Noah Ark 2010-5 Rus

Ñ ï å ö è à ë ü í û é

â û ï ó ñ ê

²²  2 0 1 0

2

спецвыпуск Õðèñòèàíñêèé æóðíàë äëÿ ñåìåéíîãî ÷òåíèÿ. Èçäà¸òñÿ ñ 1990 ãîäà. Âûõîäèò åæåêâàðòàëüíî. Ó÷ðåäèòåëü è èçäàòåëü — Õðèñòèàíñêàÿ ìèññèÿ «Æèâîå cëîâî». Æóðíàë çàðåãèñòðèðîâàí â Ãîñóäàðñòâåííîì êîìèòåòå èíôîðìàöèîííîé ïîëèòèêè, òåëåâèäåíèÿ è ðàäèîâåùàíèÿ Óêðàèíû. Ðåãèñòðàöèîííîå ñâèäåòåëüñòâî Ê ¹ 7211 îò 16.04.2003. Âûõîäèò íà óêðàèíñêîì è ðóññêîì ÿçûêàõ. ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà íóæäàåòñÿ â âàøåé ìîëèòâåííîé è ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæêå. Ïîæåðòâîâàíèÿ Âû ìîæåòå ïîñëàòü: - ïî÷òîâûì ïåðåâîäîì ïî àäðåñó ðåäàêöèè ñ ïîìåòêîé: æóðíàë ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ; ×Åà - ïåðå÷èñëèòü íà ñ÷åò: ð/ñ÷ 2600401652891, Óêðýêñèìáàíê ã. Ðîâíî, ÌÔÎ 333539, Õðèñòèàíñêàÿ ìèññèÿ «Æèâîå ñëîâî», êîä 26259801, ñ ïîìåòêîé: æóðíàë ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ. ×ÅÃ

Íàø àäðåñ: Ðåäàêöèÿ æóðíàëà ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà à/ÿ 35, ã. Ðîâíî, Óêðàèíà, 33010; òåë. (0362) 628-314, 628-379; ôàêñ (0362) 631-432; å-mail: contact@noevark.org www.noevark.org îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð

Ìàðèÿ Ëåâöåíþê àðò-äèðåêòîð

Ребята, привет! Где вы отдыхали летом? Пришлите мне свои фотографии.

 «Ðåêà», Ëèçà Ñ., 10 ëåò, ã. Áåðäè÷åâ, Æèòîìèðñêàÿ îáë., Óêðàèíà  «Äîáðûé Ïàñòûðü», Ñîôüÿ Õ., 12 ëåò, Ýòèì ëåòîì ÿ åçäèëà ê áàáóøêå. ã. Êðàñèëîâ, Õìåëüíèöêàÿ îáë., Óêðàèíà Òàêæå áûëà â õðèñòèàíñêîì ëàãåðå «Âåôèëü», ãäå áûëî î÷åíü èíòåðåñíî. Äàæå ëåòîì ÿ ëþáëþ çàíèìàòüñÿ àíãëèéñêèì è ÷èòàòü. Âû âûñëàëè ìíå Äåòñêóþ Áèáëèþ, ñïàñèáî.

Îëåã Ìîðãóí õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð

Àëëà Àëåêñååâà òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð

Âåðà Ôåñÿíîâà ëèòåðàòóðíûé ðåäàêòîð

Íàäåæäà Äîëÿ ëèíãâèñò-êîíñóëüòàíò

Þðèé Ïîï÷åíêî äèðåêòîð ïî ìàðêåòèíãó

Áîãäàí Äóíèí èñïîëíèòåëüíûé äèðåêòîð

Íèíà Îëåéíèê Äåòñêàÿ ðåäàêöèîííàÿ êîëëåãèÿ: Àëèíà Ò., 8 ëåò Àííà-Ìàðèÿ Ì., 6 ëåò Âèêà Ö., 10 ëåò Èëüÿ Ì., 11 ëåò Ìàêñèì Ñ., 6 ëåò Íàòàëüÿ Ê., 5 ëåò Òàðàñ Ë., 10 ëåò Íà îáëîæêå: ôîòî Áîãäàíà Äóíèíà. Ïðè ïåðåïå÷àòêå ìàòåðèàëîâ ññûëêà íà ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà îáÿçàòåëüíà. Ïðîñèì âûñëàòü íàì îäèí ýêçåìïëÿð ïóáëèêàöèè. Òåêñòû Ñâÿùåííîãî Ïèñàíèÿ öèòèðóþòñÿ ïî Ñèíîäàëüíîìó ïåðåâîäó Áèáëèè. Òèðàæ 4 000 ýêç. Íàäðóêîâàíî ÐÒ ÌÊÔ «Õðèñòèÿíñüêå æèòòÿ», âóë. Ñòóñà, 3, ì. Ëóöüê, 43006; òåë. (0332) 71-08-74; e-mail: clife.press@gmail.com © ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ, ×ÅÃ, 2010

 «Êàíàðåéêà», Ýâåëèí Ì., 8 ëåò, ã. Ðîâíî, Óêðàèíà Ïðèâåò, Íîåâ Êîâ÷åã! Ìíå î÷åíü ïîíðàâèëîñü òâî¸ çàäàíèå íà îáëîæêå æóðíàëà. Õî÷åøü óçíàòü, êàê ÿ óãàäàëà íàçâàíèÿ ïòèö? Ñíà÷àëà îáîçíà÷àëà òå, êîòîðûå ìíå íàèáîëåå èçâåñòíû. Áûëî òàê èíòåðåñíî! Ìîÿ ëþáèìàÿ ïòè÷êà – êàíàðåéêà. Îíà äàæå ó ìåíÿ äîìà åñòü, è ÿ ÷àñòî ñ íåé èãðàþ. Êàíàðåéêà ñîâñåì íå áîèòñÿ ìåíÿ. À êàê êðàñèâî îíà ïî¸ò!

 «Áåëîãîëîâûé îð¸ë», Òàðàñ Ë., 10 ëåò, ã. Äóáíî, Ðîâåíñêàÿ îáë., Óêðàèíà Èç âñåõ ïòèö ìíå íðàâèòñÿ áåëîãîëîâûé îð¸ë, ïîòîìó ÷òî îí ñìåëûé. Ïèøèòå íàì, ïðèñûëàéòå ñâîè ðèñóíêè è ôîòîãðàôèè ïî àäðåcó:

ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà à/ÿ 35, ã. Ðîâíî Óêðàèíà, 33010 èëè NOYIV ARK PO Box 190 North Aurora, IL 60542 USA å-mail: contact@noevark.org www.noevark.org

ФИМКИНА ПОЧТА

3

 Íèêèòà Ä., 1 ãîä 10 ìåñ., øòàò Èëëèíîéñ, ÑØÀ. Íèêèòà î÷åíü ëþáèò æèâîòíûõ, à îñîáåííî ëþáèò èãðàòü ñ áàáóøêèíîé è äåäóøêèíîé êîøêîé Ìýéáåë è ñîñåäñêèì ùåíêîì Îãè.

 «Ìîÿ ëþáèìàÿ ïòèöà - àèñò», ßíà Ì., 12 ëåò, ñ. Ñòàðîå Ñåëî, Ðîâåíñêàÿ îáë., Óêðàèíà Ïðèâåò, Íîåâ Êîâ÷åã!!! ß î÷åíü ëþáëþ ÷èòàòü òàêèå æóðíàëû, êàê Íîåâ Êîâ÷åã. Ìíå íðàâÿòñÿ èñòîðèè, ðàññêàçû, ñòèõè, ëþáëþ äåëàòü ÷òî-òî ñâîèìè ðóêàìè, ðàññìàòðèâàòü ðèñóíêè, êîòîðûå ïðèñûëàþò äåòè. Ìîåé ñåñòðè÷êå âñåãî ãîä, íî îíà òîæå ëþáèò Íîåâ Êîâ÷åã, òîëüêî êàðòèíêè è ðèñóíêè ñìîòðèò. ß øëþ ñâîé ðèñóíîê. ß âåðþ â Áîãà.

ÏÐÈÂÅÒ Ñ ÎÁËÎÆÊÈ,

è ë è ÇÇÍÍ À Ê Î Ì ÌÜÜ Ò ÅÑÜ: Âèëëè Ë., 12 ëåò, Áàëòèìîð, øòàò Ìýðèëåíä. Îáûêíîâåííûé ìàëü÷èøêà. Ó÷èòñÿ õîðîøî. Íå ñïèñûâàåò. Èãðàåò íà ïèàíèíî. Èñïîëíÿåò ïðîèçâåäåíèÿ Áàõà, Áåòõîâåíà, Ìîöàðòà.  øêîëüíîì îðêåñòðå èãðàåò íà âèîëå (àëüò-ñêðèïêà). Ëþáèìàÿ êîìïüþòåðíàÿ èãðà — «Age of Empires». Ðîäèòåëè ðàçðåøàþò ïðîâîäèòü íåìíîãî áîëüøå âðåìåíè çà êîìïüþòåðîì òîëüêî âî âðåìÿ êàíèêóë. Îíè ñòðîãèå. À â øêîëó ïîñëå êàíèêóë âîçâðàùàòüñÿ ñîâñåì íå õî÷åòñÿ.

