatička, računalna i poslovna područja.
studenti radili uključivali su renomirane tvrtke Rimac Automobili i GDi. Već dok studiraju, mladi ljudi stječu radno iskustvo. Tako dolaze do spoznaje kako poslovni svijet izgleda u stvarnosti, a kroz takav pristup i priliku lakše mogu odlučiti kojim se područjem žele baviti. Jedinstveni program obvezne stručne prakse u području studija od 800 sati razvijen je prema uzoru na matični američki RIT kampus. Neke od tvrtki u kojima su studenti odrađivali praksu su: Async Labs, Bit4Bytes, Cinnamon Agency, Croz, Enum Software, Ericsson Nikola Tesla, HR Cloud, Infoart, Laus CC, Megatrend, mStart, Perpetuum Mobile, PHOBS, Span, t-matix engineering, Verso Altima Group, i ZIRA. Studentske prakse mnogima su put do prvih zaposlenja, što je dodatna prednost jer su partneri RIT Croatia vrhunske hrvatske IT tvrtke. Treba napomenuti da velika većina diplomanata nađe posao u roku od šest mjeseci od diplome. Kao treći stup u izgradnji budućih IT stručnjaka imamo razvoj T-shaped vještina i znanja. Prema američkom sustavu obrazovanja, uz specijalističke kolegije iz područja studija RIT Croatia ima i kolegije iz općeg obrazovanja. Primjer kolegija su psihologija ili kolegij iz znanosti o okolišu. Na taj način studentima se kreira šira slika i mogu lakše razmišljati i pristupati problemu izvan okvira. Vještine koje se žele razviti kod studenata na RIT Croatia su kritičko razmišljanje i aktivno sudjelovanje. Neke od najtraženijih osobina na tržištu rada i za poslove budućnosti su mogućnost rasprave, rješavanje problema i case studies. VIDI br. 304 / 2021
95
.edu
Brzo do zaposlenja s diplomom VSITE-a
VSITE
Umjetna inteligencija i strojno učenje aktivno uključeni u kolegije Širina dobivenog znanja i fleksibilnost ključne su prednosti studiranja na VSITE-u, koji nudi odličan omjer dobrobiti i troškova studiranja uz visoku zapošljivost nakon studija
V
SITE nudi preddiplomske stručne i specijalističke diplomske stručne studije u IT smjerovima. Na preddiplomskom studiju nastavnici prenose svoje bogato stručno iskustvo i programerske vještine u svim relevantnim programskim jezicima (Python, C, C++, C#, Java,…) kroz vježbe, projekte i seminarske radove. Pri tom je bitno naglasiti da su prije toga dobro upoznali suvremene metodologije razvoja softvera i IT okruženje u kojem se izvode njihove aplikacije. Na specijalističkom studiju pak mogu proširiti i produbiti svoja praktična znanja i unaprijediti programske vještine potrebne za razvoj mobilnih i Web aplikacija.
paradigmama koje su osnova razvoja i primjene suvremenih informacijskih tehnologija. VSITE osposobljava inženjere koji su specijalizirani za odabrano područje (smjer), ali im daje i široka stručna znanja koja su potrebna za njihovo prilagođavanje za sve brže promjene na IT tržištu.
Prilagođavanje studija prema vlastitim željama
Potrebe IT sektora u Hrvatskoj i Europskoj Uniji brzo se i stalno mijenjaju, puno brže no što je moguće mijenjati studijske programe, što je spora i vrlo složena procedura ako se želi osigurati visoka kvaliteta visokog obrazovanja. Zato VSITE omogućuje
Moderne tehnologije dio su kolegija
Mnogi studenti upisuju VSITE jer su umjetna inteligencija i strojno učenje sustavno uključeni u kolegije. To su po opsegu bile manje promjene sadržaja kolegija, ali se zato težište premjestilo prema
96
VIDI br. 304 / 2021
WWW.VIDI.HR
Studenti preddiplomskog stručnog IT studija često se zapošljavaju i prije završetka studija. Zahvaljujući znanju i vještinama koje su stekli na studiju, oni se vrlo brzo dokazuju kao dobri IT stručnjaci i pouzdani zaposlenici te brzo napreduju, preuzimajući sve složenije poslove i radne zadatke. Studenti na našem specijalističkom studiju proširuju i produbljuju svoja znanja i vještine koje su stekli na preddiplomskom studiju. Mnogi postaju voditelji projektnih i programerskih timova, nositelji složenih poslova te menadžeri u IT sektoru. Poslodavci, u izravnoj komunikaciji s VSITE-om i kroz ankete, izražavaju svoje zadovoljstvo znanjem i vještinama koje su njihovi zaposlenici, a bivši studenti stekli na VSITE-u.
