Colchas de retalho do PTE

COLCHAS DE RETALHO

E.M. DONA MARIETA CALS FORTALEZA CE

E.E.PADRE CRISPINIANO RITÁPOLIS - MG

” Mesmo que nem sempre tão combinados, os retalhos cheios de histórias e lembranças acabam formando um conjunto harmônico na colcha de retalhos. Como uma rede de pedaços perdidos no tempo, a colcha acaba unida por pontos comuns que tornam aquela unidade forte e significativa(...).

Fragmento do texto “Colcha de Retalhos” in www.graal.org.br/Mundo/colcha.htm

E.E.F.M. TOMÉ GOMES DOS SANTOS PARAMOTI - CE

(...)“Pelo caminho vamos construindo ou alimentando uma porção de outras colchas ou tecidos visíveis e invisíveis da vida. Uma ação gentil reforça, pela sua espécie, ações semelhantes, formando um tipo de rede forte e entrelaçada de ações afins, que podem influenciar positivamente(...)”

Fragmento do texto “Colcha de Retalhos” in http://www.graal.org.br/Mundo/colcha.htm

E.E.M. ABEL JOSÉ MACHADO MASSAMBARÁ – RJ

E.E. CLAUDIO PINHEIRO DE LIMA CORDISBURGO - MG

(...)”É no cotidiano que a colcha de retalhos vai sendo costurada. Resultado de pedacinhos soltos aqui e ali, mas repleta de magia e poder. Somos mais fortes e poderosos do que pensamos”.

Fragmento do texto “Colcha de Retalhos” in www.graal.org.br/Mundo/colcha.htm

E.E.E.F. SANTA BÁRBARA SANTA BÁRBARA - PA

E.M.E.F. JOﾃグ ALVES TORRES ARARUNA - PB

E.E. PROFª FRANCISCA LIRA LEITE DE BRITO AFOGADOS DA INGAZEIRA - PE

(...) ”O poder de mudança começa assim pequeno, como um retalho sem importância, e com a contribuição de todos torna-se grande como um tecido que abrange um mundo.

E tudo pode começar no universo mudo dos desejos, pensamentos e intenções. A força dos pensamentos é conhecida de muitos. Mas o poder de cada “retalho-pensamento” talvez ainda seja subestimado”...

Fragmento do texto “Colcha de Retalhos” in www.graal.org.br/Mundo/colcha.htm

UNIDADE ESCOLAR ARICA LEAL URUÇUI - PI

E.E. M. IVONE DE ARAÚJO ITACOATIARA – AM

U. I. JOﾃグ CASTELO ESTREITO - MA

C.M. ERNESTO QUEIRÓZ CUSTÓDIA - PE

E.M. PROFª OLGA TEIXEIRA DE OLIVEIRA D. DE CAXIAS - RJ

(...)“O Sagrado tem pouco ou nada a ver com dogma ou doutrina. Ele

simplesmente significa estar em um processo de tentar reunir os fragmentos, unir o finito com o infinito, de forma que ambos formem um grande todo”...

“The sacred has little or nothing to do with dogma or doctrine. It simply means to be in the process of attempting to gather up the fragments, to bind together the finite with the infinite, so both form one great whole”...

Fragmento do texto in de Bassarab Nicolescu (2006)

“Encontrando

o

Sagrado

no

século

XXI

E.M.PROF. EWANDRO DO VALLE MOREIRA – CANTAGALO - RJ

E.M. ROBERTO WEGUELIN DE ABREU DUQUE DE CAXIAS - RJ

E.E.CAETANO DE OLIVEIRA MANGARATIBA - RJ

C.M. DOM JOﾃグ MARCHESI S. GABRIEL DA CACHOEIRA - AM

“O que é a guirlanda dourada? Se fosse apenas um conceito, ela seria uma abstração, uma representação de um encadeamento de partes cuja cor é a do ouro, e não teria nenhuma relação com a prática. Mas a guirlanda dourada não é um conceito, ela é um símbolo. Ela nos evoca um conjunto harmônico onde as partes sabem reconhecer e conservar sua individualidade e, ao mesmo tempo, humildemente, encontrar a sua pequena e nobre participação no todo que elas participam para compor algo maior”...

Fragmento do texto “Guirlanda Dourada” de Maria F. de Mello (jul/2006)

E.E.F.SANTA LUZIA TRAIRÍ - CE

C.E. DE UBATÃ UBATÁ - BA

E.E. SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS TACAIMBÓ - PE

“A guirlanda dourada encontrou uma nova expressão através da criação de colchas de retalhos propostas na atividade lúdica Tikas, Toks & Truks Desafios Virtuais, do Projeto Telemar Educação, expostas no II Encontro de FML(...). Essa exibição ofereceu aos presentes o pulsar de várias comunidades e nela seus representantes puderam relatar o processo dessa realização”...

Fragmentos do texto “Guirlanda Dourada” de Maria F. de Mello (jul/2006)

E. FONTAINHA DE ABREU RECIFE - PE

C.I.E. DE CONDE - CONDE BA

...”Nem a dificuldade de conseguir tecido, agulhas ou linha, nem o preconceito... nem a falta de tempo, nem a insegurança de executar o que foi proposto...impediu que as colchas fossem criadas”...

Fragmentos do texto “Guirlanda Dourada” de Maria F. de Mello (jul/2006)

E.E. 21 DE DEZEMBRO ARARENDÁ - CE

E.E. AMÂNCIO J. DA FONSECA CLARO DOS POÇÕES - MG

“Sentimos em cada retalho um pedaço da vibração da vida dessas pessoas. Essa vibração nos remeteu ao Sagrado, aquilo que articula o exterior/interior, o finito/infinito, a imanência/transcendência, o temor/amor”.

Fragmentos do texto “Guirlanda Dourada” de Maria F. de Mello (jul/2006)

C. M. JOSUÉ PASSOS RIBEIRÓPOLIS - SE

“A partir de um percurso lúdico, estas colchas de retalhos nos mostraram que existe um mundo que apenas pode ser visto se retratado a partir daqueles que o vivenciam. Isso no fez lembrar que se quisermos sair da incomunicação, temos que nos abrir para a inter-relacionalidade de todas as coisas, pois a realidade é multirreferencial e, também, que apenas admitindo, compreendendo e admirando a existência do diferente, tanto do ponto de vista pessoal como cultural, podemos deixar de ser absolutistas e fanáticos. Assim, talvez, a dança da guirlanda dourada, poderá continuar infinitamente”...

Fragmentos do texto “Guirlanda Dourada” de Maria F. de Mello (jul/2006)

E. BERNARDINO DE MELO JAPERI-RJ

TRAMAS EM RETALHOS

Maria Thereza Neves (2003)

Tramas em constante retalhos colcha que se faz de pedaços sentidos que se ampliam se dividem se ligam entrelaçam letras em livro armadilhas, becos, universos percorridos batalha constante entre sonhos, visões, desilusões não há como explicar este envolver somente o se deixar ir ser mergulhar no inexplorado sentir na teia-linhas, novelos coloridos que se faz poesia em alma desembaraçando, clareando, desfazendo fios tensos entrelaçados e o aprofundamento do SER que se emociona expondo em cores e sons as tramas em retalhos da alma que sonha quem sabe uma dia ser realmente POETA!...

Fonte: /www.ebooks.avbl.com.br/biblioteca2/mariatherezaneves.htm