Revista Educomunicativa Digital del Vicerrectorado Académico Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Edición No. 21
mayo de 2019
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publicación mensual
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PREPARACIÓN PARA LOS DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES
REUNIÓN SOBRE EL PROCESO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS Página. 10
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NUEVOS CAMBIOS DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DEL DANU
JESÚS RIVERA, UN PROFESIONAL SIN LÍMITES Página. 6
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CONTENIDO Portada Editorial Planificación Académica
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Resoluciones Consejo Académico Uleam inclusiva La Academia se destaca
pág. 8,9 pág. 6,11,12 pág.15,16
Editorial ¡LA ULEAM IMPARABLE! L
a Uleam camina imparable dando muestra de compromiso institucional, preparándose para el manejo de sus procesos sustantivos con capacitación permanente, alineando así los indicadores a evaluarse según lo que demanda el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.
estudiantes de esas carreras -luego de un proceso de selección acorde a lo establecido en dicho Plan- podrán cursar asignaturas pertenecientes a los grados propuestos por la Universidad ofertante, a través del que podrán entre otras cosas, conocer el sistema universitario español y tratar compañeros y profesores de otras naciones.
Además, se robustece la formación de los estudiantes a través de lazos de compromisos interinstitucionales -con la firma de convenios marcos y específicos- que permiten a los educandos experimentar diversos entornos de aprendizajes.
Te invitamos a conocer un poco más de lo trabajado en mayo, a través de nuestra presente edición. Bienvenidos.
Y es así, que buscando darles siempre lo mejor, nos hemos aventurado en la travesía de la educación virtual, a través del I Plan de Movilidad Virtual “José Mejía Lequerica”, de la Universidad Internacional de la Rioja, en el que iniciamos con el pilotaje en dos facultades, Ciencias de la Educación e Informática, mediante el que
PROMOCIONAL Revista Educomunicativa Digital del Vicerrectorado Académico Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
CRÉDITOS
Dra. Iliana Fernández Fernández Directora del Informativo Digital Lic. Jackeline Mendoza Pinoargote Redacción y Edición Tlgo. Gabriela Morán González Diseño y Diagramación Elaborado por el Vicerrectorado Académico de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Área de Comunicación Educativa Diseño y Eventos Académicos Lugar de Publicación Manta-Manabí-Ecuador Publicación mensual de mayo de 2019
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FACULTADES QUE APLICARÁN AL I PLAN DE MOVILIDAD VIRTUAL
1 1.-Representantes de 15 universidades ecuatorianas que se han sumado al convenio Mejía Lequerica.
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ejía Lequerica, es el nombre del I Plan de Movilidad Virtual de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), al que se han sumado 15 universidades ecuatorianas, entre ellas la Uleam.
ción y Gestión de Empresas, Comunicación y Marketing.
Para el efecto, la Dra. Iliana Fernández, Vicerrectora Académica, realizó el miércoles 15 de mayo de 2019, en Madrid- España, la suscripción de este plan que permite el intercambio virtual de conocimiento y del que se podrán beneficiar cerca de 1.500 estudiantes ecuatorianos de pregrado al optar por una beca con la que a partir de octubre podrán cursar y convalidar materias en la UNIR sin desplazarse del país. La Dra. Fernández manifestó que en la Uleam se iniciará un pilotaje con las facultades de Ciencias de la Educación e Informática, cuyos estudiantes serán previamente seleccionados según especificidades del plan. 41 serán las materias a elegir para homologación, pertenecientes a los Grados de Psicología, Derecho, Ciencias Políticas y Gestión Pública, Pedagogía, Ingeniería Informática, Música, Humanidades, Trabajo Social, Administra-
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2 Representantes de la UNIR con los representantes de las Universidades Ecuatorianas.