 «Áîã ëþáèò âàñ», Ëèëèÿ Â., 8 ëåò, ã. Êðàñíîãîðîâêà, Äîíåöêàÿ îáë., Óêðàèíà  Ñàìóèë Á., 8 ëåò, ã. Ãîøåí, øòàò Èíäèàíà, ÑØÀ Ýòî íàøà ñåìüÿ. Ìû äåðæèì æèâîãî óäàâà. Ïàïà Îëåã, ìàìà Ìàðèÿ, ñåñòðà Ðåáåêêà, ìû — Ñàìóèë è Òèìîôåé, è íàøà ìàëåíüêàÿ ñåñòðè÷êà Åëèçàâåòà. Ìû âñåãäà ñìîòðèì ïî÷òó è æä¸ì æóðíàë. Ñïàñèáî âàì!  ß – Ïàøà. Ìíå 7 ëåò. Ëåòîì ÿ ïåðâûé ðàç áûë â äåòñêîì õðèñòèàíñêîì ëàãåðå íà ìîðå. Òàì áûëî ìíîãî äåòåé! Ìû èãðàëè â èíòåðåñíûå èãðû, êóïàëèñü â ìîðå. À åù¸ ó íàñ áûëè áèáëåéñêèå óðîêè. Îäíàæäû ÿ áûë ãåðîåì äíÿ è ìíå äàðèëè ïîäàðêè. Ó ìåíÿ ïîÿâèëîñü ìíîãî äðóçåé! Ìå÷òàþ åù¸ ïîåõàòü â ëàãåðü! Ïàøà Ì., ã. Çàïîðîæüå, Óêðàèíà  Àëüâèíà Ì., 11 ëåò, ñ. ×åð÷å, Âîëûíñêàÿ îáë., Óêðàèíà Ïðèâåò. Ìåíÿ çîâóò Àëüâèíà, 11 ëåò, ïîéäó â 6 êëàññ. Ó íàñ äîìà áîëüøîé öâåòíèê. Êîãäà ïî÷òàëüîí ïðèíîñèò æóðíàë, ÿ ñðàçó îòêðûâàþ åãî, íåçàâèñèìî íà óëèöå ÿ èëè â äîìå. Ìíå õîòåëîñü áû, ÷òîáû æóðíàë ïðèõîäèë åæåíåäåëüíî, ïîòîìó ÷òî òàì âñ¸ íîâîå, íåîáû÷íîå è èíòåðåñíîå. Õî÷ó ïåðåïèñûâàòüñÿ ñ ìàëü÷èêàìè è äåâî÷êàìè.

4

ДЛЯ

САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

Ó

Алла Алексеева

нас вылупились

.

Он весёлый, жёлтенький. Вот такой первым подбегает к

, потому что очень любит

и крошки Иногда

. Он всегда

. И клюёт их. Вот так

.

учится бегать и летать.

Вот так

. А ещё он любит пить водичку и,

когда её пьёт, всегда задирает головку. Вот так После каждого глотка

.

смотрит в небо.

Наверное, говорит спасибо. Я тоже всегда благодарю Бога

Рисунки автора

за

и

, а ещё за

и за друзей, которых даёт Бог.

, за

Фото Рувима Мулыка

Один мне понравился больше всех.

ис

р у й до

ож

ме д ля

ар

по

где

, ки

до

т ор ы м ж гу иво о т н ы е см

о

кот

я

бр

лс

до

с я домой .

оти

ь ат

Рисунки Татьяны Разинковой

Бог позаб

живёт? ка ж

Н

до го

во жи

го существа.

СМЕ КА КА

Кто ЛОЧ

КА КА

5

6

ИСТОРИИ ИЗ БОЛЬШОЙ К НИГИ

Â

одной далёкой жаркой стране много месяцев не было дождя. Солнце иссушило землю и погубило урожай. Царь той страны (звали его Ахав) был злым и жестоким. Его совсем не заботило, что людям нечего есть и пить. Ахав во всём винил Илию и искал его, чтобы убить. Но Бог сжалился над голодными людьми. Он сказал Илии: — Иди к Ахаву и передай ему, что Я пошлю дождь.

— А вот и виновник всех наших бед, — зло процедил Ахав, увидев Илию.

— Ты сам во всём виноват! — ответил Илия.

— Если бы ты слушался Бога, а не поклонялся каменной статуе, ко-

Рисунки Анны Желизных

é î ÁÎÃí ê Êà торую называешь Ваалом, не было бы засухи в стране. Пойди, собери народ, и мы посмотрим, кто настоящий Бог. Когда все собрались, Илия сказал: — Вы не можете поклоняться и Богу, и Ваалу. Вам следует выбрать кого-то одного. Сейчас мы узнаем, кто из них — настоящий Бог. Набросайте две кучи камней: для Бога и для Ваала. На камни положите дрова, а на дрова — мясо. Настоящему Богу не нужна помощь, чтобы поджечь дрова.

— Да! Да! — одобрительно зашумел народ.

— Пусть настоящий Бог

проявит Себя! Пусть Он Сам зажжёт огонь и зажарит мясо!

— Приступайте, — сказал Илия тем, кто поклонялся Ваалу. Почитатели Ваала набросали кучу камней, сверху положили дрова, на дрова — мясо и начали просить своего божка зажечь огонь. Но ничего не происходило. Они бегали и танцевали вокруг кучи камней, крича: — Услышь нас, Ваал! Зажги огонь! Зажги огонь! Но ответа не было.

— Эй, громче, громче кричите! — потешался Илия. — Может, Ваал заснул? Надо бы разбудить вашего бога! И народ стал вопить пуще прежнего. Люди кричали так, что совершенно выбились из сил, но ни огня,

í

? é è ù ÿ Ò î ò ñ à ни даже маленькой искорки никто так и не увидел.

— Достаточно, — строго сказал Илия. — Теперь мой черёд. Все столпились вокруг Илии. Илия взял двенадцать больших камней и положил на них дрова и мясо. Для большей убедительности он велел вылить сверху несколько вёдер воды. Затем Илия обратился к Господу: «Пусть все

люди увидят, что Ты — настоящий Бог!» Илия не стал кричать и приплясывать, потому что знал: Бог его слышит. Так оно и было. Как только Илия произнёс слова молитвы, с неба упал огонь и в тот же миг мокрые дрова, мясо и даже камни были объяты пламенем.

— Вот настоящий Бог! — закричали люди и пали на колени. — Только истинный Бог мог совершить подобное! Вскоре после этого Бог послал дождь. Засуха прекратилась.

û íàâåðíÿêà âèäåë ïðåäñòàâëåíèå êóêîëüíîãî òåàòðà. Âîçìîæíî, ó òåáÿ äàæå åñòü òàêàÿ êóêëà, êîòîðàÿ íàäåâàåòñÿ íà ðóêó (ïî-àíãëèéñêè îíà íàçûâàåòñÿ ïàïåò). ×òîáû êóêëà äâèãàëàñü, íóæíî ïîâîðà÷èâàòü ðóêó èëè äâèãàòü ïàëüöàìè âíóòðè íå¸, — òîãäà êóêëà âûãëÿäèò, êàê æèâàÿ. Äóìàþ, òåáå è â ãîëîâó íå ïðèä¸ò,

÷òî êóêëà-ïàïåò ìîæåò äâèãàòüñÿ èëè ãîâîðèòü ñàìîñòîÿòåëüíî, — â ýòî ïîâåðÿò ðàçâå ÷òî ìàëûøè. Îäíàêî èìåííî òàê — êàê ìàëåíüêèå äåòè — âåëè ñåáÿ ëþäè â èñòîðèè ïðî Èëèþ. Îíè ñìàñòåðèëè ñåáå êóêëó èç êàìíÿ, íàçâàëè å¸ Âààëîì è âñåðü¸ç äóìàëè, ÷òî ýòà ñòàòóÿ ìîæåò ñîâåðøèòü ÷òî-ëèáî áåç ïîñòîðîííåé ïîìîùè. Íàäî æå, âçðîñëûå ëþäè, à íå çíàþò, ÷òî òîëüêî íàñòîÿùèé Áîã ìîæåò ñëûøàòü ìîëèòâû è îòâå÷àòü íà íèõ, òîëüêî Îí ìîæåò ïðåêðàòèòü çàñóõó è ïîñëàòü äîæäü. Íèêîìó äðóãîìó ýòî íå ïîä ñèëó. Ñìàñòåðè êóêëó-ïàïåò èç áóìàæíîãî ïàêåòà (ñì. îáðàçåö) è ñ å¸ ïîìîùüþ ðàññêàæè èñòîðèþ ïðî Èëèþ ñâîåìó äðóãó.

7

ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ

8

АЗБУЧНОЕ

Андрей Медведев, 12 лет, ученик 7 класса школы «Центр надежды» г. Ровно, победитель (2 место в номинации проза) детского литературного конкурса «Жемчужина многоценная» 2009 года. Любит рисовать (ученик 2 класса Ровенской художественной школы); играть в теннис (занимается в спортивном клубе «Олимпия»); читать — любимые писатели: Михаил Коцюбинский, Иван Франко, Всеволод Нестайко, Александр Пушкин, Антуан де Сент-Экзюпери, Ганс Христиан Андерсен. Также любит конструировать. Сказки начал писать в этом году, чтобы дарить детям доброту. Быть мудрым и издать большую книгу «Новых добрых сказок» с красивыми рисунками — две самые большие мечты Андрея.

ïûòëèâûå ãëàç¸íêè. Äåðåâüÿ, íà êîòîðûõ ðàñòóò áóêâû, äîâîëüíî óìíûå. À óæ êàêèå íà÷èòàííûå — çíàåò ëèøü îäíà ò¸òåíüêà Áèáëèîòåêà! Êàê-òî ðàç âåñíîé âìåñòå ñî âñåìè çàöâåòàëè è Àçáó÷íûå äåðåâüÿ. Íà áîëüøîì äåðåâå âûðîñëè áîëüøèå áóêâû, íà ìàëåíüêîì — ìàëåíüêèå.

ДЕРЕВО

— À, — ñêàçàëà À, — ÿ óæå ïðîñíóëàñü!