svojim studentima da kreiraju vlastiti stručni profil koji je usklađen s postavljenim ishodima i ciljevima učenja za inženjere informacijskih tehnologija, a istovremeno zadovoljava različite potrebe IT sektora. Ovu mogućnost ne koriste samo izvanredni studenti koji studiraju uz rad. I redovni studenti, koji vrlo pomno prate nove informacijske tehnologije, pronalaze svoj profil, koji omogućuje razvoj njihovih talenata i brzo uključivanje u rad najboljih IT tvrtki.
Podrška mentora na svakom koraku
Svakom inženjeru računarstva je njegov mentor pokazao put kojim treba ići i time dugoročno odredio njegovu karijeru. To je tako bilo i tako će biti, jer se socijalnim kontaktom ne prenose samo iskustvena znanja, već se razvija i odnos prema struci, organizaciji, drugim kolegama i prema IT korisnicima. VSITE-ovi nastavnici su kvalitetni mentori jer su to stručnjaci s bogatim stručnim iskustvom, ali i poznavatelji suvremenih informacijskih tehnologija, vrlo otvoreni prema novim tehnologijama i metodologijama. Mentori dolaze iz najboljih hrvatskih IT tvrtki i aktivno sudjeluju u razvoju i primjeni suvremenih informacijskih tehnologija. Pri tome, svojim bogatim stručnim iskustvom usmjeravaju svoje studente da u svom završnom, odnosno i diplomskom radu samostalno riješe i najsloženije tehničke ili poslovne slučajeve.
.edu Studiji na Sveučilištu VERN’ Danas se na Sveučilištu VERN’ izvodi ukupno 10 preddiplomskih studija na četiri fakulteta iz područja informatičkih tehnologija, ekonomije, financija, medija, kreativnih industrija, filma i televizije itd. Posljednji studiji koje smo pokrenuli prošle akademske godine dodatno se ističu po svojoj inovativnosti i namijenjeni su profiliranju budućih stručnjaka u industrijama koje će s daljnjim razvojem tehnologije nastaviti eksponencijalni rast. To su studiji Transmedijska dramaturgija, Cyber komunikacije i Internet stvari (Internet of Things).
SVEUČILIŠTE VERN’
Međustudijska suradnja i rad na stvarnim projektima Inovativnost, tradicija, širina izbora studijskih programa na četiri VERN’-ova fakulteta te međustudijska suradnja je ono što izdvaja Sveučilište VERN
Č
etiri fakulteta i deset preddiplomskih studija trenutačno je u ponudi Sveučilišta VERN’. Ono što ih razlikuje od konkurencije jest prije svega činjenica da se nastavni procesi i metodika nastave kontinuirano razvijaju zadnjih 30 godina prema najvišim kriterijima kvalitete. Tijekom tog generičkog rasta do najviše akademske razine, odnosno statusa sveučilišta, VERN’ je izgradio znanstvene i poslovne kapacitete za najučinkovitiji prijenos suvremenih znanja studentima i partnersku suradnju s gospodarstvom.
Studij Internet stvari (Internet of Things)
VERN’-ov Fakultet računarstva i tehnologije, uz studij Internet stvari (IoT), studentima nudi i preddiplomski studij Poslovne informatike, koji kombinira računarske i poslovne discipline te je usmjeren obrazovanju stručnjaka za primjenu informatičkih tehnologija u poslovnim procesima. Internet stvari (IoT) je interdisciplinarni sveučilišni preddiplomski studij koji kombinira znanja programiranja i elektrotehnike s naglaskom na internetske tehnologije, ugrađene uređaje, senzore i bežične komunikacije, a studentima omogućuje pristup najnovijim tehnologijama i sudjelovanje u razvoju inovativnih proizvoda i usluga. Studenti na taj način razvijaju primjenjiva praktična znanja kako bi po završetku svoga studija raspolagali znanjima tzv. inženjera-istraživača. Tijekom studija uče programirati novi val priključenih uređaja i senzora te istražuju softver i hardver koji
mijenjaju svijet, čijim povezivanjem nastaju radikalne nove usluge i proizvodi. Usvajaju široki spektar znanja koja će im biti temelj za ambicioznu karijeru u područjima razvoja softvera, mobilnih komunikacija, elektroničkih sklopova i sustava te svih ostalih
Brzo do posla?