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EL MÁS ALTO HONOR ACADÉMICO A UN DOCENTE DE LA ULEAM
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antos Bravo Loor, docente de la Facultad de Ciencias Médicas, recibió la mención CUM LAUDE (que se entrega a quienes obtienen la calificación global de sobresaliente, bajo decisión del tribunal), tras la defensa de su tesis doctoral en la Universidad del país Vasco – España, para la obtención del título de Doctor en Ciencias Psicodidácticas. Su investigación la basó en “Adolescentes ecuatoria-
2 1y 2.-Santos Bravo Loor docente de la Facultad de Ciencias Medicas en España.
nos con discapacidad física, adaptados al sistema educativo: Factores psicosociales, de personalidad y psicopatológicos”, un trabajo con el que culminó su programa de formación, desarrollado desde el 2015 hasta el presente. El título lo obtuvo el 8 de abril de 2019.
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Desde la coordinación de prácticas pre-profesionales
PREPARACIÓN PARA LOS DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES
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l sábado 18 de mayo de 2019, dentro de las instalaciones de la Facultad de Enfermería, se llevó a cabo una capacitación dirigida a docentes y técnicos docentes sobre los procesos de internados de la Universidad. De la misma participaron las carreras de Medicina, Terapia Ocupacional, Terapia de Lenguaje, Radiología, Psicología y Odontología, entre otras.
1.-Biol. Wendy Gomez Zamora, asesorando a los docentes sobre como se debe de calificar cada uno de los componentes de la malla. 2.- Asistentes a la socialización
no estaba siendo totalmente utilizada por los técnicos docentes, considerando que las prácticas pre profesionales o los internados serán evidenciados a través de la misma.
La capacitación tuvo como fin orientar académicamente sobre el proceso de evaluación y aprendizaje a los docentes, además, establecer ciertos lineamientos para los estudiantes Internados; así mismo, respecto a la forma en que van a ser evaluados -en este nuevo periodo académico- los técnicos docentes. Dentro de la charla se orientó además, sobre la forma en que se deben calificar cada uno de los componentes de la malla (prácticas pre-profesionales,) que están establecidos para cada una de las carreras. Cabe recalcar, que se instruyó así mismo, para el manejo del Aula Virtual, que Vicerrectorado Académico-Uleam
3.-Docentes y técnicos docentes convocados a la capacitación
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JESÚS
RIVERA UN PROFESIONAL SIN LÍMITES
2 1.-Ing. Jesús Rivera, graduado de la Facultad de Contabilidad y Auditoria de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. 2.- Facultad de Auditoria
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esús Rivera, es un profesional de la República, que obtuvo su título en la Uleam. Su historia está marcada por una tenaz e incansable perseverancia, como la de los cientos de jóvenes que ingresan a las universidades ecuatorianas, pero Rivera además, ha asumido los restos que su discapacidad le presentó. A sus 24 años, logró graduarse el 10 de abril de 2019, en la Carrera de Contabilidad y Auditoría, en medio de una discapacidad física producto de una hidrocefalia con la que nació, la que afectó la parte derecha de su cuerpo, pero que no fue según manifestó razón suficiente para impedirle alcanzar sus metas, pese a que el camino no fue siempre color de rosa, expresó.
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La Universidad le ha brindado el apoyo necesario, mencionó, entre ellos una beca que se otorga a estudiantes con discapacidad; resalta además la ayuda por parte de sus docentes, padres, amigos y familiares. Desde hace unos años la Universidad lleva un registro de estudiantes que tienen cualquier tipo de discapacidad, para una vez identificados, hacer las respectivas evaluaciones y prever que se le den las atenciones adecuadas y el apoyo necesario para que puedan alcanzar satisfactoriamente su titulación.