— Î-î-î! — ïîòÿíóëàñü ñîííî áóêâà Î. — Òàê ðàíî?

— À ìîæíî íå êðè÷àòü?

— ñïðîñèë Âîïðîñèòåëüíûé Çíàê. — Ñóááîòà, óòðî — ïîëñàäà ðàçáóäèòå.

— À êàê èíà÷å? — çàñìåÿëàñü À.

— Ìû æå ãëàñíûå áóêâû, — ïîäûãðàëà åé Î.

— Ïîïðîñèòå Ïîïðîñèòå âû åù¸ òèøèíû, — ïðîáîðìîòàë ñïðîñîíîê Âîñêëèöàòåëüíûé Çíàê. Áóêâà Ó òåì âðåìåíåì óæå ãëÿäåëàñü â çåðêàëüöå.

— ß åù¸ òàêàÿ çåë¸íàÿ!

— ãðóñòíî ãîâîðèëà îíà.

— Êîíå÷íî, çåë¸íàÿ, — îáúÿñíÿëà Òî÷êà. — Ëåòîì âñå áóêâû çåë¸íûå, ýòî îñåíüþ âû ñîçðåâàåòå è ñòàíîâèòåñü êòî æ¸ëòîé, êòî êðàñíîé, à êòî îðàíæåâîé.

— À áóêâà Ñ ìîæåò áûòü ñèíåé, êàê ñëèâà? — äîïûòûâàëàñü ñòðîéíàÿ È, êîòîðàÿ òîëüêî ÷òî óìûëàñü êàïëåé ðîñû.

— Ìîæåò, åñëè î÷åíü ñèëüíî çàõî÷åò. Áóêâû — ñàìè ñåáå ãîñïîäà… Îñåíü ïðèøëà íåçàìåòíî. Îíà ïðèíåñëà â èâîâîé êîðçèíå íîâóþ îäåæäó ðàñòåíèÿì. Ñåëà âîçëå óìíûõ äåðåâüåâ è çàäóìàëàñü.

— ß ïîéäó ïåðâîé ïîçäîðîâàòüñÿ ñ Îñåíüþ, — çàÿâèëà áóêâà Ì.

— È ÿ, è ÿ, — çàñîáèðàëèñü äðóãèå áóêâû.

Áîëüøèå è ìàëûå áóêâû ñïðûãèâàëè ñ âåòî÷åê, ñëîâíî ïàäàëè íàçåìü ìàëåíüêèå ÿáëî÷êè. Ñîçðåâøèìè îíè íàïðàâëÿëèñü ê êîðçèíå Îñåíè.

— Óæå ñåíòÿáðü, — ñêàçàëà Îñåíü, — âàì ïîðà ó÷èòü ìàëûøåé ãðàìîòå. Âñå îíè ñèäÿò çà ïàðòàìè è îæèäàþò âàñ. Òåòðàäè ó íèõ ÷èñòåíüêèå, ðó÷êè ðàçíîöâåòíûå… Óêðàñüòå èõ æèçíü ñëîâàìè!

— À ÿ? — ïå÷àëüíî ñïðîñèëà ß. — ß íèêàê íå ìîãó îñòàâèòü ýòî äåðåâî. Ìîæåò, ìåíÿ êòîòî ê íåìó ïðèâÿçàë? Âñåãäà äóìàëà, ÷òî â àëôàâèòå ÿ áóäó ñòîÿòü ñàìîé ïåðâîé, à îêàçàëîñü, ÷òî ïîñëåäíåé, — ïîæàëîâàëàñü ß è òàê ãðîìêî çàïëàêàëà, ÷òî äàæå èñïóãàëñÿ ñîñåäñêèé êîò¸íîê.

— Òû ñàìàÿ ñëàäêàÿ áóêâà äëÿ âñåõ ìàëûøåé, ïîòîìó ÷òî äîëüøå âñåãî âèñåëà íà äåðåâå, — îòâåòèëà Îñåíü, — çðåëà, ïîòîìó ñîëíûøêà — òåïëà è ñâåòà — â ñåáÿ âîáðàëà áîëüøå âñåõ. Äåòè òîëüêî òî è äåëàþò, ÷òî ïîñòîÿííî ïîâòîðÿþò: «ß, ÿ, ÿ…» Åñëè æå òû íå õî÷åøü áûòü îäèíîêîé, çàïîìíè, ÷òî îòíûíå òû íå ñàìàÿ ãëàâíàÿ, — îáúÿñíÿëà äàëüøå ñòåïåííàÿ Îñåíü. — Òåïåðü åñòü ÌÛ — îäíà áîëüøàÿ äðóæíàÿ ñåìüÿ ñ íàçâàíèåì «ÀÇÁÓÊÀ».

— Ñîãëàñíà, — êèâíóëà ß è òóò æå óïàëà íà çåìëþ.

Андрей Медведев

Рисунок Яны Герца

Â

û âèäåëè êîãäàíèáóäü, êàê íà äåðåâüÿõ ðàñòóò áóêâû? Íåò? Òîãäà ðàññêàæó âàì, êàê ýòî ïðîèñõîäèò. Èòàê, êàæäàÿ áóêâà âèñèò îäíà íàä äðóãîé íà âåòî÷êàõ, ïðèêðûâàåòñÿ îò ñîëíöà ëèñòî÷êàìè, à äîæäèêîì óìûâàåò ñâîè

ТЕР ИМ

М С

А

9

ÌÈÑÊÀ ÄËß ØÈØÅÊ

ми мягкой бумаги в несколько слоёв. Изготавливая поделку, малыш не только познакомится с техникой папьемаше, но и поймёт, что некоторые задания должны выполняться за несколько приёмов. Хотя само по себе это несложно, но требует терпения и аккуратности. Возможно, в будущем ребёнок сможет самостоятельно сделать из папье-маше более сложные фигуры, а в первый раз он получит море удовольствия, собирая этот цветной контейнер, в котором можно будет хранить шишки, жёлуди, каштаны, засушенные листья, цветы, ракушки. Для изготовления одной миски понадобится: 2 небольших миски растительное масло стрейч-плёнка 1/4 стакана муки 1/2 стакана воды кисточка

мягкая бумага разных цветов, разорванная на кусочки, примерно 5х5 см. Рабочее место Работать с папье-маше удобнее всего на большом столе. Обязательно застелите стол клеёнкой. Во время работы ваши руки будут пачкаться в клее, поэтому их надо чаще протирать большой сухой салфеткой. Порядок изготовления 1. Разорвите бумагу на кусочки.

2. Смажьте миску снаружи тонким слоем растительного масла и плотно обтяните её стрейч-плёнкой.

3. В другой миске тщательно перемешайте муку и воду, чтобы получился клейстер.

4. Дайте ребёнку размазать клейстер кисточкой по поверхности плёнки и наклеить на клейстер кусочки бумаги. Ребёнку нужно будет помочь прижать бумагу к клейстеру.

Когда миска будет покрыта первым слоем бумаги, пусть ребёнок покроет клейстером этот слой и опять наклеит кусочки бумаги. Продолжайте, пока у вас не получится толстый слой

наклеенной бумаги; по крайней мере необходимо семь слоёв. Пусть папье-маше сохнет при комнатной температуре не меньше, чем 12 часов.

5. Когда изделие из папье-маше окончательно высохнет, осторожно снимите его с формы и удалите плёнку. Край изделия можно подравнять ножницами.

Фото Ивана Мулыка

Ï

апье-маше по-французски значит «рваная бумага». Вся премудрость техники папье-маше заключается в оклеивании какой-нибудь формы кусочка-

10

Осени а ш ги

Яркие краски, Чудесные сказки, С летом прощанье, Зимы ожиданье... Божия милость — К нам осень явилась!

рчук Елена Ма

* * *

Дождик плачет за окном, Побежали лужи. Клён дрожит перед крыльцом В ожиданьи стужи. Опустел давно наш сад, Птицы улетели, Потеряли свой наряд Травы и деревья. Кошка просится в тепло, Пёс сердито лает... Это значит лишь одно: Осень к нам шагает.

Рисунки Аллы Алексеевой

* * *

Осень ходит по домам. Заходи скорей и к нам! Будем рады. Что с собою принесла, Что для нас ты припасла Из полей и сада? Корзинку рябинки, Горох, помидоры, Арбуз, как с картинки, Подсолнухов гору. Яблоки, груши — Бери всё и кушай.

ТЕР ИМ

М С

А

бы

сд ела ть э ти

к ла ж

и , — нуж

но

ти на ули вый ц

уи ль вн и м а те

но

п

о

о см

тр е ть во кр у

г.

ол

Чт

о

О П РТРЕ Е И Н Н Т Е С Ы О

Раб

от ди хо

.

Бо

по

йм

н

ёт ,

те

т ри

ь

гом

к

Ï

на

б

ое

ре

ён режде о всего, помогите ребёнку собрать самые разнообразные по величине и цвету лепестки осенних цветов, соцветия, листья и стебельки. Когда все материалы для коллажа заготовлены, попросите ребёнка нарисовать ручкой на листе бумаги или картона свой портрет. Вместе с ним приклейте на фигуру элементы одежды, обуви,

и

р

и,

то

ам

,ч

аж

го

лл

то

ко

з

д

тся

ая

на

но

ус

т

о чт р я

сдес с к ма ра с л а йте р к о е д ас ом о пр о жн м й на следуюч и к с н ные подел ры ами ото щем листе порукрав этом мире, к шения и другие аксессуары. После того, как закончили первый портрет,

трет друга, брата или сестры. Портреты можно поместить в рамки.