Kvartalni podaci Hrvatskog zavoda za zapošljavanje koje redovito pratimo ukazuju na visoku razinu zapošljivosti naših diplomiranih studenata od čak 98 posto u prosjeku. U segmentu informatičkih studija, tvrtke prepoznaju širinu znanja s kojima raspolažu studenti, koji osim znanja iz klasičnih ICT područja kao što su softver development, baze podataka, mreže i sl., raspolažu i sa širokim znanjima iz područja poslovnih i upravljačkih procesa.
WWW.VIDILAB.COM
Svi studijski programi razvijani su u suradnji s gospodarstvom te se kontinuirano razvijaju i prilagođavaju novim trendovima, što studentima omogućuje usvajanje najsuvremenijih znanja, mnoštvo prilika za međustudijsku suradnju, ali i brz razvoj karijera po završetku studija. Upravo međustudijsku suradnju i rad na stvarnim projektima prepoznat je kao X-faktor koji kod studenata potiče razvoj dodatnih vještina i usvajanje multidisciplinarnih spoznaja.
komponenti u dolazećem svijetu Interneta stvari (Internet of Things).
Cyber komunikacija
Studij Cyber komunikacije jedini je studij u Hrvatskoj koji u sklopu jednog programa nudi stjecanje interdisciplinarnih teoretskih i praktičnih znanja i vještina u području komunikacija, od community menadžera, novinara i copywritera pa sve do SEO specijalista i prodajnih stručnjaka. Studenti mogu na ovom studiju razvijati znanja i vještine iz područja tehničkih i informacijskih znanosti, komunikologije, sociologije, ekonomije, kulturologije, politologije i psihologije.
Mentorstvo i multimedijski studio
Mentorska podrška je izrazito važan element tijekom akademskog formativnog razdoblja i kasnijeg poslovnog profiliranja. Zato je u okviru nastavnog procesa mentorska podrška studentima stalno dostupna i to putem njihovih predavača, koji uz pedagoško imaju i bogato poslovno znanje i iskustvo iz realnog poslovnog svijeta, zatim putem gostujućih predavača, predstavnika tvrtki-partnera za koje naši studenti razvijaju projektna rješenja, ali i naših alumnija koji studentima prenose svoja poslovna znanja i iskustva koja su stekli tijekom svojih karijera. Od posebnosti na Sveučilištu VERN’ treba istaknuti puštanje u pogon dobro opremljenog multimedijskog studija. Zahvaljujući opremi, sjajnim studentima i mentorima, samo u zadnja tri mjeseca studenti različitih studija realizirali su nekoliko praćenih live stream događaja (sučeljavanje kandidata za gradonačelnika, festival povijesti, panel o turističkoj sezoni), a naša Gaming zajednica organizirala je nekoliko gaming turnira. VIDI br. 304 / 2021
97
.edu Croteamovac sa Sveučilišta Sjever
“Radim u Croteamu već 7 godina, što je šarolik posao gdje se bavim 3D modeliranjem, teksturiranjem, level, gameplay i game dizajnom, a ponekad se malo dirnem i u animacije, zvukove i programiranje po potrebi. Oduvijek sam se volio baviti širokim spektrom stvari pa mi je tako Multimedija, Sveučilišta Sjever, kao smjer savršeno odgovarala sa svojim osvrtom na sve po malo, iako sam je primarno upisao radi kolegija 3D modeliranja i animacije, gdje mi je bilo jako zabavno i gdje sam puno naučio o softwareu kojeg prethodno nisam koristio. Kad sam se prijavljivao za posao, jedan od najjačih aseva u rukavu mi je bio upravo projekt kojeg sam na tom kolegiju odradio tokom semestra i kojeg sam poslodavcu prezentirao u obliku “making-of” videa, što se pokazalo kao taktika vrijedna preporuke” izjavio je Mario Kotlar.