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NUEVOS CAMBIOS DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DEL DANU
1.-Edificio del Danu 2.- Mg. Víctor Zambrano Cedeño director del departamento de Admisión y Nivelación Universitaria
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iversos cambios ha realizado el Departamento de Admisión y Nivelación Universitaria (DANU), durante este año, para atender las necesidades de los estudiantes que ingresan a la nivelación, quienes anteriormente recibían 4 materias dentro de la semana con 6 horas diarias y ahora reciben 3 con el mismo porcentaje de horas divididos en dos grupos A y B. El grupo A, recibe clases los días lunes, martes y miércoles, y el grupo B entre miércoles, jueves y viernes. Los últimos días de asistencia servirán como tutoría diferenciada sobre las deficiencias que tienen los estudiantes dentro de los temas tratados.
se prevé ayudar a los estudiantes con discapacidad, brindándoles el apoyo de acuerdo al tipo de discapacidad que tengan, ya que es su derecho. Se espera que este año se pueda llegar a un acuerdo con los rectores de cada colegio de la ciudad para poder enseñarles cómo deben guiar a los alumnos que están por salir del colegio y así estos no tengan muchos inconvenientes o dudas a la hora de realizar todo el proceso de ingreso a la nivelación, algo que es bastante recurrente en el DANU, según expresó Zambrano, pues reciben a diario muchas personas con confusiones y problemas de matrículas.
Las materias que reciben están conectadas de acuerdo a la profesión a la que postularon, eso significa que no serán las mismas materias para todos los ingresados a nivelación, sino que serán pertinentes a las carreras, para que cuando ingresen al primer semestre tengan una buena base de conocimientos. Otro dato importante, que dio a conocer el Mg. Víctor Zambrano, Director de este Departamento, fue sobre la pérdida de gratuidad, que sucede cuando el estudiante no acepta la primera oportunidad en matricularse una vez registrado, después de esto solo podrían estudiar de manera pagada dentro de la institución. Indicó además, que Vicerrectorado Académico-Uleam
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RESOLUCIÓN No.101-2019: Luego de analizar la solicitud de aval realizada a la Vicerrectora Académica para la realización del proyecto de capacitación a docentes y graduados “Critical Reading and Writing for Beginning Researchers”, como parte del Proyecto de Investigación “Comprensión Lectora y Escritura Académica” de la Facultad, el Consejo Académico, resuelve: •
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Remitir a la Dirección de Educación Continua el Proyecto de Capacitación a docentes y graduados “Critical Reading and Writing for Beginning Researchers”, como parte del Proyecto de Investigación “Comprensión Lectora y Escritura Académica” de la Facultad de Ciencias de la Educación, para que proceda con el trámite que corresponde.
Consejo Académico, sesión ordinaria No.006-2019, del miércoles 29 de mayo de 2019.
Recomendar al señor Rector, que el pedido realizado sea atendido aplicando el Art.34 numeral 30 del Estatuto de esta Institución.
RESOLUCIÓN No.103-2019: • Comunicar al señor Rector de la Universidad, que el pedido realizado aplicando el Art.207 numeral 12 del Estatuto, para conceder el aval académico al Congreso XI Jornadas Regionales SOLACI 2019, con una duración de 60 horas académicas, a desarrollarse los días 11 y 12 de octubre de 2019 solicitado por Dr. Gustavo Hidalgo, Presidente de la Sociedad Ecuatoriana de Intervencionismo Cardiovascular (SEICAV), no puede ser atendido favorablemente, debido a que el evento no es organizado por una facultad o extensión de esta Universidad. •
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Comunicar a la señora Decana que el evento deberá ser incluido en el portafolio de Educación Continua de la Facultad de Ciencias de la Educación.
RESOLUCIÓN No.102-2019: • Comunicar al señor Rector de la Universidad, que el pedido realizado aplicando el Art.207 numeral 12 del Estatuto, para conceder el aval académico a la V Jornadas de Cardiología Clínica e Intervencionista, con una duración de 40 horas académicas, a desarrollarse los días 11, 12 y 13 de julio de 2019 solicitado por el señor Director de Cardiocentro Manta, no puede ser atendido favorablemente, debido a que el evento no es organizado por una facultad o extensión de esta Universidad. •
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RESOLUCIONES
Recomendar al señor Rector, que el pedido realizado sea atendido aplicando el Art.34 numeral 30 del Estatuto de esta Institución.