11

12 ли одну удивительную способность голубей — всегда находить дорогу домой. Точно неизвестно, когда и кому пришла идея с помощью голубей посылать известия друг другу, однако было это о-очень давно. Конечно, есть и другие птицы, которые без труда находят дорогу к своему дому — ласточки, например. Однако, голуби

А теперь, давай присмотримся, как же голуби служат почтальонами. Если ты думаешь, что можно просто написать адрес на голубином крылышке и голубь доставит послание именно по этому адресу, — ты ошибаешься. Как мы уже сказали, голуби хорошо находят дорогу домой. Поэтому, человек, который хочет пользоваться голубиной почтой, может вырастить голубей в своём доме или, точнее сказать, голубятне. Эта работа требует немало терпения и сил. В голубятню берут птиц одного месяца от роду. Если голуби будут младше, они не смогут самостоятельно кушать, а если старше — бей — вс у л егд о а н ть г с о ахо н б ди осо то при первой же возможности улетят и не вернутся. Каждолетают быстро, они не- му новому жителю голубятни прихотливы и хорошо раз- дают номер, его записывают множаются даже в неволе. на одном из перьев правоИзвестно, что люди, давно го крыла. Вылетать голубь жившие в Египте, Греции может и в два месяца, но и Риме, посылали голубей только когда ему исполнится пять месяцев, он становится с сообщениями.

убина л о я ч т о а Г п

Л

ю

ди

за м ет

ил

и

ит

ел

ьн

огу

ив

ую

дор

уд

дом

ну

ой.

од

сп

так, чтобы эти коровы жили возле дома и делились своим вкусным сладким молоком с людьми? Так было с овечками, курицами, козами, баранами. Кошек, например, приручили, чтобы они ловили мышек, а собак — чтобы охраняли дом. А вот знаешь ли ты, зачем приручили голубей? Голуби не несутся так часто, как куры, они не дают молоко или пух, только летают по небу. Однако люди замети-

ть

Рисунок Оксаны Герца

È

зучая и приручая различных животных, люди желали, чтобы эти животные были им полезны. Вот коровы, например. Ты думаешь, дорогой читатель, так всегда было, что коровы жили на фермах или в сараях и спокойно давали своё молоко? Нет. Когда Бог создал быков и коров, Он пустил их пастись на сочных лужайках. А человек увидел, что коровы кормят своих телят молоком, и подумал: почему бы не сделать

Ульяна Дубина

лу

бь

про

лет

мо от Мосже квы до Брет ста. Чтобы посадить голубей в корзину для перевозки, их не берут руками днём — они могут испугаться и не захотят возвращаться домой. А вот в темноте о н и смело идут в руки. Теперь владелец почтовых голубей может спокойно путешествовать, и в какой бы он город ни прибыл, он сможет отправить весточку домой.

метр

о в,

рас

сто

кой, в лапках. Но когда я подросла, то поняла, что ни один самый сильный почтовый голубь не улетел бы с такой поклажей. Птица должна чувствовать свободу, чтобы лететь быстро и уверенно. Поэтому письма, которые понесут голуби, не пишут длинными. Всего несколько слов очень мелким почерком на маленьком клочке тоненькой бумаги или пергаменте. Сворачивают это послание в тоненькую трубочку, вкладывают в специальную водонепроницаемую капсулу и аккуратно, лёгкими, но прочными ниточками привязывают к одному из перьев на хвосте. Только такое письмо может доставить голубь-почтарь в целости и сохранности и без вреда себе. Вот какой почтой пользовались люди, когда не

.

та

ес

Бр

до

вы

ск

кило

Мо

1 10 0

Л

было поездов, машин, не было самолётов и интернета. Во время войны эта почта была очень удобна. Однако теперь необходимость в голубяхпочтальонах отпала, но всё же, напр некоторых имер из них лю, бители продолжают тренировать для голубиных соревнований. А весь смысл в том, чей голубь пролетит дальше и быстрее. Чего только не выдумывает человек, чтобы посылать свои известия быстрее и надёжнее! Но Небесному Отцу не нужна никакая почта, чтобы передать Свои послания Его детям. Его Книга — большое письмо, важное и нужное любому сердцу: взрослому или маленькому, сильному или слабому, счастливому или печальному. Каждый день я и ты, дорогой читатель, можем открывать эту Книгу и находить в ней советы и повеления нашего Господа и любящего Друга, которые необходимы нам для путешествия в Его страну.

от

яни

е

Когда я была маленькой, я тоже узнала о голубяхпочтальонах и всегда представляла их с сумкой через плечо. Ну или хотя бы с конвертиком в клюве, или со свитком, перевязанным ленточ-

еть

настоящим взрослым голубем. А потом, когда исполнится полгода, находит пару. Голуби всегда живут парами, поэтому, если голубь имеет голубку, он обязательно вернётся в свою голубятню. После того, как у голубиной пары вывелись первые детки, птиц потихоньку выпускают, приучают узнавать дом с разных сторон, в разное время года, а затем дрессируют. Для начала, отвозят на небольшое расстояние и выпускают, чтобы они вернулись домой. Со временем расстояние увеличивают. Никто не знает, сколько может пролететь голубь, возвращаясь домой. Однако в день голубь может пролететь расстояние В 1 100 километров де — это, нань го пример,

13

Фото Назара Волянюка

З

ЕМ

Я

ГО

ПОД

НЯ

С

14

У стоматолога

— Да ни за что! Он мне будет сверлить зуб этой ужасной штукой! Нет уж, лучше я как-нибудь так переболею!

— Но, Юля, ты же почти не спишь и совсем ничего не ешь из-за этого зуба! Ты похудела и побледнела! Я смотреть на тебя не могу! — говорила бабушка дрожащим от переживания голосом.

— Нет, бабушка, не пойду. Этих врачей и того, что они там делают, я боюсь

Юл

лежать, всякие непонятные приспособления, а рядом сидел доктор. Это был дядя средних лет с очень добрыми глазами.

— Здравствуй. — Он ласково улыбнулся. — Судя по твоему внешнему виду, у тебя сильно болит зуб, да ещё и несколько дней! Ну, присаживайся в кресло. Юля молча, дрожа как осиновый лист, легла в кресло. Врач на что-то нажал, и кресло начало подниматься и остановилось совсем рядом с доктором так, чтобы ему было удобно осматривать рот.

о с т

Андрей Дешкевич

намного больше, чем зубной боли! — отвечала упрямо Юля. Она надеялась, что, возможно, сегодня, а может быть, завтра боль утихнет сама по себе. Но прошёл этот день, настал другой, а боль не прекращалась, даже ещё и усилилась! Недуг так измучил девочку, что она всё-таки поддалась уговорам бабушки, и они собрались и пошли к зубному врачу. Девочке было очень страшно, но и зуб болел так, что она была уже согласна на всё, лишь бы избавиться от мук.

ст

И вот после трёх дней мучений бабушка сказала: — Юлечка, зубная боль не проходит — тебе нужно обратиться к стоматологу.

ро

Þ

ля была весёлой и жизнерадостной девочкой. Она очень любила шутить, играть в разные игры со своими друзьями. Но вот однажды у Юли случилась беда: как раз во время летних каникул у неё страшно разболелся зуб! Он ныл и днём и ночью, невозможно было спать и есть. Таблетки только ненадолго и лишь слегка облегчали боль. Юлю уже не радовало ни тёплое солнышко, ни озеро с приятной прохладной водой, в которой хорошо купаться в жаркую пору. Юля почти не вставала с постели: зуб болел так, что у неё даже поднялась температура!

ю охва тил не п

И вот Юля с бабушкой ожидают у кабинета врача. Когда подошла очередь, дрожащая Юля вошла в кабинет. Там было специальное кресло, в котором можно было

— Открой рот, я взгляну, что там у тебя случилось, — сказал доктор, беря в руки какие-то штучки. Юля, хоть и боялась, но послушалась.

— О! Да у тебя дырка в зубе! Вот из-за неё у тебя столько проблем. Необходимо срочно лечить! Для Юли это была страшная новость! Ведь, идя к врачу, она ещё надеялась на то, что обойдётся безо всяких лечений: доктор просто выпи-

рах,

15

д ре

кой

-то

уж

ас

пе

шет ей какое-то лекарство или назначит какие-нибудь процедуры. Но всё вышло как нельзя хуже! Теперь ей нужно будет вытерпеть столько боли!

— Что, мне будут сверлить

а ка

зуб!? — спросила испуганно девочка.

— Ну да. К сожалению, придётся, — ответил доктор спокойно. Юлю охватил не просто страх, а какой-то ужас перед тем, что её ожидает.

— Нет, я не могу! Я очень боюсь! — закричала девочка и выскочила из кресла. Она уже была у двери, когда доктор окликнул её всё тем же добрым голосом: — Погоди-ка. Если ты не хочешь лечить-

ся, можешь идти, но сначала выслушай меня. Конечно, то, что мне придётся де-

т

ем

,

лать с тобой, не вызовет у тебя ничего приятного. Ты навер-

жи о ё о е чт

дает.

няка почувствуешь небольшую боль. Но все эти неприятные и болезненные ощущения не пройдут напрасно. Ведь после них ты почувствуешь облегчение, а затем и полное оздоровление! Иногда в жизни нужно пережить незначительные страдания во избежание больших бед в будущем! Так и в твоём случае. Тебе необходимо поставить пломбу, иначе твой зуб никак не вылечить. Если мы этого

16 не сделаем, у тебя будут продолжаться сильные боли, а со временем тебе станет совсем плохо. У тебя раздует щеку, поднимется температура, и тебе тогда уже придётся иметь дело не со мной, а с хирургом, который, чтобы тебе помочь, будет вынужден резать больное место специальным ножом. И займёт такое лечение намного больше времени, чем сейчас. Так что хорошо подумай, прежде чем уйти без пломбы.