SVEUČILIŠTE SJEVER
Razvijaju se igre na Odjelu za multimediju Na Sveučilištu Sjever postoje preddiplomski stručni studij i sveučilišni diplomski studij Multimedija. Posebnost studija je rad na razvoju video igara, čime se Sveučilište Sjever izdvaja od ostalih
S
veučilište Sjever od svojih mnogobrojnih smjerova u svakom slučaju kao X-faktor može istaknuti Odjel za multimediju, koji se nalazi u Sveučilišnom centru Varaždin te na kojem se razvijaju video igre od 2018. godine i u tom području je Sveučilište Sjever daleko ispred svih u Hrvatskoj. Odjel za multimediju izvodi preddiplomski studij na stručnoj razini i moguće je nastaviti Sveučilišni diplomski studij multimedije.
Produkcija video igara i 3D
Na diplomskom studiju nastava je koncipirana najviše na projektnim zadacima, gdje studenti u grupama rješavaju konkretne probleme uz pomoć svojih profesora, ali i u suradnji sa stručnjacima iz gospodarstva. Kao primjer možemo spomenuti prošlogodišnji projekt i dobitnika rektorove nagrade, kojeg su studenti izradili za vrlo poznat varaždinski Špancirfest. Na diplomskom studiju studenti mogu odabrati predmete: Dizajn interaktivnih medija, 3D modeliranje za video igre, Digitalna audio produkcija, Projektni studio 1 i 2, 3D animacija za video igre, Multimedijska videotehnologija, Digitalna videoprodukcija, Računalni vid, Inovativna korisnička sučelja, Produkcija video igara, Virtualna i proširena stvarnost, 3D tisak i još mnogo zanimljivih kolegija.
Odjel za multimediju Sveučilišta Sjever
Odjel za multimediju izvodi dva studijska programa i to preddiplomski stručni studij Multimedija, oblikovanje i primjena i Sveučilišni diplomski studij Multimedija. Preddiplomski studij MOP-a koji datira još iz 2005. godine postavljen je tako da studenti sami mogu odabrati smjer u kojem se žele razvijati, tako da mogu birati od programiranja, fotografije, videa, tiska, 3D modeliranja, grafičkog dizajna, web dizajna, zvuka, komunikologije i ostalog, a svi ti kolegiji popraćeni su vrlo kvalitetnim vježbama koje se izvode na najsuvremenijoj opremi i prostorima uređenim vrhunskim uređajima i tehnologijom.
98
VIDI br. 304 / 2021
WWW.VIDI.HR
Kolegiji za 3D modeliranje na preddiplomskom i diplomskom studiju koncipirani su na način da studenti kasnije mogu izabrati područje iz 3D-a koje njima odgovara, a radi se o 3D vizualizacijama za arhitekturu, 3D modeliranjem za 3D tisak ili izgradnja karaktera ili okoline za video igre. Naravno da je studentima najzanimljivija komponenta razvoja videoigara, znamo svi da je produkcija videoigara u prošlim godinama nadmašila filmsku i glazbenu produkciju, a bivši studenti danas rade u najboljim hrvatskim i svjetskim studijima koji se bave razvojem video igara. Tu bih svakako spomenuli studio Croteam, koji podupire studij od početka, što savjetima što svojim zanimljivim gostujućim predavanjima koji studentima najviše znače.
Rad s developerskim studijima i agencijama
Najvažnija stvar studentima je dobro mentorstvo, a studenti na preddiplomskom studiju imaju obaveznu stručnu praksu zadnji semestar i po trenutačnim saznanjima većina ih nakon prakse ostaje i dobiva stalni posao u tim tvrtkama. Izdvojili bi digitalnu agenciju 404 gdje je kreativni direktor bivši student Fran Mubrin, agenciju Pepermint s Borisom Kovačekom, koji je i vanjski suradnik i izvodi nastavu na diplomskom studiju, već spomenuti Croteam s gosp. Hunskim, Marker iz Varaždina, koji se bavi isključivo izradom web trgovina, RTL, Novu TV, HRT i druge partnere.