RESOLUCIÓN No.105: • Designar a la Ing. Patricia Andrade Alvarado y a la Ing. Gladys
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Cedeño Marcillo, docentes de las Facultades de Gestión, Desarrollo y Secretariado Ejecutivo y Ciencias Económicas, respectivamente, como pares revisores del trabajo de investigación producto del Período Sabático que le fue concedido por la institución a la Ing. Fátima Pico Molina, docente de la Facultad de Ciencias Administrativas, para realizar la Investigación “La Universidad como ente dinamizador del desarrollo socioeconómico de la zona 4 a través de la vinculación con la sociedad aplicando el enfoque sistémico”.
Consejo Académico, sesión ordinaria No.006-2019, del miércoles 29 de mayo de 2019.
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El documento digital será remitido al correo institucional de los docentes pares revisores.
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RESOLUCIÓN No.108-2019: •
Acoger favorablemente el pedido realizado por la señora Directora del Departamento de Vinculación y Emprendimiento; y notificar al señor Secretario General, a los señores Decanos de Facultades/ Extensiones, Directores de Carreras y Secretarias de Facultades, que a partir del período 2019(1), el Departamento de Vinculación y Emprendimiento, no emitirá certificados de vinculación, debido a que actualmente el cumplimiento de la vinculación se evidencia mediante la asignación de notas en el Sistema de Gestión de la Información
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RESOLUCIÓN No.109: •
Acoger favorablemente el pedido de cambio de Unidad Académica, de la Facultad de Ciencias Económicas a la Facultad de Trabajo Social, solicitado por la Lic. Ketty Cedeño Intriago y trasladarla al señor Rector de la Universidad, para que sea aprobada por el Órgano Colegiado Académico Superior, a partir del periodo 2019(2).
RESOLUCIÓN No.110: •
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Solicitar al Dr. Francisco Mendoza Moreira, Director del Departamento de Planificación y Gestión Académica, emita un informe relacionado a la factibilidad de que se les considere a los estudiantes involucrados en movilidad dentro del Convenio de la Uleam – AIESEC, su participación en los mismos mediante el sistema de becas, y que esta movilidad pueda ser considerada como horas de prácticas y pasantías o vinculación en las diferentes facultades.
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RESOLUCIÓN No.111: •
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Solicitar al Órgano Colegiado Superior conozca y apruebe las políticas académicas generadas para dar cumplimiento a las acciones de perfeccionamiento docente institucional, presentada por la señora Vicerrectora Académica.
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Planificación Académica
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REUNIÓN SOBRE EL PROCESO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS
2.-Dra. Iliana Fernández presentando al equipo institucional que lleva a cargo el proceso
2.-El Ing. Richard Rodríguez responsable del proceso seguimiento a graduados.
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fin de socializar las directrices para el manejo del Proceso de Seguimiento a Graduados, se desarrolló una reunión con los docentes responsables del proceso en cada facultad, el 21 de mayo de 2019, en el auditorio de la Facultad de Odontología. La reunión tuvo como objetivo socializar la agenda de trabajo 2019, en la que como primer punto, la autoridad académica, Dra. Iliana Fernández, presentó al equipo institucional que direcciona el proceso: el Ing. Richard Rodrí10
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guez, como responsable, en remplazo del Ing. Johny Rodríguez, y al Ing. Pablo Vidal como apoyo a la “Semana del Graduado”. En la reunión se abordó además, la presentación de los informes y se indicó el formato de presentación con las mejoras hechas, haciéndose hincapié en la importancia de tener estas evidencias claras.
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En el siguiente tema, sobre la bolsa de empleo, se socializó el diseño del software que se hizo para la misma y su implementación -previo a la capacitación de los responsables-. Como tercer y último punto, intervino el Ing. Pablo Vidal, quien habló sobre la planificación de la Semana del Graduado, prevista para septiembre de este año.