еть ли

п

оило потер

об

од

по

какие могли быть, если не залечить зуб вовремя». И конечно же, она помнила, что Иисус переносил страшные боли на кресте ради того, чтобы люди могли избежать ужасных мук в аду. Он знал, что после невероятных страданий Его встретит Отец на небесах, а временные испытания останутся позади! Иисус верил в это и, безусловно, получил Свою награду, возвратившись на небо! Тем самым Он показал, что всякие испытания в жизни, даже самые трудные, прекращаются, а после них приходит радость и победа!

а от бо л и.

Ст

—

— стоило потерпеть лишь несколько минут — и потом полная свобода от боли и плачевных последствий,

св

минут

и

м по

ая

Ю л я всерьёз задумалась над тем, что сказал ей доктор. И, ещё немного поколебавшись, она решила всё-таки остаться и выдержать всё, что будут с ней делать.

— Хорошо, я буду лечиться, — твёрдо ответила девочка и вернулась в кресло.

— Вот и замечательно! — кивнул, искренне обрадовавшись, доктор. — Я сделаю тебе обезболивающий укол, и ты практически ничего не почувствуешь. Пока они ждали, когда укол начнёт действовать, врач спросил: — Ты знаешь, кто такой Иисус Христос?

о

Рисунки Татьяны Кучер

то

ний — и жизнь снова станет прекрасной! Ну, давай лечиться: уже пора… И действительно, когда пломба была поставлена, девочка почувствовала облегчение. И даже когда обезболивающее лекарство перестало действовать, зубная боль не вернулась! Уже на следующий день Юля могла нормально есть и спать и с самого утра была на озере со своими друзьями! «В самом деле, — думала Юля,

лн

ьк

шь

н е с к ол

— Да, мне бабушка про Него рассказывала. Он Божий Сын и пришёл на землю, чтобы спасти людей от греха и болезней. В конце Его распяли на кресте, и Он умер, но потом воскрес, и теперь любой может получить спасение, уверуя в Него, и жить в раю.

— Замечательно, что ты это знаешь! Иисусу было известно, что Его ждёт на кресте, а перед распятием Его сильно истязали, и, конечно, Его страдания никак не сравнить с твоими, — Ему даже не делали обезболивающих уколов. Иисус был человеком и чувствовал боль, так как мы с тобой. Но Он понимал, что только через эти ужасные муки Он впоследствии может помочь всем людям, которые будут в Него верить. Он знал, что Его преходящая боль на кресте в будущем поможет людям избежать ещё более страшных страданий в вечной жизни: они не попадут в ад! А у тебя всего лишь дырка в зубе, которой не будет через пятнадцать минут! Пятнадцать минут неприятных ощуще-

ТЕР ИМ

М С

А

Â

ñå ìàëü÷èøêè è äåâ÷îíêè ëþáÿò ìàñòåðèòü. Åñëè ó òåáÿ åñòü êîíñòðóêòîð LEGO, òû ñìîæåøü ñîáðàòü ìàøèíó, âåðòîë¸ò, ðîáîòà, äèíîçàâðà èëè âñ¸, ÷òî óãîäíî. Òâîè âîçìîæíîñòè áåçãðàíè÷íû; íóæíî òîëüêî ïðèäóìàòü, ÷òî òû õî÷åøü ñîáðàòü, è ïðåäñòàâèòü ñåáå ýòîò îáðàç. Íàïðèìåð, íà ôîòîãðàôèè — îñåííåå LEGOäåðåâî. Åñëè çàõî÷åøü, è òû ìîæåøü ñìàñòåðèòü îñåííåå äåðåâî: â ýòî âðåìÿ ãîäà îíè òàêèå ðàçíûå — æ¸ëòûå, îðàíæåâûå, êðàñíûå, êîðè÷íåâûå… ×åðåç íåñêîëüêî ìåñÿöåâ ìû áóäåì ïðàçäíîâàòü Ðîæäåñòâî Õðèñòîâî.  ýòè äíè âñåãäà âñïîìèíàþò ìóäðåöîâ, êîòîðûå ïðèáûëè èç Ìåñîïîòàìèè è ïðèíåñëè Õðèñòó ïîäàðêè: çîëîòî, ëàäàí è ñìèðíó. Ãîâîðÿò, ÷òî ìóäðåöû åõàëè âåðõîì íà âåðáëþäàõ. Òû ìîæåøü ñîáðàòü èç LEGO âåðáëþäà? Ñóùåñòâóåò äâà âèäà âåðáëþäîâ: áàêòðèàí è äðîìàäåð. Òåáå èçâåñòíî, ÷åì îíè îòëè÷àþòñÿ? q, 12%0( (' LEGO "%0!+>$ -! *20( ( /0(8+( - , 4.2.#0 4(> 2".%#. "%0!+>$ /. $0%13 contact@noevark.org (+( .!;7-.) /.72.). Ýòó ôîòîãðàôèþ ìû ñìîæåì ïîìåñòèòü â ñëåäóþùåì íîìåðå æóðíàëà, åñëè òû óñïååøü å¸ ïðèñëàòü. Óñïåõîâ! d?$? l(8

Сборник поэзии известного украинского поэта Сергея Рачинца для дошкольников и детей младшего и среднего школьного возраста. Здесь собраны наилучшие произведения автора, основной идеей которых является Вера, Доброта, Чистота помыслов и действий. «Сонячна повінь» — Львів: Світ. — 164 с. Формат книги 195 х 270 мм, в твёрдом переплёте, полноцветная, на украинском языке. По вопросам приобретения книги обращайтесь по телефонам:  в Украине: 03656-22219  в США: 619-NOEV-ARK ISBN 978-966-603-629-5

17

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ: К с. 5. Кто где живёт?

1. Ласточка — гнездо.

2. Лиса — нора. 3. Муравей — муравейник.

4. Паук — паутина.

5. Рыба — водоём.

Надевает эта крошка Платье красное в горошек. И летать умеет ловко. Это — ...

ЗагадкИ

2. Загадки. 1. Бабочка. 2. Пчела. 3. Божья коровка.

Если пил ты чай с медком, С ней ты хорошо знаком. Много мёду собрала Работящая ...

К с. 18.

1. Надпись в осенних листьях. «Будьте братолюбивы друг ко другу с нежностью; в почтительности друг друга предупреждайте» (Римлянам 12:10).

К с. 28. Чей нос? 1. Утка.

2. Кот. 3. Корова.

4. Страус. 5. Носорог.

6. Верблюд. 7. Овца.

8. Коза. 9. Поросёнок.

10. Олень. 11. Черепаха. 12. Осёл. 13. Пони.

14. Бизон. 15. Индюк.

16. Собака.

Рисунки Аллы Алексеевой

ЗагадкИ Спал цветок и вдруг проснулся — Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.

Каждая

у буква означает предыдущую букв

ал

Составила и нарисовала Юлия Ильчук

ви фа

та.

, ай ано д га ис х т зап ни . О н х о осе ья чт в ист л СМЕ

КА КА

ЛОЧ

18

КА КА

ТОВИ М ГО САМ И

Весёлые б у т е рбро д ы Ребята, большинство ваших сверстников считает, что пища должна быть не только вкусной и полезной, но привлекательной на вид и… весёлой. Да-да, именно — весёлой! Ты тоже так считаешь? Хочешь научиться готовить весёлую еду? Давай начнём с самого простого — бутерброда.

×òîáû ñäåëàòü âåñ¸ëûé áóòåðáðîä, òåáå ïîíàäîáèòñÿ:  õëåá  ñûð  êîëáàñà  ïîìèäîð  ôîðìà äëÿ âûðåçàíèÿ ïå÷åíüÿ Íà ôîòîãðàôèÿõ òû ìîæåøü ïîñìîòðåòü ïîðÿäîê ïðèãîòîâëåíèÿ áóòåðáðîäà. Ó òåáÿ, êàê è ó ÷åòûð¸õëåòíåãî Ïàøè, íå-

Íàðåçêà õëåáà: çâ¸çäî÷êà Хотя пользование формой для вырезания печенья безопасно, всё равно будь внимательным, чтобы не порезаться. Òåêñò è ôîòî Êðèñòèíû Êóçüìåíêî solodke.com

Íàðåçêà ïîìèäîðà: çâ¸çäî÷êà

Íàðåçêà õëåáà: ñåðäå÷êî

Íàðåçêà êîëáàñû: çâ¸çäî÷êà

Ãîòîâûé áóòåðáðîä

ïðåìåííî âñ¸ ïîëó÷èòñÿ. Âåñ¸ëûé áóòåðáðîä íàìíîãî âêóñíåå îáû÷íîãî, ñêàæè? Äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ áóòåðáðîäà èñïîëüçóé è äðóãèå èíãðåäèåíòû íà ñâîé âêóñ. Ñîáñòâåííîðó÷íî ïðèãîòîâëåííûé áóòåðáðîä òû ìîæåøü áðàòü ñ ñîáîé â øêîëó — î÷åíü äàæå îðèãèíàëüíûé ñíåê.

19

20

к и и н е ш Насм

Ñ

Рисунок автора

àìûé ñëàäêèé ñîí íà ðàññâåòå. Íî Ôèìêà — ïî÷òîâûé ãîëóáü. Îí õîðîøî çíàë ñâîè îáÿçàííîñòè. Ïîýòîìó çàñòàâèë ñåáÿ îòêðûòü ãëàçà. Çàòåì îí ñåë è åù¸ íåêîòîðîå âðåìÿ íåïîäâèæíî ñìîòðåë â îäíó òî÷êó. Ôèìêèíà ìàìà, åñëè áû óâèäåëà, êàê îí ñèäèò, ñêàçàëà áû: — Ïîäíÿòü — ïîäíÿëè, à ðàçáóäèòü çàáûëè.