3.- Ing. Pablo Vidal dirigiéndose a los presentes como sobre la planificación de la semana del graduado
Uleam Inclusiva
DIAGNÓSTICOS A ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN
1.- Coordinadora de la Unidad de Inclusión Ing. karla Cornejo tomando los datos de los estudiantes de nivelación, estudiantes de terapia de lenguaje. 2.-Terapista de lenguaje evaluando a estudiante de nivelación
La Unidad de Inclusión a través de su principal Ing. Karla Cornejo, realizó diagnóstico a estudiantes que cursan la nivelación, mediante entrevistas personalizadas. A la par se hicieron evaluaciones del lenguaje.
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SIMBIOSIS PROGRAMA RADIAL
LA DISCAPACIDAD FÍSICA Y EL SARAMPIÓN
José Loor, estudiante de la Facultad de Ciencias de la Comunicación compartiendo su testimonio.
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l pasado 6 de junio de 2019, Simbiosis (programa educomunicativo de inclusión radial) emitió su programación número 22, en el que se trató sobre la discapacidad física y se abordó además, el caso de enfermedades -que como el sarampión pueden ocasionar alguna discapacidad-; tal fue el caso de José Loor, estudiante de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, quien compartió su testimonio en este espacio. Para algunos puede resultar difícil hablar de discapacidad y en ocasiones quizás falten ideas para explicar los aspectos relacionados con este término, desde cómo definir una discapacidad hasta saber de qué forma se puede incluir mejor y ayudar a una persona que la tenga. En el mundo existen mas de mil millones de personas y al menos 200 millones sufren de alguna discapacidad, según la OMS world report on desabilyte (2008) existen diferentes tipos, como, las sensoriales, físicas, neurológicas etc. Hay discapacidades que pueden ser adquiridas durante el desarrollo del individuo, mientras que otras vienen vinculadas a la persona; en Ecuador se registran unas 437
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mil personas con discapacidad según CONADIS (2008) y dentro de Manabí unas 32 mil personas. José Loor, invitado al programa -quien tiene discapacidad visual-, comentó que el no nació con ella, ya que fue adquirida después de haber sufrido de sarampión, esto afectó sus ojos, por lo que ha tenido que someterse a diversos tratamientos y próximamente a un trasplante de córnea. Tyron Moreira, licenciado en Terapia de Lenguaje, especialista invitado de Simbiosis, comentó al respecto que, “el sarampión está siendo erradicado en nuestro país por medios de programas de vacunación, pero antes esto no había, esta enfermedad afecta la conjuntiva y lo que causó el daño a los ojos de José debió ser una infección bastante fuerte”, mencionó. Otro dato importante es que el sarampión cuando se lo padece en etapa adulta puede ser más dañino ya que puede afectar órganos e incluso dejar estéril a la persona. Esta enfermedad solo ataca una vez a las personas.
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SOCIALIZACIÓN SOBRE MANEJO DEL SGA
1, 2 y 3.- Usuarios invitados a la socialización del Sistema de Gestión Académica dirigido por el Mg. Francisco Mendoza.
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entro de las actividades desarrolladas este mes, por el Departamento de Planificación y Gestión Académica, se llevó a cabo la socialización del uso del Sistema de Gestión Académica (SGA), en cuanto a los roles, manejo y funcionamiento del mismo. La socialización estuvo dirigida a diferentes actores (usuarios del sistema) como, decanos, secretarias, directores de carreras, presidentes de comisiones académicas, responsables de prácticas de vinculación, y todos quienes tienen acceso o credenciales académicas en el sistema de gestión, a los que se les explicó sobre el uso adecuado de sus roles, responsabilidades y las políticas que orientan el proceso de uso del SGA.