Ôèìêà âñòðÿõíóë ãîëîâîé, îêîí÷àòåëüíî ïðîñûïàÿñü. Çàòåì îí ñäåëàë ñïåöèàëüíóþ ïî÷òîâîãîëóáèíóþ çàðÿäêó. Ñíà÷àëà ðàñïðàâèë êðûëüÿ, çàòåì îäíó çà äðóãîé âûòÿíóë ëàïêè, ïîêðóòèë ãîëîâîé òóäà-ñþäà. À â êîíöå íåñêîëüêî ðàç âñòðÿõíóë âñå

êðûëûøêè. Ýòî áûëà ñàìàÿ ñìåøíàÿ ÷àñòü çàðÿäêè, ïîòîìó ÷òî Ôèìêà áûë ïîõîæ íà îòðÿõèâàþùåãîñÿ ïñà. Çàðÿäêà, êàê åé è ïîëîæåíî, çàðÿäèëà ãîëóáêà ýíåðãèåé äëÿ ïîë¸òà. Íî Ôèìêà íå ñðàçó ïîëåòåë. Îí ðåøèë ïîçàâòðàêàòü. Âûëåòåâ èç çàìêà, îí ïîêðóæèë â íåáå è çàìåòèë ÷óäåñíûå ç¸ðíûøêè íà êîëîñêàõ ïøåíèöû, êîòîðûå ðîñëè íà îáî÷èíå äîðîãè. Íàâåðíîå, ó ïóòíèêà

áûë äûðÿâûé ìåøîê, è ç¸ðíûøêè ïðîñûïàëèñü, à âåñíîé ïðîðîñëè è òåïåðü ïðåâðàòèëèñü â ïðåêðàñíûå è àïïåòèòíûå êîëîñüÿ. È âîò, íàêîíåö, íàø ïîñëàííèê ñíîâà ïîëåòåë. Âñòàâøåå ñîëíûøêî îñâåùàëî åìó ïóòü íåæíîðîçîâûì ñâåòîì.

Ôèìêà ëåòåë è äóìàë, ÷òî íåò íè÷åãî áîëåå ïðåêðàñíîãî, ÷åì íà÷èíàþùèéñÿ äåíü. Íåò íè÷åãî ëó÷øåãî, ÷åì óòðåííèé ñâåæèé âåòåð, ïåíèå åù¸ ñîííûõ ïòèö è ñòðåêîòàíèå ïåðâîãî êóçíå÷èêà. Ôèìêà

ðàñïðàâèë êðûëüÿ è, çàêðûâ ãëàçà, ïàðèë íàä çåìë¸þ, êàê äåëüòîïëàí, ïîãîíÿåìûé âåòåðêîì. Îí çàáûë îáî âñ¸ì íà ñâåòå. Âñå íåïðèÿòíîñòè è õîðîøèå ìèíóòû åãî

åù¸ íèêîãäà íå âèäåë! Õà-õà-õà! — âòîðèë åìó âòîðîé òàêîé æå ïðîòèâíûé ãîëîñ. Ôèìêà ïîâåðíóë ãîëîâó è óâèäåë, ÷òî îêðóæ¸í ñòàåé âîðîí.

— Ïðîøó âàñ íå îñêîðáëÿòü ìåíÿ! — ñåðäèòî ñêàçàë Ôèìêà. — ß íå æèðíûé, à óïèòàííûé.

— Îé, ãëÿäèòå, îí óïèòàííûé! — çàøëàñü â õîõîòå ñàìàÿ ðàñòð¸ïàííàÿ âîðîíà.

æèçíè â ïîñëåäíèå äíè èñ÷åçëè. Îñòàëèñü òîëüêî îí — Ôèìêà, íåáî è âåòåð.

— Ãëÿäèòå, ýòî òîò ñàìûé íåíîðìàëüíûé ãîëóáü! — çàêðè÷àë êòî-òî ðÿäîì ñ Ôèìêîé ïðîòèâíûì õðèïëûì ãîëîñîì.

— Òîò ñàìûé, òî÷íî! Åãî íè ñ êåì íå ñïóòàåøü. Òàêèõ æèðíûõ ãîëóáåé ÿ

Îíà òàê ðàñõîõîòàëàñü, ÷òî åäâà íå ïîòåðÿëà óïðàâëåíèå ñâîèìè êðûëüÿìè è ÷óòü áûëî íå áðÿêíóëàñü îçåìü.

— Ñìå¸òñÿ òîò, êòî ñìå¸òñÿ ïîñëåäíèì, — êðèêíóë Ôèìêà åé âñëåä. Îí ðåçêî ïîäíÿëñÿ ââåðõ, ïûòàÿñü îòîðâàòüñÿ îò ðàçáîéíèö. Íî îíè íå îò-

Алла Алексеева

ñòàâàëè, ïðîäîëæàÿ íàñìåõàòüñÿ íàä ãîëóáêîì.

— Òû íå äîëåòèøü, ó òåáÿ êðûëüÿ îòâàëÿòñÿ! Êîëîáîê ñ êðûëûøêàìè! Íîþ íóæíî áûëî ïîñëàòü íàñ ê ñûíîâüÿì, — ìû áû òî÷íî äîëåòåëè. Ýé, âåðíèñü äîìîé, à òî óãîäèøü íà îáåä êîìó-íèáóäü, êîï÷¸-

íûé êóñîê ãîëóáÿòèíêè, ðåøèâøèé, ÷òî îí ïîñëàííèê! Õà-õà-õà. Íî Ôèìêà óïîðíî ëåòåë âïåð¸ä, âñ¸ áûñòðåå è áûñòðåå. Îí çíàë, ÷òî åñëè õî-

÷åøü ÷òî-òî âàæíîå ñäåëàòü, íåëüçÿ îáðàùàòü âíèìàíèå íà íàñìåøíèêîâ, íåëüçÿ òåðÿòü ïðèñóòñòâèå äóõà, èíà÷å ïîðó÷å-

Ч Е НИЯ

Ю

К ПРИ Л

íèå íå âûïîëíèøü. È îí ëåòåë òàê áûñòðî, êàê íèêîãäà. È âîò âïåðåäè óæå ïîêàçàëîñü ñåëåíèå îäíîãî èç ñûíîâåé Íîÿ.

21

E NGLISH FOR K I D S

ey

n

K

si

h

is

e

M

T

22

g

O

ne day, while playing outside, Alison, Phillip, and Alex lost the key to the house. They started looking for it everywhere: around the house, under the trees, in the grass, and under the bushes, but they could not find the key.

“What now?” Alison asked with a worried look on her face.

“I don’t know where to look anymore”, Phillip said in a sad voice, “We had to start doing our homework a long time ago, but we’re still outside.”

“Let’s look around the garage where we played hideand-seek earlier!” Alison said as she remembered.

Alison and Phillip ran to the garage.

“Alex!” Alison called to the youngest brother, “Why are you standing? Come here!”

“I just remembered something!”

“No” said Alison, “First we’ll find the key, then we can think of other things.”

“Alison” he said quietly.

But his sister did not listen to him.

“Alison!” Alex said louder, “Mom said that God can do anything!”

Alison finally looked at Alex.

“I forgot!” she said. “Phillip, come here. Let’s pray for God to help us find the key!”

The children prayed. Then, they started to look for the key all over again.

“The key! The key! I found it!” Alison shouted happily.

Later that evening, the children told their parents about how God answered their prayer by helping them find the key.

When they finished, their father asked them, “Kids, do you like it when somebody gives you a treat?”

“Yes!” the children shouted at the same time.

“Well, what do you have to say when someone gives you a treat?”

“Thank you!” Alex said, excited that he knew the correct answer.

“Did you tell God ‘Thank you’ for helping you find the key?”

The children looked at each other, and all said together, “Thank you, God.”

Рисунок Оксаны Маркевич

q+." 0(* Worr ied — !%1/.*.)-.

Hide-and-seek — /0?2*(

Ребята, чему вы научились из этой истории? Напишите нам. Ваши ответы мы поместим в следующем номере.

î ê Ó

à ö ë îä

В

С МА

КА СКОЙ ТЕР НИ Ж Х УДО

Ì

ногие из нас знакомы с библейской историей о встрече Иисуса с самарянкой у колодца. Именно эту картину ты видишь в журнале. Написал её талантливый художник Генрих Семирадский.

Христос и самаритянка.

1890. Холст, масло. Львовская Государственная картинная галерея.

Грешница.

1873. Холст, масло. Государственный Русский музей.

Этот художник известен своими картинами на евангельские сюжеты. Семирадский — мастер создания атмосферы: атмосферы природной и атмосферы действия. Примером тому служит картина «Христос в доме

Марфы и Марии», где в красивый пейзаж мастерски вписаны фигуры Христа и двух женщин. Картина Семирадского «Грешница» принесла художнику шумный успех и всеевропейскую известность. А лучшей картиной художника на евангельскую тему считается картина «Христос и самаритянка».

Генрих Ипполитович Семирадский (1843—1902) — русский художник польского происхождения. В творчестве отдавал предпочтение античным и библейским Полностью статью Аллы Алексеевой о картине Г. Семирадского сюжетам.

Христос в доме Марфы и Марии.

1886. Холст, масло. Государ ствен ный Русский музей.

«Христос и самаритянка» можно прочитать на вэб-сайте www.noevark.org

23

24

Фото Богдана Дунина

КАЗКИ È ÄÅÒÑÊÈÅ ÑÒÐÀÕÈ Ê àòèòñÿ Êîëîáîê. À íàâñòðå÷ó åìó — ëèñà. Èëè, èä¸ò Êðàñíàÿ Øàïî÷êà. À èç-çà äåðåâà âûñêàêèâàåò Ñåðûé Âîëê. Èëè, êàê â ñêàçêå Ê. Ëüþèñà «Ëåâ, êîëäóíüÿ è ïëàòÿíîé øêàô», Ëþñè íåîæèäàííî âñòðå÷àåò ôàâíà Òóìíóñà — ñòðàííîå ñóùåñòâî ñ ÷åëîâå÷åñêèì òóëîâèùåì, ñ êîçëèíûìè íîãàìè ñ êîïûòöàìè è õâîñòîì. Òàêîé ïðè¸ì ïî÷òè âñåãäà èñïîëüçóåòñÿ â ñêàçêàõ: ïîÿâëÿåòñÿ êàêîé-òî íåîæèäàííûé ïåðñîíàæ: âîëê, ìåäâåäü, áàáà-ÿãà. È — ñòàíîâèòñÿ ñòðàøíî. Ýòî — (1/3# (1/3#.. Ýòî îäèí âèä ñòðàõà. Äðóãîé âèä ñòðàõà — ýòî /%0%&(" -(%.

-(%.

èñïîëüçóåòñÿ â ñêàçêàõ:

Òàêîé ïðè¸ì ïî÷òè

È ñèëüíåå âñåãî ýòî ïåðåæèâàíèå ñâÿçàíî ñî ñòðàõîì ñìåðòè. Ëèñà ñúåäàåò Êîëîáêà, Ñåðûé Âîëê ïðîãëîòèë áàáóøêó, ëåâ Àñëàí óìåð íà Êàìåííîì Ñòîëå. Ëþñè è Ñþçåí íå âèäåëè, êàê êîëäóíüÿ âîíçèëà íîæ â Àñëàíà. «Èì áûëî ñëèøêîì òÿæåëî íà ýòî ñìîòðåòü, — è îíè çàæìóðèëè ãëàçà», — íàïèñàë Ê. Ëüþèñ. ×àñòî âïåðâûå ðåá¸íîê âñòðå÷àåòñÿ ñî ñìåðòüþ â ñêàçêå èëè â ôèëüìå. Ðåá¸íîê óçíà¸ò, ÷òî â æèçíè åñòü îïàñíûå ïðèêëþ÷åíèÿ, ÷òî íàñ ïîäñòåðåãàåò çëî, ÷òî æèçíü ïîëíà òðåâîã è çàêàí÷èâàåòñÿ ñìåðòüþ. Íóæíî ëè îãðàæäàòü ðåá¸íêà îò ïåðåæèâàíèé, ñâÿçàííûõ ñî ñòðàõîì ñìåðòè, êîãäà îí ÷èòàåò èëè ñëóøàåò ñêàçêó?

З

К Виктор Кузьменко

âñåãäà Ó äåòåé åù¸ íå ñóùåñòâóåò áàðüåðîâ ïî îòíîøåíèþ ê æèçíè è ñìåðòè. Ó íèõ íåò ñòðàõà ñìåðòè, ýòîò ñòðàõ åù¸ íå ñôîðìèðîâàëñÿ. Âçðîñëûå æå, íàîáîðîò, â ñèëó ðàçíûõ ïðè÷èí áîÿòñÿ ñìåðòè, è îíè ñòàðàþòñÿ å¸ çàìàë÷èâàòü. Ïîýòîìó îíè è äîêàçûâàþò, ÷òî ãîâîðèòü íà òåìó ñìåðòè íåïðèëè÷íî, è ñ÷èòàþò, ÷òî äåòåé íóæíî îãðàäèòü è óáåðå÷ü îò ýòîãî.

Ñ

Ñâîè ñòðàõè âçðîñëûå ìàñêèðóþò ìîë÷àíèåì. Íî êîãäà ðåá¸íîê çàäà¸ò âçðîñëîìó âîïðîñ î ñìåðòè, òîò íà÷èíàåò íàïðÿãàòüñÿ, òåðÿòüñÿ è ðåá¸íîê ÷óâñòâóåò, ÷òî âçðîñëûé ñòðàøèòñÿ ñìåðòè. À òî, ÷åãî áîÿòñÿ âçðîñëûå, — áîèòñÿ è ðåá¸íîê. Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî ñâîèì ìîë÷àíèåì âçðîñëûå ïðèíîñÿò â äåòñêóþ æèçíü ñâîè ñòðàõè. À ýòîãî íå ñòîèò äåëàòü. Õîðîøî, åñëè ðåá¸íîê ìîæåò ïåðåæèâàòü è îñìûñëèâàòü ñìåðòü â äåòñêîì âîçðàñòå. Íî ýòî ïåðåæèâàíèå ó äåòåé ïðîèñõîäèò íå òàê, êàê ó âçðîñëûõ. Ïî ñðàâíåíèþ ñ íàìè, âçðîñëûìè, ó êîòîðûõ èíòåëëåêòóàëüíîå ïðåîáëàäàåò íàä ýìîöèîíàëüíûì,

К

К

ïîÿâëÿåòñÿ êàêîé-òî íåîæèäàííûé ïåðñîíàæ: íûå ôðàíöóçñêèå «Ñêàçêè äëÿ ãîð÷è÷íèêîâ» Âåðêîðà (Æàíà Áðþëëåðà). Ìàòü Âåðêîðà ðàññêàçûâàëà åìó ýòè ñêàçêè, êîãäà Âåðêîð, çàáîëåâ áðîíõèòîì, äîëæåí áûë ëå÷èòüñÿ ãîð÷è÷íèêàìè. Êàæäûé âå÷åð ìàìà ðàññêàçûâàëà Âåðêîðó îäíó ñêàçêó, è òîò ãîòîâ áûë òåðïåòü ëþáîå ææåíèå ãîð÷è÷íèêà, ëèøü áû òîëüêî äîñëóøàòü äî êîíöà ñêàçêó. Íàòàëüÿ ïðîñëóøàëà ñêàçêó î Õðàíèòåëå Ëîìñêîãî ëåñà. Íà ñëåäóþùèé äåíü, âî âðåìÿ âòîðîãî ãîð÷è÷íèêà ìû ÷èòàëè ñêàçêó «Ñòðàõ-î-ñåìè-

âîëê,

äåòè — ñóùåñòâà áîëåå ýìîöèîíàëüíûå. Îíè áîëüøå âèäÿò â æèçíè å¸ òðàãè÷åñêóþ ñòîðîíó. Íàì, âçðîñëûì, íóæíî ïîìíèòü, ÷òî ìû íå âñåãäà ïîíèìàåì, ÷òî äëÿ äåòåé ñòðàøíî, à ÷òî — íåñòðàøíî. Íàøåé Íàòàëüå áûëî ÷åòûðå ãîäà, êîãäà ìû ðåøèëè ïîçíàêîìèòü å¸ ñî ñêàçêàìè Ïóøêèíà èç ïðåêðàñíî èëëþñòðèðîâàííîãî èçäàíèÿ äëÿ äåòåé äîøêîëüíîãî è ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà. Íà÷àëè ñ ïåðâîé ñòðàíèöû «Ó ëóêîìîðüÿ äóá çåë¸íûé…». Êîãäà äîøëè äî ñëîâ «Èçáóøêà òàì íà êóðüèõ íîæêàõ ñòîèò áåç îêîí, áåç äâåðåé», — Íàòàëüÿ ñêàçàëà: «Âñ¸, õâàòèò ÷èòàòü». Ó íàñ, âçðîñëûõ, âñåãäà åñòü îæèäàíèå òîãî, ÷òî ñêàçêà ìîæåò çàêîí÷èòüñÿ ñ÷àñòëèâî. Ó äåòåé — íå òàê: åñëè óæå ñåé÷àñ â ñêàçêå ñòàíîâèòñÿ ñòðàøíî, òîãäà äàëüøå ñòàíåò åù¸ ñòðàøíåå. Êîãäà Íàòàëüÿ çàáîëåëà è åé ïîñòàâèëè ãîð÷è÷íèêè, ÿ âñïîìíèë, ÷òî ó íàñ åñòü çàìå÷àòåëü-

А

ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ

ãîëîâàõ». Ïî÷òè â ñàìîì íà÷àëå, êîãäà Àëüáåðèê óçíàë, ÷òî â Îðãàíäñêîì ãåðöîãñòâå æèâ¸ò íåóÿçâèìîå ÷óäîâèùå, Íàòàëüå âäðóã ñòàëî ïðîñòî íåâûíîñèìî òåðïåòü «îãîíü» ãîð÷è÷íèêà. Ãîð÷è÷íèê ñíÿëè è ñêàçêó íåäî÷èòàëè. Íî ÷òî èíòåðåñíî, Íàòàëüÿ îõîòíî èãðàåò â Óëüðèêà, Àëüáåðèêà, Ëþäîâèêà è Áàòèëüäó çà ñâîèì ñöåíàðèåì: óáèðàÿ â äîìå, ìû ñðàæàåìñÿ ñ óæàñíûì ÷óäîâèùåì ñ äëèííûì õâîñòîì — ïûëåñîñîì. Îäíàæäû â ñðàæåíèè ÷óäîâèùå ñõâàòèëî Íàòàëüþ çà âîëîñû, — ýòî áûëî è ñòðàøíî, è áîëüíî. Íî Íàòàëüÿ ïîíèìàåò, ÷òî êîíåö âñåõ òàêèõ ñðàæåíèé âïîëíå ïðåäñêàçóåì — âñ¸ çàêîí÷èòñÿ õîðîøî. Åñëè ðåá¸íîê çíàåò, ÷òî âñ¸ çàêîí÷èòñÿ õîðîøî, — òîãäà è ñòðàøíî, íî â òî æå âðåìÿ è èíòåðåñíî. Òîãäà ó ðåá¸íêà ïîÿâëÿåòñÿ èíòåðåñ ê èññëåäîâàíèÿì, ê ïðèêëþ÷åíèÿì, ê æèçíè. Êîãäà ðåá¸íîê ïîéì¸ò, ÷òî ñòðàøíàÿ èñòîðèÿ ðàçðåøàåòñÿ è ÷òî îíà çàêàí÷èâàåòñÿ õîðîøî, òîãäà ðåá¸íîê íà÷èíàåò ïîíèìàòü,