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SE PROYECTAN CAMBIOS AL REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO INTERNO
Dr. Francisco Mendoza, Director del Departamento de Planificación y gestión Académica de la Uleam
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l 21 de marzo del 2019 entró en vigencia el Reglamento de Régimen Académico que fue aprobado el 27 de febrero de este mismo año, por el Consejo de Educación Superior (CES). A partir de esta aprobación se están generando una serie de cambios en la organización y dinámica de la Universidad en función de lo que establece la norma superior. Los funcionarios deberán generar cambios en la organización académica y la estructura de la Universidad, niveles de información, organización del aprendizaje, unidad de integración curricular, investigación, vinculación, prácticas pre-profesionales, modalidades de estudio, matrículas, cambios de carrera y reconocimientos de estudios.
“Estos talleres comenzarán con todos los involucrados en las áreas del reglamento, para poder recoger la voz de los actores y regular procesos de la Universidad. En una primera etapa se empezará con los talleres de actualización del Modelo Educativo, específicamente añadiendo las directrices que da el Reglamento del Régimen Académico, que es el que regula dicho Modelo; esto entraría en vigencia a partir del periodo académico extraordinario 2019”, expresó Francisco Mendoza,
Director del Departamento de Planificación y Gestión Académica de la Uleam.
A partir de esto, Vicerrectorado Académico en coordinación con la Vicerrectora, ha establecido una hoja de ruta donde habrán 3 profesores y dos delegados que se encargarán de la organización de una serie de talleres que se llevarán a cabo del 24 de junio al 6 de julio del presente, para construir el reglamento del régimen académico interno.
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LA ACADEMIA SE DESTACA
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EN ULEAM BAHÍA, SE CONOCIÓ SOBRE ECOTURISMO
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studiantes de las Carreras de Turismo y Hospitalidad y Hotelería, de la Extensiòn de la Uleam en Bahía de Caráquez, recibieron conferencia sobre ecoturismo como herramienta para el desarrollo local, a cargo de la Msc. Isabel Rojam, en el auditorio Dr. Hèctor Uscocovich Balda, de dicha extensión.
IV CONGRESO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
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l IV Congreso de Ingeniería Industrial, se desarrolló del 8 al 10 de mayo de 2019 en la Uleam, con la participación de académicos de México, Costa Rica, Brasil y Ecuador. La Universidad fue sede paralelamente de las V Jornadas Internacionales Transdiciplinarias sobre América Latina y el Caribe. La conferencia magistral de inauguración estuvo a cargo del Rector de la Universidad Dr. Miguel Camino Solórzano.
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on la presencia del Rector, Dr. Miguel Camino Solórzano, se inauguró oficialmente el jueves 09 de mayo del 2019, el edificio de la Facultad de Psicología, cuya construcción tuvo un costo aproximado de 950.000 dólares, según indicó el Arq. Alexis Macías, Director de Infraestructura, Obras y Patrimonio.
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FACULTAD DE PSICOLOGÍA CON EDIFICIO PROPIO
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LA ACADEMIA SE DESTACA
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EXTENSIÓN EL CARMEN, CON NUEVO DECANO
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l Dr. Temístocles Bravo, es el nuevo decano encargado de la Extensión de El Carmen. La posesión la realizó la primera autoridad Dr. Miguel Camino Solórzano, con la presencia del Secretario General Dr. Pedro Roca, la Directora de Talento Humano Ing. Shirley Vinueza, decanos y directores de la institución.
TALLER DE MARKETING DIGITAL EN BAHÍA
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l miércoles 8 de mayo de 2019, se llevó a cabo en la Extensión Bahía de Caráquez de la Uleam, la conferencia sobre Marketing Digital para Pymes, dictada por el Conferencista Lic. Ronald Antón, Comunicador Organizacional. El evento fue organizado por estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Marketing
PROFESIONAL DE LA ULEAM, RECIBE RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL
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ormada profesionalmente en la Uleam y con especialización en la Universidad de Buenos Aires – Argentina, la pediatra neonatóloga Karla Zambrano (mantense), recibió en días pasados un reconocimiento internacional, en el marco del “XLII Congreso Mundial Internacional IOCIM 2019”, donde se distinguió a los mejores profesionales e instituciones en diferentes especialidades de Latinoamérica Centroamérica y el Caribe
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