«Ãàððè Ïîòòåð» è äðóãèå ñîâðåìåííûå âàðèàíòû ñêàçîê èçîáðàæàþò ìèð, â êîòîðîì çëî ðàçìûòî è íåîïðåäåë¸ííî, è îðèåíòèðû âûðàæåíû íå÷¸òêî. Ýòî òîò ìèð, â êîòîðîì âñ¸ âðåìÿ ÷óâñòâóåòñÿ, ÷òî ðÿäîì êàêîå-òî êîëäîâñòâî è íåò ïðàâèëüíîãî êîíå÷íîãî îòâåòà: â òàêîì ìèðå — è ñòðàøíî, è ñòðàõ ïîáåäèòü íåëåãêî. Íî îäíî äåëî, åñëè ðåá¸íîê ÷èòàåò èëè ñëóøàåò ñêàçêó, è ñîâñåì äðóãîå, åñëè îí ñìîòðèò ñêàçêó íà ýêðàíå. Ïðîöåññ ïðî÷òåíèÿ êíèãè îòëè÷àåòñÿ îò ïðîöåññà ïðîñìîòðà ôèëüìà. Íà ýêðàíå è èñïóã ñòðàøíåå, è ïåðåæèâàíèÿ óæàñíåé.

ìåäâåäü, áàáà-ÿãà. È — ñòàíîâèòñÿ ñòðàøíî...

÷òî ñòðàõ ìîæíî ïåðåæèòü è äëÿ ýòîãî íóæíî ìóæåñòâî è ñìåëîñòü. Âîò åù¸ íà ÷òî ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå. Áèáëèÿ èçîáðàæàåò ìèð, â êîòîðîì ìû æèâ¸ì, ãäå çëî, ñìåðòü, äüÿâîë è àä ïðåäåëüíî ÷¸òêî âûðàæåíû. Âñåìó ýòîìó ïðîòèâîïîñòàâëÿåòñÿ äîáðî è Áîã, Êîòîðûé ïîáåæäàåò çëî.  òàêîì ìèðå, ãäå ÿñíî, ÷òî õîðîøî è ÷òî ïëîõî, — ñòðàøíî, íî ñòðàõ ëåãêî ïîáåäèòü. È «Êîëîáîê», è «Êðàñíàÿ Øàïî÷êà», è «Õðîíèêè Íàðíèè» — èç ýòîé æå ñåðèè.  êîíöå êîíöîâ, îõîòíèê ñïàñ¸ò è áàáóøêó, è âíó÷êó. È êîãäà Ëþñè è Ñþçåí çàæìóðèëè ãëàçà, ÷òîáû íå âèäåòü, êàê êîëäóíüÿ óáèâàåò Àñëàíà, îíè íå óâèäåëè è äðóãîãî — «êàê Àñëàí óëûáíóëñÿ, è â åãî ãëàçàõ ñâåðêíóëà ðàäîñòü». À âîò Êîëîáêó ïîâåçëî ìåíüøå.

И

Ïðè ïðî÷òåíèè èëè ñëóøàíèè íåîáõîäèìî «âêëþ÷àòü» âîîáðàæåíèå, ÷òîáû ïðåäñòàâèòü ñåáå ïåðñîíàæ, î êîòîðîì èä¸ò ðå÷ü. Ïðè ïðîñìîòðå ôèëüìà âîîáðàæàòü è ïðåäñòàâëÿòü ñåáå íè÷åãî íå íàäî: âñ¸ óæå èçîáðàæåíî âèçóàëüíî. È õóæå òîãî, ýòî èçîáðàæåíèå ïðåäñòàâëåíî íà óðîâíå âçðîñëîãî, à íå äåòñêîãî âîñïðèÿòèÿ. Èíîãäà ïðè ÷òåíèè ðåá¸íîê ìîæåò ïðåäñòàâèòü ñòðàøíîãî ïåðñîíàæà äàæå ñòðàøíåå, ÷åì îí åñòü íà ñàìîì äåëå. Íî ðåá¸íîê ñàì çíàåò, ÷åãî îí áîèòñÿ íà óðîâíå ñâîåãî ðàçâèòèÿ è îãðàíè÷èâàåò «äîçó» ñòðàõà. Êîãäà ðåá¸íîê ñìîòðèò ôèëüì, îí ñëîâíî «îòêëþ÷àåòñÿ» îò âñåãî âîêðóã, îí ñëîâíî çàãèïíîòèçèðîâàí ïðîèñõîäÿùèì. Ðåá¸íîê íå ìîæåò ïðîñòî òàê âñòàòü è óéòè îò ýêðàíà èëè ìîíèòîðà, äàæå åñëè åìó ñòðàøíî. È ýòî ïðèíîñèò ðåá¸íêó âðåä. À ðàçâå âçðîñëûå íå äîëæíû îãðàæäàòü ðåá¸íêà îò òîãî, ÷òî ïðèíîñèò åìó âðåä?

Ò

Õ

25

РЕЙСЕР УЧИТСЯ ДЕЛИТЬСЯ

Îêñàíà Ì . Äîíåöêàÿ , 12 ëåò, ñ. Ïîää óáíîå, îáë., Óêð àèíà В выпуске №3’2010 мы предлагали нашим читателям сделать перевод рассказа «Racer Learns To Share». Ребята, которые прислали перевод и рисунки, получат в подарок книгу Б.Е. фан Вайка «Детская Библия».

Ð е йсер живёт в собачьей будке. Он любит грызть и поедать кости. Когда Рейсер не может съесть все кости, он вырывает нору на нашем заднем дворе. Здесь Рейсер прячет остатки костей и охраняет их, чтобы никто не украл. Эти косточки — самое великое сокровище Рейсера. Однажды маленькая собачка вошла во двор и украла косточку у Рейсера. Рейсер разозлился и попытался прогнать собачку. Но собачка не уходила. Она только печально смотрела на Рейсера.

Çîðÿíà Ê., 11 ëåò, ñ. Ïàíòàëèÿ, Ðîâåíñêàÿ îáë., Óêðàèíà

è÷è, ñ. Öåïöåâ , ò å ë 11 Þðà Â., îáë., Óêðàèíà Ðîâåíñêàÿ Тогда Рейсер подумал, что, может быть, у маленькой собачки нет хозяина, нет своей будки и что она может быть голодной. Рейсер начал извиняться перед собачкой и сказал: — Возьми косточку, у меня ещё есть.

— Спасибо! — сказала собачка. — Ты очень щедрый. Рейсеру было приятно услышать это. Затем Рейсер почесал за ухом и сказал: — Если ты когда-либо будешь голодна, приходи, и я поделюсь с тобой косточками. Рейсер был рад делиться тем, что имел.

ò, ã. Áåðäè÷åâ, Ëèçà Ñ., 10 ëå , Óêðàèíà ë. Æèòîìèðñêàÿ îá

Âåðîíèêà ß., 12 ëåò, ã. Õàðüêîâ, Óêðàèíà

âåðöû, ëåò, ã. Êè 8 ., Ï ÿ èíà Âàëåðè îáë., Óêðà Âîëûíñêàÿ

Àíÿ Ê., 13 ëåò, ã Äîíåöêà ÿ îáë., Ó . Êðàñíîãîðîâêà, êðàèíà

Èðèíà Â., 11 ëåò, ã. Ñèìôåðîïîëü, Óêðàèíà

RACER LEARN S TO S HARE

ТВОЯ СТРАНИЧКА

26

Êàòÿ Ê., 9 ëåò, ïãò Ðîìîäàí, Ïîëòàâñêàÿ îáë., Óêðàèíà Àëåêñ Â., 12 ëåò, Êàëèôîðíèÿ, ÑØÀ

27

Здравствуй, Ноев Ковчег! Наша жизнь, в основном, однообразна, так как мы находимся в детском приюте-распределителе. Нам очень нравится ходить на на экскурсии. Высылаем тебе несколько фотографий из нашего похода в зоопарк, который состоялся благодаря нашим друзьям из UpGrade и твоей детской команде. Там мы видели много животных, и на качелях катались, и общались. А ещё нас угощали сладостями, фруктами и мороженым. Каждый из нас получил в подарок игрушку и журнал Ноев Ковчег.

Фоторепортаж Назара Волянюка

Группа детей из приюта для несовершеннолетних, г. Ровно, Украина

Приглашаем посетить вэб-сайт UpGrade.rv.ua

Ребята, вы любите смеяться? Пришлите нам смешную историю из вашей жизни.

сontact@noevark.org

www.noevark.org



http://twitter.com/noyivark



ЧЕЙ НОС? БИЗОН

1

ВЕРБЛЮД

2

ИНДЮК

4

3

КОЗА КОРОВА

5

КОТ НОСОРОГ

9 6

10

7

11

ОВЦА

8

Посмотри, как разнообразны и удивительны носы обитателей нашей планеты. Определи, где чей нос.

12

ОЛЕНЬ

16

ОСЁЛ ПОНИ

15

ПОРОСЁНОК СОБАКА СТРАУС

13

14

УТКА ЧЕРЕПАХА